教育實(shí)踐心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的教育實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育實(shí)踐心得體會(huì)1
7月25日至27日我有幸參加了農(nóng)墾局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織的集中培訓(xùn)。3天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我感觸頗深，使我從內(nèi)心深處對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了更加深刻的理解，同時(shí)也進(jìn)一步提高了我的政策理論水平，豐富工作方式方法，也對(duì)我今后的工作提出了更加嚴(yán)明的要求。
在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這是黨的十八大作出的一項(xiàng)重大部署。群眾觀點(diǎn)、群眾路線，不僅是認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，不能停留在活動(dòng)自身這個(gè)層面，不能為教育而搞活動(dòng)，而是要通過(guò)教育，為做好工作打好思想基礎(chǔ)，為做好工作凝聚人氣，為做好工作創(chuàng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境。作為企業(yè)掌舵人，班子帶頭人就要更加注重實(shí)際實(shí)效，要將開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與企業(yè)發(fā)展，轉(zhuǎn)民風(fēng)、促企風(fēng)，解決職工反映的實(shí)踐問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，要通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到職工群眾得實(shí)惠，企業(yè)發(fā)展增效益的目的。
首先我們要以整“四風(fēng)”為切入點(diǎn)，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉。
“風(fēng)不清而氣不正”，企業(yè)要想健康穩(wěn)定發(fā)展就需要我們創(chuàng)造出風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，建立和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要建立為民、務(wù)實(shí)、清廉的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人我要首先帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭深入調(diào)研，了解基層真實(shí)情況，廣泛聽(tīng)取職工群眾反映的意見(jiàn)和建議，帶頭遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，要通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，在著力解決職工群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題上下功夫，真正為民辦實(shí)事、辦好事。要主動(dòng)對(duì)照黨章查找差距，要正視問(wèn)題、改正缺點(diǎn)，要聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)和相互批評(píng)，查找出工作中的不足，對(duì)癥下藥、治病救人。教育引導(dǎo)公司黨員干部樹(shù)立群眾觀念，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，保持清廉本色，使黨員干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立。
其次是要以教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手解決職工群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的好不好主要體現(xiàn)在為民辦了哪些事，解決了什么問(wèn)題。這次教育實(shí)踐活動(dòng)旨在深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨組織在作風(fēng)方面存在問(wèn)題的嚴(yán)重危害，深入分析領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨組織作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題。進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)要求，以關(guān)注民生為重點(diǎn)，以改進(jìn)作風(fēng)為目標(biāo)，做到糾風(fēng)治亂與建章立制相結(jié)合，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與滿足群眾期盼相結(jié)合，著力解決職工群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)公平正義。
要把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、糾正損害職工群眾利益不正之風(fēng)、剎風(fēng)整紀(jì)、嚴(yán)明紀(jì)律與開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與建章立制結(jié)合起來(lái)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德教育，探索建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部誠(chéng)信機(jī)制，進(jìn)一步深化政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)工作，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政。要整合各類(lèi)檢查考核，精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，精減文件簡(jiǎn)報(bào)，正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)新風(fēng)。要大力推進(jìn)聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，健全聯(lián)系群眾制度，不斷完善調(diào)查研究制度，層層建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、蹲點(diǎn)工作制度等，促使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層特別是問(wèn)題較多的地方調(diào)查研究，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，了解群眾心聲，幫助解決困難，以干部的“辛苦指數(shù)”提升群眾的“幸福指數(shù)”。
要積極主動(dòng)靠近職工群眾開(kāi)展大走訪、大排查、大調(diào)處活動(dòng)。在查問(wèn)題、找原因、化積怨上下功夫，特別是要耐心細(xì)致傾聽(tīng)職工群眾反映的實(shí)際困難和問(wèn)題。公司工會(huì)還要積極落實(shí)困難職工救助政策，愛(ài)心卡發(fā)放、幫扶資金使用要公開(kāi)透明。要通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)職工的歸屬感，密切干群關(guān)系，引導(dǎo)職工支持公司產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)職工增收，企業(yè)增效的`目的。
三是要借助教育實(shí)踐活動(dòng)，振奮精神，推進(jìn)公司重點(diǎn)工作，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
要以教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。發(fā)展以鐵桶灌區(qū)糧食高產(chǎn)區(qū)建設(shè)為主的萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)糧食種植業(yè)；發(fā)展以5000畝葡萄標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)為主的釀酒葡萄產(chǎn)業(yè)；發(fā)展以花果山5000畝特色林果基地建設(shè)為龍頭的蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)；發(fā)展15000畝優(yōu)質(zhì)飼草種植業(yè)。要以教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手進(jìn)一步加強(qiáng)土地管理。我們要繼續(xù)以自治區(qū)黨委、人民政府《關(guān)于整頓和加強(qiáng)農(nóng)墾土地管理的決定》寧黨發(fā)〔xx〕33號(hào)文件為準(zhǔn)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行3月4日農(nóng)墾國(guó)土資源管理工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)有土地的管理使用，繼續(xù)加大對(duì)違規(guī)土地清理整頓力度，堅(jiān)決遏制私自轉(zhuǎn)讓、亂開(kāi)亂墾、亂圈亂占、私搭亂建等行為。
要以教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。要把教育實(shí)踐活動(dòng)成效體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與深化作風(fēng)建設(shè)、開(kāi)展群眾評(píng)議機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，不斷增強(qiáng)思想政治建設(shè)的針對(duì)性和有效性。要通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)把主要精力集中放到抓工作落實(shí)上，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上，要嚴(yán)明組織紀(jì)律，增強(qiáng)執(zhí)行力，形成立說(shuō)立干，不拖沓、不推諉，知難而上，攻堅(jiān)克難的良好工作氛圍。要以教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手推進(jìn)大整治大綠化工程。
大整治大綠化工程是自治區(qū)黨委、農(nóng)墾局今明兩年的一項(xiàng)重點(diǎn)工程，我們要不折不扣按時(shí)完成農(nóng)墾局黨委下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。要以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，做好“兩線七區(qū)”的大整治大綠化工作�！皟删�”即109國(guó)道沿線，包蘭鐵路沿線，“七區(qū)”即農(nóng)一隊(duì)，新中學(xué)、園四隊(duì)、園五對(duì)、農(nóng)七隊(duì)、鐵路新村和周村七個(gè)重點(diǎn)區(qū)域的大整治大綠化工作。做到依法拆遷、文明拆遷、和諧拆遷，維護(hù)渠口和諧穩(wěn)定大局。
總之我要以更加深刻的認(rèn)識(shí)、更加自覺(jué)的行動(dòng)，投身于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，以求真務(wù)實(shí)的精神，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，創(chuàng)新有為的舉措，卓有成效的工作，始終保持和發(fā)展黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，以虛促實(shí)，抓人促事，把各項(xiàng)工作做得更好，開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面。
教育實(shí)踐心得體會(huì)2
在備課過(guò)程中，對(duì)教材的整體把握程度還不是很好，在處理重難點(diǎn)過(guò)程中還是存在不足，有時(shí)候重難點(diǎn)并沒(méi)有很注意在教學(xué)過(guò)程中區(qū)分，人們常說(shuō)，教師要給學(xué)生一杯水，就要自己準(zhǔn)備一眼泉，用來(lái)比喻知識(shí)與傳授知識(shí)的關(guān)系。這“一眼泉”不能只來(lái)自備教材，還需要備與教材內(nèi)容有關(guān)的教學(xué)參考資料，只有教學(xué)參考書(shū)是不夠的，還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些與教材有關(guān)的資料，如報(bào)刊上的xx，新聞資料、經(jīng)典著作、歷史書(shū)籍等。要想把課講好，把活、講深刻，必須掌握豐富的資料和信息，那樣才能讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我們只是要求學(xué)生要注意積累，卻忽視了自己也應(yīng)該積累，形成習(xí)慣，才能備不時(shí)之需。而在這點(diǎn)上，自己做的著實(shí)不夠好。
在講課過(guò)程中，最重要的一點(diǎn)就是以學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)，雖然石塔中學(xué)還不是新模式的實(shí)行者，但是在教學(xué)實(shí)踐中，自己在慢慢的轉(zhuǎn)變，但是距離新課標(biāo)和新模式的要求還是相差很遠(yuǎn)，在調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性方面，還是有很大的不足，高中生不像初中生那樣愛(ài)舉手了，他們更加重視別人的眼光和評(píng)價(jià)，害怕課堂上會(huì)出錯(cuò)，害怕自己答錯(cuò)了會(huì)被老師或者學(xué)生取笑，他們的身體在站與不站的糾結(jié)中坐立不安，相比較自己站起來(lái)回答問(wèn)題他們更喜歡集體回答，有人渴望被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，就會(huì)給你眼神上的交流，有的眼神飄忽是在拿不準(zhǔn)自己分析的對(duì)還是不對(duì)，有的深深地扎下腦袋是因?yàn)闆](méi)有思考單方面害怕自己被老師點(diǎn)名，課堂上的狀況百出，但是積極舉手主動(dòng)回答問(wèn)題的'卻少之又少，我認(rèn)為主要原因還是在老師，因?yàn)槟銢](méi)有真正的調(diào)動(dòng)起他們的積極性，課堂氣氛不夠?qū)捤捎行颍虒W(xué)方法不夠深入學(xué)生實(shí)際。自己還是需要根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際慢慢摸索的。其次，也是我認(rèn)為自己存在的最大的問(wèn)題，就是在把課本知識(shí)聯(lián)系實(shí)際時(shí)，自己的知識(shí)面不夠?qū)�，再解釋某些現(xiàn)象時(shí)做補(bǔ)充時(shí)，自己的詞匯量匱乏，在引導(dǎo)和啟發(fā)方面做得還是不夠理想。還是積累問(wèn)題，需要不斷關(guān)注時(shí)事材料，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，平時(shí)注意積累。
總之，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！
教育實(shí)踐心得體會(huì)3
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深地理解新時(shí)期的教師不僅要教好書(shū)，更要育好人，教學(xué)中的每一個(gè)方面都要做到為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。首先教師要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計(jì)的去教好學(xué)生，孔子說(shuō)的：“愛(ài)之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？”就是這個(gè)道理。讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)是甘露，可以澆灌生命之樹(shù)；愛(ài)是春風(fēng)，可以吹綠人類(lèi)心靈的荒漠；愛(ài)是一條無(wú)形的紐帶，能架起師生感情的橋梁；愛(ài)是一把金光閃閃的鑰匙，能開(kāi)啟教育成功的奧秘。學(xué)生是稚嫩的幼苗，是學(xué)習(xí)的主體。只有充分調(diào)動(dòng)和發(fā)展小學(xué)生的主動(dòng)性，遵循小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育教學(xué)的規(guī)律，提供給學(xué)生適合的教育，才能促進(jìn)小學(xué)生生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)、才能讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
要做到以學(xué)生為本，就要求教師要把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，突出教書(shū)育人的實(shí)踐能力，研究小學(xué)生并遵照學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，提升教育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)化水平，在教學(xué)實(shí)踐中教師就要堅(jiān)持實(shí)踐、反思，再實(shí)踐再反思，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)能力。學(xué)生學(xué)習(xí)上有了困難，教師要細(xì)心的輔導(dǎo)；學(xué)生有了錯(cuò)誤，教師要耐心教育；學(xué)生取得了成績(jī)，教師要加以鼓勵(lì)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以學(xué)生為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則。作為一名教師，最重要的是要熱愛(ài)教育事業(yè)，只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的'溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果。
能過(guò)學(xué)習(xí)教師專(zhuān)業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)，使我明白要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí)。人類(lèi)文明悠久的歷史，值得我們不斷的去挖掘。同時(shí)人類(lèi)社會(huì)在不斷的進(jìn)步，每天我們都能聽(tīng)到新的信息。不斷的學(xué)習(xí)，能讓我們與時(shí)代同步，能讓我們感受到知識(shí)帶給我們的快樂(lè)。學(xué)生們也是如此。以前我們常說(shuō)“給學(xué)生一滴水，老師得有一桶水”，現(xiàn)在我要說(shuō)，教師要在教育教學(xué)實(shí)踐中，找到教師和學(xué)生學(xué)習(xí)中的短板（木桶效應(yīng)），學(xué)生在不斷的進(jìn)步，不斷吸收新的知識(shí)，而作為教師則停滯不前，當(dāng)學(xué)生的知識(shí)能力即將超過(guò)教師的短板時(shí)，你還能拿出什么？工作中要不斷的創(chuàng)新，不斷的積累，不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時(shí)代的需要。在教學(xué)過(guò)程中如何做到“以人為本、傳授知識(shí)、開(kāi)啟智慧、潤(rùn)澤生命、成就未來(lái)”當(dāng)今如何當(dāng)好一名合格的小學(xué)老師？值得我們?nèi)ド钏寂c反省，新課程改革以后，教學(xué)內(nèi)容新，教學(xué)方法新，教學(xué)觀念新，教師還是那一桶“死水”，是絕對(duì)不能適應(yīng)時(shí)代要求的。因此，我必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長(zhǎng)。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”才能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的要求。
作為教師應(yīng)該把應(yīng)試教育和素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，給每一個(gè)孩子以充分發(fā)展的機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)，每一個(gè)學(xué)生都是未來(lái)各行各業(yè)的人才，鼓勵(lì)人人成才�！疤焐也谋赜杏谩保霉膭�(lì)的目光，賞識(shí)的目光看待學(xué)生每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，尊重、保護(hù)孩子的自信與努力。陶行知先生說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生�！边@句話對(duì)做教師的我一直是極其深刻的警示，時(shí)時(shí)告誡我要善待學(xué)生，尊重學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生。千萬(wàn)別因?yàn)樽约旱氖韬龆鴼缫粋�(gè)天才學(xué)生。然而，成功不是育人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，或者正確的說(shuō)：功成名就不是成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。今天，我們的社會(huì)需要像牛頓、愛(ài)迪生這樣的成功者，更需要許許多多具有一定的知識(shí)和技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的成功者。的確，教室里未來(lái)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生需要我們尊重和愛(ài)護(hù)，但是，教室里未來(lái)的無(wú)名的勞動(dòng)者同樣需要我們愛(ài)護(hù)。因?yàn)�，哪怕教室里的學(xué)生將來(lái)都成不了大器，他們也是一條有足夠權(quán)利得到我們尊重的生命！他們的健康成長(zhǎng)才是至關(guān)重要的。教師的使命是讓孩子共享愛(ài)的藍(lán)天、為學(xué)生一生幸福奠基，是喚醒良知、啟迪智慧，是為了國(guó)家和民族的振興，是為了人類(lèi)的進(jìn)步和文明。
一、指導(dǎo)思想：
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們必須有一個(gè)新的教育理念。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，我們應(yīng)以培養(yǎng)健康發(fā)展的合格人才為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，做好音樂(lè)教學(xué)和研究勢(shì)在必行，不僅可以將教學(xué)引向更深層次，而且可以為音樂(lè)教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開(kāi)展各種活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
二、基本情況分析：
我們學(xué)校有一定知名度。交通便利，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富。我們學(xué)校有xx多名敬業(yè)的老師，他們都在這里爭(zhēng)取進(jìn)步，努力工作。他們都有非常厚實(shí)的基礎(chǔ)教學(xué)技能，有一顆火熱的心。
因此，學(xué)校的所有工作都有自己的特點(diǎn)。學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在的不斷進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，給了我們信心。雖然我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)老師不多，但我們可以克服困難。為了學(xué)生愿意付出更多，我們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)設(shè)備，采用靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生享受音樂(lè)課，給學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從音樂(lè)的簡(jiǎn)單中體會(huì)到音樂(lè)的內(nèi)在魅力，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。
三、任務(wù)和目標(biāo)：
音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的途徑之一。在新理念的指導(dǎo)下，音樂(lè)教研組將以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各種教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。這學(xué)期主要完成以下任務(wù)。
1、音樂(lè)小組教師討論新課標(biāo)后的新理念，鼓勵(lì)教師致力于每一節(jié)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)。
2、搞好教學(xué)套路。
3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性，使他們熱衷于音樂(lè)。
4、堅(jiān)持培養(yǎng)一些有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，為他們創(chuàng)造施展才華的機(jī)會(huì)
四、工作措施：
1、在學(xué)年開(kāi)始時(shí)，我們的音樂(lè)教師探索新的音樂(lè)教學(xué)方向，以指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)。
2、堅(jiān)持每月定期檢查，保證備課和上課質(zhì)量，保證高教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的正常實(shí)施，及時(shí)發(fā)布總結(jié)，從而提高音樂(lè)教學(xué)。
3、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱習(xí)慣，如正確的站姿、練聲、練耳、觀唱習(xí)慣。
4、充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源。比如各種音樂(lè)設(shè)備和多媒體設(shè)施，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生生活。
5、利用課堂和課余時(shí)間引導(dǎo)具有一定音樂(lè)天賦的學(xué)生，讓他們沿著自己的專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分展示，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，進(jìn)而激發(fā)他們的創(chuàng)造火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步。
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