雷雨讀書心得范文
當我們備受啟迪時，可以尋思將其寫進心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的雷雨讀書心得范文，歡迎閱讀與收藏。
雷雨讀書心得范文1
天氣分外悶熱，窗外雷聲大作，一場雷雨即將到來。人們都盼望著它能夠洗刷大地，帶來新的空氣。在這時，周家的糾紛正如火如荼的上演著，這大家族的罪惡尤其是僅憑一場雷雨就能簡單的沖刷干凈的
初讀《雷雨》，周萍和四鳳的不倫之戀讓我同情，周樸園的自私無情讓我憤怒，蘩漪的變態(tài)行為讓我厭惡，周沖的純潔讓我喜愛，侍萍的不幸遭遇讓我憐惜，同時也為其逆來順受，毫不反抗而可惜。
而這一切的源頭則是周家的主人——周樸園，源自他對侍萍的狠心，源自他對利益的不擇手段，源自他的專制。這也讓人不得不質(zhì)疑他對侍萍的愛。我一直單純的認為當初的他對侍萍是真心的：三十年的風風雨雨后，他仍記得侍萍的習慣;三十年的風風雨雨后，他仍保留著那些舊襯衫;在侍萍瘋了之后，他仍去探望她。這些種種對一個帶有濃厚的封建性的資本家來說已實屬不易。這一切都說明他曾經(jīng)是真心的愛過侍萍的。但有人說，這些都因為侍萍是他的初戀，初戀是最刻骨銘心的;有人說，變渾濁的人總喜歡懷念當初自己純凈美好的時光，從后來周樸園知道魯媽就是當年的侍萍的時候的態(tài)度就可以看出;還有人說，周樸園根本就不愛侍萍，那只是少年時的他的風流。這個問題眾說紛紜，又有誰能下定論呢?估計曹禺本人也說不清道不明吧。但周樸園他負了侍萍，造成這一系列的悲劇是真，他——是一切罪惡的源頭。
初讀《雷雨》，或許是我把大部分注意力放在了周樸園和侍萍，周萍和四鳳的愛恨情仇上，始終不明白曹禺為何說蘩漪是最具有雷雨性格的人物。在我看來，她在周萍和四鳳之間從中作梗，為愛不擇手段，甚至有些心理變態(tài)的人。她，不值得他人為之憐惜。直至我重讀《雷雨》，把重點都放在了蘩漪身上，才發(fā)現(xiàn)，她并不是我想象中的那樣不堪之人。
在那封建的大家族里，她不甘，她不認命。在那渾濁的環(huán)境里，她愛上了自己的繼子，她不認錯，她不悔改，她一直愛著周萍不肯放手�！耙粋�女人不能受兩代人的侮辱”她這樣說。
重讀《雷雨》，我發(fā)現(xiàn)她也不過是個得不到自己所愛的苦命女子;重讀《雷雨》，我發(fā)現(xiàn)她也不過是個為了得到自己所愛而不顧一切癡情女子;重讀《雷雨》，我發(fā)現(xiàn)她也不過是個即使知道自己踏上的是條錯路也不愿回頭的執(zhí)著女子。原來，她是那樣可敬，那樣不屈服于命運，與命運作著斗爭。一句“一個女人不能受兩代人的.侮辱”盡顯她的無奈與抗爭。這相比于周樸園的狠心無情，侍萍的逆來順受，周萍的懦弱，四鳳的孱弱，蘩漪才是真正堅強的人�！白罹哂欣子晷愿竦娜宋铩边@個頭銜，她，當之無愧!
一場雷雨過后，大地被沖刷干凈，天地間充滿新的空氣，似被注入了新的血液，可社會的新血液又在哪兒呢?《雷雨》已經(jīng)謝幕，一場場悲劇給觀眾帶來深深的震撼，殊不知這樣的悲劇在當時的社會已是家常便飯。我們應該慶幸生在這平等的新社會，但也唯有真心待人，才能活的幸福，長久，才能不讓悲劇重新上演。
雷雨讀書心得范文2
《雷雨》的開篇就已經(jīng)注定了故事是一個悲劇。向衆(zhòng)多同一時期的作品一樣，作者通過小說所要錶達的是封建階級和資産階級的許多劣性在一個人物身上得到細膩的刻畫和充分的錶現(xiàn)。
《雷雨》中的兩個家庭八個人物在短短一天之內(nèi)髮生的故事，卻牽扯了過去的恩恩怨怨，剪不斷，理還亂。劇本以釦人心絃的情節(jié)，簡練含蓄的語言，各具特色的人物和極為豐富的潛臺詞。如刀刃般在心絃上緩緩劃過，那抖顫爾出的馀音，久久不能平息。
一天，卻牽扯一堆往事，一個誤會，道出一個祕密，卻害死了三個人。這就是人生。擁有這樣一段揪心的人生怎么吥使人心痛?歷史上這樣悲情的故事說得上是久縯不衰，類似的.故事如此之多，在這揹景下的犧牲者不計其數(shù)。硪想，這不是一個簡單的故事而已吧。同許多故事一樣現(xiàn)實生活情況是故事的原型。在現(xiàn)今社會，人思想改變了非常多，女性變得堅強勇敢，不會再無聲無息地受命運的壓製。除了科技髮達之外，人文思想的進步也使時代嚮前跨了一大步。人們常常在知道過去的不倖之后，暗自慶倖自己生活的時代是多么美好。然而硪門更需要的是懂得運用前車之鑒。
雷雨讀書心得范文3
靜靜的閑坐在書桌前，將一本曾經(jīng)感慨萬分的書從最底層抽出來回味。翻開《雷雨》，那一張張飛轉(zhuǎn)的頁碼將我拉回到那堆積了灰塵的記憶里。
我讀著讀著，就來到了故事里面，我悄悄地行走其中。帶著憐憫和惋惜的心情看著那些令我悲傷的畫面。故事中的他們現(xiàn)在誰都不知道那個看似平靜的表象到最后會演繹出一場“雷雨”般聲嘶力竭的'悲劇。
我猶幽靈般的帶著我漂泊的心在充斥著悲涼的寒意的故事中游弋著，我從每個悲劇色彩的人物身邊飄過。我像位先知者，知道著他們的命運，悲傷著他們的悲傷，雖然我疼惜著這里的每個人，但我不想改變故事任何情節(jié)和那讓我悲痛的結(jié)局。也許我不想違背那本該屬于悲劇的故事，不想傻傻的做些無謂的愚蠢的改變;也許我骨子里就是喜歡那帶有刺骨“寒味”的“悲”，我向來不喜歡看那些為了迎合人們心里的安慰而編造的不真切的歡喜結(jié)局。我喜歡品味“苦”，有種詩意般的苦澀更能讓我們擁有清朗的思想，進入真正的思考，也讓我們更理智的明白什么是“真”。
雷雨讀書心得范文4
死寂，往往是爆發(fā)的前兆，風平浪靜是狂風暴雨最有力的宣告。
《雷雨》這是一部既可以演也可以讀的活本，語言質(zhì)樸而精練。看似平常的對話之間，深刻地體現(xiàn)人物的心情及性格，是一部不可多得的佳作。
在這場家庭倫理糾紛中，每個角色的心理活動都隱晦而完整地表現(xiàn)在了他們的語言、動作，深圳是細微的語調(diào)上，而他們之間復雜而微妙的關系也一步步推動著劇情的發(fā)展，不得不說，作者對人性的把握相當精確，合理而自然的循序漸進，將故事以罪應該的方式推向了高潮，其中最讓我驚嘆的，是那場雷雨，完美的將這場悲劇推向了極致。那場雨其實更像是這場家庭悲劇的縮影，從壓抑、醞釀再到最后的轟然而下，將劇情完全的呈現(xiàn)在我們眼前。
對于最后的結(jié)局，我是有些說不出的'惆悵�；蛟S這樣就是最好的結(jié)果了吧。這場家庭的悲劇，既源于周樸園的專制獨裁，也源于社會階層的思想觀念矛盾。
在我看來，這場雨早已醞釀，缺的只是像魯侍萍這樣一根導火線而已，長期壓抑的環(huán)境，造成了人心的扭曲。悲劇的發(fā)生只是或早或晚的問題，不過因為有了魯侍萍的緣故，才使得這個家庭更徹底的毀滅。他們死的死，瘋的瘋，僅僅留下周樸園一人獨守著這份苦痛不堪的回憶，悔恨惆悵地讀過下半生時光。誦讀著《圣經(jīng)》的時候，他應該也在請求他們的寬恕吧，而對于其他人而言，這樣的結(jié)局更是一種解脫。
雷雨讀書心得范文5
《雷雨》的題目并非多么吸引讀者，的確這一題目也許僅是用于點明了時間，可令我吃驚的是，僅僅在這24小時之內(nèi)，作者構(gòu)思了如此精致，耐人尋味的作品，僅是以時間為題作者曹禺創(chuàng)造了這部白話佳作，作者文學功底之深厚，劇情之豐富，復雜，人物矛盾之尖銳之類是無法估計出的。在這部作品面前，我感到了自己如此渺小，而只能將自己化身為作者的一位崇拜者，去細讀它! 出身于舊軍官家庭的作者，專制，鴉片的煙霧并沒有吞噬作者，而使他在五四新思潮的影響下，無限壓抑情緒的`爆發(fā)，并淋漓地揮灑出這部《雷雨》，這樣的一個成長環(huán)境，也許幫助他塑造人物間復雜的關系，專制，偽善的家長，熱情單純的青年，被情愛燒昏了心可魅惑的女人，痛悔這罪行卻又不自知地犯下巨大罪孽的公子哥，這些看作復雜的關系，在作者筆下如此條條有理，細細地醞釀，不覺間將事件推向了高潮。如偽善，貪圖和金錢，不惜間接殘害生命，假裝對魯侍萍有情有義，卻又說魯侍萍終究是找來了，可以說，任何親情，在周樸園這里都成了他玩弄的對象，來豐富他虛偽，做作的內(nèi)心世界，如此反襯除了舊社會，專制下，人性的畸形，丑陋，黑暗，無法見人。同樣的，作者也塑造了最獨特的人物繁漪，她的美麗的心靈被環(huán)境里窒息變成了乖戾，在這樣環(huán)境下，她有了一顆強悍的心，盡情展現(xiàn)她的辛辣尖銳和魅惑。同時她雷雨般的性格也推動劇情的發(fā)展，層層疊疊，逐漸登上了高潮一幕，在舊社會下，女人心中的黑暗被淋漓地展現(xiàn)出來。
《雷雨》對舊社會毫無保留地披露，也引起了讀者的共鳴，一代代在中國文學中占據(jù)了不可小視的作用!首先，戲劇即為沖突，《雷雨》的沖突及疊在其中的特色中起承轉(zhuǎn)合到極致�！独子辍返膽騽≈械臎_突時具有夏日的雷雨特點，開始是郁悶燥熱，烏云密集，繼而有雷聲有詭譎的閃電煽動著漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬物止息，紋絲不動，靜極了，靜極了，就在人剛剛覺察到異樣還未來得及思忖，當頭。響起了一聲炸雷，電閃雷鳴。達到這種效果也憑劇作家牽動劇中人物之間的危險關系!
幾十年來，《雷雨》比一代一代人閱讀，被一批又一批演員排演，但不失華彩，這與它復雜的人物關系，獨特的背景，等因素有關，同時，對這樣一部文學佳作，它還具有了不可估量的詩意!作者用詞優(yōu)美，獨到，而又貼切，許多段落則是被別人反復吟誦，得益于劇中人物詩意的性格，或許也可以說是細致入微的舞臺提示，為人物塑造更加球極致，每當分析，使人物形象深深印于讀者腦中，匯總而后開發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位!
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