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幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-31 09:08:29 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿
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幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編整理的幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì)

幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì)1

  本學(xué)期我校組織教師先后進(jìn)行了行風(fēng)評(píng)議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令”的有關(guān)文件精神,我深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開(kāi)展育行風(fēng)建設(shè)的重要性。行風(fēng)評(píng)議不但是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立良好學(xué)校形象的有力保證。

  在這次學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我積極結(jié)合學(xué)校教育行風(fēng)整改方案的要求,認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,規(guī)范自己的言行,在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,立高尚師德,提高理論和業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為一名合格的人民教師。

  開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),領(lǐng)會(huì)整改精神,貴在身體力行。通過(guò)這次活動(dòng),我有了較大的收獲和體會(huì),下面談?wù)劊?/p>

  首先要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

  俗話說(shuō):德高為師,身正為范。教師只有以德立身,以德立教,才能把才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī),把教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái),要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,形成高尚的人格魅力,為人師表,成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,從不缺學(xué)生的課,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇;我從不參與賭博活動(dòng),不打麻將,不向?qū)W生亂收費(fèi),上課不接聽(tīng)手機(jī),一心一意搞教學(xué)。

  其次要苦練內(nèi)功,提升教學(xué)能力和水平。

  教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)不僅對(duì)教師的'師德提出了要求,而且對(duì)教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬(wàn)條,教學(xué)質(zhì)量是根本。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,我始終樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量第一的意識(shí),不斷鉆研教育教學(xué)理論,適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求,更新教學(xué)理念,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,精心設(shè)計(jì)教案,用心批改作業(yè),努力做好本職工作。

  同時(shí)加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)真探討教學(xué)問(wèn)題,積極深入課堂聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研,我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可,不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿,為樹(shù)立學(xué)校良好的形象貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

  再次要以生為本,管教管導(dǎo),關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生。

  在本次活動(dòng)中,學(xué)校倡導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),多幫助,多關(guān)心,多體諒,用愛(ài)心、信心、恒心、耐心、良心對(duì)待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)固然存在差異,但不管成績(jī)好差,每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)有思想,有血肉的人,他們都希望別人尊重,也渴望得到別人理解。

  因此,在教學(xué)過(guò)程中不能帶著有色眼鏡,偏愛(ài)優(yōu)生,歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評(píng)議的要求,在教育教學(xué)過(guò)程中,我十分注意樹(shù)立全局觀念,以生為本,面向全體,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去,關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)志向,鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心,做學(xué)生的知心人。

  由于我嚴(yán)愛(ài)有度,我在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立起了教師的權(quán)威,也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴,為教育事業(yè)盡了我一點(diǎn)微薄的力量。

  總之,我將借開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議這個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的養(yǎng),做一個(gè)為人師表的合格的人民教師,同時(shí)力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破,一如既往,用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì)2

  一、當(dāng)今社會(huì)是信息的社會(huì),是知識(shí)經(jīng)濟(jì)大爆炸的社會(huì)

  科教興國(guó),是黨和國(guó)家實(shí)現(xiàn)民族強(qiáng)大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量,歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量,故教育事業(yè)受到黨和國(guó)家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟(jì)要振興,需要科技發(fā)展,科技發(fā)展靠人才,人才培養(yǎng)靠教育,教育發(fā)展靠教師隊(duì)伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低,直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國(guó)社會(huì)主義的前途。

  二、教師作風(fēng)建設(shè)

  教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)不但是實(shí)現(xiàn)——的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì):

  在政治思想方面,時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。

  在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。

  堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的.人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

  在家校聯(lián)系中與家長(zhǎng)相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的審美意識(shí)的培養(yǎng),提高他們的審美水平,激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  自古就是“教書育人,為人師表”。美術(shù)教師同樣也承擔(dān)著“育人”的責(zé)任,但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。

  新時(shí)代的師德應(yīng)注入新的內(nèi)涵:

  一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,要像———提出的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”;

  第二,不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三,在教育過(guò)程中,要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。

  從我們的民族傳統(tǒng)上講,當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮,這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中,他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。

  我覺(jué)得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們努力做到:平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻牢記“八榮八恥”。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí),在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義理論精神,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

  三、未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)

  推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體—教師,肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才,就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德,教師的師德決定了教師的素質(zhì),教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。

  因此,加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐,也是搞好教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè),決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。

幼兒教師工作作風(fēng)心得體會(huì)3

  轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到中等專業(yè)學(xué)校工作四個(gè)月了,在短暫的幾個(gè)月中,我學(xué)習(xí)了很多,也成長(zhǎng)了很多。下面我就以這四個(gè)月的經(jīng)歷談?wù)勎易鳛橐粋(gè)新教師的工作心得體會(huì)。

  這幾個(gè)月當(dāng)中,我主要擔(dān)任教授13級(jí)部分班級(jí)的城軌概論,在教學(xué)工作中,我主要作到以下幾點(diǎn):

  1、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,熟悉教材,精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,力求把握重點(diǎn)難點(diǎn),使課上內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂,同時(shí)自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學(xué),把傳統(tǒng)講授教學(xué)模式個(gè)現(xiàn)代教學(xué)模式結(jié)合。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,一般第一次上總是感覺(jué)不太流暢,我及時(shí)從中獲得經(jīng)驗(yàn),在下次上時(shí)更好的講授好。同時(shí)課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí),使其綜合能力得到發(fā)展。

  3、堅(jiān)持聽(tīng)課,學(xué)習(xí)師傅和其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合新課程歷年,尋求適合自己的教學(xué)方法。

  4、認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè),從中了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況,從而有側(cè)重的對(duì)其強(qiáng)調(diào),掃除自己學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn),也為課堂效率的提高打下了良好的基礎(chǔ)。

  這四個(gè)月中我還積極地參與班級(jí)管理,在其他同事的幫助下,我學(xué)會(huì)管理班級(jí)的'一些方法和教育學(xué)生的一些經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生以為嚴(yán)格是不行的民主是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切入點(diǎn)。

  作為一名新教師,我有很多不足,因此我積極汲取養(yǎng)分,感謝學(xué)校給我安排的到教師進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我受益頗多。

  總之,我還很年輕,需要不斷的磨練,才能成為一名合格的中專教師,為此,我將一如既往,努力早日達(dá)到目標(biāo)。

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