假如給我三天光明讀后心得

時(shí)間：2023-04-07 12:55:13 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

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假如給我三天光明讀后心得

　　我們心里有一些收獲后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的假如給我三天光明讀后心得，歡迎閱讀與收藏。

假如給我三天光明讀后心得

假如給我三天光明讀后心得1

　　在今年寒假的時(shí)候，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我印象深刻。這本書主要記敘了主人公海倫.凱勒，在小的時(shí)候，她因發(fā)高燒失去了聽力和視力，后來父母找了位老師——安妮.莎利。她就在安妮.莎利老師的幫助關(guān)愛下，克服了常人無法想象的困難，她還自學(xué)了五種語言，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，經(jīng)常幫助殘疾人，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家的故事。

　　當(dāng)我讀到，海倫.凱勒她非常努力學(xué)習(xí)，自學(xué)了五種語言，還完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)時(shí)，我覺得她真的很堅(jiān)強(qiáng)很厲害。她一個(gè)聽不見看不見的人，竟比我們一些正常人還要優(yōu)秀，有多少正常人能有她這樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力。我們這些正常人，能看能聽，卻比她一個(gè)殘疾人還要不如。她是要比我們付出多大的努力才能得到如此之成就啊。想到這，我想，我一個(gè)正常人，要是像她一樣努力，也一定會(huì)很優(yōu)秀，或者，比她更優(yōu)秀。所以，我要努力學(xué)習(xí)，我要像她一樣那么成功!只要努力，加上自己的行動(dòng)，夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的! 當(dāng)我讀到，海倫.凱勒說，要是給她三天光明，她一定會(huì)怎么做時(shí)，我忽然覺得，原來能看能聽是件這么好的事。想起我還經(jīng)常抱怨說這不好那不好，夏天聽著那些蟬在那鳴叫，我會(huì)覺得很吵，可在海倫.凱勒的眼里，一切都是那么美好。可惜，她聽不見看不到。她令我感觸很深，讓我覺得原來我是這么幸福，每天可以聽到老爸老媽的嘮叨，聽著他們的聲音，看著他們的面容，享受世界帶給我的快樂與幸福。所以我更要好好珍惜我的一切，珍惜上天給我?guī)淼男疫\(yùn)，不再埋怨，因?yàn)楹?凱勒比我更不幸，她堅(jiān)強(qiáng)的精神深深的刻在了我的心里，她是我永遠(yuǎn)的`學(xué)習(xí)榜樣，人生榜樣。讀完了這本書，我獲益匪淺，懂得了很多人生哲理：生活要樂觀，無論遭到了多大的不幸，都要勇往直前，繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，這樣，目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn);對于我們現(xiàn)在的生活，我們要感到知足，感激父母給予我們生命，給予我們健康的身體。讓我們幸�？鞓返爻砷L;努力學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，做個(gè)有內(nèi)涵的人，做個(gè)優(yōu)秀的人……這本書讓我懂得了很多，相信你看了也一定會(huì)有我這樣的感觸。

假如給我三天光明讀后心得2

　　人生不可能總是一帆風(fēng)順的，有陽光照耀的時(shí)候，也有風(fēng)雨侵襲的時(shí)候。就像我十分喜歡的海倫·凱勒一樣。在很小的時(shí)候，猩紅熱奪取了她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達(dá)本事。然而，在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的導(dǎo)師安妮·沙利文的努力下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，學(xué)會(huì)了許多常人都不會(huì)的東西，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一名學(xué)識(shí)淵博，并掌握五種文字的著名作家、慈善家和教育家。也許沒有當(dāng)初這些挫折的磨練，就沒有這么出色的海倫·凱勒。她一生都是在黑暗的世界中生活。但她不屈服這樣的命運(yùn)，用自我的事實(shí)證明命運(yùn)的好壞，掌握在自我的手中。她有一個(gè)愿望，如果她擁有三天的光明，第一天，她要看人，看他們的善良、純樸與友誼，她要長久的凝視她的教師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天，她要看光的變幻莫測和日落。第三天，她還要看日出，因?yàn)�，這將是她見到光明的最終一天，看完日出，她想去探索與研究，她想奔向城市，去看看那些有名的.藝術(shù)館，她要努力記住這個(gè)世界的樣貌。

　　她還說過一句令人深思的話：“如果讓每一個(gè)人失去一天光明，那他以后會(huì)不會(huì)更加珍惜光明呢?”也許你會(huì)覺得這很容易啊，不就是失去一天的光明嗎?可是等你嘗試了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)失去光明的痛苦。一個(gè)人失去了光明，不就等于自我的世界沒有色彩，更何況海倫·凱勒是一生都要生活在黑暗中呢?不由得，我更加佩服海倫·凱勒，她的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，堅(jiān)持不懈，熱愛生活，真的值得我們學(xué)習(xí)。

　　作為一個(gè)正常人來說，真的感到很慚愧，總感覺自我的生活不夠充實(shí)。異常是假期，要么就是窩在家里上網(wǎng)，不然就是看電視。偶爾想到學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)看看書，做做作業(yè)。我此刻覺得，許多寶貴的東西，在擁有它時(shí)，你往往不明白它的可貴之處，直到失去了它，你才頓然覺悟它的寶貴。有時(shí)苦難也是一種財(cái)富，就像海倫·凱勒一樣，需要經(jīng)歷苦難，需要苦難給予的磨練。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，同樣，一帆風(fēng)順的人生不是完整的人生。陽光總在風(fēng)雨后，不管應(yīng)對失敗還是痛苦，如果我們能歡樂的笑一笑，高歌生活的完美，那我們就會(huì)獲得幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。海倫在書中以往這樣說過：“作為一個(gè)盲人，我要給視力正常的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛，就好像明天你將要失明一樣;盡情地利用你的眼睛去捕捉和擁抱每一樣?xùn)|西，最終，一個(gè)美麗的新世界將會(huì)在你面前展開。”

假如給我三天光明讀后心得3

　　從前有一個(gè)人，在她很小的時(shí)候，患了一場重病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來時(shí)，眼睛瞎了，耳朵也燒聾了，那一張靈巧的小嘴漸漸地也不會(huì)說話了……從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。她，就是海倫·凱勒。

　　可是，海倫·凱勒并沒有放棄，她用那頑強(qiáng)的意志，寫了一本書——《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。她理解生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱全世界，以驚人的毅力應(yīng)對困境，最終在黑暗中找到了人生的光明，并把溫暖的雙手伸向全世界。海倫·凱勒一生度過了八十七年的春夏秋冬，卻有八十六年是在一個(gè)沒有聲音、陽光、語言的環(huán)境里艱難度過的。她憑著自我的努力和付出，最終考上了大學(xué)，并重新學(xué)會(huì)了說話。這位“不堪一擊”的殘疾人，以她驚人的毅力創(chuàng)造了不可想象的`偉大成就:她用自我的力量建造了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫忙了許許多多的殘疾人，并在此期間先后完成了14本著作，成為全世界人民的楷模。

　　海倫之所以有這么偉大的成就，不光是她有著驚人的意志，還不能離開她教師莎莉文的悉心教導(dǎo)。有一回，海倫記不起來一個(gè)單詞是怎樣寫的，就用手使勁地打自我的頭，莎莉文教師看到了連忙把她的手拿了下來，一遍一遍、不厭其煩地在海倫手上拼寫這個(gè)單詞。雖然海倫有時(shí)會(huì)為難、捉弄、暗算莎莉文教師，可是教師還是堅(jiān)持不懈地為她付出，輔助她在哈佛大學(xué)里學(xué)習(xí)，帶她四處旅行、演講和拜訪名人。我從海倫·凱勒的身上懂得了許多——無論在什么時(shí)候，愛和勇氣都是我們所需要的。身體上的殘疾并不可怕，可怕的是心理上的“殘疾”。我們必須要學(xué)會(huì)勇敢地應(yīng)對所有困難，迎難而上，不懼怕任何風(fēng)雨、險(xiǎn)阻。海倫·凱勒就是憑借著這種可貴的品質(zhì)，才成為一個(gè)真正的強(qiáng)者，成為了一個(gè)創(chuàng)造生命奇跡的人!

假如給我三天光明讀后心得4

　　今日，我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完以后，我感受十分深。

　　海倫·凱勒是一個(gè)身患重病的人，她一生僅有19個(gè)月的光明與聲音。為什么?聽我說，在她19個(gè)月時(shí)，一個(gè)充滿鳥叫且繁花盛開的的春天，突如其來的一場高燒讓她失去了視力與聽力。之后，她又失去了說話本事，她很苦惱，每一天都要發(fā)脾氣，甚至有時(shí)一小時(shí)鬧一次。但一個(gè)人的到來改變了她，就是她的家庭教師―莎莉文教師，開始，她和莎莉文教師很不配合，甚至厭煩教師，和教師對著干，可教師耐心的教育使她很快適應(yīng)了教師，喜歡了教師。教師幫忙她躍過一個(gè)又一個(gè)坎，打敗一個(gè)又一個(gè)困難。經(jīng)過她不懈的努力，她成為了世界著名的、杰出的慈善家、演講家、教育家、作家。她用她的'親身經(jīng)歷去影響別人，同時(shí)也去幫忙別人。之后，她被評為“美國20世紀(jì)最偉大的女性之一”。讀完了，我思緒萬千，海倫·凱勒這樣一個(gè)身患重病的人，克服種種困難去幫忙別人，我們這些能看見光明的人是不是也應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么?

　　我必須要學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種堅(jiān)強(qiáng)，不服輸、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

假如給我三天光明讀后心得5

　　在過去的日子里，我讀了不少的課外書，每一本書都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。其中令我至今難忘的是被譽(yù)為世界文學(xué)史上無與倫比的杰作--《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國的一位聾盲作家海倫·凱勒。主要講了海倫·凱勒，一個(gè)從小就雙目失明、雙耳失聰、的殘疾女孩，并沒有所以而失去了生活的勇氣，而是勇敢地與病魔作斗爭，堅(jiān)強(qiáng)地、樂觀地應(yīng)對生活。在莎莉文教師的`幫忙下，克服了種種困難，最終取得了成功。

　　海倫·凱勒雖然不像平常人那樣擁有健全的身體，但她的內(nèi)在精神比平常人更堅(jiān)強(qiáng)不屈�！耙怯腥税鸦钪拿恳惶於籍�(dāng)成最終一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”海倫·凱勒說得很有道理。許多人都不懂得珍惜時(shí)間，如果我們能充分合理地利用時(shí)間，或者將海·倫凱勒的話刻骨銘心，或許這個(gè)世界上就沒有虛度光陰的人了。

　　而我呢我的條件比海倫·凱勒幸運(yùn)多了。我卻不會(huì)珍惜每一分每一秒，總是迷里糊涂地混著日子。在生活中遇到的困難、挫折、坎坷......我又何嘗勇敢地應(yīng)對過這事實(shí)?我只會(huì)嘆息自我的遭遇，這日子就在嘆息里閃過了。與海倫相比，我所謂的遭遇根本算不了什么，簡直就是雞毛蒜皮，我還能有什么理由去抱怨呢?無論是誰，每個(gè)人的人生之路都不可能一帆風(fēng)順，我們要理解并且去挑戰(zhàn)它。逃避是解決不了根源問題的，正所謂：躲得過初一，躲可是十五。今后，我要更加的努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，珍愛生命，向著目標(biāo)前進(jìn)。我相信，只要邁過了“絕望”這所大門，必須會(huì)有另一所叫“期望’的大門向我們敞開，再邁過“期望”這所大門，那么最終一所大門——“成功”定會(huì)迎接我們的到來。

假如給我三天光明讀后心得6

　　也許大多數(shù)人看了《假如給我三天光明》，都會(huì)被海倫·凱勒那鋼鐵般的意志和那顆不屈不撓的心所折服，可是，我卻被她的老師——安妮·莎莉文所深深地折服。海倫是一個(gè)盲聾啞人，她的世界無聲無色，一片死寂，但她卻能成長為一個(gè)20世紀(jì)偉大而又令人驚嘆的奇跡，而成就這一奇跡的，是知識(shí)，更是知識(shí)的傳授者——安妮·莎莉文老師。盲人特殊，聾人特殊，盲聾啞就更加特殊了。因?yàn)檫@是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)和研究了山姆·鄭博士當(dāng)年教又盲又聾又啞的蘿拉的資料，盡管那是一份不十分成熟的經(jīng)驗(yàn)。1887年3月3日，安妮·莎莉文長途顛簸，來到了亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯甘比亞，見到了比自己小14歲的海倫·凱勒。安妮對于這個(gè)時(shí)而文靜時(shí)而暴躁的女孩，決定從娃娃教起。剛開始，海倫對于這個(gè)突然闖進(jìn)自己生活的老師并不接受，但安妮非常有耐心，希望海倫能接受自己，能愛自己，最終海倫感受到了安妮的愛，接受了她，并一起度過了50多個(gè)春秋，安妮用自己的關(guān)懷和愛心排解了海倫學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)又一個(gè)障礙。其間，安妮與哈佛大學(xué)年輕講師約翰·阿貝特·梅西成婚，但因?yàn)榘材萑硇牡赝度牒惖纳�，梅西最終離開了安妮。安妮·莎莉文老師這支照亮了別人的蠟燭，由于用眼過度，最后失明。她默默無聞地隱身背后，從不抱怨。有記者要寫關(guān)于她的'文章，她不屑一顧地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家費(fèi)心�！�

　　這種甘為人梯的精神，是何等的偉大呀!海倫是安妮一生第一個(gè)學(xué)生，也是唯一一個(gè)學(xué)生，在她身上傾注了安妮大半生所有的精力。沒有安妮·莎莉文老師對海倫·凱勒的無私的愛與對海倫堅(jiān)持不懈的幫助，海倫·凱勒不可能取得巨大的成功。海倫是安妮的驕傲，也是世界文學(xué)史上的奇跡，而安妮就是創(chuàng)造奇跡的人，所以，我覺的安妮·莎莉文老師更偉大!

　　在讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，我的情緒久久不能平靜，安妮·莎莉文老師的形象一直映現(xiàn)在我的腦海中，我被她那無私的愛和她那堅(jiān)持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老師不但影響了海倫凱勒的一生，她的品質(zhì)也會(huì)影響我的一生。她使我懂得：一個(gè)人如果要想成功，不但要有堅(jiān)持不懈的精神，還要有愛!而且，這種愛是一種偉大的、無私的博愛! 假如給我三天光明讀后心得5

　　平常看到教室的書架上放著多種版本的《假如給我三天光明》一書，假期里有時(shí)間終于拜讀了這本書，讓我們眼前一亮。主人公用她的眼睛，也就是她的心靈觀察人類，歷史，用心靈來閱讀書籍，觸摸世界……要知道，海倫·凱特，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來了光明的女性。她度過了生命的88個(gè)春秋，也走過了87個(gè)無光、無聲也無語的日子。但她并不孤單，也不脆弱，她說：“我用整個(gè)身心來感受萬物，我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內(nèi)。我遇到了許多人，他們把字寫在我的手中與我交流，我們的思想產(chǎn)生了快樂和共鳴。這難道不是奇跡么?我的心和其他人的心之間，原來是一片草木不要生的荒野，現(xiàn)在卻也花紅草綠，生氣勃勃�！�

　　看來，用心去生活我們可以得到更多……

　　其實(shí)，從她的文字里，我也不難看出，她也痛苦過，迷茫過，自暴自棄過!但是，可親的莎莉文小姐，不，應(yīng)該尊敬地稱一聲莎莉文老師，是她，是她的關(guān)愛，寬容，善良讓海倫發(fā)出“世上還有比我幸福的孩子嗎?”這樣的感嘆，也正因?yàn)槿绱�，使一個(gè)生理上不健全的孩子能保持著一種平和的心態(tài)，寬容地對待著自己殘疾的身體，成為博愛、奉獻(xiàn)與一身的偉人!

　　假設(shè)，或者是如果，我們這些健全的人，遭到只剩下三天光明的厄運(yùn)，我們會(huì)以一種怎樣的心境去面對?怎樣去安排這僅有的72個(gè)小時(shí)呢? 《假日給我三天光明》中，海倫第一天說要看人，看人的善良，溫厚與友誼，她說要長久的凝視莎莉文小姐的眼睛，還要看看小狗們忠實(shí)信賴的眼睛，來體會(huì)，運(yùn)用這種所謂“耳聰目明”的人的心靈之窗……最后一天，她說要在日常世界中度過，首先去看日出，迎接黎明，去感受人類，去欣賞如萬花筒般的色彩……三天很快過去了，永久的黑暗將再次襲擊，但是海倫說她不會(huì)懊惱，因?yàn)樗膬?nèi)心充滿的甜蜜的回憶，使她沒有時(shí)間來懊悔，一個(gè)美麗的世界將永遠(yuǎn)在她的腦海里……

　　讀這些文字的時(shí)候，我的內(nèi)心總是在震撼著，生命是多么可貴啊，健康是多么難得啊!一個(gè)失明、失聰又失語的人對待生命有這樣的寬容，那么我們呢?我們該怎樣對待我們的生命呢?

假如給我三天光明讀后心得7

　　《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實(shí)寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時(shí)起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文教師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅僅教給她知識(shí)，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢應(yīng)對，懂得了為輝煌而奮斗。

　　當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時(shí)我們覺得太過刺眼、厭惡到想躲避的陽光正是千千萬萬的`盲人朝思暮想的美景;有時(shí)我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?就算再困難，能夠?qū)ψ晕艺f“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。我敬佩海倫應(yīng)對永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂觀;敬佩她對于如此不幸的承受本事;敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。

假如給我三天光明讀后心得8

　　在學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文后，我懷著激動(dòng)的心情讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，她不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀，還有她的愛心深深的感動(dòng)著我，正是這位傳奇女子，用她的一生塑造了她那不平凡的一生。

　　《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。海倫出生后第二年，一場突如其來的病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里，她靠手摸老師的嘴唇與喉結(jié)的變化來學(xué)說話，勤奮學(xué)習(xí)，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫說過，如果讓她擁有三天光明，第一天，她要觀察身邊所有朋友的臉，并要永遠(yuǎn)記住，她要看身邊的東西，以前閱讀的書籍;第二天，她要看那些美妙的.景物，觀看歌劇;第三天，她要到忙于生活的人們的中間去看看當(dāng)今的世界。

　　一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄苡赂颐鎸щy，積極樂觀面對生活，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己理想，并把愛傳遞下去，我們生活在今天幸福的生活里，還抱怨父母，抱怨生活，抱怨社會(huì)。特別是近年來經(jīng)常有一些叛逆的初中生，高考失敗的高考生，生意失敗的高材生，都以自殺來結(jié)束自己的生命，這是對自己的不負(fù)責(zé)，對父母的不孝。

　　作為一名小學(xué)生，我們要常懷感恩之心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩社會(huì);遇到困難時(shí)，要積極、勇敢、樂觀面對，向海倫凱勒學(xué)習(xí)，只要有不屈不撓的精神，我們就能沖破阻力，永往直前，最終成為對社會(huì)有用的人。

　　《假如給我三天光明》這本書讓我明白了很多，不論遇到什么樣的困難和挫折，不要讓自己心中的世界變成黑暗，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不撓，心中的光芒就會(huì)照亮整個(gè)世界。同學(xué)們，不管我們身體有哪些缺陷或生活遇到怎樣的挫折，都成不了我們成功路上的絆腳石。生活，由我們自己來主宰!

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