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工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)及感悟
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，避免會(huì)忘記，不如寫(xiě)篇感悟的文章，記錄下來(lái)吧。但是，你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎？以下是小編精心整理的工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)及感悟，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)及感悟1
沒(méi)想到剛進(jìn)入高校的第一年就有實(shí)習(xí)了，為期五周的實(shí)踐學(xué)期讓我有些忐忑擔(dān)心，由于這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)頭與以往完全不一樣的生活。
6月11日，我懷著一顆既緊急有奇怪的心走進(jìn)了我的實(shí)習(xí)單位-----上海__廠，開(kāi)頭我的實(shí)習(xí)生活!
我事先被單位支配在了人事部實(shí)習(xí)，單位的指導(dǎo)老師給我布置的任務(wù)就是打一些無(wú)關(guān)緊要的資料，有時(shí)也幫大家復(fù)印一些文件，還有就是要每天把辦公室打掃潔凈(包括掃地和整理過(guò)期的報(bào)紙和廢紙張)。
剛踏進(jìn)辦公室的我真是緊急到不行，不知道該怎么辦，幸好有指導(dǎo)老師的陪伴，臨時(shí)同事們也都微笑著歡迎我的到來(lái)。對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一幕著實(shí)讓我感動(dòng)!
跟同事們打過(guò)招呼后，我來(lái)到了指導(dǎo)老師的電腦前，正式開(kāi)頭工作，拿著厚厚一疊材料，我真有些擔(dān)憂，由于我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)打這么多的東西!指導(dǎo)老師讓我漸漸來(lái)，不要急。深呼吸后，我就埋頭于鍵盤(pán)中了……
其實(shí)在四個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)中，我的打字工作并沒(méi)有很繁重，每天的工作都很適量，在此期間我還學(xué)會(huì)了傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)等一些辦公用品的基本操作。
雖然這次實(shí)習(xí)我做的工作都比較簡(jiǎn)單，但我也有著深刻的體會(huì)……
首先，我的急躁得到了很好的培育，剛開(kāi)頭我很不能適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前打字，第一天就由于坐了一天腰酸背痛的，但是后來(lái)就漸漸習(xí)慣了!指導(dǎo)老師也告知我要在一個(gè)崗位有很精彩的成就，就必需要有很好的急躁!
其次，我的時(shí)間觀念也有了肯定的提高，以往上課遲到一會(huì)兒或許老師不會(huì)說(shuō)什么，但在單位里，每個(gè)員工都會(huì)打卡，所以在指導(dǎo)老師做考勤的時(shí)候我看了一下幾乎沒(méi)人遲到的!我雖然不用打卡，但從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，由于我知道每天在規(guī)定的時(shí)間上下班是一個(gè)員工最基本的工作。
另外，好的人際關(guān)系在工作中特別重要，這也是我這次實(shí)習(xí)最深的感悟!從學(xué)校走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，我們身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。剛開(kāi)頭，我很不習(xí)慣四周的人從同學(xué)變成了同事，跟同事們好像也沒(méi)什么共同的語(yǔ)言，所以一個(gè)人孤獨(dú)的工作讓我感覺(jué)很不舒適，還好四周的同事們都會(huì)很和氣的和我打招呼，空閑的時(shí)候也會(huì)和我聊談天，讓我感覺(jué)辦公室像一個(gè)大家庭一樣，在這樣一個(gè)氛圍中，我也可以很輕松的工作了!其實(shí)見(jiàn)面時(shí)的一聲你好會(huì)讓彼此間的距離拉進(jìn)，我又何必吝嗇打個(gè)招呼呢?現(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)覺(jué)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。
宏大的革命導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人是各種社會(huì)關(guān)系的總和，每個(gè)人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會(huì)關(guān)系之中。同事間的關(guān)系會(huì)影響工作環(huán)境，環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度，工作態(tài)度又間接影響到了工作效率，這些都是環(huán)環(huán)相扣的!因此良好的（人際交往）力量以及良好的人際關(guān)系是生存和進(jìn)展的必要條件，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)更是如此!
說(shuō)實(shí)話，平常課堂上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)在這次實(shí)習(xí)中并沒(méi)有什么用，但是我也很明白由于這是我第一次真正地走進(jìn)企業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，我現(xiàn)在的力量不允許我在單位里做一些正式員工做的`事，而我所要做的就是熟悉一下這個(gè)我從沒(méi)接觸過(guò)的嶄新社會(huì)。
或許我現(xiàn)在還沒(méi)有在實(shí)習(xí)中遇到過(guò)什么挫折，最多只是打錯(cuò)一些字，對(duì)單位沒(méi)有任何影響，但我常�？吹酵聜兒苷J(rèn)真、仔細(xì)地做了報(bào)表，可還得不停地修改，直到被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可為止。這也讓我懂得了要把磨練自己放在第一位，要堅(jiān)持不懈，有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神，要有面對(duì)挫折的士氣，悉心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)看法!
俗話說(shuō)，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。信任我將來(lái)的職業(yè)生涯確定會(huì)遇到各種障礙，我肯定要學(xué)會(huì)樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，常常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，要熟悉到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長(zhǎng)化壓力為動(dòng)力，轉(zhuǎn)變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取勝利，從而讓目光面對(duì)將來(lái)。
這次短暫的實(shí)習(xí)為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了肯定的基礎(chǔ)，也告知我，在社會(huì)這個(gè)高校堂里我還是一個(gè)學(xué)校生，還有很長(zhǎng)的路要走，我要學(xué)會(huì)抱著虛心謹(jǐn)慎的態(tài)度仔細(xì)踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)及感悟2
經(jīng)過(guò)這次6周的工廠的實(shí)習(xí)，讓我深深的熟悉到自己的不足，熟悉到自己的動(dòng)手力量相對(duì)較差，對(duì)機(jī)械過(guò)于生疏，過(guò)于恐驚，似乎怕出啥事，不敢過(guò)多的接觸它們。從這次實(shí)習(xí)中，讓我更加感到要有所勝利，就要自己親自去做，親自去總結(jié)做的過(guò)程中所發(fā)生的種種困難，既要去分析，又要有頑強(qiáng)的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認(rèn)為自己肯定能夠克服那些所謂的困難，要對(duì)機(jī)械的各種功能自己親身去體驗(yàn)，親身去操作，對(duì)機(jī)械的各種結(jié)構(gòu)要有一個(gè)可知的了解，不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)習(xí)之后卻跟實(shí)習(xí)前沒(méi)有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對(duì)它們運(yùn)用自如，但至少對(duì)它們的功能以及結(jié)構(gòu)要有一個(gè)也許的了解，也許的把握。
從我們這一組做的機(jī)械作品來(lái)講，說(shuō)實(shí)話，做得相對(duì)來(lái)講比較不如人意，沒(méi)有達(dá)到要求，跟我們所看到的圖紙可以說(shuō)是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是：我們“鋪張”的材料可以說(shuō)是讓人“受不了”，沒(méi)有哪一組可以與我們那一組相匹配，然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，也許這樣的結(jié)局應(yīng)當(dāng)是在加工之前沒(méi)有對(duì)圖紙做充分的分析，沒(méi)有標(biāo)明尺寸就“開(kāi)工”了。從我們那一組2次制作的過(guò)程中我發(fā)覺(jué)，我們那一組的人都有一種可怕把事情做壞的心里，有時(shí)候甚至有點(diǎn)依靠性。所以這個(gè)是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。
在這期間我學(xué)到了好多東西，原本還以為搞機(jī)械這種東西很簡(jiǎn)潔，只是擺布機(jī)器罷了，沒(méi)想到要做好還不簡(jiǎn)單。有時(shí)間是加工一個(gè)小零件就要好長(zhǎng)一段時(shí)間，而且還不肯定能做得非常精確，看來(lái)老師們說(shuō)得很對(duì)，機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。
從這次實(shí)習(xí)中，我感到做什么都必需做好充分的預(yù)備。對(duì)于3次的工件機(jī)械加工，要先做好合理的運(yùn)算，不管是材料還是支配。無(wú)法規(guī)不成方圓，沒(méi)有一個(gè)合理的.支配，勝利可以算是天方夜譚，肯定無(wú)從談起，預(yù)備就已經(jīng)勝利了一半，另一半就是動(dòng)手去做。只有團(tuán)結(jié)，只有具有團(tuán)隊(duì)精神，才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。
在這里感謝這次我們的3位實(shí)習(xí)老師。你們辛苦了。感謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺�。真的很感謝你們。
我以后會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)機(jī)械加工的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)一些自己不知道，不了解的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。
工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)及感悟3
五月，在南校區(qū)校工廠進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車(chē)、銑、刨等7個(gè)工種，還簡(jiǎn)潔地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們急躁細(xì)致地講授和在我們的樂(lè)觀的協(xié)作下，我們沒(méi)有發(fā)生一例損害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。說(shuō)真的，剛開(kāi)頭感覺(jué)三周真的很漫長(zhǎng)，可時(shí)間匆忙，三周轉(zhuǎn)瞬間就飛逝了，現(xiàn)在回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸--嚴(yán)格的上下班和工作制度;累--手持銼刀不停地銼呀銼;辣--高速切削的精彩表演;的甜--親自制作精致的工件。我們?nèi)サ侥闲^(qū)，首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)潔，加工多樣敏捷，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和（修理）工作中，鉗工仍是不行缺少的重要工種。初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們熟悉到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。
熟悉完這些后，老師開(kāi)頭介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽(tīng)到此話，一下子愣住了。1mm?怎么可能鋸出來(lái)呢?老師說(shuō)，假如不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本事呢?第一次鋸割時(shí)，由于操作不嫻熟，我把鋸路給鋸?fù)崃�，弄壞了，練了兩次后，把握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿足的薄片，完成了作業(yè)!接下來(lái)的一個(gè)星期里，老師要求我們自己通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精致的螺母;還有兩套協(xié)作的工藝品。記得最初制作螺母時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)，工件的尺寸肯定要精確，假如大小超過(guò)了公差范圍的01.mm那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分。聽(tīng)了這些我擔(dān)憂自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了2mm，然后手持銼刀打磨。一開(kāi)頭我還以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，沒(méi)想到，磨呀磨呀，2mm的厚度竟然花掉了我兩個(gè)鐘，那時(shí)我明白一個(gè)道理：原來(lái)2mm可以與2小時(shí)劃上等號(hào)的。最不幸的是，后來(lái)一不小留神把六角螺母一組對(duì)邊的直徑磨小了0。1mm，看著那個(gè)原來(lái)就不滿足的殘廢的半成品，我打算放棄它，重來(lái)!
但當(dāng)我看到別的同學(xué)都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫(huà)線,重復(fù)做那些工序,心里開(kāi)頭焦急!當(dāng)時(shí)真的.很想放棄，想不做了.但我又不甘心交那個(gè)次品上去.同時(shí)我想起一位伴侶對(duì)我說(shuō)過(guò)：做一件事情,專(zhuān)注一點(diǎn),心里想著肯定要把它做好,就肯定能行的!我對(duì)自己說(shuō),冷靜點(diǎn),還有時(shí)間，還可以完成作業(yè)的!其次次做時(shí),自己學(xué)乖了許多,每一個(gè)步驟都極為當(dāng)心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了.其次次制作時(shí)速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的閱歷.經(jīng)過(guò)努力，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)，吃了這一次的虧后，我也學(xué)乖了，在后來(lái)的作業(yè)中我都仔細(xì)地計(jì)算，仔細(xì)地按老師講的步驟一步一步細(xì)心地做，再仔細(xì)測(cè)量。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，效率也提高了許多，制作的工藝也越來(lái)越精確，美感系數(shù)也隨之提高!但幾天下來(lái)雖然許多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但看到自己平生第一次在工廠中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我們痛并歡樂(lè)著。鉗工實(shí)習(xí)完后，接下來(lái)的是機(jī)加工實(shí)習(xí)。
工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)及感悟4
時(shí)間荏苒如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)在車(chē)間實(shí)習(xí)已經(jīng)接近兩個(gè)月了。在這期間，我們流過(guò)汗水，感到過(guò)疲乏，劃破過(guò)傷口，但是，我們同樣有著滿滿的收獲，學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)著。
回想當(dāng)時(shí)初入車(chē)間參觀，我們對(duì)各種零部件，各種工序感到新穎，當(dāng)漸漸熟識(shí)各個(gè)工作崗位后又覺(jué)得重復(fù)機(jī)械式的工作無(wú)聊而又枯燥，索然無(wú)味。但是，當(dāng)自己真正步入工作崗位，卻突然發(fā)覺(jué)每一處都蘊(yùn)含著學(xué)問(wèn)，那些生疏而又熟識(shí)的定義，公式和原理。然而，我的學(xué)習(xí)卻真正開(kāi)頭于一次意外的尷尬。那是在上班的路上，偶遇一位質(zhì)量工程師問(wèn)我什么叫做工藝，支吾半天，說(shuō)的似是而非的定義令我自己都感到慚愧，究竟這還是我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，（畢業(yè)）剛一個(gè)多月，竟已忘得一干二凈。雖說(shuō)有艾賓浩斯的遺忘曲線可以為我辯解，但是終究過(guò)不去自己的心理念念不忘一關(guān)，于是當(dāng)天下班回來(lái)，我便找出專(zhuān)業(yè)書(shū)查找定義，才發(fā)覺(jué)，自己把工序與工藝搞混了，然后又結(jié)合著自己在車(chē)間里對(duì)流水線的熟悉重新理解了一遍。正如古人云，“溫故而知新”，只有不斷溫習(xí)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，才能得到更深層次的領(lǐng)悟，才能得到深刻的記憶。由此之后，每當(dāng)我在車(chē)間里聽(tīng)到或看到一些學(xué)術(shù)性東西或?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)，便會(huì)回想自己曾經(jīng)所學(xué)的學(xué)問(wèn)，或者下班之后，查書(shū)抑或上網(wǎng)查找資料，總要弄個(gè)明白才肯罷休。當(dāng)可以將專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與自己所做的.工作相結(jié)合時(shí)，會(huì)使我有種成就感。或許這也是人的一種虛榮感，當(dāng)滿意了這種虛榮感時(shí)，便會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，去工作，去開(kāi)拓腦力空間，去提升專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，這也是我現(xiàn)在的一種工作狀態(tài)，一種（學(xué)習(xí)方法）。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)是一種成長(zhǎng)，而僅僅一個(gè)心態(tài)的轉(zhuǎn)變，一份堅(jiān)持也是一種成長(zhǎng)。剛?cè)胲?chē)間時(shí)大家都認(rèn)為自己的實(shí)習(xí)極限最多可以再堅(jiān)持三個(gè)周，更甚者最多還能再堅(jiān)持一周，到如今，每個(gè)人都在自己的工作崗位上實(shí)習(xí)了近兩個(gè)月。能夠擺脫消極思想的束縛，能夠挑戰(zhàn)堅(jiān)持的極限，這就是成長(zhǎng)。而這種堅(jiān)持，這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變，都驗(yàn)證著我們的成長(zhǎng)，車(chē)間里有著我們的成長(zhǎng)腳印，成長(zhǎng)烙印，或許許多年以后當(dāng)我們回顧當(dāng)年，會(huì)發(fā)覺(jué)這是我們?nèi)松幸还P珍貴的財(cái)寶。從踏出校內(nèi)的大門(mén)邁入社會(huì)開(kāi)頭，我們就必需學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我們由一個(gè)隨心所欲、萬(wàn)事無(wú)憂的同學(xué)到現(xiàn)在成為車(chē)間生產(chǎn)一線的實(shí)習(xí)生，首先我們要從心理上熟悉到自己社會(huì)地位的轉(zhuǎn)變，其次從行動(dòng)上擔(dān)當(dāng)自己的職責(zé)。學(xué)校里我們可以隨時(shí)逃課，遲到或者早退，甚至可以曠課一天，但是車(chē)間里，我們擁有自己的工作崗位，擁有自己的職責(zé)，我們必需擔(dān)起這份職責(zé)，沒(méi)有誰(shuí)可以幫你，要想在社會(huì)上生存下去，我們必需用自己的雙手為自己打造一片光明的將來(lái)�；蛟S很累，或許流淚，但是幻想就在前方，你不努力向前，如何去實(shí)現(xiàn)幻想。或許現(xiàn)在是人生路上的陰雨天，但是只要我們信任，只要我們堅(jiān)持，穿過(guò)雨霧就能重見(jiàn)陽(yáng)光。
車(chē)間里實(shí)習(xí)的確很累很苦，但是這些經(jīng)受這些心得所帶來(lái)的成長(zhǎng)卻是別人所不曾擁有的，是我獨(dú)家的財(cái)寶，痛并歡樂(lè)著，學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)著，經(jīng)受風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。我始終信任，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，“所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”
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