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大學(xué)思修心得

時(shí)間:2023-02-15 19:28:12 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)思修心得

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)思修心得,歡迎大家分享。

大學(xué)思修心得

大學(xué)思修心得1

  以前乘坐公交車,更多的是為了到達(dá)目的地而坐,從沒(méi)有認(rèn)真的觀察過(guò)公交乘車的文明情況。此次思修的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)讓我真正地意識(shí)到公交文明乘車的重要性。通過(guò)這次對(duì)公交文明乘車的調(diào)查,我也發(fā)現(xiàn)了公交乘車的一些良好的優(yōu)秀的行為,比如說(shuō)主動(dòng)給老人或帶孩子的婦女讓座啊,愛(ài)護(hù)公交車衛(wèi)生環(huán)境等等。但是在調(diào)查中也有許多不盡人意的問(wèn)題讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在公交車上的文明還有許多工作是需要加強(qiáng)的,我們也不得不重視這些問(wèn)題,比如說(shuō)有些人看見(jiàn)年邁的老人上車,非但不予禮讓,還去與老人相互擁擠,這著實(shí)讓人痛心。甚至于這一個(gè)小小的動(dòng)作反應(yīng)了整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)的道德素質(zhì),的確不能予以忽視,我們青年人更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),不僅我們自己要做到文明乘車,還要呼吁更多的人做一個(gè)文明之士。

  我做這個(gè)調(diào)查的時(shí)候,也親身上了公交車,在車上我就看到一個(gè)年輕人給一位老奶奶讓座,雖然老奶奶極力推辭說(shuō)只有一個(gè)站了,但是帥氣的小伙也并沒(méi)就此不讓座了,而是果斷地把座位讓了出來(lái)。老奶奶也沒(méi)有再推辭,只是對(duì)著小伙子練練道謝。從這些事情中我們可以知道,公交文明就時(shí)刻在我們身邊,我們更要以自身去實(shí)踐它。

  公交車作為城市生活的必備要素,已經(jīng)成了公民流動(dòng)的家園,文明乘車看起來(lái)是一件極小的事情,但是卻對(duì)整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣起著至關(guān)重要的影響。它可以從側(cè)面折射出一個(gè)市民的.道德素質(zhì)和文化修養(yǎng),更能體現(xiàn)一個(gè)城市的精神面貌。我們作為大學(xué)生,更應(yīng)該引領(lǐng)時(shí)代的步伐,為更多的人做出榜樣,文明乘車。

  通過(guò)這次的觀察令我感到高興的是大多數(shù)大學(xué)生可以做到文明乘車,愛(ài)護(hù)公交車環(huán)境衛(wèi)生,以及不在公交車內(nèi)大聲喧嘩,主動(dòng)給老人讓座等,基本上都能夠保持一個(gè)良好的乘車秩序。

  也許由于乘車人數(shù)較多,有學(xué)生沒(méi)有給老弱病殘讓座,但是我依舊認(rèn)為那不該成為不讓座的理由。我們大學(xué)生無(wú)論何時(shí),都應(yīng)該固守我們的道德作風(fēng),不因環(huán)境的影響而失去自己道德素質(zhì)。

  中國(guó)自古就以“禮儀之邦”自居,更不應(yīng)該不文明。謙敬禮讓是我們的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該不負(fù)祖先的期望,把這一優(yōu)良傳統(tǒng)傳承發(fā)揚(yáng)下去。

  公交車作為城市的窗口,乘車問(wèn)題的出現(xiàn)不可避免,但我們可以減少問(wèn)題的發(fā)生,讓文明乘車成為一種習(xí)慣,為我們的城市添上美麗的一筆。什么乘車一擁而上,什么互相擠壓之類的不文明現(xiàn)象都要讓它成為過(guò)去,我們要為文明乘車先出自己的一份力量,有自己的行動(dòng)去感染他人。

  另外,我也希望政府能夠出臺(tái)一些政策,鼓勵(lì)人們文明乘車,以法的方式促進(jìn)公交文明的發(fā)展。

  總之,作為大學(xué)生,更應(yīng)該擔(dān)起肩上的責(zé)任,為這個(gè)美麗的社會(huì)盡一份綿薄之力!

大學(xué)思修心得2

  對(duì)學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程的意義,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了單純的考試,可以肯定地講,這門(mén)課程幫助我們大一新生陶冶了思想、凈化了生活、認(rèn)識(shí)了人生,讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標(biāo)。我在本學(xué)期,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng),就所學(xué)的知識(shí)和自己的認(rèn)識(shí),我有如下的體會(huì):

  一、人生的意義在于不斷地提升——適應(yīng)轉(zhuǎn)變。

  我認(rèn)為,思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),是在充分認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長(zhǎng)方面。生活對(duì)每一個(gè)人而言都是不容易的,把人生劃分成若干個(gè)階段,大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,就為我們?cè)敿?xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活,使我們對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí),在一些突入其來(lái)的問(wèn)題,有了應(yīng)對(duì)思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)方法,起到了引路標(biāo)燈的作用,對(duì)大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對(duì)新生的我們,面臨的問(wèn)題和思想情緒不計(jì)其數(shù),環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動(dòng),總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上,加之我們的心態(tài)并不成熟,很容易被困難折倒,進(jìn)入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自覺(jué)多了一些;少了古板,靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健健康康地成長(zhǎng)。我是一個(gè)男生,我所經(jīng)歷的坎坷生活,讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格,遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆,在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課后,我的情況有了很大的改觀,精神面貌也有了笑靨,性格也開(kāi)朗活潑一些了。很有感觸地認(rèn)識(shí)到,所有的愛(ài)與恨、悲與喜、哭與笑、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時(shí),才恍然大悟地明白原來(lái)的這些心理活動(dòng)在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強(qiáng)調(diào)的樂(lè)觀向上的健康心理,有了這種心情,我在業(yè)余的大學(xué)生活動(dòng)中參加了學(xué)院十佳歌手賽活動(dòng),增強(qiáng)了自己的自信。

  二、人生的品質(zhì)在于不斷地凈化——樹(shù)立理想、把握人生

  在《思想道德修養(yǎng)》課里,對(duì)樹(shù)立理想、把握人生方面,我認(rèn)為,要樹(shù)立好崇高的理想、科學(xué)的信念;樹(shù)立好正確的人生觀、價(jià)值觀,做堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹(shù)立好為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹(shù)立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)定正確的`政治方向和政治態(tài)度。

  1、堅(jiān)定理想信念,永葆思想上的純潔和先進(jìn)。理想信念是大學(xué)生的精神支柱、政治靈魂,是思想行為的總開(kāi)關(guān)。作為一名大學(xué)生,必須把理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程,著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用、著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考、著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界,不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。

  2、勤奮刻苦學(xué)習(xí),永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此,要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高專業(yè)水平和工作能力,為創(chuàng)造性開(kāi)展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底。結(jié)合個(gè)人的實(shí)際和專業(yè)的需要,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,完善學(xué)習(xí),充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,持之以恒地學(xué)習(xí)政治理和業(yè)務(wù)知識(shí)。不僅向書(shū)本學(xué),更要向?qū)嵺`學(xué),向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué);不僅要學(xué)得進(jìn),還要拿得出,注重學(xué)以致用,做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果。

  3、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,永葆學(xué)習(xí)中的生機(jī)和活力。大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,擔(dān)負(fù)著專業(yè)學(xué)習(xí)的重任,面臨的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的,這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于大膽實(shí)踐,不斷以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),謀劃新思路,采取新舉措,開(kāi)創(chuàng)新局面。今后的學(xué)習(xí)中,自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,在中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)上如何更好地、較深層次地、更廣領(lǐng)域地?cái)z取知識(shí),把學(xué)習(xí)這第一要?jiǎng)?wù)體現(xiàn)在業(yè)績(jī)中,使大學(xué)的生活更有意義和活力。

  三、大學(xué)生在于不斷地修養(yǎng)人格——提高修養(yǎng)、完善人格

  在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程中,我認(rèn)為,政治修養(yǎng)是核心,思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點(diǎn),心理修養(yǎng)是基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面,要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程,為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái),我們要抓住眼前的任何機(jī)會(huì)去鍛煉自己,歷練自己,充實(shí)自己。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗(yàn),在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下,特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后,我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛(ài),以一種平和的心態(tài)處事,通過(guò)一些有益的活動(dòng),鍛煉了自己能力,增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì),完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。

  學(xué)好《思想道德修養(yǎng)》能使我們21世紀(jì)的大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,形成良好的思想道德品質(zhì),將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

大學(xué)思修心得3

  經(jīng)過(guò)我們小組的實(shí)驗(yàn)與探究,終于在我們小組的共同努力下,我們的社會(huì)調(diào)查終究是取得的了圓滿結(jié)束!雖然之前面臨了許多困難。

  上了大學(xué),發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實(shí)并不像老師當(dāng)初說(shuō)的那樣。大學(xué)生活是那樣一天到晚的都是課,課少的可憐,而且管理并不嚴(yán)。座位也并不固定,所以由于以上原因和其他種種原因,和大學(xué)同學(xué)的人際交往并不像高中那樣。我一開(kāi)始并不順利。常常由于不能一起出動(dòng)所以遲遲沒(méi)有能出來(lái)調(diào)查,所以學(xué)會(huì)如何考慮安排協(xié)調(diào)對(duì)于調(diào)查還是很重要的。這個(gè)問(wèn)題后來(lái)還是解決了。前期面臨的問(wèn)題就不一一述說(shuō)了。

  我們每位成員都是希望把這次實(shí)踐調(diào)查報(bào)告做好的,所以我們也投入了不少的時(shí)間。我們之前誰(shuí)也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)調(diào)查報(bào)告,通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),我們知道了怎么寫(xiě)和該注意的一些格式,也對(duì)貴陽(yáng)市公交車文明有了一些了解,有了一些思考。

  我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考究等方式進(jìn)行,通過(guò)這些方法,我們了解到,貴陽(yáng)市人民的思想道德素質(zhì)還是很好的',公交車文明現(xiàn)象還是很樂(lè)觀的,但是其中少部分人的行為就有待提高了。

  通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn);首先,問(wèn)卷提出的問(wèn)題要有針對(duì)性。第 二,問(wèn)卷所提出的問(wèn)題要容易被問(wèn)者接受。最后,問(wèn)卷的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確客觀的去分析評(píng)估。

  通過(guò)這次活動(dòng),我親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用,個(gè)人的力量畢竟是有限的,哪里比得上團(tuán)隊(duì)合作的事半功倍呢?

  最后,我想說(shuō)的是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來(lái)說(shuō),大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)。 我們要學(xué)會(huì)如何和他人溝通和交流;。重要的是,我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)的同時(shí),還要 學(xué)以致用。將理論與實(shí)踐結(jié)合,多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純 粹的理論中,盡量拓展自己的知識(shí)面,為以后邁入社會(huì)做好準(zhǔn)備,才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)

  所淘汰!

  

大學(xué)思修心得4

  經(jīng)過(guò)幾周的精心準(zhǔn)備和課外實(shí)踐,我們順利完成了對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)調(diào)查,在這個(gè)過(guò)程中我們付出了辛勤的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了大家一起努力一起團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量感,有付出就有回報(bào),我們收獲的也是結(jié)下的友誼。

  我們所選的主題是大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)行為,隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,網(wǎng)購(gòu)也變得越來(lái)越普及與通用,大學(xué)生作為時(shí)代的`主力軍,也大幅度的帶動(dòng)了網(wǎng)購(gòu)行業(yè)的發(fā)展,網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘I畹囊徊糠。網(wǎng)絡(luò)正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。因此我們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的情況進(jìn)行了一次調(diào)查。以了解大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的認(rèn)識(shí)和接受情況及通過(guò)對(duì)影響網(wǎng)購(gòu)因素研究對(duì)網(wǎng)購(gòu)未來(lái)發(fā)展做出預(yù)期。、 通過(guò)這次活動(dòng),我們對(duì)于大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)方式和行為動(dòng)向有了基本的了解,同時(shí),與同學(xué)們的合作更讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量,收獲了集體的快樂(lè)。

  

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