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小學(xué)生中秋節(jié)心得

時間:2023-05-09 19:33:10 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿
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小學(xué)生中秋節(jié)心得

  我們得到了一些心得體會以后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生中秋節(jié)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生中秋節(jié)心得

小學(xué)生中秋節(jié)心得1

  月亮,最大在八月十五,最圓在八月十六。中秋節(jié)我們一家三口出去賞月。

  中秋節(jié)的月又圓又大,似一個銀盤懸在天空上。你走,它也走;你停,它也停。真是“月亮走,我也走……”。

  中秋節(jié)的月在城隍廟顯得格外溫馨。小吃城里親朋好友、情侶夫婦,三三兩兩或成群結(jié)隊地聚在一齊吃喝玩樂,一齊度過這團聚的日子。

  中秋節(jié)的月在天一廣場里顯得格外活躍。廣場上的音樂噴泉隨著音樂變幻出各種不同的圖案。有的似蛟龍出海,有的似雙龍戲珠,有的似大鵬展翅,還有的似鐵塔堆砌,千姿百態(tài),變化無窮。在噴泉上方的月亮似乎也跳起了歡快的舞,把光芒灑向大地。

  中秋節(jié)的月在新江橋顯得格外寧靜。沒有汽車的'橋上安靜極了,橋下江水滔滔,游船往來,月光照在水面,灑下一片銀輝。對面繁華的街道上傳來時隱時現(xiàn)的越劇聲。月亮是那么亮,使五彩的霓虹都黯然失色。

  中秋節(jié)的月在小區(qū)里顯得格外燦爛明亮。安安靜靜的小區(qū)愈發(fā)讓月亮現(xiàn)出了本色。天空中稀稀拉拉幾顆星星,那微弱的光忽閃忽閃,只配在月亮的下面作一個普通人。那月亮好象在說:“哼哼,想和我比,天空惟我獨尊!”皎潔的月光瀉在樹上,把樹披上了銀紗,輕薄飄逸。

  中秋節(jié)的月在不同的環(huán)境中有不同意境,但都有相同的一點,它代表團圓!

小學(xué)生中秋節(jié)心得2

  又到了期盼已久的中秋節(jié),抑制不住內(nèi)心的激動,此時我特別想高喊一句“祝大家中秋節(jié)快樂,大家今天都要收獲滿滿的幸福呀!”,爸爸媽媽對我說,我們要時刻感受身邊的美好,將幸福傳遞下去,所以在這個月圓時分,希望大家都能夠和我一樣的快樂!

  又是一年花好月圓時,在這一天中我們參加中秋節(jié)的活動,我今年就和爸爸媽媽去逛了“中秋一條街”,當(dāng)晚的街道人山人海,真是非常的熱鬧,有必要說的一點是,我們是在下午xx點左右的時分去的,出發(fā)之前簡單的吃了一口,因為我們要出來品嘗美食呀!不知是否是心理作用,似乎這一天所有的小吃都變得異常的美味,所以這就導(dǎo)致我一不小心就吃飽了,我當(dāng)時無比的傷心,因為還有好多好吃的沒有吃到呢,不過在這個時候爸爸媽媽安慰我說,“不要緊,我們先到處逛一逛,說不定一會就想吃東西了”,這一點我非常贊同!因此我們就開始了觀光之旅。

  首先到達(dá)了猜燈謎處,中秋節(jié)這一天,這當(dāng)然是最不能缺少的,謎面的內(nèi)容有幽默搞笑的、又令人感動的,也有令人深思的,就這樣猜燈謎活動如火如荼的進行著,我真是飛速旋轉(zhuǎn)自己的大腦,爭先恐后的說出自己的答案,每答對一次我都高興的跳起了腳,隨后我便收到了一份小禮物,是一份月餅還有一個玩偶,我該用怎樣的形容詞描述我此時的開心!接著我們便沿路看起了花燈,燈紙上的圖案大多是我們課本里面看到過的古時候的生活場景,可以說是非常漂亮,我也選了兩個最喜歡的買了回去,當(dāng)做紀(jì)念品。在爸爸媽媽的提醒下,我才意識到這條街所展現(xiàn)出的場景是穿越古今,我們這一路便是走過了“歷史的長河”,爸爸媽媽說,我們要珍惜如今來之不易的生活,我們要時刻將愛國的思想放在第一位,樹立正確的`三觀,雖然此時的我對于他們說的話還是存在一知半解,但是我記住了最關(guān)鍵的一點:熱愛我們的祖國。有國才有家,年齡小更應(yīng)該培養(yǎng)愛國的意識,所以這一點我很明確!

  中秋節(jié)這一天就這樣結(jié)束了,說實話我還是有一些意猶未盡,所以寫下這份感受,也算是對于這一天的紀(jì)念,我要努力學(xué)習(xí),快一點長大,去了解更多的知識!總而言之,這一天我很開心,并且收獲很多,已經(jīng)開始期待明年的中秋節(jié)了!那就以期待的心情過好接下來的一年吧!

小學(xué)生中秋節(jié)心得3

  金秋送爽,丹桂飄香,在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際,我校于9月20日起通過學(xué)校燈箱、黑板報、電子屏、國旗下講話、校園廣播、主題班會、中秋詩會、中秋嘉年華、中秋主題實踐活動等多種方式和載體,整合學(xué)科特色,充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,營造節(jié)日氛圍;顒忧闆r如下:

  四個學(xué)校的主題分別為“月圓國圓,傳承經(jīng)典”“月圓京城情系中華”“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊的好少年”“弘揚傳統(tǒng)文化做陽光少年”。六街小學(xué)活動分為中秋讀月、中秋憶月、中秋賞月三個部分。9月20日——9月21日搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班自行安排時間開展有關(guān)的活動。

  9月20日——9月26日各班完善了班內(nèi)板報,學(xué)生們把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的'節(jié)日祝福寫在“心”上。9月21日各班利用晨誦時間開展一次中秋詩會,主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。鼓勵學(xué)生們利用中秋三天假期時間開展中秋節(jié)實踐活動。

  一二年級的同學(xué)開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動。三、四年級則是開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動。五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報。

  六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。三街小學(xué)結(jié)合課程,美術(shù)課、音樂課、英語課、語文課都將中秋節(jié)的主題融入到課堂中,美術(shù)課上四年級的學(xué)生“畫中秋”;音樂課上,學(xué)生們學(xué)唱有關(guān)中秋的歌曲《爺爺為我打月餅》《但愿人長久》《大團圓》等;

  五年級英語課的同學(xué)學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的課文,語文課師生品讀了古人在中秋時節(jié)的思鄉(xiāng)古詩,有的班級在節(jié)日里還召開了主題班會,以此來弘揚傳統(tǒng)文化,傳承民族精神。東關(guān)小學(xué)舉行了“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊的好少年”慶中秋主題升旗儀式。

  五年級驚蟄班的學(xué)子們上臺表演經(jīng)典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》。XX小學(xué)開展中秋嘉年華活動,做燈籠、猜燈謎、畫兔爺、打月餅的傳統(tǒng)中秋民俗在校園內(nèi)再次重現(xiàn)。此次中秋主題系列教育活動的開展,意在激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典的情感。

  此外,借助于“團圓”,讓學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的了解和熱愛,讓學(xué)生感覺到親情、恩情的美好,同時懂得身上肩負(fù)的傳承和發(fā)揚民族文化和精神的重要責(zé)任。

小學(xué)生中秋節(jié)心得4

  為了歡慶中秋傳統(tǒng)佳節(jié),對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育活動,在校長的組織安排下,我校開展了各種形式的主題活動。活動總結(jié)如下:

  一、開展豐富多彩的節(jié)日慶;顒

  1.收集中秋節(jié)資料。我們學(xué)校召開了班主任會議,布置了“了解中秋佳節(jié),熱愛祖國節(jié)日”的活動要求。學(xué)生通過自己動手查閱資料等方式了解了中秋節(jié)的形成,以及嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥,朱元璋與月餅起義之類的傳說故事。學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解和熱愛,進而更加熱愛文化底蘊深厚的祖國。

  2.開展主題班會活動。在了解了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上,全校15個班以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動:猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅等不同形式的活動,使學(xué)生在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上,感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓、思念親人的情感。

  二、開展了“短信送祝福,文明過中秋”的活動

  我們學(xué)校通過家校通平臺為學(xué)生、家長送去節(jié)日的祝福。同時,學(xué)校通過短信向廣大家長宣傳節(jié)假日期間,提倡文明過節(jié),節(jié)儉過碳過節(jié)。

  本次活動的開展,讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的`古詩詞,了解了中秋的來歷和有關(guān)中秋的故事傳說,進一步培養(yǎng)了學(xué)生的民族情結(jié),讓我們祖國的傳統(tǒng)文化能夠更好的傳承下去。

小學(xué)生中秋節(jié)心得5

  金秋送爽,丹桂飄香,一年一度的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨。為了豐富學(xué)生們的節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立他們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想理念,9月21日上午,XX小學(xué)開展“喜迎中秋共享團圓”主題班會活動。

  活動前,各班老師認(rèn)真準(zhǔn)備策劃,制作了精美的課件,并布置班上學(xué)生每人帶一個月餅,要大家一起品嘗“中秋”味道。活動中,各班黑板上寫有以“喜迎中秋”為主題的醒目標(biāo)語,學(xué)生與老師一起暢談關(guān)于中秋的習(xí)俗,學(xué)生們還把自己收集的關(guān)于中秋節(jié)的起源,中秋節(jié)的寓意,特別是嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統(tǒng)佳話拿出來一起分享。大家一起唱關(guān)于中秋的歌謠,一起講關(guān)于中秋的故事,一起誦關(guān)于中秋的詩詞,一起品嘗中秋佳節(jié)的`美食,整個班會課上其樂融融,充滿了濃濃的節(jié)日氛圍。

  XX小學(xué)通過開展本次班會活動,不僅讓孩子們了解到了更多關(guān)于中國傳統(tǒng)佳節(jié)的習(xí)俗,更讓孩子們學(xué)會了分享與合作,感受了集體帶來的快樂,為孩子們?nèi)蘸蟾酶娴匕l(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

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