防踩踏安全心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的防踩踏安全心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
防踩踏安全心得體會(huì)1
為了提高學(xué)生的防踩踏意識(shí)和自我保護(hù)能力，3月31日上午，開封市文化旅游學(xué)校舉行了以“強(qiáng)化安全意識(shí) 提高避險(xiǎn)能力”為主題的遇險(xiǎn)應(yīng)急疏散防踩踏演練活動(dòng)。
演習(xí)前校工會(huì)主席宗成崗組織召開演練前的緊急安全會(huì)議并對(duì)各組人員提出安全要求，保障整個(gè)演練過(guò)程有序進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節(jié)確保安全。副校長(zhǎng)張巖、學(xué)生科科長(zhǎng)張力全程督查。
隨著警報(bào)聲的響起，學(xué)生們?cè)诎嘀魅魏腿握n老師的指揮下，迅速而有序的從教室撤離，人人服從指揮，沉著冷靜。演練結(jié)束，宗成崗對(duì)本次防踩踏演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，告知學(xué)生要遇事冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，積極自救，相互幫助，聽從指揮，疏散有序。
這次應(yīng)急演練使學(xué)生掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，提高了學(xué)生的防踩踏意識(shí)、應(yīng)急能力和自我保護(hù)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的品德，為學(xué)校預(yù)防緊急事故的發(fā)生提供了保障。
防踩踏安全心得體會(huì)2
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的�！鄙俏ㄒ坏�，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
20xx年12月7日晚，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏悲劇。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時(shí)，一名女生下樓梯時(shí)滑倒，后面潮水般涌來(lái)的人群，一層疊一層的壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡，26名學(xué)生受傷，8朵生命之花瞬間凋零，類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢(shì)。
沒一起事故都有其“偶然”性，可當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時(shí)，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏悲劇事故中，雖有四個(gè)樓梯口通向一層。因?yàn)楫?dāng)天晚上下雨，52個(gè)班的學(xué)生因避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個(gè)樓梯口，導(dǎo)致大量人流度聚集。一場(chǎng)雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計(jì)是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計(jì)，教師、校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去，對(duì)我們學(xué)生安全做了無(wú)微不至的防護(hù)，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。
針對(duì)預(yù)防學(xué)生們擁擠，特別是我們中小學(xué)生，要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動(dòng)中，不能強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間。分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，要將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任。每一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)也都要對(duì)師生負(fù)起安全責(zé)任。保證我們?cè)谛r(shí)的安全。
在多起校園踩踏悲劇事故中，學(xué)生下樓時(shí)突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索。可是同學(xué)們下樓時(shí)為什么容易磕到呢？難道僅僅是因?yàn)椴恍⌒膯幔�有沒有其他的客觀因素。是不是因?yàn)闃翘菖_(tái)階不防滑，臺(tái)階寬度過(guò)窄，高度過(guò)陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，還得請(qǐng)組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。
我們學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會(huì)所關(guān)注。這些年來(lái)，國(guó)家對(duì)我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生，這對(duì)我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示，警示標(biāo)志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對(duì)集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題，安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件，也是的解決校園安全問(wèn)題迫在眉睫。特別我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障我們學(xué)生的生命安全，是家長(zhǎng)們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護(hù)好自己的生命安全，避免意外和危險(xiǎn)發(fā)生。
防踩踏安全心得體會(huì)3
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)3分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以屠興中校長(zhǎng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、切實(shí)可行的火災(zāi)逃生演練方案。
3 、9月23日上午，學(xué)校組織召開師生消防演練動(dòng)員大會(huì)。
4、9月24—25日晚上，連續(xù)組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、9月26日下午，實(shí)地逃生演練。準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用濕毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，總指揮屠興中校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)；許興華老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地滅火演練以及相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、逃生等危急時(shí)刻的應(yīng)變能力。
防踩踏安全心得體會(huì)4
學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。20xx年9月26日17時(shí)許，昆明市盤龍區(qū)副區(qū)長(zhǎng)陸佳介紹：當(dāng)天學(xué)校預(yù)備鈴打響后，學(xué)生從午休樓下樓時(shí)發(fā)生踩踏悲劇，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷，主要是一二年級(jí)學(xué)生。所有受傷學(xué)生都已送到醫(yī)院，傷情平穩(wěn)，沒有生命危險(xiǎn)。事故原因正在調(diào)查之中。同學(xué)們，這些可怕的踩踏悲劇已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止踩踏悲劇的發(fā)生？當(dāng)我們面對(duì)踩踏悲劇時(shí)，應(yīng)該怎么做才能保證自身安全？通過(guò)這些事情我有了以下的一點(diǎn)心得總結(jié)：
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！
防踩踏安全心得體會(huì)5
12月2日，我校舉行了防踩踏應(yīng)急疏散演練，普及防踩踏常識(shí)，提高了師生緊急疏散的技巧與能力。
演練前，學(xué)校提前下發(fā)通知和演練方案，要求全體教師要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，并通過(guò)微信群通知給學(xué)生家長(zhǎng)，演練時(shí)全體師生按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，積極做好各自的安全導(dǎo)護(hù)工作。
演練中，隨著一陣急促的警報(bào)聲響起，學(xué)生們?cè)诟鳂菍右龑?dǎo)員老師的安排下，按指定路線快速、有序地從各樓層疏散。特別是在樓道相對(duì)窄小的樓梯轉(zhuǎn)彎處，學(xué)生根據(jù)老師的要求安靜有秩序地迅速通過(guò)，緊張而不慌亂，人多而不擁擠。負(fù)責(zé)疏導(dǎo)樓梯口的老師堅(jiān)守在自己的崗位上，直到最后一名學(xué)生通過(guò)，才迅速撤離。
整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。到學(xué)生到達(dá)指定的“安全地帶”時(shí)，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)完畢，政教處結(jié)合地震歷史事實(shí)，對(duì)學(xué)生安全撤離的要領(lǐng)進(jìn)一步提出了要求，提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
通過(guò)演練不僅增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，還提高廣大師生撤離過(guò)程中防摔、防踩踏、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
今后，學(xué)校將繼續(xù)開展每月一次安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的自救能力。
防踩踏安全心得體會(huì)6
我校震后復(fù)課以后，1月4日，學(xué)校根據(jù)教育局的工作部署及我校實(shí)際情況，制訂了我校“學(xué)校防踩踏應(yīng)急疏散演練方案”，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力�，F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的`實(shí)際情況，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，學(xué)校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，安全辦對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)主要策劃安全辦主任在演練的前一天在班主任會(huì)上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故的.發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出樓門迅速跑步到校操場(chǎng)規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
1月24日上午九點(diǎn)三十五分，學(xué)校疏散演練開始�；顒�(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室
撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。十分鐘過(guò)去，學(xué)校主管德育辦主任進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我�！缎@防震防踩踏突預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付防震防踩踏事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置防震防踩踏安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震防踩踏安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防踩踏安全心得體會(huì)7
為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)教辦會(huì)議精神，我園在20xx年12月10日上午9:30組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防踩踏演練活動(dòng)。
此次演練得到了我園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，演練活動(dòng)組織到位，責(zé)任明確。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，園長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
演練方案中就演練的`時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象等都作了具體的安排和說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴(yán)肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
12月10日上午9點(diǎn)半，警報(bào)拉響(吹響哨子)以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在帶班老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)迅速撤離到指定地點(diǎn)，到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立刻向苗光玲匯報(bào)情況。大一班撤離50人，大二班撤離50人，中一班撤離36人，中二班撤離43人，小一班撤離28人，小二班撤離35人，整個(gè)演練過(guò)程用了1分零10秒，無(wú)發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象。隨后園長(zhǎng)宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防踩踏安全心得體會(huì)8
為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，我校于20xx年3月10日組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
本次演練共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，熟悉防踩踏的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的`引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。學(xué)校級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
二、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。9：40分，演練警報(bào)響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散，疏散過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。
三、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，所有教師在疏散離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防踩踏安全心得體會(huì)9
近期發(fā)生的重大學(xué)生擁擠踩踏事故，給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強(qiáng)學(xué)生上下樓道安全管理，預(yù)防類似事故的發(fā)生，開展預(yù)防踩踏事故安全教育。
一、提高重視，加強(qiáng)師生安全防范意識(shí)
學(xué)校召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、班主任會(huì)及全體教師會(huì)，各教學(xué)班及時(shí)召開“防踩踏，保安全”主題班會(huì)。并通過(guò)廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓，遵守秩序，不嘈雜、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守規(guī)則、靠右行走的良好行為習(xí)慣。
二、健全制度、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作
以落實(shí)責(zé)任為核心，從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，已健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度，制定了放學(xué)及上、下操樓梯間安全制度，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。繼續(xù)安全護(hù)導(dǎo)制度，護(hù)導(dǎo)教師天天掛牌上崗，人人有指定的護(hù)導(dǎo)區(qū)域，加強(qiáng)學(xué)生上、放學(xué)及課間安全保護(hù)和疏導(dǎo)。少先大隊(duì)設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查，
將安全文明納入班級(jí)量化考評(píng)。每班還選出了責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)下課和課外活動(dòng)教師不在場(chǎng)時(shí)的紀(jì)律，及時(shí)制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠。
三、排查隱患
加強(qiáng)對(duì)樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的專項(xiàng)隱患排查我校以檢查教學(xué)樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點(diǎn)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展了校園隱患全面大排查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修。對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施細(xì)致檢查。確保應(yīng)急指示標(biāo)識(shí)和應(yīng)急照明燈正常運(yùn)行，并將樓道照明燈新更換為聲控。及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
四、規(guī)定路線，加強(qiáng)學(xué)校綠色通道管理
每個(gè)班級(jí)都根據(jù)實(shí)際情況確定固定路線，各班級(jí)必須走規(guī)定路線，嚴(yán)禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學(xué)生做到：上下樓梯要排好隊(duì)一個(gè)班一個(gè)班地進(jìn)出，嚴(yán)禁蜂擁而上，嚴(yán)禁多班并行，嚴(yán)禁超越搶行，嚴(yán)禁跑跳推搡，嚴(yán)禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個(gè)班級(jí)時(shí)，要主動(dòng)讓行，一定要堅(jiān)持“高樓層讓低樓層先走，高年級(jí)讓低年級(jí)先走，后面的讓前面的先走”的原則。
五、制定預(yù)案，加強(qiáng)預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故演練
我校結(jié)合實(shí)際制定工作預(yù)案，進(jìn)行預(yù)案演練，提高學(xué)生的緊急應(yīng)對(duì)能力。
總之，校園安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長(zhǎng)鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格日常管理，堅(jiān)決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生，以保障廣大學(xué)生的生命安全。
防踩踏安全心得體會(huì)10
安全是幼兒園所有工作的保障，為提高園所處理突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)，我班本周開展了防踩踏安全疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，我們根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：從演練開始到回教室止，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
演練前，各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。
演練中，孩子們?cè)诶蠋煹闹敢掳凑罩付ǖ穆肪�有序地向各個(gè)安全出口跑去，整個(gè)過(guò)程井然有序。老師還帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)了踩踏事故中保護(hù)身體安全的`方法。
演練結(jié)束后，老師與幼兒共同總結(jié)了幼兒園預(yù)防踩踏事件發(fā)生時(shí)逃生的方法：上下樓梯要排好隊(duì)、右側(cè)通行，不擁擠、不跑跳、不打鬧，手扶著欄桿走，保證隊(duì)伍首尾有老師等。
通過(guò)此次演練，不僅提升了幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力，將安全觀念牢牢植根于師幼心中，讓每一位幼兒都能安全快樂、健康成長(zhǎng)！
防踩踏安全心得體會(huì)11
為提高全體師生掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，安全、高效、有序地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力，3月9日上午，益陽(yáng)市安化縣東坪鎮(zhèn)城南完小舉行舉行防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
本次校園防踩踏安全演練活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，成立防踩踏領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開防震防踩踏逃生演練部署會(huì)，全校師生積極參與。當(dāng)疏散警報(bào)響起時(shí)，全體教師嚴(yán)格按照《城南完小防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案》崗位分工，提前到達(dá)安全崗位，在演練中，每個(gè)班級(jí)都有班主任和副班主任老師一前一后的指導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散線路，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安全有序到達(dá)集合地點(diǎn)，各班清點(diǎn)人數(shù)后，該校副校長(zhǎng)諶任初對(duì)此次防踩踏演練進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
此次防踩踏疏散演練活動(dòng)的成功舉行，全面提高全體師生在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本素質(zhì)，增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和自救能力，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，為確保學(xué)生在校安全提供有力的保障。
防踩踏安全心得體會(huì)12
上海陳毅廣場(chǎng)踩踏事件的慘痛教訓(xùn)，再次給我們敲起了警鐘�！鞍踩珕�(wèn)題”是一個(gè)永遠(yuǎn)值得關(guān)注和重視的話題，任何情況、任何時(shí)候都不能有半點(diǎn)松懈。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故，1月10日，幼兒園組織了防踩踏演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，幼兒園根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的防踩踏演練方案，根據(jù)方案內(nèi)容、明確責(zé)任，落實(shí)到人。演練前，各班教師采取多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了進(jìn)行了防擁擠踩踏與安全疏散知識(shí)的學(xué)習(xí)。上午9:30分，演練準(zhǔn)時(shí)開始，各樓道疏散人員迅速到位，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)按照指定路線迅速、有序、無(wú)一遺漏的安全撤離到操場(chǎng)，在演練過(guò)程中孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜，上下樓梯沿著標(biāo)識(shí)不擁不擠，秩序井然。
此次的防踩踏安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重，幼兒園會(huì)始終把安全教育放在第一位，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，常抓不懈不懈。
防踩踏安全心得體會(huì)13
為做好幼兒園安全教育工作，提高師幼的緊急避險(xiǎn)自救自護(hù)能力。X月XX日，XX鎮(zhèn)第一幼兒園開展防震防擁擠防踩踏安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，各班教師對(duì)小朋友進(jìn)行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課，以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況時(shí)：第一應(yīng)保持鎮(zhèn)定，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥或者蹲下的方式，使身體盡量躲到桌下或墻角，雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，以保證身體不都砸，幼兒能夠熟練地掌握安全技能。第二教導(dǎo)幼兒在人多擁擠窄道的避險(xiǎn)中，謹(jǐn)記靠右行，不推、不擠，幼兒們個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了護(hù)體本領(lǐng)。
活動(dòng)期間，第一聲緊急鈴聲響起，各班幼兒臨危不懼，迅速抱頭就近躲在桌下或墻角，盡量蜷局身體，降低身體的重心，并盡可能保護(hù)頭部。隨著第二聲急促的警報(bào)聲拉響，孩子們迅速用書包或者枕頭遮擋住頭部，按照事先確定的疏散撤離路線，分班級(jí)、分樓層、分區(qū)域，安全、快速地跑各個(gè)安全出口，有組織、有秩序地疏散到操場(chǎng)上，整場(chǎng)演練快、齊、靜，用時(shí)2分20秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次防震防擁擠疏散演練活動(dòng)，提高了全體師幼面對(duì)突發(fā)事件的`應(yīng)變能力和緊急疏散能力，為每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長(zhǎng)做好了保障。
防踩踏安全心得體會(huì)14
為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。我園在20xx年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了防擁擠、防踩踏安全演練活動(dòng)。
此次活動(dòng)得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，演練活動(dòng)組織到位，責(zé)任明確。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并針對(duì)此次演練召開安全會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，園長(zhǎng)要求全體教師首先要從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行，此次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)演練方案進(jìn)行了仔細(xì)研討。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象等都作了具體的安排和說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴(yán)肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
9月26日上午10點(diǎn)10分，警報(bào)拉響以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)迅速撤離到指定地點(diǎn)，到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立即向總指揮匯報(bào)情況。整個(gè)演練過(guò)程用了2分鐘，沒有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象，有意設(shè)置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長(zhǎng)宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。
此次演練活動(dòng)按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園突發(fā)安全事件應(yīng)急處理能力的一次檢驗(yàn)，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
【防踩踏安全心得體會(huì)】相關(guān)文章：
防踩踏安全演練心得體會(huì)11-02
樓道防踩踏安全制度01-19
防踩踏安全演練心得11-02
防踩踏心得體會(huì)11-02
防踩踏安全活動(dòng)總結(jié)（精選8篇）10-17
幼兒園防踩踏安全教案10-20
防震防踩踏心得體會(huì)11-02
防踩踏演練心得體會(huì)11-02