《流浪地球2》初中觀后感范文（通用7篇）
品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《流浪地球2》初中觀后感范文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《流浪地球2》初中觀后感1
兔年第一天，《流浪地球2》終于與廣大觀眾們見面了。作為今年春節(jié)檔電影中最受關(guān)注的電影之一，《流浪地球2》成功打造了一個(gè)早于《流浪地球》的世界觀，填補(bǔ)了《流浪地球》的空白，為觀眾帶來了一場難得的視覺盛宴。從影片觀感上看，《流浪地球2》完全不輸于前作，甚至在許多方面有所超越。
首先，電影的視覺效果提升顯著。在最新特效技術(shù)的支持下，《流浪地球2》中的每一個(gè)場景都成功讓人感到身臨其境。多次出現(xiàn)的旋轉(zhuǎn)鏡頭后攝像頭特寫等，充分抓住觀眾們的注意力。太空電梯上升、墜落和無人機(jī)入侵、引爆月球等場景，都以其震撼的視覺效果給觀眾留下深刻印象。
其次，《流浪地球2》的劇情值得推敲。在長達(dá)將近三個(gè)小時(shí)的電影中，信息量可謂巨大，但導(dǎo)演卻能時(shí)刻扣住觀眾的心弦，運(yùn)用危機(jī)來臨前的倒計(jì)時(shí)，渲染了電影緊張的氣氛。不過，雖然有了倒計(jì)時(shí)的提醒，危機(jī)來臨仍使人感到出乎意料、措手不及。全片內(nèi)容分為三條故事線展開，時(shí)間上則跨度十幾年，主要由2044年和2058年的兩次危機(jī)組成。三條故事線之間沒有交集，但三隊(duì)人物相互配合、緊密聯(lián)系。
在三條故事線中，最讓人印象深刻、感同身受的還是人工智能工程師圖恒宇所屬的一條。自從女兒在車禍中喪生后，圖恒宇就熱衷于研究非法的“數(shù)字生命計(jì)劃”，試圖利用量子計(jì)算機(jī)技術(shù)使女兒復(fù)活。為了達(dá)到這一目的，圖恒宇參與了新一代量子計(jì)算機(jī)的研發(fā)工作，最終成功利用工作之便將女兒植入計(jì)算機(jī)550w，為她贏得完整的一生，但也因此被捕。后來，出于責(zé)任心，當(dāng)月球危機(jī)來臨時(shí)，潛入深海，參與喚醒互聯(lián)網(wǎng)的艱難任務(wù)，并在最后關(guān)頭將自己的意識(shí)植入550w，與女兒共同恢復(fù)互聯(lián)網(wǎng)，成功化解危機(jī)。影片中圖恒宇這一人物形象塑造得十分成功。他是一個(gè)充滿掙扎和矛盾的人物，對女兒無限的愛和對人類的責(zé)任心促使他完成一系列常人難以想象的行動(dòng)。圖恒宇這一人物形象充分展現(xiàn)了人性的復(fù)雜。
《流浪地球2》的另一個(gè)亮點(diǎn)在于它充分展現(xiàn)了中國的實(shí)力與影響力。影片一開頭，就有具有明顯殲-20風(fēng)格的戰(zhàn)斗機(jī)出現(xiàn)。在隨后的情節(jié)中，中國的無人機(jī)、量子計(jì)算機(jī)和航空航天等項(xiàng)目都有所體現(xiàn)。另外，在電影中，中國也堅(jiān)持從人類大局出發(fā)，展現(xiàn)了作為大國應(yīng)有的國際擔(dān)當(dāng)。與美國大片所宣傳的個(gè)人英雄主義不同，《流浪地球2》中沒有唯一的英雄角色，最后危機(jī)的化解依靠的是全世界各國團(tuán)隊(duì)的共同努力，充分發(fā)揚(yáng)了國際主義精神。電影中中國和俄羅斯航天員之間的友誼，不僅與《流浪地球》相呼應(yīng)，更體現(xiàn)了中國與鄰國之間相互依存，相互支持的關(guān)系。
《流浪地球2》所構(gòu)建的世界觀十分嚴(yán)謹(jǐn)，并且相較于第一步更為貼近今天的世界格局。首先，除去行星發(fā)動(dòng)機(jī)等部分技術(shù)較為遙不可及外，電影中所出現(xiàn)等幾乎所有技術(shù)都能找到現(xiàn)實(shí)中的原型。另外，“數(shù)字生命計(jì)劃”誕生在印度這一設(shè)定，就與現(xiàn)實(shí)中印度信息技術(shù)發(fā)達(dá)但法律管理不夠完善的情況相吻合。在國際會(huì)議中，美國代表的`表現(xiàn)也是十分有意思的一點(diǎn)，在短短的幾分鐘內(nèi)他的態(tài)度就能完全轉(zhuǎn)變，直接反映了現(xiàn)實(shí)中美國處理國際事務(wù)時(shí)善變的特點(diǎn)。影片中俄羅斯角色的大量出現(xiàn)也與近年來中國與俄羅斯的廣泛合作有關(guān)。
《流浪地球2》想要傳達(dá)的價(jià)值觀十分清晰。除去大片中常有的親情、友情等元素，我認(rèn)為國際主義是這部電影最重要的價(jià)值導(dǎo)向。從行星發(fā)動(dòng)機(jī)的建設(shè)到對月球危機(jī)的化解，都體現(xiàn)了中國所倡導(dǎo)的建設(shè)人類命運(yùn)共同體的思想。電影中，正是在全球力量團(tuán)結(jié)的前提下，人類才得以在幾次危機(jī)中生存下來。影片后期，有一個(gè)解碼全球核彈保密系統(tǒng)的計(jì)劃，以在月表引爆核彈，挽救地球。但是，由于核彈保密系統(tǒng)過于嚴(yán)密，動(dòng)用了全世界的解碼力量也不可能解開，最后不得不派航天員以生命為代價(jià)，手動(dòng)引爆核彈。得知解碼失敗后，在場的中國代表感慨道：“人類把最精密的保密系統(tǒng)，都用在了彼此毀滅上�！薄读骼说厍�2》借此表達(dá)了對世界各國珍惜和平、彼此信任并攜手共進(jìn)的期望。
2019年《流浪地球》推出時(shí)，曾被譽(yù)為打開了中國科幻的大門，如今的《流浪地球2》則毫無爭議地將中國科幻抬升到了一個(gè)新的高度。起步不久的中國科幻在短短幾年間就取得了如此顯著的成就，是十分不易�！读骼说厍�2》不僅是中國電影行業(yè)的展示，也是中國價(jià)值觀走向世界的一個(gè)新渠道。我希望，未來中國能夠創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的科幻作品，在世界科幻屆贏得屬于自己的一席之地。
《流浪地球2》初中觀后感2
年前，老師給我們推薦了閱讀書單，書單里就有劉慈欣小說《流浪地球》，每年過年給親戚朋友們拜完年，老公便會(huì)帶著我和孩子們?nèi)タ措娪�，今年帶我們看的電影是《流浪地�?》(The Wandering Earth I)。
據(jù)了解，這部電影改編來自劉慈欣同名小說《流浪地球》，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳�！读骼说厍颉分v述太陽即將毀滅，人類啟動(dòng)“流浪地球”計(jì)劃，推動(dòng)地球離開太陽系尋找新家園的故事。《流浪地球2》則聚焦地球開始“流浪”之前，展現(xiàn)太陽危機(jī)初期，人類攜起手來迎難而上、攻堅(jiān)克難的經(jīng)歷。以電影的方式拍攝出來展示在大眾面前更有畫面感，特別震撼，特別有教育意義，能夠引起更多人的共鳴，讓更多人看到也了解到我們共同的家地球的重要性，“電影里劉培強(qiáng)問面試機(jī)器人：我們能活多久？機(jī)器人回答：源于人類的選擇�！钡莱隽说厍蚴俏覀兊募�，需要我們一起來保護(hù)和愛護(hù)它，地球能為我們所用多久，取決于我們對它的如何保護(hù)。
之所以一直以來超級(jí)喜歡看科幻片，源于上學(xué)時(shí)對古希臘文學(xué)的熱愛，不過以往看的都是國外科幻電影。那時(shí)候，就一直幻想著咱們國家什么時(shí)候也能拍攝出類似這樣的科幻大片，萬萬沒想到今年在春節(jié)過年時(shí)，居然能看到自己國家拍攝的科幻冒險(xiǎn)大片。多年來心里想的小小的心愿就這么很奇怪被實(shí)現(xiàn)了。實(shí)際《流浪地球》也是出于自己國家之手，不過當(dāng)時(shí)我沒看，這次看了還是有特別多的觸動(dòng)。
這部電影相比以往的科幻片拍攝更有技術(shù)，立意明確，表達(dá)的內(nèi)容更新穎更有創(chuàng)意，拍攝技術(shù)凌駕在現(xiàn)代科技和未來遐想之上。從技術(shù)到故事的全面升級(jí)，不僅展現(xiàn)出人類在末日來臨前的眾生相貌，太空電梯，空間站墜落，月球核爆等科幻奇幻也令觀眾嘆為觀止。該電影集合了很多資深有實(shí)力的演員吳京、李雪健、沙溢、寧理、王智、朱顏曼滋等主演，劉德華特別演出，郭帆執(zhí)導(dǎo)，郭帆、龔格爾擔(dān)任編劇，劉慈欣監(jiān)制的科幻冒險(xiǎn)電影。片中印象很深的是李雪健老師，當(dāng)時(shí)看過他拍攝花絮，68歲的老人對電影如此敬業(yè)和執(zhí)著，深深觸動(dòng)了我，一位為電影而生的人，他的專業(yè)，在影片中李老師扮演聯(lián)合政府中方代表周喆直（李雪健飾）臨危不亂，當(dāng)大家開始懷疑，開始抱怨把互聯(lián)網(wǎng)設(shè)置在北京導(dǎo)致遲遲開啟不了時(shí)，在劉德華扮演的架構(gòu)師圖恒宇堅(jiān)持不懈不放棄的堅(jiān)持和丫丫配合下一起完成了互聯(lián)網(wǎng)的鏈接，李老師扮演的周喆直老師一直相信相信的力量，在慌亂中給大家些許平靜的力量，向全世界娓娓道來一段萬年前的歷史，“團(tuán)結(jié)延續(xù)著文明的火種”。
電影有太多的看點(diǎn)和感動(dòng)，孩子們都看哭了，敬畏生命，敬畏科學(xué)，敬畏大自然。在《流浪地球2》中，人類對家園、故土的留戀，在面對危機(jī)時(shí)，不是坐上飛船逃離地球，而是選擇和地球一起流浪，影片中根值于中華文化，顯示對家庭的重視、對親人的思念。開篇是劉培強(qiáng)在祭奠他的父母，燒紙這個(gè)意象就是非常傳統(tǒng)和中國的，我們通過這個(gè)方式寄托哀思，也經(jīng)常說有一天我們會(huì)在天上再見，而影片最后，通過技術(shù)，我們真的回到了心心念念的地方，見到了思念的人，人物刻畫從年輕到年老，生命從有到無，韓朵朵的敢愛敢恨，敢怒敢言，和劉培強(qiáng)從愛情到了結(jié)婚生子，到得病去世，一路劉培強(qiáng)的陪伴，照顧，溫暖而溫馨，為給家人們爭取名額，為了國家的.責(zé)任，在忠孝兩難全的情況下，選擇繼續(xù)開啟航天員之路，道出了對家庭對國家的責(zé)任和重視。架構(gòu)師圖恒宇對家人YY的思念，融入了影片中，通過魔方宮格一樣的場景，將圖恒宇和丫丫所在的場景片段畫面合集放在了一個(gè)又一個(gè)小方格里面，而小方格又組成了魔方，我們快速的了解到了四維空間。至少讓我第一次快速的了解什么是四維空間。
影片中，印象深刻的是數(shù)字生命計(jì)劃。據(jù)了解由碳云智能構(gòu)建，以Digitallife的宏偉目標(biāo)，希望通過現(xiàn)代的基因檢測技術(shù)、智能設(shè)備等等，將人類現(xiàn)在的個(gè)體數(shù)據(jù)采集完畢，并儲(chǔ)藏在虛擬世界里里，通過一系列醫(yī)學(xué)、生物模型，通過分析自己的虛擬數(shù)據(jù)，來預(yù)測自己真實(shí)的個(gè)體壽命、疾病、患癌風(fēng)險(xiǎn)等。我個(gè)人對數(shù)字生命計(jì)劃很感興趣，不過在影片中，數(shù)字生命計(jì)劃被禁止的，不被開啟。電影里，除了數(shù)字生命的構(gòu)建外，還有意識(shí)的上傳與下載，這和馬斯克的腦機(jī)計(jì)劃有非常相似的關(guān)聯(lián)度，馬斯克說：“盡管這聽起來很不可思議，但我們有信心，一個(gè)脊髓受損的人恢復(fù)全身功能是可能的�！盢euralink的工作是“讓那些幾乎不可能激活他或她的肌肉的人”重新活動(dòng)起來。數(shù)字生命與這種意識(shí)的上傳下載，讓現(xiàn)實(shí)的人失去了肉體，也可以永生下去，同時(shí)也引出了系列的倫理問題、法律問題，引發(fā)我們的思考。
孩子們看得仔細(xì)，知道最后有彩蛋，我們等到最后，把彩蛋也看完了，孩子和我分析了MOSS和跟圖恒宇的對話中，一切的災(zāi)難貌似是MOSS所為，最后的彩蛋貌似也為《流浪地球3》做了鋪墊。
總之，這個(gè)影片有很多看點(diǎn)和感動(dòng)，很多觸目驚心畫面和超強(qiáng)的視覺體驗(yàn)感，大家感興趣可以自行去看看，個(gè)人分享感悟有限，不能全部一一給大家分享出來。
《流浪地球2》初中觀后感3
看每部電影都覺得自己確實(shí)看明白了一些東西，也明白自己更多東西沒有看明白，然而大都不了了之。流浪地球2是唯一一個(gè)讓我思考要不要去二刷和獨(dú)立思考更多的電影。于是寫了很久寫完了我的一些觀后感，結(jié)果如下：
一方面，確實(shí)讓我思考地更深了，甚至看的時(shí)候沒想到的東西再寫觀后感的.時(shí)候竟然抿出來了。只是太耗時(shí)耗力了。
另一方面，看完影評(píng)和解析才知道，很多關(guān)鍵點(diǎn)，我一刷完全沒有看明白，比如Moss是正是邪；Moss造成災(zāi)難的意圖所在和經(jīng)過的量子計(jì)算；Moss和科學(xué)院（馬兆、圖恒宇）、政府（周喆直）的關(guān)系；周喆直的“我相信我們的人”；周喆直“有人在幫我們”；Moss稱圖恒宇是“唯一的變數(shù)”......
我很菜，自以為懂了其實(shí)很多都沒看懂。但是還是發(fā)出來我幼稚的一些獨(dú)立思考罷！不枉我為球2寫了這么多。
它真的是載入史冊的好電影。
《流浪地球2》初中觀后感4
相信大家對《流浪地球》這部電影并不陌生。看完后，很多人想到的是希望，是人性，是勇敢……而我卻想到了環(huán)保。
在本部電影中，因?yàn)榈厍虻乃ソ�，全球大雪紛飛，地表毫無生機(jī)。看不到蔥蘢的樹木，尋不見鮮花的痕跡，連野草都沒有蹤跡。所有的建筑基本都塌了。不一定什么時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)地震、火山爆發(fā)、山體塌陷等災(zāi)害——如果沒有地下城，所有的動(dòng)植物早滅絕了。就算能走在地表上，也得穿上極厚的防護(hù)服，甚至帶著氧氣瓶……在電影中的2500年，一直如此。
想一想，這還真是糟糕！為了生存，每日只能生活在地下城里，2500年見不到陽光，看不到月亮，數(shù)不了星星；2500年走不了土路，爬不了大山，望不了草原；2500年劃不了小船，摸不著魚蝦，看不見小雨……哦，不，多么凄慘！而這一切，都是因?yàn)榈厍虻乃ソ�，都是因�(yàn)榈厍虻倪w移。
雖然這一切都是電影虛構(gòu)出來的，可仔細(xì)想想，現(xiàn)在人們對地球的破壞：有的地方，水管流水不斷，卻無人洗手；垃圾桶總是滿滿的'不可降解垃圾，有的地方，垃圾桶就在那兒擺著，可它的旁邊卻總有一座“高大”的垃圾山；有的地方，無論工廠廢氣，還是燒炭的濃煙，都布滿空間；還有的地方，枯木無數(shù)，野草遍地，根本找不到有任何動(dòng)物來過的痕跡……雖然表面看起來沒多大的事，但如果這種狀態(tài)一直發(fā)展的話，那么，這個(gè)地球可真吃不消了，總有一天，地球也會(huì)像電影中那樣慘的。
地球中有一個(gè)，朋友們，咱們一定要趁現(xiàn)在還來得及，改正并維護(hù)生態(tài)環(huán)境，還地球一個(gè)好面孔。否則，不要等地球真的要流浪的那一天，才追悔莫及呀！
《流浪地球2》初中觀后感5
一直以來，我都有慣性思維。 優(yōu)秀的電影電視劇續(xù)集經(jīng)常是《狗尾續(xù)貂》。 目的不過是使前部良好的“聲譽(yù)”最大化，實(shí)現(xiàn)“收益”最大化。 但是看了《流浪地球2》之后，我就不這么覺得了。
說實(shí)話，我覺得《流浪地球2》是部好電影。 因?yàn)橛袣g笑、淚水和思考。 與《流浪地球》相比，這一點(diǎn)就足夠了。 其實(shí)，票房和評(píng)分是很好的證明。 所謂觀眾眼睛雪白，自然就知道哪個(gè)好看； 觀眾雙腳正直，哪個(gè)精彩比賽去哪個(gè)片場； 觀眾的“屁股”很難拜托。 因?yàn)椋挥须娪安拍芪麄�，讓“冷椅子”坐在“熱長椅”上。
《流浪地球2》的電影有很多驚險(xiǎn)的場景。 空間站遭襲、無人機(jī)大戰(zhàn)、“太空電梯”劫持、人類與“人工智能”的對決、核武裝轟炸月球……每一幕都極具震撼力，可以說是一場視覺盛宴。 但是，這些還是表面的，不僅是表面的，更有價(jià)值的是在深層次上喚起人們的思考。
例如，當(dāng)?shù)厍蛎媾R毀滅的巨大災(zāi)難時(shí)，她還美麗嗎？ 在電影中，劉培強(qiáng)的回答是“地球不美”。 但是隨著時(shí)間的推移，他又改變了這個(gè)想法。 因?yàn)椋麗邸獝塾龅搅嗣利惖摹�，地球上依然有美麗的東西。 愛的力量也是無限大的。 沒有什么能阻止它。 即使地球毀滅，人類毀滅，我也會(huì)屏住呼吸愛你。
電影中最震撼人心的依然是親情。 劉培強(qiáng)愛家人勝過愛自己，圖恒宇喜歡為死去的女仆“以身試法”，誓死奮戰(zhàn)。 為了給家人換一張進(jìn)入地下城的門票，劉培強(qiáng)決定離開家人進(jìn)入空間站。 但把這張票交給妻子還是岳父，讓他很為難……圖恒宇對女兒的女仆只有兩分鐘的“數(shù)據(jù)生命”并不滿意。 所以，即使弄到了進(jìn)入地下城的門票，他也堅(jiān)決放棄，繼續(xù)科學(xué)研究，讓女兒的“數(shù)據(jù)生活”永遠(yuǎn)。 當(dāng)老馬提示他，擁有永恒“數(shù)據(jù)生活”的女仆可能是天使，也可能是惡魔時(shí)。 他選擇了相信。 所以，自己溺水的時(shí)候，讓女兒記住了秘密鑰匙。 然后在最危機(jī)的關(guān)頭，拯救了全人類。
縱觀整部電影，被“災(zāi)難”和“拯救”關(guān)鍵詞所包圍。 災(zāi)難是太陽系不再適合人類，地球必須流浪。 另一方面，“拯救”是多方面的、多層次的。 有人類自我拯救、英雄自警、舍生忘死、全球合作——、聯(lián)合政府成立、人類最高端武器應(yīng)用——、核武轟炸月球、“數(shù)據(jù)生命”積極參與、人工智能“逆向”拯救。
特別值得關(guān)注的是人工智能的“反向‘拯救’”。 其冷靜和睿智令人印象深刻。 當(dāng)人類是否“流浪”地球爭論不休時(shí)，人工智能制造了一些災(zāi)難，從而迫使人類盡快做出理性選擇。 手段可能不委婉，但初衷很好。 可以毫不費(fèi)力地接受。 但是，至少漏了一個(gè)信號(hào)。 那就是，人工智能有了自我意識(shí)后，不聽從人類的“號(hào)令”而進(jìn)行自我判斷。
如果這樣的人工智能具備自我重復(fù)能力，獲得龐大的資源，擁有超強(qiáng)的力量……，我很擔(dān)心，人類的初心能一直不被改造嗎？ 我覺得不一定。 人類對此不太樂觀。 不能有傷害別人的心，不能有防人之心。 人類必須保持冷靜，確保在與人工智能的游戲中始終保持冠軍。 否則，人類有可能失去控制自己命運(yùn)的權(quán)利。
當(dāng)然，整個(gè)電影也不是完全完美的。 例如，地球真的.需要流浪嗎？ 在太陽系流浪，真的是最佳選擇嗎？ 完全沒有改造太陽的方法嗎？ 地球上現(xiàn)有的“人造太陽”技術(shù)，不能進(jìn)行應(yīng)急處理嗎？ 如果在停止自轉(zhuǎn)的情況下，用數(shù)以萬計(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)讓地球逃離太陽系，地球會(huì)像雞蛋一樣黃散嗎？ 而且，在地球流浪之前，真的必須拋棄月亮嗎？ 把它改造成“小太陽”，照亮地球的流浪之路不行嗎？
確實(shí)，類似的問題還有很多。 這些也不是電影能解決的問題。 電影歸根到底只是一種藝術(shù)形式，是一種視覺盛宴，而不是科學(xué)研究。 更多的問題，需要留給科學(xué)來解決。 電影的其他一些不足，也基本上是白色的缺陷，缺陷不會(huì)掩蓋瑜。 總之，《流浪地球2》達(dá)到了科幻電影的新水平。 值得一看。
《流浪地球2》初中觀后感6
看電影之前，我對《流浪地球2》的近三個(gè)小時(shí)的長度表示懷疑。 電影時(shí)間太長了，觀眾真的坐得下嗎？
故事在太陽毀滅、人類合力在地球上制造推進(jìn)器、離開太陽系、尋找新家的背景下展開。 總體感覺是，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳，為后續(xù)的展開做了鋪墊。
整個(gè)故事框架宏大，三條主線交錯(cuò)前行，說明劉培強(qiáng)的成長和歷練，圖恒宇對數(shù)字生命的執(zhí)著和堅(jiān)持，以及周老師作為中方代表在拯救地球行動(dòng)中的堅(jiān)定和信任。 既有大的情節(jié)上的記述，也有小的.細(xì)節(jié)上的描寫，整體很有魅力。
作為普通觀眾，參觀體驗(yàn)良好。 引人注目的是，特效畫面震撼人心，特別是在片頭，有世界末日和充滿希望的感覺。 對人物的感情描寫，對家人、國家、地球等，并沒有過度的煽動(dòng)和渲染，比如張鵬在引爆核彈時(shí)，只是淡淡地說了句“地球還很美”。 另外，關(guān)于數(shù)字生命的討論也很有吸引力，其存在的價(jià)值和意義可能需要在續(xù)集中進(jìn)行更多的討論。
也有不好的地方。 故事很豐富，想要理解它，需要很多細(xì)節(jié)，需要很多時(shí)間，觀眾也抓不住重點(diǎn)。
看到末日即將到來，有人提前離開，但更多的人選擇繼續(xù)留下來，或者坐下或站著，看完它，耐心地等待雞蛋。 這可能表達(dá)了觀眾對這部電影的真實(shí)看法。
《流浪地球2》初中觀后感7
《流浪地球2》除了酷炫爽的特效，主打感情牌的劇情也非常令人動(dòng)容。囊括了親情、愛情、友情。細(xì)分到同事情、師生情、母子情、父子情、翁婿情、人機(jī)情等。下面文字有少量劇透，但不影響觀影體驗(yàn)。先說親情和愛情。《地球1》中就提到過劉啟（屈楚蕭 飾）的母親韓朵朵，是因?yàn)閲?yán)重的輻射病而去世的。觀眾都好奇韓朵朵跟劉培強(qiáng)（吳京 飾）是如何相遇、相識(shí)、相知、相愛和相濡以沫的�！兜厍�2》中把韓朵朵的部分補(bǔ)充完整了。難怪在首映時(shí)，屈楚蕭說“老爸配不上老媽”（原話大致是這個(gè)意思）。女主韓朵朵的確是太優(yōu)秀了。
在選拔時(shí)她的成績就比劉培強(qiáng)更優(yōu)異。在劉培強(qiáng)跟破壞太空電梯的劫匪對打的時(shí)候，雖然主要鏡頭給到的是劉培強(qiáng)，劉培強(qiáng)也是出力最多的，但最終的勝利多虧了韓朵朵的加入。即便后來韓朵朵生病了，也在最大力度上支持了劉培強(qiáng)的工作。她對生命的'態(tài)度令人佩服，她最后的愿望令人動(dòng)容。韓朵朵的精神永遠(yuǎn)是劉培強(qiáng)父子前行的明燈。小劉啟的懂事，岳父韓子昂（吳孟達(dá) 飾）的豁達(dá)，他們間的母子情、父子情、翁婿情，雖然筆墨不多卻絲絲入扣。圖恒宇（劉德華 飾）對女兒的愛超越了生命，雖然有走火入魔的嫌疑，父女情卻讓人淚目。
師生情方面。第一對，師父張鵬（沙溢 飾）見證了徒弟劉培強(qiáng)，工作上的成長和生活中的喜怒哀樂。尤其是電影后面，張鵬不僅帶頭做出所有五十歲以上航天員赴死執(zhí)行任務(wù)的表率，留住了眾多年輕航天員的生命，為之后地球的航天事業(yè)留下了根基。還通過通訊設(shè)備，請同事把自己對徒弟的愛，用手勢表達(dá)出來，更是給了劉培強(qiáng)生的機(jī)會(huì)，他們是親如父子的師生情。第二對，周喆直（李雪健 飾）和郝曉唏（朱顏曼滋 飾）的師生情。正是老師周喆直的大膽放手和絕對信任，學(xué)生郝曉唏才能如此快速的成長，而且將良好的師生模式傳承下來。
同事情方面。劉培強(qiáng)多次救助身邊的同事們。在太空電梯上，以一敵多，近身肉搏，壓制住劫匪囂張的氣焰，為同事們爭得時(shí)間。在月球上，把返航地球的位置留給同事們，自己堅(jiān)持將剩下的核武器運(yùn)送到指定位置，讓給同事們生的機(jī)會(huì)。要不是遇到師父來月球支援，劉培強(qiáng)就真的交代在月球了。張鵬跟諾夫的友情和同事情，也是該片很大的看點(diǎn)。遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們間有著不需要商量的默契。執(zhí)行任務(wù)時(shí)，他們都有著視死如歸的心態(tài)。還有他們對年輕一輩航天員的呵護(hù)，難怪他們會(huì)成為最好的朋友。還有航天員們對劉培強(qiáng)和韓朵朵的幫扶。
令我萬萬沒想到的是機(jī)器人和它的主人間竟然還有人機(jī)情。比如，圖恒宇的機(jī)器狗，對他不離不棄。還有，那個(gè)超級(jí)計(jì)算機(jī)為了跟人類更好的溝通，竟然因此改變了自己的部分思維方式，連說話的語氣都變得幽默了�！读骼说厍�2》真的是一部從頭到尾都充滿愛的電影。友情提示，雖然片子的前面部分經(jīng)常令人捧腹大笑，但片子的后面部分很費(fèi)紙巾，請準(zhǔn)備好。
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