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大衛(wèi)科波菲爾讀書心得

時(shí)間:2023-06-06 17:43:08 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

大衛(wèi)科波菲爾讀書心得范文

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的大衛(wèi)科波菲爾讀書心得范文,歡迎閱讀與收藏。

大衛(wèi)科波菲爾讀書心得范文

大衛(wèi)科波菲爾讀書心得范文1

  成長(zhǎng),是一場(chǎng)可大可小的旅行,如果一個(gè)人不懂得成長(zhǎng),那么他的生命也便失了意義。

  對(duì)于科波菲爾來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大或許一件很與眾不同的事。在他所描述的一系列經(jīng)歷中,我看到最多的并不是當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和時(shí)代面貌,而是善良與愛(ài)。

  沒(méi)錯(cuò),我說(shuō)的確乎是愛(ài)。而這種情感,在幼年科波菲爾的身上足以看出。溫柔的母親,善良忠厚的老保姆辟果提和仁慈的姑姑貝西,這些人都曾經(jīng)是他的燈塔,是他黑暗世界的`一盞明燈。

  我一直相信一句話:世上沒(méi)有什么東西能打敗情感。情感是最直接反映一定是在孩子身上。一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都不會(huì)逃不過(guò)孩子的眼——哪怕是最頂級(jí)的偽裝者。

  我想,讀書的真諦不在于“看”,而是在于“讀”。最重要的是與作者心靈相通,把自己帶入情境。如此這般,才是意義非凡的。而最令我感動(dòng)的一個(gè)片段,是少年科波菲爾與小愛(ài)彌麗在海邊無(wú)慮的玩耍。盡管到最后物是人非,但這個(gè)片段卻停留在長(zhǎng)大后的科波菲爾記憶中很長(zhǎng)時(shí)間。

  人每一天都在成長(zhǎng),而成長(zhǎng)不僅是肉體上的,更多的應(yīng)該是靈魂的蛻變。

  我們也像科波菲爾一樣,定會(huì)經(jīng)歷掙扎,猶豫和背叛。這樣的歷程就像蝴蝶破繭,若想化蝶,必先縛住自己,然后再一層層的解開(kāi)。

  幸運(yùn)的是,我走進(jìn)了科波菲爾的世界,他也走進(jìn)了我的內(nèi)心。我不能體驗(yàn)他的經(jīng)歷,但我可以體會(huì)他的情感。

  在賣衣服時(shí),科波菲爾的豁達(dá)和單純也值得我們仔細(xì)體會(huì)。東坡先生有一句詩(shī)曰“人生如逆旅,我亦是行人”,所有的事情,無(wú)論大小,只要有參與,就必定有收獲。我們只是紅塵一過(guò)客,但成長(zhǎng)一定是這場(chǎng)人生逆旅的必修課。

  有些時(shí)候,成長(zhǎng)也是一次自我救贖之旅,在一次又一次的迷失中尋回自己,在動(dòng)搖本心后又一次的堅(jiān)定……沒(méi)有任何人可以幫你長(zhǎng)大,但可以有人伴你同行,而你在進(jìn)行自我救贖的過(guò)程中也同樣是在拯救別人。

  要想長(zhǎng)大,也不必怕孤獨(dú),若你有一顆赤子之心,孤獨(dú)時(shí)便也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界的。我始終相信:終有一日,歲月會(huì)磨平我們的棱角,讓我們更加成熟。

  相信我,如果你曾有過(guò)一場(chǎng)靈魂的旅行,那么它的名字一定是——成長(zhǎng)。

大衛(wèi)科波菲爾讀書心得范文2

  《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國(guó)著名作家狄更斯自己最喜愛(ài)的作品,這是一個(gè)因金錢導(dǎo)致的悲劇小說(shuō)。通過(guò)描寫主人公大衛(wèi)科波菲爾的一生,批判金錢至上的物欲橫流的社會(huì)面貌,批判萬(wàn)惡的金錢。讀完這本書,讓人陷入對(duì)金錢深深的思考中。

  故事是以金錢為中心,將這一中心與所有任務(wù)的命運(yùn)聯(lián)系在一起。如主人公的母親被康得斯欺騙,就是源于主人公家的財(cái)產(chǎn);漁民家的艾米麗美麗又聰明,也是因?yàn)榻疱X驅(qū)使才讓她與人私奔,最終有著凄慘的一生;反派角色希普也是因?yàn)榻疱X而一步一步的走上了不歸路,最終獲得終身牢獄的下場(chǎng)。作者是出生于社會(huì)最底層,他懂得底層人民所受的痛苦,作者把這些自己的經(jīng)歷也假如到作品中去,也讓作品顯得更加豐滿。對(duì)人物的刻畫,情節(jié)的描寫讓人拍手叫絕,他把朋友間的情義描寫的如此真誠(chéng),同樣他還可以將朋友間的情義描寫的陰暗不堪,對(duì)比非常形象。同樣的他可以將婚姻的寫的非常美滿,同樣他還可以如此破碎的描寫婚姻。他運(yùn)用很多這樣的對(duì)比描寫讓小說(shuō)更加的有戲劇沖突。

  大衛(wèi)凄慘童年讓我印象深刻,無(wú)論何時(shí)都會(huì)有一個(gè)讓他飽受痛苦的人物出現(xiàn),童年父親早逝,母親改嫁后遇上了殘暴的'繼父和鐵石心腸的姐姐;去學(xué)校時(shí)遇到了一群不友善的人;長(zhǎng)大之后成為了一名律師之后,身邊卻也不乏心機(jī)的小人。盡管受到社會(huì)不公正的待遇,大衛(wèi)始終保持一顆善良而又感恩的心,幫助曾經(jīng)對(duì)他有恩的米考伯。他處于當(dāng)時(shí)社會(huì),卻仍然能夠保持這種難能可貴的品質(zhì),作者讓人重生對(duì)社會(huì)的希望。狄更斯的作品批判當(dāng)下社會(huì)的同時(shí),寄托了對(duì)真善美的社會(huì)無(wú)限向往。他弘揚(yáng)了美好的事物:真誠(chéng)、良善、寬容等。

  讀完這部小說(shuō),我掩卷沉思,F(xiàn)在的社會(huì)普遍浮躁,我們需要像作者所表達(dá)的那樣,學(xué)會(huì)用愛(ài)去對(duì)待需要幫助的人,用那種能撫平別人心靈的關(guān)愛(ài)讓痛苦的人不再痛苦,重新開(kāi)始他們自己的生活。社會(huì)需要愛(ài)的傳遞,而不是一切向“錢”看。

大衛(wèi)科波菲爾讀書心得范文3

  暑假里,我看了《大衛(wèi)科波菲爾》這本書。

  這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公——大衛(wèi)?科波菲爾,大家都叫他大衛(wèi)。大衛(wèi)在出生前,他的父親就去世了,他的母親在他8歲時(shí)就改嫁了。大衛(wèi)的繼父謀得斯通是一個(gè)兇狠貪婪地家伙,繼父的姐姐也是一個(gè)鐵石心腸,不近人情的人。他們姐弟倆不僅百般虐待大衛(wèi),而且還把大衛(wèi)的母親折磨至死。在母親死后,繼父還逼大衛(wèi)去當(dāng)童工給自己賺錢。在這期間,大衛(wèi)逃了出來(lái),去求助了他的婆姨,并被婆姨送進(jìn)了一所很好的`學(xué)校,接受優(yōu)良的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,歷經(jīng)磨難,但是他善良、正直,樂(lè)于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上、刻苦努力,最后事業(yè)成功,獲得了幸福。

  讀完了這本書,大衛(wèi)的那種堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏精神打動(dòng)了我。在一個(gè)片段中,繼父謀得斯通因大衛(wèi)不小心犯了錯(cuò),就毒打大衛(wèi)。我一想到那個(gè)片段,就膽戰(zhàn)心驚。

  一天,大衛(wèi)不小心做錯(cuò)了一個(gè)算術(shù)題的步驟,他們母子倆被謀得斯通兄妹毒打。只見(jiàn)謀得斯通把大衛(wèi)的頭一擰,像夾在老虎鉗中一樣使勁夾住大衛(wèi)的頭,讓他無(wú)法掙脫。接著,繼父用鞭子一個(gè)勁兒地抽打大衛(wèi)的小臉頰,大衛(wèi)想撕心裂肺地大哭,可他不能哭,因?yàn)榭拗荒芙o他們母子倆帶來(lái)更多疼痛。隔著書頁(yè),我都能感受到大衛(wèi)的滿臉紅腫,渾身的鞭傷讓他疼痛難當(dāng)。當(dāng)繼父離開(kāi)房間,大衛(wèi)便坐在地上默默流淚,沒(méi)有人明白他心中的苦,他皮肉上的疼痛。

  此刻的我同情之心涌上心頭,恨不得跳進(jìn)書中的故事,去安慰他:“大衛(wèi),你現(xiàn)在一定要堅(jiān)強(qiáng),不要放棄,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)得彩虹?挺過(guò)這段最煎熬的時(shí)光,你一定要禁得住考驗(yàn),加油!”之后,我沉思了:大衛(wèi)?科波菲爾的人生遇到了重重困難,但是他面對(duì)困難毫不逃避。他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我:“不管遇到多少困難,只有不逃避,只有勇敢不屈地去面對(duì),去解決,才能戰(zhàn)勝自我,走向成功,這才是對(duì)我們?nèi)松嬲目简?yàn)。

  雖然現(xiàn)在對(duì)我們學(xué)生而言,還不需要挑起生活的重?fù)?dān),但擺在我們學(xué)生面前的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成材。大衛(wèi)這種不怕困難,勇敢面對(duì)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在今后的成長(zhǎng)道路上,我也要披荊斬棘,不怕麻煩,勇往直前。遇到問(wèn)題迎難而上,追求自己的完美,我下定了決心。

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