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孩子小升初的心得體會(huì)（精選12篇）
我們心里有一些收獲后，好好地寫一份心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編幫大家整理的孩子小升初的心得體會(huì)，歡迎大家分享。
孩子小升初的心得體會(huì) 1
說起小升初，大家肯定并不陌生。接下來，我就講一講我的小升初心得。
我是從五年級(jí)下學(xué)期開始準(zhǔn)備小升初的，一開始對(duì)于小升初還是有一點(diǎn)陌生，可是一到了競(jìng)爭(zhēng)激烈的小升初賽場(chǎng)，那一種緊張的氛圍便促使著我們努力學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的小升初賽場(chǎng)上努力爭(zhēng)取到自己理想的學(xué)校。
記得有一次，托管班老師說，如果不早一點(diǎn)付出努力，下一個(gè)失敗的就是你。于是老師便讓我們每天上晚輔到十點(diǎn)以后。剛開始所有人都比較討厭這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍，可是到現(xiàn)在，大家才慢慢領(lǐng)悟到，原來托管班老師是為了你好，才讓你刻苦學(xué)習(xí)，拿到一個(gè)好的中學(xué)的offer。是呀，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比绻唤�(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見風(fēng)雨后的彩虹呢！
小升初固然艱苦，可是如果咬咬牙，為自己的理想中學(xué)而努力奮斗著，堅(jiān)持著，到了最后，是否能看到那風(fēng)雨后燦爛的微笑呢？我想到了這個(gè)，因此，我便堅(jiān)持了下來。到了現(xiàn)在，已經(jīng)取得了不錯(cuò)的'成績(jī)�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀！”“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”
是呀，小升初雖然艱苦，可是笑到最后的人，就是真正的勝利者！
孩子小升初的心得體會(huì) 2
想起幾年來挑著明燈不分晝夜的讀書，不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎？
慵懶的午后，“秋老虎”的悶熱漸漸襲擾著我的困意。離開學(xué)只有一天不到了——我望著臺(tái)歷上那圈起來的鮮紅數(shù)字，感嘆著時(shí)光真是白馬過隙、日月如梭。面對(duì)著如山般的六年級(jí)預(yù)備功課，我總是告誡自己，小升初快要到了！但是這樣一個(gè)睡午覺的大好時(shí)機(jī)，被題�？鄳�(zhàn)給取而代之。然而臥室里傳來刺耳的呼嚕聲，弟妹的嬉鬧聲，更是令我心煩意亂、昏昏欲睡。
想起幾年來挑著明燈不分晝夜的讀書，不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎？出身在工人家庭的我，靠著父母賺來的微薄之薪讀書，日子過得拮據(jù)，雖沒有農(nóng)村的孩子們那樣貧困，卻也并不富裕。沒有關(guān)系、沒有高額費(fèi)用，想要讀上好學(xué)校，便就沒有別的選擇，只有讀書、讀書……
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知�！蓖瑸榱昙�(jí)的每個(gè)人，想必心里都是深有感觸。望著小升初的日子一天又一天逼近，我心如火焚，給在外打工的`底層工人老爸打了個(gè)電話：“爸，六年級(jí)了，我們班好多同學(xué)都在外頭補(bǔ)奧數(shù)補(bǔ)語文，我也想報(bào)個(gè)班讀�！彪娫捓锏睦习殖聊税肷�，有些為難地說：“爸也不是不知道，爸也相信，以你的自學(xué)能力，還是可以考上個(gè)龍中之類的學(xué)校�！薄鞍帧蔽疫�想說什么，老爸說：“早點(diǎn)休息，明天就開學(xué)了。再見。”電話那頭傳來嘟嘟的忙音。
最后一點(diǎn)點(diǎn)希望，還是化為了泡影。
看著桌上的教材全解，我靜靜地，關(guān)上了門，隔絕掉一切聲音。又開始投入到為小升初而奮斗的光榮行列中……
因?yàn)椋疑钌畹刂�，為美好的明天，今天就必須努力�?/p>
孩子小升初的心得體會(huì) 3
在小升初的期間，我曾報(bào)考過許多中學(xué)，但是至今卻沒有被一家中學(xué)錄取，為此我百思不得其解。因?yàn)槲以谛W(xué)六年里的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊�，在�?jí)也有前五名，也常常得到了老師的認(rèn)可與贊揚(yáng)，因此自認(rèn)為感覺良好。在我等待通知的日子一天天地過去，在最后的一天的6月25日，我才明白到什么叫度日如年，我如同煎熬一般度過。時(shí)間一分一秒地過去了……
我在想：當(dāng)時(shí)的考試試題也難不到我，為什么呢？最后我想了又想總結(jié)了一下我這次考試失敗的原因：“主要原因是不是字體不端正呢？數(shù)學(xué)數(shù)字潦草？”這些也是平時(shí)父母常常批評(píng)我的。會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@些原因——導(dǎo)致老師根本沒有改我的試卷呢？因?yàn)樾∩跤?00多人考，只錄取10％，學(xué)位有限。我一直在想……在此之前我總是認(rèn)為自己的成績(jī)很好，字體也不算差，所以在我參加考試時(shí)，按照我平常水平寫出了自以為“良好”的字體，交了卷子，而失去了一次又一次的機(jī)會(huì)，為此我十分地后悔，經(jīng)過這次的失敗，我默默回想著父母平時(shí)對(duì)我的批評(píng)與教導(dǎo)，“班里有40多個(gè)學(xué)生，老師不可能一個(gè)個(gè)地糾正，要靠自己的自覺。”我仔細(xì)地想想還是很有道理的，我很后悔沒有把字體書寫端正。但是我并沒有徹底地沮喪，而是吸收教訓(xùn)利用這個(gè)暑假的時(shí)間把字體寫端正，練出一手好字來。我刻苦地練習(xí)寫字，正所謂“功夫不負(fù)有心人”我這幾天的字體相比以前有了很大的進(jìn)步，也得到了父母的贊揚(yáng)，但是我并不會(huì)驕傲、滿足。我要堅(jiān)持下去！父母現(xiàn)在正在幫我找中學(xué)學(xué)位，不管父母幫我找到那所學(xué)校，我都會(huì)認(rèn)真、好好地讀下去，不會(huì)再讓父母、老師和我自己失望了！雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng)，才能直擊廣袤無垠的蒼穹；野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞，才能盛開漫山遍野的蓓蕾；游魚只有掌握生存的法則，才能徜徉無邊無際的`大海。我們又何嘗不是呢？而小學(xué)生的我們只有為初中要走的路打下基礎(chǔ)，才能在初中的校園里留下自己最為美好的色彩，為自己的學(xué)校爭(zhēng)光！在小升初后的路程中還有很多路要我們走下去，在以后的路程中會(huì)更加困難，也少不了坎坎坷坷。但我們不能迷失在人生的道路中。小升初是我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；是我們通向大學(xué)殿堂的一扇小門；是我們通向成功之路的一個(gè)階梯；也是我們通向夢(mèng)想的道路。我們一定要把握機(jī)會(huì)走向成功！
讓我們一起為成功而努力吧！
孩子小升初的心得體會(huì) 4
每到新學(xué)期，許多孩子出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥”的表現(xiàn)，比如厭學(xué)、焦慮、上課走神、情緒不穩(wěn)定等，嚴(yán)重的還出現(xiàn)失眠、嗜睡及一些查無明確原因的頭暈、惡心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等病癥。這些問題都讓很多家長(zhǎng)困惑不已。
“開學(xué)綜合癥”主要集中表現(xiàn)在四類孩子身上：
其一，適應(yīng)新環(huán)境能力較弱，比如幼升小，小升初，初升高的孩子；
其二，經(jīng)常被老師批評(píng)的孩子，比如特別頑皮的，有不良習(xí)慣的孩子；
其三，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子；
其四，過于追求完美的孩子，比如三好生。
“開學(xué)綜合癥”輕則體現(xiàn)在心理上，重則體現(xiàn)在生理上，這就要求我們的家長(zhǎng)細(xì)心對(duì)待。以下是專家給我們的一些建議。
1、如何解決心理上的“開學(xué)綜合癥”？
首先，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹立信心，這樣可以緩解孩子內(nèi)心的脆弱和不安，建立自己比別人強(qiáng)的信念。這樣就能對(duì)學(xué)習(xí)抱有更積極的態(tài)度，更能適應(yīng)新環(huán)境。
其次，不要有過高的期待，不要用理想化，完美化的眼光去期待新的環(huán)境。要讓理想和現(xiàn)實(shí)處于平衡的狀態(tài)。
其三，培養(yǎng)獨(dú)立的自我意識(shí)。比如，要多和同學(xué)在一起。這樣你才不會(huì)被孤獨(dú)感所包圍，不會(huì)被懷舊情緒所左右。
要常與老師、父母溝通、交流。只有在相互溝通、交流的.基礎(chǔ)上，大家才能相互理解、相互諒解，也能為你營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；培養(yǎng)更多的興趣愛好。這樣不僅會(huì)使你結(jié)交到更多的朋友，更會(huì)使你在興趣愛好中暫時(shí)了卻對(duì)家的思念。
2、如何解決生理上的“開學(xué)綜合癥”？
生理上出現(xiàn)的“開學(xué)綜合癥”癥狀就比較嚴(yán)重了。除了從精神上給予引導(dǎo)和舒壓，家長(zhǎng)還應(yīng)多陪伴孩子，或者去專業(yè)的教育咨詢機(jī)構(gòu)幫助孩子共同解決這些癥狀。專業(yè)的教育咨詢機(jī)構(gòu)，既能用專業(yè)的方法幫助孩子解決“開學(xué)綜合癥”的問題，同時(shí)，也能彌補(bǔ)孩子學(xué)業(yè)問題，可謂一舉兩得。
孩子小升初的心得體會(huì) 5
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿，作為孩子的母親，這樣的心愿我同樣也有。但是，如何才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？在此，我談一下自己的心得和體會(huì)。
第一，尊重孩子的想法，不要給孩子過分地加壓。
女兒小升初，在擇校時(shí)，多少家長(zhǎng)擠破頭讓孩子進(jìn)全縣最好的學(xué)�！恢校依瞎舱f讓女兒去一中讀，但我女兒自己卻希望去離家較近的實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書，對(duì)于女兒的抉擇，我全力支持！既然女兒喜歡在實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書，她才能夠樂意去學(xué)。一中壓力大，紈绔子女多，對(duì)孩子的成長(zhǎng)未必有利。實(shí)踐證明，我和女兒的選擇是對(duì)的。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，女兒如魚得水，每天都很開心，成績(jī)也非常突出，深得老師的喜歡和同學(xué)的佩服。
第二，培養(yǎng)孩子的興趣，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)。
“興趣是入門的向?qū)А�，沒有興趣，何談學(xué)好？小學(xué)時(shí)，我女兒最不喜歡的學(xué)科就是英語，面臨小升初，我心里非常著急。我一面給她分析英語的重要性，一面和她的英語老師進(jìn)行溝通，讓老師對(duì)她多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)。在我和老師的共同幫助下，她慢慢對(duì)英語產(chǎn)生了興趣，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，英語考到了91分！升入初中后，她對(duì)英語的興趣更加濃厚，第一次期中考，竟然考到了全班第一！
第三，多與孩子溝通，多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，提高孩子的心理素質(zhì)，幫他們樹立信心。
父母是孩子的第一任老師，在孩子的成長(zhǎng)道路上擔(dān)負(fù)著不可推卸的責(zé)任。
我女兒自幼膽小，在家里，我總是有意識(shí)地鍛煉她的膽量，讓她獨(dú)居一室，起初她不敢，需要看著她入睡，后來在我的鼓勵(lì)下慢慢習(xí)慣了一人獨(dú)處，膽量逐漸提高。
這次期中考前，她緊張地對(duì)我說：“媽媽，我怕……我怕考不好……”我教她如何放松心情，并安慰她說：“只要盡心盡力了，考不好媽媽也不會(huì)怪你！放心去考！”她接著又說：“萬一考砸了，老師批評(píng)我怎么辦？”我對(duì)她說：“不會(huì)的，我的女兒是最棒的！只要有信心，就會(huì)有奇跡！”我把我上初中時(shí)的經(jīng)驗(yàn)講給她聽，幫她樹立必勝的信心�？荚嚱Y(jié)果出來后，她很激動(dòng)，信心果然創(chuàng)造了奇跡！
第四，多理解孩子，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)放手。
孩子從小學(xué)生入初中，感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大，渴望獨(dú)立。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立處理一些事情，不要什么都代勞。我女兒三歲半就學(xué)會(huì)自己洗一些手絹、襪子之類的小東西；從上小學(xué)一年級(jí)開始就不要家長(zhǎng)接送；二年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)自己梳辮子，而且和大人梳得一樣好；三年級(jí)開始學(xué)會(huì)自己獨(dú)立報(bào)名、交學(xué)費(fèi)；以后無論是生活，還是學(xué)習(xí)，她都不需要大人為她操心。她的'作業(yè)都是獨(dú)立完成，每天放學(xué)后還為我分擔(dān)許多家務(wù)。
第五，相互交流，相互為師。
我們每天相互閱讀對(duì)方日記，給對(duì)方挑錯(cuò)，幫其改正。我們相互理解，相互關(guān)愛。我從不因?yàn)槲沂羌议L(zhǎng)而凌駕于孩子之上。我們是平等的朋友和真心的知己。
第六，指導(dǎo)孩子讀書、上網(wǎng)，拓展孩子的知識(shí)面，開闊孩子的視野。
初中的孩子還不具備明辨是非的能力，自我控制的能力較差，這就需要家長(zhǎng)加以正確的引導(dǎo)和監(jiān)督。要想拓展孩子的知識(shí)面、開闊他們的視野，就必須讓他們多讀一些好書，上網(wǎng)搜一些東西。而現(xiàn)在的報(bào)刊雜志為了吸引更多的讀者，會(huì)存在一些不健康的東西；網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西更多。這就需要家長(zhǎng)加以指導(dǎo)，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。有人這樣比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得更加重要�！弊鳛榧议L(zhǎng)，要配合好老師，和老師一起，共同教育好自己的孩子，讓孩子更健康、更茁壯地成長(zhǎng)！
孩子小升初的心得體會(huì) 6
小學(xué)六年級(jí)是每個(gè)孩子童年的最后一年，也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小升初的考試如期而至，對(duì)于我們學(xué)生而言，是一次非常重要的考驗(yàn)。作為一名小升初考生，我體會(huì)到了許多，在這篇文章里，我想分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一：學(xué)習(xí)的重要性
首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。小升初考試不僅考察我們的學(xué)科知識(shí)掌握程度，還考察我們的閱讀理解能力和寫作表達(dá)能力。從開始備考到參加考試，我通過大量的課外閱讀和做習(xí)題，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我發(fā)現(xiàn)只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對(duì)考試，取得好成績(jī)。
第二：時(shí)間的'合理安排
其次，我意識(shí)到時(shí)間的合理安排非常重要。小升初備考內(nèi)容繁雜，面對(duì)大量的學(xué)科知識(shí)和作業(yè)，如果不合理安排時(shí)間，很容易陷入學(xué)習(xí)的泥潭。我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。我發(fā)現(xiàn)這樣能夠提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)約時(shí)間，同時(shí)也減輕了學(xué)習(xí)的壓力。
第三：自信心的培養(yǎng)
再次，我明白了自信心的重要性。小升初考試是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)役，對(duì)于孩子們來說，自信心是取得勝利的關(guān)鍵。我在備考過程中，多次參加模擬考試，不斷與他人交流、切磋，不僅在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，還能增強(qiáng)自己的自信心。通過與優(yōu)秀同學(xué)的交流，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)方法和思維方式對(duì)我有很大的啟發(fā)，從而提高了自己的學(xué)習(xí)水平。
第四：成功與收獲
最后，我迎來了小升初考試的時(shí)刻。盡管考試當(dāng)天緊張而刺激，但我卻能夠保持冷靜，并將之前的準(zhǔn)備付諸于實(shí)踐。成績(jī)揭曉的那一刻，我欣喜若狂，因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅穩(wěn)定，還有所提高，更重要的是，我在這個(gè)過程中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的人生態(tài)度。無論考試結(jié)果如何，我相信這個(gè)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
最后：對(duì)未來的展望
小升初考試雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的學(xué)習(xí)之旅還在繼續(xù)。這次考試讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性、時(shí)間的合理安排、自信心的培養(yǎng)等方面的重要性。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到將來的學(xué)習(xí)中，為更好的成長(zhǎng)而努力。同時(shí)，我也希望能夠幫助其他即將面臨小升初考試的同學(xué)，分享我的心得與經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
以上是我在小升初備考和參加考試過程中的心得體會(huì)。這段時(shí)光對(duì)于我來說是艱辛的，但同時(shí)也是寶貴和難忘的。我相信通過這次經(jīng)歷，我不僅在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，更重要的是培養(yǎng)了一些重要的品質(zhì)和能力，為未來的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。我相信，只要我們不斷努力和堅(jiān)持，就能夠取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
孩子小升初的心得體會(huì) 7
一、引言
小升初是每位小學(xué)生都要面臨的重要考試，它是孩子們從小學(xué)晉升到初中的門檻。這一考試無疑給孩子們和家長(zhǎng)們都帶來了很大的壓力和困擾。經(jīng)歷了小升初考試的我也體會(huì)到了其中的艱辛和必要性。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將與大家分享一下我對(duì)小升初的心得體會(huì)。
二、備戰(zhàn)
備戰(zhàn)階段是小升初的關(guān)鍵階段。在備戰(zhàn)期間，我充分認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴和重要性。我制定了一個(gè)詳細(xì)的備戰(zhàn)計(jì)劃，每天按時(shí)進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)和練習(xí)，沒有浪費(fèi)任何一天的時(shí)間。此外，我還積極參加學(xué)校組織的各種補(bǔ)習(xí)班和提高班，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這些補(bǔ)習(xí)班和提高班對(duì)我而言起到了事半功倍的效果，使我更加深入地理解和掌握了知識(shí)。
三、心態(tài)調(diào)整
在備戰(zhàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)心態(tài)的調(diào)整是非常重要的。如果心態(tài)不正確，即使努力再多也不能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。因此，我在備戰(zhàn)期間注重平衡自己的心態(tài)，盡量保持冷靜和穩(wěn)定。我告誡自己考試只是一個(gè)評(píng)價(jià)自己水平的方式，并不代表一切。我相信只要我付出努力，一定會(huì)有好的結(jié)果。
四、技巧運(yùn)用
考試技巧的運(yùn)用在小升初考試中也是至關(guān)重要的。我通過反復(fù)解析各類模擬試卷，總結(jié)了一些提高分?jǐn)?shù)的技巧。例如，在閱讀理解題中，我會(huì)先仔細(xì)閱讀題目和材料，抓住關(guān)鍵信息，然后選取正確答案；在數(shù)學(xué)題中，我會(huì)注重列式子、畫圖和計(jì)算過程的準(zhǔn)確性。這些技巧在考試中給了我很大的幫助，提高了我的答題效率和準(zhǔn)確性。
五、總結(jié)
小升初考試是一個(gè)考驗(yàn)孩子們學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)的過程。通過這次考試，我學(xué)到了很多重要的東西。首先，時(shí)間的利用是至關(guān)重要的，只有合理規(guī)劃和充分利用時(shí)間，才能事半功倍。其次，心態(tài)的調(diào)整也是非常重要的，保持積極的心態(tài)和自信，才能更好地應(yīng)對(duì)考試的挑戰(zhàn)。最后，考試技巧的運(yùn)用是提高分?jǐn)?shù)的有效途徑，只有掌握了正確的技巧，才能在有限的時(shí)間內(nèi)取得最好的.成績(jī)。
總而言之，小升初考試是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，是孩子們往更高階段邁進(jìn)的重要關(guān)口。我相信，只要我們充分準(zhǔn)備，保持優(yōu)秀的心態(tài)和正確的技巧，就一定能在小升初考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。通過這個(gè)過程，我不僅充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也鍛煉了自己的意志力和毅力。我希望將來的小學(xué)生們都能克服困難，勇敢前行，取得自己想要的成績(jī)。
孩子小升初的心得體會(huì) 8
學(xué)校層次：
有的學(xué)校比較強(qiáng)調(diào)制度，從學(xué)校管理到學(xué)習(xí)安排都比較嚴(yán)格，課業(yè)負(fù)擔(dān)也比較重。有些學(xué)校比較自由，注重學(xué)生的自由成長(zhǎng)和自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，平時(shí)過于散漫的孩子，就不太適合這類的學(xué)校。
小升初學(xué)校的選擇要適合孩子的性格，建議家長(zhǎng)在確定目標(biāo)學(xué)校之前，可以去學(xué)校里看看，多問問學(xué)校里的學(xué)生，了解學(xué)校的教學(xué)理念和管理風(fēng)格，作為選擇目標(biāo)學(xué)校的考慮因素。
看孩子：
如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也一直不錯(cuò)，潛力也很大，那么就一定要在好學(xué)校之中選擇，也就是所謂的名校中，選擇辦學(xué)理念和校風(fēng)校紀(jì)和自家大體一致的。有的.名校因大多名人子弟就學(xué)而出名；也有的是官宦子弟較多而出名；同時(shí)也有因管理嚴(yán)格升學(xué)率而出名；還有的因?qū)W校的人文情懷而出名，等等。
名校在總體實(shí)力相差不大的情況下，其“名”并不相同；所以孩子一旦進(jìn)入不同的名校，其結(jié)交的同學(xué)由于其自小的生活環(huán)境不同而有很大差異，容易在心理上產(chǎn)生一定的影響，況且，中學(xué)孩子們普遍進(jìn)入青春期這一特殊年齡段，是其心智和個(gè)性成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，所以為孩子選擇一所適合他的學(xué)校至關(guān)重要。
家庭承受度：
立學(xué)校一般一年幾萬到十幾萬不等；公立學(xué)校花費(fèi)很少，可孩子進(jìn)入中學(xué)后步入了青春期，受同學(xué)的影響越來越大，如果名人、富豪子女或者官宦子弟較多的學(xué)校很可能在衣食旅游等方面會(huì)發(fā)生更為嚴(yán)重的攀比，這是以后未知的支出，也不得不考慮進(jìn)來；
如果孩子走讀，距離學(xué)校過遠(yuǎn)，會(huì)在路上耽誤太多的時(shí)間，也浪費(fèi)精力，時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)影響到身體的發(fā)育和學(xué)習(xí)，如果選在學(xué)區(qū)租房也是一筆不小的開支；學(xué)校允許可以選擇住校，不過住校會(huì)減少孩子和家長(zhǎng)之間的溝通，孩子適不適合住校也需和孩子商量全盤考慮。
孩子小升初的心得體會(huì) 9
近年來，小升初競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，為了幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)小升初考試，許多家長(zhǎng)選擇送孩子參加小升初培訓(xùn)班。我有幸也讓孩子參加了一次小升初培訓(xùn)班，通過這段時(shí)間的觀察和體驗(yàn)，我意識(shí)到培訓(xùn)班對(duì)孩子在小升初考試中起到了重要的輔助作用，同時(shí)也讓我深刻地體會(huì)到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是我對(duì)小升初培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)班提供了全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源。在小升初考試中，各科目的考點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)都有所不同。培訓(xùn)班能提供一套全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源，讓孩子在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。培訓(xùn)班有專業(yè)的老師，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，熟知小升初考試的內(nèi)容和出題規(guī)律，能夠針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的講解。而且，在培訓(xùn)班中，孩子們還能接觸到大量的模擬試題和真題，通過不斷鍛煉和試錯(cuò)，能夠更好地掌握考點(diǎn)，提高解題能力。
其次，培訓(xùn)班提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在培訓(xùn)班中，孩子們能與許多同齡人一起學(xué)習(xí)，這樣可以相互比較、相互學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，培訓(xùn)班的老師也會(huì)給孩子們創(chuàng)造一個(gè)積極向上、專注學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍中，孩子們不僅能夠自覺地完成作業(yè)，還能時(shí)常與老師交流學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
再次，培訓(xùn)班能夠培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對(duì)考試的能力。在小升初培訓(xùn)班中，老師們不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)方法和解題能力。他們會(huì)教給孩子們一些學(xué)習(xí)技巧，如閱讀理解的題目分析方法、數(shù)學(xué)計(jì)算的簡(jiǎn)化技巧等，這些方法能夠讓孩子們更高效地學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師們還經(jīng)常組織模擬考試，讓孩子們?cè)诳紙?chǎng)上體驗(yàn)真實(shí)的考試氛圍，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)考試的能力。這樣的培訓(xùn)不僅提高了孩子們的成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)了他們的自信和應(yīng)變能力。
最后，培訓(xùn)班對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有積極影響。通過參加培訓(xùn)班，孩子們不僅僅是學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)考試的技巧，更是在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了成績(jī)的進(jìn)步和成功的.喜悅。這種進(jìn)步和喜悅會(huì)激發(fā)孩子們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們更加努力學(xué)習(xí)，為自己的未來奮斗。同時(shí)，培訓(xùn)班也增強(qiáng)了孩子們的與人相處和合作的能力，通過與其他同學(xué)的交流和合作，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和相互幫助的精神，這對(duì)孩子們的成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。
總之，小升初培訓(xùn)班對(duì)孩子的發(fā)展和成績(jī)提升起到了重要的作用。它提供了全面的學(xué)習(xí)資源，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)能力和解題能力，并促進(jìn)了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。當(dāng)然，培訓(xùn)班只是輔助手段，家長(zhǎng)和孩子們還是要從根本上樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，只有這樣，孩子們才能在小升初考試中取得更好的成績(jī)。
孩子小升初的心得體會(huì) 10
小升初對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)重要的時(shí)刻，它不僅意味著進(jìn)入了新的學(xué)校和環(huán)境，更代表著面臨著全新的挑戰(zhàn)和壓力。進(jìn)入高年級(jí)后，學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度加大，學(xué)校規(guī)模和班級(jí)人數(shù)的增加也會(huì)讓孩子們感到不適應(yīng)。而且，小升初還可能會(huì)需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和考試制度，這一切都需要我們積極面對(duì)和適應(yīng)。
第一：調(diào)整心態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)方法
在新學(xué)校里，我們會(huì)面臨一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。從小學(xué)升到初中，我們將從課堂上的聽講變?yōu)檎n外的自主學(xué)習(xí)，從被老師一對(duì)一的輔導(dǎo)變成自己解決問題。這就要求我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力，要能夠積極主動(dòng)地尋找更多的學(xué)習(xí)資源，利用好教材和網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)。此外，新學(xué)校還會(huì)增加許多課外活動(dòng)，如文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這也需要我們合理安排時(shí)間，既能參加活動(dòng)，又要保證自己學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。
第二：主動(dòng)適應(yīng)新的班級(jí)環(huán)境
在小升初后，我們還會(huì)面臨許多新的班級(jí)環(huán)境，如班級(jí)人數(shù)的增加，與新同學(xué)的相處等。在這樣的環(huán)境下，我們要學(xué)會(huì)與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神。當(dāng)然，拓寬交際圈的同時(shí)，我們也要注意自己的交流能力和合作能力的培養(yǎng)。與同學(xué)們共同努力學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，互相促進(jìn)，才能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第三：合理安排時(shí)間，輕松應(yīng)對(duì)考試制度
小升初后，我們要面臨新的考試制度，如期中考試、期末考試等。為了應(yīng)對(duì)這些考試，我們需要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和休息時(shí)間。同時(shí)，我們還需要注重考試前的復(fù)習(xí)，合理安排時(shí)間，盡量減少學(xué)習(xí)壓力，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只有真正掌握了學(xué)習(xí)方法，才能更好地應(yīng)對(duì)考試制度，取得滿意的成績(jī)。
第四：提升自信，克服困難
小升初對(duì)于許多同學(xué)來說，可能是第一次面對(duì)如此多的挑戰(zhàn)和壓力。但是，我們要相信自己的能力，相信自己可以克服一切困難。在學(xué)習(xí)上，遇到解決不了的問題，我們可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教；在生活上，遇到困難，我們可以向家長(zhǎng)尋求幫助。只要堅(jiān)持努力，堅(jiān)定信心，相信自己的潛力和能力，我們一定可以在新學(xué)校中取得好的'成績(jī)和發(fā)展。
總結(jié)：
小升初是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和發(fā)展的階段，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的學(xué)校和環(huán)境。通過調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)良好的班級(jí)關(guān)系、合理安排時(shí)間和增強(qiáng)自信，我們可以輕松應(yīng)對(duì)小升初的挑戰(zhàn)，取得好的成績(jī)和發(fā)展。讓我們相信自己的能力，相信自己能夠勝任，相信我們的未來一定會(huì)更加美好。
孩子小升初的心得體會(huì) 11
小升初，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)候，我們離開了學(xué)前班、小學(xué)，踏上了初中的求知之路。作為一名初中新生，我深深體會(huì)到了這個(gè)過程中的感受和經(jīng)歷。下面我將從五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)入學(xué)初中的心得體會(huì)。
首先，我覺得要重視校規(guī)校紀(jì)。在初中，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)十分嚴(yán)格，從校服到上下課時(shí)間都有明確的規(guī)定。最讓我印象深刻的是排隊(duì)上下樓梯，無論上課還是下課，都要排隊(duì)。這種嚴(yán)格的規(guī)定讓我認(rèn)識(shí)到，做好孩子要有一個(gè)良好的秩序觀念。我們要時(shí)刻遵守規(guī)定，做到自覺自愿，才能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
其次，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)更加繁重，學(xué)科也更加豐富多彩。在這樣的環(huán)境下，我們需要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。通過課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間，安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有通過自主學(xué)習(xí)，我們才能在初中階段更好的學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
第三，保持一個(gè)良好的心態(tài)。進(jìn)入初中，每個(gè)人都會(huì)遇到不同的問題和困難，如何調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，是我們必須做出的決策。有時(shí)候，我們會(huì)遇到挫折和失落，這是再正常不過的。關(guān)鍵是我們能夠在這個(gè)時(shí)候不放棄，找出問題，看到問題，從而提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力�？鞓返男膽B(tài)保持，才是我們開心學(xué)習(xí)的源泉。
第四，朋友關(guān)系的處理。進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，交朋友也是我們比較關(guān)心的一個(gè)問題。在初中，我們會(huì)遇到各種各樣的同學(xué)，也會(huì)有各種各樣的朋友關(guān)系，包括好朋友、普通朋友、甚至敵人。在初中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的朋友，選擇那些對(duì)自己有好處的人。不要隨意妄想過多的社交，也不要讓一些朋友關(guān)系的事情影響自己的'正常學(xué)習(xí)和生活。
最后，我覺得初中也是一個(gè)鍛煉自我的過程。初中的課程中，有很多實(shí)踐性的學(xué)科，包括體育、音樂、美術(shù)等等。通過參加這些綜合性的課程，我們可以鍛煉自己的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也可以加強(qiáng)自己的實(shí)踐技能和動(dòng)手能力。初中的課程要求我們探索與創(chuàng)新，拓展我們的視野和多元化的思維方式。
總之，初中的學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松缆返囊粋�(gè)重要節(jié)點(diǎn)。從某種意義上講，初中的經(jīng)歷決定了我們今后的發(fā)展趨勢(shì)，并影響我們未來的發(fā)展方向。在初中階段，我們要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力；要以積極的心態(tài)面對(duì)困難，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力；要處理好自己的人際關(guān)系，做到在不破壞自己成長(zhǎng)的前提下，讓自己的情感得到充分的發(fā)展；同時(shí)，也要培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能讓自己在初中生涯中走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)健，奮斗出我們自己的道路。
孩子小升初的心得體會(huì) 12
小升初是每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都非常重視的一件大事，同時(shí)也是一個(gè)考驗(yàn)著孩子和家長(zhǎng)的時(shí)刻。經(jīng)歷了小升初備考的孩子在經(jīng)歷一年緊張刺激的備考后，學(xué)習(xí)能力和心里能力都有了顯著的提高。在備考的過程中，我也收獲了很多，下面我就以我自己的經(jīng)驗(yàn)，分享一下小升初備考的心得體會(huì)。
首先，備考小升初的關(guān)鍵是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。備考過程中，孩子需要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要兼顧各個(gè)科目的復(fù)習(xí)，并根據(jù)時(shí)間的安排，有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)重要的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，還需要根據(jù)實(shí)際情況把握好學(xué)習(xí)的進(jìn)度，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能既浪費(fèi)時(shí)間也影響學(xué)習(xí)效果。只有合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能高效備考。
其次，備考小升初的必備要素是堅(jiān)持不懈的努力。小升初備考是一個(gè)長(zhǎng)期的`過程，需要孩子每天堅(jiān)持不懈地努力。只有長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持努力，才能收到明顯的成績(jī)回報(bào)。在備考過程中，孩子可能會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要堅(jiān)持不懈地努力下去，就一定能取得好成績(jī)。備考小升初是一個(gè)檢驗(yàn)?zāi)土鸵懔Φ倪^程，只有堅(jiān)持下去，才能贏得成功。
再次，備考小升初需要注重方法的運(yùn)用。在備考過程中，孩子需要學(xué)會(huì)合理的學(xué)習(xí)方法，才能更加高效地復(fù)習(xí)知識(shí)。合理的學(xué)習(xí)方法能夠幫助孩子更好地理解和記憶知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。例如，通過畫思維導(dǎo)圖來幫助理順邏輯，通過做題來鞏固記憶，通過和同學(xué)討論來相互分享和學(xué)習(xí)。只要掌握了科學(xué)且適合自己的學(xué)習(xí)方法，備考就會(huì)事半功倍。
另外，備考小升初還需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和支持。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響和引導(dǎo)是備考過程中非常重要的一環(huán)。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，讓孩子充滿自信面對(duì)備考的挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)還可以通過與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子在備考過程中遇到的問題和困難，及時(shí)給予幫助和解決方案。家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和支持，能夠在備考過程中給予孩子非常大的幫助。
最后，備考小升初還需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和放松。備考小升初是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，孩子在備考過程中不可避免地會(huì)有壓力和緊張感。因此，在備考過程中，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和放松非常重要。孩子可以通過進(jìn)行一些體育鍛煉，如跑步、太極等，來緩解身體和心理的壓力。孩子還可以適時(shí)地安排一些放松自己的活動(dòng)，如看電影、聽音樂等，來讓自己放松并調(diào)整狀態(tài)。只有在適當(dāng)調(diào)整和放松的情況下，才能更好地備考。
通過備考小升初，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和心理能力。備考小升初是一個(gè)艱辛的過程，但是從中我也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并逐漸養(yǎng)成了自律和堅(jiān)持的習(xí)慣，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益�？偟膩碚f，備考小升初不僅是為了取得好成績(jī)，更是為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)。
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