《繁星春水》讀后感合集15篇
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《繁星春水》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《繁星春水》讀后感1
有一本書(shū)，作者是一老人，很慈眉善目的樣子，又有一片冰心。書(shū)里有美麗寧?kù)o的自然，博大無(wú)私的母愛(ài)，和純潔稚真的童心。我用了不少時(shí)間，來(lái)到春水邊，品味著，暮色中，繁星漸漸明了，便在它的照耀下，挑起燈，繼續(xù)品味著《繁星·春水》。
這些小詩(shī)是歌頌世界的，冰心希望這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。
“童年呵！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑�！闭湎甏蠛脮r(shí)光，他會(huì)在人生的'白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會(huì)在一生中顯得如此短暫，又會(huì)顯得如此彌足珍貴。浪漫，純真，無(wú)邪于是成了童年的代名詞。
“輿論的花，開(kāi)得愈大；行動(dòng)的果子，結(jié)得愈小�！鄙僬f(shuō)話(huà)，多做事。這樣六個(gè)字出現(xiàn)在世界上的每一個(gè)角落，人們往往說(shuō)的比做的多，我們會(huì)把做的所有說(shuō)出來(lái)，卻不會(huì)把說(shuō)的所有做出來(lái)，幾乎人人都是如此。
“空中的鳥(niǎo)何必和籠里的錯(cuò)誤爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地�！蔽覀冇羞@樣被一時(shí)激動(dòng)沖昏頭腦的時(shí)候，太多太多，我們忘了那些曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，我們頓時(shí)忘記自己是誰(shuí)了。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們只看見(jiàn)別人成功的結(jié)果，從未關(guān)心成功的經(jīng)過(guò)，我們抱怨著命運(yùn)的不公，卻從未想過(guò)去改變不公的命運(yùn)。我們目睹太多人成功了，我們自己也該要成功，像個(gè)成功的人，做件成功的事。
關(guān)上《繁星春水》的書(shū)，春水“嘩啦嘩啦”，一朵流星劃過(guò)天空。
《繁星春水》讀后感2
《繁星春水》這類(lèi)書(shū)我是第一次接觸，本來(lái)以為是文縐縐的，讀起來(lái)酸澀無(wú)味，沒(méi)想到讀完以后倒覺(jué)得別有一番滋味在里頭，更有一種別樣的感受在心頭蕩漾。翻開(kāi)首頁(yè)，冰心的自序和事跡便吸引了我的眼球。這本書(shū)歌頌了母愛(ài)、童真和大自然，讓我不由得感受到冰心奶奶對(duì)生活的熱愛(ài)。這本書(shū)讓我慢慢品味出了生活的一點(diǎn)滋味。
在《繁星》中的“是童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”讓我讀出了冰心對(duì)童年的眷戀與不舍，更是對(duì)童年的渴望，這首詩(shī)讓我看出了冰心奶奶是有童心的人。短短一首詩(shī)，短短一行字，不是比一些長(zhǎng)篇大論更加真實(shí)和動(dòng)人嗎？“小弟弟呵，我靈魂中的三顆光明喜樂(lè)的星，溫柔的，無(wú)可言說(shuō)的孩子呵！”這首詩(shī)更是寫(xiě)出了冰心奶奶對(duì)兄弟姐妹的愛(ài)。在繁星中的小詩(shī)“母親呵，天上的風(fēng)雨來(lái)了。鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！备亲屛易x得眼淚浸濕了眼眶。寥寥幾魚(yú)，卻贊頌了最無(wú)私的母愛(ài)。想想生活中的種種，冰心奶奶的文字也真是有神奇的魔力。
《繁星春水》里有許多這樣詞句優(yōu)美，又富有哲理性的'小詩(shī)。小詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格不同，時(shí)而激蕩高昂，時(shí)而優(yōu)美恬靜，又時(shí)而細(xì)膩優(yōu)雅。冰心奶奶的詩(shī)，是一個(gè)個(gè)濃縮的小故事，讓讀者們遐想連篇。
讀完這本詩(shī)，我覺(jué)得冰心擁有一顆純潔的心，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中普通的事物，在這部詩(shī)集中都是美的。讀了這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美，你會(huì)知道要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。
《繁星春水》讀后感3
《繁星·春水》是冰心受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊憣?xiě)成的一本詩(shī)集，內(nèi)容包括三方面：一是對(duì)大自然崇拜和贊頌，二是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，三是對(duì)人生思考和感悟。
讀著這一首首精巧別致的小詩(shī)，我的心頓時(shí)被冰心那春水似的思緒所打動(dòng)——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)冰心在對(duì)我輕輕地訴說(shuō)著母愛(ài)的偉大、童真的'趣味、自然的美好······
“言論的花兒，開(kāi)得愈大，行為的果子，結(jié)得愈小�！�
這首小詩(shī)就是選自《繁星》第“四五”首。篇幅雖短小，只有四行文字，但字里行間充滿(mǎn)了人生的智慧！作者把言論比作花兒，把行為比作果子，用來(lái)諷刺那些只會(huì)說(shuō)大話(huà)，但不去行動(dòng)的人。在生活中，有些人，話(huà)說(shuō)得很漂亮，但不靠實(shí)際行動(dòng)付出，依舊不會(huì)有什么成就。有句話(huà)說(shuō)得好“心動(dòng)不如行動(dòng)”，同樣是這個(gè)道理。
“青年人，珍貴的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”
這是一首富有深刻哲理的勸勉詩(shī)，它出自于春水“一七四”首。冰心把時(shí)間比作書(shū)頁(yè)，正一頁(yè)一頁(yè)地翻著。也就是在告誡我們時(shí)間無(wú)情，勉勵(lì)我們珍惜時(shí)間。如果我們不是在“珍重的描寫(xiě)”，那么我們將在虛度青春，浪費(fèi)生命！等到我們年老的時(shí)候，也只能后悔莫及，感慨歲月無(wú)情。這首小詩(shī)一針見(jiàn)血，向我們勸誡：請(qǐng)“珍重的描寫(xiě)”，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇重演！
讀完《繁星·春水》，我的心已受到了深深的震撼，一首首短小的詩(shī)歌，竟蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。
冰心的小詩(shī)，猶如陣陣微風(fēng)，輕拂我的心湖，泛起層層漣漪，讓我感受自然的美麗，童心的珍貴，母愛(ài)的光輝！
《繁星春水》讀后感4
我最?lèi)?ài)的作品——《繁星春水》當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，目光不由自主停下了。這本書(shū)有無(wú)窮的思想價(jià)值和藝術(shù)魅力，像人類(lèi)文化長(zhǎng)河中的璀璨的明珠。別忘了那些優(yōu)美的文字，它們是沙里淘金留下的濃縮精華。而構(gòu)成世界文學(xué)的殿堂的是無(wú)止境的知識(shí)階梯，這本書(shū)是什么書(shū)？那就是《繁星春水》。
當(dāng)我再次打開(kāi)這本書(shū)，它的名字浮現(xiàn)在我的腦海中。《繁星春水》，多么富有詩(shī)情畫(huà)意的名字！僅僅讀這個(gè)名字我就仿佛達(dá)到心靈冥合，獲得精神的真正自由。別忘了它的作者是冰心。
我又一次真正的翻開(kāi)了這本書(shū)，里面的一字一句都讓我難忘，偉大的思想、高尚的情操，浸入了我的心。在那高貴而讓人陶醉的詩(shī)歌里，一首詩(shī)讓我終身難忘。
《春水》：……冰雪里的梅花呵！你先占了春天，看遍地的野花，水中波光粼粼�！�
讀了這首詩(shī)，我的心被填滿(mǎn)了，這詩(shī)如同粼粼的海波，澎湃的.海潮和冰心永不變的純真童心，父愛(ài)、悲傷、童心、愛(ài)的哲學(xué)、清淚沾裳。讓詩(shī)更加值得深思。
《繁星春水》是鴻篇巨作，是指引時(shí)代的思想標(biāo)航，是千年繼傳的知識(shí)精粹，是扣人心弦的生花之筆。那里有不同的民族俗習(xí)，那里有不同震撼時(shí)代的靈魂，讓書(shū)本成為每個(gè)人不因錯(cuò)過(guò)的靈魂驛站。
讀了這本書(shū)，我終于知道了什么叫甜蜜的憂(yōu)傷，失落中的高貴。什么叫無(wú)窮思想價(jià)值和藝術(shù)魅力。一個(gè)人被書(shū)吸引后是什么滋味，當(dāng)離開(kāi)親人時(shí)的悲傷怎樣體會(huì)，我都從這本書(shū)中感受到了。
當(dāng)我讀它第20天時(shí)，讀完了。你可能會(huì)覺(jué)得可笑：一本書(shū)薄薄的，幾個(gè)小時(shí)便可以看完。為什么你要用20天時(shí)間？
答案很簡(jiǎn)單，舍不得。太好的書(shū)要分很多次�？赐陼�(shū)后，每“撫摸”一下它優(yōu)美的文字，都能感覺(jué)潺潺的知識(shí)細(xì)流，從我的指尖劃過(guò)。
《繁星春水》讀后感5
最近，我閱讀了一本書(shū)，書(shū)名叫作《繁星.春水》。這本書(shū)的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長(zhǎng)樂(lè)人。冰心奶奶學(xué)富五車(chē)，《繁星.春水》是她將平時(shí)寫(xiě)的詩(shī)聚集在一起而編成的詩(shī)集。冰心奶奶的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著稱(chēng)。冰心的童年，是在大海的懷抱下度過(guò)的。海，是冰心靈魂的另一個(gè)故鄉(xiāng)，因此冰心奶奶從小就與大自然接觸，十分熱愛(ài)大自然。
《紙船》出自于冰心奶奶的'詩(shī)集——《繁星.春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。冰心奶奶認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊的，偉大無(wú)窮的。像這樣的詩(shī)冰心奶奶還寫(xiě)了好多。
記得在冰心寫(xiě)的《繁星.春水》中曾有這樣一首小詩(shī)：母親�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到了他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。雖然這首小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊！不是嗎？當(dāng)我們煩惱痛苦、傷心絕望的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？
媽媽把我們帶到這個(gè)美麗的世界，讓我們?nèi)ハ硎苁澜绲拿篮茫贿@使我想到了一首詩(shī)：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
讀了冰心奶奶的詩(shī)后，總是給人留下了很多美好的想法。當(dāng)我在閱讀《繁星.春水》此書(shū)的時(shí)候，也像冰心奶奶一樣，有了無(wú)限對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)自然的贊美，對(duì)人生的感悟。
《繁星春水》讀后感6
童年呵！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
老師總說(shuō)，“你們都八年級(jí)了”；媽媽總說(shuō)，“你都八年級(jí)了”。是的，大家都在提醒我們，步入花季雨季的少年，早已該揮手告別那天真無(wú)邪的童年時(shí)光。第一次讀到《繁星·春水》里的句子，讀到冰心老人對(duì)童年的描寫(xiě)，我竟然感動(dòng)得想哭。那在操場(chǎng)上瘋瘋癲癲的奔跑的身影越來(lái)越模糊，那爬上大樹(shù)摘果子的下午一去不返，幾個(gè)女生聚在一起踢毽子、扔沙包的快樂(lè)周末永遠(yuǎn)不再回來(lái)……
再來(lái)時(shí)，
萬(wàn)千同類(lèi)中，
何處更尋你？
教室里的面孔雖然再熟悉不過(guò)，可是隨著青春期的到來(lái)，同學(xué)之間少了一點(diǎn)坦誠(chéng)，多了一層隔膜。過(guò)去，我們無(wú)話(huà)不談，現(xiàn)在，我們都變得沉默寡言。每個(gè)人都擁有了屬于自己的煩惱和秘密。你還是你，可我們卻不再是童年時(shí)的我們了。偌大的校園里，我卻找不到兒時(shí)最親密的小伙伴了。
只這一枝筆：
拿得起，
放得下，
是無(wú)限的自然！
有些人不理解這句話(huà)，可我卻很喜歡——既然我們背上了學(xué)習(xí)的書(shū)包，是不是就該放下那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲時(shí)光呢？既然我們選擇了前進(jìn)的方向，是不是就該告別過(guò)去的.日子呢？“拿得起，放得下�！迸c其蹉跎歲月，不如把握現(xiàn)在。只有一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，才能換來(lái)明天燦爛的微笑。
在《繁星·春水》的優(yōu)美小詩(shī)里，我讀出了成長(zhǎng)的含義。很多的困惑似乎有了一個(gè)模模糊糊的答案。就讓童年留在那美好的夢(mèng)里吧，此刻，青春的我們必須揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
《繁星春水》讀后感7
課余時(shí)間，我閱讀了《繁星春水》，感觸頗深。這本書(shū)的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心，她的原名叫謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。冰心是一個(gè)滿(mǎn)富文學(xué)的愛(ài)國(guó)才女�！斗毙谴核肥撬龑⑵綍r(shí)所寫(xiě)的一些小詩(shī)收集而編成的詩(shī)集。此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“除了愛(ài)我什么都沒(méi)有!"的確，當(dāng)你擁有愛(ài)就不需要?jiǎng)e的什么東西了，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)。冰心的`詩(shī)句，是那樣簡(jiǎn)樸，但搜系..懸制....X尼—到于饑X..翻.X詩(shī)句還透入著對(duì)母愛(ài)的深深的贊譽(yù)。從冰心的詩(shī)句中，我悟道:一個(gè)人愛(ài)萬(wàn)物，她(他)是美麗而快樂(lè)的﹔一個(gè)人被萬(wàn)物愛(ài)著，她(他)過(guò)得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者，她(他)就是快樂(lè)的。冰心之理“冰心"這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫(xiě)的詩(shī)句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“剝小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。"告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句"青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆。"告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jī)與輝煌�？傊谒牡脑�(shī)句中，我們總能學(xué)到很多。
《繁星春水》讀后感8
《繁星 春水》的作者是冰心，每首詩(shī)的文字真摯自然，溫婉飄逸，節(jié)奏自然，意境深遠(yuǎn)。冰心的文筆優(yōu)美，意味深長(zhǎng)，充滿(mǎn)柔情。
《繁星》是冰心創(chuàng)作的第一部詩(shī)集，由164首小詩(shī)組成。詩(shī)歌是詩(shī)人通常隨時(shí)隨地寫(xiě)下的思想和記憶，大多贊美神秘寧?kù)o的大自然、博大無(wú)私的母愛(ài)和純真幼稚的天真。媽媽?zhuān)侀_(kāi)你的悲傷，讓我沉入你的懷抱，只有你是我的靈魂。讓人深深感受到冰心對(duì)偉大母愛(ài)的`贊美，對(duì)母親的深情，母愛(ài)是時(shí)間最神圣的愛(ài)！成千上萬(wàn)的天使應(yīng)該站起來(lái)歌頌孩子們，孩子們！他小小的身體包含著偉大的靈魂。這首詩(shī)的描寫(xiě)說(shuō)明冰心很愛(ài)孩子。孩子們純真的心和可愛(ài)的臉都散發(fā)著生命的光輝。春天的早晨多可愛(ài)��！和諧的風(fēng)，飄動(dòng)的衣袖，安靜的心情。冰心作品里的春天充滿(mǎn)了生機(jī)，那么可愛(ài)，那么愜意。
《春水》是, 《繁星》的姊妹作品，由182首詩(shī)組成。冰心也謳歌母愛(ài)、親情、童心、自然，但她也用更多的空間含蓄地表達(dá)了自己和她那一代年輕知識(shí)分子的煩惱和苦悶。信仰將年輕人提升到順從之塔后，他們移除了思想的階梯。冰心有自己獨(dú)特的思維和追求，這是年輕人的想法。
放眼當(dāng)下，我們的生活不再是當(dāng)時(shí)冰心先生的騷動(dòng)，知性的青春充滿(mǎn)了苦悶。我們生活在一個(gè)和平年代的幸福地方，卻能過(guò)得那么幸福，所以我們很好的把握了好的條件？是的，和冰心先生一樣，他愛(ài)母親，愛(ài)自然，有一顆童心。更重要的是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，不要拿走思想的階梯，要有信念，要有遠(yuǎn)大的志向，回報(bào)所有愛(ài)自己，愛(ài)這個(gè)社會(huì)的人！
冰心的溫暖是溫柔的，略帶傷感。為什么不引人入勝？《繁星 春水》為什么不充滿(mǎn)美纏綿？不僅是文筆，冰心的思想也讓人學(xué)習(xí)。冰心倡導(dǎo)的愛(ài)情哲學(xué)也得到充分發(fā)揮。
《繁星春水》讀后感9
再見(jiàn)了，冰心，感謝您陪我走過(guò)一路的懵懵懂懂，也感謝您用你那溫柔的文筆訴說(shuō)著人間真情。萬(wàn)全之愛(ài)無(wú)別離，萬(wàn)全之愛(ài)無(wú)生死，這是您對(duì)母愛(ài)的評(píng)價(jià)。讀完了《繁星春水》這本書(shū)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，感受極深。
這本書(shū)以詩(shī)歌的形式，唱出一篇篇愛(ài)的贊歌�！靶闹械娘L(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！睆倪@句詩(shī)歌里，我讀出了冰心是多么渴望母愛(ài)，可是年少時(shí)的她不懂得母愛(ài)，只知道與母親吵嘴，每每想到這里，冰心就會(huì)羞愧萬(wàn)分，這讓年老的冰心很后悔，只能用手中的筆，留下這一份份愧疚之情。年少的我們讀著這本書(shū)，也應(yīng)該懂得珍惜母愛(ài)。
媽媽的愛(ài)也一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，上學(xué)路上，傾斜的雨傘，不讓一滴雨滴在我的身上，自己卻濕透；放學(xué)回家，一碗香噴噴的'飯菜端在桌上；晚上熟睡后蹬掉被子，小心翼翼走進(jìn)臥室一次次給我掖好被角，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，說(shuō)得多好啊，子女想贍養(yǎng)父母的時(shí)候，回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。
冰心也向往童年，童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�？上攵�，冰心的童年肯定是歡樂(lè)的，充滿(mǎn)著夢(mèng)想，充滿(mǎn)了童稚的幻想。
這本書(shū)如同燈塔，照亮了我人生的方向，也讓我明白了人世間的真情。
《繁星春水》讀后感10
第一次，接觸過(guò)詩(shī)歌的我，感到有點(diǎn)不自在，因?yàn)樵谛r(shí)侯我聽(tīng)到最多的，關(guān)于詩(shī)的就是古詩(shī)，媽媽還告訴我古詩(shī)可以了解中國(guó)歷史，所以古詩(shī)好象是我的朋友一樣，起床后要背一首，睡覺(jué)前要背一首，不知不覺(jué)的我喜歡上了古詩(shī)，當(dāng)有一天媽媽下班回家拿著一本《繁星。春水》，從那時(shí)我就告別了古詩(shī)，開(kāi)始讀現(xiàn)代詩(shī)了
剛讀到第一篇引言時(shí)我就了解到了一個(gè)人——冰心，后來(lái)經(jīng)過(guò)查閱資料才知道她原名謝婉盈，是現(xiàn)代著名作家，經(jīng)過(guò)老師的講課我知道了她的“愛(ài)的哲學(xué)”，我從那以后就越來(lái)越喜歡冰心和她的《繁星春水》剛開(kāi)始最身有感觸的是那首
童年呵！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)
是回憶時(shí)含淚的微笑。
是呀童年就象是夢(mèng)一樣，一眨眼，我都從在地下亂爬的`嬰兒到拿者獎(jiǎng)狀回家的青年了，回憶起童年那酸甜苦辣真是“回憶是含淚的微笑”！
后來(lái)又讀到了一些關(guān)于母親的詩(shī)歌，讓我體會(huì)到了母愛(ài)渺小，但力量卻如此偉大：
母親呵！
撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
是呀，如果母親憂(yōu)愁不堪，我的心靈的寄予向誰(shuí)去傾訴，讓我懂得了母愛(ài)之大，冰心的詩(shī)仿佛讓我感覺(jué)到，我擁有母愛(ài)是多么幸福的事情。
從冰心的詩(shī)中，我還體會(huì)到了世界總是那么美好：
南風(fēng)吹了
將春的微笑
從水國(guó)里帶來(lái)了！
細(xì)細(xì)體味，多美的一副春的畫(huà)卷，竟覺(jué)得春是那么的美，那么的好。
冰心的詩(shī)讓寒冷的冬天溫暖，讓?xiě)n愁的臉愉快，讓我懂得了世界上最美好的東西是什么？是孩子的笑臉，是最寶貴的母愛(ài)。
《繁星春水》讀后感11
“……別了！春水感謝你一春潺潺的細(xì)流帶去我許多思緒向你揮手了緩緩地流到人間去罷我要坐在泉源邊靜聽(tīng)回響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》，我感觸頗深。
《繁星·春水》這部詩(shī)集主要是以略帶憂(yōu)愁的溫暖筆調(diào)，寫(xiě)出了一篇篇愛(ài)的頌歌。其中最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的，是對(duì)母愛(ài)的頌歌。
“母親�。∠崎_(kāi)你的憂(yōu)愁容我躺在你的懷里沉酣只有你是我心靈的安頓”可曾記得，兒時(shí)的我們，受了委屈，是撲在誰(shuí)的懷里哭泣？是母親，母親用她身上的溫暖蒸發(fā)了淚水，用那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭，這撫摸似乎拂去了所有的不快樂(lè)。
“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了我只躲到你的懷里”地震的風(fēng)雨來(lái)了，嬰兒躲在母親的'懷里，母親的懷里是最溫暖的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的來(lái)訪，嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久，也不記得從什么時(shí)候起，媽媽的身體漸漸冰冷，但他會(huì)記得，母親塞在他懷里的手機(jī)上，有一行字：“寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記得我愛(ài)你！”在四川地震中，這只是母愛(ài)表現(xiàn)的一部分。
母愛(ài)這首頌歌貫古今，串未來(lái)，上溯孟母三遷，下至汶川地震，母愛(ài)這首頌歌總是有力而不失溫柔，普遍而又不失獨(dú)特。母愛(ài)像港灣，容納小舟；母愛(ài)像春雨，洗去我們心靈的創(chuàng)傷；母愛(ài)像陽(yáng)光，照耀花兒……
愿天下的母親幸福、快樂(lè)、美滿(mǎn)。
《繁星春水》讀后感12
她，是五四運(yùn)動(dòng)的一陣驚雷，用行云流水的文字演繹了時(shí)間的摯愛(ài)——母愛(ài)、童真、自然。
母愛(ài),母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
早晨上學(xué)前，從母親手中接個(gè)雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)熱乎乎的肉湯，晚上加班復(fù)習(xí)時(shí)，從母親手中接過(guò)溫?zé)岬呐Ｄ獭慨?dāng)抬起頭來(lái)看見(jiàn)母親那慈愛(ài)的.眼神，溫柔的臉龐，就會(huì)想起冰心的這句摯言，時(shí)時(shí)提醒我，母愛(ài)是無(wú)私的，是奉獻(xiàn)的，用心去感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真,萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落里，紙飛機(jī)被遺忘在桌底，動(dòng)畫(huà)片被遺忘在櫥柜里……唱著《我不想長(zhǎng)大》，我們卻一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，踏入絢爛多姿的花季，哼著《十七歲的雨季》卻發(fā)現(xiàn)童年竟是我們的港灣。少了打鉤鉤的無(wú)知，卻多了份虛情的成熟；少了份糖糖的天真，卻多了份虛假地方炫耀；少了份纏爸爸媽媽的幼稚，卻多了份無(wú)所謂的代溝……
冰心，感謝您，使您能幫我巡回了那童年的天真，像花兒綻放在我心底。
自然,自然喚著說(shuō)：“將你的筆尖兒浸在我的孩子罷，人類(lèi)的心胸太枯燥了�！�
厭倦了城市的喧囂，我們不妨將自己融入大自然中，去感受大自然的寧?kù)o，從自然中去找尋屬于自己的靈感。生命的路途，我們需堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝一切困難，在希望的重點(diǎn)上，捧著鮮花，享受著掌聲的祝福。
感謝您，你，《繁星春水》讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然地方世界，讓我數(shù)著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛感受到：“生活在教會(huì)著我，引領(lǐng)者我，讓我微笑，童真地去愛(ài)母親、自然。
《繁星春水》讀后感13
小時(shí)候啟蒙我的就是古詩(shī)。從“白毛浮綠水，紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。直到讀了冰心奶奶的《繁星春水》，才更發(fā)現(xiàn)詩(shī)的魅力。
“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”童心多么完美呀！冰心眼中的孩子都如同天使一般都有純潔的心靈。我也忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快，童年是五彩繽紛的，愿這份童心能永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
“母親啊！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲，這就是冰心對(duì)母愛(ài)的贊頌，我們的生命來(lái)自于母親，所以頭發(fā)正是母親賦予的柔絲。母愛(ài)無(wú)私，總是把自我擁有的全無(wú)保留地獻(xiàn)給孩子，只期望換來(lái)一點(diǎn)溫暖和陪伴，這首小詩(shī)也告訴了我：等我長(zhǎng)大了，也要將愛(ài)加倍的還給母親。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了�！边@是對(duì)大自然的熱情贊美，冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的'纖細(xì)柔弱。感情細(xì)膩，形象，含蓄深遠(yuǎn)，還贊頌過(guò)海波、四季，我們也感受到了生活的完美，大自然的完美。
“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是我在《繁星。春水》里最喜歡的一首詩(shī)，它激勵(lì)著我勇敢的去追求夢(mèng)想，要堅(jiān)定不放棄。哪怕遇到了多大的困難都要咬牙挺過(guò)去，讓自我看到成功的一天不枉之前的艱辛，詩(shī)的意思大概也是如此吧。
繁星閃爍，春水濤濤，她讓我感受到小孩子真摯的童心，對(duì)偉大母愛(ài)深深的贊美，對(duì)大自然以及世間萬(wàn)物的熱愛(ài)。但我認(rèn)為最可貴的還是冰心奶奶對(duì)人性的感悟，我愛(ài)上了詩(shī)……
《繁星春水》讀后感14
歲月如同長(zhǎng)河一般，沖淡了記憶，沖走了回憶，把我的童年沖走了不少。許多記憶隨著歲月流逝而去，而有一些事情卻深深地刻在腦海中，記憶猶新。
那時(shí)候，我還小，并不懂什么詩(shī)歌，只知道有古詩(shī)這個(gè)東西。有一次，我和到超市去，我飛快的跑到圖書(shū)區(qū)。走路時(shí)，我無(wú)意間回頭看了一下，那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了這本封面精致的《繁星？春水》。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)它時(shí)，只認(rèn)為它十分好看，并不關(guān)注它的內(nèi)容，到家時(shí)，我才翻開(kāi)這本書(shū)，草草地看了幾眼。但看了幾眼后就離不開(kāi)了，目不轉(zhuǎn)睛的在那兒仔細(xì)的看著。到了現(xiàn)在，我還是閑來(lái)無(wú)事就翻翻裝載著回憶的書(shū)—《繁星？春水》。
而我看過(guò)《繁星？春水》后，依舊有許多不懂得地方，甚至有些好奇這些為什么這么寫(xiě)，冰心她是怎么寫(xiě)出這么詩(shī)意的語(yǔ)句來(lái)的，所以每當(dāng)教詩(shī)歌時(shí)，我總會(huì)專(zhuān)心的聽(tīng)著，特別是在講冰心的詩(shī)的時(shí)候。我記憶中最深的一句話(huà)，是冰心在《繁星？春水》，是冰心在《繁星？春水》中寫(xiě)的一句“兒時(shí)的：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么？”
當(dāng)我在聽(tīng)老師誦讀冰心的一首詩(shī)時(shí)，我便聽(tīng)著，聽(tīng)那婉轉(zhuǎn)的句子—?jiǎng)尤说囊繇�，深刻的道理……我有時(shí)會(huì)自己在網(wǎng)絡(luò)上查找關(guān)于她的故事。
老師的形象在我心中揮之不去，我總是可以回憶出老師讀文章時(shí)，抑揚(yáng)頓挫的'神情，那總是讓我難以忘懷。而當(dāng)老師讀到“成功之花，人們往往驚羨它的明艷，然而當(dāng)初它的芽卻浸透了奮斗的淚腺，撒滿(mǎn)了犧牲的血雨�！睍r(shí)，我便體會(huì)了生活的辛苦。
在聆聽(tīng)歲月長(zhǎng)河敘述時(shí)，總會(huì)想起這些那些的小事，可這些小事卻成為童年最美好的記憶。
《繁星春水》讀后感15
繁星·春水，多么美麗的畫(huà)面啊，當(dāng)我一看到書(shū)名，我就被深深地吸引了。
我輕輕翻開(kāi)書(shū)，“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？……”多么精巧的語(yǔ)言，多么可愛(ài)的繁星��！冷冷的天空瞬間變得那么溫馨、快樂(lè)，并漸漸在我的眼前勾勒出一幅美麗的圖畫(huà)：無(wú)邊無(wú)際的天空中，小星星們，你擠著我，我擠著你，你一句我一句地說(shuō)著笑著，好不熱鬧！
我繼續(xù)翻到下一章節(jié)，“母親�。√焐系娘L(fēng)來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只有躲到你的懷里�！本瓦@短短的幾句話(huà)，寫(xiě)出了母愛(ài)的溫暖與偉大。每時(shí)每刻，母親總會(huì)陪伴在我身邊，每當(dāng)遇到困難，母親總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，第一個(gè)向我伸出援手，母親的愛(ài)無(wú)微不至。
冰心的詩(shī)，讓我讀著讀著便落淚而下；冰心的詩(shī)，讓我心潮澎湃；冰心的詩(shī)，讓我感慨萬(wàn)千；冰心的詩(shī)，帶給我溢于言表的感受。冰心的詩(shī)，也蘊(yùn)含著深刻的道理。比如她寫(xiě)道：“成功的'花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睆倪@樣的詩(shī)句里我就充分感受到了，在成功的背后，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的奮斗。就像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，不可能是一次練成的，也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的練習(xí)才會(huì)有賽場(chǎng)上精彩的表現(xiàn)。
冰心的詩(shī)句，是那么簡(jiǎn)樸，似乎每一個(gè)字都包含著深刻的含義。她愛(ài)這世間的萬(wàn)物，一個(gè)人如果愛(ài)萬(wàn)物，那她就是快樂(lè)的。
冰心，人如其名，她是那樣典雅；詩(shī)如其人，讀著這些詩(shī)，就像走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心，而我的心也已被觸動(dòng)。
【《繁星春水》讀后感】相關(guān)文章：
繁星春水閱讀心得06-09
《繁星春水》閱讀心得12-26
《繁星·春水》讀書(shū)筆記04-27
繁星春水的讀書(shū)筆記09-21
繁星春水讀書(shū)筆記08-24
《繁星春水》讀書(shū)筆記11-08
高中繁星春水讀書(shū)筆記心得 繁星春水讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)03-17
《繁星春水》讀書(shū)筆記范文04-23