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小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得

時間:2022-11-23 12:17:17 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得(通用15篇)

  從某件事情上得到收獲以后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編收集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得(通用15篇),希望對大家有所幫助。

小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得(通用15篇)

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得1

  因為新型冠狀病毒的傳播,我們學(xué)校開展了線上教學(xué)活動。按照課程表的安排,我們在家上起了網(wǎng)課。手機(jī)上學(xué)習(xí)通,釘釘,智慧職教等APP嚴(yán)陣以待。

  上網(wǎng)課的第一天,我們是迫不及待的。簽到,看視頻,完成作業(yè)。本來應(yīng)該井然有序的安排,卻因為系統(tǒng)的崩潰,變得一團(tuán)糟,大家都很焦急。老師們針對這個狀況,對教學(xué)時間進(jìn)行了調(diào)整之后,教學(xué)便漸入佳境。

  我們按老師的要求在規(guī)定的時間里完成觀看視頻,回復(fù)討論,提出問題,完成作業(yè)等任務(wù)。沒上網(wǎng)課之前,我感覺上網(wǎng)課是沒有效率的,很難讓人集中注意力,效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有在學(xué)校上課來的好。開始上網(wǎng)課之后,有了些許改觀。我們有不會可以將ppt和視頻再看一遍,看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會放一些知識點的補(bǔ)充視頻,或者相關(guān)的新聞視頻,讓人可以更好的理解知識點。上網(wǎng)課并沒有想象中那么糟,唯一不太方便的就是沒有紙質(zhì)的教材了。

  雖然,漸漸適應(yīng)了上網(wǎng)課的模式。但我還是希望可以早日回到校園,和同學(xué)們一起坐在教室里上課。

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得2

  2月17日,本該開學(xué)的日子,不能走進(jìn)校園的我們,開始了上網(wǎng)課,直到今天我們上網(wǎng)課已經(jīng)快三個星期了。

  對以前沒有上過網(wǎng)課的我來說,網(wǎng)課是新鮮的事。本來我在家就沒有什么機(jī)會可以上網(wǎng),現(xiàn)在能夠每天長時間坐在電腦面前上網(wǎng),對于我都是有巨大吸引力的?墒且惶於甲陔娔X前看著電腦,這樣會不會近視呀,所以不能長時間都盯著電腦,要保護(hù)自己的眼睛。有一次,語文張老師要寫一篇作文,對于這幾天疫情的情況,寫寫感受、體會。我趁下課時間,就拿起筆,津津有味地寫起作文來。第二節(jié)上課了,老師竟讓我連麥念我的作文,我興奮的拿起本子,滔滔不絕地念起我的杰作,念完后,老師還表揚(yáng)了我,夸我的作文寫的好,我心里美滋滋的。這真是一節(jié)難忘又高興的語文課!

  在這段時間里,想必我的老師們都辛苦了吧!每天既要熬夜備課,第二天又要早早起床給我們上課,每天起早貪黑真的好辛苦,老師真是太不容易了,所以我們要聽老師的話,上課時認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè),不惹老師生氣,學(xué)會體諒她們。

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得3

  青墨跡景,早曦已不在。在這新的氣象中,我不免孤“讀”。在那往昔的課本中我已看不到那一個個熟悉的教導(dǎo),在日夜里已不見他們的身影。如今在燈光下的只有我自己,沒有了他們多么安靜呀!

  一場措不及防的疫情,打亂了我們的生活,但我們?nèi)栽诤翱嘧x。

  沒有了熟悉的上課鈴聲,卻換來了一條條短信的振動;沒有了那些熟悉的聲音,卻換來了打字的響聲……本是一場知己知彼的戰(zhàn)爭,可如今成了網(wǎng)課。是呀,有多少人因為老師不在了他們放任了,而有多少人是借助網(wǎng)絡(luò)提升呢?也許就在這個寒假,很多的黑馬脫穎而出,而又有很多人跌入深谷。人生有很多改變,但絕不是毫無準(zhǔn)備。網(wǎng)課直播中,老師的一句句教導(dǎo),一個個講解都使這枯燥無味的屏幕變得生動、熟悉。他們并不因為在家而放松備課,那種老師的責(zé)任他們不會忘,但他們也從少年走過所以他們知道我們?nèi)缃竦南敕,所以他們沒有和我們置氣只是將更多的精力放在課堂上,認(rèn)真負(fù)責(zé),專心上課。

  面對老師的繪聲繪色,也許我們感受到了吧,好像那種上進(jìn)心更強(qiáng)了,但總有一些人濫竽充數(shù),他們上課分心,上課小差。但老師上課前總是一催再催,為的只是讓同學(xué)們投入課堂好好上課。他們盡心盡責(zé),我感覺人生遇到這樣的事情是一種經(jīng)歷,也是一種感受,它告訴我人想要變好不能只靠別人的監(jiān)督,要學(xué)會獨(dú)立自覺。

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得4

  這一個學(xué)期的開學(xué)有些特殊,也是受到了新型冠狀病毒肺炎的影響,所以也是讓學(xué)生們在家里學(xué)習(xí),而我們老師也是開通網(wǎng)課,遠(yuǎn)程的教學(xué)來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識,而這種方式的嘗試也是讓我感受到不一樣的教學(xué),也是有一些心得體會。

  和面對面教學(xué)相比,這種方式少了一些監(jiān)督,但也是更加的考驗學(xué)生們的自覺能力,同時在備課方面也是和課堂的教學(xué)有一定的區(qū)別的,畢竟是遠(yuǎn)程的教學(xué),互動方面也是沒有像課堂上那么好去交流了,雖然開通了直播間,但是每堂課的時間都是固定了的,而學(xué)生們的問題,我也是沒辦法像課堂上那樣回答,方法也是有一些不同,不過總的來說,這種教學(xué)的方式卻是可以省卻很多的時間,像在學(xué)校,幾個班的課堂,是分開上的,但是在這種方式下,幾個班級的課程都是同步進(jìn)行的,節(jié)約了我們老師的時間,同時我們準(zhǔn)備的也是需要更加充分才行,雖然同一個年級的學(xué)習(xí)進(jìn)度都差不多,但是每個班的情況又是有所區(qū)別的。

  教學(xué)的方式更加的考驗我們老師的能力,和面對面相比,我們更加的不清楚學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況如何,如果他們不主動的來問,或者我點名讓他們回答,也是無法看到所有學(xué)生學(xué)習(xí)的一個情況和表情的,雖然我在講解,但是他們聽的效果如何,最后也只能通過作業(yè)來做一個參考,而在學(xué)校的課堂上,卻是可以通過學(xué)生們的一個狀態(tài)來了解這堂課講得如何的,我也是不斷的去復(fù)盤,去看自己講的課,同時也是盡量的增加一些趣味性的知識,讓學(xué)生們對課堂更加的感興趣,來促進(jìn)他們聽課的專注度。

  通過這段時間的教學(xué),我也是更加的熟悉了這種教學(xué)的方式,同時通過作業(yè)也是可以看到有些學(xué)生自覺性是比較好的,依舊可以做好,但有些學(xué)生,可能在學(xué)校還不錯,但是而今網(wǎng)課卻是有些糟糕,不是那么的認(rèn)真,我也是重點的去關(guān)注,去了解情況,督促他們認(rèn)真的去學(xué)習(xí)好,而今也是要回到學(xué)校里面面對面的來上課了,那么更是需要我們?nèi)グ颜n堂給講好了,讓學(xué)生們學(xué)到知識。

  網(wǎng)課的教學(xué)雖然是結(jié)束了,但是這種方式卻是依舊可以在今后繼續(xù)的去嘗試去做,而學(xué)生們也是可以通過這些方式,來多學(xué)一些知識,多去聽聽其他老師的課,也是有助于學(xué)習(xí)的,更好的去理解課本的知識,而我也是通過和其他老師的交流,對于教學(xué)的方法和方式也是有了自己的一套。

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得5

  不知不覺中,一周的網(wǎng)課結(jié)束了。往日熟悉的課堂變了模樣,老朋友“課程表”也換了新裝,精彩絕倫的課程,讓我感到莫大的驚喜!疫情期間,我們做到了停課不停學(xué),感恩老師為我們編排豐富多彩的網(wǎng)課,感謝老師們的辛苦付出!

  一天的網(wǎng)課內(nèi)容雖然被安排的很滿,但老師是勞逸結(jié)合排課的,所以我并不覺得累,反倒覺得很輕松很有意思。因為在疫情期間,網(wǎng)課是我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種途徑。

  在網(wǎng)課上老師也沒忘給我們安排古詩詞的學(xué)習(xí),有的是我們素讀學(xué)的,有的是跟視頻朗誦學(xué)的,有的是視頻講解學(xué)的。我們學(xué)習(xí)古詩詞不僅僅是應(yīng)付考試,學(xué)習(xí)古詩還可以陶冶情操,能讓我們更好地了解體會到古代的文學(xué)風(fēng)采,積累更多的文學(xué)知識,能夠增強(qiáng)語文素養(yǎng)。

  在一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,通過德育系列課程視頻,我學(xué)到了很多知識。疫情防控片增強(qiáng)了自我防護(hù)意識,明白了疫情期間盡量呆在家中,做到不出門,勤洗手,出門必須戴口罩。防疫教育片讓我看到了,眼有家國、心有情懷的英雄群體。我們要關(guān)注疫情新聞,通過鮮活的教材、閱讀等方式培養(yǎng)家國情懷。

  網(wǎng)絡(luò)上課有好處,也有不足之處,好處是網(wǎng)上上課,我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)收獲新知識,不足之處是課上和老師互動有限,課下也不能和伙伴們打成一片開心玩耍。期待疫情早日結(jié)束,我們能早日重返美麗的校園。

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得6

  因為肺炎疫情的干擾,我們不能像春姑娘一樣迎著風(fēng)走進(jìn)校園學(xué)習(xí),只能通過手機(jī)聽、看老師講課,也就是停課不停學(xué)。通過這些天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)呢,我覺得網(wǎng)課缺點還是有點多,要不請聽我慢慢道來。

  昨天下午上數(shù)學(xué)課時,講的是計算題,用簡便方法算,我聽得也是似懂非懂。當(dāng)數(shù)學(xué)老師出題做的時候,我看一下題,一臉茫然,都不會做,這可怎么辦?我只能等下節(jié)課老師再講時可認(rèn)真聽。

  于是,我就坐在那硬等著,當(dāng)秦老師用那真切的聲音,慢慢地一個步驟、一個步驟講時,可惜的是中間突然網(wǎng)卡了,我只好退出再進(jìn)。數(shù)學(xué)真是環(huán)環(huán)相扣,幾分鐘不聽就不會做題了。

  我突然想起我們家的“數(shù)學(xué)高手”一媽媽。我就把媽媽請了進(jìn)來,給我講講。誰知剛一開口,媽媽就對我說:“你們老師每次都講得那么清楚,你怎么就不會呢?是不是不監(jiān)督你都不學(xué)了。”我一臉委屈地說是網(wǎng)卡,沒聽清。

  媽媽這才耐心幫我講題,我慢慢地明白了!如果這個時候,我能在溫暖的教室里面對面請教老師或同學(xué)們,該有多好呀!人們常說,在快樂的環(huán)境下學(xué)得更好,記得更牢。

  唉!想念校園,想念慈愛的老師,想念同學(xué)們再一起快樂的學(xué)習(xí)氣氛。希望疫情快點離去,讓我們盡快回到有趣課堂,結(jié)束這網(wǎng)課帶來的不便!

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得7

  這次開學(xué)很遲,而為了不耽擱學(xué)生們的一個學(xué)習(xí),也是通過網(wǎng)絡(luò)課程的方式來讓學(xué)生們在家里學(xué)習(xí),而作為老師,我也是認(rèn)真的去做好了網(wǎng)課的教學(xué),來讓學(xué)生們學(xué)好知識,能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,同時也是盡量的讓他們養(yǎng)成自主去學(xué)習(xí)的習(xí)慣,即使在家里沒有那么多的監(jiān)督,也是能把學(xué)習(xí)給認(rèn)真完成的,我也是在這次的教學(xué)之中感受到和以往工作的不同,也是有一些心得體會。

  為了這次的網(wǎng)課教學(xué),我也是認(rèn)真的去找了很多的視頻資料,去看看其他的老師是如何的來做教學(xué)工作的,畢竟之前我也是沒有這樣直播過,而且也是不知道學(xué)生們適不適應(yīng),不過嘗試幾次之后,我也是得到同事的肯定,然后正式的去給學(xué)生們上課,從家長的一個反饋,以及學(xué)生們的作業(yè)情況來看,這次教學(xué)也是做好了,學(xué)生們雖然和學(xué)校相比還是有些松懈,但是在家里學(xué)習(xí),還是會認(rèn)真的來聽課,并且也是在抽查回答問題的時候,也是發(fā)現(xiàn)他們是認(rèn)真的在聽了,我也是課堂準(zhǔn)備充足,盡量的去提高他們學(xué)習(xí)的興趣,畢竟看不到他們學(xué)習(xí)的情況,雖然也是可以通過一些抽查,但是我也是盡可能的讓課堂更加的生動,并且只有學(xué)生們是自主的來上課,認(rèn)真的去學(xué)習(xí),養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,那么才算是真的把這次的網(wǎng)課給教好了。

  在教學(xué)里面,我也是發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生的確很認(rèn)真,而且特別的自覺,無論是預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),上課,或者作業(yè)都是認(rèn)真的,甚至好多完成的效率很高,當(dāng)然也是有些學(xué)生的自主性不是那么的強(qiáng),上課的時候會吃東西,玩其他的,但是批評之后也是會是變得自覺一些,而且我也是多去關(guān)注他們,了解他們的情況,通過教學(xué),也是讓他們慢慢的改變,能更好的去把在家這種學(xué)習(xí)給是搞好了。而且我也是通過這次的網(wǎng)課工作,更加的是明白我上課方面是有哪些需要繼續(xù)去提升,并且也是有了很多的收獲,讓我的教學(xué)經(jīng)驗更加的豐富,更加的懂得如何的去做好這個,能更讓一節(jié)課變得讓學(xué)生會更想聽。這樣去教和在學(xué)校不一樣,不過我也是知道,以后雖然不是會經(jīng)常用到這種方式,但是這樣的教學(xué)能讓我更了解自己的水平是怎么樣的,又該如何的去提升,而今要開學(xué)了,我也是要繼續(xù)的去做好我的工作。

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得8

  這次入學(xué)考試的成績出來了,我的成績很不理想,各科成績普遍偏低。于是,我進(jìn)行了認(rèn)真的思考,我認(rèn)為,這是因為我在家自學(xué)的不認(rèn)真導(dǎo)致的。

  開學(xué)已經(jīng)兩個星期了,我卻始終不在狀態(tài)。由于老師不在身邊,家長又有自己的事要忙,不能時時刻刻地進(jìn)行監(jiān)督,所以導(dǎo)致我上網(wǎng)課時總是神游天外,上網(wǎng)課就像走一個過場,很少落實自己是否學(xué)到了該學(xué)的知識,而且,我總是快進(jìn)自以為懂的知識的視頻片段,殊不知,就算是懂的知識也需再三的進(jìn)行復(fù)習(xí),但是我很少復(fù)習(xí),包括當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,看過了就看過了,也從沒想到過復(fù)習(xí),這導(dǎo)致我的基礎(chǔ)很不牢固,并且直接體現(xiàn)在了這次入學(xué)考試?yán)铩N抑酝瞬,有很大一部分原因是我沒有復(fù)習(xí),甚至連這個學(xué)期學(xué)的知識都有些遺忘。還有,我的筆記做的也不認(rèn)真。俗話說得好,好記性不如爛筆頭。我壓根沒有領(lǐng)悟到這點,由于懶惰,我總是不記小的知識點,大的知識點也總是一筆帶過,記得一點都不詳細(xì)。而且總是安慰自己沒關(guān)系,等下課后再把筆記補(bǔ)上。結(jié)果下課后又去做其他事情了,把筆記補(bǔ)上這件事拋到了九霄云外去了。一次又一次,要補(bǔ)的筆記逐漸増多,我又嫌要補(bǔ)的筆記太多,于是就把要補(bǔ)的筆記放在了一邊,等到我需要翻筆記的時候又翻不到。久而久之,我與別人的差距越來越大。

  在上網(wǎng)課期間,我的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性也不高,惰性強(qiáng),才上一點點課就想著休息,晚上做完作業(yè)就想著休息,或者玩一會手機(jī),也沒有想過去自主學(xué)習(xí)一些課外的知識。我總是把自己跟比自己差的學(xué)生比,總是不斷的進(jìn)行自我催眠,跟自己說沒關(guān)系,還有時間,只要我加把勁,成績一下就可以上去的,殊不知,學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的,沒有日復(fù)一日的努力,又怎么能讓成績突飛猛進(jìn)?

  上網(wǎng)課期間,沒有老師和家長的監(jiān)督,這正是對我們學(xué)習(xí)自律性的磨練與考驗。這也正是區(qū)分優(yōu)生與差生的分水嶺。我認(rèn)為,在有入學(xué)考試間接的警告下,我應(yīng)該告訴自己,我會告訴自己,好好抓住在家上網(wǎng)課的機(jī)會,不斷地提升自己,不斷地拔高自己,唯有發(fā)奮自強(qiáng),方能榮膺中考!

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得9

  20xx年,一場讓人始料未及的疫情襲來,全國封城,所有人留在家中,嚴(yán)格管控。

  但是,這一年如同往年一樣,六年級的學(xué)生需要小升初,初三的學(xué)生需要中考,高三的學(xué)生需要高考......而我們,初二在校生,正值初中生涯中關(guān)鍵的時刻,要為初三以至終考奠定基礎(chǔ)。

  為了讓學(xué)生不懈怠,保持學(xué)習(xí)進(jìn)度,我們已經(jīng)進(jìn)行了2個月的網(wǎng)絡(luò)課程。學(xué)校也很好地規(guī)定了我們的作息時間,什么時間該起床,什么時間該睡覺,讓我們的一天充實,有意義,如同往日上學(xué)一樣,不會讓人松懈。我也收獲了很多。

  老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課,整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來,十分有利于我們的理解和消化。

  其次,這種方式突破了原有的教學(xué)方式。網(wǎng)課是可以回看的,線上直播課與線下面對面上課方式不一樣,我們有時不能及時將重點知識以及難點記錄下來,但網(wǎng)課的回看功能讓我們能夠反復(fù)觀看,把每節(jié)課的筆記都認(rèn)真整理出來,從而加深印象,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  另外,網(wǎng)課的一大半效果都取決于課前準(zhǔn)備。我們要做好課前預(yù)習(xí),課前做題,課前梳理等一系列工作,這樣才能更好地吸收課上所學(xué)。

  網(wǎng)絡(luò)課程雖好,收獲也多,但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流。停課不停學(xué),讓我們一起努力學(xué)習(xí),共同等待疫情結(jié)束,重返校園!

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得10

  疫情肆意,足不出戶成為了我們?yōu)樽鎳畲蟮呢暙I(xiàn)。開學(xué)時間不斷延遲,學(xué)校紛紛開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。因此各大軟件公司抓住時機(jī),開發(fā)出各種線上教學(xué)平臺,這些平臺功能齊全,操作方便。

  在家里學(xué)習(xí)相對學(xué)校而言更加自由,但是這是否都對我們學(xué)習(xí)有利呢?

  有網(wǎng)絡(luò)段子打趣道:“沒想到多年前出現(xiàn)在作文上的事,竟然真的實現(xiàn)了”因為國家迅速發(fā)展,在家中一個本子,一臺手機(jī),一支筆就可以學(xué)習(xí)。沒有了傳統(tǒng)教學(xué)的繁瑣,交作業(yè)只需要用手機(jī)拍照再釘釘上傳就完成。有些題目甚至系統(tǒng)可以自行更改,并進(jìn)行排名。這樣就方便了老師,為老師提供便捷。錯誤的地方系統(tǒng)會自動登記,這樣老師就能輕松知道我們的問題所在。正所謂,簡單,方便,快捷。

  而在這些優(yōu)點的背后,也存在著更大的弊端。

  幾乎所有的網(wǎng)上授課功能都是由各大社交軟件推出的,雖然是好意為之,卻顯得心有余而力不足。社交軟件的主題是放松娛樂,學(xué)習(xí)卻是一—件嚴(yán)肅繁重的事。這兩者之間本身就存在矛盾。并且大多數(shù)學(xué)生都不能自律,在學(xué)校就不缺愛開小差的學(xué)生,失去了監(jiān)督之后,恐怕是更加肆無忌憚,聊一下天,刷一下視頻,玩一會游戲。所以,在某種程度上,學(xué)習(xí)效率不如在校學(xué)習(xí)。

  不論是優(yōu)點也好,缺點也罷,這都不是主觀原因。學(xué)習(xí)是修煉性格的一個過程,不完美的我們,所有缺陷都會在其中展現(xiàn)出來。只有不甘平庸,跳出溫水,才能青蛙變王子。

  希望最后我們都通過網(wǎng)課學(xué)到最多的知識,愿疫情早點過去,我們早點返校和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)!

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得11

  網(wǎng)上正流行這樣一句話——哪有什么歲月靜好,只不過是有人替你負(fù)重前行。是的,現(xiàn)在句話被中國人完全的詮釋著。

  2020年的春天剛剛悄悄地來到,因為新冠肺炎疫情我們不能按時開學(xué),這是大自然對人類敲響的警鐘!為了減少疫情對學(xué)習(xí)的影響,我們要在家里的電視或電腦、手機(jī)上上網(wǎng)課,現(xiàn)在已經(jīng)上網(wǎng)課好幾個星期了。小時候想象的會飛的汽車…等等都沒有實現(xiàn),幻想著人類有一天可以在家里上課,沒想到竟然實現(xiàn)了。我不知道這樣的日子還會有多久,但是我希望很快就可以結(jié)束。早上醒來第一件事:打卡。每天都要閱讀、記筆記。右手拿著筆左手翻著書,注意力總歸沒有在真實課堂中集中。

  網(wǎng)課有利也有弊,它學(xué)習(xí)時間靈活,在這樣的情況下給予了學(xué)生方便,沒有限制,課程內(nèi)容也可以反復(fù)聽好多遍,直到學(xué)會為止。當(dāng)然它很難與老師互動學(xué)習(xí)交流,課程學(xué)習(xí)很枯燥,很難長時間堅持下來。

  希望這一切都趕快過去吧,讓這一切都好起來,待到春暖花開,我們又可以恢復(fù)以前的生活,上網(wǎng)課讓我們明白了一定要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)那些默默付出的老師,學(xué)會珍惜生活中的每一點收獲。

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得12

  在哪里學(xué)習(xí)都一樣,想要學(xué)好知識還是得要有一個好心態(tài)。一個人如果心態(tài)不好,上課的時候不在學(xué)校,沒有老師看管,就管不住自己的'心,是學(xué)不要的。

  老師知識輔助我們學(xué)習(xí)的,就像這次網(wǎng)課學(xué)習(xí),我們身邊沒有了老師,更沒有了其他同學(xué),有的之后電腦,如果自己不自覺上課,不認(rèn)真上課,浪費(fèi)了時間,最后還學(xué)不好這不是給自己找不自在嗎,不要總想著時間還很多,沒有多久我們就會用完小學(xué)的讀書時間,總有一天我們會遇到困難,人需要的是能夠認(rèn)知自我,能夠明辨自身。

  網(wǎng)課是一次檢驗,也是一次考驗,在家中學(xué)習(xí),也是鍛煉。鍛煉我們學(xué)習(xí)的意志,努力完成教學(xué)任務(wù),人總要前進(jìn),不能看到電腦就想著玩游戲,就想著看電視。在家中電腦是我們學(xué)習(xí)的工具,是我們學(xué)習(xí)的課堂,老師在電腦屏幕上出現(xiàn),雖然特寫了,也沒有在學(xué)校中的威嚴(yán),但是一樣值得尊重,我在學(xué)習(xí)的時候都會認(rèn)真聽課,畢竟老師也在花時間教導(dǎo)我們。而我們作為學(xué)生只要接受知識,不需要勞心勞力坐享其成,如果還不知道珍惜,那就是大笨蛋,最大的浪費(fèi)。

  我喜歡學(xué)習(xí),上網(wǎng)課,一樣能夠提問題,一樣能夠與好事溝通和交流,完全沒有任何的阻礙,學(xué)習(xí)更加方便,只需要發(fā)出問題老師就能夠給我們解答,甚至還能夠統(tǒng)計問題,在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網(wǎng)課的心態(tài),是認(rèn)真還是不努力,F(xiàn)在多流一滴汗,以后將會收獲更多的夢。

  每個進(jìn)入學(xué)校的同學(xué),都有這家人的期盼,在家中一樣也該努力,主動去奮斗,不該總是在家中浪費(fèi)時間游戲,寒假已經(jīng)結(jié)束,雖然還米有去學(xué)校但是學(xué)習(xí)是必須的,要積極去學(xué)習(xí),記去讀書,更何況開通了網(wǎng)課,這樣也可以不去學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)課程,對我們來說是福音。

  學(xué)習(xí)充滿了樂趣,網(wǎng)課有著不同的趣味,以前沒有的學(xué)習(xí)體驗,讓我們知道了學(xué)習(xí)的方式不只是一個,而是有很多,最重要的是要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài),主動去學(xué)習(xí),主動去接受知識,成為一個努力學(xué)習(xí)的人,機(jī)會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學(xué)習(xí)的結(jié)果。每個人的接收能力不同,有可能有的人覺得網(wǎng)課不適應(yīng),其實只要主動去接受任何形式的學(xué)習(xí)都是很用以接受的。

  在家不用擔(dān)心自己遲到,同樣也不用擔(dān)心時間不夠,我們可以一天學(xué)習(xí),時間充裕,更要把時間用到實處,該休息就休息,該上課就上課,保持過去的上課方式,很快就能夠適應(yīng)了,這就是我的一些感受。

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得13

  由于新冠病毒疫情的影響,作為學(xué)生的我們不得不在家通過網(wǎng)絡(luò)上課。雖然我們不能像醫(yī)護(hù)人員一樣,沖擊一線,為抗擊疫情做貢獻(xiàn),但我覺得只要把自己的事做好,就是最大的擔(dān)當(dāng)!所以這次網(wǎng)課讓我看到了我們這個集體的擔(dān)當(dāng)。

  我們上的每一節(jié)課,課前課件的準(zhǔn)備,上課時的組織,課后對課上問題的收集及講解,課后作業(yè)的布置與批閱都離不開老師的責(zé)任心。班主任更是早起晚睡,負(fù)責(zé)我們的紀(jì)律,及時組織班會,反饋同學(xué)們每天的情況,對學(xué)生,家長的問題總能及時回復(fù)。小組長也充分顯示了上傳下達(dá)的重要作用,督促同學(xué)交作業(yè)并及時傳給老師作業(yè),及時將班里的各項活動要求傳達(dá)給每位同學(xué),正因為有了老師和同學(xué)們的共同努我們班的網(wǎng)課才可以正常進(jìn)行。請為我們的班主任李老師,各科代課老師及各小組長道聲辛苦了,謝謝你們。由于你們的擔(dān)當(dāng)給了咱們班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  通過這四周的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我也由最初管不住自己偷玩游戲,聊天到現(xiàn)在的自律越來越高。由于近期爸爸忙沒時間管我,所以每當(dāng)我有所懈怠時,總被媽媽那一雙火眼金睛所識破,近而對我進(jìn)行苛責(zé)和耐心教導(dǎo),當(dāng)然有時也免不了皮肉之痛,有時我也煩躁,但靜下心來想,媽媽也是為了我呀。有時想想現(xiàn)在的自律性確實也是媽媽“管”出來的,過程雖然一言難盡,但結(jié)果卻是令大家都高興的。所以我也要謝謝我的媽媽。

  媽媽常說改變不了環(huán)境就去適應(yīng)它。我相信,雖然我們現(xiàn)在還不能正常開課。但會珍惜這每一次網(wǎng)課,珍惜每一節(jié)課前課后,老師同學(xué)的默默付出。在以后的學(xué)習(xí)中一是認(rèn)真聽講、做好筆記,努力在規(guī)定時間內(nèi)完成并上交每科作業(yè)。二是加強(qiáng)紀(jì)律,嚴(yán)格遵守班級的各項制度并認(rèn)真執(zhí)行。三是珍惜和家人的相處時間,做好自己的事不給父母添負(fù)擔(dān)。

  疫情雖給我們帶來了不便,但我相信,有了我們師生,家校的勇于擔(dān)當(dāng),共同努力,我們的網(wǎng)課會越來越好,給學(xué)校,給老師,給家長,給社會交一份滿意的答卷。

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得14

  “理想是豐滿的,現(xiàn)實是骨感的。”三月春暉明朗大地時,我們本應(yīng)該坐在陽光明媚的教室里書聲瑯瑯,卻因寒日里倏忽襲來的冠狀病毒疫情而居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

  居家網(wǎng)課多少有些失落,畢竟隔著屏幕不能與老師如課堂般互動,也不能和同學(xué)們在課間一起沖出教室感受春天的美好;一個人的學(xué)習(xí),過于安靜,總有幾分孤單。只是,疫情的陰霾尚未散去,眾人還得同心同德共抗時艱,我們“停課不停學(xué)”,學(xué)會適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是一種成長。

  清晨,窗外的鳥兒在枝頭歡唱著,每天的居家學(xué)習(xí)開始了。打開電腦,點開“空中課堂”,今天的課程已經(jīng)傳送到位。老師化身主播,開啟了滔滔不絕又神采飛揚(yáng)的教學(xué)模式?粗聊簧系哪吧蠋,我不禁有點忐忑不安:今天又換老師了,雖然比昨天的男老師激情洋溢多了,但她的講法完全不一樣呢!哎呀,藍(lán)色字的是重點要記錄的……哎呀,老師怎么又換了個問題?我瞪大了雙眼,也跟不上新老師的語速,這老師這節(jié)奏太快了吧!就這樣,一節(jié)課走馬燈似的地結(jié)束了,而我的筆記記的實在“凋零不堪”,這可怎么辦?!

  距離下節(jié)課還有時間,我盯著屏幕四下搜索,暗自思忖:再放一遍?于是,我點擊“播放”,真的可以!我試著拖動鼠標(biāo)快進(jìn),哎呀!拉過藍(lán)色重點了。再回倒,我小心翼翼地拖動鼠標(biāo)、眼睛直盯著屏幕;到了!終于找到了我要的“重點”,長舒一口氣似卸下了重重的包袱。好在網(wǎng)課可以回放,這要是在課堂上可是無法享受這樣的“單曲循環(huán)”哦!這一趟“兵荒馬亂”的搜尋,讓我體會了網(wǎng)課時代的高效快捷;更感知“學(xué)無止境”,我要學(xué)習(xí)的課程還有太多太多。

  網(wǎng)課結(jié)束,我們老師的隨堂作業(yè)也就“釘釘”出現(xiàn)了。驚嘆于老師們的速度,真是分秒必爭呀!看樣子老師們和我們一樣同步聽課呢!趁著新課的新鮮勁兒,我快速地打開作業(yè)本奮筆疾書起來。偶爾翻書,時而思考,一陣“耕耘”后,作業(yè)完成。喚來媽媽,簽字、拍照、上傳,一氣呵成!不一會兒,手機(jī)“釘釘”作響,作業(yè)“已批改”。看著作業(yè)上“優(yōu)秀”的紅印和“老師喜歡這樣認(rèn)真可愛的你!”的批語,我的心里樂開了花。一次作業(yè)提交,讓我知道了老師們一直與我們在一起,老師在陪著我們一步一步成長。

  非常時期,非常擔(dān)當(dāng),我們都應(yīng)是時代的逆行者,有一份力則盡一份責(zé)。讓我們心懷夢想,踏實邁步,播種希望,收獲豐碩。一場春雨一場暖,疫情終將如煙散去,我們美麗的理想定會變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實!

  小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)課心得15

  由于今年寒假突如其來的疫情,讓我的寒假變成了一個漫長而又特殊的時期。讓本應(yīng)該快樂自由的寒假生活變得無味,本應(yīng)該歡快的春節(jié)也都只能待在家里,所有人都居家自我隔離,抵抗病毒,學(xué)校為了我們不影響學(xué)習(xí)進(jìn)度,開始在網(wǎng)上上課和老師每天都很認(rèn)真而辛苦的給我們講解作業(yè)的疑難點和釘釘答疑。媽媽告訴我這叫:“停課不停學(xué)”。

  剛開始我對網(wǎng)上上課充滿好奇,網(wǎng)絡(luò)課對我來說是很興奮的,拿著手機(jī)隨時隨地可以線上聽課,課后不懂的還可以看回放加強(qiáng)理解?墒锹奈易兊脩猩⒘,網(wǎng)課不能與老師面對面交流,沒有學(xué)校的氛圍,對自己的要求也降低了,少了老師的監(jiān)督注意力不集中,也沒有了課上老師的叮嚀,媽媽也上班,只有奶奶帶著我,所以對自己的放松造成了后期的一點點落后,很多次我的家庭作業(yè)都是做的很不認(rèn)真,學(xué)習(xí)的態(tài)度也不好。

  幸好我有個好媽媽,雖然她上班很辛苦,但是因為一次老師釘釘答疑考試,我沒有考好,老師教導(dǎo)了我和幾次作業(yè)完成不是很好被媽媽發(fā)現(xiàn)后,她沒有第一時間打罵我,而是和我聊天問我情況和我交心,用故事的道理和書中的字告訴我目前的狀態(tài)我是不對的。會對我以后的成長有那些不好。

  所以在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要聽媽媽話,努力做個好孩子。認(rèn)真上課,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真聽老師的答疑,把不會的和錯題都做好筆記等待媽媽和老師講解。還有就是特殊時期我要保持健康的身體,良好的心態(tài),因為長期在家,因此要加強(qiáng)鍛煉,良好的身體才是學(xué)習(xí)的根本。

  媽媽說:認(rèn)真上網(wǎng)課,是另一種與病毒作對抗的方式,也是我學(xué)習(xí)的另一種方式,是對老師的支持對學(xué)校的支持,對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷,也能在家中為抗疫獻(xiàn)出一份自己好好學(xué)習(xí)的知識之力。

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