《一盞一盞的燈》讀書心得體會范文通用

　　當(dāng)我們備受啟迪時，有這樣的時機，要好好記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編收集整理的《一盞一盞的燈》讀書心得體會范文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《一盞一盞的燈》讀書心得體會范文通用1

　　吳非老師主編的《一盞一盞的燈》，收錄了十多個省市各學(xué)段教師的六十個故事，一個個感人肺腑，令人心情澎湃的事例，這些故事就像一盞一盞的燈，由小到大，由淺入深，這些教師用自己的一節(jié)節(jié)課、一個個教學(xué)案例及一個個事例，向我們展示了他們無窮的魅力和智慧。讀著這一個個故事，仿佛置身于其中，許多故事又似曾在自己身上也發(fā)生過或正在發(fā)生著，讓我一次次哽咽，一次次感動。

　　書中《開在角落里的花》，一個可愛的“星星的孩子”；《窗簾鉤成了精》，一個心靈手巧的小精靈；《老師，你很天真》，一位心靈純凈的好老師；《因為我當(dāng)年的微笑》，老師的笑有永恒的力量；無一不讓我感動。特別是《不一樣的“阿慢”》和《我想聽你把話說完》使我受益匪淺。

　　故事中的《不一樣的“阿慢”》講的是一位凡事比別人慢一拍的“阿慢”，雖然慢一點，但總是能做到最好。運動會三千米比賽，“阿慢”獲得了第三名是他建立自信的一次契機，他的成功與張小兵老師“縱容”他的'慢有著密切的關(guān)系。是啊，教育最像農(nóng)業(yè)和林業(yè)，學(xué)生的成長和發(fā)展要經(jīng)歷必需的過程。欲速則不達，學(xué)校和教師不能違背教育教學(xué)的規(guī)律，拔苗助長；要尊重、保護、發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)個性，并啟迪他們在這一過程中樹立自信心。正是當(dāng)年張小兵老師“縱容”他的慢，使他有了自信心，才有了他博士畢業(yè)和獲得四項專利，到材料研究所去工作這樣的結(jié)局。每個教師，都是孩子成長道路上的一盞燈。你亮一點，孩子就能走得遠一點；如果你過于暗淡，孩子可能就不得不徘徊。

　　作為教師，應(yīng)該成為孩子成長道路上的強大光源，堅持正確的教育觀，恪守教育常識，具有人道精神，培育學(xué)生的創(chuàng)造性人格。教師要用自己挺直的腰桿和教育的光輝，照耀孩子們?nèi)松�的道路�?/p>

《一盞一盞的燈》讀書心得體會范文通用2

　　開學(xué)以后，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為了提高我們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平推出了每天讀書40分鐘的活動；說實話當(dāng)時真的沒有時間去讀書，但是下班后利用晚上的時間簡單的在網(wǎng)上欣賞了《一盞一盞的燈》之后，使我受益匪淺，從中學(xué)到了很多知識。書中的每一篇文章、每一個段落、每一句話，里面都有一件平凡而又感人至深的教育故事。這些故事就像一盞一盞的燈，襯托出我們教師的平凡和偉大、辛苦而幸福、簡單而高尚，很好的'表現(xiàn)了我們美麗雋永的教書育人精神和偉大的使命和責(zé)任。

　　作者用非常真實的事實表達了自己的真實情感，講述了自己從教過程中印象深刻的每一節(jié)生動的課、每一個優(yōu)秀案例、每一段感人的經(jīng)歷。讀著這一個個故事，仿佛置身于其中，許多故事又似曾在自己身上也發(fā)生過或正在發(fā)生著。閱讀這些故事的過程，仿佛就看到一盞盞的燈在逐次點亮，溫暖著我的心靈，讓我感受著教育工作的幸福。整本書，看似零散的一個個小故事，其實卻是渾然一體的。因為每一個故事都是一種真情的流露，每一個故事都有發(fā)人深省的地方，值得我們?nèi)ゼ毤毱肺丁Ｍㄟ^閱讀這本書，我又想到了：燈，要點在暗處，放在高處，光才能照射的又廣大又深遠。生命的燈也是這樣，你要時時留意，你的燈還有沒有油？有沒有接上電源？不要讓你的燈熄滅，不要讓你的燈成為一種裝飾品。想著點，不僅為自己也為別人亮一盞燈。人間總有許多燈為我們每個人亮著，只是我們不知道罷了，但是我堅信只要我們不斷努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己肯定會是最棒的！

　　做為幼兒教師，必須為活潑可愛的孩子們在成長道路上點亮這盞光榮而又神圣的燈。我們的燈亮了，孩子們才能走的遠；作為幼兒教師，應(yīng)該成為孩子成長道路上的強大光源，堅持正確的教育觀，培育幼兒的創(chuàng)造性人格。要用自己挺直的腰桿和教育的光輝，照耀孩子們?nèi)松�的道路，一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子，我愿為孩子點亮那盞最美最亮的燈。

《一盞一盞的燈》讀書心得體會范文通用3

　　最近，我有幸拜讀了學(xué)校推薦的由吳非老師主編的《一盞一盞的燈》一書，細細品味一個個平凡而又感人至深的教育故事，心潮澎湃，感受頗深。

　　《一盞一盞的燈》共分“美麗的愛與微笑”、“為了人”、“先照亮自己”三個部分，六十個故事就像似曾相識的一盞一盞的燈，一閃一閃，以小見大、深入淺出地提煉著美麗雋永的教書育人精神、教育教學(xué)常識和教師職業(yè)道理，從不同的角度展示了一線教師的思考與智慧，值得深思與學(xué)習(xí)。閱讀這些故事的過程，仿佛就看到一盞盞的燈在逐次點亮，溫暖著我的心靈，讓我感受著教育工作的幸福。整本書，看似零散的一個個小故事，其實卻是渾然一體的。因為每一個故事都是一種真情的流露，每一個故事都有發(fā)人深省的地方，值得我們?nèi)ゼ毤毱肺丁?/p>

　　六十個故事中，給我感觸最深的是《開在角落的花》和《因為我當(dāng)年的微笑》。我們用愛，可以點亮一盞盞熄滅的心燈；我們用愛，可以喚醒一個個沉睡的心靈；我們用愛，可以指引一個個迷路的孩子；我們用愛，可以驅(qū)散一縷縷內(nèi)心的嚴(yán)寒。

　　沒有愛，就沒有教育。老師要善待、關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作人，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，做學(xué)生最信任的引路人，真正做到“感受心靈，走進心靈，培育心靈，用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情，用真情去點燃自信的火花”。《開在角落的'花》中一個患有自閉癥的孩子，能看到角落里被人們忽視的小花，在她寂寞的世界里，同樣有美和愛。教育的價值在于對生命的尊重，教師的眼睛，要能看到每個角落，不管孩子們是否需要你的關(guān)注，你的愛都應(yīng)當(dāng)無所不在。

　　對教師而言，面對學(xué)生微笑，也許不過是職業(yè)本能，也許僅僅是一份善意，然而學(xué)生不僅心存感激，而且長久地以之為精神動力。學(xué)生對教育的記憶，往往正是這樣一些我們意想不到的細枝末節(jié)�！兑驗槲耶�(dāng)年的微笑》中的“我”手術(shù)后在講臺上職業(yè)性的微笑，讓畢業(yè)了多年的學(xué)生依舊心存感激，還特意回母�？赐�“我”，讓“我”深深體會到教師的責(zé)任，教育的價值。作為教師，我們的微笑擁有著無窮的教育魅力。你親切的微笑，你信任的目光，你所做的一點一滴，對兒童來說，都是人間給他的溫暖和愛，成為他的世界。這些瑣細之所以“偉大”，是因為它所傳達的慈愛是無私的，永恒的。對兒童來說，我們的每個笑容都在培育他們的真誠和善良。

　　一盞燈，讓我們的身心得到滋養(yǎng)；一盞燈，讓我們的智慧豁然開朗；一盞燈，讓我們的教育多份反思；一盞燈，讓我們在紛繁中不再迷惑……這，就是《一盞一盞燈》的魅力！我愿做一盞普通的燈，點燃自己閃亮的心靈，照亮孩子前行的方向！

《一盞一盞的燈》讀書心得體會范文通用4

　　上一周，去常老師辦公室送作業(yè)，向常老師報告完作業(yè)情況后，又報名參加了“學(xué)生論壇”和“師生賽讀”這兩項活動，報完名后，我無意間看到了，在常老師辦公桌上那一座“書山”，好想拿一本書看一看呀！我心想。到后來，我終于忍不住了，便問道：“老師，我可以從您這借一本書看一看嗎？我保證不損壞！”老師考慮了一會兒，說：“凡報名學(xué)生論壇的同學(xué)都可以借書，你報名了，那就借你一本吧！”我欣喜若狂的說：“謝謝老師！”。說完，我就興致勃勃的從常老師辦公桌的“書山”里選書了，選完書，向老師道別后，我便風(fēng)風(fēng)火火的跑到教室，坐在座位上，開始認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細細的讀了起來，這時的我就像一頭餓狼，撲在鮮肉上撕咬一般。

　　在安靜的環(huán)境下，我慢慢走進了書的海洋，《一盞一盞的燈》的主編是吳非，吳非寫的這本書，一共分為三輯，第一輯是美麗的愛與微笑，第二輯是為了人，第三輯是先照亮自己。其中我最喜歡第一輯美麗的愛與微笑里的第三篇文章，這篇文章的名字叫：“小志的石榴”。小志的石榴中講了一位老師有一位學(xué)生叫：小志，當(dāng)老師走進教室時，小志給了老師一個掰開很久、撕開的皮都打著卷，都繡黑了。老師委婉的拒絕了他。中午吃飯時，小志又跑過去，把石榴遞給老師，第二次老師看到那石榴比上次更黑了又委婉的拒絕了小志，下課了，老師剛要走時，小志又追了過去，又把那半個石榴遞給了老師，老師剛要說什么，全班同學(xué)都紛紛說：“老師你要吧！”一個同學(xué)站起來說：“您就拿著吧！小志早上就帶來了，一直在手里握著，上課還握著那！”又一個同學(xué)站起來說：“老師這個石榴，他連讓碰都不讓碰，哪個老師都不給，就給你的……老師愣住了，眼前的小志手里的石榴，哪里是石榴，分明就是他捧給自己的一顆鮮嫩纖弱的心！老師有些后悔，于是老師接過石榴，輕輕剝開，和小志一起吃完了這個石榴。

　　剛開始我認(rèn)為《一盞一盞的燈》指的是路旁的路燈，后來我才漸漸明白，一盞一盞的`燈指的根本不是什么路旁的路燈，而是老師傳授我們知識，教我們做人的道理……在我們成長的道路上，為我們亮起一盞一盞的燈！在許多時候老師對我們是嚴(yán)厲了一些，但我們應(yīng)該學(xué)會體諒老師，在老師走入我們心靈的大門時為老師敞開一條捷徑！

《一盞一盞的燈》讀書心得體會范文通用5

　　近段時間以來，按照學(xué)校的要求，我認(rèn)真閱讀了王非老師所編寫的《一盞一盞的燈》。走進了一個又一個的小故事之后，我的心情越來越難以平靜。看著一位位同行所講述的自己從教的故事，我感慨良多。是啊，他們所點燃的一盞一盞的明燈，或明，或暗，但都為他們的學(xué)生照亮了前行的路。

　　從諸多的小故事中，我得到了一個共同的認(rèn)識，那就是愛。正是用愛點燃的心燈，指引著學(xué)生們不斷前行。

　　從古到今，有許許多多的學(xué)者、詩人用他們熱情的筆觸對“教師”二字進行了詮釋：園丁，蠟燭，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)……這一些，都無疑是對教師這一行業(yè)極高的贊譽。但是，我個人認(rèn)為，用王非老師所說的燈來進行比喻則更為恰當(dāng)。作為教師，我們能做的，就是利用自己的學(xué)識，引領(lǐng)學(xué)生走過人生中的某一段路，每個學(xué)段的教師均是如此。我們教師只是一個引路人而已，至于怎么走，這全靠學(xué)生自己。在這一條路上，不可能永遠一路坦途，這其中會有荊棘，有坎坷，有暗流，有波濤。學(xué)生們途經(jīng)險阻的時候，他們可能會心生恐懼，甚至退縮，而我們教師若是能用愛點燃心燈，那將能使引路之光更亮，更溫馨，讓學(xué)生有更足的勇氣邁步前行。

　　從教多年，我無可避免地也產(chǎn)生了一些職業(yè)倦怠。耳邊時常聽到一些同行在抱怨學(xué)生，抱怨家長，卻很少聽到有人抱怨過自己。是啊，時代變了，社會變了，家長變了，學(xué)生也變了，其實，我們做教師的何嘗不也是在悄然地發(fā)生變化呢？

　　還記得我剛剛畢業(yè)的時候，年富力強，勁頭十足，那時候，我是以一位大哥哥的身份與學(xué)生們相處在一起，很容易就同他們打成一片，學(xué)生們也很樂意同我交心。那時我住校，周末的時候，時常跟著一些學(xué)生到他們的家里去，深入家訪，所有的村落，所有的學(xué)生家庭，我都一一走過，對所有學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況，我了然于胸，那時的學(xué)生思想稍微有點變化，我便能立刻察覺，并以一位大哥哥的身份去做好思想工作。那時的`我，心中從不會想著放棄某一位學(xué)生，哪怕他的學(xué)習(xí)再差�？墒呛髞�，在這經(jīng)濟高度發(fā)展的社會，我發(fā)覺自己卻漸漸地失去了教育的耐心，對幾個吊里啷當(dāng)?shù)膶W(xué)生，我狠狠地批評了幾次并告知家長之后，就在潛意識里給那些學(xué)生貼上了一種標(biāo)簽——“差生，無可救藥”。從此之后，對這類學(xué)生選擇略過。而這一類學(xué)生也真的不負(fù)所“望”，變得越來越糟糕，朝著“無可救藥”的方向發(fā)展�，F(xiàn)在想想，對于那一類學(xué)生，我又何曾有過當(dāng)年的那一份耐心？若是對他們多一分關(guān)愛，他們又怎會淪落到“無可救藥”的地步？這一點，其實在近年來就得到了驗證�，F(xiàn)在我任教的班級里面有一名學(xué)生賴某非常特殊，由于小時候他受傷的緣故，他的智力大概保留在七八歲的水平，自制能力極差，偷竊、撒謊、曠課、鉆女生廁所……身上毛病一大堆。初一年剛?cè)雽W(xué)的時候，他一有違紀(jì)行為，我就打電話向其家長投訴，并對該學(xué)生嚴(yán)厲訓(xùn)斥，可是一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)收效為零，而且還將自己的心情搞得亂七八糟。后來我轉(zhuǎn)念一想：“對這樣的學(xué)生我何必太過較真呢？只要他能夠按時來到學(xué)校，能夠好好地坐在教室里，又何必再強求他做到什么呢？”一放寬對他的要求，我發(fā)覺他身上的毛病似乎少了不少。有一次，班里有幾位同學(xué)要欺負(fù)他，我狠狠地批評了其他幾位同學(xué)，并在班上強調(diào)任何人都不得欺負(fù)他。他居然對我心存感激，并經(jīng)常主動打掃講臺桌的衛(wèi)生，班里的臟活累活他也搶著干。在班會課上對他進行幾次表揚之后，除了學(xué)習(xí)之外，在其他很多方面他做得越來越好了。我對他也多了幾分關(guān)愛，并同他幾番交談之后，他的自我約束能力似乎也有了很大的提高。進入初二年以后，雖然他身上還有不少的毛病，但是我驚喜地發(fā)現(xiàn)，很多老師以及班上所有的學(xué)生，幾乎沒有一個很討厭他的，甚至有時還會覺得他很可愛。我很慶幸，一年多以前我對他沒有選擇放棄，那些許的耐心，那些許的關(guān)愛，正在使他一點一點地轉(zhuǎn)變。

　　是啊，如果在對待所有學(xué)生的時候，我們都能多一分耐心，多一分關(guān)愛，那結(jié)果或?qū)⒋蟛灰粯印Ｔ诮窈蟮墓ぷ髦校�愿我們都能用愛來點燃心燈，照亮學(xué)生前行的路。

【《一盞一盞的燈》讀書心得體會】相關(guān)文章：

《一盞一盞的燈》的讀書心得04-18

《一盞一盞的燈》讀書心得體會范文03-24

自己動手制作一盞燈名人故事12-08

關(guān)于一盞燈的唯美句子 關(guān)于燈的唯美詩句，有哪些美麗的燈火10-20

讀書征文優(yōu)秀范文：點亮一盞明燈07-24

《燈祭》讀書筆記04-26

《小桔燈》讀書筆記15篇10-25

日光燈（熒光燈）的安裝04-12

燈的唯美句子01-14

燈的經(jīng)典語錄12-28