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參加線下招聘會(huì)個(gè)人心得

時(shí)間:2023-02-23 14:10:11 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿
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參加線下招聘會(huì)個(gè)人心得

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編整理的參加線下招聘會(huì)個(gè)人心得,希望對(duì)大家有所幫助。

參加線下招聘會(huì)個(gè)人心得

  5月27號(hào)下午,按老師的建議,懷揣著簡(jiǎn)歷參加了在榮茂舉行的畢業(yè)生大型招聘會(huì)。對(duì)于大三的我們來說,這未雨綢繆之舉不但讓我感受到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍,也讓我認(rèn)清今后努力的方向。

  初到會(huì)場(chǎng),我和室友一起怯生生的觀摩了場(chǎng)內(nèi)的景象。呵,一場(chǎng)“熱鬧”的盛宴:往來的求職者攢動(dòng),琳瑯的企業(yè)招聘臺(tái),和著五彩斑斕的宣傳單。心情一下子隨之緊張起來,我該從哪里開始呢?帶著疑問我來到會(huì)場(chǎng)中。熙攘的人群讓我不知所措,只好繞著場(chǎng)內(nèi)各家企業(yè)的招聘廣告一一閱讀:應(yīng)聘者要求、所需崗位、需招人數(shù)、以及公司的發(fā)展?fàn)顩r,途中不時(shí)會(huì)有相關(guān)人員遞上宣傳單,并介紹上幾句。在大體上的了解之后,我選定了幾家自己感興趣的,準(zhǔn)備開始與面試官正面交鋒。首先來到才子服裝前遞上簡(jiǎn)歷,本想了解下人事管理這一職位,哪知對(duì)方一開口就問“你是大三的,想找的是實(shí)習(xí)崗位么?對(duì)不起,我們不收實(shí)習(xí)生”,為此第一站失敗告終。以此為鑒,接下來的幾場(chǎng)我采取先詢問在先,以免一開始就遭到拒絕。相繼之后,我選了幾家教育機(jī)構(gòu):未名教育、金海洋、清華優(yōu)才等,并投上自己的簡(jiǎn)歷,并進(jìn)行交談。就授課時(shí)間、形式、對(duì)象等進(jìn)行詢問,并耐心請(qǐng)教,聽取他們的介紹,互相了解。幾經(jīng)周折之后,手上的簡(jiǎn)歷替換成宣傳單,帶著復(fù)雜的思緒離開了會(huì)場(chǎng)。

  從此次的招聘會(huì)中我看到了自己存在的諸多不足之處。第一,簡(jiǎn)歷過簡(jiǎn)單。我的簡(jiǎn)歷是從網(wǎng)絡(luò)上下載下來的一張表格,按照其中的對(duì)應(yīng)項(xiàng)填上我的專業(yè),及一些在校的獎(jiǎng)懲情況。但在會(huì)場(chǎng)上我看到的大部分簡(jiǎn)歷都比我的充實(shí)的多,照片、詳細(xì)的介紹,所獲獎(jiǎng)勵(lì)的相關(guān)復(fù)印件等,無一不體現(xiàn)求職者認(rèn)真地態(tài)度,也會(huì)更得對(duì)方的好感。第二,自身儲(chǔ)備的知識(shí)不夠。各色招聘崗位都有一定的崗位要求,就拿教育機(jī)構(gòu)的來說,多處寫著持四六級(jí)英語證書者、普通話二級(jí)甲等者優(yōu)先,這比我們平時(shí)的要求都更上了一個(gè)層次。可見社會(huì)就是這么個(gè)優(yōu)勝劣汰的局勢(shì),若不加強(qiáng)自身的塑造,機(jī)會(huì)來了你也只能嘆為觀止。第三,實(shí)踐太少。在金海洋面試的時(shí)候,我了解到往常的實(shí)踐是非常重要的。這是一家招收兼職的機(jī)構(gòu),但仍要求我們到時(shí)要到場(chǎng)只講已決定去留。這就要求我們不能只在自己專業(yè)的理論知識(shí)上徘徊,還應(yīng)加以實(shí)踐,不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。切莫滿腹經(jīng)綸,卻未能表述。第四,應(yīng)注重整體的精神面貌。好的精神狀況是面試的無聲開場(chǎng)白,為雙方營造一個(gè)好的面試環(huán)境,有助于雙方的成分了解。剛開始時(shí),我總是害怕不敢踏出第一步,回答時(shí)聲音過小,致使降低了成功的可能性。在會(huì)場(chǎng)上還有一些同學(xué)就正裝出席,給人精神飽滿,挺拔的首要印象,吸引了不少招聘者。另外,我覺得在面試中不可把工資的部分看的太重,特別是相對(duì)于我們這些想要找尋實(shí)習(xí)單位的應(yīng)聘者來說,應(yīng)著重放在實(shí)踐的崗位與內(nèi)容上,能得到實(shí)在的鍛煉才是首要的。隨著招聘會(huì)的落幕,思緒不在那么的迷茫,認(rèn)清自己所缺失的,今后定將多加補(bǔ)足,為明年的自己添磚加瓦,預(yù)祝我成功。

  從事人力資源工作十多年,招聘從入行那天就開始在做,經(jīng)過這么多年形成一種琢磨人的習(xí)慣,用一位同行朋友的話說“閱人多了,走在大街上看到人都在琢磨”。以前關(guān)于招聘面試方面的課程也聽過不多,聽來聽去基本理論都差不多。

  不過周六去聽過孫老師課后還是頗有收獲,特別是孫老師提到的4P營銷與人才招聘及關(guān)注面試細(xì)節(jié)讓我感悟良多,F(xiàn)將本次聽課后的心得歸納如下:

  1、招聘是一個(gè)系統(tǒng)性的工作,前期的準(zhǔn)備是招聘成功的關(guān);

  招聘崗位定位正確與否是招聘成功的前提;首先得根據(jù)公司的人才策略及組織、部門、崗位職能出發(fā)針對(duì)需求崗位進(jìn)行預(yù)測(cè)、定位;用老師的話首先你在知道吃什么的“魚”;吸引人才策略是招聘成功的保障;也就是老師說要學(xué)會(huì)“運(yùn)用4P營銷理論”來吸引人才,只當(dāng)有足夠的人才供選擇可能保障招聘合適的人才。

  招聘選拔工具的運(yùn)用得當(dāng)與否,是招聘成功的關(guān);其中孫老師提及到“最成功的面試招聘合格也不會(huì)超過40%”讓我深有同感;招聘是一個(gè)不得有任何馬虎的工作,從簡(jiǎn)歷篩選開始,至筆試題庫的設(shè)計(jì),至面試環(huán)節(jié)的提問設(shè)計(jì)和方法運(yùn)用都需要事前針對(duì)各自不同的崗位進(jìn)行精心的評(píng)估與設(shè)計(jì),才可能保障后繼招聘中的“慧眼識(shí)人”。

  2、細(xì)節(jié)影響招聘效果

  孫老師本次課程的講授最大的特征就是從細(xì)節(jié)方面入手與大家一起分享招聘技巧:如何從簡(jiǎn)歷中讀出有效信息,電話面試人員的語言表達(dá)要求,面試人員的形象及態(tài)度等,認(rèn)知筆試試題的出處,行為面試和條件面試的題型設(shè)計(jì),校園招聘的關(guān)健點(diǎn)“宣講人“等方面的共享無不體現(xiàn)細(xì)節(jié)對(duì)招聘效果的影響不可忽視。

  “二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才決定企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),選對(duì)人是創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)”,通過這次課程的學(xué)習(xí)讓我更加明白招聘工作在企業(yè)人力資源管理中的重要性。同時(shí)我也會(huì)將本次課用學(xué)到的知識(shí)結(jié)合我們企業(yè)的實(shí)際情況予以運(yùn)用,以提升我司的競(jìng)爭(zhēng)力。

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