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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2023-01-30 10:11:33 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《綠山墻的安妮》讀后感15篇

《綠山墻的安妮》讀后感1

  暑假里,我讀完了《綠山墻的安妮》這本書。

  讀了安妮的故事,我深受感動。安妮善良、直率,尤其是她的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)得到了人們的愛戴。

  只要用一顆樂觀的心看世界,你就會發(fā)現(xiàn),陽光原來那么燦爛,讓我們用安妮的精神、積極樂觀的心態(tài)微笑著接受生活中的一次次挑戰(zhàn),越過障礙,沖破難關(guān),朝著我們的.夢想奮斗、前進(jìn)、拼搏

  安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上。

  讀完這本書,我就被深深地感動了,覺得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹:馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩――安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè)。

  當(dāng)你在人生的分岔口,一條是走出家門實(shí)現(xiàn)人生理想的大道,另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會選擇哪一條?

  安妮,這個(gè)活潑可愛的女孩兒,為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

  暑假的一天,午后微醺的陽光拂過我的身體,坐在窗邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬千!

《綠山墻的安妮》讀后感2

  書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。

  我這天給大家推薦一本書,叫做《綠山墻的安妮》。

  這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫忙做家務(wù)。不料,陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤,她改變了兄妹倆,牽動著她們的愛心。之后,安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄,而沒去上學(xué),在村里教書。

  讀完這本書,我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自我的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白云,把自我的`一切煩惱說出來,我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界里,世間所有的東西都會變得多么完美。

  安妮是個(gè)孤兒。但是她以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自我的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自我的努力,一個(gè)一個(gè)夢想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我,遇到困難,總是退縮,應(yīng)對著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對的。就應(yīng)勇敢的站起來,打敗“攔路虎”。

  安妮像一盞明燈,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。

《綠山墻的安妮》讀后感3

  學(xué)習(xí)了一天,在華燈初上時(shí),我總喜歡倒上一杯牛奶,嚼上幾塊餅干,捧上一本《綠山墻的安妮》,讓自已的心靈做一次舒展。

  讀一本好書,就像和一位高尚的人談話。綠山墻的安妮就是這樣一本書,作者露西蒙哥瑪利出生在加拿大的克里夫登,從小就擅長編故事。1904春天,蒙哥瑪一時(shí)靈感突現(xiàn),花費(fèi)兩年時(shí)間創(chuàng)作了這個(gè)故事。故事講了一個(gè)從小在孤兒院長大的女孩安妮,不氣餒不哭泣,懷著天真浪漫及固執(zhí),闖下各種荒謬的禍。在作者筆下,童年生活被描寫得如此甜美可愛、活潑可愛的安妮讓我們體會了一段段無比新奇又真實(shí)的成長經(jīng)歷。一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,一次次哭泣,一陣陣歡笑,讓我與安妮一同體味成長。

  紅頭發(fā)的安妮像我們一樣經(jīng)歷著她那酸甜苦辣的童年生活,雖然是孤女,但她的心,正如她的紅發(fā)那樣燃燒,她擁有一種神奇的魔力,那就是“從不快樂的事里找到快樂的理由!蔽易钚蕾p這點(diǎn)了,我也是一個(gè)陽光的女孩,我們也是充滿朝氣的一代,我們有的是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,在任何時(shí)候都能一如既往地向前,一如既往地歡顏。

  其實(shí),我們就是一個(gè)個(gè)安妮,我們像安妮那樣快樂地成長,我們像安妮一樣對未來有著美好的憧憬。我們正在長大,我們正在走向成熟,成長之路沒有捷徑,只要我們像安妮那樣“把生活中痛苦的事轉(zhuǎn)化成快樂的事”,相信風(fēng)雨過后一定是彩虹。

  一本好書就像一叢淡雅的蘭花,散發(fā)著沁人心脾的芳香,如那優(yōu)美的琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),似那陳年的.老酒濃厚香醇。讀完《綠山墻的安妮》,我感觸頗深。成長是每個(gè)人必然的經(jīng)歷,我們可以選擇不同的態(tài)度去面對它,但如果你想成為陽光少女,那么安妮的樂觀便是必不可少的一種性情。

《綠山墻的安妮》讀后感4

  《綠山墻的安妮》這本書我在五年級的時(shí)候就看過一遍,如今再重溫一遍,卻品出了不一樣的感悟與人生。這本書可以帶你通往另一個(gè)世界,一個(gè)內(nèi)心深處的世界,一個(gè)思緒如脫韁的野馬的世界,在哪里,你可以無盡倘佯,沒有人會用異樣的眼光來看待你的世界。

  這本書講述了小女孩安妮*雪莉陰差陽錯(cuò)的被馬修兄妹收養(yǎng),她跳脫的思緒,使她一開始的生活很不順利,但她的活潑善良讓人們重新認(rèn)識了她,并獲得了友情,親情,過上了幸福的生活。

  安妮對生活的熱愛與執(zhí)著是最讓我敬佩的,因?yàn)樗祚R行空,跳脫的思維讓人們有些反感,甚至是討厭,不待見她,忽視她,但她沒有放棄生活,而是用自己的方式去處理,去理解這種生活。漸漸的,人們因?yàn)樗淖龇畔铝俗约旱某梢姡ダ斫獍材,并且被這個(gè)女孩吸引。安妮對生活的憧憬與堅(jiān)持是我們旁人所無法參透的。或許就是因?yàn)檫@個(gè),她的生活中永遠(yuǎn)只有快樂,沒有悲傷與痛苦,讓她的心靈無比純潔,最后過上了幸福的生活。

  有些人或許會認(rèn)為他的思維有些太跳脫,但我認(rèn)為,這或許就是能讓他的世界沒有悲傷與痛苦的原因。他的跳脫或許就是開導(dǎo)自己,安慰自己,化解悲傷的'原因。安妮讓自己的思維自由,放任,在一定意義上也減輕了自己的壓力。

  安妮極具鮮明的性格,純潔真摯,性格倔強(qiáng),感情充沛,對于大自然的美具有敏銳的感受力其實(shí)就是吸引廣大讀者的原因,因而也是這部小說產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響,也就是得知本書經(jīng)久不衰,回味無窮……

《綠山墻的安妮》讀后感5

  《綠山墻的安妮》是加拿大著名的作家蒙哥馬利寫的,這本書講述的是一個(gè)愛與責(zé)任的故事。聽老師提起,我便試著讀這本書。讀完后,感概萬千。

  書中的安妮是個(gè)孤兒,她長得并不漂亮,最令人討厭的是她滿臉的雀斑,和一頭自己也不喜歡的紅頭發(fā)。這一年,她陰差陽錯(cuò)的被一對兄妹領(lǐng)養(yǎng),來到了綠山墻農(nóng)舍,但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她,因?yàn)樗矚g男孩。只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑,十分愛幻想,她剛來綠山墻時(shí),被這里的一切都吸引了,給自己喜歡的地方都取了名字,他跟著馬修騎馬車時(shí),路邊開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的幻想著。安妮經(jīng)過很大的努力考上了夢寐以求的.大學(xué),但是當(dāng)馬修去世時(shí)她竟義無反顧的退了學(xué),放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢想,在家照顧瑪麗拉。這個(gè)瘦小、滿臉雀斑的小女孩,是那么的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,懂得感恩。

  相比之下,我們這代小孩子差的很遠(yuǎn)。我們在父母的嬌寵下,變得無比脆弱,自私。一旦碰到難題,就會措手不及,在沒有思考下就向父母求助,太過依賴大人。而在感恩上我們和安妮比也是天壤之別!如果從現(xiàn)在起,我們也像書中的安妮一樣,對學(xué)習(xí)有積極、上進(jìn)之心;向生活微笑,擁有樂觀之心。在面對困難和失敗抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)之心,對待父母和親人懷著感恩之心,那我們這個(gè)社會就會人才濟(jì)濟(jì)、處處有溫暖。

  讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個(gè)樂觀向上,敢于挑戰(zhàn)的女孩,我要以她為榜樣,努力學(xué)習(xí),敢于挑戰(zhàn)。我喜歡這本書,因?yàn)樗嬖V了我,愛的奉獻(xiàn)非常重要!

《綠山墻的安妮》讀后感6

  《綠山墻的安妮》這本書,一直被我放在書柜的一角,放了足足好幾年。也不知道是不是被我忘記了。一直到要寫一篇讀后感時(shí),我才想起有這么一本書。

  這個(gè)暑假,我已經(jīng)不知道是第幾次打開這本書了。前面幾篇,我都睜一只眼閉一只眼地讀過去。一直到現(xiàn)在,我才被這本書的主人公安妮所感動。

  這本書講的是安妮被瑪利拉領(lǐng)養(yǎng)回來,最后她從學(xué)校畢業(yè),做上了一名普通的鄉(xiāng)村教師。中間有黛安娜、簡等朋友、同學(xué)和她一起讀過的快樂時(shí)光,還有自己辛苦努力,得到艾費(fèi)爾獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校過程。從十歲的小女孩一下子變成了十三歲的大姑娘。在這短短的三年中安妮學(xué)會了很多,也認(rèn)識了很多新朋友。比如要懷有一顆寬懷的心啦,要勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤啦,要學(xué)會和人友好相處啦等等。當(dāng)然,在安妮學(xué)到的同時(shí),我也懂得了許多道理。

  我們會驚訝,安妮是怎么從一個(gè)喜歡說話、充滿幻想的女孩子變成了一個(gè)彬彬有禮,文章寫得美妙動人的.大姑娘的呢?這一切的一切都離不開安妮自己的努力和馬修、瑪利拉對她的關(guān)心和愛護(hù)。才使她今天走上了成功的旅程。

  讀完了這本書,我不僅安妮所感動,也被作者蒙哥馬利所感動。在生活中不僅要做一個(gè)好妻子,還要做一個(gè)牧師的好妻子,每天都要去教堂,參加洗禮、聽圣經(jīng)等活動。在這樣的情況下,每天還依然擠出4、5個(gè)小時(shí)的時(shí)間來寫作。課件,她是多么熱愛寫作;蛟S我們比她更空。如果我們也能像她一樣堅(jiān)持下來,那么,寫作將不會是一件令人頭疼的事情了。

  從不認(rèn)識到認(rèn)識,可以說我真是越來越喜歡安妮了。把安妮作為我的榜樣,堅(jiān)持自己所愛的。也許,我也能像她那樣成功。加油!

《綠山墻的安妮》讀后感7

  最近,我讀了一本《綠山墻的安妮》,它來自于美麗的愛德華王子島。作者是蒙哥馬利。安妮,一頭紅紅的頭發(fā),滿臉雀斑,一雙水汪汪的大眼睛惹人喜愛。她就是這本《綠山墻的安妮》中的主人公,她非常值得我們?nèi)バ蕾p。

  我欣賞安妮是個(gè)十分有個(gè)性的人。從她口中,雖然能說出小大人似的道理,有些還正如她所說的那樣。有時(shí),會讓人大笑,有時(shí),又會讓人深思。

  我欣賞安妮是個(gè)為人率真的女孩兒。做事干凈利落,在林德太太的嘲笑她外表時(shí),她卻不顧及面子,反而還罵林德太太,但經(jīng)過馬瑞拉的'勸導(dǎo)下,去跟林德太太道歉。后來跟林德太太做了好朋友。如果,我也有像安妮這樣的性格有多好啊!并且安妮犯錯(cuò)后,都會有一些小進(jìn)步,保證下次不會再犯同樣低級的錯(cuò)誤。

  我欣賞安妮是個(gè)具有豐富想象力的孩子。她對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學(xué),師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。她還有著神奇而豐富的想象力,安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字,比如:“閃光的小胡”、“白色的歡樂小路”,都是安妮取名。

  讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧!

《綠山墻的安妮》讀后感8

  細(xì)讀《綠山墻上的安妮》,我被主人妮的樂觀向上、天真善良的性格和懂得感恩、執(zhí)著頑強(qiáng)的精神所感動。

  安妮是不幸的小女,她出生后不久,父母就雙雙病逝成了孤兒。直到十一歲時(shí),才被好心的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。這時(shí)的安妮是幸運(yùn)的。她每天可以盡情地幻想,即使犯下了許多可笑的錯(cuò)誤,也被馬修和馬瑞拉原諒。她因?yàn)橹甭屎蜕屏,贏得了許多真摯的友誼和愛。她勤奮學(xué)習(xí),憑著自己的刻苦努力,考取了奎因大學(xué)。但天有不測風(fēng)云,這時(shí)她得知馬瑞拉生病了沒人照顧,毅然放棄了學(xué)業(yè),回到了馬瑞拉身邊照顧她,并當(dāng)起了一名鄉(xiāng)村教師。

  讀到這里,我已感動得熱淚盈眶。我為安妮曲折的身世感傷,為安妮放棄大好前程而惋惜,更為她的`知恩圖報(bào)點(diǎn)贊!

  安妮是樂觀的,她從來沒有因?yàn)樽约旱谋瘧K身世而自卑。她從來沒有放棄對美好生活的向往,沒有被接二連三的困難打倒。面對困難,安妮一次次頑強(qiáng)地拼搏,勇敢面對,終于戰(zhàn)勝了黑暗的生活 ,迎來了幸福的人生。

  安妮的樂觀堅(jiān)強(qiáng)真值得我們學(xué)習(xí)。我們有著幸福的家庭,能在寬敞的教室里學(xué)習(xí),比起安妮,真是天壤之別。但我們有的同學(xué)還抱怨師長太煩,生活太累,更甚者,時(shí)不時(shí)就用離家出走或自殺來威脅父母,真是可怕至極!

  同學(xué)們,珍惜今天的幸福生活吧。安妮的直率善良、樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)而永不言棄的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣。感恩父母,感恩師長,感恩同學(xué),感恩遇到的每一次幸運(yùn),世界將是美好的人間!

《綠山墻的安妮》讀后感9

  最近,我讀了《綠山墻的安妮》。它是來自加拿大的蒙哥馬利寫的。文中的主人公安妮是孤兒院的。是馬修和馬瑞拉兄妹想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)男孩?墒,南希粗心大意,傳錯(cuò)了話,說是要領(lǐng)養(yǎng)女孩,結(jié)果是女孩?墒前材菽请p可憐的眼睛使得馬瑞拉變心了,陰差陽錯(cuò)來到了美麗、生機(jī)盎然的綠山墻農(nóng)舍,安妮富有想象力,把“巴里家的池塘”改成“閃光之湖”、把“云杉林”改成“鬧鬼的森林”、把“林蔭道”改成“喜悅的潔白之路”、把“櫻桃樹”改成“白雪皇后”、把“白沙鎮(zhèn)”改成“亞芬里”、把“老鶴草”改成“邦妮”、把“從綠山墻的果園到馬修的農(nóng)場盡頭”改成“情人的小路”,“垂柳池”和“白樺小徑”。

  在綠山墻安妮也在不斷惹麻煩,但是,每犯一次錯(cuò)誤,就改正一個(gè)缺點(diǎn)。其中有罵林德太太粗俗無禮,沒有感情;拿石板砸吉爾伯特的.頭,這都是因?yàn)檎f安妮紅頭發(fā)或長得不好看。誤把葡萄酒當(dāng)樹莓酒把戴安娜灌醉;做蛋糕忘放面粉;存放果醬時(shí)忘記蓋蓋子,老鼠淹死在里面,差點(diǎn)拿來招待來賓;走巴里家廚房的屋檐上摔下來;把頭發(fā)染成綠顏色……

  文中我最喜歡的是安妮·雪莉,因?yàn)樗中拇笠狻⑸朴诟腻e(cuò)、積極、心直口快、易怒、富有想象力、愛幻想、話多、重情重義、善良、直率等性格特點(diǎn)。雖然她紅頭發(fā),滿臉雀斑,但是她心靈美,后來也變得好看起來了。

《綠山墻的安妮》讀后感10

  那日的陽光格外明媚,我懷著好奇的心情翻開了由蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》,和主人公安妮一起坐著由馬修駕駛的馬車,來到了綠山墻,開始了新的生活。

  讀著讀著,我如癡如醉:時(shí)而對林德太太嘲笑安妮的面貌丑陋感到火冒三丈;時(shí)而對安妮與戴安娜的友誼感到萬分的羨慕;時(shí)而對馬瑞拉的刻板感到十分的不滿;時(shí)而對吉爾伯特的放肆感到生氣;時(shí)而又對菲利普斯老師只對晚到的安妮實(shí)施懲罰而不懲罰其他男生的偏心行為而感到氣憤……

  書中人物性格刻畫鮮明,有善于想象的安妮;有性格古怪的老巴里小姐;有害怕與女人打交道,性格內(nèi)向的馬修;喜歡捉弄人的吉爾伯特;善良的阿倫太太;好心又熱情的林德太太……

  其中我最喜歡的是安妮,因?yàn)樗且粋(gè)遇事冷靜,從容不迫,樂于助人的`好女孩。安妮營救明妮梅這一情節(jié)中,在寒冷的冬天中的一天,傍晚時(shí)分,戴安娜急匆匆地從家里跑到安妮家,告訴安妮自己的妹妹得了喉管炎,情況危急。于是,安妮便急忙去巴里家?guī)兔ΑK粫䞍航忻穪喞麊涛魍鶢t子添些柴,一會兒叫戴安娜添些水,一會兒又叫戴安娜找些布料來,自己又忙著給明妮梅喂土根制劑。一直忙到凌晨三點(diǎn)才讓明妮梅的危險(xiǎn)期過去。讀到這里時(shí),我不禁問自己:“如果我是安妮,我能像安妮一樣鎮(zhèn)定自如的營救明妮梅嗎?”

  這么一部甜蜜的描寫兒童生活的小說,故事一波三折,講述了諸多性格不一的兒童,還展現(xiàn)了農(nóng)舍的美麗。親愛的同學(xué)們,讓我們一起來讀一讀《綠山墻的安妮》吧!

《綠山墻的安妮》讀后感11

  這兩個(gè)星期,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,它讓我受益匪淺。

  本書講述的是一個(gè)樂觀的女孩——安妮·雪莉。綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫忙做農(nóng)活?墒聝涸豪飬s送來了一個(gè)愛幻想又喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮很活潑,想象力也很豐富,她天真的幻想鬧了許多笑話,她的善良讓她得到了真摯的'愛與友誼。

  安妮年幼父母雙亡,經(jīng)過許多事情被綠山墻農(nóng)舍的兄妹收養(yǎng)。有一次,安妮說:“我常常會走到玻璃門前,把我自己的影子叫做卡迪·莫里斯,我跟她相處得非常愉快。到了星期天,我稍微閑了點(diǎn),就有機(jī)會勁情地向她傾訴自己的心里話!弊x到這里,我感覺安妮的想象力極為豐富,與自己的影子都能成為親密的伙伴,說明她有一顆充滿童真的心。她對周圍的每一個(gè)人都充滿了愛,就連大自然也是,她在學(xué)習(xí)上積極向上,拼搏奮斗的精神感動了卡斯伯特兄妹倆對她的看法,她通過勤奮、智慧,考上了大學(xué),但她為了平撫和照顧自己的養(yǎng)母,又放棄了學(xué)業(yè)。你看安妮是多么的善良,為了照顧養(yǎng)母,寧可放棄自己的學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)很重要,但在安妮心中親人是第一位的。這個(gè)陽光的女孩讓我知道,即使面對平庸乏味的生活壓力,也要用好心態(tài)讓生活變得充實(shí)有趣。

  只要你用樂觀的心去面對世界,世界也會對你綻放微笑,你就會發(fā)現(xiàn)陽光是那么的燦爛美好。

《綠山墻的安妮》讀后感12

  假期里,我在媽媽的推薦下讀了一本《綠山墻的安妮》。這本書到此刻還讓我回味無窮。

  當(dāng)我讀完這本書時(shí),我被深深地感動了。這本書向我們敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、職責(zé)和愛的感人的故事。

  書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農(nóng)活,不料陰差陽錯(cuò)孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮獨(dú)特的個(gè)性讓馬修兄妹倆越來越愛她。安妮既聰明又勤奮,憑著自我的努力以全區(qū)第一名的成績考上了大學(xué)?墒菫榱苏疹櫪先醯默斃麃,挽救綠山墻農(nóng)舍,她最終放棄了學(xué)業(yè),回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。

  我覺得安妮是個(gè)樂觀的女孩。她的個(gè)性可不像其他的孤兒,可憐兮兮的,又總有些膽怯,見到生人就會躲躲閃閃的。她一看到馬修就主動跟他打招呼,還興致勃勃地表達(dá)起了她的大思想。但從她的身世的講述中,我們發(fā)現(xiàn)她小小年紀(jì)卻經(jīng)歷了那么多悲苦,可她的表現(xiàn)總是那么樂觀。

  安妮還是個(gè)愛分享的大方女孩。馬修偶然給她買了一小包她一向渴望得到的`巧克力糖。這讓安妮的喜悅簡直要溢出來了。但她卻要把一半的巧克力糖分給她的知心朋友戴安娜。這樣,她就覺得:剩下的那些她會得到幾倍的甜。

  我也深深地喜歡上了這個(gè)愛幻想的個(gè)性女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想之中。在她的幻想王國里:櫻花是美麗的白雪皇后,蘋果是善良的紅衣姑娘……無論身處何種逆境,完美的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。

  我覺得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸媽媽的陪伴和照顧,有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境?稍诤芏鄷r(shí)候我總是抱怨爸媽不夠體貼,抱怨作業(yè)這么多,抱怨同學(xué)不夠理解,卻從不反省自我。和安妮比起來,我是多么慚愧啊!

  我們應(yīng)當(dāng)像安妮一樣用一顆樂觀感恩的心去對待所有的人和事!

《綠山墻的安妮》讀后感13

  一對高高扎起的小辮子,一個(gè)擁有想象王國的大腦,優(yōu)異的成績有好人緣,知錯(cuò)就改的性格小姑娘——安妮。讀了《綠山墻的安妮》那可愛活潑的安妮的形象,總不知不覺地出現(xiàn)在腦袋中。

  安妮是一個(gè)孤兒,可我總忘了她是孤兒。因?yàn)樯钪性S多孤兒時(shí)那么自暴自棄,安妮則時(shí)常笑臉迎人,沉浸在自己的想象世界中,借助想象來忘記煩惱,痛苦。我十分欣賞安妮這樣陽光型的女孩,因?yàn)樗龅诫y題總是認(rèn)真,堅(jiān)持地解難題,而不會像普通女孩子坐在地上哇哇大哭,等待他人來幫助。

  安妮十分重感情,她為了好朋友戴安娜可以不惜自己上刀山下火海,安妮有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,經(jīng)常第一名,但是安妮卻從來沒有過驕傲自滿的表現(xiàn)。她對同學(xué)老師是那么友好,大方。給我的印象是她很文靜,又很活潑開朗,一個(gè)陽光女孩。

  安妮還很大膽。擁有男孩子的性格。她對自己有絕對自信,只要是冒出來的想法,安妮幾乎都趕在第一時(shí)間內(nèi)去完成。安妮這個(gè)可愛的形象不僅使書中的瑪麗拉對她產(chǎn)生不能離開她的想法,更使我這個(gè)書外的人對她喜愛有加。

  安妮還有些小毛病,在意別人評論她的頭發(fā)啊,做家務(wù)浮想聯(lián)翩,沉浸在幻想中而忘了手中的任務(wù)啊……可這些小毛病絲毫擋不住她的可愛活潑。

  她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的'勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個(gè)夢想家,但憑借著自己的努力,她的一個(gè)個(gè)夢想都成為了現(xiàn)實(shí)?傊@個(gè)活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

  讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進(jìn)!

《綠山墻的安妮》讀后感14

  大家好!我叫朱柳霏,今年2歲了,是五年級一班的學(xué)生。我性格開朗,活潑好動,我的愛好廣泛:看書、畫畫、講故事,這些都行,我相信我可以。我講的故事,常常逗得爸爸媽媽哈哈大笑,外婆慈愛的臉上也樂開了花。在家里,我是爸爸媽媽眼中的好孩子,爸爸媽媽很信任我,我也能做一些力所能及的事情,收拾自己的房間,自己去樓下拿牛奶。每天寫一篇日記、畫一幅畫是我必做的事情。

  在學(xué)校里,是同學(xué)們喜歡的好朋友。我經(jīng)常和同學(xué)們一起,參加一些有意義的活動,聽老師的話。上課認(rèn)真聽講,不做小動作。我還喜歡交朋友,幫助同學(xué),和他們一起玩,一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

  掛在胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上.我相信我是可以的。

  作品內(nèi)容

  最近,老師叫我們看一本書,名字叫作《綠山墻的'安妮》,看到名字的時(shí)候我就被它深深地吸引了,什么是綠山墻呢?安妮又是誰?就這樣,我?guī)е蓡栭_始閱讀之旅。

  原來,馬修和馬瑞拉是一對兄妹,一起住在一座名叫綠山墻的農(nóng)舍里。有一天,他們打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫著干農(nóng)活,結(jié)果陰差陽錯(cuò),女孩安妮來了綠山墻。安妮是個(gè)活潑樂觀、愛想象的女孩,是個(gè)闖禍精,但是馬瑞拉是個(gè)古板的人,所以安妮在她的管教下吃了不少苦頭。為什么說她是個(gè)闖禍精呢?——她曾臭罵林德太太,因?yàn)?紅毛"這個(gè)外號和班上最師的男生鬧別扭,誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉,把止痛藥當(dāng)作香草精加在蛋糕里……多么的天真可愛!最終,在經(jīng)歷了很多磨難后,安妮終于成了一位教師,陪伴著馬瑞拉,過上了幸福而平淡的生活。

  讀完這本書,我明白了做人要樂觀向上和自信。安妮用行動告訴我們,沒有做不到的事,就怕自己不用心去做。

《綠山墻的安妮》讀后感15

  我非常喜歡這本書—《綠山墻的安妮》。這本書的主人公是一個(gè)可愛、充滿好奇心的紅發(fā)小姑娘,她是一個(gè)孤兒。她的養(yǎng)母雖然嘴上說著不喜歡這個(gè)小姑娘,但卻無微不至地照顧安妮,還真是較為典型的刀子嘴豆腐心呢。而他的養(yǎng)父則是一位憨厚卻不善言辭的人。不過雖然不善言辭,卻也非常愛這個(gè)充滿奇思妙想的小姑娘。有一次,不顧養(yǎng)母的反對,還把安妮小姑娘想買的'當(dāng)時(shí)的潮流--燈籠袖裙子,為安妮這個(gè)紅發(fā)小姑娘買了下來。這件事以后,安妮的養(yǎng)父在商店里買東西時(shí)就很容易受騙了,因?yàn)椴还苁鞘裁矗灰诮榻B后面加上“這個(gè)東西很潮”之類的話,安妮的養(yǎng)父就會為安妮買下來。她的養(yǎng)父真是個(gè)可愛的人!

  給我留下印象最深的有兩件事:第一件就是安妮來綠山墻路上的喋喋不休,第二件則是后來安妮成立的小型故事會中,那幾個(gè)年幼女孩兒寫的小說了。里面奇葩的男女主初見,讓我想到了很早之前老媽看的肥皂劇,這讓我的嘴都笑歪了。但是后來安妮長大后那番和養(yǎng)父的問答,竟把我一拳打醒。是啊,想想過去做的奇葩事情,我又為自己暗自好笑。每個(gè)人年幼時(shí)或多或少會做一些自認(rèn)為很丟臉的事,但是不必太過較真,因?yàn)楝F(xiàn)在的糗事或許在不久的將來就會變成和朋友之間的一個(gè)話題。

  當(dāng)然,里面的章節(jié)非常精彩,我就不一一敘述了,大家可以抽空讀一讀,相信每個(gè)人都有自己的不同看法吧。

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