防火演練心得體會(huì)范文
從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編精心整理的防火演練心得體會(huì)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防火演練心得體會(huì)范文1
火，究竟在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它暖和并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫順的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類禮貌的進(jìn)展，也就是它，當(dāng)狂躁擔(dān)心時(shí)，能夠借風(fēng)起勢(shì)，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的馬虎大意，也可使這溫存的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微缺乏道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你順手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威逼到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由許多因素引起的，而避開火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膿p害，我們還是就應(yīng)從不同方面實(shí)行相應(yīng)的措施來到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的`目的。
例如，我們?cè)谛@，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多擔(dān)心全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器，對(duì)有損壞的帶電電線不加以愛護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為教師來講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為，擔(dān)心全行為予以戒備，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為。透過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，到達(dá)人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的。
在校園方面，應(yīng)當(dāng)注意在校園環(huán)境中物的擔(dān)心全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)展定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過程中動(dòng)作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)安全自救的目的。
防火演練心得體會(huì)范文2
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃命的過程，嫻熟把握這過程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反響，力爭(zhēng)主動(dòng)，實(shí)行措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)展安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的，此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時(shí)有存在，存在著許很多多的安全隱患，再加之小學(xué)生熟悉不多，淘氣好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)展必要的消防學(xué)問的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排解，如何逃命是必不行少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)展，我的實(shí)行了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)展。首先是對(duì)進(jìn)展消防演練的地點(diǎn)進(jìn)展考察，依據(jù)校園實(shí)際狀況，樓層分布，確定最近的逃命集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃命路線進(jìn)展明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃命的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)展明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃命，而后根據(jù)先高樓至低樓的挨次有序的逃離危急區(qū)域，最終到達(dá)安全區(qū)域集合。固然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃命時(shí)，能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃命過程中，為了避開在逃命過程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任留意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí)，馬上組織學(xué)生做好逃離危急區(qū)域的預(yù)備，適時(shí)帶著學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)展路線指引或簡(jiǎn)單發(fā)生危急的'區(qū)域進(jìn)展傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過程中，主要會(huì)存在問題是局部學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反響，聽從班主任指揮，做好逃離預(yù)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，消失你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，隨便性大。另外在逃離過程中，消失大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)消失這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新奇，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了閱歷，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)展安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)展下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠把握了逃命的技能方法。
演練完畢后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)展消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過學(xué)會(huì)利用滅火器來準(zhǔn)時(shí)滅火，以避開引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過程和操作使用中，一切進(jìn)展的非常順當(dāng)，學(xué)生們能夠仔細(xì)根據(jù)所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)展滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來說，本次活動(dòng)非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的全部隊(duì)員的協(xié)作和支持。
防火演練心得體會(huì)范文3
今日我校進(jìn)展了一次有組織的全校型預(yù)防火災(zāi)演練活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诎嘀魅谓處煹慕M織下，在樓梯口教師的細(xì)心指導(dǎo)下，全校師生在2分半鐘內(nèi)完全撤離，這是一個(gè)較為喜人的數(shù)字，通過演練，使同學(xué)們學(xué)得了肯定的逃命本事，也懂得了紀(jì)律的重要性，假如沒有教師組織，學(xué)生不行能離開得那么快，有可能有的同學(xué)還要被踩，這就是學(xué)生在演練中學(xué)會(huì)的，是教師在課堂上無法用語言描述的.。
在此次演練中，學(xué)生的表現(xiàn)還有不如人意的地方，可能是有的班主任還沒有講到位，學(xué)生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，假如是出在火中就會(huì)吸進(jìn)去煙，有可能會(huì)導(dǎo)致窒息，這些表現(xiàn)是同學(xué)們不重視的緣由。
總的來說本次學(xué)校消防演練根據(jù)預(yù)定方案，有序、緊急進(jìn)展，取得了圓滿勝利。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，每位教師各就各位，各司其職，仔細(xì)負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬無一失。通過消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增加了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃命自救的力量，這樣的活動(dòng)在學(xué)校還將連續(xù)進(jìn)展，它不僅為學(xué)校積存了演練的閱歷，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作供應(yīng)了借鑒。它也時(shí)刻提示師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對(duì)待。今后的防火、防震演練全體師生要高度重視，仔細(xì)做好每次演練，確保在火災(zāi)和地震降臨，全校師生以最快的速度離開教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全的地方保證人身安全。
防火演練心得體會(huì)范文4
我們校園每年都進(jìn)行一次消防演習(xí)的逃命活動(dòng)。
今年活動(dòng)開頭了。首先全校同學(xué)們先坐在教室里觀看有關(guān)于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、留意事項(xiàng)和消防根本常識(shí)，從如何滅火到如何逃命，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報(bào)警，都講得非常認(rèn)真。我都一一牢記在心。
然后當(dāng)消防電視節(jié)目剛當(dāng)?shù)揭话霑r(shí)，我便看到窗外已是濃煙充滿。接著，火警聲響起，只聽見播送里傳來了吳教師的那緊急的聲音：“此刻教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們趕快撤離！”
聽到了消息后，我們便抓緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的`過程中，同學(xué)們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時(shí)此刻，我們都露出了緊急嚴(yán)厲的神情。
最終，我們以滿足的成績(jī)完成了逃命訓(xùn)練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場(chǎng)中心支起了一口大鍋?zhàn)�，火焰燃燒的非常旺盛。下面就是要由校園的同學(xué)們來完成這項(xiàng)滅火活動(dòng)。過了一會(huì)兒，幾名自告奮勇的學(xué)生來到了操場(chǎng)中間參與完成這項(xiàng)任務(wù)，消防隊(duì)員的叔叔分別給他們每人一個(gè)滅火器，來教他們滅火。
只見他們有模有樣地拿起滅火器，對(duì)準(zhǔn)了那口燃燒著的鍋?zhàn)佑脛艊姟?/p>
一陣白氣散去后，我們卻發(fā)覺那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之后后面幾位同學(xué)也來試了試，可都沒能把火給滅掉。
看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊美：“這火的生命力也太強(qiáng)了！”同時(shí)，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅(jiān)持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的時(shí)機(jī)。
透過這次消防演習(xí)活動(dòng)，然我學(xué)到了很多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈！
防火演練心得體會(huì)范文5
今日上午，我校進(jìn)行了火災(zāi)逃命演習(xí)。大家都懷著無比緊急、感動(dòng)的心情等待警報(bào)響起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時(shí)預(yù)備動(dòng)身。
當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，大家快速拿出毛巾并沾上水，根據(jù)“逃命示意圖”上的路線快速逃離教室。大家立即用濕毛巾捂住口鼻，聽從教師的指揮，低著頭當(dāng)心翼翼地逃離教學(xué)樓。下了教學(xué)樓后大家在大操場(chǎng)集合，整個(gè)火災(zāi)逃命演練過程秩序井然。大家到了大操場(chǎng)之后，由體委清點(diǎn)人數(shù)，并向教師匯報(bào)人數(shù)。總的來說，這次火災(zāi)逃命演練還是很勝利的，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿是“逃命”勝利的.快樂。
經(jīng)過這次演習(xí)，我體會(huì)到了火的危急性�；�，帶給人們光明，給予人們暖和。但是火也吞噬了很多生命，在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來，火災(zāi)災(zāi)難特別多，幾乎每年就發(fā)生近千起，死了不少人。我們不應(yīng)當(dāng)遺忘那一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，更不應(yīng)當(dāng)遺忘那一幅幅心酸和苦痛的場(chǎng)面。
由這次火災(zāi)逃命演練我深深的體會(huì)到：生命是珍貴的，卻又是脆弱的。生命可能在霎時(shí)就被殘忍的災(zāi)難吞噬，停奏生命的樂章。所以啊，在遇到突發(fā)狀況時(shí)，不但要愛護(hù)好我們自身，更重要的是冷靜，不能驚慌。而且還要把握肯定的消防學(xué)問，懂得火災(zāi)的預(yù)防和其形成原理，還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防學(xué)問，消退火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范于未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
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