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家長會心得體會

時(shí)間:2023-10-30 10:28:02 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

家長會心得體會8篇(熱門)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編收集整理的家長會心得體會,希望能夠幫助到大家。

家長會心得體會8篇(熱門)

家長會心得體會1

  中考的腳步越來越近,作為一名初三孩子的家長,難免有些焦慮,自己該如何陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會,徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。

  一、學(xué)會傾聽

  到了初三,孩子的學(xué)習(xí)壓力明顯增大,孩子有時(shí)會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事,我有時(shí)會以很晚了為由催她睡覺,沒有好好和她溝通,或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng),她會因?yàn)槲业姆笱軕B(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧,我明白這方面的不足,用心傾聽,努力做一個(gè)孩子的良師益友。

  二、查漏補(bǔ)缺,尋找孩子的.增長點(diǎn)

  孩子這學(xué)期的兩次考試,成績起伏比較大,說明了她基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),知識點(diǎn)掌握不夠全面,接下來需要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,查漏補(bǔ)缺。同時(shí),如何做到有效學(xué)習(xí),也是努力的方向。 三、冷靜對待孩子的成績

  對待成績,我在孩子面前比較佛系,不會因?yàn)槟炒慰疾疃ヘ?zé)罵,而是冷靜對待,一起分析原因,家長會上,孩子給我寫的信上說:“媽媽,謝謝你!我這次考差了,你沒有一句責(zé)罵,反而鼓勵(lì)我,心平氣和地和我一起分析原因,讓我很感動“。

家長會心得體會2

  孩子今年升初中了,因?yàn)槭羌乃拗茖W(xué)校,他第一次離開爸媽的懷抱,獨(dú)立生活,無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng)。今天我去參加了學(xué)校組織的這次家長會,讓我受益匪淺,不僅學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立的一些方法,而且使我認(rèn)真反思自己過去對孩子的教育。

  這次家長會我最大的收獲之一是:讓我認(rèn)識到我們不少家長對孩子的成敗帶有“下籌碼”的感覺,自己承受過的苦難,轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)嘗心理和懼怕心理,對孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過高的期望、過分的關(guān)心、過多的呵護(hù)。因此,我們做父母的對子女的教育應(yīng)做到以下幾個(gè)方面:

 。ㄒ唬┮云匠V呐囵B(yǎng)孩子

  做父母的教育孩子要有顆平常心,,就是讓子女快快樂樂地成為自己,成為“平常人”,即心地平和,能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人,最可能的結(jié)果是孩子很平庸,連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子,也許經(jīng)過或長或短的歷練,孩子真能成為一個(gè)“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上,不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長,完全地發(fā)展自我。

  (二)學(xué)會欣賞自己的孩子

  用反常的眼光看孩子,是當(dāng)今父母普遍存在的問題,只要覺得自己的孩子不如別的孩子,就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會用正常的眼光,發(fā)展的眼光看孩子,就會理解孩子的心理,原諒孩子的過失,看到孩子的長處,不要拿自己的孩子和別人的孩子比,要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱,少有驚喜,原因在于不是去賞識自己的孩子,而是總盯著別人的孩子不放。

  (三)正確的對待孩子的成績

  今天的父母面對孩子那么心急氣躁,原因是虛榮。孩子考試沒考好,是讓你沒面子,批評訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校,是給你添了光彩,于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起,這就是虛榮,是對孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長把孩子當(dāng)成工具,為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望,一味地要求,強(qiáng)迫孩子,不尊重孩子,這是對孩子心靈的'一種摧殘。當(dāng)孩子成績差是要幫助孩子找出原因,樹立自信心,而不是一味的埋怨挖苦打罵。

  (四)讓孩子快樂的面對生活

  有些父母怕男孩學(xué)壞,擔(dān)心女孩受害,每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子,所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格,教給孩子自我保護(hù)的常識。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即:面對生活,要微笑著說:“太好了!”面對困難,要勇敢說:“我能行!”與人相處要主動說:“你有困難嗎?我來幫助你!”這三句話,對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),一個(gè)人能否獲得成功,關(guān)鍵在于勇氣,在新的競爭中,“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。 這次家長會的收獲之二是讓我明白在新的世紀(jì)里,我們做父母的要做智慧型的父母。 做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教,把理性的教化,愛的滋潤,美的熏陶有機(jī)的融為一體,傾注到孩子的成長過程,指導(dǎo)孩子在做事中開智明理,重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間,允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力,鼓勵(lì)孩子自信,相信孩子之間只有個(gè)體差異,沒有好壞之分,把孩子的夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向,當(dāng)做經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的夢,鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試,只要孩子努力去做,父母都應(yīng)該說:“好,非常好”,因?yàn)楹⒆又挥袑ψ约撼錆M信心,成人后才能在無限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。

  這次開家長會,我還有一個(gè)很深的感受,那就是我感受到了學(xué)校老師的敬業(yè)愛崗的精神。雖然學(xué)生多,但他們的班主任不辭辛勞,為教好每一個(gè)學(xué)生傾注自己的滿腔熱忱,對每一個(gè)孩子傾注同樣的愛心。從學(xué)生的各個(gè)方面向家長提出建議,娓娓道來,令我在傾聽的同時(shí)情不自禁地想:二班的孩子真幸運(yùn),他(她)們遇到了這樣好的老師。

  最后我深深感謝學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,讓我有這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會,今后我一定盡力配合老師們的工作,加強(qiáng)與老師們的聯(lián)系,從我做起,把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會有用的人。

家長會心得體會3

  10日,我們家長有幸被黃家塘小學(xué)邀請參加家長學(xué)校會,讓我們這些家長對學(xué)校的管理,育人及老師又有了更深的了解。 我的兩個(gè)小孩自9月1日入學(xué)以來,我和孩子的母親一直很忐忑,因?yàn),我的孩子沒有上過學(xué)前班,入學(xué)年齡又是全校最小的,所以,很擔(dān)心孩子面對不同于幼兒園的校園,老師和同學(xué),會不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子的思想壓力大。但來到王瓊老師班上,我們從孩子的臉上感覺到,學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,老師對每一次的家庭作業(yè)都認(rèn)真的批改,老師的敬業(yè)精神感染了我們家長。她們每天面對五十幾個(gè)學(xué)生都尚且這么有耐心,我們做家長的每天只面對自己的`孩子,有時(shí)還不夠細(xì)致,真的感覺很慚愧! “學(xué)校的操場不大,但學(xué)校的教育也會跟與操場一樣辦得像精品”,會上的這一句話讓我心情興奮,作為家長,我們將孩子托付給學(xué)校的同時(shí),也將希望托付給了學(xué)校,希望在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,孩子在德、志、體、美、勞各方面能茁壯成長。黃小的育人理念,將蘭花的美好品德融入其中,開辦了以蘭花為主題的班會,這對孩子來說,是一個(gè)既新鮮又實(shí)用的體驗(yàn),從孩子們開心的復(fù)述中,我們體會到了學(xué)校及老師的良苦用心!皹洳畔葮淙恕,從思想上教育孩子首先要成為什么樣的人,從行為習(xí)慣上教導(dǎo)孩子各項(xiàng)行為規(guī)范,在日常教學(xué)中,注視實(shí)踐與互動。 作為學(xué)生家長,我們深知學(xué)校的教育也有局限性,F(xiàn)在,我們每天都在抽時(shí)間學(xué)習(xí)《家有兒女》這本書,學(xué)習(xí)家長在學(xué)生教育中的重要性。我們很有信心,一定會配合班主任,抓好孩子的教育。

  我們真切地希望孩子這朵小花苞在老師的關(guān)照下,在黃小這片豐饒的土壤里吸取養(yǎng)分,根正芽壯,綻放出燦爛的花朵。

家長會心得體會4

  9月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長會,仔細(xì)聆聽了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為眾家長中的一員,自己深受感動,同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任,只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長,使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣,讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,知道為什么而學(xué)習(xí),為誰而學(xué)習(xí),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力,永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)!簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。

  第一、家長樹立家庭教育意識。

  作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭教育再到學(xué)校,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差呢?孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績好壞的關(guān)鍵所在。

  第二、幫助孩子樹立自信心養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。 我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理:只有付出比別人更多的'努力才能成為優(yōu)秀的人。因此,培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法,初中課程明顯增多,與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要,真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開始扎實(shí)學(xué)好每一門課程,初一是基礎(chǔ)要打牢,如果基礎(chǔ)不牢,初二開始分化,初三真得天上地下了!當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評而多一些鼓勵(lì)和引導(dǎo),孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心,孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情,并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  第三、給孩子提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣。一開始寫作業(yè)就必須專心學(xué)習(xí),既不允許離開座位,也不允許干任何雜事,大人也不能打擾孩子,沉下心來認(rèn)真完成每天的作業(yè)是學(xué)習(xí)成績的基本保障,久而久之,孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí),當(dāng)孩子有了高飛的沖動就不會滿足在地上爬行? 再次引用楊老師講一句話:好習(xí)慣就是好品質(zhì)!

家長會心得體會5

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)每學(xué)期都召開一次家長會,自我兒子入學(xué)四年來,我有幸參加了他所有的家長會,每一次都有感觸,每一次都有所收獲。在今天的家長會上,羅老師和班主任丁老師介紹了405班的情況以及全班每一名同學(xué)的特點(diǎn)和特長,并就對孩子們的培養(yǎng)和教育與家長們交換觀點(diǎn)一個(gè)半小時(shí)的家長會,安排的緊湊而豐富。學(xué)生家長介紹了自己在孩子家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn),聽了學(xué)生家長的發(fā)言以及和班主任的交流,收獲很多,也學(xué)習(xí)了很多東西,受益匪淺。主要體會如下:

  一、一切為了孩子,為了孩子的一切

  通過與班主任丁老師的交流,更加欣慰孩子的幸運(yùn),在孩子身心成長的關(guān)健時(shí)刻,遇到了一個(gè)真正用心關(guān)愛孩子們的教師。從過去的三年來看,針對班級里不同學(xué)生的特點(diǎn),丁老師能夠用心去挖掘他們的特長,發(fā)揮他們的優(yōu)勢,鼓勵(lì)他們的進(jìn)步,樹立全班同學(xué)的自信心和團(tuán)隊(duì)精神。使每一名同學(xué)都在一個(gè)健康、有序、友好的氛圍里去學(xué)習(xí),去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)了孩子們的身心成長。

  二、好的學(xué)習(xí)方法,是好成績的前題

  丁老師希望家長們能夠跟她一起,努力幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一些好的學(xué)習(xí)方法,并強(qiáng)調(diào)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對孩子們的學(xué)習(xí)有著十分重要作用。丁老師指出:要讓孩子們養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)、主動完成作業(yè)的習(xí)慣;培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成看書、看報(bào)、堅(jiān)持記筆記的習(xí)慣。也要讓孩子們養(yǎng)成背詞匯和課文的.習(xí)慣,還要培養(yǎng)孩子們周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣(預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí))我兒子從上學(xué)以來,我們家長一直按照丁老師這樣的要求來規(guī)范他的學(xué)習(xí)方法,使他的這種學(xué)習(xí)方法變成了一個(gè)自覺習(xí)慣。每天放學(xué)回來后先做作業(yè),寫課外作文,完成作業(yè)后,可以看一些課外的知識讀物,或者和同學(xué)一起玩。不認(rèn)識的生字,主動,或向家人請教。對各領(lǐng)域的知識都有廣泛的興趣,天文、地理、信息、生物等方面都要進(jìn)行涉獵,使其小小的年紀(jì),便有著很寬的知識面。今后我們還要督促他持之以恒地把這種學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持下去,使他終生受益。

  三、好的成長環(huán)境,是孩子成才的關(guān)健

  目前,每個(gè)家庭基本上都是獨(dú)生子女,在獨(dú)生子女管理教育方面,都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子們?nèi)狈贤,同時(shí)又對孩子應(yīng)該承擔(dān)的一些事情大包大攬,表現(xiàn)出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理能力差,不能吃苦、做事缺乏韌勁。通過家長會使自己更加懂得了,怎么帶孩子、怎么樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師,家人的一言一行,都會影響到孩子的身心健康。因此,家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)置目標(biāo),重視孩子的全面發(fā)展。人格教育必須從小開始,家長潛移默化最為關(guān)鍵。在各個(gè)方面家長都要做好表率作用,多讀書,不斷更新和增長知識,改變一切不利于孩子學(xué)習(xí)成長的生活習(xí)慣,同時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地,有明亮而柔和的光線,舒適的桌椅,實(shí)用的書柜,定期為孩子購買書籍,益智玩具,創(chuàng)造這樣一個(gè)適宜放松的環(huán)境,使孩子感受到讀書是一種享受。

  以上是我的心得,在此,衷心地感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)405班為孩子提供了一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境,感謝兒子的每一位老師為孩子們健康成長提供了這優(yōu)質(zhì)的教育,感謝班主任丁老師動腦用心用情管理出和諧班級。

  謝謝。。

家長會心得體會6

  開過幾次家長會后,很有感觸:

  1、家長會是班主任工作當(dāng)中的一個(gè)很好的公關(guān)機(jī)會。班主任可以通過家長會和家長相互溝通,消除隔閡,贏得支持,達(dá)成共識,以最大限度地形成教育合力。

  2、家長會是班主任全方位獲取學(xué)生信息的重要渠道。學(xué)生的生活習(xí)慣、作息規(guī)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭背景等重要資料,可由此獲得,以利于調(diào)整育人策略。

  3、家長會是發(fā)現(xiàn)學(xué)生和家長存在迫切需要解決的問題的重要途徑。學(xué)生和家長的問題和需要就是班主任工作的方向,而這些共性的東西,恰恰可以通過家長會獲得。

  4、家長會是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力、自我教育動力的良機(jī)。開家長會時(shí),可乘機(jī)從不同的角度、不同的層面表揚(yáng)大批學(xué)生、家長,強(qiáng)化學(xué)生和家長的被認(rèn)同感,激發(fā)他們的前進(jìn)動力。

  5、家長會是展現(xiàn)班主任個(gè)性魅力的極好機(jī)會。家長會上,班主任可暢談自己的`教育理想,設(shè)身處地地為家長出主意、想辦法,解決他們深感棘手的教育難題。態(tài)度要坦誠,語言要溫和,器量要大度。折服了家長,就會贏得他們的支持,這也就很大程度地降低了因材施教的難度。

家長會心得體會7

  女兒就讀小學(xué)將近兩個(gè)月了,已從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼兒園小朋友過渡到名副其實(shí)的小學(xué)生了,因?yàn)椴痪们八褣焐狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊(duì)員。

  作為家長,對孩子的學(xué)習(xí)不可謂不重視。我也不例外。為了尋求教育孩子的有效途徑,一方面積極參加家長學(xué)校講座,聆聽、汲取教育專家們先進(jìn)的教育理念和成功的教育方法,另一方面通過上搜索相關(guān)資料,從成功的典范中提取經(jīng)驗(yàn),在失敗的案例中吸取教訓(xùn),以求能為我用。結(jié)合自身情況,在此對家教的體會心得略談如下。

  一、視孩子為朋友,以平常心對待

  現(xiàn)在的孩子接觸事物廣、接受知識多,小小年紀(jì)很有屬于其自己的思想、主意,其思想成熟程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其實(shí)際年齡能夠具備的水平。家長不能總以長者自居,要擺正心態(tài),不能視孩子為私有物品,要視孩子為朋友,多聽聽孩子自己的想法、意見,然后再對之進(jìn)行分析,告訴他(她)哪些是應(yīng)該做的、哪些是不能做的,這樣孩子就不會一直茫然地站立在錯(cuò)誤的軌跡上還不知情。如果孩子視你為朋友了,那就說明他(她)的心扉已經(jīng)向你敞開了,也就不會對你進(jìn)行撒謊。孩子內(nèi)心的誠實(shí),正是我們每個(gè)家長所期盼的。

  二、尊重興趣愛好,適當(dāng)加以引導(dǎo)

  小學(xué)生的興趣愛好很廣,什么事都想親自去試一試、做一做,但真正到后來能夠堅(jiān)持做下來的可能不會有幾樣了。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛好多接觸、多領(lǐng)略一些科外知識,以便開闊眼界、豐富思想;等其具備一定的自我鑒賞、控制能力后,再根據(jù)實(shí)際情況作一些引導(dǎo)和支持。

  三、以身示教,以理服人

  “養(yǎng)不教,父之過”。孩子的思想、行為、習(xí)性,在其成長為具有法律意義上的成人之前,受家長的影響是很深遠(yuǎn)的,有些孩子甚至是其家長的翻版。所以要孩子做到,首先家長自己要做到。言教不如身教,家長的一言一行都是在潛移默化的過程中影響著自己的孩子。另外,在教育孩子時(shí)應(yīng)遵循一個(gè)原則,那就是以理服人,誰有理聽誰的。家長和孩子之間可以相互指出存在的錯(cuò)誤,不然,會給孩子一種家長不公平、霸道的感覺。

  四、寬嚴(yán)相濟(jì),獎(jiǎng)懲分明

  視孩子為朋友、給孩子以公平,但并不等于說可以無視孩子的錯(cuò)誤和劣習(xí),任孩子為所欲為。對待孩子的犯錯(cuò),應(yīng)該具體問題具體對待,不應(yīng)一棍子打死。一般說來,對孩子的第一次錯(cuò)誤(只要不是很嚴(yán)重),應(yīng)該予以原諒、寬容,應(yīng)以分析原因、陳述利弊、說服教育為主。天下沒有圣人,家長都在不知不覺中出錯(cuò),何況孩子呢?但如果孩子總是在主觀上犯錯(cuò)、或者總是犯同樣的錯(cuò),那就另當(dāng)別論了,此時(shí)應(yīng)該予以嚴(yán)正指出、嚴(yán)厲批評,并進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。當(dāng)然,如果孩子有了進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn),不管是學(xué)習(xí)上的、思想上、生活上的,都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、多表揚(yáng)、鼓勵(lì),少批評、攀比

  前些天在上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎(jiǎng)出來的》文章,感覺頗有道理。文中通過對孩子經(jīng)常使用表揚(yáng)、鼓勵(lì)語言和對孩子經(jīng)常批評、中傷的結(jié)果分析比較,認(rèn)為如果家長能夠經(jīng)常性地多表揚(yáng)他們、鼓勵(lì)他們,自然會激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望,自然會增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性,自然會幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心,自然會讓他們有一種不能辜負(fù)家長期望的自覺自愿學(xué)習(xí)的原始動力;相反,如果家長總是以自己的意志為轉(zhuǎn)移,以不切實(shí)際的高不可攀的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,動不動就拿自己孩子的不足去與別的.孩子對比,動不動就以難聽的語言批評、挖苦孩子,那肯定是適得其反、背道而馳的。

  其實(shí)每個(gè)人都是喜歡聽表場和贊許的話,相反,對批評聲都有一種天然的抵觸情緒,批評的聲音多了,自然而然就會有種想把自己封閉起來的行為,這時(shí)對于外界的所有要求都會充耳不聞,我行我素,甚至出現(xiàn)心理疾病。到了那時(shí),用心良苦的家長恐怕不單單是追悔莫及這么簡單和容易的了。

  孩子是自己的,沒有一個(gè)家長不想自己的孩子健康成長、出色成長;但孩子又是稚嫩的,需要我們每一位家長的悉心呵護(hù)與用心載培。讓我們一起協(xié)手,積極主動地配合老師做好孩子的家庭教育工作,為孩子們能夠接受良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)教育,建設(shè)一個(gè)安靜、和諧、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應(yīng)有的努力!

家長會心得體會8

  第一次給女兒開家長會,心里有少許緊張和期盼,跟老師也是第一次溝通,剛開始比較失望,雖然兩位主課老師都在會上表揚(yáng)孩子,但是只是說這孩子比較扎實(shí),我心里很不是滋味,這跟我想的不一樣,孩子在家相比較較活潑,但是我明白在學(xué)?隙ㄊ潜容^內(nèi)向,膽小,所以開完后,我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的狀況,讓她慢慢改善。

  在跟老師的溝通中,心里越來越得意,老師說,說到xxx這孩子,只明白是個(gè)成績挺好的孩子,沒什么很大的印象,這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大,發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的',成績、畫畫、作文都相當(dāng)不錯(cuò),此刻學(xué)校的活動都積極參加,這次學(xué)校開運(yùn)動會,得了個(gè)全年級第一名,還有一個(gè)精神禮貌獎(jiǎng),得這個(gè)精神禮貌獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系,因?yàn)樗撬齻兡昙壍谝粋(gè)寫稿和被讀稿的人,而且老師說寫稿的時(shí)候,別的學(xué)生都在玩和吃,就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫,對孩子的評價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子,說老師個(gè)性喜歡她。

  老師的幾句話,我覺得相當(dāng)重要:

 。1)你把孩子放在什么高度,孩子就會在什么高度;

  (2)此刻小學(xué)覺得成績差不多,初中、高中就會差很多;

 。3)所有活動都參加,敢于嘗試,就會有收獲;

 。4)不做永遠(yuǎn)不明白做,做了不成功也不會差在那里去,如果成功了就會更提高孩子的自信心。

  我記得以前我們讓家長開家長會的時(shí)候,不明白是什么情緒,此刻明白啦,當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候,家長去開家長會的時(shí)候都會很樂意,如果孩子不足,老師不認(rèn)可,家長也會覺得沒面子,養(yǎng)兒方知父母恩,這句話真的不錯(cuò)。

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