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朱自清散文讀后感
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)散文吧?散文不受時(shí)間、空間的限制。寫散文,多數(shù)時(shí)候都離不開事件。你知道寫散文的精髓是什么嗎?下面是小編整理的朱自清散文讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朱自清散文讀后感1
華燈初上,在燦爛的星辰下,在清風(fēng)習(xí)習(xí)的小窗邊,煮一杯香茗,輕翻紙卷,必當(dāng)回味無(wú)窮。
我在曲曲折折的荷塘上面,彌望田田的葉子。在薄薄的青霧里賞荷花之亭亭。我在這荷塘之中迷失了方向,在書卷上流連忘返。我感受到了朱自清心中對(duì)幽美和寧?kù)o的感慨。
我坐在槳聲燈影里的秦淮河邊,歌女婉轉(zhuǎn)的聲音如泣如訴,可謂“渺渺兮予懷,望美人兮天一方”。
我站在擁擠的電車上,看見白人小孩對(duì)不屑的眼光,以及朱自清眼底的悲涼。果然,白種人都是上帝的天之驕子。不過(guò),我認(rèn)為中國(guó)人,同樣也是炎帝、黃帝的優(yōu)秀子孫,人與人之間應(yīng)該是平等的'。
我跟在游街請(qǐng)?jiān)傅膶W(xué)生之中,看他們?cè)诮稚洗舐暫艉啊N蚁,他們是在為中?guó)呼喊,他們是想喊醒沉睡在這東亞大地上的“雄獅”——中國(guó)。但政府的槍林彈雨讓這聲音靜默,他靜默地遠(yuǎn)了,直至消失。
輕合書卷,抿一口茶,看繁星點(diǎn)點(diǎn),思考人生哲學(xué)。
這本書將我?guī)Щ孛駠?guó)時(shí)期,把我?guī)Щ刈匀恢,將我(guī)Щ刂熳郧逍牡,讓我與書中之人同悲同喜,讓我看遍春光、夏荷、秋月、冬雪。(朱孟雪)
朱自清散文讀后感2
人的一生也不過(guò)幾萬(wàn)天,每時(shí)每刻經(jīng)過(guò)的每一秒,都一去不復(fù)返,所以人類要珍惜人生的每一秒,那樣對(duì)自己的一生才有一個(gè)交代。朱自清也這樣感嘆,時(shí)光來(lái)也匆匆,去也匆匆,總是不愿多停留一刻,但我們也有可能在這短暫的秒鐘里,做有用的事和無(wú)用的事。其實(shí),讀到這篇文章,我才真真知曉,在我生命中的四千多日子也在我的手中流過(guò)去了,它是充實(shí)的像鐵球外飽里實(shí);還是像汽球外飽里空。為什么?這是為什么?燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再發(fā)芽的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……只有我們?nèi)祟愡^(guò)的日子,一去不復(fù)返,去了就無(wú)法回來(lái)了。
在這些逃去如飛的日子里,做一個(gè)充實(shí)的`人,很重要,每天過(guò)得充充實(shí)實(shí),自己心里也滿意,這樣最好。但假如每天自己都過(guò)得膽戰(zhàn)心驚的,生怕沒完成的什么事情被別人發(fā)現(xiàn),那日子,不僅自己不舒服,時(shí)光也會(huì)怪罪你:“‘我’已來(lái)去飛快,你怎么可以這樣耗費(fèi)我呢!蹦切┻^(guò)得充實(shí),過(guò)得快樂的人,時(shí)光會(huì)任他調(diào)控,而那些虛度年華的人,時(shí)光會(huì)義無(wú)反顧地跑得飛快。
朋友們,去做那些快樂的人吧,每天充充實(shí)實(shí)、開開心心,何不快樂!
朱自清散文讀后感3
“燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候;柳樹枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這段話出自朱自清的散文《匆匆》。讀完文章,我陷入沉思……
正如文中所寫的那樣,我們的日子一去不復(fù)返,偷偷地從我們身邊溜走。那些日子,永遠(yuǎn)沉默在時(shí)間的長(zhǎng)河中了。讀完文章,我的心中思緒萬(wàn)千……2020年是不平凡的一年,疫情的來(lái)襲,讓我們的.學(xué)習(xí)方式有了巨大的改變——除了在網(wǎng)上學(xué)習(xí),我的自由時(shí)間一下變多了。最初,我看著視頻,玩著游戲,不知不覺十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……當(dāng)有一天我讀到《匆匆》時(shí),心里羞愧極了,時(shí)間就這樣被我任意揮霍掉了。不能再這樣下去!我決定每天要過(guò)得有意義。之后,我在休息之余都會(huì)給自己安排一些有意思的事情:下樓跑會(huì)兒步,強(qiáng)健身體;拿起畫筆,描繪一幅美麗的風(fēng)景;做一個(gè)有趣的手工作品,培養(yǎng)自己的興趣愛好;拿出一本書,細(xì)細(xì)品讀,豐富自己的人生閱歷……
時(shí)間對(duì)每個(gè)都是公平的。有人珍惜它,視它為珍寶;有人浪費(fèi)它,卻不知時(shí)間也在拋棄他。珍惜時(shí)間吧,莫讓它走得太匆匆!
朱自清散文讀后感4
作品簡(jiǎn)介:《荷塘月色》是中國(guó)文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時(shí)所寫的一篇散文,因收入中學(xué)語(yǔ)文教材而廣為人知,是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章寫了荷塘月色美麗的景象,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí),渴望自由,想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情,為后人留下了舊中國(guó)正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。寄托了作者一種向往于未來(lái)的政治思想,也寄托了作者對(duì)荷塘月色的喜愛之情。
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的`散文。文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。文章圍繞“匆匆”展開敘述,先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn);再寫自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬(wàn)千,由景及人,嘆息不已。最后,作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。文章的特點(diǎn):一是結(jié)構(gòu)精巧,層次清楚,轉(zhuǎn)承自然,首尾呼應(yīng);二是文字清秀雋永,純樸簡(jiǎn)練;三是情景交融,無(wú)論是寫燕子、楊柳、桃花,還是寫太陽(yáng),都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體,處處流露出作者對(duì)時(shí)光流逝感到無(wú)奈和惋惜。
朱自清散文讀后感5
第一次讀朱自清先生的散文《冬天》便被文中的情感感動(dòng)著。那仿佛是春天哪。
提起冬天,人們自然會(huì)想到的是那無(wú)邊的寒冷,然而朱先生不愧是寫情的高手,他筆下的冬天,沒有漫漫的白雪、颼颼的冷風(fēng),而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐的天倫之樂,幾個(gè)人在西湖上泛舟賞月,這樣的冬天其實(shí)寄托了春天般的情,如溫暖的春天,一種人間溫情充盈其間!罢f(shuō)起冬天,忽然想到豆腐……”每讀一次,都有新的感受。( )
今天,當(dāng)我再次朗讀的時(shí)候,文中那樸素而溫馨的情感氣息撲面而來(lái),也洋溢在我心間,相信每一位第一次讀到這篇文章的人都會(huì)被感染!盁o(wú)論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是溫暖的”。這篇文章所寫的都是生活中非常平淡的小事,是一種非常平凡而樸素的情感,但這種情感在嚴(yán)冬的襯托下,特別溫暖、溫馨!很多文人都寫不出這種感人的`意境。“外邊雖老是冬天,家里卻老是春天”。這句話是全文最打動(dòng)我的地方:即使自己的妻子已死了四年,但他的希望并未消失。
“無(wú)論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是溫暖的”。我想這就是他最真切的感受吧。樸素潔凈的文字,暖人心靈的細(xì)節(jié),略帶寫憂傷的情懷——這篇短短的散文憑借著這些細(xì)節(jié)讓讀者感動(dòng)讓心間充盈真情的暖流。朱先生的散文很美,真的很美,我很喜歡輕聲細(xì)讀他的文字,細(xì)細(xì)品位著字里行間的韻味,細(xì)細(xì)地品味那些辛酸往事。一切的底蘊(yùn)只是淡泊。
朱自清散文讀后感6
讀了《匆匆》這篇文章,我知道了時(shí)間如此寶貴,他會(huì)在我們不經(jīng)意之間悄悄溜走。
《匆匆》這篇文章敘述了時(shí)間的一點(diǎn)一滴的消失在時(shí)間的河里,一去不復(fù)返。告訴了我們時(shí)間如金,要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。
看現(xiàn)在的我,在周末,早上一覺醒來(lái),鐘表叔叔已從一圈跑到八圈了。時(shí)間從鐘表上劃去;在周末,正在寫作業(yè)的我,不是玩玩這個(gè)就去摸摸那個(gè),時(shí)間從手中溜去;在周末,寫完了作業(yè)不去好好復(fù)習(xí)課本,而是跑到電視婆婆家玩,時(shí)間在電視機(jī)里閃過(guò)。哎!想起來(lái)可真慚愧,我一定會(huì)改掉這壞毛病的。
時(shí)間是最平凡的,也是最寶貴的。金錢買不到他,地位也留不住他。"時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的',他一分一秒,稍縱即逝!
有些人總是抱怨時(shí)間短,時(shí)間不夠用,有的人是因?yàn)橛杏肋h(yuǎn)做不完的事,希望時(shí)間再多些,而有些人是因?yàn)樘摱攘嗽S多光陰而等到用時(shí)方很少。其實(shí),時(shí)間對(duì)于每一的人都是公平的,關(guān)鍵是我們?cè)撊绾伟盐蘸米约簱碛械臅r(shí)間。時(shí)間就如生命與其坐等時(shí)間,浪費(fèi)生命,不如充分利用時(shí)間,讓自己的生命煥發(fā)無(wú)盡的光彩。
"未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐:“未來(lái)猶豫的接近;“現(xiàn)在”快如飛箭的消失;過(guò)去永遠(yuǎn)的停止。在偉大的宇宙空間,人生只是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧!它是生命中最可貴的東西!
朱自清散文讀后感7
朱自清先生的文章,每一篇都是圍繞著“真”字來(lái)寫的。描繪真實(shí)的事件,書寫真實(shí)的感受,流露真實(shí)的情感,即使是寫身邊的瑣事,也投入了最真摯的感情。
就拿本書的第一篇散文《匆匆》來(lái)說(shuō)吧,作者用新穎的寫作手法把平日洗手,吃飯,發(fā)呆,睡覺等小事寫得生動(dòng)形象,并且在字里行間都流露出一種淡淡的憂傷,使人每讀一遍都會(huì)有不同層次的感悟。
俗話說(shuō):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”其實(shí)朱自清先生在二十多歲的時(shí)候在文學(xué)方面就已經(jīng)頗有成就了,但他更加嚴(yán)格地要求自己,更加珍惜自己的時(shí)間,用有限的時(shí)間做更有意義的事,這便是他對(duì)人生價(jià)值追求的表現(xiàn)。
他對(duì)事物有自己獨(dú)特的見解。他認(rèn)為,一個(gè)人不應(yīng)該在這個(gè)世上白白走一遭,應(yīng)該發(fā)揮出自己的作用,為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這樣偉大的作家如此,作為肩負(fù)國(guó)家未來(lái)使命的我們,又怎能浪費(fèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光呢?我想,這或許是編者把這篇文章放在第一篇的原因吧。
再比如《背影》,作者也只是寫了父親為他送別這件小事,但卻通過(guò)細(xì)致入微的描述和清麗凝練的語(yǔ)言,突出了父親別樣深沉的'愛。全文的詞藻并不華麗,文風(fēng)樸實(shí)無(wú)華,但依然能讓讀者感受到作者的真情實(shí)感,讓作者的父親的背影永恒地刻畫在了讀者的心里。
讓平凡擁有美麗,這是朱自清先生的寫作宗旨。我想,正是因?yàn)樗纳钇降?jiǎn)樸,做事務(wù)實(shí)求真,才在樸素自然的風(fēng)格中立新意,造新語(yǔ),令人回味無(wú)窮!
朱自清散文讀后感8
清茶是淡香的,咖啡是苦澀的,美酒是辛辣的,它們雖然味道同,但都能給大家?guī)?lái)美好的享受,被人回味無(wú)窮。《朱自清散文集》中的文章,有些似清茶,有些像咖啡,有些是一杯回味無(wú)窮的美酒。
其中,我最喜歡的一篇散文就是《背影》,讀得時(shí)候差一點(diǎn)就悄然落淚,這篇散文通過(guò)描寫爸爸送兒子遠(yuǎn)行的一幕,表現(xiàn)了父子之間的真摯情感,爸爸那背影真被人心痛啊,在晚霞的照影下,爸爸為馬上遠(yuǎn)程的兒子買橘子這件感人的事,讓大伙看的清了解楚的。而《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快,并且時(shí)間不可以倒流。告訴大家:昨天是作廢的支票,明天是未發(fā)行的債務(wù),只有今天才是黃金。所以,大家必須要把握住今天;而《荷塘月色》這篇散文中,作者用月光襯托荷花,描寫了夜晚中荷塘的美景。讀了朱自清先生的.《荷塘月色》我才會(huì)細(xì)細(xì)品味著荷花的美,朱自清先生把荷花描述的那樣美,想來(lái)你也動(dòng)心了吧?
折服于朱自清的文字操控能力,我過(guò)去也試著模仿他的文風(fēng),不過(guò)寫出來(lái)的無(wú)非是無(wú)病呻吟的風(fēng)花雪月,徒有其表卻無(wú)內(nèi)容,只好作罷,還是品讀為佳品讀朱自清散文,仿佛品讀那一方絕唱,總能在字里行間收成滿滿的感動(dòng),被人在喧嘩的都市中探尋片刻的寧?kù)o,仿佛找到了心靈的歸屬,著實(shí)是一場(chǎng)精神上的洗禮。而現(xiàn)在的的社會(huì),大多數(shù)人在念書的過(guò)程中漸漸偏離了怎么樣念書的軌道,這個(gè)時(shí)候可以讀一下朱自清的作品,畢竟經(jīng)典之所以為經(jīng)典,還是有肯定的價(jià)值意義的。
朱自清散文讀后感9
春季來(lái)了,百花吐芽,百鳥齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子里,重讀朱自清的《春》,感受非常深。春季,就像“所有都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”。春季是一年的開始,俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春,春季是最富有活力的季節(jié),想在秋天里獲得好收獲,就要在春天里辛勤地耕耘,播種。
作為一個(gè)在春季生的女生,我特別喜歡春。由于春有一種讓人向往的生機(jī)。在這大好春光里,你別忘了一件事:耕耘與播種。
對(duì)于大家小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)講,今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的出色和將來(lái)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn),有同學(xué)以為復(fù)習(xí)
便是“炒冷飯”,都是學(xué)過(guò)的.東西,再學(xué)沒必要。我的看法卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真,用平常上新課的那種精神去復(fù)習(xí),將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái),系統(tǒng)地復(fù)習(xí),要像一塊干海綿吸水一樣,盡我們的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說(shuō)的:
“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”一樣,讀一百回,復(fù)習(xí)一百回,才能理解的更透徹。
同學(xué)們,有一位作家說(shuō)過(guò),世界上最好看的好的東西不在事物本身,而是你握不住的一剎那。來(lái)吧,讓大家一塊抓緊這大好春光,去耕耘,去播種!
朱自清散文讀后感10
我最近讀了一本書,名叫《朱自清散文》。朱自清的散文,清秀永,質(zhì)樸厚,激進(jìn)深邃,有著鮮明的時(shí)代印記,顯示出他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美旨趣。他繼承了中國(guó)古典文學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng),在中西文化交流的大背景之下,創(chuàng)造了具有中國(guó)民族特色的散文體制和風(fēng)格。朱自清是現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、文學(xué)研究家、民主戰(zhàn)士、語(yǔ)文教育家、學(xué)者。原名朱自華,號(hào)秋實(shí),字佩弦,后改名朱自清。
在讀完這本書后,令我印象最深刻的一段是這樣的:月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的.青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng),所以不能朗照;但我以為這是恰到好處——酣眠固然不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過(guò)來(lái)的,高樹叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影山峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。
我非常喜歡這本書,在朱自清這么多的散文中,我非常喜歡他的這些散文;比如說(shuō)《荷塘月色》;比如說(shuō)《背影》;還比如說(shuō)《圣誕節(jié)》。這些散文有的很優(yōu)美,有的很激昂;有的很舒緩,有的很歡快。如果你們喜歡,你們也可以去找來(lái)看。
朱自清散文讀后感11
已記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今,我已日漸成長(zhǎng),書中父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的腦海里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。
在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù),而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分,讓我想起我的父母,細(xì)膩的'情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過(guò)。
我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人,可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng),讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃,繼而蔓延,情到深處,禁不住淚眼模糊,就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。
于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛,但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家,母親見我時(shí)孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中,守著收入微薄的小攤,任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,想到此處,我便忍不住淚眼蒙蒙。
平凡的父母給了我不平凡的。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望:早們?cè)谂Φ毓ぶ氐膿?dān),安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過(guò)得更好,因?yàn)槲抑,父母都是無(wú)私而偉大的。
朱自清散文讀后感12
我讀了朱自清的散文集,感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理,也讓我對(duì)生命的好處有了全新的認(rèn)識(shí)。
生命好比是一塊時(shí)間的材料,每人得到的都大同小異。因此,生命的好處并不體此刻生命的物象和長(zhǎng)度,而更多體此刻生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新,為世界留下有價(jià)值的`東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn),如臧克家所言:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!边@不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎
在感悟的同時(shí),我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家,朱自清的文風(fēng)、手法必須有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素,如《背影》,全文辭藻并不華麗,但仍然十分感人,這可能就是名家與常人的區(qū)別吧!而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫作手法,他正是用這種方法來(lái)到達(dá)意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢那是誰(shuí)……又藏在何處呢真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧!
漸漸地,我又發(fā)現(xiàn),朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的好處,有對(duì)生命的思考,也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺,它使用了不少暗喻法,這也許是受古代先哲思想的影響,因此,他的文章看似清淡,卻富有哲理,有一層耐人尋味的色彩。
我看了一些關(guān)于朱自清的介紹,發(fā)現(xiàn)他真是人如其名,事事要求自己做到問(wèn)心無(wú)愧,生活也十分簡(jiǎn)樸。我想,也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中,才使得他的文風(fēng)如此樸素吧!
朱自清散文讀后感13
朱自清爺爺,用手上的筆,寫出了一篇篇膾炙人口的文章,用一顆真誠(chéng)的心,讓一個(gè)個(gè)讀者無(wú)不感動(dòng)。包括我!
當(dāng)我讀到《白種人——上帝的驕子》這篇文章時(shí),心里突然一震,我感到十分氣憤。而朱自清爺爺?shù)臍鈶嵵,也體現(xiàn)在字里行間。一個(gè)比我小一點(diǎn)點(diǎn)的孩子,竟然會(huì)這樣。這也是我心里突然一震的原因。小西洋人的舉動(dòng),使朱自清爺爺傷了自尊,我也莫名其妙感到很傷自尊。我想其中應(yīng)有兩個(gè)原因。一是因?yàn)椋蚁肽莻(gè)小西洋人不僅是在侮辱朱自清爺爺,還在侮辱中國(guó)人!所有的中國(guó)人!一個(gè)十來(lái)歲的孩子,為何會(huì)這樣?因?yàn)樗前追N人!而白種人之所以是白種人,朱自清爺爺以明白地告訴了我們:因?yàn)樗麄儧Q不婆婆媽媽,決不粘粘搭搭,一針見血,一刀兩斷!而是因?yàn)橹熳郧鍫敔攲懽髦。他的文章,能用平凡、不華麗的詞來(lái)打動(dòng)讀者,打動(dòng)讀者的心。讓我十分佩服!
朱自清爺爺?shù)?這篇《白種人——上帝的驕子》,深深地打動(dòng)了我。我很清楚地明白:無(wú)論是白種人,還是黃種人或黑種人,都是平等的!
我漸漸喜歡上了朱自清爺爺?shù)淖髌。他的文章充滿了真情實(shí)感!
朱自清散文讀后感14
這個(gè)寒假里我讀了《荷塘月色——朱自清散文專集》。
朱自清先生的散文樸素縝密、清雋沉郁、語(yǔ)言洗練、極富真實(shí)感,因此他的許多文章被列入學(xué)生的課本;他的作品充滿了同情,表現(xiàn)出愛國(guó)、愛人民的精神,因此,他的一些作品,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)以及反復(fù)思考。
在這本書里的.每一篇文章都是朱自清先生智慧的結(jié)晶。雖然有一些文章使我們耳熟能詳?shù),有一些卻聞所未聞,但這些并不會(huì)妨礙我們?nèi)ダ斫膺@些文章。這寫文章的每一句句子,甚至每一個(gè)詞,都可以指引我們?cè)诤棋珶o(wú)根的書海中行進(jìn),并“教”我們學(xué)會(huì)知識(shí)、得到靈感、感受友誼……在朱自清先生寫的文章里,我們可以感受到人生中一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典文章,我們不僅可以獲得到美的享受,還可以汲取其中的精華,去學(xué)習(xí)作者的思想與寫作技巧,這樣能使我們的寫作能力大大提高。他的文章能使我們領(lǐng)略到閱讀的樂趣。這些文章,不但有啟迪的色彩,更有智慧的空間,幫助我們積蓄?yuàn)^斗的力量,使我們鼓起力量的勇氣,找到人生的真諦
朱自清散文讀后感15
如果說(shuō)有一篇最適合在春天里朗讀,能讀出一種極致的美感,能讀得心暖暖地融化,讀得眼中幾乎要涌出愜意的淚水,那應(yīng)該是朱自清的《春》吧。請(qǐng)想象:久經(jīng)凄風(fēng)寒雪的冬天,心和眼一樣的干澀枯寂,單調(diào)而寂寞地盼,甚至盼到了絕望。突然,呼啦啦,天地奇跡,艷艷的五彩繽紛,亮亮的金碧輝煌,脆脆的聲清清的香甜甜的笑,紛沓沓在我們的身邊擠滿。呵,讀讀《春》吧,誰(shuí)能不欣欣然地放歌?
《春》帶給我們的,是生命感的驚蟄,心靈最柔軟處的一次醍醐灌頂?shù)捏@蟄。里面的每一個(gè)字,都在魚兒似的躍躍欲試地跳出水面,她們順理了春的足跡,喚醒著我們沉寂的感覺,走出灰暗的'絕望之域,帶著微笑向那個(gè)可以縱情歡歌的希望天堂進(jìn)發(fā)。這,是我今天又一次讀《春》最強(qiáng)烈的感覺,是過(guò)去沒有的。
不止一處,我讀到別人眼中的《春》,被“結(jié)構(gòu)美”“語(yǔ)言美”“情感美”的賞析同化了。也不止一次,從這樣的角度,帶著孩子們走在《春》里,讓他們讀一讀,賞一賞,悟一悟。未褪盡稚氣的聲音,增添了課堂的春意,于是我便順理成章地得意于教學(xué)的“成功”。但是,我從沒有感動(dòng)過(guò),也沒有讓孩子感動(dòng)過(guò)。很簡(jiǎn)單,那是朱自清自己的《春》,是一篇文章叫《春》。
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