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考研心得范文
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的考研心得范文，希望能夠幫助到大家。
考研心得范文1
對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是自由的國(guó)度，但同時(shí)也是考驗(yàn)自己的平臺(tái)。初入大學(xué)的我們，可能會(huì)迷茫慌張，很難及時(shí)找準(zhǔn)自己的定位，找到自身的價(jià)值，但是四年時(shí)光匆匆流逝，大學(xué)不應(yīng)該是揮霍的地方，希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠把握轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，把握學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，不要畢業(yè)了才明白自己沒(méi)真正的學(xué)過(guò)，在有限的時(shí)間里至少要做一件有意義的事情，否則畢業(yè)的時(shí)候真的覺(jué)得自己一事無(wú)成，你可以選擇備考公務(wù)員，可以選擇教師，可以選擇企業(yè)，更可以選擇考研，條條道路通羅馬。
回顧大學(xué)四年的時(shí)光有遺憾也有收獲。在初入大學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)和許多人一樣不知所措，沒(méi)有自己的目標(biāo)，沒(méi)有努力的方向，同時(shí)讓我更加遺憾的是，在大學(xué)期間，我沒(méi)有嘗試加入學(xué)校社團(tuán)組織，直到大學(xué)畢業(yè)，我才明白，多參加學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)對(duì)于提升自己的能力和磨煉自己的性子方面有很大幫助。對(duì)于性格內(nèi)向和不善言辭的學(xué)生更是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在面臨各種面試和社交時(shí)，不要膽怯，要保持自信，不要怕失敗，需要的是勇氣。做班干部或者加入社團(tuán)是一個(gè)可以鍛煉自己能力的選擇。當(dāng)然，在不計(jì)其數(shù)的選擇當(dāng)中，可以選擇自己擅長(zhǎng)的事情去做，這樣會(huì)讓自己告別茫然空虛的生活，也不會(huì)讓自己意志消沉、渾渾噩噩，同時(shí)也會(huì)增強(qiáng)自己做事的能力和責(zé)任心。但是作為學(xué)生也不能忘本，學(xué)習(xí)應(yīng)該放在至關(guān)重要的位置。或許在大學(xué)的前兩年，大家都還沒(méi)有緊張感，沒(méi)有即將畢業(yè)時(shí)所面臨的找工作和未來(lái)打算的壓力。但是在大三的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前一秒還在迷途的很多同學(xué)，這一秒已經(jīng)找到自己的方向。而這時(shí)的自己如果還處于迷茫中，看著身邊的同學(xué)或者室友每天奔波于圖書(shū)館，重復(fù)著三點(diǎn)一線的日子，你會(huì)感到非常的慌張和焦慮，同時(shí)也會(huì)有罪責(zé)感。所以必須要趕緊找準(zhǔn)自己的方向，并為此努力，有一句話叫做你有多慌張，就要多努力。
在這里我想向同學(xué)們分享一些考研的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我是在大三的時(shí)候決定考研，從決定考研的第一天起堅(jiān)持到了最后一天。對(duì)于打算考研的同學(xué)，我想對(duì)你們說(shuō)一句，研路漫漫，貴在堅(jiān)持。我是一個(gè)三跨考生，基礎(chǔ)也很薄弱，在此之前，我不是一個(gè)特別有毅力的學(xué)生，但是考研這件事情，我堅(jiān)持下來(lái)了，并且最后有了一個(gè)圓滿的結(jié)果，所以我想告訴你們，考研和自己的基礎(chǔ)沒(méi)有關(guān)系，只要自己肯努力，就一定會(huì)成功，哪怕一戰(zhàn)不成再二戰(zhàn)，有許多考研也是戰(zhàn)了很多次，最后才如愿以償。我建議大三上學(xué)期就開(kāi)始關(guān)注考研的信息，選專業(yè)選學(xué)校，查看各個(gè)學(xué)校的報(bào)錄比，及時(shí)了解招生信息，最后確定下來(lái)，盡量不要搖擺不定，不然這樣很容易分心，沒(méi)法集中精力復(fù)習(xí)。關(guān)于擇校，不要因?yàn)樽约旱谋究茖W(xué)歷不夠好就不敢報(bào)985或者211高校，既然決定要考研，為什么不去更好的平臺(tái)？當(dāng)然結(jié)合自己的實(shí)際情況以求穩(wěn)固然是好的，但是如果內(nèi)心瞄準(zhǔn)的就是高等學(xué)府，那就努力去沖吧，不必顧及別人的眼光，人生是自己的。關(guān)于選專業(yè)，不必追求熱門，選自己喜歡的，只有熱愛(ài)才有沖勁，專業(yè)不論好壞，只論自己有沒(méi)有學(xué)好。選好了專業(yè)之后，就要開(kāi)始買各種資料，在大三下學(xué)期二三月份開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就開(kāi)始正式投入復(fù)習(xí)。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)戰(zhàn)線應(yīng)該拉的要長(zhǎng)一點(diǎn)，特別是對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，記單詞，做真題，循環(huán)往復(fù)。推薦單詞書(shū)有戀練有詞、紅寶書(shū)，真題有張劍黃皮書(shū)、考研真相，依據(jù)自己的喜好來(lái)選擇。政治推薦肖秀榮老師的書(shū)，考研四件套，同時(shí)個(gè)人認(rèn)為新東方徐濤老師講考研政治特別好，并且特別有趣味，可以結(jié)合著他的課程配合資料學(xué)習(xí)。政治復(fù)習(xí)可以放在后期，我那時(shí)候是8月份開(kāi)始復(fù)習(xí)政治，這是我的安排，大家也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。關(guān)于專業(yè)課，是特別容易拉分的科目，需要花大量精力復(fù)習(xí)，大家可以通過(guò)群或者貼吧找到所報(bào)考專業(yè)的直系學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)，了解專業(yè)課的情況，學(xué)校也會(huì)推薦專業(yè)課書(shū)籍，考研任何科目的真題都很重要，具體的信息還是要靠自己搜集，情報(bào)就是力量，正確的努力方向很重要。在備考的時(shí)候，建議大家寫一份長(zhǎng)期計(jì)劃表和一份每日計(jì)劃安排表，什么時(shí)間段復(fù)習(xí)什么科目一定要安排好，不僅要細(xì)化還要量化，循序漸進(jìn)有規(guī)律地復(fù)習(xí)，暑假是備考黃金期，建議大家留校復(fù)習(xí)，在學(xué)校圖書(shū)館學(xué)習(xí)效率更高。考研期間要舍棄掉一些睡眠和娛樂(lè)的時(shí)間，每天應(yīng)該至少保持10小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，后期更要延長(zhǎng)，不要以為自己有多努力，很多考研學(xué)子更加努力，考研就是一次長(zhǎng)跑，誰(shuí)堅(jiān)持到了終點(diǎn)，誰(shuí)就勝利，但是也要注意保持健康，身體是革命的本錢，備考雖錯(cuò)過(guò)了愜意的生活，但卻收獲了成長(zhǎng)和堅(jiān)持，不管最后是否取得成功，都會(huì)特別懷念那段孤單又充滿斗志的備考日子。大家起初都是考研小白，跌跌撞撞，不斷摸索，不可避免的踩坑，浪費(fèi)了一些金錢和時(shí)間，才慢慢找到門路，所以我在這里向大家分享了一些經(jīng)驗(yàn)，雖然不全面，但也可借鑒，大家也可以在“考研幫”上尋求考研經(jīng)驗(yàn)�？佳兄返雷枨议L(zhǎng)，會(huì)有崩潰想哭的時(shí)候，但是無(wú)論如何都別放棄，堅(jiān)持下去就是勝利。希望考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能考上心儀的學(xué)校。
四年時(shí)間一閃而過(guò)，彌足珍貴，希望學(xué)弟學(xué)妹們無(wú)論是在就業(yè)、考研還是在參加各類考試中，都能夠把握時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)，付出不一定成功但總有收獲，保持熱愛(ài)，勇敢，自信，堅(jiān)強(qiáng)，在前進(jìn)的路上了解坑、避免坑、不怕坑，最后達(dá)到自己的目標(biāo)。祝愿你們成功！
考研心得范文2
教育學(xué)屬于統(tǒng)考科目，目前沒(méi)有指定參考書(shū)。在考研的準(zhǔn)備上應(yīng)該博采眾家之長(zhǎng)，總結(jié)出一分屬于自己的，針對(duì)自己特別設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。在復(fù)習(xí)的過(guò)程，有幾點(diǎn)需要注意：
一、教育學(xué)原理
教育學(xué)原理是教育學(xué)統(tǒng)考中的重頭戲，同時(shí)，這門學(xué)科也是比較靈活的，很多人反映，大綱里要求的東西要在好幾本書(shū)里才能找全，比較瑣碎，所以這里我簡(jiǎn)單列一下我當(dāng)時(shí)是怎么找的。
1 課程那章：以全國(guó)12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫的、教學(xué)科學(xué)出版社出版的《教育學(xué)基礎(chǔ)》那本書(shū)為主
2 教學(xué)，德育，教育與人，教育與社會(huì)這幾章，以南京師范大學(xué)出版的《教育學(xué)》和王道俊、王漢瀾編寫的《教育學(xué)》為主。
3 剩余幾章不是考試重點(diǎn)。隨便看哪本都行。值得一提的是，教育目的那章有很多條例，什么幾幾年出了一個(gè)什么法之類的，用練習(xí)題帶著背，別自己硬背。
4袁振國(guó)的《當(dāng)代教育學(xué)》那本書(shū)相對(duì)于前幾本書(shū)比較有時(shí)代性，有很多熱點(diǎn)問(wèn)題的探討，如：14章。此外，還有以下一些可以注意一下：312-315頁(yè)講述了xx年新增點(diǎn)人力資本；224-255頁(yè)中間有一部分是關(guān)于德育xx年的新增點(diǎn)部分，講得比較細(xì)，便于理解。
二、教育心理
比較靈活的學(xué)科，但是從xx和 xx 兩年的教育學(xué)統(tǒng)考試卷來(lái)看，在教育心理學(xué)上出的大題都不是很難，很活的那種，但是小題中偶爾會(huì)有比較靈活的。
陳琪 劉儒德 《教育心理學(xué)》那本1-12章都要看，對(duì)著大綱找對(duì)應(yīng)的部分，其余找不到的地方用馮忠良、伍新春那本《教育心理學(xué)》來(lái)補(bǔ)充。
三、教育學(xué)研究方法
這門學(xué)科重視實(shí)際應(yīng)用，從xx年和xx 年的統(tǒng)考試卷中可見(jiàn)一斑。所以重要的不僅僅是看書(shū)，更重要的是應(yīng)用。xx年的大綱和xx年相比改動(dòng)較大，我在復(fù)習(xí)時(shí)，主要以裴蒂娜 《教育研究方法導(dǎo)論》為主，大綱涉及到但是《教育研究方法導(dǎo)論》沒(méi)有的部分，可以參考袁振國(guó)《教育研究方法》。
四、教育史
這門學(xué)科需要大量記憶很多東西，但知識(shí)點(diǎn)不是特別的難，但要多注意中外的對(duì)比，以及同時(shí)期不同思想的對(duì)比。孫培青的《中國(guó)教育史》和吳式穎《外國(guó)教育史教程》基本上可以涵蓋大綱知識(shí)點(diǎn)。
大綱沒(méi)出來(lái)前，可以先以去年的大綱為準(zhǔn)看基本教材，能看多少是多少，把要點(diǎn)用鉛筆劃一劃。在大綱出來(lái)后市面上沒(méi)出來(lái)大綱解析前這段時(shí)間很重要，自己先對(duì)著大綱在各種基本教材上找答案，然后，會(huì)有一部分在書(shū)中找不到答案的可以在解析等材料中找答案，總之，就是綜合各種材料總結(jié)出一本屬于自己的大綱解析。
總而言之，就是要多看，多總結(jié)，多做題，用選擇題去帶小的知識(shí)點(diǎn)記憶效果好一些。大的知識(shí)點(diǎn)就要把主要方面背下來(lái)。自己多動(dòng)手，總結(jié)出適合自己的解析，多動(dòng)腦，多思考大題的思路和層次。
考研心得范文3
在確定自己被錄取后，總想把自己考研的感悟?qū)懗鰜?lái)算是給自己的總結(jié)和回憶，也算給參加06研友一個(gè)實(shí)例參照：
毫無(wú)疑問(wèn)，我們正處在一個(gè)飽含個(gè)性的世界，個(gè)性的自我決定了個(gè)性的生活方式，個(gè)性的成長(zhǎng)軌跡，[考研征文]考研＝考自己。雖然總是越來(lái)越有人為研究生就業(yè)擔(dān)心，但是考研大軍的連年“擴(kuò)招”卻給了這個(gè)社會(huì)一個(gè)確定的答案：社會(huì)的發(fā)展給了年青人對(duì)明天的無(wú)限渴望，選擇研究生教育的成長(zhǎng)方式成為不可逆轉(zhuǎn)的一股趨勢(shì)。身邊很多人考研，有成功也有失敗，總以為自己是考研世界之外的人，沒(méi)想到最后自己竟然也悄悄地融入了這股洪流。
xx年我畢業(yè)于一所讓我充滿感恩之情的大學(xué)，當(dāng)時(shí)我是保留兩年學(xué)籍的免試研究生，兩年期間擔(dān)任輔導(dǎo)員（我想很多學(xué)校有這樣的政策）。不可否認(rèn)，作出這樣的選擇，更多的是虛榮的貪圖保送的名分（醒來(lái)后來(lái)發(fā)現(xiàn)保送的名分一文不值）；現(xiàn)實(shí)的貪圖公費(fèi)的待遇。但是后來(lái)女朋友簽到了一家上海優(yōu)秀的設(shè)計(jì)公司，從那起我開(kāi)始為自己留校付出沉重的代價(jià)，除了遠(yuǎn)離千里的愛(ài)情，慢慢發(fā)現(xiàn)自己在輔導(dǎo)員崗位上味同嚼蠟。最后我作了有史以來(lái)最重要的個(gè)人抉擇――無(wú)奈痛苦卻堅(jiān)定的決定：幾經(jīng)周旋在xx年的5月份我正式辭去了輔導(dǎo)員的工作，放棄了保送名額，一無(wú)所有的我只給留下了對(duì)愛(ài)情的忠誠(chéng)和對(duì)明天的信心。沒(méi)有選擇找工作，和我的愛(ài)情一商量選擇了考研。目標(biāo)上海高校，當(dāng)時(shí)的目標(biāo)是上大或華理，但是后來(lái)，不甘平庸的我還是報(bào)了上海交大，后來(lái)就如愿了。下面是我的考研歷程：
xx年5月
開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)間里，像是盲人摸象，久違高數(shù)3年了，告別英語(yǔ)也快兩年了。因此心里對(duì)這兩門課只好選擇了最最基礎(chǔ)地毯式的復(fù)習(xí)，好在自己是辭職考，時(shí)間相對(duì)充裕，同濟(jì)版的高數(shù)課后習(xí)題我還是做了很多，因?yàn)楹芏噙^(guò)來(lái)人告誡我數(shù)學(xué)一定要勤動(dòng)手。英語(yǔ)一直不是我的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)我這種人好像除了狠背單詞牢牢打好基礎(chǔ)沒(méi)有別的辦法。單詞我選的是星火的《20xx考研英語(yǔ)詞匯巧記速記》，因?yàn)槲矣X(jué)得一般從A到Z的詞匯書(shū)太容易讓人失去耐性。在這個(gè)過(guò)程進(jìn)行了一段時(shí)間后，我找來(lái)xx年的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考題，看數(shù)學(xué)題還是如同天書(shū)，英語(yǔ)給我的同樣只是打擊，但是我沒(méi)有灰心，我想這很正常！不過(guò)，我立即開(kāi)始了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教材的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)單詞此時(shí)已經(jīng)粗略的看過(guò)2遍，枯燥難耐的我也開(kāi)始了練習(xí)閱讀。數(shù)學(xué)教材我同很多研友一樣選擇了最大牌的文登《復(fù)習(xí)指南》，因?yàn)榭催^(guò)了課本，所以沒(méi)有想很多人說(shuō)的那樣覺(jué)得很難。而且漸漸發(fā)現(xiàn)《復(fù)習(xí)指南》的名氣不是炒出來(lái)的，書(shū)中的一些方法極其實(shí)用，在這里舉一個(gè)我認(rèn)為很經(jīng)典的例子：（xx年版）24頁(yè)關(guān)于對(duì) 極限的求法的介紹。學(xué)習(xí)了這種方法，稍是練習(xí)以后碰到這類極限題幾乎都可以輕松拿下。另外，凡事用過(guò)文登的朋友可能都對(duì)書(shū)開(kāi)始的四個(gè)“不管三七二十一”都感觸頗深，這幾個(gè)“不管三七二十一”和文登序列三《重點(diǎn)題型80》各篇的N種思維定勢(shì)遙相輝映，只要好好消化定讓你受益匪淺。英語(yǔ)開(kāi)始階段的閱讀使用的xx版《雙博士應(yīng)試教程》，主要是因?yàn)檫@里把歷年試題和練習(xí)題結(jié)合在一起，能讓人從一開(kāi)始就對(duì)英語(yǔ)真題難度有個(gè)基本認(rèn)識(shí)，而且書(shū)中講解詳細(xì)對(duì)于初級(jí)復(fù)習(xí)很有幫助，經(jīng)驗(yàn)故事《[考研征文]考研＝考自己》。
xx年6月
這個(gè)階段無(wú)非就是《復(fù)習(xí)指南》繼續(xù)進(jìn)行，但是唯一不同的就是，這個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)思維基本已經(jīng)打開(kāi)，所以在看書(shū)的時(shí)候有時(shí)候開(kāi)始嘗試先看例題不看答案，自己心里先琢磨琢磨，手頭寫一下，潛意識(shí)開(kāi)始鍛煉答題流程，這個(gè)過(guò)程是雙刃劍，想的方法和注釋接近那就很有成就感、很開(kāi)心；但是如果看到題一點(diǎn)思路都沒(méi)有，信心很可能受挫。這時(shí)候一定要?jiǎng)褡约�，“這很正常”，“我不會(huì)別人也不會(huì)”――自始至終的自信對(duì)于考研人是極為關(guān)鍵的。但是一定要搞清楚合理自信和阿Q的本質(zhì)區(qū)別。英語(yǔ)這個(gè)階段我主要還是閱讀、閱讀。在復(fù)習(xí)的初級(jí)階段我們一定要不間斷的給自己制定周目標(biāo)、半月目標(biāo)、月目標(biāo)，并一定要堅(jiān)持保質(zhì)保量的完成，這是一種良好的習(xí)慣。
xx年7－8月
一年最熱的時(shí)間，不考研的人大多在家里的空調(diào)下CS，而我們卻在冒著酷暑上輔導(dǎo)班，考研是我們自己選擇的，這種生活方式我們應(yīng)該“我選擇，我喜歡”。我是西安畢業(yè)的，所以還是“忠誠(chéng)”地把自己地政治投資交給了任汝芬老師。同時(shí)我也報(bào)了西安交大理學(xué)院暑期數(shù)學(xué)班。為了上輔導(dǎo)班，我回到西安，不得不承認(rèn)學(xué)校的環(huán)境真的很適合考研備考（我在上海的自習(xí)室雖然常年空調(diào)，但是沒(méi)有研友，沒(méi)有信息）政治開(kāi)班以前我用了大約5個(gè)2小時(shí)把xx版序列一溜了一遍（時(shí)間允許這樣作還是有些意義的），任氏團(tuán)隊(duì)里我很喜歡韓鵬杰和陸衛(wèi)明的課，韓老師的“簡(jiǎn)易哲學(xué)”思維非常實(shí)用，聽(tīng)陸老師講課更是一種享受。我現(xiàn)在仍然認(rèn)為對(duì)政治的投資是必要的。西交理學(xué)院數(shù)學(xué)班也不錯(cuò)，特別是武忠祥的講解非常精彩，不過(guò)魏戰(zhàn)線的講解一半聽(tīng)不懂，里面還有一個(gè)極為個(gè)性的黃老師，真是人間極品（強(qiáng)烈褒義），聽(tīng)他講課想不笑都難，也許他為我們傳達(dá)的就是一種快樂(lè)學(xué)習(xí)的境界，這種境界對(duì)于枯燥的考研過(guò)程無(wú)疑是夏日冰檸。這里需要強(qiáng)調(diào)的就是每天上完班一定要在當(dāng)天把東西消化，這樣的記憶效果事半功倍。（不過(guò)現(xiàn)在來(lái)看如果數(shù)學(xué)自己復(fù)習(xí)已經(jīng)比較到位，或相信自己可以最終達(dá)到到位的標(biāo)準(zhǔn)，就沒(méi)有太大必要報(bào)班了，至少?zèng)]有必要報(bào)基礎(chǔ)和提高班，沖刺班我沒(méi)參加過(guò)，無(wú)權(quán)評(píng)述。千萬(wàn)不要為自己沒(méi)有參加輔導(dǎo)班而心里沒(méi)底�。�
xx年9－10月
數(shù)學(xué)是沿襲文登路線，看了《題型集粹與練習(xí)題集》，這里有一些和《復(fù)習(xí)指南》相同的題，這類題當(dāng)然要重視，因?yàn)榭隙ㄊ侵攸c(diǎn)。《集粹》整體比《指南》難，所以這里面不會(huì)的題更不用較真。對(duì)于《集粹》我的建議就是：適可而止。很多人認(rèn)為這本書(shū)可看可不看，對(duì)于時(shí)間不是很充裕的朋友我也覺(jué)得沒(méi)必要看這本。之后我便開(kāi)始作歷年試題，我選擇的是西交大出版的《歷年數(shù)學(xué)考研試題研究》這本書(shū)題全，而且試題和答案分開(kāi)，有利于自己先單獨(dú)作一遍再有的放矢的研究個(gè)別題，對(duì)于這本書(shū)，我的建議是：逐個(gè)作、個(gè)別研究。這個(gè)時(shí)候英語(yǔ)閱讀開(kāi)始比較正規(guī)的訓(xùn)練，我推薦考試蟲(chóng)的《閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練》，這本書(shū)你一看就知道是好書(shū)。政治徹底弄完序列一，所謂弄完就是把基本概念，重要問(wèn)題達(dá)到基本背下來(lái)的程度。單詞這個(gè)時(shí)候也放下一段時(shí)間了也要再系統(tǒng)的來(lái)一遍（除非你每天都在不間斷的背單詞）。翻譯和選擇搭配也要開(kāi)始訓(xùn)練了，這個(gè)我選的是星火的《新大綱 新題型 新對(duì)策》這本書(shū)對(duì)應(yīng)用文的介紹很棒，不過(guò)選擇搭配本人認(rèn)為過(guò)于簡(jiǎn)單。
xx年11－12月
數(shù)學(xué)的模擬我選了兩本，文登的《模擬試卷》（8套）和恩波的《最后沖刺試卷》（8套），可能是一直按照文登思路復(fù)習(xí)，作文登模擬感覺(jué)順，一兩套之后（均分100）就進(jìn)入了套題狀態(tài)（均分120以上）。不過(guò)恩波的題相對(duì)正確率比較低，不過(guò)里面還是有些好題的，收獲也不小。這里我建議按照一套教材復(fù)習(xí)的同學(xué)一定要再最后階段體驗(yàn)一下別人的題，不然很可能吃虧。另外建議在每作完一套題核對(duì)過(guò)答案后，要找出你認(rèn)為是的“經(jīng)典美題”，當(dāng)然標(biāo)準(zhǔn)就是題型新穎合理、覆蓋考點(diǎn)多，而不是你作對(duì)或作錯(cuò)。數(shù)學(xué)，如果復(fù)習(xí)充分16套足以。12月以后要認(rèn)真準(zhǔn)備作文了，在這里強(qiáng)烈推薦考試蟲(chóng)《萬(wàn)能作文》，相信很多過(guò)來(lái)人和我有同感，多余的話不用說(shuō)了。英語(yǔ)模擬一開(kāi)始用的大名鼎鼎的畢金獻(xiàn)，天！打擊極大！最夸張的一次閱讀只對(duì)了5個(gè)！當(dāng)時(shí)心情遭透了。如果你沒(méi)有超級(jí)的信心還是不要像很多人一樣去買最貴的試卷，受最大的打擊。做了4套畢金獻(xiàn)之后，再也沒(méi)有勇氣繼續(xù)了，落荒而逃的我在多位過(guò)來(lái)同學(xué)的建議下買了張錦芯的“模擬考場(chǎng)”。這本書(shū)除了板式不夠模擬之外，題的難度和質(zhì)量還是很不錯(cuò)的，但我覺(jué)得難度仍然在真題之上，我覺(jué)得這本書(shū)除了作文均分能拿到40就可以放心不被掛了。作英語(yǔ)模擬我的體會(huì)是一定要：百折不撓！持續(xù)自信！任汝芬的序列二、三和我還手都乖乖看過(guò)、背過(guò)了而且沖刺班和點(diǎn)睛我還是都上了，我現(xiàn)在覺(jué)得花90塊錢上個(gè)點(diǎn)睛足矣，但千萬(wàn)不要指望押題。
xx年1月
最后半個(gè)月把以前做的數(shù)學(xué)題翻出來(lái)，把以前自己做錯(cuò)的題和做過(guò)標(biāo)記的題再好好整理一下思路，政治我只看了任的《最后四套題》，英語(yǔ)就是再溜一遍單詞，好好背下《萬(wàn)能作文》的模板，這里建議大家對(duì)書(shū)中模板最好作一些適當(dāng)改動(dòng)，比如換一個(gè)形容詞或把這個(gè)模板的經(jīng)典句子借用到另外一個(gè)模板上，這樣可以避免可能出現(xiàn)的給閱卷老師千篇一律的感覺(jué)。最至于怎樣調(diào)整心情相信每個(gè)人都有自己的方法，這里只弱弱的建議大家可以在考試的兩天睡前喝一杯光明舒睡奶，也許是心理作用，但當(dāng)時(shí)的確在我身上起作用了。專業(yè)課（由于各學(xué)校、各專業(yè)相差很大，我只將我的專業(yè)課復(fù)習(xí)過(guò)程介紹一下）我從西安考上交不僅跨校而且跨省份，總有些沒(méi)底，所以我在專業(yè)課上耗費(fèi)了大量的精力。6月份就買來(lái)交大的專業(yè)課書(shū)和一本正式發(fā)行的習(xí)題集，由于不具備跟著聽(tīng)課的條件我只好按著交大教材一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)的往前啃，不過(guò)一遍看下來(lái)印象不是很深，接著開(kāi)始作題，一開(kāi)始看到題也是頭疼。不過(guò)通過(guò)模仿標(biāo)準(zhǔn)答案的思路，慢慢地，不僅理解了教材中的重要原理，而且也漸漸掌握了解題套路。但是習(xí)題做過(guò)一遍之后，我還是積攢了大量問(wèn)題。為了弄懂這些，一開(kāi)始我找到了我最信任的一位本科時(shí)的老師，那天晚上老師耐心的給我講解了3個(gè)小時(shí)，不過(guò)好多問(wèn)題他也不是很熟悉，所以從老師家里出來(lái)還留有很多問(wèn)題。正趕上那天發(fā)燒，大夏天冷得渾身哆嗦、全身關(guān)節(jié)疼，走了很遠(yuǎn)得路回到住處后一量39.5度，那天的感受我歷歷在目，當(dāng)時(shí)很清楚地想，我一定要考上，不然真對(duì)不起自己的付出！后來(lái)聽(tīng)說(shuō)上海交大的教授都是坐班的，只要在上班時(shí)間去辦公室都能找到，我抱著試試看的想法，帶著問(wèn)題第一次走近神往已久的交大徐匯校園，找到了教材的編者老師。我很虔誠(chéng)的說(shuō)明來(lái)意，接下來(lái)就是老師給了我半天耐心，熱情的指導(dǎo)。后來(lái)，我先后三次去請(qǐng)教他問(wèn)題，每次他都很熱情，一丁點(diǎn)大牌教授的架子都沒(méi)有，這一點(diǎn)真的出乎我意料、更讓我感動(dòng)。
考研心得范文4
不得不說(shuō)，考研是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)托缘倪^(guò)程，我見(jiàn)過(guò)邊看政治邊罵肖秀榮的理科生，也見(jiàn)過(guò)邊做數(shù)學(xué)題邊抹眼淚的女同學(xué)，而我也曾在背書(shū)背到煩躁的時(shí)候發(fā)出無(wú)數(shù)嘆息聲，但是在堅(jiān)持不下去的時(shí)候只要想到考上了就很好了，便無(wú)所畏懼。
關(guān)于考研，就我自身的情況來(lái)說(shuō)，我選擇了跨考，在做這個(gè)決定之前確實(shí)也猶豫了不久，畢竟學(xué)了四年的會(huì)計(jì)，卻跨考到了不著邊際的教育，主要還是出于自己的喜歡和特長(zhǎng)，可能是中學(xué)當(dāng)了六年的語(yǔ)文科代表讓我有了執(zhí)念想去體驗(yàn)當(dāng)一把語(yǔ)文老師的感覺(jué)吧。
關(guān)于考研專業(yè)和學(xué)校，我建議學(xué)弟學(xué)妹們可以從自身的興趣愛(ài)好出發(fā)，為喜歡的事情去奮斗是一件樂(lè)此不疲的事。在選擇學(xué)校上，這個(gè)還是要根據(jù)自身情況來(lái)決定，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)準(zhǔn)備的時(shí)間并不算充裕，在選擇學(xué)校的時(shí)候就比較保守地選了相對(duì)穩(wěn)的西華師范大學(xué)，如果有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，還是可以選擇更好一點(diǎn)的目標(biāo)院校。
考研并沒(méi)有想象地難熬，也可以很輕松，但絕不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，做一個(gè)有條不紊的規(guī)劃會(huì)事半功倍，包括休息的時(shí)間。英語(yǔ)和政治每天要做一定的練習(xí)，我的重心主要還是放在專業(yè)課上，因?yàn)橐浾b的內(nèi)容實(shí)在太多而且它占的分值也很大，專業(yè)課是有進(jìn)度條的，每天我會(huì)規(guī)定自己要記多少頁(yè)，晚上睡覺(jué)前再梳理一下今天背誦的內(nèi)容來(lái)加深記憶。
如果覺(jué)得自己的英語(yǔ)或政治比較弱項(xiàng)，就需要花時(shí)間去攻克一下自己的不足了。學(xué)習(xí)的過(guò)程中肯定也有狀態(tài)不好的時(shí)候，可以適當(dāng)抽出一點(diǎn)時(shí)間去休息和調(diào)整。
體會(huì)
總的來(lái)說(shuō)，初試還是投入和產(chǎn)出成正比的，多付出就會(huì)多回報(bào)。而復(fù)試的時(shí)候不僅要通過(guò)筆試來(lái)考核相關(guān)知識(shí)，還有考察綜合素質(zhì)的面試，大多學(xué)校都對(duì)考生是一視同仁的，即便是三跨生也要心態(tài)放好，提前做足準(zhǔn)備，面對(duì)導(dǎo)師的問(wèn)答，態(tài)度端正，禮貌回應(yīng)，談話盡量從自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域著手，有自己的觀點(diǎn)和看法，不被導(dǎo)師們牽著鼻子走。
考研心得范文5
考研——生命軌跡中一段無(wú)法抹去的鏗鏘歲月。不少人說(shuō)考研是痛苦的，很少有人說(shuō)考研是快樂(lè)的。然而，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂(lè)看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。一路走來(lái)，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新�；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺(jué)亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研！
現(xiàn)在我很想把考研過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家一起分享，說(shuō)不上什么建議，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對(duì)大家能有所幫助。
首先，決定是否考研�？佳�，應(yīng)該是你許多選擇中的一個(gè)，所以應(yīng)該是你經(jīng)過(guò)慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺(jué)得工作不好找，或者同學(xué)都考研，所以就順應(yīng)潮流，我覺(jué)得這樣堅(jiān)持下去的動(dòng)力不大，故而成功的希望也不大；雖說(shuō)研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多，而且擴(kuò)招的都不是太好的學(xué)校。如果說(shuō)你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說(shuō)考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想等等，總之，要有明確的目標(biāo)。這樣，才會(huì)有動(dòng)力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底。當(dāng)然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學(xué)校。我覺(jué)得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校；如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異吧。
定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^(guò)來(lái)人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒(méi)有師哥師姐的也無(wú)所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺(jué)得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來(lái)有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。
再次，如何復(fù)習(xí)。對(duì)于英語(yǔ)，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學(xué)生都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不過(guò)線而被擋在了心儀的學(xué)校之外。但我覺(jué)得英語(yǔ)是最好復(fù)習(xí)的，只要肯花時(shí)間努力復(fù)習(xí)，還是可以取得高分的�？佳杏⒄Z(yǔ)和四六級(jí)考試的思路并不相同，四六級(jí)考試不理想的同學(xué)不用擔(dān)心，只要平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)抓住基礎(chǔ)，花上時(shí)間和心思，最后成績(jī)一定不會(huì)差很多。相反，一些英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)很好的同學(xué)，考研結(jié)果卻是英語(yǔ)受限。所以說(shuō)，沒(méi)有什么絕對(duì)的好與壞，只要努力，就會(huì)有收獲。對(duì)于報(bào)班的問(wèn)題是眾說(shuō)紛紜，有人說(shuō)有用，有人說(shuō)沒(méi)用，我沒(méi)有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒(méi)報(bào)嘛，我自己覺(jué)得英語(yǔ)自己好好努力就是了。其實(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是靠自己在日常學(xué)習(xí)的積累，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)講求一種語(yǔ)感。我們可能都有這樣的體會(huì)，如果幾天不看英語(yǔ)的話就會(huì)很生。所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)要做到持之以恒。復(fù)習(xí)英語(yǔ)，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)的
當(dāng)然，誰(shuí)是考研政治這方面的專家我不是很清楚，英語(yǔ)也一樣，因?yàn)槲覍?duì)這些一直都沒(méi)留意過(guò)，但有一點(diǎn)是很重要的，如果你能把歷年真題真的分析透了，應(yīng)該不會(huì)有很大問(wèn)題。知識(shí)需要做到復(fù)習(xí)全面，所有的知識(shí)都顧及到了，應(yīng)該就不會(huì)說(shuō)在考試的時(shí)候說(shuō)這個(gè)題目我怎么沒(méi)看到過(guò)啊。許多人說(shuō)政治可以用一個(gè)星期突擊一下就可以了，我想如果這個(gè)人真的這樣做還能考得不錯(cuò)，那只能說(shuō)要么他的基礎(chǔ)很好，要么他的運(yùn)氣很好，但我通常都不相信運(yùn)氣，我覺(jué)得一個(gè)人在考場(chǎng)上的好運(yùn)都是在日常的努力學(xué)習(xí)中堆積起來(lái)的。所以我很相信那句話：“機(jī)會(huì)都是青睞于有準(zhǔn)備的人”。
然后是數(shù)學(xué)，關(guān)于開(kāi)始時(shí)間早晚問(wèn)題，個(gè)人認(rèn)為數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不論早晚，越早越好，打好基礎(chǔ)，因?yàn)閷W(xué)的越多會(huì)發(fā)現(xiàn)不會(huì)的越多，錯(cuò)的形式也因題的設(shè)置角度不同而不同，不過(guò)這都是開(kāi)始時(shí)的情況，隨著對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握越細(xì)越深刻，錯(cuò)誤的出現(xiàn)會(huì)越來(lái)越少。數(shù)學(xué)不免需要多練多做題，提高正確率，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，你腦海中形成的知識(shí)框架體系完整不完整，正確與否，通過(guò)做題可不斷得到完善。真題是最好的復(fù)習(xí)資料，前期可先做課后習(xí)題，對(duì)于當(dāng)時(shí)感覺(jué)沒(méi)思路的有價(jià)值的值得再做一遍的做個(gè)標(biāo)記可隨后重點(diǎn)復(fù)習(xí)，660題也是一本不錯(cuò)的資料，復(fù)習(xí)全書(shū)可分幾遍看，你們后來(lái)的人有些幫助。但許多東西只有自己經(jīng)歷后才會(huì)悟出其中的道理，所以每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的情況找出適合自己的方法和計(jì)劃。我相信只要你功夫做到了，該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好了，成功不會(huì)離你太遠(yuǎn)的�？傊饔^的努力與堅(jiān)持是最重要的
考研心得范文6
周四晚聽(tīng)了場(chǎng)考研的講座，感受深刻。首先，講座開(kāi)始時(shí)老師是通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式熱場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問(wèn)題，感覺(jué)到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問(wèn)出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過(guò)程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問(wèn)到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢？這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來(lái)老師就開(kāi)始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過(guò)程當(dāng)中，問(wèn)出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心�？有以下幾種答案：
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2、想考回自己的家鄉(xiāng)。
3、高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒(méi)有考上，現(xiàn)在想考回去。
4、覺(jué)得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。
種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問(wèn)題，我覺(jué)得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正。現(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”、“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?/p>
1、成功是因?yàn)閼B(tài)度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。
4、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6、你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7、如果事情無(wú)法改變，就改變自己。
8、有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)決定。
考研心得范文7
考研初試數(shù)學(xué)答題的方法和技巧
首先是確定做題順序，可以采用填空、計(jì)算、選擇、證明的順序。因?yàn)楸M管選擇題的分?jǐn)?shù)相對(duì)要少一些，但它們一般對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要求較高，選項(xiàng)迷惑性大，有時(shí)需要花很多時(shí)間去分析也難以取舍;
而且有些選擇題的計(jì)算量也是很大的，如果在做題的開(kāi)始就感覺(jué)不順而花太多時(shí)間的話，會(huì)影響考試的心理狀態(tài)。證明題考查的是嚴(yán)密的邏輯推理，難度也比較大。因此，建議這兩類題型可以放在后面做，而先做相對(duì)簡(jiǎn)單的。
一般來(lái)說(shuō)，平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候要盡量從自己薄弱的方面“榨取”分?jǐn)?shù)，而正式考試時(shí)，先通觀整個(gè)試卷，迅速客觀地評(píng)估自己的實(shí)力，明確哪些分?jǐn)?shù)是必得的`，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的應(yīng)對(duì)方式，才能鎮(zhèn)定自若，進(jìn)退有據(jù)，最終從整體上獲勝。
同學(xué)們可以先解答填空題，一般講填空題是基本概念，基本運(yùn)算題，得分比較容易，當(dāng)然試題中計(jì)算題或者證明題以平時(shí)看書(shū)或者參加輔導(dǎo)班老師所講的例題類似的也可以先做;其次做計(jì)算題;最后解單項(xiàng)選擇題，因?yàn)橛行﹩雾?xiàng)選擇題概念性非常強(qiáng)，計(jì)算技巧也比較高，求解單項(xiàng)選擇題一般有以下幾種方法：
(1)推演法：它適用于題干中給出的條件是解析式子。
(2)圖示法：它適用于題干中給出的函數(shù)具有某種特性，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個(gè)事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡(jiǎn)單。
(3)舉反例排除法：排除了三個(gè)，第四個(gè)就是正確的答案，這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函數(shù)的情況。
(4)逆推法：所謂逆推法就是假定被選的四個(gè)答案中某一個(gè)正確，然后做逆推，如果得到的結(jié)果與題設(shè)條件或盡人皆知的正確結(jié)果矛盾，則否定這個(gè)備選答案。
(5)賦值法：將備選的一個(gè)答案用具體的數(shù)字代入，如果與假設(shè)條件或眾所周知的事實(shí)發(fā)生矛盾則予以否定。
做選擇題的時(shí)候，考生可以巧妙地運(yùn)用圖示法和賦值法。這兩種方法很有效。同學(xué)們平時(shí)用得很多，但很多人進(jìn)考場(chǎng)一緊張就忘了，而用一些常規(guī)方法去硬算，結(jié)果既浪費(fèi)了時(shí)間又容易出錯(cuò)。
計(jì)算題的題目結(jié)果一般不會(huì)特別復(fù)雜，一旦出現(xiàn)了很復(fù)雜的結(jié)果，就需要重點(diǎn)檢查一下。如果遇到自己不會(huì)做和沒(méi)有把握的題目，千萬(wàn)不要留空白，可以多寫一些相關(guān)內(nèi)容來(lái)得一些“步驟分”。
拿到試卷檢查無(wú)誤后先看一下有沒(méi)有自己熟悉的題，先解決掉自己有把握的再說(shuō)，省得最后沒(méi)有時(shí)間了把自己會(huì)的忽略了。
針對(duì)數(shù)學(xué)一，一般而言，考研數(shù)學(xué)第一道大題填空題基本上全是概念性的題目，計(jì)算量不大，考生只要復(fù)習(xí)過(guò)，沒(méi)有遺漏知識(shí)點(diǎn)，基本全都可以很快做出來(lái);
第二道大題選擇題，其中有三四道題是大家都會(huì)做的，還有幾道偏難的選擇題，一時(shí)拿不準(zhǔn)可以先放一放，實(shí)在不會(huì)還可以猜一猜;
而第三道、第四道大題，一般來(lái)說(shuō)難度不大，可以先做。歷年試題這兩道主要是高等數(shù)學(xué)的基本問(wèn)題，如極限、偏導(dǎo)數(shù)或定積分應(yīng)用題。接下來(lái)的高等數(shù)學(xué)的題目可能有些難度，如果考生對(duì)線性代數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)比較擅長(zhǎng)，可以先各做一個(gè)大題，這樣整個(gè)卷面分?jǐn)?shù)就可以達(dá)到70分左右，分?jǐn)?shù)線可以通過(guò)。
考研心得范文8
復(fù)試結(jié)束快一個(gè)月了，回想去年的現(xiàn)在還在自習(xí)室里迷茫，學(xué)習(xí)�；叵脒@一年挺有意義的，不管結(jié)果怎樣。每個(gè)經(jīng)歷過(guò)考研洗禮的人都會(huì)變得無(wú)所畏懼，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
下面是自己對(duì)考研的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。先從考研動(dòng)機(jī)來(lái)講，不管是為了一份好工作或是想出國(guó)，都要為自己找一個(gè)能堅(jiān)持考研的理由，這樣才不會(huì)被一點(diǎn)小的挫折而嚇倒。
本人考研的主要原因是前者，想有一份稍好的工作。關(guān)于復(fù)習(xí)方法每個(gè)人都有自己的方法，在此不必多說(shuō)。自我感覺(jué)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃挺重要的，到什么時(shí)候看完哪幾本書(shū)，不至于前松后緊，到最后還有該看的沒(méi)看。
另外心態(tài)很重要�？佳惺且粓�(chǎng)持久戰(zhàn)少則準(zhǔn)備半年，多則一年多，難免心情不爽。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己。我認(rèn)識(shí)的好幾個(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)真的很不錯(cuò)，但由于心態(tài)，所報(bào)院校等個(gè)方面原因發(fā)揮不甚理想，確實(shí)可惜。可能說(shuō)都是這么說(shuō)的，只有你自己親身經(jīng)歷時(shí)才會(huì)感受的最真切。我在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還比較平穩(wěn)。但到了十二月份后老感覺(jué)自己不行（可能與學(xué)習(xí)的深入有關(guān)）考不上了這樣的心理感受。對(duì)自己的自信心下降。這是最后面臨的一個(gè)最大考驗(yàn)，過(guò)后問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們也都曾有過(guò)相同的感受，我們面臨的問(wèn)題其實(shí)都一樣的。關(guān)鍵是看你以什么心態(tài)面對(duì)了。自己的經(jīng)驗(yàn)是不要擔(dān)心考不上怎么樣或考上了怎么樣。平常心對(duì)待，只有這樣你才有時(shí)間考慮怎么復(fù)習(xí)，怎么解題，不然慌慌終日還哪有心思復(fù)習(xí)吶。我們的老祖宗曾說(shuō)過(guò)“神靜則心和，心和而形全；神躁則心蕩，心蕩則形傷”。告訴我們擁有一個(gè)平和而寧?kù)o的內(nèi)心是多么的重要（但在欲望超多的今天，這好像不容易做到）。
關(guān)于學(xué)校的選擇。人往高處走麻，當(dāng)然是學(xué)校越牛越好。例如一般院校的報(bào)考211，211的報(bào)考985等等，至少不能比本校差吧。更重要的問(wèn)題是學(xué)校的選擇，重點(diǎn)院校與一般院校讀研最大的區(qū)別可能在出國(guó)機(jī)會(huì)和讀博繼續(xù)深造上，如果僅僅為畢業(yè)后一份好的工作兩者的區(qū)別是不大的（都為建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)）。還有就是看自己的實(shí)力了，那種好學(xué)校都想去，報(bào)考此類學(xué)校不是大牛至少你也得是小牛吧。公共課得中等偏上吧（考名校的基本要求）。還有要看地區(qū)，熱點(diǎn)地區(qū)熱點(diǎn)學(xué)校慎重報(bào)（對(duì)一般院校學(xué)生來(lái)說(shuō)很不占優(yōu)勢(shì)）。全國(guó)公認(rèn)的學(xué)習(xí)好去處天津，南京，上海，北京。（當(dāng)然以上說(shuō)詞很片面的可能一些名校不在這些地方卻有著很深的學(xué)術(shù)造詣，例如哈工大等還有很多，分布在祖國(guó)的大江南北）個(gè)人感覺(jué)211高校和本校就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，當(dāng)然如果你本科就是211或985的，那你肯定得有更高追求的。不要一廂情愿的往高處報(bào)，報(bào)的很高可能在報(bào)名時(shí)很有成就感，但是這一時(shí)的快感遠(yuǎn)不及參加復(fù)試來(lái)的幸福。光報(bào)的高沒(méi)用，根據(jù)自己的實(shí)際能考上適合自己的學(xué)校才是最重要的。
以上是自己一年對(duì)考研的認(rèn)識(shí)。不管結(jié)果怎么樣希望每位考研人都能有所領(lǐng)悟有所進(jìn)步，至少我們?cè)黄饖^斗過(guò)，考研都堅(jiān)持下來(lái)了，那還有什么是不能做的嗎？！雖然考上了，站在新起點(diǎn)上看卻還是一條一眼望不見(jiàn)盡頭路，不知能走到哪兒，不知這路好不好走。不管工作還是讀研，我想感受都一樣吧，有點(diǎn)迷茫和彷徨，就像剛讀大學(xué)時(shí)一樣。
考研不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在這里要非常感謝我的同學(xué)和老師們，你們的支持和鼓勵(lì)使我堅(jiān)定信心。
考研心得范文9
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培養(yǎng)下，本人有幸于20xx年4月25日26日參加了XX市中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)。兩日學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：25日下午認(rèn)真聽(tīng)取了XX四中兩位老師觀摩課堂教學(xué)（1）和觀摩課堂教學(xué)（2），兩節(jié)觀摩課后又認(rèn)真聽(tīng)取了劉XX等數(shù)學(xué)專家的評(píng)課交流，我感觸很大，還有就是26日上午，以上幾位專家的經(jīng)驗(yàn)介紹和孫XX主任的20xx年數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方針的總結(jié)報(bào)告。這次研討會(huì)指明了中考復(fù)習(xí)的方向，理清了復(fù)習(xí)的思路，有利于指導(dǎo)我們?cè)趶?fù)習(xí)中更好的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以彌補(bǔ)教學(xué)的疏漏之處，也讓我覺(jué)得教師不應(yīng)該再是一味地進(jìn)行無(wú)限量的題海戰(zhàn)術(shù)，而是應(yīng)該有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)建議：
把各位老師的復(fù)習(xí)建議梳理了一下，加之我自己的一些經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為下段復(fù)習(xí)中應(yīng)做到：
1、組織復(fù)習(xí)時(shí)，注重“通性通法”“雙基”“概念”“運(yùn)算”“數(shù)學(xué)思想”“解題策略”“思維方式的多樣性”“實(shí)踐應(yīng)用能力”“數(shù)學(xué)建模能力”方面的復(fù)習(xí)。
2、復(fù)習(xí)要講究策略，要提高復(fù)習(xí)課的有效性，剩下的只有一個(gè)多月，三年沒(méi)有解決的問(wèn)題我們不可能三十多天全部解決好，這就要求我們有效復(fù)習(xí)要講究策略。如總分策略、改錯(cuò)策略，難度策略、差異化策略，補(bǔ)拙策略，提高考技策略等。
3、教師要處理好教材與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，要以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，九年義務(wù)教育課本為本，考綱解讀，做到心中有數(shù)，課本解讀明晰重點(diǎn)難點(diǎn)，實(shí)施單元復(fù)習(xí)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上對(duì)復(fù)習(xí)資料認(rèn)真的研讀，去掉不合適的題目，補(bǔ)充遺漏的題目，提高復(fù)習(xí)的效果。
4、復(fù)習(xí)要講求方法：復(fù)習(xí)即要緊扣教材，又要跳出教材，重視例題教學(xué)。提高復(fù)習(xí)效率，解決例題技巧，力爭(zhēng)正確規(guī)范，面向全體學(xué)生，分層設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)，通過(guò)綜合模擬，增強(qiáng)學(xué)生信心。
5、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，細(xì)分復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)目標(biāo)，中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分三輪進(jìn)行，今年第一輪3月29日到5月18日（兩個(gè)月）理清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。第二輪5月19日至6月2日（兩個(gè)周）進(jìn)行綜合訓(xùn)練（模擬練習(xí)）這一階段，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強(qiáng)解題指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力，第三輪6月3日至6月12日（兩個(gè)周）進(jìn)行查缺不漏，教師要對(duì)在練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行蕩掃，二輪、三輪復(fù)習(xí)同樣不能脫離雙基在最后沖刺階段要做到學(xué)生會(huì)了不教，學(xué)生自己會(huì)的不教，教了學(xué)生不會(huì)的不教一定要有重點(diǎn)的專題復(fù)習(xí)。
所以我們要注意做到：低分學(xué)生“高“求：即低分學(xué)生必須做專題，一要讀完題，二要做了簡(jiǎn)單的問(wèn)，三要做好基礎(chǔ)題部分；高分學(xué)生低求，中上等以上學(xué)生至少把課本上講的專題完全掌握；專題也講基本原理，基本方法，精講精煉不圖快，一步一腳印抓落實(shí)。
總之，這兩天的中考復(fù)習(xí)研討會(huì)讓我收獲多多，我還要花大量的時(shí)間去領(lǐng)會(huì)，消化各位老師的研討成果，將這些成果盡快變成我教學(xué)中的財(cái)富。
考研心得范文10
不少人說(shuō)考研是痛苦的，很少有人說(shuō)考研是快樂(lè)的。然而，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂(lè)看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。一路走來(lái)，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新�；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺(jué)亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研！
現(xiàn)在我很想把考研過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家一起分享，說(shuō)不上什么建議，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對(duì)大家能有所幫助。
首先，決定是否考研�？佳�，應(yīng)該是你許多選擇中的一個(gè)，所以應(yīng)該是你經(jīng)過(guò)慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺(jué)得工作不好找，或者同學(xué)都考研，所以就順應(yīng)潮流，我覺(jué)得這樣堅(jiān)持下去的動(dòng)力不大，故而成功的希望也不大；雖說(shuō)研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多，而且擴(kuò)招的都不是太好的學(xué)校。如果說(shuō)你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說(shuō)考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想等等，總之，要有明確的目標(biāo)。這樣，才會(huì)有動(dòng)力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底。當(dāng)然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學(xué)校。我覺(jué)得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校；如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異吧。
定好學(xué)校之后，能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^(guò)來(lái)人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒(méi)有師哥師姐的也無(wú)所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺(jué)得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來(lái)有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。
再次，如何復(fù)習(xí)。對(duì)于英語(yǔ)，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學(xué)生都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不過(guò)線而被擋在了心儀的學(xué)校之外。但我覺(jué)得英語(yǔ)是復(fù)習(xí)的，只要肯花時(shí)間努力復(fù)習(xí)，還是可以取得高分的。考研英語(yǔ)和四六級(jí)考試的思路并不相同，四六級(jí)考試不理想的同學(xué)不用擔(dān)心，只要平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)抓住基礎(chǔ)，花上時(shí)間和心思，最后成績(jī)一定不會(huì)差很多。相反，一些英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)很好的同學(xué)，考研結(jié)果卻是英語(yǔ)受限。所以說(shuō)，沒(méi)有什么絕對(duì)的好與壞，只要努力，就會(huì)有收獲。
對(duì)于報(bào)班的問(wèn)題是眾說(shuō)紛紜，有人說(shuō)有用，有人說(shuō)沒(méi)用，我沒(méi)有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒(méi)報(bào)嘛，我自己覺(jué)得英語(yǔ)自己好好努力就是了。其實(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是靠自己在日常學(xué)習(xí)的積累，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)講求一種語(yǔ)感。我們可能都有這樣的體會(huì)，如果幾天不看英語(yǔ)的話就會(huì)很生。所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)要做到持之以恒。復(fù)習(xí)英語(yǔ)，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)的第一階段，也就是3到6月份，英語(yǔ)主攻的就是詞匯，期間穿插做了點(diǎn)閱讀。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該是屬于積累型，如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，那么你應(yīng)該從很早就開(kāi)始準(zhǔn)備了，至少在前期應(yīng)該把單詞好好背一下。但許多時(shí)候單純的拿著一本單詞書(shū)看，好像并沒(méi)有什么太好的效果，所以建議你在同時(shí)多看一些英文雜志或報(bào)紙，這些東西對(duì)你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時(shí)記住，而且對(duì)你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。
當(dāng)然英語(yǔ)復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)把握真題在考前的三個(gè)月里，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點(diǎn)，帶動(dòng)翻譯，完形填空，單詞記憶等等。比如，一篇閱讀，你可以先做，然后糾正錯(cuò)誤，研究出題人的思路，接著翻譯，遇到不會(huì)的單詞猜猜它的意思，最后對(duì)照后面的翻譯，看自己哪里不好，在第二天晨讀的時(shí)候，熟練朗讀，有些好的文章你也可以背誦，培養(yǎng)語(yǔ)感。至于作文，考前三個(gè)月我堅(jiān)持每個(gè)禮拜寫兩篇，精心批改，可以找英語(yǔ)水平較高的人幫忙。要練習(xí)用英語(yǔ)的思維寫作。英語(yǔ)中閱讀和寫作是絕對(duì)重點(diǎn)，不能大意。最后，在考前的一個(gè)來(lái)月又做了幾套模擬題，當(dāng)然期中并沒(méi)有把其他東西扔掉，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已。但是，應(yīng)該說(shuō)近幾年的英語(yǔ)大家的反應(yīng)都是比較難，其實(shí)難也就難在閱讀上，它考察的不僅僅是你做題的能力，還有你知識(shí)的全面性，所以要拓寬的自己的知識(shí)面，所以希望你們對(duì)英語(yǔ)應(yīng)該提早做準(zhǔn)備。
考研心得范文11
考研這一年來(lái)太多太多的酸甜苦辣，不是一篇心得能夠記錄下來(lái)的，但知道自己這一年中走過(guò)彎路，也知道太多弟妹們還掙扎在考研這條大路上，我知道你們有多需要那些質(zhì)樸不過(guò)的提醒和經(jīng)驗(yàn)。所以，我把自己能想到的，可以讓你們少走些彎路，不用那么迷茫的走完考研路的話都說(shuō)出來(lái)，希望能有些幫助。
我考的是本校，沈陽(yáng)師范大學(xué)的應(yīng)用數(shù)學(xué),本科專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，所考的專業(yè)課都是本科時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的。學(xué)起來(lái)沒(méi)有那么困難。但是真的堅(jiān)持一年也并非易事。稱考研的人們?yōu)橛率恳稽c(diǎn)都不過(guò)分，真的，無(wú)論在這條路上你走了多遠(yuǎn)，如果你真心地付出了，并踏踏實(shí)實(shí)的堅(jiān)持考完最后一門考試,都會(huì)有所獲。先說(shuō)心理準(zhǔn)備，及所要注意的問(wèn)題,再說(shuō)實(shí)施方案吧。
第一：選擇。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一段難以忘記的選擇過(guò)程,那就是自己要不要考研,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人能幫助你做決定,他們能做的是幫你分析各種利弊,但最后做決定的依然是你自己.一旦你決定了考研就不要三心二意的還去找工作或者考其他證。這個(gè)都會(huì)影響你的復(fù)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)時(shí)學(xué)校舉行了很多的招聘會(huì)，老師也給了我們很多的招聘信息，周圍的好多同學(xué)也都陸續(xù)找到了比較好多工作，但是當(dāng)時(shí)我一心就只想考研，對(duì)于這些一點(diǎn)也沒(méi)有影響到我。對(duì)待考研，你也不能太重視，太重視會(huì)加重壓力，影響復(fù)習(xí)的心情，后果不說(shuō)你也清楚。你得淡泊點(diǎn)。
此后，你生活將是考研室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的生活，每天只有書(shū)本和最基本的生理需求。你不能太安逸，不能因?yàn)槔浠蛘呦掠甑瓤陀^原因就不去上自習(xí)，復(fù)習(xí)過(guò)程中，你不要老是移窩，選定了你自習(xí)的地方就不要三心二意了，就得像高三那樣，那里就是你上課的地方，堅(jiān)持每天什么時(shí)候上課，什么時(shí)候下課。給自己做好時(shí)間上的計(jì)劃。
第二：規(guī)劃。
經(jīng)得起每天坐十幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)得起每天只睡幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)得起每天吃最簡(jiǎn)單而不可口的飯菜，經(jīng)得起_坐的生疼，經(jīng)得起天天看書(shū)卻不見(jiàn)成效的心理折磨�？傊肫疬^(guò)去那么久非人的折磨，可以用一個(gè)詞形容：“心有余悸”!但是一定要記住，健康的身體很重要，不要疲勞作戰(zhàn)，要給自己制定適合自己的作息時(shí)刻表，并且嚴(yán)格遵守，時(shí)刻表要充分的細(xì)，細(xì)到每周什么時(shí)間去洗澡，去超市購(gòu)物，上網(wǎng)查相關(guān)資料的時(shí)間等。個(gè)人計(jì)劃僅供參考，早上六點(diǎn)左右起床，六點(diǎn)半到自習(xí)室，七點(diǎn)到九點(diǎn)英語(yǔ)，八點(diǎn)到十二點(diǎn)是政治;十二點(diǎn)四十到一點(diǎn)半午休，這個(gè)時(shí)間不能少，即使是最后的考試我也要午休，沒(méi)有它，你下午和晚上的學(xué)習(xí)質(zhì)量會(huì)打折扣。一點(diǎn)五十左右到自習(xí)室座到五點(diǎn)半，兩門專業(yè)課，六點(diǎn)半到十點(diǎn)英語(yǔ)，十一點(diǎn)左右_睡覺(jué)。
第三：堅(jiān)持。
其實(shí)考研最難的不是有多少專業(yè)課書(shū)籍要背，不是有多少英語(yǔ)單詞沒(méi)背會(huì)，不是有多少個(gè)政治大題不會(huì)背，而真正困難的是來(lái)自心里的焦躁不安和不夠自信。每天日復(fù)一日的枯燥生活，讓你很難感覺(jué)到有什么收獲，除了日歷在改變，似乎覺(jué)得一切在靜止。這樣的時(shí)候，最容易讓人胡思亂想，甚至自暴自棄，打退堂鼓。所以勇士們記住，正式這樣枯燥的量變，為你今后的質(zhì)變做鋪墊。不要輕視每天的積累，記住，正是由于每天的默默承受，才有最后的收獲。無(wú)論什么樣的挫折，都阻攔不了你前進(jìn)的腳步，都破不了你必勝的心態(tài)，如果這樣的話，成功就在前面不遠(yuǎn)處等著你。
不要聽(tīng)到別人說(shuō)復(fù)習(xí)得多好多好，自己心里急;不要看別人買了什么書(shū)，自己也跟著去買，買資料要買適合自己的，因?yàn)槊總�(gè)人的底子和學(xué)習(xí)習(xí)慣甚至計(jì)劃都不一樣。不要輕信網(wǎng)上的留言，說(shuō)什么黑箱操作啊什么的。復(fù)習(xí)過(guò)程中，你要嚴(yán)格按照考綱的要求，不能少知識(shí)點(diǎn)，只能多。從復(fù)習(xí)到考前半個(gè)月，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的命題，你要做最壞的打算。也就是都有可能成為考題。在考前半個(gè)月的日子里，你就要抱著無(wú)所謂的心態(tài)了�？荚囍校愕酶右泡p松，去年，我就是用“我復(fù)習(xí)就這樣了，愛(ài)咋的咋的去吧!”�？紙�(chǎng)上不管題目有多難或多容易，你都要堅(jiān)持到最后，在專業(yè)的答題要把握好時(shí)間，不要答了前面的題目，后面的題目就沒(méi)有時(shí)間做了。
說(shuō)了這么多只想讓大家知道，考研如同獨(dú)自穿越人生的一段隧道，沒(méi)有喝彩和掌聲，沒(méi)有鮮花和美景，有的只是枯燥的書(shū)本、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)以及為實(shí)現(xiàn)理想而殫精竭慮的思考，情感和生活狀態(tài)上的孤獨(dú)寂寞，但因?yàn)榧热贿x擇了與眾不同的理想，我們就必須要有特立獨(dú)行和眾不同的行動(dòng)。相信我，你的人生因考研而變得精彩，不管結(jié)果如何，至少我們?cè)?jīng)竭盡全力的去嘗試過(guò)。也許除了復(fù)習(xí)考研，你今生再無(wú)認(rèn)真學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。
祝你們成功!真的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正式淋漓的鮮血。
考研心得范文12
考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)沖刺必看的重點(diǎn)
?向量與線性方程組
向量與線性方程組是整個(gè)線性代數(shù)部分的核心內(nèi)容。相比之下，行列式和矩陣可視作是為了討論向量和線性方程組部分的問(wèn)題而做鋪墊的基礎(chǔ)性章節(jié)，而其后兩章特征值和特征向量、二次型的內(nèi)容則相對(duì)獨(dú)立，可以看作是對(duì)核心內(nèi)容的擴(kuò)展。
向量與線性方程組的內(nèi)容聯(lián)系很密切，很多知識(shí)點(diǎn)相互之間都有或明或暗的相關(guān)性。復(fù)習(xí)這兩部分內(nèi)容最有效的方法就是徹底理順諸多知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，因?yàn)檫@樣做首先能夠保證做到真正意義上的理解，同時(shí)也是熟練掌握和靈活運(yùn)用的前提。
這部分的重要考點(diǎn)一是線性方程組所具有的兩種形式——矩陣形式和向量形式;二是線性方程組與向量以及其它章節(jié)的各種內(nèi)在聯(lián)系。
(1)齊次線性方程組與向量線性相關(guān)、無(wú)關(guān)的聯(lián)系
齊次線性方程組可以直接看出一定有解，因?yàn)楫?dāng)變量都為零時(shí)等式一定成立——印證了向量部分的一條性質(zhì)“零向量可由任何向量線性表示”。
齊次線性方程組一定有解又可以分為兩種情況：1、有唯一零解;2、有非零解。當(dāng)齊次線性方程組有唯一零解時(shí)，是指等式中的變量只能全為零才能使等式成立，而當(dāng)齊次線性方程組有非零解時(shí)，存在不全為零的變量使上式成立;但向量部分中判斷向量組是否線性相關(guān)、無(wú)關(guān)的定義也正是由這個(gè)等式出發(fā)的。故向量與線性方程組在此又產(chǎn)生了聯(lián)系——齊次線性方程組是否有非零解對(duì)應(yīng)于系數(shù)矩陣的列向量組是否線性相關(guān)�？梢栽O(shè)想線性相關(guān)、無(wú)關(guān)的概念就是為了更好地討論線性方程組問(wèn)題而提出的。
(2)齊次線性方程組的解與秩和極大無(wú)關(guān)組的聯(lián)系
同樣可以認(rèn)為秩是為了更好地討論線性相關(guān)和線性無(wú)關(guān)而引入的。秩的定義是“極大線性無(wú)關(guān)組中的向量個(gè)數(shù)”。經(jīng)過(guò)“秩-線性相關(guān)、無(wú)關(guān)-線性方程組解的判定”的邏輯鏈條，就可以判定列向量組線性相關(guān)時(shí)，齊次線性方程組有非零解，且齊次線性方程組的解向量可以通過(guò)r個(gè)線性無(wú)關(guān)的解向量(基礎(chǔ)解系)線性表示。
(3)非齊次線性方程組與線性表示的聯(lián)系
非齊次線性方程組是否有解對(duì)應(yīng)于向量是否可由列向量組線性表示，使等式成立的一組數(shù)就是非齊次線性方程組的解。
?行列式與矩陣
行列式、矩陣是線性代數(shù)中的基礎(chǔ)章節(jié)，從命題人的角度來(lái)看，可以像潤(rùn)滑油一般結(jié)合其它章節(jié)出題，因此必須熟練掌握。
行列式的核心內(nèi)容是求行列式——具體行列式的計(jì)算和抽象行列式的計(jì)算。其中具體行列式的計(jì)算又有低階和高階兩種類型，主要方法是應(yīng)用行列式的性質(zhì)及按行(列)展開(kāi)定理化為上下三角行列式求解;而對(duì)于抽象行列式而言，考點(diǎn)不在如何求行列式，而在于結(jié)合后面章節(jié)內(nèi)容的比較綜合的題。
矩陣部分出題很靈活，頻繁出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)包括矩陣各種運(yùn)算律、矩陣相關(guān)的重要公式、矩陣可逆的判定及求逆、矩陣的秩的性質(zhì)、初等矩陣的性質(zhì)等。
?特征值與特征向量
相對(duì)于前兩章來(lái)說(shuō)，本章不是線性代數(shù)這門課的理論重點(diǎn)，但卻是一個(gè)考試重點(diǎn)。其原因是解決相關(guān)題目要用到線代中的大量?jī)?nèi)容——既有行列式、矩陣又有線性方程組和線性相關(guān)性，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。
本章知識(shí)要點(diǎn)如下：
1.特征值和特征向量的定義及計(jì)算方法就是記牢一系列公式和性質(zhì)。
2.相似矩陣及其性質(zhì)，需要區(qū)分矩陣的相似、等價(jià)與合同：
3.矩陣可相似對(duì)角化的條件，包括兩個(gè)充要條件和兩個(gè)充分條件。充要條件一是n階矩陣有n個(gè)線性無(wú)關(guān)的特征值;二是任意r重特征根對(duì)應(yīng)有r個(gè)線性無(wú)關(guān)的特征向量。
4.實(shí)對(duì)稱矩陣及其相似對(duì)角化，n階實(shí)對(duì)稱矩陣必可正交相似于以其特征值為對(duì)角元素的對(duì)角陣。
?二次型
這部分所講的內(nèi)容從根本上講是特征值和特征向量的一個(gè)延伸，因?yàn)榛涡蜑闃?biāo)準(zhǔn)型的核心知識(shí)為“對(duì)于實(shí)對(duì)稱矩陣，必存在正交矩陣使其可以相似對(duì)角化”，其過(guò)程就是上一章相似對(duì)角化在為實(shí)對(duì)稱矩陣時(shí)的應(yīng)用。
這四個(gè)方面是歷年考研數(shù)學(xué)線代部分的重點(diǎn)，希望考生以此為重點(diǎn)，由點(diǎn)及面，復(fù)習(xí)好線性代數(shù)這部分。
考研心得范文13
我于20xx年4月27日在小學(xué)參加了由縣教研室組織的小學(xué)畢業(yè)調(diào)研檢測(cè)復(fù)習(xí)備考研討會(huì)----數(shù)學(xué)專場(chǎng)。
這次會(huì)議規(guī)模較大，全縣所有帶小學(xué)畢業(yè)年級(jí)的任課教師全員參加，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)近四個(gè)小時(shí)經(jīng)驗(yàn)交流和課程結(jié)構(gòu)及其近年來(lái)畢業(yè)檢測(cè)的質(zhì)量分析，現(xiàn)場(chǎng)四位教師從不同層面，不同角度的經(jīng)驗(yàn)中，不難看出，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是重中之重，特別是抓重點(diǎn)，突難點(diǎn)以及對(duì)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，對(duì)�？家卓煎e(cuò)題需多講多練，復(fù)習(xí)過(guò)程中，注意照顧學(xué)生的差異，貼近生活，留心觀察生活中的事物，學(xué)以致用，熟悉法則、公式、計(jì)算單位、加強(qiáng)學(xué)生口算、心算、簡(jiǎn)算、重視檢測(cè)力度，做到有錯(cuò)必糾等等方面，都給我指出了復(fù)習(xí)備考的航向。
特別是在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中教給學(xué)生學(xué)習(xí)并檢驗(yàn)的方法，抓特征，求實(shí)效，多給學(xué)生激勵(lì)性評(píng)價(jià)，使他們都感覺(jué)到成功的喜悅，對(duì)作業(yè)布置分層和各學(xué)科聯(lián)合這些方面給了我很大的鼓舞。在分層布置作業(yè)這一方法的運(yùn)用上，也給我了很大的啟發(fā)，這對(duì)于不同層面的學(xué)生，采用不同作業(yè)，有幫助差生的進(jìn)步，同時(shí)也能及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在，做到有的放矢，查缺補(bǔ)漏，有利于整體成績(jī)的上升，說(shuō)到各科聯(lián)合，這是對(duì)一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)的綜合檢查，小學(xué)要求全科合格率，這就要各科聯(lián)合做到相互配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
這次會(huì)議時(shí)間雖短，但對(duì)我今后的教學(xué)和復(fù)習(xí)備考起到了很大幫助與指導(dǎo)作用，是一次收獲較大的會(huì)議。
經(jīng)20xx年4月27日全縣小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考專場(chǎng)研討會(huì)上，我縣數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量較高的兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，與數(shù)學(xué)教研員的專題培訓(xùn)，我深感肩頭責(zé)任之重大。結(jié)合培訓(xùn)會(huì)上交流的經(jīng)驗(yàn)與專題講座，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，應(yīng)是課堂教學(xué)與課后復(fù)習(xí)雙向并重，心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育兩手抓，才能達(dá)成的目標(biāo)。
一、提高課堂教學(xué)效率
1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研好教材、教參，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理清當(dāng)堂要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
2、課堂教學(xué)中要注意全面了解學(xué)生的個(gè)體差異，注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣，選用科學(xué)合理的教學(xué)方法，活用教材，做到用教材教，決不死教教材，教學(xué)例題的選擇盡量從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，選擇與其生活緊密聯(lián)系，學(xué)生有興趣，喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)例。
3、對(duì)重難點(diǎn)的突破，不能一味地死記硬背，而要以引導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行合作探究與動(dòng)手操作為基礎(chǔ)，給學(xué)生形成知識(shí)的情感體驗(yàn)與過(guò)程認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂教學(xué)中，教師要尊重學(xué)生的主體地位，不僅在知識(shí)的形成過(guò)程中，要給學(xué)生充足的思考與交流的空間，課堂上還應(yīng)留有充足的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，實(shí)行面批面改，以及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況，便于查漏補(bǔ)缺。
5、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師應(yīng)從課堂上的一字一筆給學(xué)生做好表率，應(yīng)教育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。例如，教師對(duì)幾何圖形的與圖表的繪制均應(yīng)用尺規(guī)規(guī)范作圖，解方程時(shí)要先寫好解字，等號(hào)要對(duì)齊等。
6、課堂教學(xué)中，要用好評(píng)價(jià)這一武器，通過(guò)對(duì)學(xué)生全面公正、富有激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心；同時(shí)，課余生活中，老師應(yīng)能時(shí)常跟學(xué)生“吃在一起，玩在一起，學(xué)在一起”，彎下腰來(lái)與學(xué)生坐在一起，拉近師生間的距離，從而使學(xué)生“親其師，信其道”。
二、夯實(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)
1、指導(dǎo)學(xué)生為自己制定切實(shí)可行、具有發(fā)展性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定每日復(fù)習(xí)目標(biāo)，并組織學(xué)生每日進(jìn)行反思，檢查當(dāng)天的復(fù)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，幫助學(xué)生對(duì)未達(dá)成的目標(biāo)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)。
2、復(fù)習(xí)過(guò)程中，要對(duì)學(xué)生在作業(yè)與檢測(cè)中，經(jīng)常出錯(cuò)，出錯(cuò)人數(shù)最多的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。師要幫助學(xué)生找出錯(cuò)誤的根源，指導(dǎo)學(xué)生找出解題正確思路與解決問(wèn)題的方法。
3、復(fù)習(xí)過(guò)程中，檢測(cè)形式要多樣化，以激勵(lì)學(xué)生、了解學(xué)情為目的，測(cè)試后及時(shí)分析找出差距，分層證件與分層輔導(dǎo)，切忌因?yàn)闇y(cè)試增加學(xué)生的心理與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4、復(fù)習(xí)過(guò)程中，不可采用題海戰(zhàn)術(shù)，每日設(shè)計(jì)的練習(xí)題要精而不可過(guò)多，特別是重復(fù)性作業(yè)不可過(guò)多，要使學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)的新鮮感，使學(xué)生感受到能做好與做好后成功的喜悅。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)，注重組織實(shí)踐活動(dòng)式的復(fù)習(xí)，讓學(xué)困生參與甚至主持到活動(dòng)中來(lái)，使其找到自身的閃光點(diǎn)，感受到自己的價(jià)值，恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。
6、引導(dǎo)學(xué)生正視錯(cuò)題與錯(cuò)誤，養(yǎng)成有錯(cuò)必糾的習(xí)慣。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，可以讓學(xué)生準(zhǔn)備好專用的糾錯(cuò)本，通過(guò)自己查找錯(cuò)誤、同伴幫助、集體指正與教師個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，使學(xué)生在糾錯(cuò)的過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解，從而提高復(fù)習(xí)效率。
三、注重方法指導(dǎo)與心理疏導(dǎo)
六年級(jí)學(xué)生即將小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)壓力及其他的家庭和社會(huì)因素，學(xué)生在最后兩個(gè)月往往厭學(xué)、心理浮躁，甚至與學(xué)校及老師產(chǎn)生逆反心理和敵對(duì)心理，做好危及自身、他人安全與學(xué)習(xí)的事情。
因此，教師在系統(tǒng)復(fù)習(xí)期間，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先，準(zhǔn)備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，精心設(shè)計(jì)有趣的復(fù)習(xí)情境，避免復(fù)習(xí)的單調(diào)、乏味；其次，注重與學(xué)生的交流，了解排查學(xué)生的心理動(dòng)向與矛盾，并采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生在復(fù)習(xí)期間感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；再次，復(fù)習(xí)期間教師更應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法、解題竅門的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)巧用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，對(duì)教師產(chǎn)生由衷的敬佩之情，從而聽(tīng)從教師的教育。
考研心得范文14
一、考研中完全不必花時(shí)間糾結(jié)的事情
考研的時(shí)間有多寶貴我就不再贅述了，可是我看到身邊的不少學(xué)弟學(xué)妹們卻因?yàn)橐恍┩耆槐丶m結(jié)的事情浪費(fèi)時(shí)間，我希望大家看完這段之后再也不要在這些事情上面浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闋?zhēng)取更多的時(shí)間才能有更多的可能取得勝利！
1。到底要不要考研：有很多同學(xué)看到這里好像覺(jué)得我說(shuō)的是廢話。對(duì)，我承認(rèn)對(duì)于下定決心要考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)這的的確確是句大廢話，可是對(duì)于那些迷茫的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們現(xiàn)在一定在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)別人開(kāi)始搜集關(guān)于考研的信息和資料的時(shí)候他們還在糾結(jié)要不要考研，這是多浪費(fèi)時(shí)間的事情��？！對(duì)于信念不太堅(jiān)定的同學(xué)我想說(shuō)，你們不要總是糾結(jié)于這個(gè)事情，你們也不要去問(wèn)其他人到底要不要考研，能為你的前途做主的只有你自己，別人承擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任。你們需要找一個(gè)時(shí)間自己冷靜的思考一下，到底為什么要考研？不考行不行？我想只要把這2個(gè)問(wèn)題想清楚，你就應(yīng)該有答案了，但一定是你自己在不受任何干擾下做的決定才可以。
2。到底要不要報(bào)各種輔導(dǎo)班：我的經(jīng)驗(yàn)是輔導(dǎo)班的作用不大。一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)（包括鄙人在內(nèi)）幻想著通過(guò)輔導(dǎo)班幫自己迅速提高實(shí)力，這是不可能的，無(wú)論輔導(dǎo)班把自己吹的有多么神，無(wú)論是知名的還是非知名的，他們都不可能代替你去學(xué)習(xí)、理解、掌握知識(shí)。學(xué)習(xí)不是一天兩天就可以速成的事情，那些牛人也不是通過(guò)輔導(dǎo)班迅速牛起來(lái)的。所以千萬(wàn)不要對(duì)輔導(dǎo)班有過(guò)高的期待。如果還是不放心一定要報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班的話，我建議大家一定要至少把書(shū)看3遍然后再去上輔導(dǎo)班，這樣他們講的內(nèi)容才能幫助你理解你之前不懂的或者記不住的知識(shí)。如果沒(méi)有之前的鋪墊你去上課也是很被動(dòng)的跟著老師走，那樣效果就不會(huì)很好。
3。到底要不要做計(jì)劃：答案是肯定要做計(jì)劃，但是計(jì)劃是因人而異的。千萬(wàn)不要看到論壇上的別人的建議就完全的照搬，只能是借鑒然后結(jié)合自己的情況去制定合理的計(jì)劃，我建議大家盡早開(kāi)始準(zhǔn)備，不要說(shuō)你早準(zhǔn)備到后來(lái)就堅(jiān)持不住了，這都是借口，只要你想考研想考上研就必須要有毅力，這是最基本的條件。還有一個(gè)我要說(shuō)的重點(diǎn)是：不要輕信2個(gè)月就考上研的傳聞。也許真的會(huì)有那樣的牛人，但前提是他在考上研之前就已經(jīng)是牛人了。而對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)還是踏踏實(shí)實(shí)早早開(kāi)始復(fù)習(xí)比較把握。
二、考研中一直迷惑大家的陷阱
1。關(guān)于怎樣選擇參考書(shū)：關(guān)于英語(yǔ)最好的參考書(shū)就是真題了，但是僅僅用真題是不夠的。在第一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中大家可以先以背單詞為主，然后通過(guò)一些閱讀材料鞏固和復(fù)習(xí)單詞，但是不要急于做題，這個(gè)階段只是被單詞適應(yīng)考研文章的長(zhǎng)度，要把文章讀進(jìn)去，加強(qiáng)長(zhǎng)難句的練習(xí)。換句話說(shuō)第一階段的主要任務(wù)就是過(guò)單詞關(guān)，過(guò)語(yǔ)法關(guān)，然后讀一些輔助的閱讀材料。這些資料網(wǎng)上都有很多，大家大可不必去花重金買很多書(shū)到頭來(lái)根本看不完。政治的參考書(shū)我想大家沒(méi)有必要完全追隨所謂的名家大師。我唯一要推薦的一本書(shū)就是紅寶書(shū)。大家會(huì)說(shuō)那書(shū)根本看不進(jìn)去更不要說(shuō)背了，但是事實(shí)證明紅寶書(shū)就是一本不得不“迷信”的書(shū)，它真的很值得“膜拜”。市面上其他的參考書(shū)也都是根據(jù)它的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，概括或者改寫，如果你真的讀不進(jìn)去就再買本某大師的書(shū)將2者對(duì)照來(lái)看，這樣效果會(huì)好些。數(shù)學(xué)我不考，所以沒(méi)有發(fā)言權(quán)。專業(yè)課的書(shū)大家都不太一樣，但是我覺(jué)得參考書(shū)的作用就是參考，教材才是重中之重。
2關(guān)于“政治可以等到9，10月份再開(kāi)始看”的謠言：
這絕對(duì)是個(gè)謠言，也許有些人很聰明或者基礎(chǔ)很好，他們也許可以這么說(shuō)。但是對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)對(duì)于希望政治拿高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)是謠言。雖然現(xiàn)在政治大綱還沒(méi)有出來(lái)，但是可以通過(guò)舊大綱去學(xué)習(xí)。一些最基礎(chǔ)的東西變化不會(huì)很大，比如馬哲，政經(jīng)。而且關(guān)于馬克思主義原理這門課里面有很多知識(shí)需要理解，只會(huì)背不會(huì)用應(yīng)付考試肯定不夠。政治雖然大家大學(xué)里都開(kāi)這門課程，可是真正學(xué)好的沒(méi)有幾個(gè)吧，現(xiàn)在讓大家看那么多純理論的書(shū)大家肯定想睡覺(jué)，所以不如趁現(xiàn)在時(shí)間還充裕的時(shí)候多多適應(yīng)下政治的學(xué)習(xí)方式。
3。關(guān)于“押題”的謠言：等到明年12月份后期會(huì)有很多的押題班押政治大題的最多，還有押英語(yǔ)作文的。而且押題也是每年各大輔導(dǎo)班的必爭(zhēng)之地。其實(shí)押題根本就是個(gè)騙局，我今年就上了這個(gè)當(dāng)。雖然說(shuō)考試是有技巧的，但是學(xué)習(xí)是不能偷懶的。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地，這樣無(wú)論出題人從哪個(gè)角度出題，我們都能應(yīng)付得來(lái)。
4。關(guān)于堅(jiān)持：有些人會(huì)說(shuō)堅(jiān)持到最后就能考上之類的話，他們說(shuō)的不全對(duì)。堅(jiān)持是指有效的堅(jiān)持，不是說(shuō)每天堅(jiān)持去自習(xí)室睡覺(jué)這樣的堅(jiān)持也可以考得上。我在考場(chǎng)里看到很多考生，在考場(chǎng)里睡覺(jué)，我想他們真的是在浪費(fèi)時(shí)間，不僅浪費(fèi)了考研的時(shí)間還浪費(fèi)了一次考研的機(jī)會(huì)。我想說(shuō)大家如果真的下定決心考研就要有效的堅(jiān)持到最后，應(yīng)屆生看到周圍的同學(xué)找到了好工作那你也要堅(jiān)持��；考研是孤獨(dú)的不被理解的，所以遇到困難要挺��；越到最后壓力越大越容易堅(jiān)持不住，所以最好的方法就是大家要有明確的目標(biāo)要有堅(jiān)定的信念然后義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去。
以上只是我經(jīng)過(guò)一年的復(fù)習(xí)之后總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)而已，希望對(duì)大家有幫助。如果哪里講的不妥希望可以得到大家的指點(diǎn)。20xx年的考研路上我們共勉！
考研心得范文15
20xx年歲末，20xx級(jí)的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，20xx級(jí)的考研戰(zhàn)線已然拉開(kāi)。今天去大學(xué)聽(tīng)考研講座就是20xx年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來(lái)回免費(fèi)，中國(guó)考研頂級(jí)輔導(dǎo)專家劉博士專場(chǎng)講述考研的形勢(shì)和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學(xué)術(shù)報(bào)告廳人滿為患，劉博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽(tīng)的瞠目結(jié)舌。劉博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場(chǎng)學(xué)子的陣陣掌聲。他從20xx年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和20xx年的考研形勢(shì)，手機(jī)版接著他又分析了報(bào)考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著劉博士有又對(duì)考研公共課程的題型和應(yīng)對(duì)策略作了大概的分析，使我對(duì)于考研的題型有了一定的認(rèn)識(shí)。劉博士還特別對(duì)英語(yǔ)考研與四六級(jí)考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場(chǎng)的氛圍很是活躍。最后劉博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對(duì)的各種困難等等。
報(bào)告持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)，最后同學(xué)們有的報(bào)名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問(wèn)這樣那樣關(guān)于考研的問(wèn)題。我也買了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時(shí)還結(jié)識(shí)了幾個(gè)一起考研的戰(zhàn)友。感覺(jué)還是不錯(cuò)的�。�
最后從報(bào)告廳出來(lái)的時(shí)候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺(jué)考研不只是我們學(xué)生的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，還有考研的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的明爭(zhēng)暗斗。坐上回去的班車給幾個(gè)同學(xué)侃了一番考研的理想和目標(biāo)，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對(duì)于考研的見(jiàn)解還是讓我很有體會(huì)。
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