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護(hù)理管理學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2023-04-07 09:20:15 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

護(hù)理管理學(xué)習(xí)心得范文

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的護(hù)理管理學(xué)習(xí)心得范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

護(hù)理管理學(xué)習(xí)心得范文

護(hù)理管理學(xué)習(xí)心得范文1

  曾經(jīng)在夢(mèng)中跌倒了又爬起,曾經(jīng)在夢(mèng)中失聲慟哭后又開懷大笑,曾經(jīng)在夢(mèng)中走過了一段艱難困苦的道路,之后卻又因?yàn)檫@段路而感到幸福。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從眼前流逝,迎著青春的腳步,我邁向了16歲的花季,再回頭看美留下的腳印,一滴滴的回憶又涌入了腦海之中。

  五年前的我們,才剛剛踏入期盼以久的學(xué)校,還都是一群天真的孩子,認(rèn)為所有的事都如想像中那般簡(jiǎn)單,從來沒有想過要成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人才需要付出這么多的眼淚和汗水。

  我們一天天在汗水和淚水中長大,隨著青春的.步伐,我們也漸漸的在淚水中懂得,在汗水中明白,成長是需要付出的,而成功則一定需要代價(jià)。

  我的青春是繽紛多色的,一路走來,有同學(xué)的鼓勵(lì),朋友的陪伴,老師的關(guān)懷和親人的呵護(hù),他們?yōu)槲业那啻涸鎏砹瞬簧俚纳,讓我從中得到了不少的歡樂,所以我是幸運(yùn)的。

  青春是我們最真實(shí)的資本,永遠(yuǎn)無法忘卻的是美麗的心情,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的是成長的意義,沒有任何的感傷,只有如期而至的平靜與欣慰,我們每個(gè)人都有一片自已怕天地,在這片天地之中,我們不一定會(huì)有顯赫的身世和絕世的美貌,甚至沒有人曾注意過自已,但這并不重要,重要的是自已,青春的舞臺(tái)是屬于自已的,每個(gè)人都在臺(tái)上跳著那支屬于自已的舞蹈,就算跳的不好,就算沒有人為我鼓掌,可是總有一天,我可以看到揮舞的熒光棒。

  雖然說青春故然美麗,但也有著無數(shù)個(gè)飄雨的日子,常常被一些真摯的情意感動(dòng)而流淚,喜歡在黑夜里,孤燈下遙望著天邊的星座,傾聽那美妙的鋼琴曲,在那些被傷害的日子里也學(xué)會(huì)了去思考,去面對(duì),去言語,去原諒。

  但時(shí)間還是在一分一秒地過去,它是無情的,它賦予了我們同樣的身心和智慧,給了不一樣的旅程和歸宿,讓我們行走于天地間,只是在一味地走,但不論成敗怎樣,結(jié)果如何,時(shí)間只是在鑒證青春留下的腳步。

  雖然是在措手不及間踏上這樣一條未知的路,但青春是美麗,多彩的,可它是容易逝去的,而在每一個(gè)朝陽和夕陽的交替中讓人感悟,不管曾經(jīng)是怎樣的燦爛過,最終又要如何地默然和孤寂,又該以一種怎樣的心境才能挽留住這份美麗的回憶。

  我想這也許就是青春留下的腳印吧,無論是痛苦,還是開心,都會(huì)覺得幸福,這種幸福會(huì)永遠(yuǎn)映入我們的生命,有了這種幸福,我們不會(huì)畏懼青春的離別,會(huì)永遠(yuǎn)幸福,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有過,所以永遠(yuǎn)也不會(huì)后悔。

  青春猶如一場(chǎng)夢(mèng),而歲月就是像一首歌,一切就好像被計(jì)劃好的一樣,為著明天而奮斗,向目標(biāo)而奮進(jìn),而現(xiàn)在的我們將踏著青春的步伐,颯爽地邁向新世紀(jì)的明天!

護(hù)理管理學(xué)習(xí)心得范文2

  青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫卷;青春如舞,舞動(dòng)生活的魅力。

  青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對(duì)象,他們朝氣蓬勃,他們熱情激昂,他們激情澎湃,他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨九點(diǎn)鐘的太陽,是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁,他們正享受著青春的沐浴,用自己的雙手去開辟新天地,用實(shí)力去驗(yàn)證——青春無悔。

  當(dāng)然,青春也不是一帆風(fēng)順的.。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的?停覀儜(yīng)該正確對(duì)待他們,用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過去,別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前走,不要回頭,抬頭看,頭頂還是一片蔚藍(lán)的天,讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔!

  青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙,在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春,用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

  珍愛青春,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手去描繪人生的畫卷,去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌!

護(hù)理管理學(xué)習(xí)心得范文3

  世界上,有一種征途,它充滿著希望,卻又懵懂而無措。一旦踏上,便無法回頭。為了夢(mèng)想,即使精疲力盡,也要拼勁全力地走下去。它的名字,就叫青春。

  回頭,是匆匆兩年……

  踏上紅色的塑膠跑道,路過金黃的銀杏樹旁,一個(gè)個(gè)賣力沖向終點(diǎn)的身影被陽光投射在水泥地上。也許,其中的我們會(huì)迷失在密集的人群里,但依舊懷揣著一顆堅(jiān)定的心,從未停止前進(jìn)的步伐。

  九年級(jí),我們就這樣被貼上了一個(gè)全新的標(biāo)簽。走廊間急促的步伐,教室里朗朗的讀書聲,還有塞滿書桌的課本,擦了又被印上白色粉筆的黑板。一張張?jiān)嚲恚槐颈揪毩?xí)冊(cè),一排排字跡,一個(gè)個(gè)紅圈……無一不警示著我們——x,我們將動(dòng)身前往人生的.一個(gè)重要戰(zhàn)場(chǎng),去打人生的第一場(chǎng)仗。前方荊棘坎坷,我們未知;前方是明是暗,我們不論。至少,我們都有同一個(gè)目標(biāo),都在這條路上砥礪前行著,全心地投入,準(zhǔn)備去打好這場(chǎng)“仗”。

  青春的理想之路,要靠我們?nèi)ヤ侁悺戰(zhàn)士們正在黑暗中并肩行走,他們所能做的是各自努力追求心中的光明,卻能互相感受到這種努力,在互相鼓舞中朝著未知前行。當(dāng)他們走到一個(gè)名為“青春路”的岔口時(shí),各自摸索著,帶著集體的力量,走出了自己的人生路。唯一的,是堅(jiān)定的信仰;留下的,是一起拼搏過的舊時(shí)光。

  有一位職業(yè)賽車手,他在ZIC摩托車比賽中獲得D組冠軍,混組第二。但回看比賽的過程,他在其中一場(chǎng)比賽中,兩次遭遇賽車故障,卻在不斷嘗試重新出發(fā),甚至在危險(xiǎn)的下坡彎道嘗試重新點(diǎn)火,可見他對(duì)賽道的熱愛,對(duì)速度的追求。在后面幾場(chǎng)比賽中,他振作精神,沉著應(yīng)對(duì),取得了不菲的成績。這就是把熱愛做到極致,在極致中永不停歇追尋的腳步。一往無前的熱血和拼搏,才算是無悔的青春。

  在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不松懈,在學(xué)習(xí)上更不放松自己。但凡有一秒鐘的空閑,我都要牢牢把握,付出百分之百的努力,再認(rèn)真的“認(rèn)真”。我要在人生的賽道上做自己的主角,去沖向夢(mèng)想的彼岸,一覽青春的“閃光”!

護(hù)理管理學(xué)習(xí)心得范文4

  我贊成“每個(gè)人各有各的成功,沒有拋棄不拋棄”的觀點(diǎn)。

  “世上沒有兩片完全相同的樹葉”,這是我們耳熟能詳?shù)囊痪渲V語,在生活中更是如此。我們這個(gè)世界,沒有完全相同的兩個(gè)人,每個(gè)人來到這個(gè)世界都有自己不同的使命,都需要走不同的道路。并且,只要我們堅(jiān)定地走下去,最后都會(huì)取得各自不同的成功。

  有時(shí),即使我們道路相同,所得到的收獲也可能不盡相同。所以,成功無法拷貝,重要的是,堅(jiān)持走下去。

  我們身邊有許許多多的同齡人,在他們之中,有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會(huì)被父母用來和“別人家的'孩子”做比較,每當(dāng)我們想辯解時(shí),情況只會(huì)讓自己變得更糟糕。

  然而,父母不知道的是,每個(gè)人都有自己不一樣的成功。

  就我們學(xué)生來說,我們的天職就是學(xué)習(xí)。我們周圍有很多的學(xué)霸或者說天才,他們都是通過學(xué)習(xí)獲得成功的,可是,當(dāng)你詢問他們學(xué)習(xí)思路和方法時(shí),他們的見解卻各不相同。這就是結(jié)果相同,過程不同。

  我們身邊也存在著很多學(xué)渣,學(xué)習(xí)在班級(jí)里排倒數(shù)。但是,在學(xué)習(xí)上的差,并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上,比如:籃球,跑步,唱歌,繪畫等。喜歡跑步的,今后可能會(huì)成為一名運(yùn)動(dòng)健將;喜歡唱歌的,可能會(huì)成為一名歌手;喜歡繪畫的,可能會(huì)成為一名畫家。這些都是成功,這就是每個(gè)人都有自己的成功。

  我們生而為人,就注定各有各的路需要去走,各有各的夢(mèng)想需要去實(shí)現(xiàn)。我們無需與同齡人做比較,更沒有什么拋棄與不拋棄的關(guān)系。我們只要盡自己最大的努力去生活,去做一些讓自己感到人生有價(jià)值的事,就足夠了。

  我們生而為人,就要去履行各自的職責(zé)。因?yàn)檫@個(gè)世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩,需要你用自己所學(xué),去為這個(gè)崗位做貢獻(xiàn)。這正是世界如此五彩繽紛的原因。

  所以,我們要努力地去爭(zhēng)取屬于自己的成功,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。因?yàn)椋阂詨?mèng)為馬,方能不負(fù)韶華。

護(hù)理管理學(xué)習(xí)心得范文5

  青春永遠(yuǎn)朝氣,青春擁有一切,青春一生的懷戀。我擁有青春,所以我快樂。

  青春年華美好時(shí)光,我擁有;

  斗志昂揚(yáng)無所畏懼,我喜歡。

  青春的我何所懼,有路就走,有事情就去做,有困難就踏過去,有淚水就讓它做為永遠(yuǎn)的足跡。青春中的我動(dòng)力實(shí)足,這個(gè)時(shí)代屬于我。曾有一段時(shí)間,我想留住過去,不愿去展現(xiàn)未來,我的`一雙眼睛以外永遠(yuǎn)是一扇門,把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開來,于是心中總是蘊(yùn)釀著孩提時(shí)代的那種清純,于是眼睛就總是貪婪地向門外張望。一切的一切讓我縱情的去想,去做,因?yàn)槲夷贻p。

  時(shí)間飛快,青春如水似流,青春并不是長久,并不是永遠(yuǎn),并不是一切。頓然,我明白了,門的另一邊也會(huì)讓人陶醉……

  我雖然還是少年,但也走過了一些路,領(lǐng)略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說不清是怎么回事:一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了;一首催人入夢(mèng)的童謠,早就唱厭了;一段關(guān)于公主與巫婆的故事早就聽膩了,一切都好像是往事,是過去了。但現(xiàn)在想想也許是成熟了吧。

  青春擁有一切,自然也包括無憂無慮,青春的我最幸福,不需要去考慮一些事情,認(rèn)真讀書,快樂的生活就是全部。青春代表活力,代表希望,挑戰(zhàn)無處不在,一切皆有可能。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)生活好像留意了很多,開始關(guān)注身邊的一些事,一些情趣,一些風(fēng)景,學(xué)會(huì)了陶醉于其中,品味青春帶給我的快樂。突然,我想停下來深情地沉湎一番這一切,怎奈行駛的船卻沒有鐵錨,想回過頭去重溫舊夢(mèng),怎奈身后早已經(jīng)沒有了歸途。生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。

  我看到那陽光明媚金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里,掩映在詩詞中的青春的大門。我擁有青春,沒有什么不可能……

護(hù)理管理學(xué)習(xí)心得范文6

  時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你出神恍惚之間,早已物轉(zhuǎn)星移。

  轉(zhuǎn)眼間,我已站在5月14日的宣誓大會(huì)上,風(fēng)帶著微微的熱氣撲在臉上,吹起一縷縷黑發(fā),耳畔響起了校長昂揚(yáng)的開場(chǎng)白:“在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,每個(gè)人都需要有目標(biāo),并且要堅(jiān)持完成,大到中考目標(biāo),小到每天的任務(wù)……”一瞬間,我仿佛聽到了摩拳擦掌的聲響,年輕的胸膛挺出了我們的斗志和信心。我一邊聽著校長的苦心教導(dǎo),一邊不安地搓揉著手中的宣誓詞,想著自己的'目標(biāo)。我能達(dá)成自己的目標(biāo)嗎?我堅(jiān)持了嗎?

  有時(shí)候,我想:堅(jiān)持就像在黑屋子里洗衣服,你不知道洗干凈了沒有,只能一遍一遍地清洗,等著走上考場(chǎng),燈光亮了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要認(rèn)真洗了,那件衣服會(huì)變得光亮如新。在你為了夢(mèng)想,為了理想的生活而踏踏實(shí)實(shí)地努力前進(jìn)時(shí),那些你從未見過的風(fēng)景,那些你想象中的美好,正一步一步地向你走來。

  不負(fù)青春,不負(fù)韶華。老師們常說:“你不在青春的時(shí)候搏一搏,那你要青春有什么用呢?”是啊,青春就是用來拼搏的!青春并不是一條筆直的路,可能會(huì)充滿坎坷,布滿荊棘,也可能繁花似錦,繽紛燦爛。但無論你走往何方,都是你的青春!我將尋找一條屬于自己的嶄新的道路,讓自己的青春無悔,我必須為自己的人生負(fù)責(zé)任!勇敢前進(jìn)吧,我要踏上未來的征程,創(chuàng)造屬于自己的精彩!我始終相信:長風(fēng)破浪后,就能掛起云帆,濟(jì)滄海!姚瀟同學(xué)說:“最后的43天,說不短,也只有43天;說不長,卻有著370萬秒!蔽乙獱(zhēng)分奪秒地備戰(zhàn)中考,去迎接我人生當(dāng)中的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。希望6月的考場(chǎng)上,我只身前行,卻仿佛帶著百萬雄兵。我是最棒的四中學(xué)子,誓創(chuàng)四中的輝煌!

  “全力以赴,堅(jiān)持到底!”洪亮的誓言響徹四中的校園,回蕩在你我拼搏的青春里。從這一刻起,愿你我把握每一分每一秒,沖刺中考,不負(fù)青春!

護(hù)理管理學(xué)習(xí)心得范文7

  青春,一個(gè)讓人充滿著激情的時(shí)段,一個(gè)讓人值得記住的時(shí)段,一個(gè)做夢(mèng)都在狂顛的時(shí)段。它是“不使非人應(yīng)笑我,不負(fù)如來不負(fù)卿”的豪情壯志,是“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”的慷慨激昂,是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的狂放不羈。

  我們往往只曉得青春要自由自在,卻忽略了青春更要奮斗不止!因?yàn)橹挥袏^斗的青春才能稱得上是燦爛的人生,只有奮斗的青春才能稱得上是無憾的人生,只有奮斗的青春才能算得上是是幸福的人生!

  那么,我們?yōu)槭裁匆獖^斗呢?因?yàn)檫@不僅是對(duì)自己的`一個(gè)完滿的交代,而更是對(duì)于自己有意義的人生所做的一個(gè)詮釋。李大釗先生說過:“愿以青春之我們,拼青春之奮斗,展青春之國家!边@話無不是在激勵(lì)我們要拼搏,激勵(lì)我們要奮發(fā)的。

  珍惜韶華,潛心讀書,敏于求知,才能無愧于時(shí)代賦予青年的責(zé)任,無愧于絢爛美好的青春。”

  人,生而為人,一定要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,掌握了這把金鑰匙,再來看看社會(huì)萬象、人生歷程,一切是非、正誤、主次,一切真假、善惡、美丑,自然就洞若觀火、清澈明了,自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。

  但是如今,總有些人,正值著自己的大好年華,卻不知道上進(jìn),甚至拿來揮霍自己可貴的光陰,整日的如同“死人”般的懶。這樣是不行的,一人而這樣為之,長此下去如何了得?這將使全員的人們開始有這樣的一個(gè)習(xí)慣,沒有一點(diǎn)干勁。以這種毫無奮斗而言的活著,這是不應(yīng)該的,青春的輝煌需要有個(gè)好的方向去激勵(lì),去引領(lǐng),需要用汗水和知識(shí)去滋養(yǎng)著。

  追憶那些前人,正因?yàn)樗麄冊(cè)谇啻褐畷r(shí)的奮斗,去激勵(lì)自己,不論在什么時(shí)候怎樣艱苦的條件下,他們始終不渝地堅(jiān)持自己年少時(shí)的夢(mèng)想。周恩來的“為中華之崛起而讀書”,夏明翰的堅(jiān)持理想……正是他們用奮斗的青春,才換來了我們今日之美好的生活。

  科比說:“那個(gè)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯,我見過!笨梢,他在無數(shù)個(gè)日子里,是怎么揮灑自己的汗水,才鑄就了他在NBA球場(chǎng)上奇跡般的成績,亦是成就了他的英名。

  用汗水改寫人生,用勤奮鑄就輝煌。青春是最富有朝氣的時(shí)代,我們是生龍活虎的一代,人的青春只有一次,青春一去不復(fù)返。

  我們要以奮斗的精神去追求青春,我們應(yīng)以‘初生牛犢不怕虎’的精神去拼搏青春。

  “騏驥一越,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!

  志之所趨,無遠(yuǎn)勿屆,窮山距海,不能限也。志之所向,無堅(jiān)不入,銳兵精甲,不能御也。

  那段奮斗的日子,美其名曰稱為:“青春”。

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