優(yōu)秀學(xué)生讀書心得15篇
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生讀書心得,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得1
書海無邊無際,書山高聳入云。
一位法國作家曾經(jīng)說過:“一個(gè)家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗戶。”我個(gè)人認(rèn)為,書是一個(gè)充滿激情而富有理智的朋友,它能使我喜怒哀樂。因此,我特別喜歡讀書。我覺得書像一位調(diào)動(dòng)情感高手。當(dāng)我讀的高興時(shí),我就會(huì)情不自禁地放聲大笑,與主人公一起享受快樂的時(shí)光,讀的傷心處,我心便會(huì)跟著主人公的不幸遭遇而一次次揪緊,讀到氣憤處,我便會(huì)狠狠地詛咒著卑鄙的人的名字,恨不得站在他的面前,毫不掩飾我對(duì)他的憤恨,讀到激動(dòng)處,我的心情便如潮水一般澎湃。狂喜、痛苦、歡愉、嫉妒、愜意、驚疑絕望……世間種種感情,都在書上闡釋得如此到位。
我覺得書能教我怎么做人,例如《鋼鐵是怎樣煉成的》,他是令我打開世界文學(xué)名著的鑰匙,主人公具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的精神,讓我深深地為文學(xué)名著的色彩所震驚,。我覺得主人公的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志,能鼓舞千萬讀者為了人類的進(jìn)步事業(yè)而奮斗。而且,主人公他那對(duì)生活積極樂觀的.態(tài)度激勵(lì)了無數(shù)陷入困境的的人們,使他們重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。這本著作不僅贏得了千百萬讀者的喜愛,并在我國讀者中產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。
不過,我覺得讀書多的人最大的好處是——作文寫得好!人人都想把作文寫好,但是,你不多看點(diǎn)書那怎么會(huì)寫好作文!一方面在讀書的過程中,把好詞好句抄下來,到到時(shí)候,就靈活運(yùn)用,把在書上抄下來的好詞好句運(yùn)用起來,那不就成了一篇好的作文嗎?而且,你看多了書,你的作文的水平也會(huì)有所提高的。讀書的好處有許許多多講也講不完。
書是我的好朋友,我可以通過它“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得2
“書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿,也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的,一本一本的書,就像一個(gè)一個(gè)的階梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是險(xiǎn)的,是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,對(duì)自己也是很有幫助的,但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價(jià)之寶,其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴,書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧!相反,如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍,那不是在掌握知識(shí)、尋找樂趣,而是在使自己墮落,會(huì)使自己變得庸俗、無知。
在一本書中,有時(shí)它會(huì)讓你傷心、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺得離它根本就在兩個(gè)世界。在人們孤獨(dú)的時(shí)候,讀書變成了最大的樂趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具,也是消遣的娛樂品,當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí),會(huì)感到快樂、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書,對(duì)自己是有利無害的,如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí),而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,結(jié)合自己的實(shí)際,靈活運(yùn)用,才是讀好書的最高境界。
讀書其實(shí)是在讀人生,許許多多的人生。書中總是匯集了一些獨(dú)特的魂靈。善于讀書,其實(shí)是借助讀書深深地翻閱自己。前些日子買了一本季羨林的散文集《世態(tài)炎涼》,讀罷醍醐灌頂。季老是學(xué)貫中西的大儒,一生歷盡坎坷。讀他的文章如泉水叮咚、娓娓動(dòng)聽,深刻的如同一位祖父,而沒有絲毫的傲慢、虛榮與做作。對(duì)于像季老這樣的老學(xué)人我是充滿敬畏。大作品使我們變矮,小作品使我們升高。不同的閱讀帶來不同的水準(zhǔn)。
蕭伯納說:“好書讀的越多越讓人感到無知。”對(duì)于這話我深有體會(huì)。先前我曾一度仗著自己讀了幾本書,發(fā)了幾篇文,而大言不慚地?fù)P言要當(dāng)作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而隨著閱讀境界和思想認(rèn)識(shí)的變化我越來越感到自己的無知與淺薄。且不說作家必備什么想象虛構(gòu)能力、悲天憫人的體驗(yàn)?zāi)芰Α⒓?xì)致入微的觀察能力等,單就那一套龐大的文藝?yán)碚摼蛪蛉耸。我開始為自己的'狂妄而臉紅。我再也不敢對(duì)人說我要當(dāng)作家。至少是現(xiàn)在不敢。
讀書是為靈魂尋找鏡子。我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),并用以洞照靈魂與心智。讀書應(yīng)該汲取與思索并重。閱讀的根本使命就是教會(huì)使人思考。要善于從中提煉出對(duì)現(xiàn)實(shí)有意義的東西來。
作家朱蘇進(jìn)在一篇文章中寫到:“讀書是一種遭遇!钡拇_。在很多時(shí)候讀書也會(huì)帶來種種“害處”。古人說,“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”。這些我都沒有看到!鞍贌o一用是書生”、“儒冠多誤身”我倒是見了不少。
有人預(yù)言,在這個(gè)充分影像化了的時(shí)代終有一天書籍會(huì)被完全取代。的確,現(xiàn)在的種種跡象已經(jīng)表明書籍的領(lǐng)地已越來越小。網(wǎng)絡(luò)正向它發(fā)動(dòng)著沖擊。我不相信書籍會(huì)滅絕。我想象不出沒有書籍的世界會(huì)是個(gè)什么樣子。盡管書籍給我?guī)砹诉@樣、那樣的缺陷和不適,盡管書籍也曾一度使我痛苦不已。但我仍要大呼,珍愛無言的書籍。如今每當(dāng)我讀書的時(shí)候,我總有一種走在路上的踏實(shí)的、真實(shí)的感受,我隱隱覺得一切才剛剛開始,目標(biāo)仍遙遙無期……
我想,書籍是良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢?
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得3
也許你對(duì)謊言會(huì)深惡痛絕,然而,《等待薰衣草》中的媽媽把一個(gè)美麗的謊言藏在石頭里,這情,這愛,讓我蕩氣回腸。
瞧!一個(gè)小男孩坐在一塊石頭上,一只手托著下巴,眼神里充滿了憂郁。他是誰?他就是伍美珍寫的《等待薰衣草》里的主人公——貝奇特。此刻,他在思念爸爸。
貝奇特的爸爸在一場車禍中去世了,他的媽媽怕貝奇特知道這不幸的消息會(huì)太傷心,影響孩子幼小的心靈,所以就編了一個(gè)善意的謊言。她對(duì)貝奇特說:“爸爸去遠(yuǎn)門了,只要你把這土里的薰衣草種出來,爸爸就回來了。”其實(shí)這土里埋的是一塊石頭,永遠(yuǎn)也長不出薰衣草,意味著貝奇特的爸爸再也不能回來了。可憐天下母親心啊,她把美麗的謊言藏在石頭里,給了孩子永久的希望。天真的貝奇特相信媽媽的話。他耐心地種著薰衣草,一種就是四年,可薰依草從來沒有發(fā)芽長葉。貝奇特在等待中成長。有一天,貝奇特把真正的薰衣草種子撒在土里,薰衣草終于發(fā)芽了,可爸爸卻沒有回來,貝奇特既憂傷又憤怒地質(zhì)問媽媽:“媽媽,薰衣草已經(jīng)發(fā)芽了,為什么爸爸還不回來呢?!”媽媽無法隱瞞,只好把真相告訴貝奇特。貝奇特總算明白了,媽媽那藏在石頭里的謊言,是對(duì)兒子濃濃的愛。
讀完了這本書,我沉浸在愛的感動(dòng)中。為了孩子不受打擊,撒了一個(gè)善意的謊言。這樣的謊言是多么美麗。
細(xì)細(xì)回想,我不也感受過美麗謊言下的愛嗎?在我六歲的時(shí)候,有一次,我因?yàn)楦邿煌硕×嗽。在醫(yī)院的日子里,雖然有媽媽陪著,我還是感到非常寂寞。有一天,爸爸來看我,給我?guī)砹艘惠v我們夢(mèng)寐以求的限量版賽車。我精神大振,迫不及待地對(duì)爸爸說:“爸爸,你快拆開來幫我安裝好,我要玩!我要玩!”“好,好,好”。爸爸一連說了了三個(gè)“好”,我高興得都合不攏嘴了。爸爸專心致志的安裝著,忽然,我發(fā)現(xiàn)爸爸的腳有些異常,腳踝處又紅又腫,我疑惑地問:“爸爸,你的腳怎么了?”爸爸的手停了一下,低下頭看看自己的腳,然后對(duì)我說:“沒事,我跟鄰居叔叔比賽扎馬步把腳扎腫了!薄澳悄阈⌒囊稽c(diǎn),腳要痛的。”我模仿著大人的語氣,跟爸爸說話。爸爸還沖我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。年幼無知的`我拿著爸爸給安裝好的賽車跑出去向別人炫耀去了:“瞧,這是我爸給我買的賽車,可好玩了……”
等我回來時(shí),媽媽正在為爸爸按摩,她問爸爸:“腳為什么腫了?”爸爸說:“今天給孩子買玩具的時(shí)候一把小心扭了一下!蔽衣犃诉@話,鼻子一酸,原來,爸爸在騙我,他是為了讓我開心,才扭傷了腳,還怕我傷心,撒了謊。
“爸爸,我給你揉揉!庇仔〉奈易叩桨职置媲,伸出小手,輕輕地揉著爸爸那紅腫的腳踝。爸爸媽媽驚訝地看著我,眼睛里流露出喜悅!皟鹤,你這一揉,爸爸的腳不痛了!闭f著,在我的小臉蛋上親了一下。
善意的謊言是美麗的,它像一件五彩的外衣,光艷照人。
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得4
從同學(xué)那借來一本夢(mèng)寐以求的書----《青銅葵花》,我迫不及待地翻開書,津津有味地看了起來。文中一開始就介紹了本書第一個(gè)女主人公---------美麗動(dòng)人,舉止優(yōu)雅的葵花。她是一個(gè)城里女孩,但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢? 原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花,所以給她取名為葵花?ㄊ且粋(gè)不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)死亡,爸爸從此與她相依為命,難舍難分。但人間總會(huì)有分別降臨,在那天,葵花的.爸爸溺水身亡,她被青銅好心的一家收養(yǎng)了。青銅是個(gè)啞巴,是當(dāng)年的發(fā)燒害的。每當(dāng)讀這本書時(shí),我的心情也在隨著這本書變化。讀到葵花成了孤兒,我會(huì)默默流淚;讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時(shí),我會(huì)溫馨地笑......最讓我深有感觸的就是冰項(xiàng)鏈:過大年了,葵花所在的小學(xué)正在舉行春節(jié)晚會(huì),葵花穿著漂亮的緊身裙來到了學(xué)校。學(xué)校的牛老師贊嘆不已,說再帶一條銀項(xiàng)鏈就更美了?牶竺刻煨氖轮刂。聰明的青銅哥哥早已發(fā)現(xiàn),他把掛在茅房上的冰錐掰了下來,向媽媽要了一根紅繩,大冷天的用自己的嘴在冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了,手動(dòng)紅了,但他心甘情愿。為了妹妹,就因?yàn)樗敲妹。多好的哥哥呀,他帶妹妹到小河里嬉戲;他帶妹妹去看茨菰;他帶妹妹去打野?.......我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。 曹文軒寫苦難,將苦難寫得深刻,動(dòng)人,我的淚水順著臉頰往下流;寫美,將美寫到極致,讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩,葵花田的美,還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美;寫愛,寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得5
一直以來覺得自己是責(zé)任心較強(qiáng)的人,盡職盡責(zé)地完成本職工作。自從在董事長帶領(lǐng)下通過每天的晨會(huì)學(xué)習(xí)了《帶著責(zé)任心和使命感去工作》后,才真正受益匪淺。該書通過一些成功案例詳盡闡述了責(zé)任心和使命感的重要性,從一些事例中提煉出理論的精華,更重要的是該書結(jié)合了現(xiàn)代職場的工作觀念,探索了如何靈活運(yùn)用這些理念,讓每一位身在職場的有心人走向成功的人生。看了該書,我才體會(huì)到自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我們看到,那些做出了成績的人,并不是智商有多高、能力有多強(qiáng)、素質(zhì)有多優(yōu),而在于工作中處處爭先,勇于表現(xiàn),敢于奮斗,最終脫穎而出,出人頭地。工作無小事,把小事做得細(xì)致入微,大事自然就水到渠成。再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的,沒有小事就沒有大事。面對(duì)現(xiàn)實(shí),唯一能改變的就是自己,也就是說人類最可怕的敵人其實(shí)就是自己!
責(zé)任應(yīng)該是衡量人品最核心的因素。因?yàn)橐粋(gè)沒有責(zé)任心的員工,即使有再多的知識(shí)、再大的才華,也難以創(chuàng)造價(jià)值。而一個(gè)有責(zé)任心的員工,在工作中必然會(huì)樹立主人翁意識(shí),把所做的每一件事情當(dāng)作自己的`事情,用高標(biāo)準(zhǔn)要求工作,把每一件工作都做得盡善盡美,而不是馬馬虎虎、敷衍了事。
態(tài)度是最好的競爭力,它往往決定一切。工作需要熱情和行動(dòng),需要努力和勤奮,更需要一種責(zé)任。愿意付出,有責(zé)任心和使命感,不僅是完成份內(nèi)工作,而是超越期望地完成任務(wù),這更會(huì)給自己一種動(dòng)力。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,忠誠于合行事業(yè),在捍衛(wèi)合行榮譽(yù)的同時(shí),也提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感。工作中遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向前頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無處不在,我們一定要相信方法總會(huì)比問題多!
我認(rèn)為要有足夠的工作責(zé)任心,還應(yīng)具備以下兩點(diǎn),一是要有知識(shí)、有技能,有勝任本職工作的能力。知識(shí)在更新,新情況、新問題、新任務(wù)不斷涌現(xiàn),面對(duì)不斷變化的形勢(shì),要勤于學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),不斷地從書籍中汲取營養(yǎng),在實(shí)踐中得到提高。二是要有銳氣,要勇于創(chuàng)新。銳意進(jìn)取創(chuàng)新是一種能力、一種素質(zhì),更是一種精神、一種魄力,同時(shí)也是工作進(jìn)步和發(fā)展的源泉。
看完這本書,就像充了電、加了油,獲得了一種動(dòng)力。我們工作不是為別人工作,是為我們自己工作。只有在工作中積極起來,對(duì)自己的工作充滿無上的責(zé)任心和高度的使命感,才會(huì)把工作做好,激發(fā)出自己的最大潛能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得6
同學(xué)們,中國古代神話故事除了盤古開天地、女媧造人等神話傳說外,另外一種就是鬼怪故事,它就是《聊齋志異》。《聊齋志異》是中國古代靈異志怪小說的集大成者,有空前絕后之美譽(yù),其玄奇驚異刺激的鬼怪傳說,歷來是人們茶余飯后的經(jīng)典話題。
《聊齋志異》表面上看來講的是鬼狐仙怪,其實(shí)字字都是人情世態(tài),字里行間無不包含著對(duì)人生社會(huì)的深刻體驗(yàn)和人生智慧;在現(xiàn)實(shí)和虛幻之間,一個(gè)個(gè)狐仙鬼魅不再猙獰可怕,在嬉笑咋怒中透露著情深意重,讓人至于一個(gè)浪漫溫馨、超凡脫俗的別樣世界。而在這里面除了講述鬼怪們的情誼和許多陰陽兩界的奇怪故事,還有講述人類智慧的文章。
比如《狼》這篇文章,講述了農(nóng)夫如何殺死兩只狼的故事。一個(gè)屠夫在晚上回家,擔(dān)子里的肉賣完了,只有剩下的骨頭。屠戶在路上遇到了兩只狼,緊隨著他走了很遠(yuǎn)。
屠夫非常害怕,擔(dān)心前后受到狼的攻擊。屠夫看見田野中有個(gè)麥場,場主在里面堆柴,覆蓋成小山似的。屠夫于是奔向麥場,倚靠在柴草堆下,卸下?lián)幽弥。狼不敢上前,瞪眼朝著屠戶?/p>
一會(huì)兒,一只狼徑直走開,其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。很久,狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠夫突然起身,用刀劈砍狼的頭,又劈砍幾刀殺死了狼。屠夫正想要走,轉(zhuǎn)身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來攻擊屠戶的后面。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)入一半了,只露出屁股和尾巴。屠夫從后面砍斷狼的大腿,也殺死了這只狼。屠夫才明白之前的狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵人。
還有一篇叫做《賈兒》的.故事,講述了賈兒母親被狐貍纏身,日漸嚴(yán)重,家人防不勝防,最終母親神志失常了,不允許家里人接近她。賈兒卻立定主意要除掉狐貍,他佯裝游戲,實(shí)則精心準(zhǔn)備,可惜只砍掉狐貍的尾巴。后來得知狐貍要仆人去買酒,他又事先在買好的酒里面下毒,并喬裝成一個(gè)狐貍仆人,將毒酒送進(jìn)了狐妖的肚中,最終除掉了狐妖的故事。
看到這幾篇故事,讓我明白了,只要擁有智慧和勇氣,沒有事情是我們辦不到的。我原來非常怕狗,后來姐姐家養(yǎng)了一只小狗,慢慢的怕狗的毛病也改正了,以后我要鍛煉自己的勇氣,希望也能象這位少年一樣,擁有過人的勇氣和才智,以后成為國家的棟梁之才。
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得7
我平常不愛讀書,自從老師讓每天背一部分,我只好被迫完成作業(yè)。到現(xiàn)在已經(jīng)背一半了。我覺得里面有很多道理都值得我學(xué)習(xí)。
在求學(xué)方面《弟子規(guī)》里有:有余力則學(xué)文。告訴我們平時(shí)有精力、有時(shí)間應(yīng)該多看書學(xué)習(xí)。其中有一個(gè)叫董遇的人,從小家里就很窮整日為生活而奔波。但是他只要一有空閑時(shí)間,就坐下來讀書學(xué)習(xí),所以知識(shí)很淵博。他就是利用“三余”時(shí)間來學(xué)習(xí)的。冬天是一年之余;晚上為一天之余;雨天為平日之余。古人都是用“馬上”、“枕上”、“廁上”的時(shí)間來讀書的。魯迅說過:“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)”。讀完之后我覺得我更應(yīng)該合理安排時(shí)間了。更應(yīng)該自覺去學(xué)習(xí)。
在對(duì)父母、兄弟、長輩方面,《弟子規(guī)》教育我:泛愛眾、而親人。父母呼、應(yīng)勿緩。父母命、行勿懶。父母教、須敬聽。父母責(zé)、須順承。冬則溫、夏則清。兄道友、弟道恭。兄弟睦、孝在中。我原來對(duì)父母很任性,對(duì)自己的'姐弟也不知道謙讓。學(xué)了《弟子規(guī)》,我覺得自己身上的毛病真得該改了。我也要學(xué)黃香溫席、孔融讓梨。
我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不斷完善自我,改掉自己的毛病。
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得8
我最近讀了《白鯨》,書中的主人公瑪莉和他的朋友魁魁格與裴廓德號(hào)簽訂了一份合同。狡猾而經(jīng)驗(yàn)豐富的亞哈船長又一次踏上了大白鯨莫比·迪克的航程,他的一只腳曾經(jīng)被它毀了。
大副試圖說服船長放棄復(fù)仇,但船長沒有放棄。在最后一場戰(zhàn)斗中,莫比被激怒了,他擊沉了船,但只有瑪莉活了下來。
來吧,我永遠(yuǎn)不會(huì)害怕!@句話讓我感觸很深,這句話寫出了莫比的心。
雖然結(jié)局看起來很悲慘,船長認(rèn)為自己是個(gè)勇敢的人,但這是隊(duì)長自己給自己挖的一個(gè)洞,然后他跳了下去。如果不是他首先激起了莫比,莫比也不會(huì)反擊。
事實(shí)上,自然界中有很多這樣的例子。就像有些人在熱帶雨林捕捉蛇,蛇本就不會(huì)主動(dòng)冒犯我們,但我們?nèi)祟,殺死了一條條蛇,讓它們厭惡甚至害怕我們?nèi)祟,所以它們必須采取自我保護(hù)措施,反擊人類,致使人類懼怕它們。
但他們只是想保護(hù)自己而已,時(shí)間一長蛇類就對(duì)人類充滿敵意,出于本能的攻擊人類,但作為進(jìn)攻者的`人類,卻覺得自己是受害者的一方,對(duì)蛇就開始心安理得更加肆無忌憚的殺害,這種復(fù)仇的狩獵,帶著仇恨,最終導(dǎo)致兩敗俱傷,人類是和自然界的生物生活在一起的。
所以,不要自找麻煩!栋做L》給了我很大的啟發(fā),最后讓我明白了不管什么事都不惹麻煩的真諦:你不挑釁別人,別人就不會(huì)得罪你。人不犯我,我不犯人。
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得9
《散步》描述了三代人在一齊散步的小事情,語言樸實(shí)真摯,但是我讀后心里是沉甸甸的。
南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意的鋪著”——呵呵,到處都是生命的痕跡。“我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面”溫馨,恬靜。人到我們這個(gè)年紀(jì),已經(jīng)說是人到中年了,父母健康,孩子活撥茁壯成長,這就是福氣。
作者不是僅僅要告訴我們這些——“到了一處,我蹲下來,背起母親,妻子也蹲下來背起兒子好像我背上的同她背上的加起來就是整個(gè)世界!睈劬褪切腋#瑦凼悄7,愛是職責(zé),愛需要傳遞。簡簡單單的文字就把中華民族的`傳統(tǒng)美德“尊老愛幼”就這樣從一代傳到下一代。我不語,深深感受作者在文字里的心意。
我的父母把我扶養(yǎng)成人,我來養(yǎng)育我的孩子,教育他成長成人,把愛的接力棒一棒棒傳下去,我就是他的模范。我父母,我孩子,我,我愛人,想到他們心中會(huì)泛起一陣陣柔情來消融初讀此文的沉重。我們大家在一齊,手牽手,肩并肩,只要我們?cè)谝积R,生活就是完美的,生命就是完幸福的。我的世界就是完整的。
感謝生命,讓我和我的親人在一齊,攜手并肩傳遞愛。
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得10
三毛,你是我不及的夢(mèng)
“只要活著一天,就必然一次又一次地愛著你——撒哈拉。”
如果今生有一個(gè)女人,她的丈夫叫她“撒哈拉之心”,那么如果他們有一個(gè)女兒,那個(gè)名字必要稱為:撒哈拉?阿非利加。沒有鄉(xiāng)愁,沒有離開過你。
世人眼中的三毛,形形色色,但她就是我心中的那個(gè)三毛,是我精神的救贖,是我的浮木。
初一,與三毛的初次相遇,便是這本《撒哈拉的故事》。我感嘆著那沙漠的詭秘與荒涼,想嘗嘗她筆下的“春雨”是怎樣的美味,想看看夜里的那支白蠟燭的眼淚,形象有多么鬼魅。她的文字就像為那時(shí)的我開辟了另一片新天地,實(shí)在的讓一個(gè)膚淺又臭屁的小孩開始學(xué)會(huì)去思考,原來,女生也可以有這一種胸懷。
一開始只是向往她的浪漫,想與她一樣踏遍萬水千山,認(rèn)為跟著心去流浪必然是幸福的,而對(duì)于她心中對(duì)撒哈拉的那份永恒的鄉(xiāng)愁,直到現(xiàn)在也不能完全體會(huì)。“那些沉迷安樂生活,美味食物和喜歡跟女人們舒舒服服過日子的人,是不配去沙漠的`!
三毛寫過有次她被老師誤會(huì),在臉上畫上墨汁,被罰去操場“示眾”,當(dāng)時(shí)她看著學(xué)校,她突然覺得,這里并不屬于她。有時(shí)我會(huì)突然不清楚自己的人生方向在哪,方向在哪。在哪呢。心里的根落在哪里了。這世界是充滿淚水的深谷,她對(duì)生的定義來自對(duì)沙漠的永不絕滅的生命的那份信念。那片孤寂而崇高的沙漠上,每一日的生活都是新的挑戰(zhàn),在生與死的極限里,為自己的存活尋找到意義。是神,是魔,是撒哈拉。
如果說三毛注定是一個(gè)傳奇,那么她更像一只極樂鳥。在它出生時(shí)便沒有腳,所以只能一刻不停的朝太陽升起的地方飛翔,直到體力耗盡,撞在荊棘刺上,發(fā)出一聲歡鳴,那歡鳴和它的鮮血卻化成另一只鳥,繼續(xù)向太陽飛行。她所追逐的,并非飛蛾撲火般的壯烈,而是細(xì)水長流。她的真性情,旁人又能讀懂幾分呢。我并不遺憾她的離去,而是真心的祝福,在遙遠(yuǎn)的理想國,又多了一個(gè)幸福的人。在那里,返璞歸真。正如她自己講:“真正的快樂,不是狂喜,亦不是苦痛!比绻苷嬲幕钸^,享受過哪怕只一剎的喜悅,就是足夠的。
我無數(shù)次的在角落寫下“逃跑”二字,卻對(duì)它沒有實(shí)在的定義,也不清楚自己要逃到哪,只是一味的想逃。逃到竹林里云里霧里,逃到只有月亮和海的島嶼;蛟S最后的最后,我跑到了人群中央,在最喧鬧最繁華處,酷酷的站著,然后一句話也不說。
三毛,你是我不及的夢(mèng)。
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得11
清明三天小長假,我特意借閱了許丹紅的《打造小學(xué)卓越班級(jí)的38個(gè)策略》一書進(jìn)行閱讀。讀罷此書,感覺到“對(duì)于孩子發(fā)自內(nèi)心的愛,富有童真的趣味,與出色想象力的融合,這幾乎是一切優(yōu)秀老師的秘訣!痹诠芾硪粋(gè)班集體時(shí),你必須賦予這個(gè)班級(jí)以“人情味”,才能使班級(jí)井然有序,如果只是枯燥機(jī)械的進(jìn)行死板的教育,那班集體只會(huì)是一潭死水,毫無生氣。
一、對(duì)于教室硬件設(shè)施
必須窗明幾凈,打造適合學(xué)習(xí)的氛圍,設(shè)立別致的圖書角,充分利用班里的前后門與四周的白墻,使每一角落都會(huì)“說話”?梢赃m當(dāng)在教室擺設(shè)綠色植物。要像布置自己家那樣布置教室,讓孩子們不僅覺得教室是學(xué)習(xí)的地方更是心靈的港灣。
二、學(xué)生管理方面
1、要把班務(wù)進(jìn)行分配,責(zé)任到人,使每一位同學(xué)都有職責(zé),讓每一位孩子都做班級(jí)的小主人。
2、培養(yǎng)班級(jí)靜文化,讓學(xué)生在潛移默化中明白只有能安靜下來才能擁有大智慧。
3、對(duì)于男生,要培養(yǎng)其責(zé)任心與使命感,對(duì)于女生則要培養(yǎng)其細(xì)心,耐心,與文雅的氣質(zhì)。對(duì)于調(diào)皮的孩子,可以在黑板上建立“啰啰國”等方式把他們的名字寫在黑板上,以善意的.方式提醒他們遵守紀(jì)律。對(duì)于特別特殊的孩子,要利用談話法,開導(dǎo)法,可以采用拉拉手,刮刮鼻子,擁抱等方式告訴他們“其實(shí)他們身上有很多優(yōu)點(diǎn),但這些優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)在只是被灰塵覆蓋著而已”讓孩子在信任與愛的環(huán)境里逐步,一個(gè)一個(gè)目標(biāo)的改進(jìn)自己。
三、家長溝通方面
要利用傳統(tǒng)節(jié)日,如“三八婦女節(jié),母親節(jié),父親節(jié)等,讓孩子給家長寫信或者在班級(jí)評(píng)選”十大感人好爸爸”等活動(dòng),加強(qiáng)親子互動(dòng),讓家長參與到學(xué);顒(dòng)中,同時(shí)也培育了孩子的孝心。可對(duì)盡職盡責(zé)的父母頒發(fā)表揚(yáng)信與獎(jiǎng)狀并在班里開班會(huì)表揚(yáng)以此來激勵(lì)家長多督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)。
四、教師自身
在執(zhí)教生涯里,碰到頑皮搗蛋,行為特殊的孩子在所難免。這時(shí)教師應(yīng)用幽默童趣的方式對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),蘇霍姆林斯基說,讓孩子越少了解到教育者的意圖,教育的效果就越好。教育無痕。幽默比苦口婆心的勸說更有效。用童話的方式進(jìn)行教育,在富有情趣的活動(dòng)中讓孩子的精神得到洗禮,受到教育。
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得12
講述了小豆豆對(duì)于復(fù)雜事情還不能牢記,卻對(duì)去野炊的那份期盼,可見孩子對(duì)自己感興趣的東西,是可以牢牢記住的。所以每當(dāng)看到媽媽在廚房里忙活的時(shí)候,小豆豆都會(huì)很認(rèn)真的緊跟在媽媽身后學(xué)習(xí),還會(huì)特別記住媽媽的一個(gè)招牌動(dòng)作。這證明小豆豆的學(xué)習(xí)能力和觀察能力很強(qiáng)。
早在家中,小豆豆就像羅丹端詳藝術(shù)品一樣仔細(xì)的觀察著媽媽切菜、洗菜、煮菜的每一個(gè)細(xì)節(jié)。還深深愛上了媽媽掀鍋蓋時(shí)把手放在冰涼的耳垂上;叫著“哦呦呦呦呦”。于是,她就會(huì)了這個(gè)做和切菜、洗菜、煮菜。
在野炊的地方:等等力溪谷。小豆豆依葫蘆畫瓢切菜、燒菜,一氣呵成。與她一起切菜還有一個(gè)高年級(jí)的男孩。他切的菜有大大小小的;有歪歪扭扭的;也有破爛不全的。他鼻子上滲出了汗,但依舊接受儼然成了專家的小豆豆的指教。他把一些茄子和黃瓜切得像白紙般薄,用鹽腌上。于是大家十分敬佩他會(huì)做出如此一流的咸菜。
她知道和同學(xué)朋友們努力完成很多事情,這是我們現(xiàn)在的孩子們很難有的。這證明小豆豆通過對(duì)媽媽做飯的觀察與學(xué)習(xí),才能在野炊的時(shí)候,所表現(xiàn)出的能力,因此得到大家的'夸獎(jiǎng)。這次野炊中,提高了小豆豆的動(dòng)手、獨(dú)立生活的能力,也讓小豆豆能體會(huì)和感受到一下媽媽平日里的艱辛。
漸漸的,每個(gè)鍋里飄出了難得的香氣,滲出了陣陣輕煙。而后,一個(gè)個(gè)鍋里的飯菜湯被平分了。“好—好—嚼—啊,把吃的東西。”隨后,“我吃啦!宾畷r(shí),樹林里僅剩下瀑布的歌聲。
通過《野炊》這篇文章,讓我知道了一個(gè)好學(xué)生并不是讀好書就是優(yōu)秀的,還要會(huì)做事,肯做事,否則哪一天離開了父母連飯也不能做,還怎么生存呀?怎么優(yōu)秀呢?
“無論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出生的時(shí)候,都具有著良好的品質(zhì),在他成長的過程中,會(huì)受到很多影響,有來自周圍環(huán)境的,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成為有個(gè)性的人!边@是小林校長說過的一段話。我們都應(yīng)該記得這段話。然后,在對(duì)孩子的教育方式中除了教育和管理之外更應(yīng)該多些“等高、等距、等愛”的寬容和耐心。其實(shí),大家不妨想想小豆豆的特點(diǎn):朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等,這些都是我們基本上具備的。我們每個(gè)人都是“小豆豆”,只是極少遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長而已。
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得13
魯迅的文章有很多,《朝花夕拾》其實(shí)是原來在《莽文》發(fā)表的文章合在一起的散文集中。開篇10個(gè)故事,各個(gè)故事短小精悍,寫出了他的立意,從字里行間透露出魯迅想要表達(dá)更深層次的東西。
文章一開頭,作者就用平凡又樸素的語言,記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識(shí)范愛農(nóng)的事,先抒發(fā)自己對(duì)他的憎惡,為后文寫對(duì)他的親切友善作鋪墊。欲揚(yáng)先抑的寫作手法十分到位,樸素卻又不失精練的語言,為我們展現(xiàn)了魯迅先生對(duì)死國難者的同學(xué)們的一種同情,一種責(zé)任感。
范愛農(nóng)作為一個(gè)知識(shí)青年,他其實(shí)也有是有一份愛國的心的,但就是在長期的壓抑中,讓他們沒有辦法說出口,也不知道用什么辦法。魯迅在文中回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛農(nóng),從初期的爭鋒相對(duì),到兩人有共同的話題。
寫了閏土,阿長,父親和藤野先生,還寫了那個(gè)自私自利,多嘴多舌,喜歡使壞的衍太太。魯迅在《朝花夕拾》的很多篇幅里寫了兒時(shí)的'種種,大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。但在寫童年生活時(shí),還是用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活描寫。在《朝花夕拾》中,從各個(gè)不同階層的人反映出了他們不同態(tài)度,用平實(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
以前看這類書比較少,難免有先入為主的思想存在,想象為一些形散而神不散的批判性小說,實(shí)際上也不全是,我還是喜歡《朝花夕拾》這種風(fēng)格的小說。除了魯迅批判當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)現(xiàn)象外,有很多都是魯迅小時(shí)候的生活,真實(shí)的描寫了魯迅小時(shí)的情景。小說非常吸引人,也深受感動(dòng)著,如今的社會(huì),社會(huì)不平需要批判,但生活很多時(shí)候是要靠自己走出來的,所以,我們要堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)生活,在順境、逆境中找到自己道路的方向,堅(jiān)定地走下去。
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得14
第三次讀《魯濱遜漂流記》,也就是這次。已經(jīng)初二的我,面臨著會(huì)考。在考試面前,我該怎樣做?是知難而退,還是迎難而上?這一次,我讀懂了堅(jiān)持不懈、永不放棄。魯濱遜曾這樣說我的脾氣是要做一件事情,不成功絕不放手的.。他沒有充足的人力物力,沒有經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花費(fèi)很長時(shí)間,有時(shí)候還是白費(fèi)力氣。他經(jīng)常失敗,但他卻從不灰心失望,而是緊握希望,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重振旗鼓,F(xiàn)在的我不更要這樣嗎?坐以待斃只會(huì)使自己輸?shù)母鼞K,還不如行動(dòng)起來,堅(jiān)持不懈、永不放棄,直到成功。
魯濱遜還有很多精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),樂觀向上、積極進(jìn)取,以及大膽創(chuàng)新的勇氣,都值得我們學(xué)習(xí)。在生活面前,你將如何抉擇?勇敢邁出第一步吧!戰(zhàn)勝自己,成為自己的主人!
優(yōu)秀學(xué)生讀書心得15
最近,我讀了《一千零一夜》,這本書又叫《天方夜譚》,是一部流傳了幾百年的古阿伯優(yōu)秀民間故事集。書中的二十幾個(gè)故事中,我最喜歡《阿里巴巴和四十大盜》這個(gè)著名的故事。
阿里巴巴是一位誠實(shí)、善良的青年。他每天以辛勤勞動(dòng)來養(yǎng)家糊口。有一天,他無意間發(fā)現(xiàn)了一伙強(qiáng)盜寶藏的秘密,之后發(fā)生的故事迂回曲折,最終阿里巴巴憑借自己的勇氣,在聰明勇敢的女仆的幫助下,消滅了這四十個(gè)無惡不作的大盜。而與其相反的',阿里巴巴的哥哥因?yàn)樘澬,拿了很多寶藏,以至于忘記了開門的暗語而葬送了生命。
讀完這個(gè)故事使我的腦海里一下浮現(xiàn)出了“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”這個(gè)道理。你看,阿里巴巴由于善良、正直、勇敢而避免了幾次災(zāi)難,他的女仆也因?yàn)闄C(jī)智勇敢,幾次幫主人化險(xiǎn)為夷,而獲得了自由,過上了幸福快樂的生活。但是,阿里巴巴的哥嫂因?yàn)榧刀屎拓澙,最終也沒有好下場。那四十個(gè)大盜也因?yàn)樽鲪憾喽硕玫搅藨?yīng)有的懲罰。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)瞬荒芴澬,也不能夠干壞事,否則災(zāi)難總有一天會(huì)降臨到你的頭上。所以我們隨時(shí)隨地都要保持一顆善良的心,只有從善才會(huì)有好報(bào)。
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