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倉儲業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的倉儲業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
倉儲業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得1
安全，是企業(yè)永恒的主題，黨的“安全第一”生產(chǎn)方針就是這一主題最好的注釋。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對于一個倉儲管理者來說是多么地重要、倉儲安全涉及到一個企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全問題，安全工作千萬不能掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個人的安全，也關(guān)系到他人的安全，更關(guān)系到一個企業(yè)的安全。
“要我安全”從直觀上來講是指各種規(guī)章制度的約束和各級領(lǐng)導(dǎo)喋喋不休的規(guī)勸，它是外因；“我要安全”是自我行為規(guī)范，增強(qiáng)自主保安意識，它是內(nèi)因、外因通過內(nèi)因而起作用，“要我安全”最終目的是達(dá)到“我要安全”，進(jìn)而確保人人安全、人們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章；最大禍根是失職，最大隱患是違章、只要我們真正把規(guī)章制度，操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)倉儲安全管理。
倉儲安全管理，我覺得要實(shí)行“7S”管理、“7S”開展以整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全和節(jié)約為內(nèi)容的活動、“7S”的第六項(xiàng)是安全活動，安全活動的宗旨是：清除隱患，排除險(xiǎn)情，預(yù)防事故的發(fā)生。安全活動的目的是保障員工的人身安全，保證生產(chǎn)的'連續(xù)安全正常的進(jìn)行，同時減少因安全事故而帶來的經(jīng)濟(jì)損失。安全就是要維護(hù)人身與財(cái)產(chǎn)不受侵害，以創(chuàng)造一個零故障，無意外事故發(fā)生的工作場所。實(shí)施的要點(diǎn)是：不要因小失大，應(yīng)建立健全各項(xiàng)安全管理制度；對操作人員的操作技能進(jìn)行訓(xùn)練；勿以善小而不為，勿以惡小而為之，全員參與，排除隱患，重視預(yù)防。
“7S”的適用范圍：各企事業(yè)和服務(wù)行業(yè)的辦公室、車間、倉庫、宿舍和公共場所以及文件、記錄、電子本檔，網(wǎng)絡(luò)等的管理。所以我覺得倉儲安全管理有必要開展“7S”活動、不管是開展一項(xiàng)活動還是開展宣傳教育工作，都離不開一個人的素養(yǎng)，也就是“7S”中的第五項(xiàng)、素養(yǎng)即教養(yǎng)，努力提高人員的素養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)，這是“7S”活動的核心。沒有人員素質(zhì)的提高，各項(xiàng)活動就不能順利開展，開展了也堅(jiān)持不了。所以，抓“7S"活動，要始終著眼于提高人的素質(zhì)、目的：通過素養(yǎng)讓員工成為一個遵守規(guī)章制度，并具有一個良好工作素養(yǎng)習(xí)慣的人、不管采取怎樣的活動和教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時而異，因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
倉儲業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得2
倉儲管理是對儲存的物料場所及作業(yè)管理。更是對生產(chǎn)和銷售活動的一種支持。我作為一名物資供應(yīng)部新晉人員，經(jīng)歷了一個多月的倉儲管理員的經(jīng)歷，讓我對原以為簡單的看管材料到科學(xué)規(guī)范倉儲管理有了一個全新的認(rèn)識，通過一些事例也從中總結(jié)了一些庫房管理的心得體會和感悟。
經(jīng)過一周的部門制度和理論學(xué)習(xí)，我終于在班長的帶領(lǐng)下看到了倉庫每一扇卷閘門后的“別有洞天”。在第一次進(jìn)入倉庫學(xué)習(xí)時，心里不由的感嘆我們的倉庫真干凈，而接下來幾天的經(jīng)歷讓我了解到，這樣的干凈是源自于我們的倉庫管理員每天不厭其煩的打掃：每天要將倉庫貨架擦拭一遍，將倉庫門前的樹葉紙屑清理干凈，有時料場的管件底部被扔在犄角旮旯處煙頭，掃把無法清理，管理員就會毫不猶豫的用手一處處的撿干凈。就在前幾日，我們收到了其他水司代表來倉庫參觀學(xué)習(xí)的通知，大家更是本著“物資的干凈，整齊是倉庫的第一張名片”的宗旨，每天一大早，迎著夏日火熱的陽光，物資供應(yīng)部就全體總動員：灑水拖地、洗抹布，擦拭每一個貨架、管件管材；拿著三、四米管子接長的掃把清掃庫房房頂?shù)闹┲刖W(wǎng)；一桶一桶的來來回回接水，沖洗庫門；部長班長們更是扛著重達(dá)幾十斤的麻袋一層一層的整理貨架；實(shí)用美觀兩手抓，在正常發(fā)貨的同時兼顧清潔整理，這樣一忙就是一天，大家不分男女老少，不分前輩還是新人，不分部長還是員工，都勁往一處使，智往一處謀，心往一處想，發(fā)展工作新路子，在保證衛(wèi)生整潔的同時，又為倉庫貨架新增了“分類標(biāo)識牌”，使倉庫分類管理更加一目了然。經(jīng)過一周的努力，前來學(xué)習(xí)參觀的代表們頻頻對我們整齊規(guī)范的倉庫發(fā)出由衷的贊嘆。工作往往不是一個人的事情，而是一個團(tuán)隊(duì)的相互協(xié)作，我們物資供應(yīng)部每一個員工懷揣著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度交出了一張令人滿意的答卷。
通過這段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)倉庫管理離不開“收、存、發(fā)”三個字，這簡簡單單的三個字卻讓我感觸頗深，我第一次經(jīng)歷收貨面臨的是二千多米的pe管材和一千塊水表，班長教我要想把這幾百根眼花繚亂的'管材數(shù)清楚，首先要有耐心，讓送貨師傅分批次的卸貨，每批次所有的管子全部攤在庫房門口，用腳一根一根的邊踩邊數(shù)，來回至少要兩遍以上，以此循環(huán)數(shù)到我們在烈日下的影子越來越短，直到變成腳下的一個點(diǎn)，所有管材才悉數(shù)清點(diǎn)完畢，準(zhǔn)確入庫。而水表收貨更是讓我記憶深刻，因?yàn)楣芾韨}庫的大多都是女同志，水表送貨司機(jī)人手不夠，于是部門其他倉庫的庫管紛紛上前幫忙卸貨，一百箱水表接力一樣的傳遞，一次十塊水表，一箱二、三十斤的重量，用了近一個小時，才讓它們整整齊齊的在倉庫安了家，正當(dāng)我們幾個女同事都在捶打著胳膊盡可能讓剛剛持續(xù)緊張的肌肉放松時，這才發(fā)現(xiàn)我們的班長楊光因?yàn)樾敦洶徇\(yùn)頻繁的體力勞動致使腰部舊疾復(fù)發(fā)，疼的汗如雨下無法動彈，而他卻毫無怨言，堅(jiān)持到了最后。這些平凡、甚至毫不起眼的收貨經(jīng)歷，卻一改往日我對倉庫保管員只會開門鎖門的看法，想要管理好一個倉庫，必須要做到心手合一，要細(xì)心，有耐心，在倉庫收貨時要站得住，耐心的核對規(guī)格數(shù)量；卸貨時要肯吃苦，力所能及的出一份力。
對一個倉庫存儲物品最好的了解是親自將倉庫重新清點(diǎn)歸類整理一遍。我所主要學(xué)習(xí)的是工具類倉庫，庫內(nèi)存放物品種類多而雜，由于客觀原因，倉庫內(nèi)的物資材料需要重新的規(guī)劃整理，楊光班長勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)著我一頭扎進(jìn)了悶熱的庫房。在這樣一個沒有窗口，沒有電扇的庫房，一呆就是兩天。我們先從規(guī)格最多的重頭戲——螺絲開始整理，我們在庫房騰出一片空地，拉出二十多個麻袋的螺絲，有些螺絲的大小相差就在幾厘米之間，班長蹲在地上拿著游標(biāo)卡尺，一個一個比對，把它們從小到大，從常用到不常用的依次分類。探討怎樣存放便于拿取，怎樣做標(biāo)記才一目了然。方案定下來后，抬著滿滿一麻袋的螺絲穿行在一人寬的貨架之間，弓著腰，使著勁兒，挪著小碎步進(jìn)行擺放，班長說“看不出來你一個女孩干活還挺有勁”。其實(shí)是班長帶著剛好的腰傷，渾身的汗像被水潑過，但依然滿懷激情的態(tài)度一直無形中鼓舞著我。
經(jīng)過兩天的努力，我們一共整理出來螺絲十五種型號，標(biāo)記清晰，分門別類的整齊上架，并為以后補(bǔ)充庫存和完善螺絲型號進(jìn)行了規(guī)劃，兩天的忙碌結(jié)束的那個下午，我們一抬頭發(fā)現(xiàn)大家都在向外走，才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)下班了，這時兩個滿身是灰，滿手是油的人，站在人群下班的反方向，看這被整理的盡然有序的倉庫，心滿意足的鎖上了庫門。
雖然整理倉庫物品繁重，客觀環(huán)境所限，但卻對我受益匪淺，使我能夠在工作中快速成長，學(xué)習(xí)要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，量的積累總會發(fā)生質(zhì)的變化。
倉儲保管員的工作細(xì)小而瑣碎，平淡而繁瑣，也就是這樣瑣碎的小事構(gòu)成了我們充實(shí)的每一天。未來的工作依賴于持續(xù)的學(xué)習(xí)，盡管經(jīng)歷了一個多月的學(xué)習(xí)，對于倉庫管理員仍有很多關(guān)于賬面的學(xué)習(xí)沒有涉及，將透視昨天的心得體會，持續(xù)今天的熱情，跟上物資供應(yīng)部更加細(xì)節(jié)化，規(guī)范化，電子化管理模式的腳步，做合格的智慧水務(wù)人。
倉儲業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得3
托盤：作為一種長用于集裝，堆放搬運(yùn)和運(yùn)輸?shù)某山M運(yùn)輸工具，它可以大大的提高貨物的裝卸搬運(yùn)作業(yè)。提高運(yùn)輸效率。（木托盤、塑料托盤、金屬托盤、紙制托盤）貨架：這是一種專門用于存放成件物品的保管設(shè)備，運(yùn)用也比較的廣泛，在現(xiàn)代化倉儲活動中貨架的使用也占有一定的地位，作為貨架它可以充分的運(yùn)用倉庫的空間，大大的提高了容器的利用空間，擴(kuò)大了儲存的能力。這也是得以有效的利用的一個主要的原因所在。貨架的種類有很多例如；（托盤貨架、后推式貨架、旋轉(zhuǎn)式貨架、流動式貨架、懸臂式貨架、積層式貨架、移動式貨架、輕型貨架。立體式貨架等）
分揀設(shè)備：（儲存設(shè)備、搬運(yùn)設(shè)備、分類設(shè)備，和信息處理設(shè)備等）
起重機(jī)：分揀本是一件煩躁麻煩的事，分揀設(shè)備的`誕生對貨物的分揀運(yùn)轉(zhuǎn)能力帶來很大的幫助。分揀設(shè)備它是根據(jù)起重的重量來在選擇對應(yīng)的起重機(jī)，以達(dá)到提高搬運(yùn)效果。這也是現(xiàn)在倉庫運(yùn)用較廣泛的設(shè)備。
連續(xù)運(yùn)輸機(jī)：通過不但得向同一個方向運(yùn)送重量不大的單件的物品，以此來大大的提高了商品的生產(chǎn)率。現(xiàn)以成為倉庫運(yùn)輸?shù)囊粋�重要而不可缺少的的環(huán)節(jié)。
叉車：這是一類用途相當(dāng)廣泛的裝卸搬運(yùn)設(shè)備，一般和托盤聯(lián)系使用，它的體積不大因此而具有操作靈活，機(jī)動性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)緊湊的特點(diǎn)。運(yùn)用也因此得以提高。
倉庫貨物的養(yǎng)護(hù)：貨物的流通的過程中，對不同的性質(zhì)和不同存儲條件下的貨物采取不同的養(yǎng)護(hù)措施，以防止質(zhì)量的劣化。貨物的養(yǎng)護(hù)根本原則就是保持貨物的原有的適用價值。合理的規(guī)劃對貨物要采取先進(jìn)的技術(shù)與養(yǎng)護(hù)方法，防止質(zhì)量的事故的發(fā)生，做到因庫制宜因物而異達(dá)到科學(xué)合理的堆放目的。倉庫商品的分區(qū)分類儲存（性能一致、養(yǎng)護(hù)措施一致、作業(yè)手段一致、消防方法一致），把倉庫劃分為若干保管區(qū)域；把儲存商品劃分為若干類別，以便統(tǒng)一規(guī)劃儲存和保管。
物料的請購：跟具業(yè)務(wù)下的合約訂單、審判記錄表的定量單，查實(shí)庫存后的不足于此訂單的物料要填寫用量請購表，經(jīng)采購，生產(chǎn)企確認(rèn)后交采購處理。
進(jìn)貨的檢驗(yàn)：收貨點(diǎn)無誤后及時來貨物入庫單交相關(guān)本門檢查，急用的貨物必須特殊標(biāo)示，加蓋急用章。同時將來貨按照種類放在帶檢區(qū)。外發(fā)加工的貨物（卷煙在包裝，在檢驗(yàn)合格以后按照采購安排進(jìn)行外發(fā)作業(yè)）。并要加工的貨物簽收單，做好記錄。最后是發(fā)放加工的貨物要進(jìn)行內(nèi)部的跟催，在過時后為得到答復(fù)的情況下？？采購處理。并檢查加工記錄表，看是否有遺漏，貨物時否完整，并及時以聯(lián)系單的形式反映給采購部。
以前所見到過的關(guān)于倉儲只是一些簡單層次的貨物堆放，真正的對倉庫的管理模式一直停留在原始的搬運(yùn)狀態(tài)，通過江老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，使得我明白現(xiàn)在倉庫的管理作為商品的流通的一個必不可少的一個部分，它的作用占具的位置越來越重，現(xiàn)代化的管理。貨物的運(yùn)輸、入庫、出庫整個流程每個環(huán)節(jié)所要掌握的都是密不可分，環(huán)環(huán)相扣，正確認(rèn)識，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待。
倉儲業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得4
在機(jī)房經(jīng)過了短短一個星期對物流倉儲管理的實(shí)訓(xùn)，是該總結(jié)一下了。剛開始，很多同學(xué)們都抱怨實(shí)訓(xùn)，“除了打單，還是打單……”“煩死了，一天到晚對著電腦！”“實(shí)訓(xùn)還上晚自習(xí)？”“神馬實(shí)訓(xùn)？實(shí)在哪里，對著電腦也就實(shí)訓(xùn)，哼，我還以為是真正實(shí)地操作，失望��！”一個個同學(xué)發(fā)出了不同的感嘆。過了一兩天，同學(xué)們有了小小適應(yīng)，開始進(jìn)入“狀態(tài)”了……
我們在實(shí)訓(xùn)課上接觸了物流管理系統(tǒng)，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。同時，我們了解到物流工作的復(fù)雜性，在實(shí)訓(xùn)中充分了解物流相關(guān)的運(yùn)營操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合，提高了我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，也為了讓我們對物流狀況有一個整體的了解，對物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個比較全面的認(rèn)識，增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同職位面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系，針對這些操作每天都有不同的心得體會，發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化和信息化進(jìn)程不斷加快，物流業(yè)也因此具有廣闊的發(fā)展前景和增值功能，在軟件中，我們主要做了一些物流的基本操作流程，打單據(jù)、入庫、收貨、驗(yàn)貨、上架等方面的模擬，模擬現(xiàn)實(shí)的倉儲物流公司在一個模擬的環(huán)境中的實(shí)際操作。我們在機(jī)房中進(jìn)行了入庫系統(tǒng)的的實(shí)地操作。整個實(shí)訓(xùn)過程都緊繞實(shí)際所學(xué)的倉儲物流知識，與實(shí)際相結(jié)合，加強(qiáng)我們的應(yīng)用能力與操作能力。
這次實(shí)訓(xùn)，通過倉儲物流作業(yè)流程的演練提高我們物流操作能力和倉儲物流管理水平，培養(yǎng)物流管理的實(shí)踐能力。了解倉儲物流管理的各個環(huán)節(jié)，提高我們的實(shí)踐等能力。
經(jīng)過一個星期對倉儲物流管理的實(shí)訓(xùn)，我們在實(shí)訓(xùn)課上機(jī)房中接觸了倉儲物流教學(xué)軟件系統(tǒng)，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的緊密結(jié)合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。同時，我們了解到物流工作的復(fù)雜性，但在在此實(shí)訓(xùn)中充分了解物倉儲物流相關(guān)的運(yùn)營操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合，提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，也為了讓我們對倉儲物流的運(yùn)營狀況有一個整體的了解，對物流行業(yè)的`發(fā)展?fàn)顩r有一個比較全面的認(rèn)識，增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同職位面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。通過這一個星期的上機(jī)實(shí)習(xí)的簡單了解，使我對于物流運(yùn)營管理有了更加深刻的認(rèn)識。認(rèn)識到實(shí)際操作中的繁瑣步驟，一個企業(yè)的運(yùn)營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著。
作為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生，總而言之，在上機(jī)實(shí)習(xí)的這幾天時間里，是自己做事更仔細(xì)，更有耐心了。使我學(xué)到了書本上無法到的東西，是課本知識的再度升華，是從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識的過程。以后我一定會認(rèn)真聽老師指導(dǎo)，注意細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一步。
倉儲業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得5
5月27日8時，我在江蘇城市職業(yè)學(xué)院古平崗校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓604機(jī)房，上了一堂《倉儲配送技術(shù)與實(shí)務(wù)》的課程。結(jié)合課后專家的點(diǎn)評意見以及本人在備課、上課過程中的切身體會，總結(jié)如下幾點(diǎn)心得體會：
1、明確教學(xué)目標(biāo)
備課時需要確立明確的教學(xué)目標(biāo)，包括崗位技能目標(biāo)、崗位素質(zhì)目標(biāo)，以便更好的利用情境和案例進(jìn)行重點(diǎn)突出的講解和實(shí)訓(xùn)。本次課程是“學(xué)習(xí)情境：配送中心認(rèn)知”，教學(xué)目標(biāo)包括：
�。�1）崗位能力目標(biāo)：通過對“城市凈菜配送設(shè)計(jì)項(xiàng)目”班級問答，形成學(xué)生“城市凈菜配送設(shè)計(jì)項(xiàng)目”的思辨能力；
通過對“城市凈菜配送設(shè)計(jì)項(xiàng)目”的點(diǎn)評，使學(xué)生初步形成配送中心規(guī)劃的能力。
�。�2）崗位素質(zhì)目標(biāo)：通過“城市凈菜配送設(shè)計(jì)項(xiàng)目”的演示，使學(xué)生加深對配送中心功能、工作過程的理解；
明白配送中心的合理設(shè)計(jì)可以為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢；通過“NIKE配送中心”的演示使學(xué)生了解配送中心未來的發(fā)展趨勢。
2、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合適的工作任務(wù)及明確的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)是個相對穩(wěn)定的因素，但是學(xué)生的'性格、能力、專業(yè)背景是不同的，只有設(shè)計(jì)好合適的工作任務(wù)（實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目），才能保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本門課程教學(xué)對象原是08物流管理專業(yè)的學(xué)生，但由于學(xué)生集體到蘇寧配送中心實(shí)習(xí)，只能臨時借用會計(jì)專業(yè)的學(xué)生來完成本次公開課。面對非物流專業(yè)的學(xué)生講授物流專業(yè)的核心課程，就需要根據(jù)學(xué)生的專業(yè)背景知識相對匱乏的情況進(jìn)行工作任務(wù)的設(shè)計(jì)。
3、精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境
根據(jù)工作任務(wù)設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)情境，精心挑選并整合與課程有關(guān)的教學(xué)資源，并努力在課堂中展示出真實(shí)的任務(wù)情境。本次課程選用了兩個資源：一個是優(yōu)秀學(xué)生小組作品，一個是耐克公司的物流配送中心流媒體，通過教學(xué)資源的整合，起到了很好的學(xué)習(xí)情境課程再現(xiàn)的作用。
4、課堂上需借助多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣雖然教師制定并執(zhí)行課程規(guī)則，但本人感到，如果學(xué)生能夠被鼓勵、調(diào)動成為課堂的主導(dǎo)者和參與者，而教師能夠充當(dāng)學(xué)生完成任務(wù)的輔導(dǎo)者和建議者的話，教學(xué)效果會更佳。
5、下課鈴聲不是教師授課的結(jié)束
課后要應(yīng)運(yùn)多種方式積極與學(xué)生交流互動，在指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)的同時，觀察并聽取學(xué)生的反映與建議，監(jiān)控并提升教學(xué)水平。
此外，通過本次授課，本人也認(rèn)識到了自己的一些不足之處，作為一名新教師，授課經(jīng)驗(yàn)的不足而導(dǎo)致的緊急情況下應(yīng)變能力的欠缺。由于教學(xué)對象的臨時更改，我在備課階段一度處于緊張、焦灼的狀態(tài)，在授課開始的前幾分鐘甚至緊張得手足無措！慶幸的是，我接觸到了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的鼓舞和肯定的目光，才得以順利完成本次授課。在以后的教學(xué)中，我會主動向其他老師學(xué)習(xí)、并積極總結(jié)自己的教學(xué)，以期逐步提高自己的教學(xué)水平。
倉儲業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得6
安全，是企業(yè)永恒的主題，黨的“安全第一”生產(chǎn)方針就是這一主題最好的注釋。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對于一個倉儲管理者來說是多么地重要。倉儲安全涉及到一個企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全問題，安全工作千萬不能掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個人的安全，也關(guān)系到他人的安全，更關(guān)系到一個企業(yè)的安全。
“要我安全”從直觀上來講是指各種規(guī)章制度的約束和各級領(lǐng)導(dǎo)喋喋不休的規(guī)勸，它是外因；“我要安全”是自我行為規(guī)范，增強(qiáng)自主保安意識，它是內(nèi)因。外因通過內(nèi)因而起作用，“要我安全”最終目的是達(dá)到“我要安全”，進(jìn)而確保人人安全。
人們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度，操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)倉儲安全管理。
倉儲安全管理，我覺得要實(shí)行“7S”管理�！�7S”開展以整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全和節(jié)約為內(nèi)容的活動。“7S”的第六項(xiàng)是安全活動，安全活動的宗旨是：清除隱患，排除險(xiǎn)情，預(yù)防事故的發(fā)生。安全活動的目的是保障員工的人身安全，保證生產(chǎn)的連續(xù)安全正常的進(jìn)行，同時減少因安全事故而帶來的經(jīng)濟(jì)損失。安全就是要維護(hù)人身與財(cái)產(chǎn)不受侵害，以創(chuàng)造一個零故障，無意外事故發(fā)生的工作場所。實(shí)施的要點(diǎn)是：不要因小失大，應(yīng)建立健全各項(xiàng)安全管理制度；對操作人員的操作技能進(jìn)行訓(xùn)練；勿以善小而不為，勿以惡小而為之，全員參與，排除隱患，重視預(yù)防。
“7S”的適用范圍：各企事業(yè)和服務(wù)行業(yè)的辦公室、車間、倉庫、宿舍和公共場所以及文件、記錄、電子本檔，網(wǎng)絡(luò)等的'管理。所以我覺得倉儲安全管理有必要開展“7S”活動。
不管是開展一項(xiàng)活動還是開展宣傳教育工作，都離不開一個人的素養(yǎng)，也就是“7S”中的第五項(xiàng)。素養(yǎng)即教養(yǎng)，努力提高人員的素養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)，這是“7S”活動的核心。沒有人員素質(zhì)的提高，各項(xiàng)活動就不能順利開展，開展了也堅(jiān)持不了。所以，抓“7S"活動，要始終著眼于提高人的素質(zhì)。目的：通過素養(yǎng)讓員工成為一個遵守規(guī)章制度，并具有一個良好工作素養(yǎng)習(xí)慣的人。
不管采取怎樣的活動和教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時而異，因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
倉儲業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得7
轉(zhuǎn)眼間，為期一周的倉儲實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了！
倉儲管理的信息化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。需要對企業(yè)的流程進(jìn)行徹底的改造，需要對涉及到供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的信息化進(jìn)行整體的協(xié)調(diào)和改造。分為三個層次：第一個層次是基礎(chǔ)功能性改造，第二個層面是供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的接口改造，以防出現(xiàn)信息孤島現(xiàn)象。第三個層面是整體的協(xié)調(diào)和規(guī)劃，根據(jù)我國倉儲管理起步晚的現(xiàn)狀，目前主要的是完善功能性的改造，強(qiáng)化經(jīng)營管理。如倉儲信息系統(tǒng)的建設(shè)方面：倉庫布局的規(guī)劃，庫存的優(yōu)化，作業(yè)的信息化管理等。具體以客戶為中心，加強(qiáng)技術(shù)改造，積極利用無線射頻識別技術(shù)、條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)采集技術(shù)做好倉儲的自動化和智能化、網(wǎng)絡(luò)化的開發(fā)和改造，提高倉儲設(shè)施的利用效率，減少出錯率，在此基礎(chǔ)上通過企業(yè)外部網(wǎng)和因特網(wǎng)，與客戶及合作伙伴之間實(shí)現(xiàn)信息共享，樂子與信息化基礎(chǔ)較好的`客戶合作，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)上的整體協(xié)調(diào)和規(guī)劃。
倉儲管理是一門重要的學(xué)科，我們也開了一個學(xué)期的課程來學(xué)習(xí)倉儲管理，通過一個學(xué)期的倉儲管理的學(xué)習(xí)，我們知道了每個公司都會有一定量的貨物儲存，都有一定的倉庫，在這中間，我們特別注重第三方物流業(yè)中倉儲業(yè)務(wù)的發(fā)展，通過第三方物流中的倉儲業(yè)務(wù)，能夠?yàn)樵S多工業(yè)企業(yè)節(jié)省物流的開支，也更好地集中力量去專門生產(chǎn)，而把物流實(shí)行外包。通過第三方的倉庫來實(shí)現(xiàn)本企業(yè)的零庫存。我也深深體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使我們具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。最后對于此次實(shí)訓(xùn)我個人覺得還是非常的有意義，感謝學(xué)校和老師能提供這次寶貴的機(jī)會，我相信它一定在我們以后的工作中發(fā)揮不可小覷的作用。
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