大學(xué)生實(shí)踐的心得體會
我們得到了一些心得體會以后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生實(shí)踐的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生實(shí)踐的心得體會1
此次活動以“為愛下鄉(xiāng)，志愿服務(wù)”為主題，以慰問、志愿服務(wù)為主線，不僅為當(dāng)?shù)卮迕袼腿チ藴嘏�，而且體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，在村子里積極踴躍干活。計(jì)劃是死的，活動是活的。很多時(shí)候計(jì)劃趕不上變化，這個(gè)時(shí)候就需要體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力，和大膽的決策。在開展各項(xiàng)活動中，我們遇到了不少問題，碰了不少的釘子。但是，這個(gè)就是我們此行的的目的之一，在服務(wù)新農(nóng)村的同時(shí)，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，基層就是需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。
我們志愿服務(wù)隊(duì)“xx”隊(duì)伍有x位老師，x名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。在服務(wù)隊(duì)里每一個(gè)人都是不可或缺的一分子。此次活動總體上說，我認(rèn)為尚算成功的�！俺晒Α保还馐钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位隊(duì)員都能全心全意的投入到服務(wù)和諧新社會的活動中去。志愿服務(wù)隊(duì)的每位隊(duì)員都積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處。在服務(wù)寺也村的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長。
幾天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時(shí)候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但發(fā)生過的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些可愛的寺也村村民，是他們給了我們成長的經(jīng)歷；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的老師，謝謝您對我們的指導(dǎo)和幫助；但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠地希望寺也村村民的生活越來越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的'酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的志愿服務(wù)隊(duì)伍將會繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。總之，這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲�！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！
大學(xué)生實(shí)踐的心得體會2
我叫小孟，是忻州師范學(xué)院的一名漢語言文學(xué)專業(yè)的大一學(xué)生。20xx年6月28日，是我來到共青團(tuán)汾陽市委辦公室的第二天，從剛開始的無措與陌生，到現(xiàn)在也漸漸熟練了團(tuán)委辦公室的工作與程序，每天按時(shí)上班下班，完成各種工作，讓我的實(shí)踐活動很充實(shí)有趣，我也學(xué)到了很多。
第一天，在辦公室的姐姐教會我在中國志愿服務(wù)網(wǎng)上進(jìn)行各個(gè)志愿隊(duì)伍的信息錄入與志愿時(shí)長錄入，讓我學(xué)會如何與人交流與溝通，也成功的完成了好幾個(gè)志愿隊(duì)伍的錄入，進(jìn)行了大概一個(gè)星期的志愿錄入工作，并且高質(zhì)量的完成。然后開始整理近年來的紅頭文件，進(jìn)行裝訂，編號，統(tǒng)計(jì)，上傳，用棉線與錐子將文件裝訂，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，與辦公室的其他小伙伴合作協(xié)助進(jìn)行。之后還負(fù)責(zé)了公眾號的后臺編輯與管理，將優(yōu)秀團(tuán)干部，優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀志愿者的事跡通過公眾號分享給大眾，傳遞他們在崗位等優(yōu)秀付出精神，號召大家學(xué)習(xí)與交流。今年是建團(tuán)一百周年，還有一百周年的青春格言，英雄故事分享，分享英雄事跡，呼吁學(xué)習(xí)與了解。
不知不覺已經(jīng)在團(tuán)委工作兩個(gè)星期，學(xué)到了很多，學(xué)到了與人交流，與人相處的社交能力，還提升了自己的排版技能，更加掌握了電腦操作技能以及提前上班的'樂趣，收獲很多，也認(rèn)識了很多新朋友，互相學(xué)習(xí)與提升。通過這個(gè)社會實(shí)踐，豐富了我的假期生活，提升了我的社交能力，提高了我的電腦操作排版技能等，我很開心平臺有這個(gè)機(jī)會讓我鍛煉自己，希望自己之后也繼續(xù)多多參加社會實(shí)踐活動。
大學(xué)生實(shí)踐的心得體會3
大三的這個(gè)寒假就要過去了，在這個(gè)寒假里，我進(jìn)行了一場社會實(shí)踐，說實(shí)話，這還是我第一次進(jìn)行實(shí)踐工作呢，給了我不一樣的感受，讓我也成長了一些。
這次社會實(shí)踐，我主要是做的服務(wù)員，這份工作做完之后，我最大的一個(gè)體會就是很辛苦。平時(shí)在飯店吃飯的時(shí)候，一直就以為服務(wù)員就是端個(gè)盤子，送個(gè)菜，洗個(gè)碗，還覺得這些工作應(yīng)該是分配好了的，應(yīng)該稍微比較輕松，可是當(dāng)我真正的做了后，我才明白以前同學(xué)總是說做服務(wù)員是很辛苦的事情。果然看到的與真正經(jīng)歷過是不一樣的。
寒假一放，我就直接進(jìn)入到飯點(diǎn)工作了，連家都來不及回，因?yàn)榉藕俚倪@段時(shí)間，正是大家都要放假的時(shí)候了，所以飯點(diǎn)吃飯的人很多，工作也會比平常要忙一些。我一入職，在稍微熟悉了飯店后，就開始工作了，從最簡單的做起，給顧客送菜單和報(bào)菜單，這項(xiàng)工作還好，不需要費(fèi)很大的勁，就是記憶力要好，要記住顧客吃的菜，不然忘記就不知道送菜到哪桌了，就這工作，在最初的時(shí)候，我也是出了一點(diǎn)錯(cuò)的，顧客報(bào)菜太多，導(dǎo)致沒有來得及記清，所以不小心漏上一盤菜，好在顧客比較寬容，沒有計(jì)較，不然我會被訓(xùn)得更狠，經(jīng)過這次后，后來遇到這種情況，我就直接用筆記下來了，之后就沒有在漏記或者上錯(cuò)菜了。
等到這工作熟悉后，我又被調(diào)到后廚洗碗，看著那幾大盆碗筷，我當(dāng)時(shí)是崩潰的，以往自己就洗那么幾個(gè)碗，就不覺得怎么樣，做了這份服務(wù)員的工作，那真的是體會到洗碗的煩躁了。忽然就特別的心疼母親了，母親為家里洗了多少年的碗了，不管春夏秋冬，手都泡在水里，難怪手上那么粗糙。洗碗讓我一度崩潰，因?yàn)橛袝r(shí)候顧客特別多的時(shí)候，我洗碗的速度跟不上用碗的速度，而且還要小心把你打碎。而且洗碗還是個(gè)耐心活，要是沒有耐心，就很容易出錯(cuò)，可能就不小心把碗打了，這也是要賠錢的'，真的太難了。后面越靠近年關(guān)，就更加的忙了，我是一下子被調(diào)去打掃衛(wèi)生，一下子被調(diào)去洗碗，又或者被調(diào)去送菜，總是哪里缺人，我就要去哪里。
現(xiàn)在服務(wù)員的工作已經(jīng)結(jié)束有好幾天了，可是我還是沒有從工作中恢復(fù)過來，現(xiàn)在才知道真正的工作是有多么的艱難，尤其是這種服務(wù)型的工作。經(jīng)過這次大三寒假，我也多少積累了一點(diǎn)社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，明白工作不是看上去簡單，始終都要實(shí)踐才會明白。
大學(xué)生實(shí)踐的心得體會4
說到社會實(shí)踐，就離不開假期兼職。過去的時(shí)候，我也僅僅只是從周圍的前輩口中聽說這件事，還當(dāng)這不過是一個(gè)有趣的故事。但如今自己親身在社會中的經(jīng)歷卻讓我認(rèn)識到，這不僅僅是一段有趣的經(jīng)歷，更是關(guān)于我們自身成長的體會。
和校園的生活不同，社會的環(huán)境非常嚴(yán)格，不僅在隨機(jī)應(yīng)變的生活能力上有較高的要求，更是在工作中大大的強(qiáng)調(diào)了“責(zé)任”二字。在這次的實(shí)習(xí)中，雖然我也和大家一樣，只是找了一份適合自己的簡單的兼職。但“麻雀雖小五臟俱全”，對于這次的社會體驗(yàn)，我卻得到了非常豐富的體會。
一、關(guān)于工作環(huán)境
在這個(gè)熟悉而又陌生的社會環(huán)境里，我充分感受到自己過去在看待社會的時(shí)候是多么的'淺薄。因?yàn)橐恢痹诟改负蛯W(xué)校的保護(hù)下，為此我根本沒能意識到社會生活的辛苦，已經(jīng)在社會工作中的中中無奈。
回憶這短短一個(gè)月的寒假實(shí)踐，在工作中我因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)和能力的問題屢屢犯錯(cuò)，每次都會被嚴(yán)厲的批評。在社會中可沒有家長和老師會和我們說下次努力，要做就必須做好，這才是工作！但相對的，正因?yàn)闆]有接觸過，我在這方面才能得到飛快的成長！雖然在剛開始的工作中犯下了不少錯(cuò)誤，但是我也越發(fā)的適應(yīng)工作的環(huán)境，并且在工作中也越發(fā)的順利！
此外，對于社會環(huán)境的體會也大大的改變了我的思想。曾經(jīng)我以為在學(xué)校中努力的學(xué)習(xí)，即使來到了社會也不會有問題，但顯然這堂課讓我發(fā)現(xiàn)這是完全行不通的。我必須努力的改進(jìn)及自己，讓自己能真正的去面對社會。
二、實(shí)際工作的體會
如前面所說，在剛開始的工作中我吃盡了苦頭，因?yàn)閷Νh(huán)境和工作的不適應(yīng)，幾乎什么都要?jiǎng)e人來教。但我并沒有放棄，并通過積極的學(xué)習(xí)和累積堅(jiān)持的了下來。同樣的，通過這次的工作我也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和能力。責(zé)任、自律、反思……這些都是在我通過社會體驗(yàn)后才真正學(xué)會的東西。通過這些對自己的認(rèn)識并改進(jìn)，我也積極的改進(jìn)了自己。
此外，在生活方面我也大大的鍛煉了自己的獨(dú)立自主能力，加強(qiáng)了自己的管理，讓自己更加的自信，生活也更加有序。
如今，社會實(shí)踐雖然結(jié)束，但我的收獲卻會陪著我一直走下去，相信在未來我一定會變得比現(xiàn)在更加出色！
大學(xué)生實(shí)踐的心得體會5
暑假此次我參加社會實(shí)踐，是去做家教的老師，在做家教的過程之中也是感受到作為一名老師的責(zé)任和需要去做的事情有很多，同時(shí)也是明白即使教幾個(gè)學(xué)生，但是也是有很多的挑戰(zhàn)等著自己，以后要成為一名真正的老師，自己也是要有很多的方面要去努力，繼續(xù)的去學(xué)習(xí)才行。不過此次的實(shí)踐，我也是收獲挺多，也是做好了自己的工作，得到學(xué)生以及家長們的一個(gè)認(rèn)可，也是讓我感動，自己的付出有了回報(bào)。
之前的自己并沒有怎么的去做過這類的社會實(shí)踐，更多也是做志愿的工作，也是一些比較簡單的事情，但是家教卻是需要自己去了解學(xué)生的情況，去做好規(guī)劃，清楚要達(dá)成什么樣的.目的，去做好課堂準(zhǔn)備的，這也是讓我更加的主動，需要自己去克服一些困難，可以說在這個(gè)過程里面自己也是感受到做這些事情不是那么的容易，不過也是在這期間，讓我更加的意識到自己其實(shí)也是有很多的方面還做的不夠的，也是一些缺點(diǎn)呈現(xiàn)了出來，當(dāng)然這些都是可以去提升改變的，特別是自己以后要去做老師，更是要在現(xiàn)在做好更多的準(zhǔn)備，才能讓自己把這責(zé)任承擔(dān)起來，去把學(xué)生教好。
教學(xué)里面，學(xué)生們的情況我也是去了解了，的確要做好不是那么的容易，不過也是經(jīng)過自己的努力。去認(rèn)真的教好學(xué)生，當(dāng)然也是自己的基礎(chǔ)知識比較的扎實(shí)，而且剛來到大學(xué)的時(shí)間也是不久，所以以前的知識也是沒有忘記，對于自己也是一個(gè)鞏固，同時(shí)我也是發(fā)現(xiàn)了自己一些優(yōu)勢，對于教學(xué)我不是把知識教給學(xué)生，而是更喜歡和他們交流，多去了解他們?yōu)槭裁磳W(xué)不好的原因，去提升他們的興趣，找到根本的原因，更多的教一些基礎(chǔ)的知識，讓他們把基礎(chǔ)打得更為扎實(shí)，去對學(xué)習(xí)感興趣，從而更為主動的學(xué)習(xí)，雖然最后教學(xué)的結(jié)果成績提升不是那么的大，但是他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極性也是比之前好了很多，也是可以更為持續(xù)的去學(xué)好了。
結(jié)束了實(shí)踐，要回到學(xué)校，自己也是要多去學(xué)，來繼續(xù)的成長，以后想要成為老師還有很長的路自己要去走好，只有在學(xué)校里面學(xué)的更好，那么也是可以讓自己能真的到了崗位更為從容，更自信，去把教學(xué)給做到位，讓自己不負(fù)教師這個(gè)崗位。
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