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《青銅葵花》讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-09-23 10:10:47 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

(熱)《青銅葵花》讀書(shū)心得14篇

  我們心里有一些收獲后,可以記錄在心得體會(huì)中,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《青銅葵花》讀書(shū)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)《青銅葵花》讀書(shū)心得14篇

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇1

  我讀了《青銅葵花》這本書(shū),深深地被震撼到了。這是北大教授曹文軒的純美小說(shuō),這本書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的:男孩叫青銅,女孩叫葵花,在葵花三歲時(shí),她的媽媽離開(kāi)了人間,爸爸和女兒來(lái)到了鄉(xiāng)下。后來(lái)爸爸也去世了,城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。

  這本書(shū)讓我印象最深的是:青銅葵花都到了讀書(shū)的年齡,因?yàn)榍嚆~家很窮,只能讓一個(gè)人去上學(xué)?汕嚆~和葵花哪個(gè)人去上學(xué)?青銅和葵花互相謙讓,青銅想了一個(gè)好的辦法,他對(duì)葵花說(shuō):“這個(gè)罐子里有一顆紅銀杏和一顆綠銀杏,誰(shuí)摸到紅銀杏就去上學(xué)?”接著他讓葵花先摸,摸到的是一顆紅銀杏,這時(shí)青銅也把手伸進(jìn)去拿出來(lái)的是一顆綠銀杏。其實(shí),青銅在這個(gè)罐子里放的是兩顆紅銀杏,不管葵花怎么摸,摸到的一定是紅銀杏,綠銀杏早就被青銅藏在手里了。讀到這里,我潛然淚下,心中涌起了一股暖流。這時(shí)多么偉大的愛(ài),不是親兄妹,勝似親兄妹,不是親人,勝似親人。葵花非常珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)非?炭唷?ㄉ蠈W(xué)之后,每天都在朋友家寫(xiě)完作業(yè)回來(lái),再教青銅拼音和怎樣書(shū)寫(xiě)漢字。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)葵花寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真,每天青銅都來(lái)接葵花,怕葵花被嘎子(養(yǎng)鴨子的富人家)欺負(fù),下雨天班里的女生就嫉妒葵花身上沒(méi)有一滴玉珠,而且干干凈凈的?m然是個(gè)孤兒,從小遭受了許多苦難,但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖,親人的愛(ài)護(hù),讓她坦然而茁壯地成長(zhǎng)。

  《青銅葵花》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到親人之間要互相關(guān)愛(ài),在我豐富多彩的生活里,我的表妹交嬌嬌。記得有一次,我剛把下午要上課的作業(yè)寫(xiě)完,就去床上休息了。嬌嬌一個(gè)人來(lái)到我的桌上,以為桌上的本子可以玩,就一張張撕了下來(lái),接著再?gòu)奈易郎夏贸鏊钕矚g的水彩筆在紙上畫(huà)了好多圓圈。他畫(huà)完后,把這些紙都折成了一個(gè)個(gè)無(wú)法形容的東西。當(dāng)我休息完,來(lái)到桌前拿作業(yè)本時(shí),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個(gè)貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙,此時(shí)的'我已經(jīng)耐不住性子了,直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。

  我想到青銅對(duì)葵花那么好,這時(shí)我覺(jué)得我這個(gè)當(dāng)姐姐的慚愧不已,在以后的生活中穹會(huì)像青銅一樣對(duì)待我的表妹。

  通過(guò)看這本書(shū),我覺(jué)得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛(ài)心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好啊!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,這比什么都重要。擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是充實(shí)的,幸福的。

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇2

  今天,我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)。

  《青銅葵花》的作者是1954年1月出生在江蘇鹽城的曹文軒。曹文軒是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員,北京作協(xié)副主席,北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《根鳥(niǎo)》等。

  《青銅葵花》寫(xiě)的是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。有一次,女孩葵花和爸爸來(lái)到鄉(xiāng)村,在一條河的對(duì)面,正是青銅的家鄉(xiāng)――大麥地?ǖ陌职峙c葵花之間,是生死之約,是不解之緣。作為雕塑家的爸爸,他一生中最成功的作品,就是葵花――用青銅做成的葵花。一個(gè)清晨,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,爸爸就悄悄起了床,拿了畫(huà)夾,帶上寫(xiě)生用的一切用物,循著已散發(fā)了一夜現(xiàn)在依舊還在散發(fā)的葵花香味,度過(guò)大河,去了大麥地。當(dāng)他回去時(shí),看到一股旋風(fēng),正從大河那頭,向這里旋轉(zhuǎn)而來(lái)!這旋風(fēng)讓葵花的`爸爸落水身亡了。最后,由于這個(gè)不解之緣,青銅與葵花成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大,直到葵花12歲那年……

  葵花12歲時(shí)已經(jīng)讀小學(xué)五年級(jí)了,可自從入秋以來(lái),就有一個(gè)消息,像朵黑色的云,在大麥地飄來(lái)飄去:城里要將葵花接回城。一開(kāi)始,青銅家并不知道,知道之后也沒(méi)有人同意。后來(lái)過(guò)來(lái)接葵花的人不知費(fèi)了多少口舌也沒(méi)讓青銅同意,于是,在葵花走的時(shí)候,把青銅支走,讓葵花先走……

  葵花離開(kāi)之后,青銅沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,只是一個(gè)人坐在河邊的一個(gè)大草垛的頂上。無(wú)論刮風(fēng)下雨,青銅都一整天坐在草垛頂上,有時(shí)夜晚也是。

  那一天,大雨滂沱,四下里只見(jiàn)雨煙彌漫。人們聽(tīng)見(jiàn)青銅媽媽呼喚青銅的聲音。那聲音里含著眼淚,在雨幕里穿行,震動(dòng)得大麥地人心雨紛紛。然而,青銅對(duì)媽媽的呼喚聲置若罔聞。

  眨眼間大了夏天。中午,青銅依舊坐在大草垛的頂上。不久他感覺(jué)大草垛顫動(dòng)起來(lái)了,并且越來(lái)越厲害。不知什么時(shí)候,他竟看見(jiàn)葵花回來(lái)了!他張開(kāi)嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵――花!”

  是什么原因讓一個(gè)啞巴男孩最后開(kāi)口說(shuō)出了話?看完之后,我的心情久久不能平靜,我終于悟出了一個(gè)道理:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代不同的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就該有一種戰(zhàn)勝痛苦的風(fēng)度、毅力,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

  同學(xué)們,你們也去看看“曹文軒純美小說(shuō)系列”吧,說(shuō)不定也會(huì)小有收獲哦。

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇3

  讀一本好書(shū),就像乘上鳳凰閃爍的雙翼,在無(wú)邊無(wú)際而又遼闊的藍(lán)天中翱翔;讀一本好書(shū),就像一朵待放的花兒,被甘甜的泉水澆灌;讀一本好書(shū),就像與高尚的人同坐,身臨其境,幻想無(wú)邊;讀一本好書(shū),就像……

  一部?jī)?yōu)秀的作品總會(huì)讓人有所啟發(fā),或明白了未來(lái),或領(lǐng)悟了過(guò)去……中國(guó)著名作家曹文軒所寫(xiě)的——《青銅葵花》就令我感觸極大。

  最近,在朋友的推薦下,我選擇了《青銅葵花》進(jìn)行閱讀!赖牧α繘Q不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。作者曹文軒講的這句話,在《青銅葵花》中完美地實(shí)現(xiàn)了……

  那位可敬的哥哥青銅,拼盡自己的全力來(lái)保護(hù)那位與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹葵花:青銅為了滿足一位過(guò)路人的心愿,脫下自己的`蘆花鞋,在冰天雪地的天氣下行走;看馬戲時(shí),為了讓妹妹更好地看見(jiàn),自己卻身負(fù)重傷;為了讓妹妹上學(xué),將好不容易才攢齊的學(xué)費(fèi)讓給妹妹;為了讓妹妹在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí),即使自己落入水中,也要拼命保住那只大螢火蟲(chóng)……還有妹妹葵花:她為了給奶奶治病,故意考砸分?jǐn)?shù)……奶奶。∧讶绱四赀~,卻不顧身體安危,到棉花田里采棉花給兒女們做棉襖……

  我覺(jué)得大麥地的一切都非常美,就連故事開(kāi)頭讓人覺(jué)得極壞的嘎魚(yú),到故事結(jié)尾也表露出了真面目:他給奶奶送鴨治病;幫青銅葵花躲避城里人的查找……這一切的一切,都隨著情節(jié)的發(fā)展而美妙起來(lái)。

  這些故事不禁讓我想起了發(fā)生在身邊的事:那天,很安靜,幾乎沒(méi)有什么聲音,只是偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫或犬吠。只是過(guò)了不久,村里響起了喊聲“著火了,著火了”,起初,大家都認(rèn)為是田里在燒梗,可只見(jiàn)火勢(shì)越來(lái)越大,濃密的煙裊裊升起。大家順著冒煙的方向?qū)ふ遥K于得知是一戶老人家里煤氣罐發(fā)生了爆炸。不過(guò)幸運(yùn)的是,周圍的人發(fā)現(xiàn)得早,救出了老人。就在這危急時(shí)刻,一位腿腳不方便的中年大叔,竟沖進(jìn)火場(chǎng)救火,他一路顛簸,終于拿到了水槍,這個(gè)舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我。

  就像曹文軒伯伯說(shuō)的,“只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美”。美無(wú)處不在,或是一種景,或是一種舉動(dòng)。但不變的是,痛苦的背后終究是一種美,因?yàn)橐粋(gè)人的痛苦常常會(huì)換來(lái)更多人的“美麗”……

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇4

  這本書(shū)可以說(shuō)是"給我感觸最深的書(shū)"之一了。令我百看不厭。它就放在我的床頭,每當(dāng)看到它的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁的翻看起來(lái)。

  這本書(shū)講了一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)漂亮女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)會(huì),城市女孩葵花讓鄉(xiāng)下大麥村的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了,從此青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。盡管青銅家并不富裕,但葵花愛(ài)這個(gè)家里的每一個(gè)成員,當(dāng)然他們也把葵花當(dāng)作他們的骨肉。但12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回他的城市,青銅從此就開(kāi)始遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

  最后一點(diǎn)給我的印象最深了:青銅在草垛上產(chǎn)生了幻覺(jué),看到了葵花,于是他用盡平生力氣大喊了一聲"葵花",那是發(fā)自內(nèi)心,不可抗拒的'一聲"葵花"。他喊出了聲,剛好被嘎魚(yú)聽(tīng)到了,嘎與撒腿就往青銅家跑,邊跑邊說(shuō):"青銅會(huì)說(shuō)話了!青銅會(huì)說(shuō)話了!"

  我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深,不忍心讓青銅再說(shuō)不出話了,這也許就是愛(ài)的力量!還有一段話給我的印象也特別深,那是作者在寫(xiě)后代記里提到的羅曼羅蘭的一段文字:

  我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

  雖然我還不能理解這段文字的更深一層的,但我已經(jīng)懂得它的基本道理了。我們確實(shí)需要正視痛苦,尊重痛苦,因?yàn)榭嚯y幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。而且我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。

  苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代,有每一個(gè)時(shí)代的苦難?嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的。所以現(xiàn)在的我們,用不著為自己的苦難大驚小怪,更不要以為只是從現(xiàn)在才開(kāi)始有苦難與痛苦的。人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種平和的心態(tài)!少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇5

  泛著墨香的文字,加上質(zhì)樸又美麗的資料,盡美的向我們展現(xiàn)了一幅催人淚下的畫(huà)卷。書(shū)中,曹文軒細(xì)膩的筆法,把生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都刻畫(huà)的淋漓盡致,無(wú)一處不讓人贊嘆。

  在城市長(zhǎng)大的葵花,從小沒(méi)有母愛(ài),父親是他唯一的依靠。那年他隨父親來(lái)到了一個(gè)和她有著說(shuō)不清關(guān)系的地方——大麥地。但她的爸爸在一次寫(xiě)生中意外身亡,從此,她的命運(yùn)便發(fā)生了轉(zhuǎn)變?ū磺嚆~家領(lǐng)養(yǎng),一夜之間,葵花便融入了這個(gè)帶給她歡樂(lè)的家庭,青銅帶著葵花去摸魚(yú)、放牛、挖蘆根、看雜技……讓心靈上受傷的葵花慢慢走出了陰影。

  就這樣,葵花的生活里充滿了愛(ài),她以為,大麥地就是她永遠(yuǎn)的家了。但命運(yùn)怎樣會(huì)一輩子平靜?葵花十二歲那年,命運(yùn)又將她召回城市。這就像一個(gè)晴天霹靂,讓所有大麥地的人都無(wú)法理解。葵花最終還是回去了。從此,村頭的大草垛上,便多了一個(gè)身影,是青銅,伸著脖子眺望蘆葦蕩的'盡頭……

  我想,世界上最痛苦的事莫過(guò)于與親人離別了,小小的葵花離開(kāi)了母親,離開(kāi)了父親,離開(kāi)了青銅一家,離開(kāi)了她以往生長(zhǎng)的地方,這些痛苦足以讓她撕心裂肺,但即使再痛苦也逃避不了現(xiàn)實(shí)。痛苦在每個(gè)人的生命中都會(huì)頻頻出現(xiàn),它阻撓著我們,成為我們的絆腳石。

  青銅葵花他們勇敢地與痛苦斗爭(zhēng),用意志去打敗它,應(yīng)對(duì)這塊絆腳石,他們選擇從容的跳躍過(guò)去,把痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。所以他們學(xué)會(huì)了跳躍,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了臨痛苦而不畏懼,值得我們學(xué)習(xí)。

  生活中充滿了歡樂(lè),但也少不了痛苦這首小插曲,平靜的理解生活,仔細(xì)地品咂人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn),平實(shí)的命運(yùn)背后,隱藏著多少令人回味的東西。一路走來(lái),我們笑過(guò),我們也哭過(guò),這條凹凸不平的路,就叫做成長(zhǎng),走在這條路上,我們痛苦,并歡樂(lè)著……

  讀了《青銅葵花》后,同學(xué)們的感觸很大,不僅僅學(xué)到了里面優(yōu)美的文字,更學(xué)到了文中人物的精神。

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇6

  《青銅葵花》講述了女孩葵花跟著爸爸來(lái)到了蘆葦溝,機(jī)緣巧合竟認(rèn)識(shí)了青銅,后來(lái),葵花的爸爸溺水死了,青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她,他們像一家人一樣,雖然經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、蝗災(zāi)都挺下來(lái)了。

  我最喜歡青銅,他雖然是個(gè)啞巴,但對(duì)葵花這個(gè)妹妹的愛(ài)卻從不含糊,幫葵花做“燈”,帶她去看馬戲,為了讓葵花看得見(jiàn),他跟孩子們打架;葵花暈倒了,他就去河邊捉鴨,熬鴨湯給她喝;葵花迫不得已回到城市,他就每天都到岸邊等葵花,青銅期盼她有一天會(huì)回來(lái),葵花回來(lái)了,他用盡了全身力氣喊出了“葵花”二字。這些微不足道的`事情,卻讓我感動(dòng)得流淚,青銅對(duì)葵花的愛(ài),早已大過(guò)了自己。

  我們應(yīng)該正視痛苦,不用逃避,事情發(fā)生了,只要好好生活下去就好了!青銅雖然是個(gè)啞巴,但他過(guò)的十分充實(shí),一點(diǎn)也不為自己是個(gè)啞巴而自卑,我們也一樣。不要自卑,拒絕和別人接觸,我們要做個(gè)自信向上,活潑開(kāi)朗的人。

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇7

  趁著這次寒假,我買來(lái)了這本《青銅葵花》,看了第一篇后,我對(duì)它愛(ài)不釋手,一口氣讀完了一遍后,它令我感動(dòng)不已。

  葵花,她本是城里的一個(gè)孩子,不幸父母雙亡,這才來(lái)到了農(nóng)村的青銅家里,可葵花是那么的善解人意,她沒(méi)有像一般的城里孩子那樣又哭又鬧,用*里的話來(lái)說(shuō):“在她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻,他已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。”青銅和葵花都到了上學(xué)的年級(jí)了,可家里砸鍋賣鐵也只可以供一個(gè)孩子上學(xué),青銅和葵花都希望對(duì)方可以去上學(xué),最后青銅用抓鬮的方法使妹妹上了學(xué),其實(shí)青銅早就算計(jì)好了,葵花一定會(huì)抽到上學(xué)的那粒種子,他自己也很想上學(xué),卻還是把這個(gè)機(jī)會(huì)交給了她的妹妹,青銅的精神是多么令人尊敬!而我們現(xiàn)在上的起學(xué),有的人卻還不想上,這些人是多么的可恥!在葵花的上學(xué)期間,青銅每次都在放學(xué)前就早早的趕著牛在等葵花了,而葵花也不在意騎著這“龐然大物”上學(xué)。當(dāng)劉瘸子來(lái)學(xué)校照相時(shí),對(duì)大麥田的孩子來(lái)說(shuō)這是一件多么渴望的事啊!孩子們有的沒(méi)錢,還到處到別人那兒借,最后,全班只有葵花一個(gè)孩子沒(méi)照相,可她還是沒(méi)有對(duì)家人提起一個(gè)字,因?yàn)樗兰依镆褯](méi)有錢照相了……到了冬天,青銅一家做起了蘆花鞋,可為了一個(gè)毫不相識(shí)的人,他把自己的那雙蘆花鞋給了他,他的'一雙腳,被雪凍得通紅通紅,青銅舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)!在這個(gè)大家庭里,不僅青銅和葵花是善良的,就連這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶——青銅的奶奶也是那么的為他人著想,由于糧食困難,她到了她妹妹家摘棉花,想賣些錢,可惜身體實(shí)在扛不住了,在海那邊一病不起,她的妹妹說(shuō)送她回家,并會(huì)給她兩大袋棉花,可她還是執(zhí)意要留下,最后被送回了青銅家里,人瘦了一大圈,葵花是個(gè)孝順的孩子,由于治奶奶的病需要花費(fèi)很多錢,她決定不上學(xué)了,把成績(jī)都考砸,最后被青銅發(fā)現(xiàn),在奶奶的苦苦哀求下,校長(zhǎng)終于同意讓葵花再考一次,葵花為了奶奶,竟可以放棄自己的學(xué)業(yè),她是多么孝順!她還跑到了江南撿銀杏,好賣幾個(gè)錢,給奶奶治病,她握著幾張毛票回來(lái)后,僅僅過(guò)了一天,奶奶就去世了……

  青銅一家人都是多么的善良!我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí),如果全世界的人們都擁有舍己為人的精神和善良的品質(zhì),那這個(gè)世界該變得多么美麗。

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇8

  《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的感人故事。一次特別的機(jī)緣,七歲的女孩葵花,和青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大,樂(lè)觀、從容地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切災(zāi)難。而在葵花12歲那年,命運(yùn)又讓她回到城市,男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭,遙望女孩所在的地方。

  他們?yōu)榱吮舜耍瑸榱思胰,承?dān)了許多本來(lái)不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的痛苦與壓力。青銅為了葵花,放棄了擁有知識(shí)的機(jī)會(huì);葵花為了青銅,沒(méi)有參加學(xué)校舉行的拍賣活動(dòng)?ㄩL(zhǎng)大了,城里的人來(lái)接走她。青銅原本不能說(shuō)話,但思念使他重新開(kāi)口,那聲“葵花”,驚天動(dòng)地,讓人淚如泉涌!

  相比他們的堅(jiān)強(qiáng),我顯得十分懦弱。我小時(shí)候隨外婆生活,外婆手巧,常常做些精致的工藝品出來(lái)。我看著外婆用心地一點(diǎn)一點(diǎn)地做出的工藝品,十分心動(dòng),就想讓外婆教我一些做工藝品的`技巧。外婆教我繡花,她每做一步,我就緊跟著做一步。繡著繡著,我的目光就從繡布上轉(zhuǎn)移到了一只蝴蝶上,一不小心,針扎到手指了。我“嘩”的一聲,大哭起來(lái),喊著說(shuō):“嗚……外婆,我不想學(xué)了,這太難了。”接著,又哭了起來(lái)。外婆安慰我,說(shuō):“孫女啊,我讓你繡的只是區(qū)區(qū)一株小花,將來(lái)學(xué)成了,還會(huì)繡更復(fù)雜的。如果連這點(diǎn)困難都克服不了,還怎么堅(jiān)持下去呢?只有經(jīng)歷過(guò)挫折,才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。”聽(tīng)了外婆的一番話,我立刻把淚水收回去,點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)繡起花來(lái)……

  以后,我做什么事,都會(huì)堅(jiān)持下去,遇到挫折,勇敢地面對(duì),并取得了一次又一次的成功,收獲了一次又一次的快樂(lè)。讀了這本書(shū),我懂得了,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。在生活中,我們要與挫折作斗爭(zhēng),在不斷地磨練中,才能茁壯成長(zhǎng)!

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇9

  堅(jiān)強(qiáng)是什么?是漂流在激流中小船上的船槳?是閃亮上波濤洶涌海面上的燈塔?還是一雙迎風(fēng)飛翔的翅膀?最近,我讀了一本書(shū),名叫《青銅葵花》。青銅葵花是什么?是花名嗎?還是,用青銅做的葵花?當(dāng)剛剛看到這個(gè)書(shū)名,我感到心頭不解和疑惑,許許多多的問(wèn)題涌上心頭。然而,心中那一絲暖暖的感覺(jué),提示著我,這是一本好書(shū)。我迫不急待地翻開(kāi)了這本書(shū)。

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事。命運(yùn)將他們牽扯在一起,又匆匆地將他們分開(kāi)。從前,有一個(gè)叫葵花的女孩,她跟著爸爸來(lái)到了大麥地村,爸爸卻不幸離世了。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓葵花遇到了青銅,并使他們成為了兄妹相稱的朋友。可12歲那年,命運(yùn)又無(wú)情地將他們倆分開(kāi)。

  堅(jiān)強(qiáng),是度過(guò)一切痛苦的秘訣,是我們走向燦爛明天的翅膀。你看,青銅以前不會(huì)說(shuō)話,是因?yàn)槟菆?chǎng)火災(zāi)?稍趫(jiān)強(qiáng)地承受了一切痛苦后,他卻望著葵花消失的方向,用盡全身力氣叫了一聲“葵——花!”和普通人一樣,他竟然會(huì)講話了,看到這兒,我只覺(jué)得所有煙花都在齊放,彩色的煙火印紅了我心中的半邊天。你看,葵花在失去爸爸時(shí),哭得多么傷心,心情多么悲痛。可她還是挺了過(guò)來(lái),并和青銅快樂(lè)無(wú)比地生活著。把粗茶淡飯的生活過(guò)得有滋有味,把本來(lái)平淡無(wú)味的人生活得多姿多彩。有一首歌里有這么一句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有睛空……”是啊,當(dāng)遇到困難時(shí),我們不應(yīng)該害怕地躲在避風(fēng)港里,而應(yīng)該勇敢地正視困難,戰(zhàn)勝困難。因?yàn),我們要插上翅膀,一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,一雙可以引領(lǐng)我們走向光明的翅膀,戰(zhàn)勝困難,沖出困境。

  我記得,在《超級(jí)演說(shuō)家》節(jié)目里,有一位名叫陳州的演講者,一位高位截肢在外流浪十七年的殘疾人。我喜歡他的故事,喜歡他的笑容,喜歡他的自信,陳州在演講中說(shuō)道:“其實(shí)人生就像一次旅行,我沒(méi)有了雙腿,我的腳步變慢了,就是因?yàn)槲业哪_步變慢了,那么我更能體會(huì)生命之美”。他怎么會(huì)有這樣讓人倍感溫暖和振奮的話語(yǔ)呢?原來(lái),這只有兩個(gè)字:堅(jiān)強(qiáng)。短短兩個(gè)字,能做到的人卻寥寥無(wú)幾。但,你只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就能從黑暗的絕望里看到光明的希望,就能走出無(wú)情的黑夜邁向燦爛的.明天。

  奔向這書(shū)的盡頭,我靜聽(tīng)他們的歡樂(lè)和淚水,體會(huì)他們的喜怒與哀樂(lè)。這本書(shū),就像也給我插上了一雙體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。堅(jiān)強(qiáng)是什么?它是船槳,給予我們劃船的力量;它是燈塔,引領(lǐng)我們劃向勝利的彼岸;它是翅膀,帶我們飛向燦爛的光明。

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇10

  精彩的情節(jié),感人的親情深深吸引了我,這個(gè)暑假剛開(kāi)始,我就一口氣讀完了《青銅葵花》。合上書(shū),我的眼前浮現(xiàn)著青銅點(diǎn)著紙燈籠在冬夜的橋上守候的樣子,浮現(xiàn)著葵花帶著冰項(xiàng)鏈主持節(jié)目的樣子,浮現(xiàn)著青銅替妹妹挨罵的樣子……

  一開(kāi)始我很好奇,不知道書(shū)名是什么意思,讀著我才知道,原來(lái)“青銅”和“葵花”是小說(shuō)中兩位主人公的名字。青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了父母雙亡的葵花。啞巴青銅成了葵花的哥哥。盡管青銅家很窮,但是一家人相親相愛(ài),生活得很開(kāi)心。家里的每一個(gè)人都無(wú)微不至地愛(ài)著葵花。當(dāng)兩個(gè)孩子中只有一個(gè)人能去上學(xué)的時(shí)候,青銅雖然自己也很想上學(xué),但還是把機(jī)會(huì)讓給了葵花。奶奶為了能給兩個(gè)孩子做厚棉襖、棉褲,都累得病倒了?榱私o奶奶治病,跟著一群大人出遠(yuǎn)門撿銀杏湊錢……流淌在一家人心中的濃濃的愛(ài),讓我讀著讀著,就不知不覺(jué)涌上了眼淚。

  最讓我感動(dòng)的是青銅對(duì)葵花的保護(hù)和照顧。記得書(shū)里有這樣一個(gè)情節(jié):入冬時(shí),爸爸指望著家里的'一畝地茨菰刨出來(lái)賣個(gè)好價(jià)錢,好還債?墒,在葵花看守茨菰田的一個(gè)午后,田里即將豐收的茨菰被嘎魚(yú)家的鴨子吃了個(gè)所剩無(wú)幾。青銅明白爸爸知道后會(huì)非常生氣,為了保護(hù)妹妹,他讓葵花一口咬定這天下午是他看守茨菰田的。結(jié)果,青銅被生氣到失控的爸爸砸了滿身爛泥。晚上,爸爸還不讓青銅吃飯,罰他站在門外凜冽的寒風(fēng)中。我想對(duì)于這一切委屈,青銅一定是無(wú)怨無(wú)悔的,這時(shí)的青銅是多了不起的哥哥呀!而后來(lái),就在葵花要被城里人帶走時(shí),青銅竟然喊出了妹妹的名字:“葵——花——”這讓村子里的人大吃一驚。我想這就是親情的力量,親情的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。

  我也有個(gè)比我小一歲的妹妹,像青銅和葵花那么大的時(shí)候,我和她常在一起玩,那時(shí)候我常常會(huì)為了一個(gè)她有我沒(méi)有的東西吵架。我真羞愧,青銅為了妹妹,那么大的委屈都能承受,而我卻為了一件小物品和妹妹斤斤計(jì)較。作為姐姐,我完全可以讓著妹妹的呀。我很佩服青銅,我也要像青銅一樣,保護(hù)妹妹,照顧妹妹!

  《青銅葵花》像一縷陽(yáng)光,暖暖地照進(jìn)每一個(gè)讀者的心里,像一泓泉水,甜甜地流淌進(jìn)我的心里。它滋潤(rùn)了我的心,讓我溫暖,但也讓我心酸,這是一種我從未體驗(yàn)過(guò)的感覺(jué)。

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇11

  《青銅葵花》這本書(shū)主要講了一個(gè)城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅的故事,一個(gè)特別的機(jī)緣讓他們以兄妹相稱。村里人都說(shuō)他們比親兄妹還親。他們一起經(jīng)歷了許多的困難。但這些困難并沒(méi)有讓他們放棄,他們依舊很樂(lè)觀;葹(zāi)后奶奶為了讓一家人吃上飯用自己的金戒指和別人換了一袋米。暴雨后她當(dāng)?shù)袅俗约旱亩h(huán)讓一家人住上了茅草屋。每一次的挫折災(zāi)難對(duì)他們都是一次打擊和考驗(yàn),但他們們每一次都笑著面對(duì),從不抱怨和放棄。在生活中有些人過(guò)這一食無(wú)憂的生活但他們一旦遇到挫折就會(huì)抱怨抱怨上天對(duì)他不公平,他們永遠(yuǎn)不會(huì)從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)。那只會(huì)使他們跟膽小,更懦弱。我們不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹,挫折的背后是成功,是挫折讓我們一次又一次的通過(guò)考驗(yàn),讓我們體會(huì)到了人生中的酸甜苦辣。讓我們知道了經(jīng)過(guò)苦之后的甜才是最甜的。

  讀完這本書(shū)后我才真正明白了曹文軒說(shuō)的.那句話:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇12

  暑假,我買回了我期待已久的書(shū)——《青銅葵花》!肚嚆~葵花》的作者是曹文軒,他那唯美的寫(xiě)作方式使我非常喜歡。

  《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大?ㄊ䴕q那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

  在異常貧苦的生活中,為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng),摘了許多大大的'南瓜花,做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上; 為了等葵花回來(lái),青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來(lái)不怕;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……而葵花也在默默的做著一些事情。為了給自己貧困的家省錢,葵花拍照沒(méi)有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學(xué)后就去拼命采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。

  生活雖然艱辛、貧苦,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,心里惦記著眼下的日子,為生活拼命的努力著,向往著的是以后的好日子。對(duì)青銅和葵花而言,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是幸福的,因?yàn)樗麄兌急粚?duì)方愛(ài)著。

  在我們的生活中,也要向青銅、葵花一家一樣,不為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要昂首挺胸,抬著頭,笑著走過(guò)去,用一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)眼前的苦難。陽(yáng)光過(guò)后,必會(huì)出現(xiàn)彩虹。

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇13

  《青銅葵花》這本書(shū)講述了一城市女孩被鄉(xiāng)下一家窮困的人家收養(yǎng)的故事。讀了這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和乖巧、懂事的女孩葵花。

  葵花是一個(gè)城里女孩,她跟著爸爸和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動(dòng)。葵花的爸爸到大麥地的葵花田里畫(huà)葵花時(shí),不小心淹死在大麥地的河里,從此,葵花成了孤兒。到鄉(xiāng)下來(lái)的城里人,便把葵花寄養(yǎng)到大麥地村。青銅一家人雖然十分貧苦,但還是收養(yǎng)了葵花,于是,青銅和葵花成了兄妹。青銅五歲時(shí)發(fā)高燒成了啞巴,他不能與人用語(yǔ)言交流,不能上學(xué),經(jīng)歷了常人難以想象的苦難。青銅一家收養(yǎng)了葵花,從不讓她受一點(diǎn)罪,他們家為了葵花付出了很多。在鬧蝗災(zāi)時(shí),全家人吃不飽,穿不暖,可還是拼命攢錢,供葵花上學(xué)。那次發(fā)大水,青銅家的房子被大水沖倒,為了能蓋上茅草房子,奶奶賣掉了已經(jīng)在耳朵上掛了一輩子的耳環(huán)。青銅一家為了多攢些錢,變了許多蘆花鞋,讓青銅去油麻地賣。為了多賣些錢,青銅竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也給賣了,赤腳在雪地上行走。想想我們這些孩子,一到冬天,棉鞋就有好幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是幸福。

  葵花生活這樣一個(gè)貧困的.家庭里,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有嫌棄,并默默地為這個(gè)家付出著?ㄖ狼嚆~家供她上學(xué)不容易,便放棄了一次照相的機(jī)會(huì),當(dāng)別的同學(xué)都在欣賞自己的照片時(shí),葵花卻一點(diǎn)不眼紅。青銅的奶奶生病了,葵花為了給奶奶攢錢看病,小小年級(jí)就外出打工——去江南采摘銀杏。

  雖然只有微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但她的孝心讓人感動(dòng),也讓我慚愧。想想我,平時(shí)花錢一點(diǎn)兒也不心疼,要知道花的錢都是父母辛辛苦苦工作的報(bào)酬,F(xiàn)在,有許多貧困的地方,有多少人需要錢啊,我們卻在亂花錢,這時(shí)多么不應(yīng)該。在家里,父母為我付出了很多,而我卻很少做力所能及的事,只知道索取,不知道回報(bào),真是太慚愧了。

  通過(guò)讀這本書(shū),我覺(jué)得如果世界上每個(gè)人都像青銅一家人一樣淳樸善良,充滿愛(ài)心,那么,這個(gè)世界該是多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是奉獻(xiàn)愛(ài)心。擁有了愛(ài),就算日子過(guò)得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。

  《青銅葵花》讀書(shū)心得 篇14

  本學(xué)期,我們的語(yǔ)文馬老師向我們推薦了《青銅葵花》這本書(shū),讀著讀著,我感動(dòng)極了。不夸張地說(shuō),此前我還從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)如此催人淚下的親情故事,合上書(shū)很久了,我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)小男孩的呼喊,仿佛還能看到小女孩的依依不舍。令我意猶未盡。

  這本書(shū)是作家曹文軒在XX年的激情奉獻(xiàn),曾獲得過(guò)多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。說(shuō)的.是一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)城里女孩的故事。男孩叫青銅,五歲時(shí)因?yàn)槭艿襟@嚇而失語(yǔ);女孩叫葵花,一個(gè)乖巧、聰明、漂亮的藝術(shù)家的女兒。因?yàn)橐粋(gè)非常偶然、特別的機(jī)緣讓兩個(gè)毫不相干的農(nóng)村人和城里人成了兄妹關(guān)系。他們一起生活,一起成長(zhǎng),一起與艱苦的生活作斗爭(zhēng)、一起在苦難中成長(zhǎng)。可是,命運(yùn)將女孩召回了城。因此,男孩總是在大草垛上發(fā)呆。又因?yàn)榕,給男孩帶來(lái)了奇跡,讓他從啞巴變成了正常人。這本書(shū)秉承作者一貫的唯美風(fēng)格,描寫(xiě)細(xì)致、清新、感情真摯,書(shū)中的人物命運(yùn)跌宕起伏,讀來(lái)讓人不覺(jué)為兩位小主人公的命運(yùn)揪心。作品寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——致愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意?赐炅诉@本書(shū),我明白了親情是無(wú)價(jià)的,苦難也是一種財(cái)富,親情幫助我們戰(zhàn)勝苦難,苦難中的親情更加顯得珍貴,苦難同時(shí)也讓人成長(zhǎng)。

  故事發(fā)生的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但我們不能忘記歷史,不能忘記過(guò)去的苦難,記住苦難,記住“苦難興邦”的道理,珍惜今天的日子,才能茁壯成長(zhǎng)。

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