消防學(xué)習(xí)心得體會(通用14篇)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編精心整理的消防學(xué)習(xí)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
消防學(xué)習(xí)心得體會 1
一直以來,我都很喜歡“愛”這個字,因為它蘊含了人間最美的語言。天空會因愛而變得蔚藍,大地會因愛而變得殷實,人生也會因愛而變得更加燦爛。學(xué)習(xí)了雙鴨山市楊倫同志三下水井救人的感人故事。讓我對“愛”字有了更深的體會和理解。
最美消防員,美在難能可貴的耐心。楊倫同志三次下水井救人的故事,充分顯示了消防員敢打必勝的決心和毅力。假如因為首次救援失敗而放棄……那么,我們消防隊員的精神就一洗而空,蕩然無存。我們消防員的宗旨就得不到體現(xiàn)。
最美消防員,美在無私。在未知的水井之下,誰也不知道有什么危險,但是,他,楊倫同志,不顧自身安危,一心救人。是我們消防員的典范,為今后救援工作中,做出了榜樣。我們會一直記得,有楊倫同志身先士卒在先,他是我們行動的指南。
最美消防員,美在奉獻。消防兵是一個艱苦的兵種。隨時準(zhǔn)備著與火魔做斗爭。在新時期的社會發(fā)展需求中,我們還擔(dān)負(fù)著搶險救援工作。楊倫同志在部隊期間,救火勇往直前、救人足智多謀,消防員就是缺少這樣作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、有計謀的典型。他的一切不是白來的,是在一次又一次經(jīng)驗中積累下來的,他把所有的青春都無怨無悔的奉獻給了消防事業(yè)。楊倫時常對戰(zhàn)友們說:“我感覺我只是做好了自己的本職工作,但組織上給予了我太多,我唯一能做的,就是珍惜榮譽,
牢記使命,苦練精兵,再創(chuàng)佳績,切實當(dāng)好能打勝仗的兵,隨時準(zhǔn)備在黨和人民需要的時候赴湯蹈火、奉獻青春!”
這一刻,我,深深感受到消防的美麗光輝是多么耀眼,消防員在人們心中是一個多么偉大的形象。為了這些榮譽,我們的戰(zhàn)友付出了太多的'汗水,是他們用一點一滴的奉獻,塑造了消防員在老百姓心中的偉岸形象。我一定會在今后的生活中,多多學(xué)習(xí)和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng),把忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻三句話牢記心間,為了偉大的消防事業(yè)奉獻我的青春和熱血!
消防學(xué)習(xí)心得體會 2
一、信念:
為什么要考這個證?為了這個證自己到底能付出到什么程度?這個信念需要自己去體會和回答。這是一個最為首要且很核心的問題,首先需要過了自己這一關(guān)才能讓自己接下來的行動變得有意義;你可以為了考試放棄平時的應(yīng)酬、和心上人約會、開黑打游戲嗎?有90%的人是因為半途而廢而錯失了取證的時機,要我說這才是考試是否成功最根本之因素,如果你想通了請看我接下來的經(jīng)驗之談。若想通過考試,請斷絕“只看課件就想過的心”,請斷絕“壓題投機取巧的心”。 燃燒吧!小宇宙!
二、針對消防考試的總體認(rèn)識:
如果說一級建造師是文科考試,那么一級消防工程師便是文理綜合,它不僅需要你對所有知識點的記憶和理解,更重要的是你需要該怎么去運用。比如17年的綜合試題,隨便一個題目都涵蓋了四五個知識點,甚至更多。遇到一道題該如何分析、分析的步驟是什么,這都是有章可循的。例如,對于一道綜合性的題目分析一般要從如下思路考慮:
火災(zāi)危險性(廠倉)→→耐火等級(一二三四級)→→層數(shù)→→高度→→建筑分類(單多高,一二類)→→防火間距→→防火分區(qū)→→內(nèi)部平面布置→→防火分隔→→疏散距離→→疏散寬度→→疏散設(shè)施(樓梯間、避難層等)→→救援設(shè)施(消防車道、救援場地、消防電梯等)→→主動滅火設(shè)施(自滅、自報、防排煙、滅火器等)→→其他。
你對這些思路都能迎刃而解的時候,那么你離成功不遠了。
三、學(xué)習(xí)步驟:
很多人不知該怎么分配這三門的學(xué)習(xí)計劃,僅個人而言,我認(rèn)為先學(xué)習(xí)“實務(wù)”再學(xué)習(xí)“綜合能力”,最后一個半月學(xué)習(xí)“案例”;對于書本上的案例題,每道題都先自己分析后再看講解;最后十天記憶相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)條例等純記憶知識點。另外,“實務(wù)”和“綜合”第一章和四章僅占實務(wù)考試的5%左右,可根據(jù)時間自行規(guī)劃。
詳細(xì)說明:首先,找個喜歡的老師聽一遍課件,輔助消防《圖解》或度娘,對消防的`原理有一個深刻的理解,而老師所講到的知識點僅占考試要求的20%而已。其次,無死角地學(xué)習(xí)“實務(wù)”和“綜合”的第二、第三兩大章節(jié),而“實務(wù)”和“綜合”在這兩章的內(nèi)容有很大一部分都是重合的,可以對比學(xué)習(xí)。進而,在完全掌握了上述內(nèi)容以后,開始多加練習(xí)、模擬考試,此時會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)所掌握的知識點有很多不足之處,因為消防所考到的知識點不僅僅在于表面所闡述,更多的是規(guī)范的一些特殊情況和所謂的“坑”。
四、學(xué)習(xí)方法:
首先杜絕僥幸心理,所有該背的表格和數(shù)據(jù)一定要掌握,所謂“老師”給你的重點,不一定適合于考試,否則大家都過了。
據(jù)統(tǒng)計“老師”給的知識點只占20%左右,所以希望在盡可能的情況下無死角地學(xué)習(xí)。然而,記憶都有適合自己的方法,本人對數(shù)據(jù)表格等記憶方法均在《筆記》中有說明。
在今年的案例考試的最后一題足以體現(xiàn),覺得倉庫防火分區(qū)等表格因為記憶困難不會考僥幸心理是大錯特錯的。
消防學(xué)習(xí)心得體會 3
通過這次對消防知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災(zāi)時我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時要把門窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災(zāi)剛開始3分鐘時容易撲滅,過了時間段就不容易撲滅,我們要時刻保持冷靜,遇到危險鎮(zhèn)定快速的'想出解決辦法,迅速自救!如何做好預(yù)防:
xx月9日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識,也結(jié)合一些消防案例事件,對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細(xì)講解。并按照事故處理四不放過原則,對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識,提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進作用。我認(rèn)為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點:
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確保火災(zāi)放生,第一時間疏散幼兒。
2、進一步強化師生消防安全意識,提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作。
4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園,加強幼兒自救自護的教育和訓(xùn)練。
5、定期和不定期進行消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時的解決,消除園內(nèi)的安全隱患。
消防學(xué)習(xí)心得體會 4
觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災(zāi)隱患的重要途徑之一是做好消防安全管理工作,始終把消防工作作為重要任務(wù)來抓。可我們卻在日常工作中忽視火災(zāi)帶來的危害,往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。
而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度,學(xué)校可以加強消防安全知識培訓(xùn),提高學(xué)生消防安全意識。貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的.消防工作,履行安全職責(zé),保障防安全。這次我們通過直播學(xué)習(xí),掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識,學(xué)會“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了,火災(zāi)的發(fā)生率就很小,火災(zāi)發(fā)生了,如果能夠及時把它撲滅,火勢就不會蔓延,掌握一些基本逃生常識,在火災(zāi)現(xiàn)場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災(zāi)等隱患,生命和財產(chǎn)才會得到有力的保障。
火海無情,只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生!
消防學(xué)習(xí)心得體會 5
在校園安全中消防安全可謂重中之重!盎鹕朴弥畡t為福,不善用之則為禍”,在日常的生活中我們經(jīng)常會忽視對火災(zāi)的防護。在宿舍使用違規(guī)電器,吸煙,亂扔煙頭,隨意亂接電線等情況屢見不鮮。這些行為確實讓我們的生活看上去更加方便,但也為火災(zāi)的發(fā)生埋下了隱患。
在我們的大學(xué)日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度:在宿舍不使用超規(guī)格的電器,不亂扔煙頭、亂接電線,做到“人走電斷”。自主學(xué)習(xí)消防安全知識,學(xué)習(xí)消防設(shè)施的正確使用方法以及火災(zāi)自救方法。管好自己,督促他人,防火安全從自己做起。
在大學(xué)生活中我們經(jīng)常會聚集在教室、圖書館、實驗室等學(xué)習(xí)地點,這些地方一旦不重視可能會發(fā)生重大火災(zāi)。例如,實驗室違規(guī)操作導(dǎo)致爆燃,圖書館未斷電,產(chǎn)生火花點燃書籍等等。所以,我們在這些地方必須規(guī)范自己的行為,做到在圖書館不吸煙,在實驗室嚴(yán)謹(jǐn)操作。
火災(zāi)是可以離我們是很遠的,多少血的教訓(xùn)都在告訴我們:“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的`”。是啊,只要我們沒有違章作業(yè),沒有違章指揮,沒有違反勞動紀(jì)律,平時注意對各類事故的防范,我們就可以有效地規(guī)避各類非自然災(zāi)害的發(fā)生,那么火災(zāi)就會離我們很遙遠。同樣,火災(zāi)也可以離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度,忽視火災(zāi)防護,后果將是非常嚴(yán)重,特別是出現(xiàn)了“三違反”以后,其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的,也將是非常嚴(yán)重的。
消防學(xué)習(xí)心得體會 6
我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
一、積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。本年度,我們主要從三個方面落實這項工作。
首先,是通過各級會議進行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上,對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看相關(guān)視頻。我們針對中學(xué)生接受和理解問題的特點,組織學(xué)生參觀直觀材料,加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學(xué)初學(xué)校專門安排相關(guān)人員對學(xué),F(xiàn)有的干粉滅火器進行檢查,對學(xué)校各重要部門,譬如圖書館、電腦房、儀器室等滅火器材進行了全面的檢修。
二、推進消防安全責(zé)任制,充分落實管理責(zé)任與具體措施
只有加強管理,做到責(zé)任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé),檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來,我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理:
1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
3、加強對實驗藥品的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例因患存在。
4、加強對財產(chǎn)保管室、機房和實驗室的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地,我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用,本年度,我們對所有的滅火器干粉進行了更換并添置了2個新滅火器,確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障。
6、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時公布,如有違紀(jì),立即收繳有關(guān)電器。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。
7、加強評比。
三、加大資金投入,注重實戰(zhàn)演練。
消防安全需要的設(shè)備,沒有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。加大投入,目的就是為了安全。組織師生進行了消防安全演練。
四、存在問題
我校消防安全工作雖然取得了一些成績,但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是教學(xué)樓內(nèi)晚上mp3、mp4充電難以杜絕,容易引起用電短路起火;二是少數(shù)學(xué)生法制觀念差,有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。今后,我們將對存在的'問題,認(rèn)真研究對策,采取切實可行的措施,努力把我校的防火安全工作做好,以鞏固我校多年來無火災(zāi)事故的成果。
學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。
學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)心得體會5
通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓(xùn)讓我有幾點體會:
一、認(rèn)清消防安全的重要性
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認(rèn)識不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財產(chǎn)安全大大問題,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),尊重人權(quán)的高度,本著對社會、對公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實。在消防安全中要警長鳴,做到居安思危,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)
災(zāi)害無情,火更無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學(xué)會有關(guān)廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)
“只有絕望的人,沒有絕望處境”。當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準(zhǔn)確匯報時間、地點、火情范圍,在現(xiàn)場中要維護秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)心得體會6
根據(jù)公司20xx年崗位培訓(xùn)總體安排,5月24日,在公司人力資源部支持、配合下,公司保衛(wèi)部組織了消防安全知識教育培訓(xùn),取得了預(yù)期效果。
一、培訓(xùn)范圍。
涵蓋了公司、分公司、項目三個層面的保衛(wèi)主管人員和消防安全管理人員,共計60余人,并且要求各基層單位及項目稍后組織管理人員和施工隊伍進行相應(yīng)培訓(xùn),以保證教育培訓(xùn)的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
為更加貼近實際,本次培訓(xùn)結(jié)合行業(yè)特點采取了文字說明和與圖片講解相結(jié)合的方式,制作了PPT課件,力求通俗易懂,直觀明了。主要內(nèi)容包括:
1、火災(zāi)的定義和危害,消防工作的概念,消防安全教育、檢查及管理。
2、燃燒常識,火災(zāi)的分類和成因。
3、常見的初起火災(zāi)撲救方法,火災(zāi)自救與逃生,消防演練的重要性與必要性。
4、常用消防器材性能介紹及使用方法,重點講解干面粉滅火器的性能與使用。
5、對《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》進行解讀。
三、培訓(xùn)效果。
針對本次消防安全知識培訓(xùn),我們在日常檢查及巡查過
程中對取得的效果進行了驗證,結(jié)果達到預(yù)期。表現(xiàn)在如下方面:
第一、廣大員工特別是一線員工及施工隊伍加深了對消防安全工作概念、任務(wù)與作用、方針和原則的理解。第二、各基層單位及項目健全了消防安全組織,明確了各自責(zé)任,進一步強化了全員、尤其是針對農(nóng)民工的消防安全知識教育。
第三、各項目結(jié)合工程部位及節(jié)點組織進行了有針對性的火災(zāi)撲救及逃生演練,達到實戰(zhàn)要求。
第四、員工及農(nóng)民工普遍做到了“四懂四會”(懂火災(zāi)危險性、懂預(yù)防措施、懂撲救方法、懂逃生自救;會報火警、會撲救初期火災(zāi)、會使用滅火器材、會組織人員疏散),提高了安全防火意識、應(yīng)急技能和自我保護能力。
第五、各施工現(xiàn)場嚴(yán)格落實了《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》,有效規(guī)避了各類火險隱患。
1、落實消防安全責(zé)任制,完善了消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。
2、依照標(biāo)準(zhǔn)做好現(xiàn)場平面布局,保障疏散通道、安全出口、消防車道通暢。防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行臨時用房防火、在建工程防火規(guī)定,提高了抗風(fēng)險能力。
4、落實臨時消防設(shè)施規(guī)定,按要求配置了消防設(shè)施、器材,設(shè)置消防安全標(biāo)志,并定期組織檢驗、維護,保證完好有效。
5、進一步強化了可燃物及易燃易爆危險品管理和用火、用電、用氣管理,對重大危險源進行全程管控,杜絕火險隱患。
鑒于此次培訓(xùn)顯現(xiàn)的效果,建議將培訓(xùn)教育常態(tài)化,形成長效機制,使各個專業(yè),不同崗位人員全面提升自身專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,進一步促進企業(yè)可持續(xù)、快速發(fā)展。
消防學(xué)習(xí)心得體會 7
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會物質(zhì)文明和精神文明的重要組成局部,又是開展社會市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當(dāng)前,消防工作與經(jīng)濟建立關(guān)系比以往任何時候都親密,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開放和經(jīng)濟建立所獲得的成果;是對國家財產(chǎn)和人民生命平安不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。假如熾熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立即逃離火場,打119火警,通知消防隊救火。
1、牢記火警119。沒有或沒有消防隊的.地方,如農(nóng)村和遙遠地區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,發(fā)動鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火,火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災(zāi),不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的平安。
7、不能亂打火警。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,構(gòu)造越來越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,逃離比擬困難。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速分開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時,假如樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。假如樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到平安地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火平安疏散樓梯朝底樓跑;假如中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你確實切位置,以便營救。
消防學(xué)習(xí)心得體會 8
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性;馂(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度:
1、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
2、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時,應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。
3、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時,如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進行的`原則,先救人后疏散物資。
4、 “聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火計劃,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。
5、消防基礎(chǔ)知識幼兒園消防工作的基本方針:“預(yù)防為主,防消結(jié)合”。
宗旨是:
A,人人必須遵守消防規(guī)章制度;
B,愛護消防設(shè)施和器材,學(xué)會滅火器的使用,;
C,把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;
D,加強消防意識,時刻保持警惕。
作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過程中應(yīng)具體知道哪些知識?
1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;
2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;
3、應(yīng)學(xué)會報火警;
4、應(yīng)學(xué)會最基本的滅火器的使用;
5、應(yīng)學(xué)會最基本的滅火方法和逃生方法。
消防學(xué)習(xí)心得體會 9
在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀人的一點心得體會。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識到安全就是效益、消防工作是其他工作的保障,牢牢樹立安全第一的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。
火魔無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由
被動轉(zhuǎn)化為主動,為生命贏得更多的生機;饒鎏由荒苤荒芟M诩敝猩,只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲藏。危機關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,沉著逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。
只有絕望的人,沒有絕望的處境。當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的'烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自假設(shè)尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生時機。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對消防有了更進一步了解認(rèn)識,在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時,我們一定要記住以下的原則:
1、報警早,損失少這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條珍貴的經(jīng)驗。
2、邊報警,邊撲救在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、先控制,后滅火在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時,應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。
4、先救人,后救物在發(fā)生火災(zāi)時,如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進行的原則,先救人后疏散物資。
聽指揮,莫驚慌發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí),積極參加消防訓(xùn)練,制定周密的滅火方案,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。
消防學(xué)習(xí)心得體會 10
今日,我們聽了消防學(xué)問講座,通過學(xué)習(xí),讓我懂得了很多消防學(xué)問,如用電平安,防火平安等,也讓我深刻的熟悉到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性!火、電都是我們?nèi)祟惿钪胁恍腥鄙俚哪茉础H魧鸹螂姴患右赃m當(dāng)?shù)腵使用,就可能發(fā)生可怕的災(zāi)難,造成可怕的后果。其實人們也是可以戰(zhàn)勝火的,能夠合理的運用好這些能源的,這就需要學(xué)會在火災(zāi)中自救。那么,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,我們該怎么做呢?
當(dāng)看到某處發(fā)生火災(zāi)時,不圍觀,快速離開火災(zāi)場地;我們同學(xué)還太小,不能參加救火行動。假如是我們自己在火災(zāi)中,首先要保持冷靜,理智的分析思索,在緊急中尋求生存的盼望。其次把握一些必要的救生方法也是特別有用的。如:用濕毛巾捂住口鼻,假如火勢不大,可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體,沖出火災(zāi)場地。假如火勢較大,就需要撥打119火警救助,撥打電話時要說清晰地點以及火勢大小,以便救助人員準(zhǔn)時趕到并實行相應(yīng)的處理。
另外,在用電平安方面我們也要知道一些平安常識:濕手不能摸開關(guān),插頭。在家庭外出時關(guān)閉家中全部的電源開關(guān),放學(xué)時關(guān)閉教室里的電源。平常電視機不能開機很久,假如有什么狀況應(yīng)準(zhǔn)時向老師或家長報告,不能私拉亂接電線。
通過這一堂課的學(xué)習(xí),讓我們受益匪淺,我懂得了很多消防學(xué)問,也懂得了生命最重要,平安第一,要學(xué)會愛護自己。
消防學(xué)習(xí)心得體會 11
10月19日的晚上,我們利用開例會的時候聽了消防教官的報告。在報告中,教官給我們講解了消防知識、消防案例以及發(fā)生火災(zāi)如何急性自救。
火,是自然現(xiàn)象。如果為我們所用,它是我們的朋友,給我們帶來光明和溫暖。但是如果火失去了控制,釀成了火災(zāi),就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大的損失。 教官給我們帶來了不少關(guān)于火災(zāi)的案例。如鄭州關(guān)虎屯發(fā)生的火災(zāi)、平頂山市魯山縣老年公寓發(fā)生的火災(zāi)事故等等,大部分火災(zāi)都是由電路電線所引發(fā)的火災(zāi)。所以,我們在覺得用電方便的同時,也要注意用電的安全。比如我們在看完電視、用完電腦,用遙控器關(guān)完電視之后,一定要完全切斷電源;有好多人為了圖方便,在給電動車充電的時候,往往都是在家里拉一根電線,然后充上一夜的電,殊不知這樣的做法存在著莫大的安全隱患,也曾經(jīng)有因為亂拉電線而發(fā)生火災(zāi)的案例。人們總是抱有僥幸心理,總覺得火災(zāi)里我們很遠,火災(zāi)是發(fā)生在別人家里的.事,所以明知道有安全隱患,照樣視而不見。
教官也跟我們講了一旦發(fā)生火災(zāi),我們該如何逃生的方法。一旦發(fā)生火災(zāi),好多人不是被火燒死的,而是被火發(fā)出的濃煙嗆死的。教官教我們采用濕毛巾捂口鼻的方法進行逃生,一定要把毛巾疊成八層,這樣才有效隔離毒氣,然后進行匍匐撤離。當(dāng)然,我們還得根據(jù)情況來進行自救。如不能逃離,我們應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾或濕布塞堵門縫,不停用水淋透房間等等方法來等救援人員的到達。
這些都是防患于未然的做法,我們要學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)中自救,但是更重要的是我們每個人都應(yīng)該有防火的意識,不要抱有僥幸的心理。生命對于每個人只有一次,愿我們珍愛生命!
消防學(xué)習(xí)心得體會 12
在“開學(xué)第一課”中曾講述了一個同學(xué)之間團結(jié)互助的動人故事。在地震那天,桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生以及百名老師用了1分36秒的時間成功地逃離到操場,而且無一傷亡。這個故事,讓我想起了去年校園組織的一次難忘的消防演習(xí)。
一聽到這個消息,我差點從椅子上跳起來,心里既快樂又有點可怕。我懷著沖動的情緒等待著下午的到來。
隨著警報聲響起,消防演習(xí)活動開始了。老師趕忙打開教室的前后門,“這一組從前門出去,這一組從后門出去,快,跟上!”我跟在徐斯妤的后面,雖然這不是真的發(fā)生火災(zāi),但必竟是我第一次參加這樣巨大的消防演習(xí),心跳得很快,難免有些緊張。我們魚貫而出地跑出了教室,然后迅速地排好隊,一個挨一個地下樓梯,十分有序。老師則在我們的后面,像一位指揮員指指點點,時刻提醒我們要留意,不要擁擠。我一邊走一邊想:這假火災(zāi)是怎樣樣的?什么時候才能出現(xiàn)?許許多多的問題圍繞在我的腦子里。
很快到了一樓,我只覺得一股難聞的味道直往鼻孔里竄,有點像鞭炮味,又有點像氣體會,十分得嗆人。只見樓梯旁還放著一瓶煙霧彈,正冒著雄雄的煙。滾滾紅煙像一個惡魔向我們襲來,眼前一片紅色,看不到前進的方向。我抓緊用袖口捂住鼻子和嘴巴,貓著腰,像一位盲人似的,一手扶著墻,不斷地向前摸索著,然后迅速地向大操場跑去。阿,實在忍不住了,我忙拿開衣袖,深吸了一口氣,真的.是太難受了。這時我的腦海中出現(xiàn)出消防隊員滅火的情景。消防叔叔每一天都和火災(zāi)做著殊死拼搏,他們?yōu)榱巳藗,不顧自己的安危,沖向了大火中,救出了一個又一個居民,他們可真?zhèn)ゴ蟀?
我們來到大操場,快速地排好隊。消防叔叔總結(jié)了同學(xué)們逃生的狀況,并給我們講了消防安全知識,還介紹了使用滅火器的方法。而后又當(dāng)場請了幾位同學(xué)試驗了一番,十分成功。
這次難忘的消防演習(xí),不僅僅鍛煉了我們,也讓我們了解了消防知識,并且明白了怎樣在火災(zāi)面前能更快地逃生,真的是好感謝這些消防叔叔阿!
消防學(xué)習(xí)心得體會 13
俗話說“水火無情”,在所有的災(zāi)害中,發(fā)生最多的就是火災(zāi),為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識,是每一位同學(xué)都樹立起安全意識,星期一上午,我校舉行了一次消防演練。
首先,由班長為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問題。當(dāng)警報響起的時候,同學(xué)們居然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻,一邊抓住前面的一個人,低頭勻速前進。僅僅幾分鐘,我們便跑出了教學(xué)樓,在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危(wei)險性,掌握了火災(zāi)自救的.方法。防范勝于救災(zāi),職責(zé)重于泰山,火災(zāi)事故不僅僅會給我們帶來不幸,更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學(xué)習(xí)消防知識,排除安全隱患,防微杜漸,防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的潛力,明白了不管遇到什么狀況,都要鎮(zhèn)定,然后用學(xué)過的安全知識去處理。
同學(xué)們,熱愛生活,珍愛生命,處處留意,絕絕傷害,讓安全意識常駐我們心中。
消防學(xué)習(xí)心得體會 14
這天下午第二節(jié)課,我們校園進行了一場精彩的消防演習(xí)活動。
開始,校園忽然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響,大家聽到哨聲,我們四(4)班的'同學(xué)按照以前的慣例,前三排從前門走,后三排從后門走,迅速而又緊張地走出教室。一出教室,大家按照老師的要求,彎下身子,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,因為大家明白大火來臨時,首先要注意自身的安全,要防止二氧化碳?xì)怏w毒害,不能擠來擠去,以免影響了他人的逃生。
到了籃球場,只見濃煙滾滾,刺鼻的煙味撲鼻而來,同學(xué)們馬上按照老師的要求,連忙拿出毛巾捂住口鼻,蹲了下來。安全逃生的第一關(guān),我們勝利脫險。
之后,校園通知我們到足球場那邊練習(xí)怎樣滅火。剛到足球場,只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火,火勢越來越旺。這時,消防主任拿起滅火器告訴大家:“同學(xué)們,遇到這樣的大火,我們不要可怕,要沉著冷靜,要學(xué)會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個示范,請同學(xué)們認(rèn)真、認(rèn)真觀看。”消防主任很熟練地給我們一次次示范。之后,他請了幾個老師和一些高年級的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火,大家看著,情緒都十分沖動,就連低年級的同學(xué)也躍躍欲試,可時間不同意。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。
這是一場多么精彩的消防防演習(xí)呀!我們從中嘗到了不少東西。
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