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全國道德模范心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-19 17:34:42 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

全國道德模范心得體會(huì)

  我們心里有一些收獲后,不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的全國道德模范心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

全國道德模范心得體會(huì)

全國道德模范心得體會(huì)1

  長期以來,我們不斷推進(jìn)公民道德建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培育時(shí)代新風(fēng)尚。中國涌現(xiàn)了一大批道德楷模和最美人物。全國道德模范就是其中的杰出代表。你可能滿懷愛心,助人為樂,也可能勇敢赴死,也可能誠實(shí)守信,堅(jiān)守正道,也可能兢兢業(yè)業(yè),虔誠勤勉,也可能孝老愛親,血脈情深。您高尚的品德溫暖人心,感動(dòng)中國,為全社會(huì)樹立榜樣。

  通過學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  作為一名教師,在經(jīng)歷了這種精神教育和學(xué)習(xí)之后,感覺自己受到了靈魂的洗禮,為自己以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),也明確了如何做好教育管理工作。我要以他們?yōu)榘駱,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,努力為教育事業(yè)增光添彩!

  第一、端正態(tài)度,始終以學(xué)生的發(fā)展為本

  如果你想讓教室變得明亮,你必須糾正你的工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,能否上好課,能否讓課堂展現(xiàn)更多亮點(diǎn),教學(xué)態(tài)度很重要,個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的,個(gè)人的教學(xué)能力和水平越來越高,沒有正確的教學(xué)態(tài)度,課堂很難發(fā)光。只有端正工作態(tài)度,把教育當(dāng)成事業(yè),把學(xué)習(xí)教學(xué)當(dāng)成藝術(shù),才有可能上好優(yōu)質(zhì)課,讓課堂亮點(diǎn)不斷閃爍。

  第二、時(shí)刻關(guān)注,時(shí)刻要求自己有教師的職業(yè)道德

  在日常工作中我覺得自己要時(shí)時(shí)注意“從我做起”、“從小事做起”,保持向上的事業(yè)心,并加強(qiáng)師德修養(yǎng),完善自己的人格,增強(qiáng)自己的人格魅力,盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生,用純潔的品行去感染學(xué)生,用美好的心靈去塑造學(xué)生,讓自己的每一個(gè)細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣。

  在教學(xué)工作中,自己也要“以情動(dòng)人,把愛灑向每一位學(xué)生”,以寬容的的心去對待他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行愛的教育,使他們認(rèn)為自己能行,讓每位學(xué)生在集體中找到自己的位置,體驗(yàn)成功的喜悅,感受到老師的愛。

  在自身修養(yǎng)方面,為了使自己有源源不斷的`活水輸向?qū)W生,必須不斷用先進(jìn)的教育教學(xué)理論充實(shí)自己。特別是現(xiàn)在的新課程、新理念、新教法、新學(xué)法,促使我們必須更新教育教學(xué)觀念。在實(shí)踐中努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)不斷反思,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)只是的殿堂,不斷努力,做一位受學(xué)生喜愛的老師,不斷探索,做個(gè)學(xué)識淵博的老師,不斷爭取,當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀模范的老師。

全國道德模范心得體會(huì)2

  20xx年10月9日19:30,xxx大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委組織的全國道德模范楊懷保先生專題報(bào)告會(huì)在活動(dòng)中心隆重舉行,此次會(huì)議,讓我們青年大學(xué)生學(xué)到了知識。

  出身貧寒的他,從小就扛起了家庭的重?fù)?dān),在大學(xué)期間,為了照顧喪失勞動(dòng)能力的父母和年幼的弟弟,他把家人從陜西接到湘潭。從此,努力讀書掙錢養(yǎng)家照顧家人,就成為了楊懷保生活的全部。"生活給了我太多的磨難,但我不能就此沉寂下去,我選擇反抗。我要做命運(yùn)的強(qiáng)者,盡管下一刻我不知道會(huì)怎么樣,但是我要走下去”。面對家里接二連三的不幸與困難,他并沒有向困難低頭而是立下戰(zhàn)勝苦難的決心!澳栏≡平K蔽日,嚴(yán)冬過后綻春蕾!睏顟驯Uf這是他的座右銘,也是他的人生信條。從困難中走來的楊懷保,開始散發(fā)自己的'光輝,激勵(lì)著他人。

  在他的影響下,身邊數(shù)千名大學(xué)生通過勤工儉學(xué),突圍貧困。研究生階段他創(chuàng)辦了“孝基金”,幫助了許多寒門學(xué)子、貧困老人、災(zāi)區(qū)人民等困難群體,取得了良好的社會(huì)影響,他把全部的精力都奉獻(xiàn)了給了社會(huì)公益事業(yè)。

  我們身為青年大學(xué)生。更應(yīng)該向楊杯保先生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的道德品質(zhì),為社會(huì)謀福利,做一個(gè)利已利民的人。我仍要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

全國道德模范心得體會(huì)3

  古人云;‘格超梅之上,品在竹之間;德馨心必正,質(zhì)雅品自高。’

  道德是每個(gè)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)與品格,他是評價(jià)一個(gè)人的根本,做人的基礎(chǔ)。從古至今,道德是永恒的話題,無德者不立。的確,社會(huì)也是如此,猶如春秋時(shí)期的孔子強(qiáng)調(diào)以德治民,以人為本,民本思想。由此可見,多少年以前道德就是根本,治國也有道德的參與。因此,高舉道德旗幟,道德品質(zhì),人人皆有。

  當(dāng)今的時(shí)代發(fā)展中,大多數(shù)人的作為都逐漸偏離‘德’這個(gè)做人的.道理,有的人敗落在金錢和利益的裙擺之下,如‘人販綁架人質(zhì)索要錢財(cái)’這樣的失去‘德’作為的事,這樣的見利忘義,重利輕德,一心往錢里鉆的行為不免讓人寒心。即使當(dāng)今在市場經(jīng)濟(jì)形勢下,急需經(jīng)濟(jì)的迫切,但也不應(yīng)丟失‘德’,不盜用道德,應(yīng)向那些以德做人的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們一直不屈于外界干擾高舉道德旗幟,向他們深深的表示感謝。

  當(dāng)大多數(shù)人丟掉‘德’而選利時(shí),也有少數(shù)人堅(jiān)守自己的‘德’。古有孔融讓梨,今悟《道德經(jīng)》,廉頗與藺相如的千古佳話,藺相如先國后己的道德思想觀念深入人心,俗曰‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空’,正是這種思想,才促使廉頗,藺相如成為類似管鮑之交般的知己。如若當(dāng)初誰都沒退一步,那么則是兩敗俱傷,且會(huì)損害國家利益,也就是得不償失了。正是因?yàn)樘A相如知道這樣做的后果,才堅(jiān)守了他的道德,促就了他的成敗,而廉頗也因悟到了他的德,成就了道德,選擇了一條正確的路。

  國無德不興,人無德不立。應(yīng)這樣發(fā)揚(yáng),社會(huì)與人才會(huì)有扶正祛邪,揚(yáng)善懲惡的核心。因此,時(shí)時(shí)想著以服務(wù)人民為榮,以損人利己為恥,以見利忘義為恥,高舉道德旗幟,加強(qiáng)道德修養(yǎng),去提高國家與個(gè)人的‘德’。

全國道德模范心得體會(huì)4

  “用奮斗賦予生命意義”。楊懷保先生問了大家一個(gè)問題,也許是大家都曾有的疑問!蔽沂钦l?為什么來到這個(gè)世界?來這個(gè)世界的意義是什么?”,也許,人生在世不容易,既然不容易,更要有意義。楊懷保先生從10歲起便扛起了家庭重任,認(rèn)識到知識改變命運(yùn),便踏上求學(xué)路,來到了湘潭大學(xué)?醇o(jì)錄片時(shí),“背著全家讀大學(xué)"令我震憾,頑強(qiáng)的毅力,自強(qiáng)不息,用奮斗對這一個(gè)個(gè)苦難進(jìn)行回?fù),這是生命的意義,也是我們新時(shí)代青年學(xué)習(xí)的模范。

  我看到過一句話,“我們來到這世界的.意義是為了盡早遇見最美的自己,盡早遇見最美的世界,大概就是對我們活著最好的交代”。楊懷保先生畢業(yè)后并沒有真的陷入了廣闊的“錢景"之路,而是走上了公益道路。成功的人是一刻都在不停忙碌、奮斗著的,他一直堅(jiān)定著要奮斗賦予人生更大的意義。

  00后是崛起的一代,我們看見了封建與先進(jìn)思想鮮明的對比。樹立新思想,爭做新青年。“堅(jiān)定理想、踏實(shí)行動(dòng)、不懈奮斗,作為一名當(dāng)代青年,我要用奮斗來書寫青春,不斷給自己新的挑戰(zhàn)和突破!睏顟驯O壬f。

全國道德模范心得體會(huì)5

  近日,中央文明辦、中華全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合組織開展了全國道德模范評選表彰活動(dòng),從樂于助人、誠實(shí)守信、敬業(yè)愛老、關(guān)愛親人五個(gè)方面評選表彰了53名模范人物。這一行動(dòng)不僅符合社會(huì)現(xiàn)實(shí),而且對社會(huì)起到了重要的引領(lǐng)作用。同時(shí)也很有可操作性,體現(xiàn)了“重在建設(shè)”的道德建設(shè),得到了我國社會(huì)各界人士的認(rèn)可和認(rèn)可。在“十一”假期認(rèn)真閱讀《全國道德模范事跡簡介匯編》后,我深刻體會(huì)到:以他們?yōu)榘駱,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,努力營造知榮辱、予忠、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),從而為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的思想道德保障。

  社會(huì)風(fēng)氣和文明風(fēng)尚是社會(huì)導(dǎo)向的反映,需要強(qiáng)有力的引導(dǎo)。中華民族歷來重視道德建設(shè)和文明傳承的光榮傳統(tǒng)。道家,取向是也;美德就是美德。倡導(dǎo)愛國主義和民族氣節(jié);倡導(dǎo)誠信,處處以誠待人;提倡伸出援助之手,幫助殘疾人和弱者;提倡看錯(cuò)路,勇敢前行;以及倡導(dǎo)尊老、敬親、感恩、孝順,一直都是付出巨大努力的政治家和思想家們所喊出的,也一直是全社會(huì)所向往的目標(biāo),F(xiàn)在政府正在大力建設(shè)和諧社會(huì)。在人們的心目中,“做一個(gè)好人”意味著擁有做人的起碼道德,它始終是對溫飽的物質(zhì)追求的補(bǔ)充。在中國人世代尊崇的漢唐時(shí)期,人們常常談?wù)撍,不僅僅是指國力強(qiáng)盛,更是十分注重清平,即“路不閉,路不拾”,有“拔刀相助”的英雄氣概,“送人玫瑰,手有余香”的義舉,“君子愛財(cái),取之有道”的本分.一句話,道與德。

  今天,在我們的社會(huì)主義社會(huì)里,有許多樂于助人、勇敢無畏、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝順友愛的人。他們生活在社會(huì)的各個(gè)角落,是公民道德行為的'主流,是影響社會(huì)風(fēng)氣的中堅(jiān)力量。開展全國道德模范評選表彰活動(dòng),是弘揚(yáng)正氣、彰顯高尚的重大舉措。所以,我將用我真誠的熱情去看、學(xué)、做,去體現(xiàn)中國的傳統(tǒng)美德,去發(fā)揚(yáng)時(shí)代的進(jìn)步精神,去體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,這是每個(gè)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。

全國道德模范心得體會(huì)6

  道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。

  道德和法律有相同之處,即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在施加的,是一種強(qiáng)制性手段。因此,法律是制止違法犯罪的有效手段,但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段,但卻是治本的手段。所以,整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長的`過程。當(dāng)今社會(huì),權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí),道德觀念深入人心,本身就是一個(gè)漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個(gè)過程。

  本學(xué)期,學(xué)校安排我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡,使我有機(jī)會(huì)看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過程中,我用模范們的事跡對照自身的行為,我發(fā)現(xiàn)了我自己很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn),這讓我大吃一驚,因?yàn)槠綍r(shí)我的自我感覺是蠻好的,因?yàn)槲沂抢蠋煟业墓ぷ骶褪菫槿藥煴。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要,更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理!

  這次,我們學(xué)習(xí)的道德模范分為五大類別:助人為樂,誠實(shí)守信,敬業(yè)奉獻(xiàn),孝老愛親,見義勇為。通過學(xué)習(xí)我知道,這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素質(zhì),而是這個(gè)方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個(gè)全面的模范,而不應(yīng)該只是某一個(gè)方面的模范,否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時(shí),要全面的去學(xué)習(xí),而不能只學(xué)習(xí)其某一個(gè)方面。

  我們一方面用道德模范的事跡去感學(xué)生,另一方面要發(fā)動(dòng)人民學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí),我相信滴水可以穿石,道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為,這樣,我們社會(huì)的道德滑坡現(xiàn)象就會(huì)得到改善!

全國道德模范心得體會(huì)7

  通過認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范事跡之后,有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動(dòng)于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對工作一絲不茍,無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神,他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。

  通過學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。

  模范的事跡告訴我,無論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創(chuàng)一流的干勁。王世舉,用仁愛之心和志愿行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值和意義,也使我們深深地體味到“予人玫瑰,手留余香”的真情實(shí)感。身材嬌小的趙愛紅,在平凡的電訪崗位上,用她一個(gè)又一個(gè)微笑溫暖著一個(gè)又一個(gè)客戶的心,用她無限的真情和為客戶排憂解難。不善言談的姚曉印,常常放棄節(jié)假日休息時(shí)間加班加點(diǎn),一直把職工和領(lǐng)導(dǎo)的滿意作為自己的人生追求,在平凡的崗位上默默地耕耘。性格堅(jiān)強(qiáng)的苗景輝,面對家庭遭受的一連串打擊,憑著對煙草事業(yè)的摯愛,在工作崗位上綻放出鮮艷的花朵!昂孟眿D”馬琳芬,用感人至深的孝心生動(dòng)地演繹著中華民族的傳統(tǒng)美德,她用自己的一言一行樹立了愛老敬老的好榜樣,她用自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)著孝老愛親的良好風(fēng)尚。憨厚善良的錢玉郎,把自己應(yīng)得的獎(jiǎng)金作為零售客戶的獎(jiǎng)金,自己墊錢為煙農(nóng)排憂解難,用自己的真情去感動(dòng)需要幫助的人。企業(yè)的好管家王秀云,在企業(yè)遭受困難時(shí),首先想到的是為企業(yè)排憂解難,始終把企業(yè)的利益放在第一位。

  二、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍的精神。

  在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),他參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志請教,學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,對工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍,受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外,常常中午不休息,夜晚加班。

  三、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。

  堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,是一種道德信念,他們對待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度,他們的工作環(huán)境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他們退怯。他們勤奮敬業(yè),不懈追求,平凡的崗位見證了煙草工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。

  我作為一名煙草員工,在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后,像是接受了一次靈魂的洗禮,為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ),明確了如何做好專賣管理,我要以他們?yōu)榘駱,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,盡自己的努力為煙草事業(yè)增光添彩!

  學(xué)習(xí)全國道德模范事跡心得體會(huì)范文2

  前一段時(shí)間,在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會(huì)上樹立了一批被人民認(rèn)可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人,他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人,在他們平凡的人生中,對待自己的工作鞠躬盡瘁,對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡,從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

  每一個(gè)道德模范的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。在學(xué)校的教學(xué)生活中,讓我對殷雪梅老師留下了深刻的印象。

  殷雪梅”捧著一顆心來,不帶半根草去”,把滿腔心血和無私的`愛都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她常說,”對學(xué)生沒有真誠的愛,就不是好老師!痹诮處煃徫簧闲燎诟帕30年,她不僅將教師當(dāng)作職業(yè),更當(dāng)作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說:”殷老師愛學(xué)生是出了名的。”1999年秋開學(xué)第一天,一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來,撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子,殷雪梅也沒有放棄。學(xué)習(xí)跟不上,幫他補(bǔ)課;家境貧寒,就把為兒子買的新衣服送給他,還常帶他回家,一住就是幾個(gè)月。面對飛馳而來的汽車,殷雪梅奮不顧身,將生的希望留給孩子們,把自己的生命永遠(yuǎn)定格在了這撼人心魄、感天動(dòng)地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。通過學(xué)習(xí)全國模范教師殷雪梅的先進(jìn)事跡,使我心靈又一次得到啟迪。學(xué)習(xí)她熱愛學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)她艱苦奮戰(zhàn)、無私奉獻(xiàn)、見義勇為的高尚品德。

  作為普通的教師,作為育人的使者,我們的責(zé)任更加重大,對社會(huì)的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng),知識專業(yè)水平、道德水準(zhǔn)、儀表言行每時(shí)每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生,有著”隨風(fēng)潛入夜,潤無細(xì)無聲”的效果,道德標(biāo)準(zhǔn)在我們心中應(yīng)該看得更重。今后我將以道德模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己,見賢思齊,做一個(gè)有道德的人民教師。

全國道德模范心得體會(huì)8

  長期以來,不斷推進(jìn)公民道德建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培育時(shí)代新風(fēng),中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物。全國道德模范就是其中的優(yōu)秀代表。你們或充滿愛心、助人為樂,或見義勇為、舍生忘死,或誠實(shí)守信、堅(jiān)守正道,或敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠勤勉,或孝老愛親、血脈情深。你們的高尚品德,溫暖了人心,感動(dòng)了中國,為全社會(huì)樹立了榜樣。

  通過學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  我作為一名教師,在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后,像是接受了一次靈魂的洗禮,為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ),明確了如何做好教育管理,我要以他們?yōu)榘駱,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,盡自己的努力為教育事業(yè)增光添彩!

  一。端正態(tài)度、時(shí)刻以把學(xué)生的發(fā)展作為工作重心

  要想讓課堂有亮點(diǎn),一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,能不能上一堂好課,能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn),教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的,個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的,個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng),水平再高,缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度,課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度,把教育作為事業(yè)來做,把教學(xué)作為藝術(shù)來研究,才有可能上出高質(zhì)量的課,才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。

  二。時(shí)時(shí)注意、時(shí)刻以一名教師的職業(yè)道德要求自己

  在日常工作中我覺得自己要時(shí)時(shí)注意“從我做起”、“從小事做起”,保持向上的事業(yè)心,并加強(qiáng)師德修養(yǎng),完善自己的人格,增強(qiáng)自己的人格魅力,盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生,用純潔的品行去感染學(xué)生,用美好的心靈去塑造學(xué)生,讓自己的每一個(gè)細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣。

  在教學(xué)工作中,自己也要“以情動(dòng)人,把愛灑向每一位學(xué)生”,以寬容的的心去對待他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行愛的教育,使他們認(rèn)為自己能行,讓每位學(xué)生在集體中找到自己的位置,體驗(yàn)成功的喜悅,感受到老師的愛。

  在自身修養(yǎng)方面,為了使自己有源源不斷的`活水輸向?qū)W生,必須不斷用先進(jìn)的教育教學(xué)理論充實(shí)自己。特別是現(xiàn)在的新課程、新理念、新教法、新學(xué)法,促使我們必須更新教育教學(xué)觀念。在實(shí)踐中努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)不斷反思,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)只是的殿堂,不斷努力,做一位受學(xué)生喜愛的老師,不斷探索,做個(gè)學(xué)識淵博的老師,不斷爭取,當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀模范的老師。

全國道德模范心得體會(huì)9

  道德是什么?道德是不隨地吐痰,不亂扔瓜果皮盒,愛護(hù)公共設(shè)施,遵守交通規(guī)則。我相信大家都知道什么是道德,但卻并不是每個(gè)人都去遵守。所以,我就講一下關(guān)于道德的問題,希望大家能從中受到啟示,并能從自身做起。

  我最近在城市里看到了許多不遵守道德的現(xiàn)象,很多人亂扔垃圾,而且最為嚴(yán)重的是,每個(gè)人幾乎都隨手亂扔垃圾,可以想象,每個(gè)人平均每天都扔一片廢紙,那么所產(chǎn)生的污染將不可估計(jì)。所以我們每個(gè)人必須都要遵守道德,保護(hù)環(huán)境。

  我曾經(jīng)看過一篇文章,如果一個(gè)人吐了一口痰,那么這口痰所產(chǎn)生的細(xì)菌如果被一個(gè)人吸進(jìn)去,這個(gè)人得肺結(jié)核的概率將是65%。少吐一口痰、少扔一點(diǎn)垃圾也是遵守道德的表現(xiàn)。尤其是我們小學(xué)生更應(yīng)該遵守道德。在別人有困難時(shí),我們不應(yīng)該不理不睬,而是應(yīng)該積極地去幫助他們,這也是一種道德。

  在學(xué)校里,積極幫助那些成績不太好的同學(xué),幫助他們改掉缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,成為一個(gè)好學(xué)生,而且我們不要互相攀比自己的家庭怎樣、父母怎樣,而是要比學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)。還要尊敬老師,聽老師的話。不亂花錢,不亂吃零食。養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。讓自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、身體健康的好學(xué)生。

  在家里我們要尊敬老人,聽父母的話,不惹他們生氣,不和家人胡攪蠻纏。相信大人的話一定是對的,他們是為我們好,不可能傷害我們。而且我們要盡可能地幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。他們勞動(dòng)了一天非常累。給父母倒杯茶、捶捶背都會(huì)讓父母很開心。

  如果人人遵守道德,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)他人,這個(gè)世界將會(huì)變成最最美好的世界。生活在這個(gè)美麗的世界里,我們也會(huì)感到很幸福、溫馨和快樂!

全國道德模范心得體會(huì)10

  《孟子》有云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!睏顟驯O壬10歲起便挑起家中大梁,大學(xué)背著重病父母和弟弟上學(xué),而后獲得“全國道德模范”等榮譽(yù);蛟S就是這樣吧!一切功成名就都將歷經(jīng)九九八十一的磨難,楊懷保先生少年生活于“水深火熱”之中,青年時(shí)通過自己不斷的拼搏與奮斗,才成就了現(xiàn)在這樣的自己。

  人吧!也許就是這樣,越是身處逆境越能激起自己的斗志,反之,越是身處順境就顯得格外荒廢、頹敗。聽了楊懷保先生的報(bào)告,其實(shí)我感慨頗多,我的家境也不殷實(shí),但尚不至于三月不見葷腥的樣子,但與楊懷保先生相比,我又委實(shí)慚愧。他身處逆境,尚能奮起直追,而我在他相同的'境遇中又能如何呢?作為旁觀者,也許對于楊懷保先生的處境,我并沒有特別大的感觸。但親身經(jīng)歷的楊先生能屢次將自己的處境作為例子來警醒、激勵(lì)他人,我想這大概也需要莫大的勇氣吧!

  楊懷保先生用時(shí)間與行動(dòng)詮釋了什么叫“孝”,什么叫“德”。他用自強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)毅果斷的斗志與不懈奮斗的行為譜寫了孝子之歌、自強(qiáng)之歌。上帝為你開啟一扇門時(shí),必定關(guān)閉另一扇窗。世間苦難千千萬,我們不能因?yàn)楫?dāng)下的苦與痛而自暴自棄,要學(xué)習(xí)楊懷保先生在挫折中、不甘中激起斗志的精神,從困境中尋找新生。

全國道德模范心得體會(huì)11

  "這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉!灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。"優(yōu)美深情的歌聲唱出了人們對愛的真切呼喚,讓每一個(gè)人怦然心動(dòng);字字真情唱出了人與人之間真摯的關(guān)愛,讓每一個(gè)人備感溫暖。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首熟悉的旋律,《道德的力量――全國道德模范評選表彰活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)》,在莊重、神圣、熱烈的氣氛中拉開了帷幕。我懷著激動(dòng)地心情收看著這場人格的升華,道德的體現(xiàn)的最高盛典。

  "善行無疆。是你們,用自己平凡的舉動(dòng),幫助那些貧病幼弱者,讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖;是你們,用包容世界的同情心,顯示了人生價(jià)值的所在,讓愛與付出成為了社會(huì)和諧的主旋律――向你們致敬!"通過觀看這場盛典,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們善行無疆、一諾千金的精神。

  樸實(shí)的東北婦女武秀君給我留下了深刻印象。她把丈夫生前欠下的270萬元債務(wù)一肩扛起。"如果有一天,我還清了最后一筆債,我最想做的就是寫一封信,在丈夫墳前念給他聽。"在接受主持人采訪時(shí),武秀君泣不成聲,"我要告訴他,我?guī)退完了所有債款,讓他安心。父母、孩子我都照顧得很好,讓他放心。"擺在主持臺上的是武秀君一大摞的賬單。還有60多萬元的欠款沒有還完,武秀君還要繼續(xù)她的還賬之路。但是,就是這么一個(gè)農(nóng)民的女兒,卻用她單純、樸實(shí)的誠實(shí)守信之舉打動(dòng)了在場的每一位觀眾。長而有力的掌聲,成為觀眾表達(dá)自己崇敬之情的最好方式。

  二、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍的精神。

  在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作,道德模范們的他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),很多參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極虛心向老同志請教,學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,對工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍,受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外,常常中午不休息,夜晚加班,有的由于長期過度勞累,積勞成疾,終于病倒了,在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下,最終轉(zhuǎn)危為安,完全康復(fù),再次創(chuàng)造了生命奇跡?祻(fù)之后仍然堅(jiān)持在各自的工作崗位。

  三、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。

  堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,是一種道德信念,他們對待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度。頒獎(jiǎng)晚會(huì)上水稻之父袁隆平",他講述著他有名的"禾下乘涼夢",把大家逗得哈哈大笑。但當(dāng)他說出下一個(gè)真實(shí)的夢想再過兩三年,水稻畝產(chǎn)達(dá)到900公斤時(shí),所有人都為他兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神深深折服,當(dāng)初他的工作環(huán)境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,都堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論,記錄大量的讀書筆記,長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦研究,他做出了自己的成績。"我不在家,就在試驗(yàn)田;不在試驗(yàn)田,就在去試驗(yàn)田的路上,"袁隆平,這位視科學(xué)為生命的科學(xué)家,為了雜交水稻事業(yè),幾十年如一日,矢志不移,默默奉獻(xiàn)。他參加工作50多年以來,所取得的科研成果使我國雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平,推廣應(yīng)用后不僅解決了中國糧食自給難題,也為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。

  四、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。

  "做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。"然而林秀貞的事跡告訴我們,一輩子做好事再難,她也要做!河北農(nóng)民林秀貞,30多年堅(jiān)持贍養(yǎng)村里的孤寡老人,為了給村里的一位孤寡老人做午飯,沒能在病床前守候自己的母親走到生命最后一刻。從警25年的邱娥國,始終以一脈真情暖一方人心,一腔忠誠保一方平安,一身正氣創(chuàng)一方平安,把愛心奉獻(xiàn)給社會(huì),奉獻(xiàn)給那些殘疾人、孤寡老人、迷路兒童、失足青年等需要救助的普通百姓,被譽(yù)為"群眾的貼心人"。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人,他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人,在他們平凡的人生中,對待自己的工作鞠躬盡瘁,對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡,從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

  總之,看了道德模范的先進(jìn)事跡以后,使我心靈又一次得到啟迪,像是接受了一次靈魂的洗禮,學(xué)習(xí)道德模范不能只停留在思想上,還要落實(shí)到工作中、實(shí)到日常生活的行動(dòng)中,要與我們教師的具體工作緊密結(jié)合起來,將道德模范們助人為樂、無私奉獻(xiàn)的高尚品德,鞠躬盡瘁、愛崗敬業(yè)的偉大精神轉(zhuǎn)化為熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在品質(zhì),從身邊的小事做起,努力做好自己的.本職工作,不斷開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn),見賢思齊,做一個(gè)有道德的人民教師,為我校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后,發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們平常的生活中,他們都是一些平凡的人,和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中,卻讓人十分感動(dòng)!

  這些道德模范都是我學(xué)習(xí)的好榜樣,他們用不悔的付出和不懈的追求,演繹著人生不朽的篇章;他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的故事,深深地打動(dòng)了我,讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴(yán)的洗禮,也讓我深深懂得了“道德”二字的份量,留存于心中的除了感動(dòng),還有震撼,敬佩,更多的是反思,是領(lǐng)悟,是鞭策。

  這些道德模范,有助人為樂的、有見義勇為的,有誠實(shí)守信的,有兢兢業(yè)業(yè),長期與病魔抗?fàn),刻苦鉆研,敬業(yè)奉獻(xiàn)的,有孝敬老人,教子有方,默默無聞,無私奉獻(xiàn),數(shù)十年如一日,照顧孤殘老人的,他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事,給我留下了深刻的印象。事跡感人,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈,引領(lǐng)著我們在道德之路上不斷前行。

  學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后,我覺得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此,我們要樹立正確的職業(yè)道德信念,不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念,組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí),使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格要求自己,以道德模范為楷模。

  感動(dòng)之余,我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng),社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。因此,我深深的體會(huì)到:從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德,真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人,關(guān)注公益,致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德,懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠之心,在各自的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,積極創(chuàng)業(yè),致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德,孝敬父母、敬重長輩,夫妻和睦、互敬互愛,親子愛子、為國教子,以愛律己、以厚待人,相互禮讓、和衷共濟(jì),致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。

  道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長的過程,我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地,但我想起一首歌中的歌詞:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天!

全國道德模范心得體會(huì)12

  在聆聽了全國道德模范楊懷保先生的講話后。我忽然理解了“知識改變命運(yùn)”這句話。家庭越是貧苦,個(gè)人越是拼搏,條件越是艱苦,個(gè)人則越是奮斗不止,而這卻是我們很多人身上缺失的。如今越來越多的人滿足現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,做不到為增長自己的見識而讀書,更別提學(xué)周總理的“為中華之崛起而讀書”。而昨日聽了楊懷保先生的話,我才忽然醒悟。

  誠然,我們中的大多數(shù)人沒有楊懷保先生那樣艱難的學(xué)習(xí)環(huán)境,也很難做到像楊懷保先生那樣“帶著父母上大學(xué)”,兼顧學(xué)業(yè)的同時(shí)還要撐起一個(gè)家。我們可以做的,是踏實(shí)讀書、沉心學(xué)習(xí),在將來不會(huì)后悔今日的決定。要知道沒有人永遠(yuǎn)幸運(yùn),但幸運(yùn)的`人一定很努力!

  最后,以魯迅先生的話自勉:愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一分熱,發(fā)一分光,就如螢火蟲一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。此后如竟沒有炬火,我便是唯一的光。

全國道德模范心得體會(huì)13

  如果說智慧是彼岸,那么道德便是此岸;如果說智慧是根芽,那么道德便是花葉;如果說智慧是山頂,那么道德便是山腳。沒有哪一種智慧可以離開道德的根源,也沒有哪一種智慧可以超越道德的范疇!

  古人云:世間萬物相輔相成。那么便可以說“智”離不開“道”,“慧”離不開“德”。一個(gè)人可以沒有智慧,但決不能沒有道德。因?yàn)榈≡f過:道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷,然而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白!

  隨著社會(huì)的快速發(fā)展,市場經(jīng)濟(jì)的建立,人民生活水平越來越好,但同時(shí)也流露出了人們道德意識的'淺薄。如今,社會(huì)上的人們熱衷追求身外之物,最終由溺愛變成了為目的而不擇手段的無知的愛,失去了道德,失去了做人的原則。然而這猶如洪水般的猛獸也在我們的生活中奏出了不和諧的音符!

  我曾在電視上看到這樣一個(gè)例子:一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生在過馬路時(shí),看到老人摔在路邊,便情不自禁地跑過去攙扶,本以為會(huì)得到老人由衷的感謝,但卻成為了老人將大學(xué)生告上法庭的重要證據(jù)。我看后,心情久久無法平靜下來,甚至幾次潸然淚下,不禁問道:誰是誰非,誰對誰錯(cuò),亦是你亦是我?一個(gè)剛踏入社會(huì)的青年人,有著一顆純樸,善良的心,他是對未來的生活充滿信心,但又渺茫無知著。他雖沒有傲人的家世,沒有令人贊不嘆的學(xué)歷,但他有與眾不同之處——道德之情,道德之心。可現(xiàn)在,僅有的一點(diǎn)善良都被人利用,不得不讓我陷入深思。

  在面對老人摔倒,我到底扶與不扶?成為捆擾我已久的問題。相信這件事情給每一個(gè)善良的人都造成了一定沖擊力,讓我們在道德的面前舉棋不定。我們應(yīng)該是瞻前顧后,置之不理還是伸出援助之手?不得不說,選擇何種態(tài)度對于我做人的道德標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)處在了兩難境地。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為!钡赖卤揪褪侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,既然作為一個(gè)新時(shí)代的接班人,那么什么都不能丟棄!如果,在我的生活中遇到這種事,我也會(huì)像那位大學(xué)生一樣義務(wù)返顧地沖上去扶起老人,不論這件事的后果!而且我堅(jiān)定的告訴自己,我要這樣做,我必須這樣做!我不能再讓這僅有的一絲陽光消失!

全國道德模范心得體會(huì)14

  全國道德模范是道德領(lǐng)域最高的榮譽(yù),平均每兩年評選一次。能夠獲得這一榮譽(yù)的都是各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀代表和先進(jìn)典型,他們都具有犧牲小我而維護(hù)了大我的言行和精神。他們的事跡得到社會(huì)的認(rèn)可,在社會(huì)上有較大的影響力。應(yīng)該說,評選表彰道德模范只是一種形式和手段,其最終目的還是要最大限度地釋放道德模范的社會(huì)效應(yīng),讓道德模范的事跡傳得更廣、讓道德引領(lǐng)更有力量。

  讓道德引領(lǐng)更有力量,就是要宣傳道德模范。評選表彰道德模范,既意味著一屆活動(dòng)的結(jié)束,也標(biāo)志著新一屆評選表彰活動(dòng)的開始。而要想最大限度地釋放道德模范的社會(huì)輻射效應(yīng),引導(dǎo)更多的人向道德模范學(xué)習(xí)、以道德模范為榜樣,最有效的辦法就是大張旗鼓地宣傳道德模范。要通過電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和微博、微信等新興媒體及平臺,宣傳好第六屆全國道德模范的`表彰盛況,推介道德模范的名單,報(bào)道道德模范的先進(jìn)事跡、講好道德模范的感人故事,在全社會(huì)營造學(xué)習(xí)模范、崇尚模范、爭做模范的濃厚氛圍。

  讓道德引領(lǐng)更有力量,就是要善待道德模范。能夠獲得“全國道德模范”這一榮譽(yù)稱號的確不易、值得尊重。他們當(dāng)中,既有幾十年日復(fù)一日,堅(jiān)持做好事、行善事的普通群眾;也有愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,為黨和人民的事業(yè)奮斗一生的耄耋老人;還有在千鈞一發(fā)之際為營救他人而獻(xiàn)出了寶貴生命的年輕小伙子……他們?yōu)榱怂、奉獻(xiàn)社會(huì)、貢獻(xiàn)國家,他們犧牲小我、成就大我,用奉獻(xiàn)和犧牲詮釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,用執(zhí)著和追求踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此,我們要善待這些道德模范、尊重這些道德模范,多方面給予他們關(guān)心和照顧,千方百計(jì)為他們解決在工作和生活方面遇到的實(shí)際困難和問題,讓道德模范感受到社會(huì)的認(rèn)同、體會(huì)到足夠的獲得感,讓“好人有好報(bào)”。

  讓道德引領(lǐng)更有力量,就是要激勵(lì)道德模范。應(yīng)該說,盡管道德模范的品德高尚、非常人所能及,但他們同樣平凡而普通,也需要經(jīng)常鼓勵(lì)和持續(xù)“加油”。也就是說,既要授予他們相對應(yīng)的榮譽(yù)、給予他們精神上的慰藉,還應(yīng)多在物質(zhì)等方面給予他們多一些獎(jiǎng)勵(lì)。譬如排隊(duì)購票優(yōu)先、乘坐公交免票、進(jìn)出旅游景區(qū)打折等措施,這些都能夠體現(xiàn)出社會(huì)對道德模范優(yōu)待、也是對道德模范最好的激勵(lì)。只有多給道德模范加油鼓勁,才能夠讓他們始終不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),發(fā)揮好道德模范的示范作用,讓道德引領(lǐng)更有力量。

全國道德模范心得體會(huì)15

  全國道德模范給了我很多的感觸和啟發(fā)。老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要做一個(gè)有道德的人,即使你的知識再豐富,但你沒有道德,那你永遠(yuǎn)也不會(huì)得到尊重。就像意大利詩人但丁說的:“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的`人卻難以用知識去彌補(bǔ)!

  記得是上個(gè)星期,我搭公交車去學(xué)校得時(shí)候,座位上坐滿了人,我只好把手往上伸出,緊緊地抓住上面的扶手。一個(gè)老奶奶走了過來,一個(gè)青年人急忙站起來,扶著老奶奶坐到他的位置上。老奶奶微笑著說:“謝謝你,小伙子!”那個(gè)青年人拍了拍胸膛,回了她一句:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”我看著那個(gè)青年人為他而感到自豪!雖然這只是一件小事,但是“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”

  看到了那個(gè)年輕人,我回想起了哪天你做的一件不道德的事。

  那天中午,我們正要下去操場排隊(duì)回家。突然,我看見你躲在樓梯間的一個(gè)角落。我很好奇,停下匆忙的腳步,悄悄的跟蹤著你。你慢慢地朝教室走去,輕輕的推開窗戶,把一只腳伸了進(jìn)去。我心一涼:他不會(huì)是想爬窗子吧?正想著,我看見你又把另一只腳伸了進(jìn)去,輕輕一跳,穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。我立馬跳了出來,把你帶去了老師的辦公室。魏振達(dá),雖然這只是一件小小的壞事,但是作為一個(gè)人,“善小而不為,勿以惡小而不為!闭埬阋(guī)范自己的行為,作一個(gè)合格的小學(xué)生吧。

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