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防踩踏心得范文(精選11篇)
從某件事情上得到收獲以后,心得體會是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的防踩踏心得范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
防踩踏心得 1
在多起校園踩踏事故中,學(xué)生下樓時突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索?墒菍W(xué)生下樓為什么容易跌倒呢?難道僅僅是因為不小心,有沒有其他客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑、臺階寬度過窄、高度過陡、樓梯間的燈光不夠明亮。顯然,僅僅這一個個細節(jié),就值得組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯、扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外,學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。幾千學(xué)生同時下晚自習(xí)涌向樓道,無疑存在著很大的安全隱患。
各年級能否錯開下樓時間,采用分層疏導(dǎo)的`辦法,一層先走、然后是二層、三層,學(xué)生魚貫而出,有條不紊。都是可以考慮的因素。特別是學(xué)校還規(guī)定,21時10分下晚自習(xí),21時30分就必須熄燈就寢,如此短暫的時間留給學(xué)生返回宿舍準(zhǔn)備就寢,顯然更加大了安全風(fēng)險。在學(xué)校里,不人性的管理制度帶來的顯然不僅是“不方便”而已,有時,它其實是人命關(guān)天的。
防踩踏心得 2
為增強師生安全意識,提高師生應(yīng)急逃生自救能力,11月15日上午,xxx中學(xué)全體師生進行了防震、防踩踏安全演練。
演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密部署,制定了防震、防踩踏演練方案,班主任對學(xué)生進行了防震、防踩踏安全知識宣講。
上午十點,隨著警報響起,同學(xué)們立即蹲到桌下就地避震,各樓層護導(dǎo)老師立即到達指定崗位;當(dāng)警報再次響起時,同學(xué)們拿書包遮住頭部迅速按指定疏散路線快速有序地撤離,集結(jié)到學(xué)校操場的安全地帶。隨即,各班主任清點人數(shù),并向演練總指揮匯報情況。
演練結(jié)束后,政教處xx主任對本次演練活動進行了總結(jié),指出了演練中存在的問題,再次強調(diào)應(yīng)對突發(fā)事件,要沉著冷靜,安全逃生。
這次演練的順利完成,強化了師生的安全意識,增強了師生們的.自救自護技能,為“平安校園”的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。
防踩踏心得 3
為進一步加強學(xué)校安全教育,提高學(xué)校師生應(yīng)對突發(fā)事件時自救互救的能力,有效預(yù)防校園踩踏事故的發(fā)生,4月28日下午,歷元學(xué)校舉行預(yù)防踩踏安全知識講座。
講座開始前,校領(lǐng)導(dǎo)與教官就校園預(yù)防踩踏事故的重要性達成一致,并查驗了學(xué)校各個樓梯出口的安全性,對學(xué)校的安全演練提出了合理的建議。
講座最后,政教處康主任對王教官表示感謝,并當(dāng)場檢驗了學(xué)生掌握的程度。同時,康主任對學(xué)生提出以下幾點要求:不在樓梯通道嬉戲打鬧,不擁擠、不惡作;避免到擁擠的人群中;在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,互相禮讓,靠右行走,盡量抓住扶手,防止摔倒;在上操、集合等上下樓活動中,不求快,要求穩(wěn),一旦發(fā)生意外,要用剛才學(xué)會的`兩個技能保護自己。
通過此次防踩踏安全教育活動,學(xué)校師生掌握了實用的自護技能,再一次提高了全體師生的安全防范意識。安全無小事,學(xué)校將對安全工作常抓不懈,為了每個孩子的安全,我們將全力以赴。
防踩踏心得 4
校園內(nèi)是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方,也是人員相對集中的地方,如何避免踩踏事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題。
安全工作應(yīng)做在事故之前,而不是亡羊補牢。特別是我國教育事業(yè)的快速發(fā)展,在校學(xué)生人數(shù)不斷增多,校區(qū)開放程度和后勤服務(wù)社會化程度亦越來越高,學(xué)校的管理工作和安全保安工作面臨新的課題。一次次的悲劇為我們敲響警鐘,保障學(xué)校安全,保障孩子生命安全,是我們共同的'責(zé)任。雖然說很及時地免除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),但此舉并不能撫平死傷者親人的傷痛、平息公眾的憤怒。或許能解一時之恨,但終究不是解決問題的根本辦法。如果一發(fā)生重大事故,主要領(lǐng)導(dǎo)就成為替罪羊,必以撤職而后快,這不是明智的處理辦法,反而讓后任更加提心吊膽。
事后處理固然重要,但更重要的是加強防患意識,預(yù)防永遠勝過治療。更關(guān)鍵的是要找出事故的原因,通過舉一反三,警示教育其他學(xué)校。以預(yù)防為主,要對不喑世事的孩子經(jīng)常加強教育、引導(dǎo),幫助他們掌握自護自救、應(yīng)對突發(fā)公共安全事件的本領(lǐng)。
防踩踏心得 5
3月31日晚6:00我觀看了新聞大求真這個欄目?赐曛,我深受啟發(fā)。
現(xiàn)今,中國幾乎每天都有兩千多人由于踩踏事故而死亡,死亡人數(shù)相當(dāng)于兩個學(xué)校的學(xué)生人數(shù)。
而現(xiàn)在,許多人的安全意識不完善,才有了上海外灘發(fā)生的悲劇。由于一位女士逆向而行,大部分人群被這位女士的逆向的沖擊力給撞倒,后面的人控制不能及時,向前走時,有人使勁推擠,之后,一個一個地倒下......
”她把這個氣球抱在胸前,兩個手交叉,手肘關(guān)節(jié)放在外面。如果我們保住自己胸部的位置,就使得有一點地方可以呼吸。就可以不被人擠得窒息!罢缃淌谡f的,護胸的動作在踩踏事故中至關(guān)重要!倍坏┠阍谌肆鳟(dāng)中已經(jīng)摔倒了,這時候就切記要護住頭部了,保持側(cè)臥雙手抱頭,蜷縮膝蓋至胸前,不要俯臥或仰臥。這個姿勢除了保護好你的`頭部,也給胸腔留住了安全空間。“這是護頭基本常識了,不僅能護胸也能護頭。然而,交通安全也不容忽視。
闖紅燈、不走斑馬線、超速行駛、疲勞駕駛......這些都是發(fā)生交通事故的`種種起源。做為一個中小學(xué)生,應(yīng)有交通安全意識,提醒周邊的人群的安全意識。
防踩踏心得 6
生命重于泰山安全高于一切。為了進一步提高全體師生的自我保護意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力,幫助全體師生提高自救、自護的能力,今天我們利用課間操時間,開展了一次預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急演練活動。
這次活動全校師生參加。伴隨著兩短一長的“警笛”聲響起,全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,進入各自崗位,進行及時疏散各班學(xué)生。在老師的認真指揮下,按照指定的撤離路線,迅速并且有秩序地離開教室,緊急撤離到操場。全部學(xué)生到齊共用了2分20秒。在演練過程中,保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
本次演練活動,有效地增強了我們師生的安全防范意識,提高了我們在地震、火災(zāi)等緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的'能力。以后我們學(xué)校每學(xué)期至少要進行一到兩次這樣的安全疏散演練,希望全體師生以這次緊急疏散大演練為契機,進一步做好學(xué)校的各項安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),防患于未然。讓我們用知識守護生命,用愛護衛(wèi)心靈,牢記安全教育,學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧,營造一個平安、和諧的校園環(huán)境。
防踩踏心得 7
安全是幼兒園所有工作的保障,為提高園所處理突發(fā)安全事件的能力,進一步增強師幼的安全意識,我班本周開展了防踩踏安全疏散演練活動。
活動前,我們根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快:從演練開始到回教室止,自始至終不講話,隊伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴(yán)肅認真。并結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的'順利進行。
演練前,各班教師對幼兒進行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。
演練中,孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去,整個過程井然有序。老師還帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)了踩踏事故中保護身體安全的`方法。
演練結(jié)束后,老師與幼兒共同總結(jié)了幼兒園預(yù)防踩踏事件發(fā)生時逃生的方法:上下樓梯要排好隊、右側(cè)通行,不擁擠、不跑跳、不打鬧,手扶著欄桿走,保證隊伍首尾有老師等。
通過此次演練,不僅提升了幼兒的自我保護能力,同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力,將安全觀念牢牢植根于師幼心中,讓每一位幼兒都能安全快樂、健康成長!
防踩踏心得 8
為強化全體師生的安全意識,有效提升全校師生的避險、自救的能力。學(xué)校策劃并制定學(xué)生緊急疏散演練方案,為了做好本次安全疏散演練,校領(lǐng)導(dǎo)在周一的例會上就安排布置任務(wù)。
周三下午4:30安保主任章老師組織全體教師認真學(xué)習(xí)了安全消防知識,要求各班主任利用班會對學(xué)生進行防擁擠、防踩踏安全知識教育,要向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及注意事項,以免演練時引起學(xué)生恐慌,確保演練活動圓滿成功。
在10月23日上午由學(xué)校政教處組織實施了全體學(xué)生疏散演練。聽到發(fā)出的'警報聲后,全體師生立即放下手中的工作,不再收拾物品,各監(jiān)管教師立即進入角色沖向指定區(qū)域,全體學(xué)生在各班老師的指揮帶領(lǐng)下,快速、有序地下樓到操場集合,在較短的時間里,全體學(xué)生安全到達預(yù)定位置。
由于本次疏散方案制定詳細,組織工作嚴(yán)密,班主任對學(xué)生的動員、訓(xùn)練、布置工作落實到位,全校無一人發(fā)上跌倒摔傷事故,疏散演練井然有序,未發(fā)生任何問題,達到了預(yù)期的效果。
通過演練活動增強了全體師生的安全意識,提高了全體師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了發(fā)生事故后的安全逃生路線,增強我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件能力。
以后我校每學(xué)期還會堅持開展,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進行。
防踩踏心得 9
20xx年10月12日下午四點半,在厚德樓N601順利召開了防踩踏事件講座。會議由于淼老師主持,由學(xué)院老師及18、19、20級負責(zé)人、團支書、舍長,參加本次會議。
于淼老師介紹到各種踩踏例子,例如2014年上海外灘事件、新疆阿克蘇市、金邊踩踏慘案等慘痛的教訓(xùn)讓人觸目驚心。仔細分析這些擁擠踩踏事故,發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點。
1、易發(fā)生事故時間:事故多在集會、下課、上操和下晚自習(xí)時,學(xué)生心情急切地集中上下樓梯。
2、易發(fā)生事故地點:事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。
3、易發(fā)生事故的學(xué)生群體:自我控制和自我保護能力較差,遇事容易慌亂,使場面失控,造成傷亡。
防范措施:
1、遇到擁擠人群時選擇到人群邊緣。
2、被推倒時設(shè)法靠近墻壁,十指交叉相扣、護住后腦版和頸部兩肘向前,權(quán)護住雙側(cè)太陽穴。
3、不慎倒地時,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器,側(cè)躺在地。
4、在擁擠人群中,左手握拳,右手握住左手手腕,雙肘撐開平放胸前,保證呼吸。
最后于淼老師說絕大多數(shù)的踩踏慘案,都源于秩序意識的'缺失。所以,我們要每個人要講究公共道德、遵守公共秩序,因為良好的秩序是安全的前提和保障。安全你我他,幸福千萬家。
防踩踏心得 10
學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個警醒,在學(xué)校里一定防止踩踏事件的發(fā)生。當(dāng)我們面對踩踏事故時,要保證自身安全。
在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。假如陷入擁擠的.人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴,關(guān)愛生命健康成長。學(xué)生是國家的希望,民族的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識。同學(xué)們,讓我們時刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!
防踩踏心得 11
為加強生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識,創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園,并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于分別于20xx年12月2日下午組織全校師生進行了防震疏散演練。
20xx年12月2日中午,召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé)。
20xx年12月2日下午3:15分,全校師生利用大課間時間,共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。
一、各班級學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進行應(yīng)急練習(xí),班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點,熟悉應(yīng)急的正確的方式,在學(xué)生演練過程中,班主任不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進行檢查指導(dǎo)。
二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的.疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實際演練。在各班級練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。3:15分,演練警報響起,學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學(xué)生能夠按照要求保護自己,并注意不推擠和喧嘩。
演練過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認真,學(xué)生演練認真。演練結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負責(zé)人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結(jié),班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
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