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成語(yǔ)故事心得體會(huì)【熱】
我們心里有一些收獲后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編收集整理的成語(yǔ)故事心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)故事心得體會(huì)1
這個(gè)“五一”的假期里我看了許多書(shū)其中最讓我感興趣的是《小故事大道理》里面的《狐貍與葡萄》還有《鑿壁偷光》。
《狐貍與葡萄》這個(gè)故事主要講了一只狐貍想吃長(zhǎng)在很高的葡萄由于它太矮了所以怎樣跳也摘不到葡萄來(lái)吃。后來(lái)它盤(pán)算著那些葡萄該是青青的肯定又酸又澀又難吃?赐赀@個(gè)故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”這句話是來(lái)自這里的`。它是用來(lái)批評(píng)一些得不到某些東西時(shí)便說(shuō)那東西不怎么樣這只不過(guò)是一種自己安慰自己的想法。
《鑿壁偷光》是講從前有一個(gè)名叫匡衡少年非常好學(xué)很愛(ài)讀書(shū)但他家里很窮買(mǎi)不起書(shū)。于是他只好去別人家里借書(shū)了。但那個(gè)有書(shū)的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書(shū)給好他還限制他白天干活晚上才能看書(shū)。于是夜晚匡衡就拿著書(shū)在柴房里看起書(shū)來(lái)。但沒(méi)有光怎么看他只好在別人的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞讓光照進(jìn)來(lái)而看書(shū)了?锖獍l(fā)奮讀書(shū)勇于進(jìn)取他這種精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讓我深思的是:我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢!有些人浪費(fèi)時(shí)光得過(guò)且過(guò)。在這短短的假期里我覺(jué)得自己受益良多。我的知識(shí)的“口袋”里好像又裝進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。
成語(yǔ)故事心得體會(huì)2
今天,偶爾在書(shū)上翻到了《濫竽充數(shù)》這篇短文,短文講的是一個(gè)叫南郭的人,他去皇宮里吹竽,可實(shí)際上,他并不會(huì)吹,只是跟著大家一起,蒙混過(guò)關(guān)。謊言總有被揭穿的一天。不久,先皇逝世了,新皇帝很奇怪,他和先皇不一樣,喜歡讓大家一個(gè)一個(gè)吹給他聽(tīng)。南郭先生得知后,只好連夜帶著錢(qián)財(cái)跑了。
讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得很好笑,我突然想起,我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的“丑事”,那是三年級(jí)的'事了,有一回,老師讓我們出一板黑板報(bào),我不懂怎么畫(huà),但又怕出丑,顧于面子,我只好不懂裝懂地“指點(diǎn)”他們做這做那。一會(huì)兒叫他們?cè)谶@邊畫(huà)只小鴨子,一會(huì)兒叫他們?cè)谀莾寒?huà)幾對(duì)海鷗,一會(huì)兒又叫他們畫(huà)綠騰蔓。老師見(jiàn)我這么積極,就在班上表?yè)P(yáng)了我,我可高興了!可好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天,學(xué)校舉行了一次黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽,老師想到了我,她讓我去比賽,我慌了,心想我只是不懂裝懂而已,怎么能去參加比賽呢?那不丟臉?biāo)懒恕<泵﹄S便找了個(gè)理由推辭了。
我現(xiàn)在終于明白了,無(wú)論是多么美麗的謊言,無(wú)論是出于好壞,是謊言,總有被揭穿的一天。沒(méi)有真本事的人,是無(wú)法承擔(dān)起今后建設(shè)祖國(guó)的重任的!
成語(yǔ)故事心得體會(huì)3
我想,許多人都看過(guò)《成語(yǔ)故事》吧。《成語(yǔ)故事》里有著豐富的知識(shí)與道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí),比如說(shuō)《拔苗助長(zhǎng)》,它告訴我們不能不顧事物進(jìn)展規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反而把情況弄糟。比如《百步穿楊》,它告訴我們不能驕傲自大。還比如說(shuō)《井底之蛙》,它告訴我們不能眼界狹小,見(jiàn)識(shí)短淺,盲目自大。
其中,我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》,這個(gè)故事中的車(chē)胤由于刻苦讀書(shū),努力學(xué)習(xí),后來(lái)成為了有名的大問(wèn)學(xué)家;叵肫瓞F(xiàn)在的`我們,真是慚愧不已。我們有良好的環(huán)境,卻要在大人的監(jiān)督下才看書(shū)、讀書(shū),盡管這樣,我們讀書(shū)時(shí)還是小與尚念經(jīng)——有口無(wú)心。女生,愛(ài)裝扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,愛(ài)打架,整天玩,大人怎么教也教不可能。富裕點(diǎn)的孩子那個(gè)不要,這個(gè)不要,嬌氣得不得了,你說(shuō)與車(chē)胤比我們相差多少。因此,我以后一定要向車(chē)胤學(xué)習(xí),做個(gè)勤奮好學(xué)的人。
自從讀了《成語(yǔ)故事》之后我深有感觸,不禁對(duì)文中的詩(shī)人、文學(xué)家肅然起敬。
成語(yǔ)故事心得體會(huì)4
古時(shí)候,在趙國(guó)都城邯鄲,每個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)雅,個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩。有個(gè)小伙子住在燕國(guó)壽陵,他想去邯鄲學(xué)上幾招,回來(lái)顯顯本領(lǐng)。他終于到了邯鄲,看見(jiàn)沒(méi)個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)美,之后他就每天上街學(xué)人家走路?偸沁@次覺(jué)得這個(gè)人走路好看就學(xué)這個(gè)人走路,一會(huì)兒覺(jué)得那個(gè)人走路好看又學(xué)那個(gè)人走路。最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì),就連自己本來(lái)怎么走路的都忘了,只好爬著回家了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西不能三心二意,假如機(jī)械的去模仿別人,不但學(xué)不可能別人的`長(zhǎng)處,反而會(huì)把自己原有的技能丟掉。
這一次,我就跟這個(gè)小伙子犯了一樣的錯(cuò)誤,我爸爸教我學(xué)毛筆,叫我先練橫,我才練了三天,就想練豎,連著連著就又想練點(diǎn),最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì),爸爸生氣的說(shuō);“做什么事都這么三心二意,這樣能學(xué)好什么!蔽遗艿叫》块g把門(mén)用力的一關(guān),趴到了床上,嘴里嘀咕著;“只只是是一個(gè)毛筆嗎,有什么好計(jì)較的,切!
就這樣,我跟爸爸僵持了一天沒(méi)說(shuō)話了,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,之后我們又開(kāi)始學(xué)毛筆,聽(tīng)了爸爸的話,我的毛筆字寫(xiě)得越來(lái)越好了。
我一定會(huì)好好學(xué),把毛筆學(xué)會(huì),不可能再三心二意了。
成語(yǔ)故事心得體會(huì)5
《成語(yǔ)故事》集合了中華上下五千年的成語(yǔ),這里每一個(gè)故事篇幅不長(zhǎng),卻蘊(yùn)涵了一個(gè)個(gè)大道理,大的智慧。今天我撲在書(shū)上,吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
在這么多個(gè)故事,我特別喜歡《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事。他講敘了戰(zhàn)國(guó)時(shí)班,藺相如因完璧歸趙立了大功,得到趙慧文王的重視,拜他為上卿,官位排到老將廉頗大將之上。脾氣暴躁的廉頗,因此非常不滿,覺(jué)得自己戰(zhàn)功卓著,不因該排在一個(gè)文弱書(shū)生之后。藺相如出于對(duì)趙國(guó)著想,處處避讓廉頗,他的'隨人甚為不解。藺相如解釋說(shuō):“秦國(guó)之因此不敢進(jìn)攻趙國(guó),是由于我與趙將軍,一旦我們倆內(nèi)斗,秦國(guó)就會(huì)趁虛而入,侵略趙國(guó)。”手下聽(tīng)了,非常感動(dòng)。這件事傳到廉頗的耳朵里,他非常慚愧,便負(fù)荊請(qǐng)罪,從此他倆成了生死之交。
從這個(gè)故事中,我感受到藺相如的博大胸襟與廉頗的知錯(cuò)就改,懂得了做人的道理。
除此之外,我從《亡羊補(bǔ)牢》的故事中明白了做情況不能半途而廢,而是要一鼓作氣,一氣呵成。
高爾基說(shuō)過(guò)。“讀一本好書(shū),就是與一個(gè)高尚的人說(shuō)話!痹跁(shū)中有取不盡的知識(shí),有取之不盡的做人的大道理。在書(shū)的熏陶下,我們不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰。”我要珍惜時(shí)間,多讀書(shū),讀好書(shū)。在書(shū)的海洋里,盡情的遨游,盡情的享受。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
成語(yǔ)故事心得體會(huì)6
我讀了《成語(yǔ)故事》,它使我受益匪淺。
這本書(shū)有82個(gè)成語(yǔ),他們都是由一個(gè)個(gè)小故事組成的,它們是按第一個(gè)單詞的語(yǔ)音順序排列。有些習(xí)語(yǔ)很容易理解,比如胸有成竹,有的成語(yǔ)則需要探明來(lái)源才能理解其中的奧妙,比如近水樓臺(tái),有的甚至失去原先的'好處,比如朝三暮四。
我最喜歡的成語(yǔ)之一是“八仙過(guò)海”。
故事講的是八個(gè)仙人過(guò)東海去參加蟠桃盛宴的故事。八個(gè)神仙有點(diǎn)把葫蘆變成一葉扁舟,有的把籃子當(dāng)船,其他幾個(gè)神仙也是把自己的寶物投入大海變成渡河的工具,最有趣的是張果老,他從一個(gè)小盒子拿出紙?bào)H,啐一口想起,它變成了一個(gè)活蹦亂跳的小毛驢,他就騎上毛驢渡河。在渡河的過(guò)程中,每個(gè)人都表現(xiàn)出了自己的特殊才能,最后他們都順利渡河上岸。這個(gè)成語(yǔ)意思是比喻各自顯示自我的潛力和本領(lǐng)。
成語(yǔ)是古人智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中積累下來(lái)的文化符號(hào)。
讀完這個(gè)成語(yǔ)故事,當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候使用我讀過(guò)的成語(yǔ)。我媽媽經(jīng)常說(shuō):你還挺會(huì)用詞的。
在寫(xiě)文章的時(shí)候,我也會(huì)用到這些習(xí)語(yǔ),使我的文章讀起來(lái)朗朗上口,老師也表?yè)P(yáng)了我的寫(xiě)作水平,文章都很生動(dòng)。
這是我從閱讀《成語(yǔ)故事》中學(xué)到的。我希望你也能抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)更多的成語(yǔ),這將大大提高我們的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。
成語(yǔ)故事心得體會(huì)7
最近大家讀書(shū)了嗎?我可是沒(méi)有偷懶,我讀了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。
這本書(shū)里講的都是古代發(fā)生的一些故事,在故事中它能告訴我們?cè)S多成語(yǔ),還幫我們懂得更多的道理,學(xué)到更多的知識(shí),書(shū)中有許許多多有趣的故事,我覺(jué)得最有趣的故事是班門(mén)弄斧,下面我就給大家講一下吧!
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魯國(guó)有個(gè)巧匠,姓公輸名般,世稱(chēng)“魯班”。
魯班發(fā)明很多東西,像鉤拒、攻城使的云梯等等,連魯班自己的家也是自己設(shè)計(jì)出來(lái)的。
有一天,一位年輕的小木匠拿著一把小斧子從魯班家的門(mén)前路過(guò),對(duì)門(mén)前的老人們說(shuō):“別看我這把斧子不起眼,但是,無(wú)論什么木料,只要到了我的手里,用我的斧子這么一敲,就能敲出非常好看的花型!”老人們根本不相信,覺(jué)得他太能吹牛;卮鸬溃骸熬蛻{你這一個(gè)人,恐怕不行吧?”“有什么不可以的',我可是魯班的徒弟呢!”老人們哈哈大笑,笑瞇瞇地說(shuō):“這就是魯班的家呀!”小木匠聽(tīng)了,紅著臉慚愧的走了。
這個(gè)故事告訴我們,做人要謙虛,因?yàn)椋t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,在生活中我要做個(gè)謙虛的孩子,有不懂的問(wèn)題就要向別人虛心請(qǐng)教,不要不懂裝懂,大家也不要像書(shū)中的小木匠那樣呀!
成語(yǔ)故事心得體會(huì)8
有一次,我在找五年級(jí)上冊(cè)我讀過(guò)的語(yǔ)文書(shū),翻著翻著,看到了《濫竽充數(shù)》這篇課文,想到了老師教給我們做人實(shí)事求是,不能欺騙他人。
課文主要內(nèi)容講的是南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽,卻裝腔作勢(shì)地混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。他就鼓著腮幫,按著竽眼兒,裝出會(huì)吹的.樣子,居然和別人得到了一樣的俸祿。齊宣王死了,但是后來(lái)他的兒子齊湣王繼承了王位,只喜歡聽(tīng)吹竽的人,一個(gè)接著一個(gè)吹給他聽(tīng)。南郭先生眼看就要輪到他自己了,只好偷偷溜走了。
今天看了扎篇課文,讓我更懂得了憑作假、靠蒙混是過(guò)不多久的,總有露餡的一天。如果我沒(méi)有真才實(shí)學(xué),可能一時(shí)可以過(guò)關(guān),但是將來(lái)棉隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我怎么能成為強(qiáng)者呢?如果大家都來(lái)濫竽充數(shù)的話,讓些不懂行的人指手畫(huà)腳搞建設(shè),那么未來(lái)的中國(guó)會(huì)是什么樣的呢?簡(jiǎn)直不敢設(shè)想。
我奉勸大家不要做南郭先生式的人物,因?yàn)檫@樣是沒(méi)有什么出路的。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,努力培養(yǎng)起一門(mén)或幾門(mén)專(zhuān)業(yè)技能,將來(lái)用自己的智慧和雙手建造我們美好的生活,為社會(huì)做出自己努力的貢獻(xiàn)。
成語(yǔ)故事心得體會(huì)9
今天我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事,這個(gè)故事說(shuō):齊宣王喜歡聽(tīng)很多人一起吹笙,就請(qǐng)了三百個(gè)人給他一起表演吹笙。有一個(gè)人叫做南郭先生,他不會(huì)吹笙,但是他看那些吹笙的人待遇很好,就混了進(jìn)去給齊宣王表演,一直到齊宣王退位。后來(lái)齊閔當(dāng)了皇帝,他喜歡聽(tīng)一個(gè)人給他單獨(dú)吹笙,南郭先生知道后再也沒(méi)有辦法混下去了,只好在一個(gè)晚上偷偷溜走了。
從這個(gè)故事使我知道了如果你沒(méi)有真正的本領(lǐng)就不要去表現(xiàn),不然早晚會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的.。學(xué)習(xí)也是一樣的,不能像南郭先生那樣不懂裝懂,不然到需要的時(shí)候害的只有自己。
成語(yǔ)故事心得體會(huì)10
今天,爸爸給我一本《成語(yǔ)故事》書(shū)。拿到書(shū)我就迫不及待地打開(kāi),懷著好奇的心開(kāi)始閱讀起來(lái)。
在這本書(shū)里,讓人印象深刻的是《精衛(wèi)填!。故事講得是女娃化身為鳥(niǎo),名字叫精衛(wèi),它立志要以堅(jiān)韌不拔的毅力把大海填平。精衛(wèi)的力氣很小,大海一望無(wú)際,怎么可能被填平呢?小小的精衛(wèi)一次只能投幾顆小石子,什么時(shí)候才能填平大海?可我覺(jué)得,不管是誰(shuí),只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持不懈地去做,就會(huì)有所成就。雖然精衛(wèi)的.力氣很小,不可能填平大海,但它的精神是難能可貴的,是可以鼓舞人類(lèi)奮發(fā)向上的!毒l(wèi)填!愤@篇文章使我受益匪淺,讓我更加堅(jiān)定了信心!那就是在學(xué)習(xí)和生活中,無(wú)論遇到什么困難,都不要懼怕,知難而進(jìn),永不放棄。我相信“勤能補(bǔ)出”。這就是“精衛(wèi)填海”給我的啟示。
成語(yǔ)故事心得體會(huì)11
在我的小書(shū)桌上一直擺放著一本厚厚的《成語(yǔ)故事》,經(jīng)過(guò)這一個(gè)暑假的閱讀,我受益匪淺。
《成語(yǔ)故事》是中國(guó)的古典名著之一,它里面裝著成千上萬(wàn)的精選成語(yǔ),而且每一個(gè)成語(yǔ)之后,都有一個(gè)介紹成語(yǔ)意思的趣味故事,這些故事能夠幫助我更好地明白成語(yǔ)意思,也能讓我更熟練地運(yùn)用成語(yǔ)。
成語(yǔ)是人類(lèi)文明的精華,它在古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期時(shí)就被人們所應(yīng)用,直到今天,它還是流傳不息。不少人在里或是說(shuō)話時(shí)都喜歡用上一些成語(yǔ)。成語(yǔ)為什么經(jīng)過(guò)這上千年也沒(méi)有被時(shí)代淘汰呢?因?yàn)槌烧Z(yǔ)可以使一大串字詞的`意思縮成幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,濃縮就是精華。在暑假里的每一個(gè)星期天晚上八點(diǎn),央視一套都會(huì)有《成語(yǔ)大會(huì)》節(jié)目播出,所以每到這一天的晚上,我都會(huì)迫不及待地打開(kāi)電視,坐在沙發(fā)上和里面的一個(gè)個(gè)的小隊(duì)員們一起猜著成語(yǔ)。通過(guò)這一次次的《成語(yǔ)大會(huì)》節(jié)目,我對(duì)《成語(yǔ)故事》書(shū)更感興趣了。并且每一次,我都能學(xué)到一些新的成語(yǔ),豐富自己的知識(shí)。
《成語(yǔ)故事》這一本書(shū),給我?guī)?lái)了許多的好處,它使我的作文寫(xiě)得更好了。平時(shí)一些我表達(dá)不出來(lái)的意思,現(xiàn)在通過(guò)成語(yǔ),表達(dá)簡(jiǎn)單多了;并且,我的作文中一些長(zhǎng)串的話這本書(shū)里面有些故事里的人犯的錯(cuò)誤看起來(lái)很蠢,也帶來(lái)了嚴(yán)重的后果。然而,我們卻沒(méi)有注意到自己有時(shí)也會(huì)犯這種錯(cuò)誤。這本書(shū)警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯(cuò)誤事,也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果,更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書(shū)還能教會(huì)我們好多好多做人的道理,從而塑造一個(gè)優(yōu)秀的我們。
這些一個(gè)個(gè)故事都告訴我們一個(gè)個(gè)為人處世,做人的道理。播種一種習(xí)慣,收獲一種個(gè)性。播種一種個(gè)性,收獲一種方法。讓我們一起來(lái)播種,收獲吧!讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!
成語(yǔ)故事心得體會(huì)12
今天我讀了一篇成語(yǔ)故事——濫竽充數(shù),是講在古代,一個(gè)國(guó)王特別喜歡聽(tīng)吹竽,特別偏愛(ài)竽合奏,那聲音既悅耳動(dòng)聽(tīng),又雄渾壯麗。樂(lè)手們也享受很高的待遇。有一天,國(guó)王感覺(jué)樂(lè)隊(duì)還不夠大,想組織一支三百人的'大樂(lè)隊(duì),加上原來(lái)的,還差一名。這時(shí)有一個(gè)叫南郭的人,根本不會(huì)吹竽,他想混有人群里,應(yīng)該沒(méi)什么事。所以他跑到國(guó)王面前吹噓自己吹得怎么好,國(guó)王信以為真,讓他參加了樂(lè)隊(duì)。
國(guó)王去世后,他的兒子也喜歡聽(tīng)竽,不過(guò),他偏愛(ài)聽(tīng)竽獨(dú)奏,這可嚇壞了南郭先生,他趁人不注意時(shí),偷偷地逃跑了。
讀完這個(gè)故事,我明白了,我們不能象南郭先生一樣,我們必須要做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人,不能混在人群里濫竽充數(shù),就象我們學(xué)英語(yǔ),全班一起讀時(shí)要會(huì),一個(gè)人單獨(dú)讀時(shí)也要會(huì),我們要學(xué)會(huì)每一課,知識(shí)只有學(xué)牢固了,時(shí)才會(huì)考一個(gè)好成績(jī)。你們說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎?
成語(yǔ)故事心得體會(huì)13
姥姥給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《成語(yǔ)故事》,我讀后,感覺(jué)非常好。
《成語(yǔ)故事》里面是有很多個(gè)小故事組合成的。老師曾經(jīng)告訴過(guò)我,成語(yǔ)故事都是小故事,大道理的。昨天我讀了拔苗助長(zhǎng)的故事,是說(shuō)一個(gè)人總是覺(jué)得他地里的禾苗長(zhǎng)得非常地慢,于是就拔出這些禾苗想讓禾苗長(zhǎng)得快一些,可是因?yàn)楹堂珉x開(kāi)了土壤沒(méi)有水分,全部干枯死掉了。
這個(gè)故事告訴我,任何事情都是有規(guī)律的,不能違背自然界的規(guī)律。比如說(shuō)拔苗助長(zhǎng)的故事,禾苗需要時(shí)間、水分和養(yǎng)分、陽(yáng)光等等才能慢慢地長(zhǎng)大,在條件具備的'情況下生長(zhǎng)是一個(gè)自然的過(guò)程,這就是規(guī)律。而那個(gè)人違背了這種規(guī)律就一定會(huì)失敗的。
我們做事情不能像故事中的人那樣,要符合自然界自身的規(guī)律,不能急于求成。
成語(yǔ)故事心得體會(huì)14
在我很小的時(shí)候,媽媽讓我讀了〈愚公移山〉這個(gè)成語(yǔ)寓言故事,使我受益匪淺。這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事:從前,有一個(gè)叫寓公的人,想把每前的兩座給鄉(xiāng)親們帶來(lái)麻煩的山移走,遭到了智叟的反對(duì),但是經(jīng)過(guò)了他的努力,感動(dòng)了上帝,山地幫助寓公把這兩座擋路的山移走了。
移走兩座大山,著在常人眼里幾乎是不可能的事情,但是寓公做到了,折實(shí)多么驚人的毅力。≡⒐龅嚼щy并沒(méi)退縮,而是用自己的行動(dòng)證明了自己,感動(dòng)了上帝。在這里,我要說(shuō):“寓公并不‘愚’。他用自己的方式教育了后人,給我們樹(shù)立了一個(gè)光輝的榜樣,也給我們留下了深刻的印象,更給我們的人生道路上樹(shù)起了里程碑!”
與共的`精神是可貴的,然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)的很多人卻不具備折中精神,例如以前的我,那時(shí),我一遇到困難或問(wèn)題就繞過(guò)去或選擇逃避,不去面對(duì)和克服困難。以后我一定要學(xué)習(xí)寓公的精神,正視困難。
成語(yǔ)故事心得體會(huì)15
今天,我讀了一個(gè)故事,名叫《濫竽充數(shù)》內(nèi)容是,從前有個(gè)南郭先生,是個(gè)財(cái)迷,還愛(ài)占小便宜。聽(tīng)說(shuō)齊宣王要開(kāi)一個(gè)吹竽隊(duì),很掙錢(qián),于是也混了進(jìn)來(lái),他從來(lái)不會(huì)吹竽,看著別人吹竽的樣子(鼓著腮幫子)他也鼓著腮幫子裝模做樣的吹,但是他不吹出聲。
后來(lái),齊宣王死了,他兒子齊緡王登機(jī)座墊,當(dāng)了皇上,齊緡王跟他父親很像,也很喜歡聽(tīng)吹竽,可是他聽(tīng)吹竽的方法很獨(dú)特,要一個(gè)一個(gè)的.跟他吹,南郭先生只好逃走了。
讀完這個(gè)故事,給我的感受很深,想到了我有一次在學(xué)習(xí)中考試中總想到總是懷著僥幸的心理想著這道題不會(huì)考,于是就不復(fù)習(xí)了。但是偏偏就考這道題,于是我就得不了高分了,爸爸媽媽回來(lái)教育我不要懷著僥幸的心理去辦事,你記住,天上不會(huì)掉餡兒餅。沒(méi)有那么便宜的事情。
從此我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做人做事都要,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的去辦事。
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