[實(shí)用]心得體會(huì)作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的心得體會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。

心得體會(huì)作文1

　　很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的公平公正，在綜合考慮之后推選我參加縣名師的評(píng)選。本來沒有報(bào)什么希望的，評(píng)選的要求必須是工作10年以上，我剛好到杠，在參加名師的評(píng)選中自己是最年輕的一員，那么多老教師，優(yōu)秀的老教師，戲可能不大。但心中又滿懷期待，期待這一次我還能如此的幸運(yùn)。

　　剛畢業(yè)時(shí)老教師們?cè)�告訴我這個(gè)證你用不上，因?yàn)槟氵�沒進(jìn)小一，那個(gè)證你也用不上，因?yàn)樵u(píng)職稱加分時(shí)只加同項(xiàng)最高的一個(gè)……后來慢慢的長(zhǎng)大，經(jīng)歷的事情多了，漸漸也有了一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)：成功是要經(jīng)過日久天長(zhǎng)的磨礪，痛并快樂的蛻變。每脫掉一層皮離成功就進(jìn)一步。后悔自己那么單純，輕易地錯(cuò)過太多的機(jī)會(huì)。有了這種深刻的體會(huì)，在以后的日子里我才會(huì)努力，努力再努力，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)考到縣城一步步走到今天。

　　此次參評(píng)活動(dòng)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢(shì)：有的人每項(xiàng)榮譽(yù)都取得最高項(xiàng)后就不再奮斗，如有了縣講課比賽一等獎(jiǎng)就不再參加第二次講課比賽，有了市一等獎(jiǎng)縣里其他的講課活動(dòng)都不參加。當(dāng)我面對(duì)這種情況時(shí)更多考慮是自己肩上的責(zé)任，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，盡力做得最好，取得了很多同類或同等級(jí)的多個(gè)榮譽(yù)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)看到縣里的三個(gè)公開課證，兩個(gè)縣級(jí)講課比賽，兩個(gè)市級(jí)講課比賽，多個(gè)省市縣級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)后，可能會(huì)覺得我是一個(gè)努力的人，實(shí)干的人。

　　一份耕耘一份收獲，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的公平公正，給我這次機(jī)會(huì)！同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身的不足：同類同等級(jí)的證件較多，但最高級(jí)別不是很多；教科研工作是弱項(xiàng)，主要由于自己平時(shí)工作懶于動(dòng)筆，缺乏必要的.反思與總結(jié)。對(duì)課題開展的一些工作不熟悉，因?yàn)椴粫?huì)不懂所以有畏難情緒。雖然我校也有一些較高級(jí)別的課題順利結(jié)題，可向他們請(qǐng)教時(shí)要么人家說學(xué)科不對(duì)口，不愿意說；要么自己也說不清楚，不知道怎么做的就結(jié)了題。所以我，我們迫切需要能有一位優(yōu)秀的專家來指導(dǎo)、幫助我們，帶動(dòng)這項(xiàng)工作快速的開展。這是我們學(xué)校多數(shù)教師的共同心聲。

　　在這次校內(nèi)選拔的過程中也發(fā)生了一件令我郁悶的事：與我實(shí)力不相上下的一位老師以為自己會(huì)勢(shì)在必得，結(jié)果令她大失所望。她公然找到領(lǐng)導(dǎo)抨擊我的某個(gè)證件不合格，并在我面前很氣憤的抱怨。我與她共同入校，她的心情可以理解，但完全不顧六年的感情在領(lǐng)導(dǎo)面前抨擊我！我很傷心，難道在利益面前就沒有真正的友情嗎？

心得體會(huì)作文2

　　我哆哆嗦嗦地從被窩中出來，清冷的氣息襲上了我的臉。九月的清晨已經(jīng)有些寒意了。下著小雨的天氣，窗外吹來泥土與青草的氣息讓人神清氣爽。匆匆忙忙地洗漱吃飯后便是軍訓(xùn)的開始。吹哨，集合，立正�？此迫菀椎膭�(dòng)作卻讓我滿頭大汗。全校一起站了軍姿，當(dāng)教官說原地踏步的時(shí)候，我的腿已經(jīng)酸的抬不動(dòng)了。對(duì)于這一大早的折磨我是滿肚的抱怨！但，腿酸卻遠(yuǎn)比不上心酸。

　　教官因?yàn)槲覀冏蛱斐�軍歌的態(tài)度而感到十分火大。而我們也為自己的不懂事付出了代價(jià)。今天我們從軍訓(xùn)的一開始便被教官晾在一邊。由于五班的教官?zèng)]來，他便帶領(lǐng)著五班開始軍訓(xùn)。似乎有一點(diǎn)隨我們自生自滅的意味。但我們并沒有因?yàn)榻坦俚姆湃味�感到開心，反之還有點(diǎn)難過。教官的話就像是一張張巴掌般打在我們的臉上，讓人羞愧不已。

　　終于，在眾人的沉默中爆發(fā)出了一聲振昂士氣的話：“向右看起！從一列開始報(bào)數(shù)！”我班男生的聲音在整個(gè)操場(chǎng)上回蕩著。那一刻，我們六班開始融合。我們不再沉默。但，盡管如此，還是未能吸引到教官的注意，他的無視讓我們心灰了，失望了，憤慨了！一名男生上前去與教官理論著他的不公平。也因此，教官開始重新訓(xùn)練我們了。他說“今天下午，我要好好的，掏心窩的和你們說幾句！”

　　這一天實(shí)在是發(fā)生了太多的事情。教官對(duì)我們的不理睬令人心酸，教官對(duì)于五班的好讓人嫉妒，那位男同學(xué)的沖動(dòng)令人為他捏把汗，而教官對(duì)我們說的那番話確實(shí)最讓我印象深刻的。

　　在我的眼里，軍人，就是整天沒日沒夜的操練，辛苦的奮戰(zhàn)著，為民服務(wù)的。以前我會(huì)認(rèn)為軍人是恐怖的，因?yàn)樗麄兊膰?yán)肅，因?yàn)樗麄兊囊唤z不茍。卻不知道，正是因?yàn)樗麄兊膰?yán)肅與一絲不茍才有了現(xiàn)在安定的中國(guó)！

　　我第一眼見到高教官，也是如其它同學(xué)一樣的懼著他，畏著他。今天，他對(duì)我們說了兩個(gè)非常深?yuàn)W的.詞：做人，尊重！他說，人學(xué)習(xí)好不好不是最重要的，最重要的是你要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)給他人尊重！只有尊重他人，他人才會(huì)回復(fù)給你同等的尊重。無付出，無回報(bào)！現(xiàn)在，我才懂得了教官要教會(huì)我們的，不僅僅只是那些軍姿步伐而已。而他也并不是像表面那般的不易親近。他所做的一切，也不過是想讓我們懂得集體，懂得一人生病，全家喝藥的道理。

　　在他說完后，我除了感動(dòng)便是緊張了，我害怕自己會(huì)拖大家的后腿，因?yàn)槲医裉煲呀?jīng)被教官指出好幾次步伐不齊的問題了。我走的是第一排，是六班的臉！我會(huì)努力，努力趕上大家的步伐，與六班一起走向獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取第一名的頭銜！

心得體會(huì)作文3

　　很早就聽說“思八達(dá)”是個(gè)傳奇的圣地，是引導(dǎo)企業(yè)、提升企業(yè)精神境界的公司，給老板或者管理層注入動(dòng)力，解決問題。能有幸與高總?cè)ネ�思八達(dá)課堂學(xué)習(xí)，心情激動(dòng)萬分。

　　早晨8：30分，來到思八達(dá)課堂，智慧之門隨著動(dòng)感的音樂打開，在這樣的節(jié)奏和氛圍中，心情如此的放松。劉立人老師伴隨著熱烈的掌聲上場(chǎng)，他要給我們分享的是關(guān)于人力資源的管理與應(yīng)用。我想到自己已經(jīng)從事人資專員一年了，有很多不足的地方，工作不到位。希望我會(huì)不虛此行，通過學(xué)習(xí)來提升自己的工作能力。

　　老師講的第一個(gè)問題就是：企業(yè)招不到人的.核心是招不到人才，什么是人才呢？聽劉老師說了我才恍然大悟，我記下了四句話：“智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎”。這四句完美的概括了企業(yè)怎么去用人。

　　針對(duì)服務(wù)行業(yè)來說，面試很關(guān)鍵，酒店最大的需求崗位是服務(wù)員、保潔員及保安員等一線人員，可以說是最基層的崗位。我們需要的是會(huì)干活、干實(shí)事的人，服務(wù)上去了，顧客的消費(fèi)也會(huì)逐漸提高，給酒店產(chǎn)生明顯的利潤(rùn)，那么他們的價(jià)值就有了。“天生我材必有用”，什么是人才，能在企業(yè)中生存下去，并通過自己的勞動(dòng)，為企業(yè)帶來價(jià)值的人，我認(rèn)為就是人才。每一個(gè)崗位都很重要，哪怕是最基層的清潔工，他也是企業(yè)不可或缺的基石。關(guān)于用人方面，我認(rèn)為最主要的是有積極向上的心態(tài)，踏實(shí)肯干，哪怕你沒有起初的高智商，但可以通過自己的好學(xué)、勤奮，加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的培養(yǎng)與重視，你一樣可以做的很棒，一樣可以從愚者變?yōu)橹钦撸瑥臎]有價(jià)值變得能創(chuàng)造價(jià)值。

　　老師的講課，讓我領(lǐng)悟了很多，作為人力資源部的一員，從來都不知道怎么招人，怎么用人，招什么樣的人，用什么樣的人，今天我似乎懂了，招的是相互有需求的人，我們酒店給他提供是平臺(tái)和工資，他給我們帶來的是勞動(dòng)價(jià)值，有利于酒店發(fā)展的人。招進(jìn)來必須會(huì)用，根據(jù)他的性格和特長(zhǎng)，劃分崗位，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他是可造之才時(shí)，必須給他一個(gè)平臺(tái)，讓他盡情發(fā)揮，這樣才能讓員工在工作中看到希望，積極向上。

　　此外，今后除了做好自己本職工作外，我還要盡自己的心去關(guān)心員工，如果可能，我愿意成為他們的朋友，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭里感到溫暖，哪怕只是一絲的關(guān)懷，也會(huì)感動(dòng)至深。就讓我們一起成長(zhǎng)，一起走向美好的明天。

心得體會(huì)作文4

　　軍訓(xùn)的苦，讓我們這群昨日溫室中花朵，變成了今天飽經(jīng)風(fēng)霜、搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。軍訓(xùn)，也將組織和紀(jì)律觀念深深地扎進(jìn)了我們的腦海。軍訓(xùn)，還磨練了我們的意志，讓我們?cè)诓恢�不覺中逐漸的成熟。

　　生活在這個(gè)年代的我們，苦與樂的意義其實(shí)是很模糊的。每天的生活都是如流水一般的平靜，幾乎沒有什么大起大落的變化。在大人的眼里，我們是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，我們的生活是無比得幸福。但是，對(duì)于這一切我們又從何感受呢？

　　8月的天氣是火辣辣的，令人煩躁�？墒切聦W(xué)期的軍訓(xùn)，又偏偏降臨到了此時(shí)。往年，師哥師姐們對(duì)教官的評(píng)價(jià)各有好壞。如今，我們面對(duì)的是一位皮膚黝黑、喜劇幽默的年輕教官，他總是在不經(jīng)意間流露一絲絲憨厚的微笑。就這樣，他帶領(lǐng)著我們走過了近5天的艱苦歲月，風(fēng)風(fēng)雨雨的訓(xùn)練，操場(chǎng)上毒日的煎熬，走正步，排隊(duì)，站軍姿每一項(xiàng)訓(xùn)練都是對(duì)身心的考驗(yàn)。

　　在這5天里，每天上午都要軍訓(xùn)2—3個(gè)小時(shí)，即使是早晨，也熱得令人透不過氣來。我們最先開始練習(xí)的是站軍姿，抬頭、挺胸，兩眼平視前方大家頭頂強(qiáng)烈的陽(yáng)光，汗水一顆一顆地往下流，許多同學(xué)的衣服都浸濕了。接下來，我們又練習(xí)了稍息、報(bào)數(shù)等，然后是訓(xùn)練齊步走和正步走。在正步走這個(gè)環(huán)節(jié)，大家可是吃盡了苦頭，教官要求我們必須把腳抬起約25厘米，為了動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，我們長(zhǎng)時(shí)間地抬起一只腳，很難掌握平衡。同學(xué)們都東倒西歪的`，單腿站久了也很疼。但是不管再苦再累，大家最終都堅(jiān)持下來了！

　　在全年級(jí)13班當(dāng)中，我們7班表現(xiàn)得不錯(cuò)。由于我們加強(qiáng)訓(xùn)練，同學(xué)和教官也比較配合，所以在練習(xí)正步走和齊步走的時(shí)候，都受到了總教官的表?yè)P(yáng)。同學(xué)們?yōu)榇藲g呼、高興，這說明大家的心血都沒有白費(fèi)。有一天下午，教官還在教室里教大家唱軍歌，同學(xué)們整齊而洪亮的聲音，讓我再次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量！

　　軍訓(xùn)的苦，讓我們這群昨日溫室中花朵，變成了今天飽經(jīng)風(fēng)霜、搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。軍訓(xùn)，也將組織和紀(jì)律觀念深深地扎進(jìn)了我們的腦海。軍訓(xùn)，還磨練了我們的意志，讓我們?cè)诓恢�不覺中逐漸的成熟。

　　我們就是這樣，在艱苦中尋找成功的喜悅！

心得體會(huì)作文5

　　在暑假里，我參加了天津市舉辦的空中陽(yáng)光夏令營(yíng)。這次空中陽(yáng)光夏令營(yíng)共設(shè)主題教育營(yíng)地、交互參與營(yíng)地、資源欣賞營(yíng)地、知識(shí)學(xué)習(xí)營(yíng)地四個(gè)營(yíng)地。在四個(gè)營(yíng)地中，我們既可以學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，還可參加“曬一曬我的家風(fēng)、校訓(xùn)”、“身邊的文明”隨手拍攝影比賽、“夸夸身邊的好榜樣”征文等豐富多彩的主題活動(dòng)。活動(dòng)之余，我們可以盡情地在空中圖書館、博物館、影院等知識(shí)的海洋里遨游。

　　今天我們能夠站在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們一定不能忘革命先輩流血犧牲，不忘他們舍小家顧大家的革命精神，學(xué)習(xí)革命先輩們勇于奉獻(xiàn)勇于犧牲的'堅(jiān)強(qiáng)意志，作為新世紀(jì)的新一代，我們一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代好兒童，好少年！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為祖國(guó)獻(xiàn)出生命的烈士們，沒有他們就沒有我們的今天，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后也做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

　　通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，開闊了視野，而且學(xué)到了很多值得學(xué)習(xí)的精神，更好地懂得了如何做一個(gè)講文明，懂禮貌，遵紀(jì)守法的合格小公民。

心得體會(huì)作文6

　　陽(yáng)光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)��！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？

　　其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

　　有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。

　　青春，是豐富多彩的；青春，是絢麗多姿的；青春，是朝氣，蓬勃的；青春期的.我們對(duì)未來充滿了無數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜；有歡笑，也有淚水？

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初二也已成為了過去，我們將邁入初三的生活。許多人說，初三是灰色的，為了讓我們有充分的準(zhǔn)備面對(duì)初三、面對(duì)中考，為期一天半的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的一帆風(fēng)順，只求在遭遇坎坷時(shí)能堅(jiān)持不懈？這，就是我們每個(gè)人的心愿！

　　人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢(mèng)，摩挲著，揣在懷里，用真誠(chéng)和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長(zhǎng)曲折的，需要的不僅僅是夢(mèng)想、虔誠(chéng)和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅(jiān)持！

　　路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢(mèng)幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫面。

　　很早以前，我就聽過了“軍訓(xùn)”這個(gè)名詞。我告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，迎來了煥然一新的初中之旅。

　　上初中的每一個(gè)新生都要參加連續(xù)四天的軍訓(xùn)訓(xùn)練。其他學(xué)校已經(jīng)軍訓(xùn)了，只有我們學(xué)校安排在這一天卻刮起呼呼凜冽的狂風(fēng)。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬里，悶不透風(fēng)的。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了，干嘛還要學(xué)呀！可是，我們雖然會(huì)做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原來，稍息立正也很講究的。就拿立正來說吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開約六十度，腰挺直，兩手......”

　　我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢(shì)站在原地，還要做到紋絲不動(dòng)。一站就是二三十分鐘。艷陽(yáng)的照耀，讓我感到無比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過了我的臉頰，流過了我的嘴角，流進(jìn)了我的心......我似乎感到這汗水是那么苦澀。此時(shí)此刻，我多么想放棄，但我還是堅(jiān)決的告訴自己：你一定行的，不要半途而廢，時(shí)間快到了，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持......

　　在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們?cè)��?jīng)學(xué)過一句詩(shī)“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”只要我們有鋼鐵般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。

心得體會(huì)作文7

　　轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)戒毒康復(fù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

　　一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

　　在戒毒康復(fù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合戒毒康復(fù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的戒毒康復(fù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

　　二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

　　在戒毒康復(fù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在戒毒康復(fù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的'工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)戒毒康復(fù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)戒毒康復(fù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成戒毒康復(fù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

　　三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學(xué)校門跨入到戒毒康復(fù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

　　四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

　　團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝�成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

　　五、存在的問題。幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)戒毒康復(fù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)。

　　來彌補(bǔ)自己工作中的不足：

　　1、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)戒毒康復(fù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

　　2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

　　3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。

　　4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

心得體會(huì)作文8

　　我們隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，知識(shí)水平的不斷提高，接受的教育方法也與社會(huì)在共同進(jìn)步。而我在不斷變化的環(huán)境中也改變不少，如我的生活習(xí)慣、娛樂項(xiàng)目、學(xué)習(xí)方法等都在隨著我的年齡不斷變化。

　　那時(shí)我剛剛上五年級(jí)，大概是第第一、二周左右的時(shí)候我本以為只不過是年級(jí)高了一點(diǎn)而已，而學(xué)習(xí)的方法是肯定是一模一樣的。于是，我仍然是按照中低年級(jí)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，我開始時(shí)總覺得我的這個(gè)選擇時(shí)非常明智的。可就在我心中暗喜的是后，誰(shuí)知就是因?yàn)檫@個(gè)所謂“明智”的選擇害了我，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)理解能力……都大不如前了。之后到了三、四周左右，我才發(fā)現(xiàn)，高年級(jí)的.學(xué)習(xí)方法并不是一概而論的死記硬背而是需要我們理解和運(yùn)用。

　　記得有一天，我們剛剛上到第五課《古詩(shī)詞三首》分別是《泊船瓜洲》、《秋思》、《長(zhǎng)相思》以前學(xué)古詩(shī)只是會(huì)讀，會(huì)背就行了。而現(xiàn)在則不同，必須要跟著注釋來學(xué)會(huì)理解詩(shī)意，這是我本學(xué)期第一次學(xué)古詩(shī)，所以對(duì)于我來說除了有新鮮感之外還少不了陌生的感覺，我對(duì)著古詩(shī)再對(duì)著注釋真的感覺太難了，跟以前學(xué)的古詩(shī)一點(diǎn)都不同�？晌也�沒有因此放棄，而是去嘗試著用其他方法去了解這些古詩(shī)，首先我試著有感情地讀古詩(shī)，接著把不明白的字詞再對(duì)注釋來領(lǐng)悟詩(shī)意，最后把整個(gè)古詩(shī)的內(nèi)容全部理解了。這讓我感到無比的興奮！

　　經(jīng)過這個(gè)學(xué)習(xí)的過程我已經(jīng)能輕松的領(lǐng)悟詩(shī)意了。正是因?yàn)橛辛诉@節(jié)課我明白到學(xué)習(xí)方法和思路都需要不斷變化才能接受新的知識(shí)。

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