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檢驗(yàn)員質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文
我們心里有一些收獲后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編整理的檢驗(yàn)員質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
檢驗(yàn)員質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文1
歲月的腳步匆匆，忙忙碌碌中又送走了一個(gè)學(xué)期。學(xué)生放假了，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行校本研訓(xùn)。五天中，我們不僅進(jìn)行了師德方面的學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析和有效教學(xué)的深入學(xué)習(xí)。討論，我感觸頗深。尤其是有效教學(xué)的學(xué)習(xí)討論，使我對(duì)教育改革有了新的認(rèn)識(shí)。
教育必須要以學(xué)生發(fā)展為本。小學(xué)基礎(chǔ)教育改革最為關(guān)鍵。最為徹底。也最為核心的內(nèi)容是以學(xué)生為中心。當(dāng)前，面臨有很多學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，作為教師的我們不能不作為重中之重的問(wèn)題來(lái)思考。通過(guò)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，我覺(jué)得應(yīng)從以下幾方面努力工作。
有的學(xué)生是由于自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦，受到不應(yīng)有的干涉，與家長(zhǎng)。同學(xué)或教師發(fā)生矛盾，尤其是當(dāng)和教師發(fā)生矛盾時(shí)，他就更不可能把精力專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。 組織者。合作者。引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。教學(xué)中要盡可能地根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)備好充足的學(xué)習(xí)材料，為學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性。創(chuàng)造性提供廣闊的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在自主。自覺(jué)。自由的活動(dòng)中積極。主動(dòng)。探索式學(xué)習(xí)。 所以做一個(gè)好教師，一個(gè)能被學(xué)生認(rèn)同的好教師真是太不容易了，首先要把教室布置在教學(xué)環(huán)境中，這樣學(xué)生才能進(jìn)入專(zhuān)心的學(xué)習(xí)狀態(tài)；在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀(jì)律。但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須要明確，要說(shuō)到做到，然后還要對(duì)學(xué)生付出真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，哪怕是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都不要去傷害學(xué)生。
教師在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生正在討論的問(wèn)題，不要立即給予肯定或否定的評(píng)判，而是以鼓勵(lì)的表情。動(dòng)作和語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生積極動(dòng)腦思維，暢所欲言，盡可能讓他們提出有個(gè)性的見(jiàn)解，或從別人的發(fā)言中受到啟示，產(chǎn)生新的見(jiàn)解。其間，教師只以普通一員參與討論，或啟發(fā)，或表?yè)P(yáng)討論中有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生的發(fā)散思維達(dá)到一定的程度，教師才闡述自己的.理解和觀點(diǎn)，以求水到渠成的效果。在課堂教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)論性的精確評(píng)價(jià)容易給一些學(xué)生增添壓力，甚至帶來(lái)傷害，可采用模糊評(píng)價(jià)，給學(xué)生適當(dāng)指點(diǎn)。建議。
這樣保護(hù)了學(xué)生的積極性，激勵(lì)其不斷探索。教師在課堂教學(xué)中還應(yīng)組織學(xué)生。相互評(píng)價(jià)，教師在學(xué)生自評(píng)互評(píng)中給予點(diǎn)撥啟迪，使學(xué)生從中受到啟發(fā)。激勵(lì)，積極投入到教學(xué)活動(dòng)中。民主評(píng)價(jià)能給學(xué)生提供參與課堂活動(dòng)的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷成功的情感體驗(yàn)，有利于發(fā)展創(chuàng)造性。獨(dú)立性和自主性，提高評(píng)價(jià)自我和接受評(píng)價(jià)他人的能力，達(dá)到自我反饋。自我分析。自我校正。自我完善。主動(dòng)發(fā)展的目的 我們既要承認(rèn)激勵(lì)賞識(shí)教育的正面作用，也要承認(rèn)它存在著一定的局限性，這才是科學(xué)的發(fā)展觀。當(dāng)然懲戒要以尊重學(xué)生的人格為前提，批評(píng)時(shí)在方式上要含蓄。委婉，注意語(yǔ)氣，講究〝度〞。我們教師只有做到了這些，才能被學(xué)生認(rèn)可。接受，那么就不會(huì)再有教不好的學(xué)生了。
檢驗(yàn)員質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文2
質(zhì)量是一切企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，倘若沒(méi)有質(zhì)量，品牌、發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)都是空話。尤其是對(duì)于我們食品加工生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。若想打造自己的一流品牌，質(zhì)量一流是其中必不可少的條件之一。
企業(yè)就是一臺(tái)機(jī)器，是由成千上萬(wàn)個(gè)功能各不相同的零部件配合而成的，一臺(tái)機(jī)器正常運(yùn)行的效果取決于每個(gè)部件是否正常，功能是否發(fā)揮出來(lái)，配合是否準(zhǔn)確到位。作為一名質(zhì)量檢驗(yàn)員，我深刻的明白對(duì)于質(zhì)量的檢驗(yàn)應(yīng)該付出怎樣的態(tài)度，質(zhì)量在我心中——表明質(zhì)量是人控制的。不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機(jī)器的主體，人決定質(zhì)量，而非機(jī)器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。在現(xiàn)在企業(yè)全面推行7S管理制度的時(shí)候，我認(rèn)為，對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量的'監(jiān)管完全可以從對(duì)每一名員工的個(gè)人素養(yǎng)上下功夫。從另一個(gè)角度我們可以理解這樣一個(gè)事實(shí)，產(chǎn)品質(zhì)量是每一個(gè)職工干出來(lái)的，而不是質(zhì)檢員檢出來(lái)的！誠(chéng)然，提高每一名員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別是對(duì)責(zé)任心的培養(yǎng)就顯得尤為重要，讓產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個(gè)職工的心中。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從我做起，產(chǎn)品在我這里驗(yàn)收不合格，就不能流到下道工序。
質(zhì)量在我心中，強(qiáng)調(diào)的是人的責(zé)任。如果出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題，拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，企業(yè)怎么生存，這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤有助于解決問(wèn)題，從“人的責(zé)任心”這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，就是培養(yǎng)和總結(jié)質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，每個(gè)人都要為質(zhì)量工作負(fù)責(zé)。但是，不要把質(zhì)量問(wèn)題推給別人。因?yàn)橘|(zhì)量在我心中。一個(gè)企業(yè)無(wú)論他的產(chǎn)品廣告有多么漂亮，包裝有多么華麗，如果沒(méi)有質(zhì)量，那么這個(gè)企業(yè)的生命將會(huì)是短暫的，因?yàn)樗麤](méi)有用自己的質(zhì)量和信譽(yù)來(lái)奉獻(xiàn)給消費(fèi)者和顧客，很可能會(huì)損害消費(fèi)者的利益，那么消費(fèi)者自然就會(huì)放棄他。企業(yè)要生存和發(fā)展下去，首先必須以產(chǎn)品或工作的質(zhì)量取勝，以高質(zhì)量的產(chǎn)品樹(shù)立起社會(huì)上的信譽(yù)。結(jié)合現(xiàn)行的7S管理理念，我對(duì)自己的工作也有了全新的認(rèn)識(shí)，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。
檢驗(yàn)員質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文3
20xx年12月，我來(lái)到宏達(dá)體育用品有限公司實(shí)習(xí)，開(kāi)始了全新的工作體驗(yàn)。
自進(jìn)公司至今，本人一直擔(dān)任巡檢員。雖然性格偏內(nèi)向，但是能將領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)獨(dú)立、有條不紊的完成，因此與公司里大部分員工相處融洽，回憶在這期間既忙碌著也收獲著。
作為質(zhì)檢員，不但要掌握專(zhuān)業(yè)的檢測(cè)知識(shí)，還需要認(rèn)真仔細(xì)，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出問(wèn)題，解決問(wèn)題。所以這半年的現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量工作使我受益匪淺。
我所在的宏達(dá)體育用品有限公司，主要以生產(chǎn)泳裝為主，服裝生產(chǎn)產(chǎn)量大，品種較多，適應(yīng)不同的市場(chǎng)需求。產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模和組織形式可以不同，但其生產(chǎn)過(guò)程和工序基本是一致的。服裝產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程主要有設(shè)計(jì)、輔助材料準(zhǔn)備、裁剪、縫制、成衣后整理等主要步驟。
�。�1）服裝設(shè)計(jì)。一般中型和大型的服裝企業(yè)都聘用服裝設(shè)計(jì)師創(chuàng)作自己服裝系列，以滿足市場(chǎng)需求。服裝設(shè)計(jì)工作包括創(chuàng)作設(shè)計(jì)和技術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)方面。目前，電腦化服裝設(shè)計(jì)為設(shè)計(jì)師提供了廣闊的設(shè)計(jì)空間，也帶來(lái)了極大的方便。
�。�2）生產(chǎn)準(zhǔn)備。生產(chǎn)前要對(duì)生產(chǎn)某一產(chǎn)品所需的面料、輔料、縫線等材料進(jìn)行選擇配用，并作出預(yù)算，同時(shí)還要對(duì)各種材料進(jìn)行必要的檢驗(yàn)和測(cè)試，保證其投產(chǎn)的可行性和生產(chǎn)的連續(xù)性。
�。�3）裁剪。裁剪是服裝生產(chǎn)的第一道工序，主要是把面料、里料、襯料及其它材料按劃樣排料要求剪切成各種衣片。包括排料、鋪料、算料、劃樣、剪切、驗(yàn)片、捆扎等。
（4）縫制�？p制是服裝產(chǎn)品加工過(guò)程中技術(shù)較復(fù)雜的工序，它是按服裝的材料、款式要求，通過(guò)合理的縫合，把各衣片組成服裝產(chǎn)品的一個(gè)工藝過(guò)程。所以，科學(xué)地組織縫制工序、選擇縫跡、縫型及縫紉設(shè)備是十分重要的。
�。�5）熨燙定型。將成品或半成品通過(guò)施加一定的溫度、濕度、壓力和時(shí)間等條件，使織物按照要求改變其經(jīng)緯密度及衣片形態(tài)，從而獲得設(shè)計(jì)要求的服裝造型。
�。�6）成品品質(zhì)控制。它是使產(chǎn)品達(dá)到計(jì)劃質(zhì)量與目標(biāo)質(zhì)量的一系列控制措施。它是使產(chǎn)品質(zhì)量在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中得到保證的必要手段，是解決產(chǎn)品在加工過(guò)程中因產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題而制定的檢驗(yàn)措施。
（7）成衣后整理。后整理包括包裝、儲(chǔ)運(yùn)等，是整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中最后一道工序。它是根據(jù)不同的服裝要求，而采取不同的折疊形式，選用適當(dāng)?shù)陌b、儲(chǔ)運(yùn)方法，還需考慮如何防止儲(chǔ)藏和運(yùn)輸對(duì)產(chǎn)品造成的.損壞和產(chǎn)生的質(zhì)量影響，確保產(chǎn)品的外觀效果及內(nèi)在質(zhì)量。
（8）生產(chǎn)技術(shù)文件的制定。它包括產(chǎn)品總體設(shè)計(jì)、產(chǎn)品銷(xiāo)售計(jì)劃、款式技術(shù)、成品規(guī)格表、加工工藝流程圖、工序卡、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)系列樣板、樣品等技術(shù)資料和文件。
（9）生產(chǎn)流水線設(shè)計(jì)。根據(jù)不同的生產(chǎn)方式及品種方向，選擇和決定生產(chǎn)的作業(yè)方式，并編制工藝規(guī)程工序；
根據(jù)生產(chǎn)規(guī)模的大小進(jìn)行場(chǎng)地設(shè)計(jì)，人員配備以及設(shè)備的選擇，要求能形成高效率、高質(zhì)量的最佳配置形式。
�。�10）生產(chǎn)控制。生產(chǎn)控制就是要統(tǒng)籌生產(chǎn)各類(lèi)服裝所涉及的各種工作，其主要目的是使生產(chǎn)資源能夠與銷(xiāo)售要求相配合。
在這一系列有序的進(jìn)程中，我們主要負(fù)責(zé)各期的檢查工作，保證工作的質(zhì)量。
在檢驗(yàn)之前，要學(xué)會(huì)監(jiān)督檢查的內(nèi)容要點(diǎn)，做好事中監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)及糾正檢驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題。配合操員對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量作全面的檢查，對(duì)產(chǎn)品中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出、糾正。對(duì)特殊工序的加工工藝的進(jìn)行全過(guò)程跟蹤檢查，確保每道工序合格。對(duì)進(jìn)場(chǎng)的產(chǎn)品每道工序嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對(duì)事后結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，以便于工作的持續(xù)改進(jìn)。每天下班后對(duì)檢驗(yàn)過(guò)程找出往后容易出現(xiàn)的問(wèn)題可取之處，不斷地提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)檢驗(yàn)水平；將現(xiàn)場(chǎng)存在的質(zhì)量問(wèn)題及須公司協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題認(rèn)真反映出來(lái)。
在這段時(shí)間的工作中，本人也深深地體會(huì)到個(gè)人的不足：現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)技術(shù)不足、檢驗(yàn)過(guò)程不是很仔細(xì)。剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)能很好的調(diào)整自己的心態(tài)，覺(jué)得做質(zhì)檢員學(xué)不到東西，開(kāi)始對(duì)工作失去信心，使用也不能好好的上班。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，人在外面很難找到一份稱(chēng)心如意的工作，我們必須干一行就得敬一行，為現(xiàn)在的工作負(fù)責(zé)，也是為企業(yè)負(fù)責(zé)。為此，在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真工作，虛心學(xué)習(xí)，提高檢驗(yàn)水平，掌握更深的知識(shí)。我是一個(gè)善于面對(duì)困難、接受挑戰(zhàn)的人，希望在以后的工作中能夠更好的鍛煉自己。
從學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭步入社會(huì)，接受不同的人和事，甚至影響到自己的人生觀，也體會(huì)到企業(yè)文化的博大。公司的人性化管理，注重員工技能的培養(yǎng)，和團(tuán)隊(duì)的精神，以及積極工作的熱情。我相信，我會(huì)在未來(lái)的發(fā)展中，一定會(huì)取得成功。我用一句話來(lái)總結(jié)我的心得體會(huì)：外面的世界是復(fù)雜的，但你必須去面對(duì)，即使你有過(guò)太多的苦悶和不適應(yīng)；學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活！
檢驗(yàn)員質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文4
海洋漁業(yè)捕撈生產(chǎn)實(shí)行船網(wǎng)工具指標(biāo)控制是國(guó)家對(duì)海洋漁業(yè)資源保護(hù)的現(xiàn)行政策措施，也是我們漁業(yè)船舶檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行工作的法律依據(jù)。近年來(lái)我省一些海洋漁業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的漁民為謀取經(jīng)濟(jì)發(fā)展，擴(kuò)大海洋捕撈生產(chǎn)能力，在沒(méi)有獲取新增大馬力船網(wǎng)工具指標(biāo)的情況下，擅自以大主機(jī)標(biāo)小功率形式來(lái)新建捕撈漁船，同時(shí)一些柴油機(jī)制造企業(yè)為迎合漁民的需求，不顧國(guó)家有關(guān)管理政策，主動(dòng)以大機(jī)小標(biāo)弄虛作假的'方式銷(xiāo)售柴油機(jī)。據(jù)各地反映及在工作查處中的發(fā)現(xiàn)，目前這種現(xiàn)象發(fā)生越來(lái)越多，作假程度也愈演愈烈，我們作為國(guó)家漁業(yè)行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)面對(duì)這種嚴(yán)重違法違規(guī)行為必須要及時(shí)抵制及予以嚴(yán)厲查處，要認(rèn)真做好此項(xiàng)工作，除在思想上高度重視外，也要在工作程序及技術(shù)監(jiān)管上進(jìn)行認(rèn)真把關(guān)，不能讓違法者有可乘之機(jī)。本人就此項(xiàng)工作具體內(nèi)容，結(jié)合本職工作實(shí)際談些體會(huì)。
一、新建船工作程序中主要有以下方面
1、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)受理漁船圖樣及技術(shù)文件審查時(shí)，必須要求漁船設(shè)計(jì)單位按船舶尺度與所選主機(jī)合理配置的技術(shù)要求來(lái)設(shè)計(jì)漁船和送審圖樣及技術(shù)文件，圖樣及技術(shù)文件必須按法定規(guī)則內(nèi)容要求提交，不能隨意減少和免除。
2、受理檢驗(yàn)新建船時(shí)，一般須在提交審批合格的船、機(jī)、電圖樣、技術(shù)文件及批準(zhǔn)的船網(wǎng)工具指標(biāo)文件后才能受理，以便現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)驗(yàn)船師全面了解所檢驗(yàn)的船舶狀況和技術(shù)要求。
3、現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)驗(yàn)船師受理檢驗(yàn)新船時(shí)，須按漁船檢驗(yàn)規(guī)程的規(guī)定要求向船廠提交每艘新建船的必檢項(xiàng)目表，以便執(zhí)行驗(yàn)船師根據(jù)船舶建造進(jìn)度、檢驗(yàn)項(xiàng)目及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督檢查。
4、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行檢驗(yàn)時(shí)對(duì)涉及推進(jìn)裝置的內(nèi)容必須認(rèn)真與申報(bào)檢驗(yàn)的設(shè)計(jì)圖樣進(jìn)行核對(duì)，尤其對(duì)各軸段、螺旋槳等進(jìn)行實(shí)樣與圖樣核對(duì)，以防實(shí)際生產(chǎn)使用圖樣與申報(bào)圖樣不一致或不按圖生產(chǎn)施工的情況發(fā)生。
二、圖樣及技術(shù)文件審查方面
涉及大機(jī)小標(biāo)建造船舶，輪機(jī)方面主要體現(xiàn)在主機(jī)及推進(jìn)裝置變化。審圖把關(guān)方面驗(yàn)船師應(yīng)仔細(xì)核對(duì)軸系強(qiáng)度計(jì)算、齒輪箱選型參數(shù)選取、軸系扭振計(jì)算參數(shù)、槳直徑設(shè)計(jì)參數(shù)選取等一些圖樣及技術(shù)文件，因這些設(shè)計(jì)計(jì)算參數(shù)選取都直接與主機(jī)的輸出功率有關(guān)，設(shè)計(jì)時(shí)主機(jī)功率參數(shù)必須是實(shí)際的輸出功率，那樣設(shè)計(jì)及建造出來(lái)的船才能滿足實(shí)際需要，因此，認(rèn)真做好對(duì)圖樣及技術(shù)文件的審核工作，就能在技術(shù)上杜絕大機(jī)小標(biāo)建船的源頭。
總之要認(rèn)真做好這項(xiàng)工作，除領(lǐng)導(dǎo)重視外，還必須完善和落實(shí)檢驗(yàn)工作程序，切實(shí)做好每項(xiàng)檢驗(yàn)工作，以杜絕大機(jī)小標(biāo)的違規(guī)造船。
檢驗(yàn)員質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文5
“每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子學(xué)習(xí)能‘輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量’，可長(zhǎng)期以來(lái)這只是一個(gè)不敢‘當(dāng)真’的夢(mèng)想。在企盼教育評(píng)價(jià)機(jī)制發(fā)生根本改變的同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該在減負(fù)問(wèn)題上扮演積極的角色�！苯�(jīng)過(guò)這幾年的教學(xué)，我逐漸感受到進(jìn)行“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”教學(xué)是一種趨勢(shì)，是值得我在今后的教學(xué)中要堅(jiān)持做好的一件事。接下來(lái)那我來(lái)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)想法：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，鉆研教材，既備教材，更備教法和學(xué)生的學(xué)法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)安排教學(xué)步驟，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，形成良好的備課工作制度。
2、認(rèn)真上課。老師們課前充分準(zhǔn)備，精神振奮飽滿，教態(tài)親切自然。教學(xué)目的明確，圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。面向全體學(xué)生，照顧待進(jìn)生，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維積極性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教學(xué)中把德育滲透到各科教學(xué)之中，努力做到“文道統(tǒng)一、德才兼修”。
3、認(rèn)真布置和批改作業(yè)。 精心挑選符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際的作業(yè)，類(lèi)型靈活多樣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求學(xué)生保質(zhì)按時(shí)完成作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂完成。我們培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、寫(xiě)字、計(jì)算、搜集處理信息等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。重視作業(yè)的`講評(píng)，熱情幫助和耐心指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。做到認(rèn)真、及時(shí)批改作業(yè)，嚴(yán)控漏批錯(cuò)批情況的發(fā)生。對(duì)部分學(xué)生采取面批的形式，積極開(kāi)展教師研批活動(dòng)，使有效課堂在作業(yè)的布置與批改中得以高效延續(xù)。平時(shí)，我們一如既往抓好此項(xiàng)工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對(duì)象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，這對(duì)提高整個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量起到了較好的促進(jìn)作用。
4、認(rèn)真考核。對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查和學(xué)力檢測(cè)，檢查和反思教學(xué)效果。我們合理命題、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，認(rèn)真、公正評(píng)分、評(píng)卷，認(rèn)真做好試卷分析報(bào)告，積極推進(jìn)考查和學(xué)力檢測(cè)改革，注重考查知識(shí)和考查能力相結(jié)合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。
很慶幸自己走上了教育的崗位，教書(shū)育人，教育孩子�？吹胶⒆樱揖拖氲搅俗约阂郧暗臅r(shí)候，每天就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí);到最后真的就只會(huì)跟著老師學(xué)，離開(kāi)老師什么都不會(huì)了。這些孩子可不能這樣了，所以我要盡自己的一份力量，用心去教育學(xué)生們，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)展。
檢驗(yàn)員質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文6
公司安排本次全面質(zhì)量管理培訓(xùn)，是為了提高我們公司員工管理能力，對(duì)公司來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)償?shù)男袨�。但�?duì)我們員工自身來(lái)講時(shí)一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，通過(guò)本次培訓(xùn)自己也學(xué)到了許多管理方面的知識(shí)，對(duì)全面質(zhì)量管理有了一個(gè)全面的了解，并學(xué)會(huì)應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法。
質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改良是企業(yè)的原動(dòng)力。
而企業(yè)要持續(xù)開(kāi)展，應(yīng)該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與效勞質(zhì)量。我以前認(rèn)為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞，是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作，是所有一切工作的質(zhì)量的提高。我們要成立一整套方法和體系，并能不斷完善與提高。
現(xiàn)階段，我車(chē)間的生產(chǎn)能力逐步增強(qiáng)，產(chǎn)量也有顯著的提高，如何保證設(shè)備的`穩(wěn)定性，如何去發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的問(wèn)題，怎樣去維護(hù)保養(yǎng)好設(shè)備，解決實(shí)際問(wèn)題，是一個(gè)值得研究和探討的課題。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，結(jié)合我車(chē)間設(shè)備品種多，設(shè)備總量大的特點(diǎn)，為保證設(shè)備長(zhǎng)周期、穩(wěn)定、平安運(yùn)行，開(kāi)展設(shè)備質(zhì)量管理很有必要性。
通過(guò)本次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了全面質(zhì)量管理建設(shè)與方案提升體系，而在實(shí)際工作中，如何進(jìn)一步有效的貫徹落實(shí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案，進(jìn)一步提高自己的工作品質(zhì)及產(chǎn)品的品質(zhì)，成為持續(xù)的工作要求。聯(lián)系自身實(shí)際工作中，應(yīng)進(jìn)一步著力學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案，專(zhuān)業(yè)性上持續(xù)加強(qiáng)，這是提高自身工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的根本，工作上不斷精細(xì)化，這是提高工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的有效方法，要整合完善相關(guān)信息的收集，不斷完善管理系統(tǒng)，這是提高工作品質(zhì)的必然要求。
通過(guò)本次全面質(zhì)量管理培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)來(lái)分析問(wèn)題。在以后的工作中能夠從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題。
1、首先要對(duì)自己的管理工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，使工作逐步細(xì)化無(wú)論是設(shè)備的日常管理還是遇到緊急情況都要有一個(gè)清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來(lái)做好每項(xiàng)工作。
2、在日常的工作中要多思考問(wèn)題，遇到不懂得要善于思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣才能在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
3、通過(guò)有效的正確的途徑來(lái)要尋求解決問(wèn)題的方法。要根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)找到一個(gè)號(hào)的解決方法，將導(dǎo)致問(wèn)題的原因羅列出來(lái)，用統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法來(lái)，針對(duì)影響因素確定如何去改善問(wèn)題，如何徹底解決問(wèn)題的方案。我車(chē)間由于離心泵有近300臺(tái)，并且損壞較為頻繁，我們用過(guò)因果分析法中的魚(yú)骨圖法，對(duì)機(jī)封損壞的原因進(jìn)行了分析，通過(guò)魚(yú)骨圖分析法找到了影響機(jī)封壽命的主要原因是物料對(duì)機(jī)封O型圈的腐蝕和個(gè)別機(jī)泵有質(zhì)量問(wèn)題。而導(dǎo)致機(jī)封損壞較為頻繁。
4、在實(shí)踐中找到解決問(wèn)題更好的方法。任何的方案不去實(shí)踐也只是空談，所以最重要的還是實(shí)踐的階段，通過(guò)實(shí)踐能夠更好的驗(yàn)證我們提出的方案準(zhǔn)確性。并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。我車(chē)間大型設(shè)備就是利用控制圖原理來(lái)分析機(jī)組的運(yùn)行情況。
5、事后善于總結(jié)，總結(jié)是一種很好的思考問(wèn)題的方法，就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，通過(guò)某種方式將問(wèn)題處理這就是一個(gè)過(guò)程就有總結(jié)的必要，總結(jié)的目的就是根據(jù)一個(gè)事情的過(guò)程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。通過(guò)這次全面質(zhì)量管理培訓(xùn)的總結(jié)能夠體會(huì)到工作中的缺乏。
檢驗(yàn)員質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文7
一、強(qiáng)化自身素質(zhì)
做質(zhì)量檢查工作，檢查別人，但自己對(duì)生產(chǎn)技術(shù)、對(duì)生產(chǎn)管理都是外行，一些基本的生產(chǎn)情況自己都無(wú)法清楚地看明白，生產(chǎn)線上的員工該如何看你，如何配合自己的質(zhì)檢工作？從另一個(gè)角度說(shuō)，熟悉生產(chǎn)也可為自己的工作帶來(lái)幫助，一般情況，質(zhì)檢工作只是提出問(wèn)題，而解決問(wèn)題是生產(chǎn)線的職責(zé);理論如此，但是如果在質(zhì)量問(wèn)題提出時(shí)，自己能給出實(shí)用且合理的解決辦法，則會(huì)是自己的工作變得游刃有余，無(wú)論是對(duì)擺出各種困難做擋箭牌的人，還是虛心的人都是如此。
與此同時(shí)，在做這項(xiàng)工作時(shí)，必須牢固樹(shù)立“產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)小事，食品安全大如天”的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，充分熟悉當(dāng)前產(chǎn)品質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)重性，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)加大產(chǎn)品質(zhì)量的檢查力度，采取有效的措施，確保產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)隱患。
二、堅(jiān)持以制度作為工作標(biāo)準(zhǔn)
許多人都認(rèn)為質(zhì)量檢查工作很難做，質(zhì)檢員出力不討好，好了不是自己的功勞，但一有質(zhì)量問(wèn)題首先追究的就是質(zhì)量人員，要質(zhì)檢員負(fù)責(zé)。的確如此，質(zhì)量人員的名稱(chēng)中明明白白地包含了“質(zhì)量”，就像生產(chǎn)部門(mén)一樣，如果出了生產(chǎn)問(wèn)題，產(chǎn)品做不出來(lái)，或者生產(chǎn)成績(jī)不佳，同樣直接責(zé)任就歸在生產(chǎn)線上。所以，質(zhì)檢人員，你就代表了“質(zhì)量”！
別埋怨，第一步就是立馬放棄你的埋怨！從自身做起，這很重要。對(duì)于這種情況，不妨將問(wèn)題簡(jiǎn)單化，那就是將質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)檢制度作為自己的工作準(zhǔn)則，對(duì)待任何待檢的產(chǎn)品一視同仁，出了問(wèn)題第一步就是留證據(jù)，留下證據(jù)，把每一次檢查都辦成鐵案，無(wú)可辯駁;又不咄咄逼人而是采取幫扶、合作的辦法，懷著生產(chǎn)問(wèn)題就是我自己家的的問(wèn)題、解決問(wèn)題讓生產(chǎn)順利就是我的職責(zé)的心去做，質(zhì)量管理自然會(huì)有改善的。
三、不斷學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。
作為一名質(zhì)檢員，更要不斷地學(xué)習(xí)。必須不斷用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，向老質(zhì)檢員學(xué)習(xí)，向班長(zhǎng)、技術(shù)主管學(xué)習(xí)，向一線的優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)。虛心聽(tīng)取他們的建議，領(lǐng)悟并總結(jié)反饋他們的信息，從而提高自己的質(zhì)量業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要不斷創(chuàng)新，大膽突破，就是要通過(guò)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)去逐步逼近目標(biāo)，有組織地促成有益的變革并達(dá)到預(yù)想的效果。我不拒絕成功，但我拒絕急功近利、拒絕浮夸作秀、拒絕紙是談兵。踏踏實(shí)實(shí)、本本分分地干好自己的工作是對(duì)公司最好的回報(bào)。
四、常備危機(jī)意識(shí)，培養(yǎng)敏銳的洞察力。
作為一名質(zhì)檢員，要有危機(jī)感。事無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。這不是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，而是我們?nèi)w質(zhì)檢人員的責(zé)任�！皼](méi)有質(zhì)量的產(chǎn)品永遠(yuǎn)沒(méi)有市場(chǎng)，企業(yè)失去市場(chǎng)如同國(guó)家失去領(lǐng)土，同樣可怕�！币虼耍灰つ繕�(lè)觀、夜朗自大。時(shí)時(shí)要有危機(jī)感，化危機(jī)為動(dòng)力，全力以赴，高效率低成本地為企業(yè)做事。永遠(yuǎn)記�。何覀儽仨殲楣緞�(chuàng)造出比它付給我們更多的財(cái)富，否則，我們將面臨重新就業(yè)的威脅。同時(shí)，在工作中要培養(yǎng)自己敏銳的.洞察力，以便把質(zhì)量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)于查出的問(wèn)題要反饋到生產(chǎn)部門(mén)，把好的控制建議提供給他們，以便提高職工的重視力度和下一步工作的順利開(kāi)展。
總之，質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。對(duì)于企業(yè)的每一名員工而言，產(chǎn)品的質(zhì)量完全取決于他們，將一個(gè)良好的工作態(tài)度和一個(gè)強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)在每一名員工的素養(yǎng)里，那么這才是保證質(zhì)量的根本辦法。在現(xiàn)行的管理理念的指導(dǎo)下，首要工作就是培養(yǎng)員工的工作素養(yǎng)，特別是主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。企業(yè)只有把鉛華責(zé)任意識(shí)放在整個(gè)企業(yè)工作的第一位，才能從根本上保證質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)。只有這樣，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
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