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2022年護(hù)理部實(shí)習(xí)心得
從某件事情上得到收獲以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編幫大家整理的2022年護(hù)理部實(shí)習(xí)心得，歡迎閱讀與收藏。
2022年護(hù)理部實(shí)習(xí)心得1
在護(hù)理部的一周，我近距離的接觸了護(hù)理管理的最高階層。每天早上去幫老師整理下辦公室，讓我有種當(dāng)秘書(shū)的感覺(jué)，呵呵。在幫老師做些小事的時(shí)候，老師也交給了我們很多之前不曾接觸到的東西。下面就談?wù)勎以谧o(hù)理部的一些收獲吧。
一，我比較系統(tǒng)的了解了什么是護(hù)理的三級(jí)管理。
簡(jiǎn)單說(shuō)就是有護(hù)理部→科護(hù)士長(zhǎng)→各科護(hù)士長(zhǎng)的管理模式。這三級(jí)是上下級(jí)關(guān)系但同時(shí)更是合作者。只有上部知道下部，下部協(xié)助上部，相互理解，相互協(xié)作，相互溝通討論才可以使工作形成系統(tǒng)并能順利進(jìn)行。而在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下面都有自己基本負(fù)責(zé)的內(nèi)容，所以這套領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)是一套分工不分家的系統(tǒng)。
二，我深刻了解了一些核心制度。
如護(hù)理質(zhì)量管理制度、病房管理制度、搶救工作制度、分級(jí)護(hù)理制度、護(hù)理值班、交接班制度、查對(duì)制度、給藥制度等等。其中老師常常掛在嘴邊的是查對(duì)制度，從之前的三查七對(duì)，到現(xiàn)在的三查八對(duì)，我想以后還是會(huì)不斷改進(jìn)。在上臨床之前，曹老師就給我們上了崗前教育，從那我們深刻了解到制度的不斷完善是建立在血的教訓(xùn)上的。所以要想在以后的工作中減少無(wú)謂流血一定要嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度。
三，我還看了一些關(guān)于不良事件的文件。
看完后我的一個(gè)意識(shí)在我腦海里不斷地提醒我：
�、傥覀円婪ㄞk事，嚴(yán)格查對(duì)制度，要細(xì)心，做事要多用腦子。
�、谕晟圃�(xún)證護(hù)理，做完操作及時(shí)記錄，用合法手段保護(hù)自己。
四，學(xué)習(xí)了一些護(hù)理質(zhì)量管理。
根據(jù)實(shí)際情況制定質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)達(dá)到控制質(zhì)量進(jìn)而保證質(zhì)量的目的。在質(zhì)量控制過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而找出不足，討論解決方案，實(shí)施，再評(píng)價(jià)，再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題這樣一個(gè)良性循環(huán)，把護(hù)理事業(yè)推向前進(jìn)。其中對(duì)病人滿意度的調(diào)查是我覺(jué)得特別好的一項(xiàng)措施，而老師們的調(diào)查方式也在很大程度上保證了調(diào)查表結(jié)果的真實(shí)性。
但是我個(gè)人覺(jué)得，這方面只是針對(duì)住院病人的，而每天有大量流動(dòng)的門(mén)診病人卻被忽視了。就算有可能質(zhì)量也跟住院病人的沒(méi)法比了。所以我從打10086得到的想法，可不可以像10086人工服務(wù)一樣，在每項(xiàng)服務(wù)時(shí)先告訴就醫(yī)者醫(yī)務(wù)人員的工號(hào)，然后再服務(wù)結(jié)束時(shí)對(duì)此義務(wù)人員進(jìn)行評(píng)分�？梢栽诜⻊�(wù)的場(chǎng)所設(shè)一個(gè)可以打分的儀器，就像我們存錢(qián)時(shí)輸入密碼的那個(gè)小盒子一樣。按下對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)按鈕，拿上掛號(hào)的東西離開(kāi)掛號(hào)窗口。我想這樣下來(lái)，不用花很長(zhǎng)時(shí)間就可以了解門(mén)診病人對(duì)醫(yī)院的態(tài)度和門(mén)診義務(wù)人員的服務(wù)水平。
五、在實(shí)習(xí)期間還跟老師開(kāi)了一次全院年輕護(hù)士培養(yǎng)的會(huì)議，讓我覺(jué)得醫(yī)院對(duì)年輕護(hù)士素質(zhì)的重視，在繁忙的工作中，要不是有些考核呀，培訓(xùn)之類(lèi)的，人畢竟還是有惰性的，所以這樣一來(lái)年輕的護(hù)士就會(huì)被督促，被鞭策著不斷改進(jìn)技術(shù)與知識(shí)。
六、第一天老師還給我們講了有關(guān)排班的注意事項(xiàng)。我才知道排班也有很多講究。比如說(shuō)要老少搭配，還要注意和值班醫(yī)生的搭配，要發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，要考慮搭配者的性格特點(diǎn)。并不是我之前想的那樣簡(jiǎn)單的排班。
總之，在護(hù)理部實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多以前書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的東西，我想我對(duì)護(hù)理部的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)質(zhì)的改變，以前認(rèn)為護(hù)理部就只是坐在辦公室里動(dòng)動(dòng)筆頭就行，可在護(hù)理部的一周，讓我了解到護(hù)理部工作的重要性和工作的快節(jié)奏。護(hù)理部的工作要及時(shí)，準(zhǔn)確從全局出發(fā)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)醫(yī)院的護(hù)理工作。我想，對(duì)我以后的`學(xué)習(xí)與工作都有很大的啟發(fā)與幫助。
2022年護(hù)理部實(shí)習(xí)心得2
在護(hù)理部為期一個(gè)月的護(hù)理管理實(shí)習(xí)稍縱即逝，但是在護(hù)理部主任和老師們的熱心教導(dǎo)下，受益匪淺。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短，但也對(duì)現(xiàn)在的護(hù)理管理結(jié)構(gòu)和各種管理項(xiàng)目的計(jì)劃、組織、監(jiān)控等具體管理功能實(shí)踐有了一定得認(rèn)知和基本了解。
首先，是對(duì)管理結(jié)構(gòu)的感性認(rèn)知。在剛到護(hù)理部，老師就耐心地為我講述了關(guān)于護(hù)理管理的一些基本知識(shí)：
（一）人員管理、組織，現(xiàn)在醫(yī)院的護(hù)理管理架構(gòu)，對(duì)醫(yī)院人員管理、小組管理活動(dòng)有了初步認(rèn)識(shí)。
�。ǘ┳o(hù)理管理結(jié)構(gòu)下分出各種功能小組的職能和管理內(nèi)容，如質(zhì)量控制護(hù)理小組，在上級(jí)的管理下落實(shí)院內(nèi)各科室的質(zhì)量監(jiān)控工作包括服務(wù)質(zhì)量、科室布置、物品規(guī)范等管理監(jiān)控工作。各個(gè)科室的服務(wù)質(zhì)量及物品管理規(guī)范方面的質(zhì)控管理，落實(shí)的第一步是嚴(yán)格規(guī)定，然后是通過(guò)質(zhì)控小組嚴(yán)格做好定期的檢查工作。
�。ㄈ└鱾�(gè)階段、職稱(chēng)護(hù)理人員的職能與義務(wù)，讓我初步認(rèn)識(shí)到護(hù)理職業(yè)的發(fā)展方向和各階段的責(zé)任與義務(wù)，要從初級(jí)職稱(chēng)護(hù)理人員到中級(jí)職稱(chēng)護(hù)理人員，再到高級(jí)職稱(chēng)護(hù)理人員我們要做的工作和努力，以及我們的工作職責(zé)。雖然是個(gè)淺淺的認(rèn)知，但是也可以讓我以后的職業(yè)生涯明確發(fā)展道路和了解其中的必經(jīng)階段。
這些是本人最大的護(hù)理實(shí)習(xí)收獲。護(hù)理管理老師們的努力和細(xì)心讓我敬佩。我覺(jué)得未來(lái)的護(hù)理工作道路可以學(xué)習(xí)到更多可貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要付出很大努力和遇到很多問(wèn)題，不管能不能做到很優(yōu)秀，也要風(fēng)雨兼程。
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