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閱讀打卡心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的閱讀打卡心得,歡迎閱讀與收藏。
閱讀打卡心得1
凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘醒來,再次打開曉黑板軟件發(fā)現(xiàn)依然有23名學(xué)生沒有完成讀書打卡任務(wù)。而且完成的學(xué)生中部分學(xué)生的打卡內(nèi)容不全?吹竭@一情況,心里不免有些失望。
從沒放假時(shí)就在籌劃如何在假期搞好閱讀來提高閱讀效果,經(jīng)過縝密的思考終于形成文字性方案。并找到了切實(shí)可行的能夠按時(shí)督促檢查學(xué)生閱讀的軟件曉黑板。
對(duì)這一軟件的運(yùn)用從生疏到熟悉也摸索了一些時(shí)間?傉J(rèn)為自己的前提工作已經(jīng)做好了,學(xué)生按部就班打卡就行了?墒墙Y(jié)果卻出乎我的意料,我的滿懷希望變成了滿懷失望。雖然第一天打卡就令人堪憂,但是我是不會(huì)松懈的,更不會(huì)放棄的。
目前,閱讀已經(jīng)成為全民閱讀,閱讀已迫在眉睫,南和縣的讀書熱潮一浪高似一浪,無數(shù)老師和學(xué)生從中受益。從小升初、中考到高考無不體現(xiàn)語(yǔ)文的重要性,閱讀的重要性。如果我們?cè)趧e人大踏步邁著閱讀的'步伐時(shí)停止不前,我們的孩子只能輸在閱讀奔跑的道路看到很多人給她點(diǎn)贊留言支持和肯定,從而促使她每天樂此不疲的堅(jiān)持著。于是我給自己設(shè)了個(gè)目標(biāo),每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。當(dāng)然我加入的是圈子,有專業(yè)的老師帶領(lǐng)并和志同道合的小伙伴一起分享成長(zhǎng),我覺得特別適合我,畢竟剛下決心讀書是一件很寂寞的事情。
1.關(guān)于讀書:得到讀書會(huì)以圖文、音頻的形式講解每本書的精華內(nèi)容,時(shí)間一般控制在半小時(shí)內(nèi),解決了我沒時(shí)間讀書,不知道讀什么書和讀書效率低的問題,讓我隨時(shí)隨地利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí),真的是一種很好的學(xué)習(xí)方式,很適合我。
2.讀書的收獲:一周的學(xué)習(xí),收獲滿滿《三生有幸》教我們?nèi)绾卧诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代利用幸福體驗(yàn)規(guī)律設(shè)計(jì)出更好的產(chǎn)品,以及通過符合認(rèn)知科學(xué)的時(shí)間管理干預(yù)自我行為,從而實(shí)現(xiàn)人生幸福;《親密關(guān)系》教我們學(xué)會(huì)用知識(shí)和愛釀造幸福秘方;《正念的奇跡》讓我提醒自己常常保持正念;《非暴力溝通》讓我學(xué)會(huì)打開愛和理解的密碼,高效溝通。
3.關(guān)于打卡:一般選擇中午小憩時(shí)間,坐在躺椅上聽書,很是愜意。聽完在瞇半小時(shí),除了讓眼睛休息外也能回顧下書里的內(nèi)容,最后打卡總結(jié),畢竟這也是收獲的一種。午休不再是兩邊一閉一睜,心靈上的滿足從讀書開始!
4.打卡的收獲:以前聽書,總是邊做事邊聽書,聽完就完事了,聽一遍大概只能記住20%。現(xiàn)在聽完書,會(huì)邊做歸納總結(jié)。最后,打卡寫個(gè)讀書心得與打卡目標(biāo)的小伙伴一起分享。有時(shí)候遇到看過同一本書的小伙伴留言對(duì)書中不同的看法還可借此機(jī)會(huì)探討學(xué)習(xí)。讀好書求甚解才能學(xué)以致用。
5.套用張萌老師的自我管理體系來說,閱讀是輸入,寫作、分享是輸出,輸入輸出是學(xué)習(xí)最好的循環(huán)。讀書打卡就是這么好的學(xué)習(xí)方式。
閱讀打卡心得2
八月初,我參加了簡(jiǎn)尋大大發(fā)出的21天讀書打卡活動(dòng)。不知不覺,活動(dòng)結(jié)束了。我自己都沒想到我能堅(jiān)持下來,很有點(diǎn)不可思議。
我自己是兩個(gè)孩子的全職媽媽,每天照顧孩子還要做家務(wù),幾乎沒有自己的時(shí)間,每天唯一的一點(diǎn)時(shí)間就是孩子睡覺后。
全職好幾年了,從開始的渾渾噩噩,時(shí)光匆匆,到現(xiàn)在的內(nèi)心忐忑,憂心忡忡。我不再想每天一點(diǎn)自己的時(shí)間都用小說和手機(jī)游戲來打發(fā)。我渴望改變,非常希望有自己的事業(yè),即使不是事業(yè),也是希望有保持獨(dú)立的能力。
年初我自己開通了微信公眾號(hào),不久又發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)書這個(gè)平臺(tái),我嘗試寫寫自己的東西,但發(fā)現(xiàn)寫的東西只能自己看看而已,也不好意思發(fā)到朋友圈,就慢慢的偃旗息鼓了。
但通過開始慢慢寫東西,我發(fā)現(xiàn)自己的視野實(shí)在有限,可能讀過的書不夠多,寫作也缺乏技巧,認(rèn)知有限。需要怎樣改進(jìn)呢?我留意過一些寫作訓(xùn)練班,但是覺得自己一定不可能堅(jiān)持寫作班的要求每天都寫,堅(jiān)持不下去也就沒意義,就沒有報(bào)班。
八月初一次偶然的機(jī)會(huì)看了一本書《書都不會(huì)讀,你還想成功?》我覺得我好像被打了一劑雞血,我想我最需要的,應(yīng)該更多還是讀書。正好在琢磨怎么讀書的時(shí)候,簡(jiǎn)尋大大發(fā)出了21天各種打卡包括讀書打卡的活動(dòng)。
當(dāng)時(shí)我想,這是多么適合現(xiàn)在的我啊!如果真的想要嘗試改變,這真的是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。但是我對(duì)自己又有點(diǎn)沒信心,擔(dān)心堅(jiān)持不了。最后還是鼓起勇氣報(bào)了名。
感覺有人一起打卡讀書的感覺真好!每天看到別人打卡了,心里就會(huì)有急迫感。每天只要空閑,想的就是要讀書,要琢磨怎么去寫讀后感,整理讀書筆記。
雖然中途也有想過要放棄,但慶幸我堅(jiān)持下來了。
現(xiàn)在的我仍然對(duì)前途比較迷茫,但對(duì)要做的事情卻多了一些確信,要讀書要寫作。都說21天可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,我不確定我是否已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,但是現(xiàn)在只要閑下來,就覺得自己應(yīng)該去讀書,如果沒有去讀,就會(huì)覺得少了點(diǎn)什么,有什么不對(duì)。或許,這是漸漸有感了吧。
21天打卡,我寫了11篇讀后感,讀了9本書。其實(shí)有兩三本書是以前讀過的,實(shí)在來不及的時(shí)候,我重新翻看了之前看過的書寫的.讀后感。相比于我以前的讀書速度幾乎半年也讀不了兩本,這已經(jīng)非常的不可思議的進(jìn)步了,雖然可能只是囫圇吞棗式的讀法。
讀書打卡活動(dòng)結(jié)束了,我想之前讀過的書,有的我會(huì)去讀第二遍,做點(diǎn)更詳細(xì)的筆記,我希望讀過的東西真的能夠成為我自己的。我也在自己擬定接下來的九月要讀些什么書。
只可惜我現(xiàn)在每天自己時(shí)間真的不很多,如果每一兩天都寫讀后感,就沒法寫別的東西。我甚至都在考慮是否可以報(bào)個(gè)寫作班再多學(xué)習(xí)一點(diǎn)寫作技巧并督促自己多寫寫了。不過還是等我再多讀一點(diǎn)書再說吧。
如果以后還有讀書打卡的活動(dòng),我想我還是會(huì)參加。希望自己能真正養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,而不只是一時(shí)的心情。
總的來說真的還是很感謝遇見簡(jiǎn)書,簡(jiǎn)尋老師的提議,五月組長(zhǎng)的督促,小伙伴們的一路相隨。讀書的路上,大家都要加油和繼續(xù)努力啊~
閱讀打卡心得3
古詩(shī)文是中華民族優(yōu)秀的文化資源寶庫(kù)。它千百年來,萬口傳誦,哺育了一代又一代人,成為我們民族約定俗成的教科書。對(duì)孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶,對(duì)民族精神的養(yǎng)育,都有其他任何手段所無法代替的作用。
正如國(guó)學(xué)大師南懷瑾先生所說的:在心靈純凈的童年時(shí)期記誦下來的東西,如同每天的飲食,會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)成為生命的一部分,長(zhǎng)大之后學(xué)習(xí)、工作、待人接物中自然運(yùn)用出來。至于成年后再來讀這些書,因?yàn)橛辛讼热霝橹鞯挠^念,猶如脾胃不健康的人,即便面對(duì)串盛的美食,也難以吸收其營(yíng)養(yǎng)了。
我們的經(jīng)典琳瑯滿目,經(jīng)典詩(shī)文的誦讀,這項(xiàng)活動(dòng)的開展,孩子們受益匪淺。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山斜將杜老先生那種高-瞻遠(yuǎn)矚和俯視一切的雄心彰顯出來,那種豪邁的氣概又影響了多少后人!爸卟蝗绾弥,好之者不如樂之者”孔老先生的這句話,讓我更偏重理解的是學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的態(tài)度或感覺這一方面。正所謂“興趣是的'老師”!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”等等這些千古名句教育了一代又一代的人,要珍惜時(shí)間,時(shí)間是寶貴的!熬痈呗曌赃h(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這些古詩(shī)句教育人們要做一名愛國(guó),尊重他人,孝敬父母的人。
通過經(jīng)典誦讀,孩子們從小就能體會(huì)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,朋友間的深情厚意。
我希望今后在我的引導(dǎo)下,孩子們能真正喜歡上古詩(shī)文,真切的感受到古詩(shī)文之中的美,并將它發(fā)揚(yáng)光大。
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