暑假心得體會(huì)優(yōu)秀
我們得到了一些心得體會(huì)以后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編整理的暑假心得體會(huì)優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀1
通過(guò)學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。因?yàn)椋细窠處煵皇墙K身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的.業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委、政府的有關(guān)方針政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想和“十八大”的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類(lèi)旁通,運(yùn)用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索,與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),因此,教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,
主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!
三、愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過(guò)言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿(mǎn)人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
三、立足本職,做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè),就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論等;要多聽(tīng)課,虛心請(qǐng)教。因此,教師要立足當(dāng)今,放眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,充當(dāng)人梯,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),通過(guò)學(xué)習(xí),我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師,作為學(xué)校中層干部必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。
總之,作為教師,通過(guò)學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路,努力投身主題教育實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀2
暑假的一天。天上云不多,稀稀疏疏。藍(lán)藍(lán)的天空中,太陽(yáng)像一朵金色的花在天上綻開(kāi),撒的滿(mǎn)地金輝。就在這一天,我們雛鷹假日小隊(duì)開(kāi)始活動(dòng)了。我們到了軟件大道,班長(zhǎng)拿出紅色的'帶子讓我們系上。只見(jiàn)帶子上寫(xiě)著:“文明禮儀,從我做起”八個(gè)金色大字。我在陽(yáng)光下挺立著,紅色帶子上的金色大字也在這燦爛的陽(yáng)光下閃爍著那耀眼的光芒。
開(kāi)始發(fā)傳單了,我快步走進(jìn)地鐵站,只見(jiàn)里面人流如潮,有的手提錢(qián)包;有的挎著斜肩包;有的正在拿錢(qián)買(mǎi)車(chē)票……這時(shí),只見(jiàn)一位叔叔正朝我走來(lái)。我立馬走了過(guò)去,但頭上卻緊張的直冒冷汗:“叔叔,請(qǐng)看看吧,希望你能文明乘車(chē),謝謝!笔迨褰舆^(guò)傳單走了。呼……我深嘆了一口氣。心想:總算發(fā)出了一張,這正是個(gè)好兆頭。我心中燃起了激動(dòng)地火花。我又沖向一位迎面而來(lái)的老大爺,雙手捧出一張傳單。滿(mǎn)臉笑容地說(shuō):“爺爺,請(qǐng)看看,你一定要文明乘車(chē)。”爺爺沖我笑了笑,拿著傳單走了……
活動(dòng)結(jié)束了,我便在這燦爛的陽(yáng)光下回了家。我的心情更是無(wú)比燦爛。
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀3
暑假實(shí)訓(xùn)是我在這個(gè)暑假期間有目的、有計(jì)劃地參加的一次實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)是提升我們的實(shí)際操作能力,讓我們更好地理解和掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),以便更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我所在的.崗位是一家知名企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)。我的主要工作職責(zé)包括:錄入和處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),編制財(cái)務(wù)報(bào)表,協(xié)助進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和決策。通過(guò)這些工作,我深刻地認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和重要性。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了很多實(shí)際操作技能,還深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在工作中,我與同事們一起完成了多個(gè)項(xiàng)目,通過(guò)相互協(xié)作和幫助,我們成功地完成了任務(wù),也讓我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的意義和價(jià)值。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如,有時(shí)候數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤或者報(bào)表編制不準(zhǔn)確,導(dǎo)致我們需要重新返工。但是,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,我逐漸掌握了更多的實(shí)際操作技能,也更好地適應(yīng)了工作的節(jié)奏和要求。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐操作的重要性。只有將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,才能更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí),我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有通過(guò)相互協(xié)作和幫助,才能更好地完成工作任務(wù)。
這次實(shí)訓(xùn)讓我更好地理解了學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ),只有不斷地學(xué)習(xí)和積累知識(shí),才能更好地適應(yīng)工作的要求。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,需要不斷地努力和進(jìn)步。
總結(jié)來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn)讓我更好地了解了實(shí)際工作的情況和要求,也讓我更好地掌握和運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)。同時(shí),通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。我相信,這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀4
這周,我們班又組織了義賣(mài)活動(dòng),雖然不是第一次義賣(mài)了,但是大家的興致還是非常的高,畢竟,愛(ài)心義賣(mài)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),我們都樂(lè)于參加。
有了上兩回義賣(mài)的經(jīng)驗(yàn),我們總結(jié)出:要想義賣(mài)的好,一要臉皮厚,二要很機(jī)智。我們搬了水,特地到人多的地方叫賣(mài),街上的人熙熙攘攘,不時(shí)看看我們?cè)诟墒裁矗覀兙蜁?huì)上前解釋我們是在愛(ài)心義賣(mài),所得的錢(qián)都會(huì)捐給福利院兒童等等。有的人會(huì)心一笑,有的人就會(huì)掏錢(qián)支持我們的工作。
其實(shí),世上還是好人多,還是會(huì)有很多人關(guān)心弱勢(shì)群體,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。我們的一些媒體,把一些壞人壞事大加渲染,搞得眾所周知,于是對(duì)身邊的很多愛(ài)心行為都會(huì)抱著很大的懷疑,總會(huì)認(rèn)為:這可能是假的?墒牵腿缥覀冎?chē)嗵幍娜,我們碰到的壞人騙子微乎甚微,這說(shuō)明,世上還是好人的,所以不要帶著偏見(jiàn),面對(duì)發(fā)生在我們身邊的愛(ài)心行為。我們的義賣(mài),絕對(duì)是對(duì)的起自己的良心,所以不必猜疑。
這次義賣(mài),讓我學(xué)會(huì)了很多,我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于銷(xiāo)售的東西,所以每一次義賣(mài)我都抱著極大的興致,想知道如何才能提高銷(xiāo)售量。
第一,要引起顧客的注意力,所以要大聲叫賣(mài),清晰表達(dá)愛(ài)心義賣(mài)的實(shí)質(zhì),
第二,要明白顧客的需求,比如,有些顧客是真的關(guān)心愛(ài)心事業(yè)的,所以你要多跟他說(shuō)說(shuō)關(guān)于愛(ài)心義賣(mài)的事情。有些顧客是純粹來(lái)買(mǎi)水的,所以你就干脆利落的賣(mài)水就好了。越了解銷(xiāo)售,越感興趣。
每一次的義賣(mài),都是一次感情的升華。每一次分組分到的都是不一樣的人,然后大家求同存異,分工合作。大家都是熱情的人,大聲叫賣(mài),收錢(qián)找錢(qián),說(shuō)笑逗樂(lè),其樂(lè)融融。我們的感情在相互合作中慢慢提升。每一次義賣(mài)都可以認(rèn)識(shí)到熟悉的人不熟悉的一面。以前我以為很羞澀的小王卻是叫賣(mài)的最賣(mài)力的一員,我以為熱情開(kāi)朗的小玲,對(duì)于外人卻難免羞澀。所以說(shuō),很多人都不是你以為的模樣,你看見(jiàn)的,未必就是最真實(shí)的。只有通過(guò)更多的接觸,你才能更加了解你身邊的人。
暑期實(shí)踐活動(dòng)到現(xiàn)在應(yīng)該差不多結(jié)束了,這一個(gè)多月,真的學(xué)到了很多,明白了很多。我的膽量提高了,我和同學(xué)們的友誼提升了,我摸索到了一點(diǎn)點(diǎn)銷(xiāo)售的小竅門(mén),最重要的是,我知道這個(gè)世上還是好人多,很多素未相識(shí)的人都會(huì)支持你的愛(ài)心事業(yè)。今后無(wú)論怎樣,我依然會(huì)繼續(xù)我的愛(ài)心之路,無(wú)悔青春,青春無(wú)悔。
在不知不覺(jué)中,為期半個(gè)多月暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,在這個(gè)過(guò)程中,我看到了很多,遭受了很多,了解了很多,自然也學(xué)會(huì)了很多;蛟S最終的成果不能達(dá)到自己預(yù)期的效果,但我卻不后悔花這么多時(shí)間來(lái)做這個(gè)其他人覺(jué)得毫無(wú)意義的事,因?yàn)檫@將是我人生中一次極為重要的心的旅程。
從暑期社會(huì)實(shí)踐成員名單確定的那一刻開(kāi)始,就注定了我一定要將社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行到底,決不可中途退出,當(dāng)面臨做社會(huì)實(shí)踐與其他事情沖突時(shí),我毅然選擇做社會(huì)實(shí)踐,因?yàn)檫@不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)團(tuán)隊(duì)里的其他成員負(fù)責(zé),如果因?yàn)樽约旱脑蚨斐蓤F(tuán)隊(duì)解散,那種內(nèi)心的愧疚感將是自己永遠(yuǎn)無(wú)法承受的。選擇了它,就要將它進(jìn)行到底,這是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在這一方面,我覺(jué)得我們“微心愿”團(tuán)隊(duì)做得很不錯(cuò),絕大多數(shù)成員能夠一起堅(jiān)持到最后。
原以為社會(huì)實(shí)踐會(huì)是一件很容易的事,然而,卻當(dāng)真正開(kāi)始做才知道其中的艱辛。頂著烈日進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,得到的卻不是市民的體諒與配合帶給我們的清涼,而是一次又一次的`冷眼旁觀與拒絕,但我們卻沒(méi)有放棄,就算所有人都不理解配合我們,但我們?nèi)匀粓?jiān)信終會(huì)找到能理解能配合我們的人。之后的人民廣場(chǎng)的宣傳活動(dòng)中租借帳篷,更是讓我們身心疲憊,如此愛(ài)心公益事件卻找不到能給我們提供免費(fèi)桌椅的人,當(dāng)真是讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)感到心寒,最終只好冒著大雨千辛萬(wàn)苦從其他地方租借。
盡管經(jīng)歷了很多困難,但是當(dāng)看到西溝鄉(xiāng)留守兒童時(shí),我們感到之前所經(jīng)受的一切都是值得的?粗粋(gè)個(gè)稚嫩的手在心愿卡上寫(xiě)上自己的心愿時(shí)認(rèn)真,隊(duì)員們的眉頭也不自覺(jué)地舒展開(kāi)來(lái)。當(dāng)看到十堰市“微力量”愛(ài)心公益組織幫助我們?yōu)楹⒆觽冋骷瘣?ài)心物資時(shí),我們的心也為之觸動(dòng),才知道這個(gè)社會(huì)上還是有很多有愛(ài)心的人,盡管大多數(shù)人情冷漠,但最終仍不能否決所有人。當(dāng)在圓夢(mèng)儀式上看到那些孩子的笑臉時(shí),我才堅(jiān)信我們的這個(gè)實(shí)踐是非常有意義的,不僅奉獻(xiàn)了別人,還成長(zhǎng)了自己。才明曉一個(gè)人最大的快樂(lè)不是自己一個(gè)人快樂(lè),而是通過(guò)自己的愛(ài)心讓更多人獲得快樂(lè),我想當(dāng)時(shí)“微力量”的愛(ài)心使者們也是最快樂(lè)的。
當(dāng)然,整個(gè)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我們不僅僅作為付出者,我們還是收獲者。付出的是我們的時(shí)間、精力、愛(ài)心等,得到的確實(shí)自己內(nèi)心的成長(zhǎng)。這個(gè)實(shí)踐讓我們更有責(zé)任心,更有愛(ài)心,更有耐心。如此一段讓人成長(zhǎng)的經(jīng)歷將終生值得我的回味。
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀5
隨著暑假的到來(lái),我踏上了打工之路,體驗(yàn)了生活的艱辛和歡樂(lè)。這次打工之旅不僅讓我收獲了生活經(jīng)驗(yàn),也讓我更深入地了解了社會(huì)。
我曾在一家餐廳當(dāng)服務(wù)員,工作忙碌而充實(shí)。剛開(kāi)始,我面對(duì)的是陌生環(huán)境和生澀的顧客,但我始終保持著微笑和熱情。通過(guò)與同事的協(xié)作,我逐漸適應(yīng)了快節(jié)奏的工作,也學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通和解決問(wèn)題。
這次暑假打工之旅讓我體會(huì)到了生活的艱辛,也讓我明白了父母的辛勞。我深刻地認(rèn)識(shí)到,生活不僅需要理想和勇氣,更需要實(shí)實(shí)在在的.努力和付出。
這次經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了許多。我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通和協(xié)作,也學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題。同時(shí),我也更加珍惜父母的辛勞和家庭的溫馨。
總的來(lái)說(shuō),這次暑假打工之旅讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)會(huì)了如何更好地適應(yīng)社會(huì),也更加珍惜生活和家庭的溫馨。我深信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)更加努力,更加珍惜生活的美好。
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀6
在這個(gè)小小的餐飲店,你會(huì)發(fā)現(xiàn),人沒(méi)有三六九等,但顧客的素質(zhì)卻參差不齊,說(shuō)話(huà)要注意措辭,素質(zhì)是自己的,借不到,別人也強(qiáng)加不了。在交往中,如果我們不能去改變什么,我們就要采用各種方法去適應(yīng)。要知道,他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解,原來(lái)世界上有這種人,而幸好,你不是這種人。
許多人說(shuō)娛樂(lè)圈是個(gè)大染缸,各形各色的人都有,其實(shí)餐飲業(yè)又何嘗不是呢,或者可以說(shuō),又有哪個(gè)行業(yè)不是呢,無(wú)論是什么地方,什么樣的人都會(huì)有,大家為了工作,為了生活,為了不同的目的走到一起,每個(gè)人都有自己的思想,個(gè)性,脾氣,要想與他們搞好關(guān)系,需要許多技巧,為人處世之道在于隱忍,少說(shuō)話(huà),多做事,管好自己,盡量不做有損他人利益的'事。
我信奉人之初,性本善,也不否認(rèn)人都是自私,關(guān)鍵在于如何把握一個(gè)度。不可忽視,小覷身邊的任何一個(gè)人,無(wú)論是什么時(shí)候,任何情況,都要真誠(chéng)對(duì)人,熱誠(chéng)待人,不要求別人有所回報(bào),只要求自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,只要自己是真誠(chéng)的,我們的心就會(huì)是殷實(shí)的。
這一個(gè)月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí),生活的不易,或許,這種真切的體會(huì),才是最寶貴的收獲。
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀7
這個(gè)暑假我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的.得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。
這次暑假實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀8
今天下午,我和表姐來(lái)到了安溪,坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē),我已經(jīng)疲憊不堪了,但當(dāng)來(lái)到大姑家時(shí),我看到門(mén)前那一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時(shí),疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進(jìn)農(nóng)家大院里,大姑他們這在忙著采摘茶葉,我放下行李,來(lái)到了院子里,我雙腳踩進(jìn)小溪里,冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的,頓時(shí)洗掉了我一身的炎熱和疲勞,我在水里跑著,任由溪水濺了我一身,好舒爽啊!
隨后,我跟著表姐來(lái)到兔籠前,我抓起一只小兔子,突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的,我先感到納悶,以為是流血了,可一摸,這毛卻十分松軟,沒(méi)有一點(diǎn)血跡,我只好去問(wèn)表姐,她告訴我這是給兔子作的記號(hào),我手中這只叫做小寶貝,然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子,名叫小璐,還有一只小黑兔,他在所有兔子中屬老大,盡管比弟弟妹妹大,可我還聽(tīng)說(shuō)他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負(fù)呢。
上海,上?墒莻(gè)大城市,聽(tīng)老人們說(shuō)上海以前是戰(zhàn)場(chǎng)可是我想去看看到底是什么樣子,現(xiàn)在都不一樣了,上海夜市是非常著名的有些人不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到外灘,外灘前是一大片的黃浦江在橋上可以看到大大小小的游艇,游艇里有大大小小的人還有一個(gè)大游艇四面八方都是霓虹燈非常漂亮,對(duì)面的東方明珠在夜晚的朦朧下也閃閃放亮,黃浦江面上波濤洶涌,我們?nèi)サ臅r(shí)候正好是夏天的尾聲所以,晚上在黃浦江的岸上感覺(jué)到陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)感覺(jué)非常的.舒服。
我們?cè)谀抢锎袅怂奶,每天晚上都可以看到黃浦江上的浪花,東方明珠的探照燈的燈光直插云霄,天上的云在探照燈的照亮下顯得格外迷茫朦朧,游艇里有歌舞廳,有豪華餐廳,原來(lái)兵荒馬亂的地方如今卻這樣的美麗漂亮,我們?cè)邳S浦江岸邊的旅館里可以清楚的看到黃浦江的變化,如今我才知道為什么上海的夜市著名原來(lái),有這么一個(gè)寶地外灘。這只是上海夜的景色。
在上海呆了四天以后又連夜趕到浙江,大家應(yīng)該知道浙江是個(gè)水鄉(xiāng),我們一般很少走路,都是坐船,因?yàn)樗抢锞秃屯崴共畈涣颂,許多的河水,河里有小魚(yú),河里的小魚(yú)大大小小的滿(mǎn)是的,我聽(tīng)爸爸說(shuō)李白曾經(jīng)來(lái)過(guò)江南,江南水鄉(xiāng)是一個(gè)古樸的水鄉(xiāng),可以常?吹睫r(nóng)民在船上捕魚(yú),撒下網(wǎng)去過(guò)上很久才去把魚(yú)網(wǎng)撈上來(lái),我親自嘗試了一下好像沒(méi)有看起來(lái)那么容易,農(nóng)民是經(jīng)常捕魚(yú),而我卻是第一次用大魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú),到點(diǎn)了卻一直沒(méi)網(wǎng)到,非常沮喪,我覺(jué)得漁民好辛苦啊,所以我們不能浪費(fèi)。
蘇州的夜晚更是美麗,月亮雖然不是很圓但是,非常的彎,岸邊的茶館上沿的牌子寫(xiě)這三個(gè)大字:大碗茶,我們進(jìn)去一陣茶葉的香,把我迷得神魂顛倒我爸爸也不例外,我們進(jìn)了茶館我看著和古代的茶館是一樣一樣的,有小二還有老板娘還有老板,都是穿著得體的和古代的衣服差不了多少,我們?cè)诎哆厰[了一張桌子,我們一家人在桌子周?chē)戎笸氩,賞著月,享受著江南水鄉(xiāng)夜晚的氣息。
這就是我的快樂(lè)之旅,我們?nèi)チ松虾5耐鉃瑸蹑?zhèn)的水鄉(xiāng),每一個(gè)地方我都戀戀不舍的離去,每一個(gè)地方的景色都把我迷惑的神魂顛倒,這個(gè)暑假我還要去我夢(mèng)開(kāi)始的地方!
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀9
——修師德,塑師風(fēng)
聽(tīng)了劉修洪局長(zhǎng)關(guān)于師德師風(fēng)教育專(zhuān)題的講座,我的內(nèi)心是深受觸動(dòng)的。教育是國(guó)之大計(jì),黨之大計(jì)。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的第一任務(wù),他用一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
師者,傳道授業(yè)解惑,學(xué)生只有親其師,才能信其行。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“崇師模仿”使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,古今中外無(wú)數(shù)事例證明,育人單憑一腔熱血是不夠的,還需要以德立身、以身立教。,言傳身教的潛移默化才是最好的教育方式。
記得第一次站在學(xué)生面前的時(shí)候,有新鮮,有好奇,也充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),生怕自己的'一舉一動(dòng)、一言一行影響到教師的形象,這種狀態(tài)持續(xù)了一段時(shí)間之后才慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)變。學(xué)生們童真稚趣融化了我的心靈,打破了我的內(nèi)心鎧甲,同時(shí)激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),也讓我感受到了作為教師應(yīng)有的幸福與快樂(lè),特別是在每年畢業(yè)季的時(shí)候感覺(jué)尤為強(qiáng)烈,同時(shí)我也努力把這份愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。
正如我所崇拜的張桂梅老師一樣,用自己的行動(dòng)感動(dòng)了一個(gè)時(shí)代,在平凡的崗位上做出了偉大的事業(yè)。我的教育之路還很長(zhǎng),我將繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師,用崇高師德書(shū)寫(xiě)立德樹(shù)人的時(shí)代答卷,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
開(kāi)班“第一課”語(yǔ)重心長(zhǎng)、言近旨遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富,既有理論高度又有現(xiàn)實(shí)深度,既點(diǎn)問(wèn)題又教方法,為組工干部成長(zhǎng)傳經(jīng)指路、加油鼓勁。我將倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),精神上“再補(bǔ)鈣”,在常學(xué)常新中擦亮忠誠(chéng)底色,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)有所成的“排頭兵”;倍加牢記光榮使命,能力上“再提升”,以專(zhuān)心、專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度練就一等本領(lǐng),成為業(yè)務(wù)精湛的“多面手”;倍加努力履職盡責(zé),工作上“再加油”,以釘釘子的精神狠抓落實(shí),爭(zhēng)當(dāng)腳踏實(shí)地的“實(shí)干家”。
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀10
這個(gè)暑假,我讀了很多書(shū),比如《傻狗溫迪克》、《冒險(xiǎn)小王子》1至8集、《三國(guó)演義》、《精靈女生》等等,其中,《冒險(xiǎn)小王子》的1至8集,對(duì)我啟迪很大。
這套書(shū)主要講了生活在大方塊的包小龍,在9歲時(shí)被黃金龍選成第2代精靈師,來(lái)到了納尤古的齊格威學(xué)!粋(gè)精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小,為了不讓一只很可憐的小精靈面條繼續(xù)流浪,寧愿不要校長(zhǎng)的七級(jí)知星小精靈,選擇了低級(jí)的面條。后來(lái),他與于萌萌、湯諾,一起突破重重難關(guān)∶為了阻止烈火之鷹的重生,冒著被開(kāi)除的危險(xiǎn),拔掉了火炬臺(tái)的'閥門(mén)。為了挽救湯諾的小精靈米霜,不顧生命危險(xiǎn),拿到了幸運(yùn)的兔子腳。為了不讓小米再繼續(xù)改變未來(lái),他和面條等人打敗了惡魔足球隊(duì)……他們?nèi)齻(gè)人,團(tuán)結(jié)一致,目標(biāo)專(zhuān)一,所以,最終,讓自己的小精靈變強(qiáng)了,也可以對(duì)付更強(qiáng)大的壞人了。
包小龍的故事,讓我想起了一種動(dòng)物———螞蟻。
螞蟻遇到食物時(shí),總是叫同伴一起來(lái)幫忙,他們把食物切碎,或者一起抬到背上,然后,一起七手八腳的抬到洞里。準(zhǔn)備飽餐一頓。
螞蟻和包小龍他們一樣,都會(huì)團(tuán)結(jié)一致,共同度過(guò)難關(guān)。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)一致,對(duì)嗎?
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀11
想想,想想,明天就開(kāi)學(xué)了
一個(gè)暑假這么快就過(guò)去了,雖然暑假的每一天都是那么的平淡無(wú)奇,但都充滿(mǎn)了趣味,每一天都有著與眾不同的的快樂(lè)和辛酸;蚋吲d,或難過(guò),但這一切的一切就要在明天的到來(lái)下結(jié)束,開(kāi)始新的生活。
明天就是初三的學(xué)生了,面對(duì)初三,有好奇、有恐懼、有憧憬……好奇初三的生活,恐懼初三的生活,憧憬初三的生活,在這面臨初三的五味具雜中還夾雜著興奮和緊張,心中就像打翻了五味瓶,百感交集啊! 這個(gè)暑假,我扮演了一個(gè)老老實(shí)實(shí)的.乖乖女,沒(méi)有太多的戶(hù)外活動(dòng),大多都是在家大門(mén)不出二門(mén)不邁,生活既單調(diào)又不缺乏趣味,只有偶爾的出去吹吹風(fēng)風(fēng),曬曬太陽(yáng),找同學(xué)聊聊天,這些就當(dāng)做是枯燥暑假中的調(diào)味品。平平凡凡,普普通通,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單之中的平凡的樂(lè)趣……這就是我的暑假。
暑假結(jié)束了,馬上就要迎來(lái)嶄新的初三生涯了,要好好努力學(xué)習(xí),為了以后光明的未來(lái),加油!
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀12
如今,放假已有好幾個(gè)周了,可是回憶起來(lái),這個(gè)暑假我到底做了些什么呢?想到了什么?感悟到了什么?難道就是每天除了寫(xiě)作業(yè),或者與幾個(gè)知心朋友出去瘋玩一陣?墒牵剡^(guò)頭來(lái)想想,當(dāng)初我天天在電視或電腦上虛度光陰,是多么的傻。想必大家曾經(jīng)都有這樣的感悟
我這幾天就在想一個(gè)問(wèn)題,放假這么多天了,我到底干了些什么,明白了哪些道理,可是我苦思冥想,想著每一天我干了哪些事,就這個(gè)暑假,我第一次決定寫(xiě)日記,把每天的所發(fā)生的事記錄下了,這是我不在老師的監(jiān)督下,我覺(jué)得,我這是第一次做的一個(gè)正確決定。我一邊看著日記,一邊回憶著發(fā)生的事,可是我發(fā)現(xiàn)我每天基本上都是在虛度光陰,現(xiàn)在,我回想放假的那天,好像還是昨天發(fā)生的事,發(fā)生的事都清晰記在我的腦中,沒(méi)發(fā)覺(jué)到,暑假已經(jīng)度過(guò)了一半了。這時(shí),我就很無(wú)奈的念叨,時(shí)間過(guò)得真快啊,再轉(zhuǎn)眼間,又快開(kāi)學(xué)了,我一邊感到時(shí)間飛快的消逝。又感受到光陰似箭的'可怕。想到《莊子》的那句“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”。
其實(shí)我覺(jué)得,暑假不僅僅是為了讓我們放松,我們應(yīng)該要做更有意義的事,讓我們的暑假生活變得更加精彩,更加有意義,你說(shuō)難道不是嗎?
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀13
我在這個(gè)暑期中參加了一個(gè)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是學(xué)校布置給我們每個(gè)人的任務(wù),幫忙我們接觸社會(huì),理解磨煉。其必要性和重要好處不言而喻。我們社會(huì)實(shí)踐的主題是調(diào)查改革開(kāi)放30年來(lái)南通教育的溯源與發(fā)展。這次活動(dòng)使我受益良多。我不僅僅更加尊敬老師和熱愛(ài)母校,而且充分認(rèn)識(shí)到教育的必要性、重要性和巨大作用。我由此決心加倍地刻苦努力學(xué)習(xí)。此外,我還在實(shí)踐中充分提高了自身潛力,使自我在各方面都獲得了必須的提升。
我們小隊(duì)的調(diào)查方法是緊緊圍繞既定主題,各自回母校展開(kāi)全面的調(diào)查。為了更好地完成此次的任務(wù),我們預(yù)先做好充足的準(zhǔn)備。我們?cè)O(shè)計(jì)好八項(xiàng)訪(fǎng)談問(wèn)答的題目,如“30年來(lái)學(xué)校高考成績(jī)的變化及08年高考所取得的成績(jī)”“30年來(lái)教學(xué)設(shè)施與氛圍的改善”“歷年來(lái)教育師資力量的提高及教師文憑、等次的上升”等等。我們邀請(qǐng)資深教師詳細(xì)講解這些問(wèn)題,然后記錄下重點(diǎn)。在此過(guò)程中,我努力克服膽小羞怯的心理,用心主動(dòng)地與老師進(jìn)行溝通和交流;在此過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了怎樣有效且合理地提練重點(diǎn)資料。然后,我在學(xué)校拍下一些具有代表性的照片,以反映學(xué)校的發(fā)展變化。之后,我從網(wǎng)上查找到相關(guān)資料,結(jié)合我在學(xué)校調(diào)查得到的結(jié)果,插入那些照片,悉心整理出一份調(diào)查報(bào)告。我將報(bào)告發(fā)送給隊(duì)長(zhǎng)之后,和隊(duì)友們一齊欣賞各學(xué)校喜人的巨變,討論怎樣才能更有效更高質(zhì)量地完成實(shí)踐,并交流這些天來(lái)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、心得等。之后,我又對(duì)一些學(xué)生和家長(zhǎng)展開(kāi)調(diào)查,詢(xún)問(wèn)他們對(duì)于教育的態(tài)度,向他們帶給一些較切實(shí)可行的推薦!,我推薦家長(zhǎng)們不要給孩子太多太大的壓力,應(yīng)多鼓勵(lì)和肯定他們,幫忙他們建立自信。最后,我整理了所有資料,完成總結(jié)報(bào)告。我對(duì)總結(jié)報(bào)告進(jìn)行了分析和反思,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得教師的社會(huì)地
位和社會(huì)待遇尚待提高。教育的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)教師的全心投入、辛勤耕耘,他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生嘔心瀝血,因此,他們應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)的.尊敬和優(yōu)待。我認(rèn)為,教師待遇的提高也能提高他們工作的熱情,從而促進(jìn)教育更快更好地發(fā)展。這需要全社會(huì)的關(guān)注和重視。
本次社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我很多東西。它使我掌握了不少調(diào)查方法,如抽樣調(diào)查,如請(qǐng)教他人,如發(fā)調(diào)查問(wèn)卷等等;我掌握了不少總結(jié)方法,如比較數(shù)據(jù)得出結(jié)論,如提練重心等等。我明白,這些方法將在我今后的學(xué)習(xí)和工作生活中發(fā)揮巨大作用,幫忙我提高辦事效率,保證我的辦事質(zhì)量,從而取得更出色的成績(jī)。在學(xué)校的調(diào)查過(guò)程中,我克服了羞怯的心理,樹(shù)立自信,更加主動(dòng)、大方、從容地與別人接觸交流。這將是我一生的財(cái)富,我曾為這個(gè)缺點(diǎn)自卑、自責(zé)了許久。我堅(jiān)信,這一財(cái)富將會(huì)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈而殘酷的社會(huì)給我無(wú)窮的幫忙。而且,在此過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神,我懂得了要為做好一件事付出辛勤的汗水,要排除萬(wàn)難,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,要堅(jiān)持不懈,要細(xì)致周到;我懂得了團(tuán)隊(duì)合作時(shí),大家務(wù)必各司其職,盡心盡力,全力配合,互相幫忙,互相鼓勵(lì),交流心得,分享苦與樂(lè),這將使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更友善地與別人相處?傊艺娴膶W(xué)到了很多東西。我十分感謝這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此次實(shí)踐活動(dòng),其好處和作用之大,無(wú)法言喻。它為我們這些嬌慣、依靠的大學(xué)生帶給了接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),使我們對(duì)當(dāng)今社會(huì)有了更深的了解。我們得到了磨煉,得到了教育,獲得了提高。社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),復(fù)雜而多變,但相信終有一天,我們會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上譜出優(yōu)美的旋律,跳出美麗的舞蹈!
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀14
暑假里,我家發(fā)生了一件趣事。
這是一個(gè)炎熱的夏天,房間好像變成了蒸籠似的,連風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)也是熱的。
中午,爸爸、媽媽下班回家剛一進(jìn)門(mén)口,我看見(jiàn)爸爸抱著一個(gè)大西瓜,我連忙接過(guò)西瓜,把它放在桌子上,拿刀把西瓜切成幾塊,先分給爸爸、媽媽?zhuān)缓竽闷鹨粔K大口大口地吃著。一會(huì)兒,我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色,媽媽看了,哈哈大笑。爸爸說(shuō):“西瓜是好吃,但是不清涼!”我看著那半邊西瓜,忽然,想到了一個(gè)好辦法。
下午,爸爸、媽媽上班了,我抱著半邊西瓜走到冰箱那兒,我想:“我把西瓜放進(jìn)保鮮室,還是放進(jìn)冷凍室呢?”最后,我還是決定放進(jìn)冷凍室里。
晚上,我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來(lái),時(shí)間一分一秒地過(guò)去。過(guò)了好久,爸爸、媽媽終于回來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,很快就有冰凍西瓜吃了!闭f(shuō)完,我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來(lái),放在桌上。爸爸拿刀,一刀切下去,“檔”的一聲,爸爸說(shuō):“西瓜怎么變成石頭了?”媽媽聽(tīng)了我的.敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了!
通過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)到了:缺乏生活常識(shí)是要鬧笑話(huà)的。
暑假心得體會(huì)優(yōu)秀15
第一天心得體會(huì)
7月6日,班主任培訓(xùn)第一天,上午上海專(zhuān)家郭教授講《班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)知識(shí)與修養(yǎng)》。
感覺(jué)最有實(shí)用價(jià)值的是這個(gè)話(huà)題:班主任應(yīng)該具備的關(guān)鍵能力。
09年,14年,18年,在每次教育大會(huì)上,這個(gè)問(wèn)題的答案或者說(shuō)要求,每次都有所演化與改進(jìn)。但不管大家的看法有多么的不一致,我認(rèn)為有些能力確實(shí)是班主任必須具備的。
一是全面了解學(xué)生的能力。這是一名班主任的基本工作要求,既要做到了解全班學(xué)生的整體情況,又要對(duì)每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況有所掌握。只有一份詳細(xì)的情況報(bào)告在手,班主任才能夠準(zhǔn)確地有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
二是評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生的能力。客觀公正地評(píng)價(jià)對(duì)待學(xué)生,才能使學(xué)生對(duì)教育充滿(mǎn)期待心理,才能提高班級(jí)管理的效益。激勵(lì)性的話(huà)能幫助學(xué)生樹(shù)立自信,激發(fā)斗志。
三是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力。班主任要以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)感染后進(jìn)生,再及時(shí)溝通協(xié)調(diào),教育引導(dǎo),最終帶給他們心靈的震撼,使他們潛移默化發(fā)生轉(zhuǎn)變。
四是選拔培養(yǎng)班干部的能力。首先要對(duì)全班學(xué)生有一個(gè)總體了解,將班里能力較強(qiáng)、認(rèn)可度較高的學(xué)生篩選出來(lái),再根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)確定其擔(dān)任的職位。班主任要培訓(xùn)指導(dǎo)幫助他們進(jìn)入角色,引導(dǎo)班干部團(tuán)結(jié)、高效完成工作。
五是組織班級(jí)活動(dòng)的能力。班主任要從班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),確定科學(xué)合理的活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生制訂周密的活動(dòng)計(jì)劃,確保活動(dòng)有序?qū)嵤,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
第二天心得體會(huì)
7月7日下午,南京師大的齊學(xué)紅專(zhuān)家講《生活教育學(xué):后疫情時(shí)代育人工作再審視》。
其中一個(gè)環(huán)節(jié),齊專(zhuān)家提到一個(gè)問(wèn)題:班主任要有反思意識(shí)。反思什么呢?自己的教育觀念、教育角色、教育言行、教育方法。這個(gè)問(wèn)題是很有實(shí)踐價(jià)值的。
班主任要經(jīng)常反思自己的教育觀念。很多班主任年紀(jì)大了,一直憑借自己很多年的經(jīng)驗(yàn)在管理班級(jí),做不到與時(shí)俱進(jìn),慢慢地與時(shí)代脫節(jié),與學(xué)生活生生的生活和思想現(xiàn)狀脫節(jié),教育觀念極度落后而不自知,嚴(yán)重阻礙了學(xué)校與學(xué)生的進(jìn)步。班級(jí)管理中的問(wèn)題很多,隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)新情況。作為班主任要善于面對(duì)新時(shí)代的新要求,經(jīng)常性地反思自己的做法,一定要認(rèn)清自我,摒棄夜郎自大,憑著經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)管理的陳舊模式,要結(jié)合時(shí)代的要求,學(xué)校的要求,積極轉(zhuǎn)變思想,虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理思想和理念,向身邊優(yōu)秀的同行求教,尋找管理的`最佳切入點(diǎn)和方法,真正提升自己的班級(jí)管理水平,促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。
班主任要經(jīng)常反思自己的教育角色,要善于感受定位,完善自己的管理角色。作為班主任,一定要在日常的管理中,積極反思,隨時(shí)調(diào)整,最終形成一套自己行之有效的管理辦法。
班主任還要經(jīng)常性反思自己教育言行和教育方法是否科學(xué)合適,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。做好班級(jí)管理,不僅僅在于投入的熱情,更在于態(tài)度和智慧。要承認(rèn)學(xué)生之間存在的個(gè)性差異,切忌一刀切一言堂的管理模式,一言一行都要特別注意,既成長(zhǎng)了自己,又可避免造成不必要的麻煩。
第三天心得體會(huì)
7月8日一天都在學(xué)習(xí),上午是聽(tīng)上海的秦專(zhuān)家講《中小學(xué)主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施》,講得真好。怎樣設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)依據(jù)、原則、要素、要求,全面又實(shí)用。后來(lái)又有一位張專(zhuān)家講主題班會(huì)的共性問(wèn)題分析。
下午活動(dòng),競(jìng)賽式的學(xué)習(xí)。選擇、判斷和辯論。最后的辯論有一個(gè)題目我需要補(bǔ)充一下,當(dāng)時(shí)沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō),現(xiàn)在講一講。說(shuō)一個(gè)小趙同學(xué)三天不交數(shù)學(xué)作業(yè),老師告到班主任這里。班主任問(wèn)不出原因就大動(dòng)肝火,下最后通牒,限期交作業(yè)。請(qǐng)?jiān)u價(jià)班主任的做法并說(shuō)明該怎么做較好。大家回答的都不錯(cuò),相互補(bǔ)充,算是很全面了。但還有一點(diǎn),在詢(xún)問(wèn)不交作業(yè)原因時(shí),有老師說(shuō)要去問(wèn)數(shù)學(xué)老師,看有沒(méi)有什么可能或糾紛。這個(gè)大可不必。三天不交作業(yè),數(shù)學(xué)老師要問(wèn)早問(wèn)出來(lái)了。如果有糾紛沖突,數(shù)學(xué)老師自己清楚,不會(huì)告到班主任這里。所以問(wèn)數(shù)學(xué)老師白搭。班主任可以參考小趙平時(shí)表現(xiàn),可以判斷有兩種情況。一是平時(shí)就時(shí)交時(shí)不交的,這次只不過(guò)拖得時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),也不是很突兀。說(shuō)明孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力有問(wèn)題,一般是后幾名的后進(jìn)生,這個(gè)轉(zhuǎn)化是一個(gè)長(zhǎng)期工程,可以從長(zhǎng)計(jì)議。
第二種情況,就是小趙一直交作業(yè),平時(shí)表現(xiàn)很乖很優(yōu)秀,這次卻三天不交,判斷有幾種可能。一是身體不好不舒服,病了。這個(gè)可以排除,班主任一連三天不可能看不出來(lái)。二是家里出了大事,要么父母離異,要么家里遭災(zāi),要么媽媽又生了孩子。這個(gè)問(wèn)題問(wèn)同學(xué)沒(méi)什么用,現(xiàn)在的學(xué)生相互之間都不大關(guān)心。班主任可以直接打電話(huà)問(wèn)父母就好。不用委婉,這不是告狀,只是了解情況。問(wèn)清楚了才好對(duì)癥下藥解決問(wèn)題。
如果以上都不對(duì),那就不用問(wèn)了,問(wèn)了他也不敢說(shuō)。鐵定是遭到校園欺凌了!該咋辦就咋辦好了。
第四天心得體會(huì)
7月9日上午,聆聽(tīng)了北京專(zhuān)家趙福江講的《班級(jí)建設(shè)的途徑和方式》。首先專(zhuān)家講了班主任的核心素養(yǎng)框架,分兩類(lèi),一是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),二是班主任區(qū)別于教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),主要包括1、班集體建設(shè)能力。2、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)能力。3、教育溝通協(xié)調(diào)能力。又細(xì)分為9個(gè)要點(diǎn)。
其中專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)包括兩種,基礎(chǔ)素養(yǎng)和核心素養(yǎng);A(chǔ)素養(yǎng)是指為人師表、教育責(zé)任感、關(guān)愛(ài)學(xué)生的能力、教育教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)發(fā)展五大類(lèi)。核心素養(yǎng)有三種,紅背景干擾厲害,看不清,也聽(tīng)不清。
然后專(zhuān)家又講了班級(jí)建設(shè)的基本過(guò)程。1、班情學(xué)情分析,包括學(xué)生、學(xué)校、社區(qū)分析。2、班級(jí)目標(biāo)建設(shè)。3、班級(jí)理念建設(shè)。4、班級(jí)制度、組織、環(huán)境、活動(dòng)、情感關(guān)系、家校合作示范引領(lǐng)等實(shí)踐體系建設(shè)。5、班級(jí)成員日常生活改造。6、班級(jí)文化的特色打造。
其中班級(jí)目標(biāo)建設(shè)我認(rèn)為很有必要,主要應(yīng)包含如下幾點(diǎn):
1、提出明確的共同目標(biāo),例如好好學(xué)習(xí),考個(gè)好學(xué)校;
2、建立班規(guī),共同約定規(guī)章制度,形成自己的獨(dú)特的班級(jí)文化;
3、充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特色,使每個(gè)同學(xué)都參加到班級(jí)的建設(shè)中。
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