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參觀建筑工地心得體會

時間:2022-11-03 08:24:49 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

參觀建筑工地心得體會

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的參觀建筑工地心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

參觀建筑工地心得體會

參觀建筑工地心得體會1

  跌跌撞撞在這個專業(yè)也已經(jīng)學(xué)習(xí)了近三年,每次的作業(yè)都是在焦頭爛額的慌亂中過度過的。現(xiàn)在回想起來,真的很搞笑。任務(wù)書剛拿到手的時候,激情很盛,三天兩頭跑圖書館,后來呢,開始懈怠,拿個萬年不變的草圖交給老師看看,算是意思一下。等到要交作業(yè)的前一個星期開始沒日沒夜的趕圖。這也幾乎成為了歷年建規(guī)院不變的風(fēng)景。夜里整整一排或者兩排宿舍樓齊刷刷的亮著燈。夏夜里,美了女生樓對面的男生宿舍。

  大一上剛開始是基礎(chǔ)的練習(xí),包括渲染啊,色塊,平面構(gòu)成等等。,最后的作業(yè)是一個立體構(gòu)成。那個作業(yè)還被老師收進(jìn)了學(xué)生檔案,給低年級的小朋友做示例了,有些小小的自豪,呵呵~最大的收獲就是一定要膽大,但是心思一定要細(xì)膩。我覺得每一件成品都是有感情在里面的,你對它傾注的越多,越積極的鼓勵自己你很喜歡它,相信它也一定能夠感受到你的認(rèn)真,并且給予你相應(yīng)的回報的。人說字如其人,在我看來,像這樣的藝術(shù)成品是最能表達(dá)個人情感的東西,所以想要取得一個好的成績,一定要首先自我催眠,告訴自己“我很喜歡這次的任務(wù)”。

  大一下的任務(wù)一般般,馬克筆渲染,咖啡廳設(shè)計,還有什么我不記得了。做馬克筆的時候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,非常的小心,結(jié)果作出來的作業(yè)雖然成績不錯,但是和別人的相比,顯得有些小氣,不夠放得開?Х葟d的設(shè)計思想就局限了很多,拿個時候還沒有接觸空間啊,功能分析啊什么的,只要做出來是個成品就行了,所以在平面的功能上做得比較差勁,但是外形還是我自己比較喜歡的,至少不像現(xiàn)在,一提筆就是個大方塊矗在那里。

  后來的作業(yè)就基本上都是做建筑單體的設(shè)計了,有規(guī)劃師沙龍,有展覽館,還有24班小學(xué),大學(xué)生活動中心,商場設(shè)計,群體的就做了一個小區(qū)規(guī)劃。做得最開心的就是小學(xué)設(shè)計了,在看資料的時候看到了很多非常漂亮的小學(xué)校,十分羨慕。于是就以哈里波特的魔法學(xué)院的移動樓梯為母體做了設(shè)計,結(jié)果被老師說像個男生做的,非常的大氣,背離了我原來做個小可愛學(xué)校的初衷。主要是思維被局限了太多?紤]了光照,通風(fēng),動靜分區(qū),辦公教學(xué)分區(qū)以后,基本上的大體就可以定下來了,而設(shè)計與設(shè)計之間的差別主要體現(xiàn)在建筑細(xì)部上了。但是如上文所講,一堆懶人連大體設(shè)計都是慌著趕的,何況細(xì)部乎?于是很多設(shè)計出現(xiàn)雷同。其實也不是雷同,有些人干脆直接“借鑒”,后來我們和低年級有一次交流互動,發(fā)現(xiàn)好多作品和我們那一屆非常的相似。不是很喜歡那些過分借鑒的人,沒有了自己思想靈魂的設(shè)計,不是自己的親手作品,就算再高分,我也覺得拿著羞恥。天道酬勤,也相信老師的眼睛。

  做設(shè)計的時候一旦開始了就會很投入,只是問題的關(guān)鍵是很難開始。做規(guī)劃的人一定要多看書,這是老師講的,規(guī)劃師要有社會道德,這也是老師講的。所以呢,平時也有多看看書,各種各樣的,看書總不會說有浪費(fèi)吧~學(xué)的越多,就越能理解現(xiàn)在的社會問題,也不單純是個憤青,知道了要多角度的冷靜思考社會上的一些問題。規(guī)劃上很反對俞孔堅老師的反規(guī)劃理論,我個人到是蠻喜歡的,還專門把在20xx中國城市報告年會上的講話給收藏了起來,如果以后能夠到土人公司去就好了。

參觀建筑工地心得體會2

  20xx年12月15日這一天由公司王副總、邢總工帶隊,安全部、質(zhì)檢部及各項目部經(jīng)理參加,市建委組織的中心商務(wù)區(qū)大卜家庵子安置區(qū)觀摩會,主要參觀學(xué)習(xí)工地建設(shè)、安全管理、現(xiàn)場質(zhì)量等。

  進(jìn)入場地給人的第一感覺就是整齊、干凈、統(tǒng)一給人一種舒心的感覺。在解說員的耐心講解下,我們知道他們制定項目創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化工地”的具體目標(biāo)和措施(主要包括人員配置標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)化、過程控制標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化),通過這些措施使項目部安全、質(zhì)量、環(huán)境、衛(wèi)生等有很大的突破,處處體現(xiàn)工地建設(shè)規(guī)范化。

  樓層標(biāo)識牌規(guī)范顯目,安全通道整潔、干凈以及安全通道周邊樹立的入場需知、溫馨提示以及安全防護(hù)、急救常識等標(biāo)識及今日危險源告知牌也是相當(dāng)規(guī)范和完整。班組班前活動講臺上張貼的“安全生產(chǎn)、警鐘長鳴”標(biāo)識也是異常醒目。材料堆放區(qū)及樣板區(qū),搭設(shè)有工棚,材料堆放有序,并做了相應(yīng)的保護(hù)原材料措施。鋼筋加工棚,單獨(dú)設(shè)立施工場地外圍,鋼筋也是堆放整齊,操作間機(jī)械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護(hù)措施,最主要的是鋼筋標(biāo)識牌,內(nèi)容清晰明了,外觀美觀規(guī)范,讓人不得不承認(rèn)他們在文明施工方面投入了大量的人力物力。

  在施工管理過程中對工人的管理是實行辦公、宿舍、施工區(qū)域三區(qū)分離模式進(jìn)行管理,修建了全天水沖式貼瓷磚廁所和制定了吸煙區(qū)和茶水供應(yīng)室全自動熱水器供應(yīng)開水,實行人性化管理,保障了工人身體健康。

  在現(xiàn)場有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,安全通道的布置和現(xiàn)場安全標(biāo)語和警示的設(shè)置,如龍門架的周圍用黃黑的間隔條紋進(jìn)行警示,以及現(xiàn)場安全設(shè)置。以及再進(jìn)場區(qū)有個鏡子對每個人進(jìn)場時檢查自己的安全配備是否到位。通過觀摩學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到管理的不足,在以后的工作中,需要以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待本職工作,配合紀(jì)經(jīng)理監(jiān)管好各項目部安全資料,并做好安全部其他工作。

參觀建筑工地心得體會3

  通過參觀巨梁半島的實習(xí),使我學(xué)到了很多課本上沒有的知識,并且我的理論知識得到了時間。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過實習(xí),使我近距離的觀察了整個建筑物的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。在學(xué)習(xí)實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實更進(jìn)一步的了解。

  首先,實習(xí)時指導(dǎo)老師為同學(xué)們講解安全施工的重要性,并要求同學(xué)們在進(jìn)入施工現(xiàn)場后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識。提到安全文明施工,我在學(xué)校的工地看到了很多的不足之處。 整個施工現(xiàn)場,安全文明施工標(biāo)語少得可憐;大門上雖寫著“施工重地,閑人免進(jìn)”,但字跡早已不清晰,一般很難看到;施工現(xiàn)場內(nèi)各工作區(qū)分隔不明確;施工材料似乎是隨意堆放,拆卸掉的'腳手架雜亂的堆在場內(nèi),未能及時清理出場;有很大一部分施工人員未戴安全帽,有些施工人員工作時很隨意,工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。

  有一次進(jìn)工地時我居然還在正在施工的樓層看到了無人看管,到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項足以說明該工地的安全員相當(dāng)失職。一項工程本應(yīng)是服務(wù)于人,惠及于人的,如果由于有關(guān)人員及部分監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使一項工程成為索取人們姓名的黑手,那么我們寧愿舍棄這項工程而保留寶貴的生命。企業(yè)的安全工作來不得半點僥幸心理,安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益,是企業(yè)生存的保障。加大對安全的投入,也許有人會認(rèn)為增加了企業(yè)的成本,減少了收入和利潤。這一種極不負(fù)責(zé)任的觀點,安全投入不應(yīng)是企業(yè)的負(fù)擔(dān),它所產(chǎn)生的也絕不是一種負(fù)效益。實習(xí)中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的,推行使用空心磚是國家的方針政策,也是工程中的需要,空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點。

  這次實習(xí)雖然時間不長,但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實習(xí),我增強(qiáng)了實踐能力,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實習(xí)的必要性,也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實。在實習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi),這一方面與工人的節(jié)約意識有關(guān),一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),如果能夠有效的節(jié)約資源,那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外,施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個問題?傊,目前,我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足,我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運(yùn)用進(jìn)去,做出優(yōu)良的工程。

  在這短短的實習(xí)時間里,我學(xué)到了很多適用的與具體的施工方法有關(guān)的知識,這些知識往往都是一些在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中見過,但并沒有完全理解和消化,或者說,并不知道在具體的實際施工中該怎么應(yīng)用的東西。

  通過這次實際的工地實習(xí),我不但掌握了一些不懂的施工具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但還是有一部分知識比較抽象,沒有實踐不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了。因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到。

  認(rèn)識實習(xí)過后,我認(rèn)識到原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的行業(yè),如果將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)也是很大的機(jī)遇。所以為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。 增強(qiáng)自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人員非常多的行業(yè),你會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈,你可以能會從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強(qiáng)!我覺得本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。

  通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。而且這次實習(xí)達(dá)到了使書本生硬知識與實物聯(lián)系的目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但經(jīng)過實習(xí),這段時間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我都可以宏觀地掌握了,這樣不僅提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實際操作能力。 通過認(rèn)識實習(xí),增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。

  實習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的工作、學(xué)習(xí)中我將體會到更多的東西,也相信自己的專業(yè)水平將會在不懈的努力下變得越來越好。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

參觀建筑工地心得體會4

  通過對安全預(yù)防視頻的學(xué)習(xí)后,由公司安排于20xx年7月31日來到銀川閱海灣CBD的項目施工現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)。經(jīng)項目技術(shù)負(fù)責(zé)人文經(jīng)理的引薦,我們與現(xiàn)場負(fù)責(zé)人張組長碰面,并對項目概況以及之前存在的問題進(jìn)行一一咨詢。

  參照現(xiàn)場實物對比之前學(xué)到的理論知識,以及張組長的解答,可以區(qū)分主筋、箍筋、腰筋、構(gòu)造筋及抗扭筋;鋼筋的連接方式主要分為螺紋連接和搭接兩種;鋼筋的綁扎方式通常選用八字法;常用鋼筋規(guī)格分為盤圓φ8、φ10螺紋鋼φ10、φ12、φ14、φ16、φ18、φ20、φ25、φ28、φ32;通常主筋選用Ⅲ級鋼,箍筋選用Ⅱ級鋼;能分辨框架柱和框剪柱。

  在鋼筋加工現(xiàn)場學(xué)習(xí)期間,通過實際觀察和操作工人的溝通,對現(xiàn)場所有加工機(jī)械的效率進(jìn)行了統(tǒng)計,結(jié)果如下:

  存在問題:1。現(xiàn)場采購的數(shù)控調(diào)直切斷機(jī),有明顯的瘦身現(xiàn)象2。加工速度依賴于工人的熟練度3。作業(yè)人員偏老齡化且文化程度低

  4。原材料區(qū)和成品區(qū)堆放混亂,尤其是彎箍機(jī)操作面地方狹小5。加工設(shè)備無防護(hù)遮擋,存在嚴(yán)重的安全隱患6。除設(shè)備外,所有材料露天堆放,有明顯的銹蝕現(xiàn)象7。以包代管,導(dǎo)致安全管理薄弱,安全意識較差

  經(jīng)過三天的學(xué)習(xí),總體來說,這種傳統(tǒng)的、手工操作為主的加工模式勞動強(qiáng)度大,產(chǎn)品精度低,效率低,損耗高(通常在3%左右)。

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