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學習爭做新青年心得體會

時間:2022-11-02 11:36:15 學習心得體會 我要投稿

學習爭做新青年心得體會(精選13篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編整理的學習爭做新青年心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習爭做新青年心得體會(精選13篇)

  學習爭做新青年心得體會 篇1

  “新時代中國青年要珍惜這個時代、擔負時代使命,在擔當中歷練,在盡責中成長,讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放!

  精益求“精”。工匠從入行到成為匠人要經(jīng)歷種種痛苦和挫折,勇敢直面困難并堅強地走出困境,才能成為匠人。年輕干部要在了解工匠精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,精益求精。一般的年輕干部,日常工作變化的少、不變的多,一開始往往干勁足、沖勁大,能做到盡善盡美,但時間一長,過了那股子新鮮勁后,對工作就難以避免出現(xiàn)“淡然處之”的心態(tài)。但是作為年輕干部,工作上手了,成長的路卻還很遙遠,我們要以一絲不茍、細致入微的態(tài)度,從小處著眼,把每一項工作做具體、做細致、做扎實,做到“文經(jīng)我手無差錯,事交我辦請放心”。年輕干部要懷有“沒有最好,只有更好”的情懷,堅持“注重細節(jié),追求極致,干到精致”的標準,錘煉“人無我有,人有我優(yōu)”的境界。

  一身正“氣”。人們常說“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”,同時,也存在“近朱者赤,近墨者黑”。許多剛通過公務(wù)員考試進入干部隊伍的同志常把自己比作一張白紙,體現(xiàn)出虛心學習、接受培養(yǎng)的心態(tài),卻忽略了白紙往往更容易染上污點,一開始就錯了更難以救回來。年輕干部的正氣,最關(guān)鍵的是要堅持走中國特色社會主義道路,堅定不移聽黨話、跟黨走,這一點,從一開始就要把握好。再者,青年基層干部必須自覺抵制形式主義、官僚主義,耐得住寂寞,擋得住誘惑,凈化生活圈、娛樂圈、社交圈,自覺抵制糜爛低俗風氣、消極腐敗現(xiàn)象,筑過硬作風。

  下筆有“神”。拿筆桿是從政的基本功。經(jīng)常聽到很多地方的領(lǐng)導抱怨:我們做了很多、也很有特色,但就是宣傳得不好。話里透露出一種無奈,體現(xiàn)的是總結(jié)提煉宣傳得不好,折射的是文字工作辛苦、缺少“筆桿子”。動筆本身就是對工作的思考、謀劃和總結(jié),對于年輕干部而言,練就一支過硬的“筆桿子”,既能讓各類文字工作變得游刃有余,更能使自身綜合素質(zhì)得到顯著提升。然而,要寫好,并非易事。讀書破萬卷,下筆如有神,若要提升文章的思想、知識和文化含量,唯一的途徑就是大量閱讀。讀書,既要博,又要精,通過泛覽達到博,在泛覽的基礎(chǔ)上有所選擇地細讀,達到精。如此在提筆時才會文思泉涌,不會腦子“空空如也”。

  曾經(jīng),五四先驅(qū)李大釗這樣激勵青年:“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語!弊鳛楸姸嗄贻p干部隊伍中的一員,我深感黨和人民寄予的厚望與重托,我們應(yīng)該主動承擔起事業(yè)重任,牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,忠誠黨的事業(yè)、心系人民群眾、專心做好工作,讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放!

  學習爭做新青年心得體會 篇2

  一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當。新時代,給了青年人更多新平臺、新機會,新時代,廣大青年生逢其時。青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。

  望過去,從綴滿甲骨文的鐘鼎到布滿烽火印記的長城,從“愛國、進步、民主、科學”五四精神到“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志,歷史的書寫從未離開過青年的熱血、責任與擔當。改革開放40年來的成就,也離不開一代代年輕人的永續(xù)奮斗。青年是實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的中流砥柱,是與國家同呼吸共命運,“以青春之我、奮斗之我,為民族復興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦”之關(guān)鍵所在。

  邁向新時代,當代青年要立鴻鵠之志,做馬克思主義的堅定信仰者。邁向新時代,當代青年要勇于擔當,做中華文化的堅實弘揚者。廣大青年唯有堅定信仰,堅執(zhí)信念,堅持信心,方能統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想。當愈來愈多的中國青年走向世界舞臺中央,表達、陳述自我時,中華兒女已然在全世界面前奏響前進的序章。

  當前,實現(xiàn)中華民族偉大復興已成為時代的最強音,當代青年應(yīng)當樹立“先天下人之憂而憂”的責任與擔當,緊跟時代、肩負使命、不斷學習和吸收中華文化的價值與意義,深入挖掘中華民族文化的內(nèi)涵與精髓,堅守文化傳承、扛起民族精神的大旗,塑造新時代青年的文化自信理念。當代青年更要以“天行健,君子以自強不息、地勢坤,君子以厚德載物”的精神理念,涵養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,以青年的家國情懷、世界眼光、民族特色、時代精神推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,更好構(gòu)筑起引領(lǐng)中國發(fā)展和復興的青年精神、青年價值和青年力量。

  學習爭做新青年心得體會 篇3

  我們,是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下,高速生長;我們,是祖國九點鐘的太陽,給國家?guī)砹诵碌南M,生氣蓬?我們,是國家未來的棟梁,肩負著給國家錦上添花的重任,一往無前。因此,我們應(yīng)該不負祖國的栽培,爭做新時代好少年!

  什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀,奮進,進取于一體的少年!

  古人云:“人無禮則不立!币鲂聲r代好少年,我們就應(yīng)該講禮儀。面對老師,我們應(yīng)該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識,讓我們能更好地報答祖國;面對父母,我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們,讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下,讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多,比如漢文帝劉恒,有“親嘗湯藥”的故事,這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀,使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀,我們要爭做新時代好少年,怎么又能不講禮儀呢?禮儀,讓國家有大愛。禮儀,同樣是新時代好少年的基礎(chǔ)!

  但是,有了禮儀,而沒有奮進,我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進,才能讓自己給國家奉獻。奮進,可以說是成為好少年的屋脊部分。

  曹植曰:“翳輕軀而奮進兮。”作為新時代好少年,我們還應(yīng)該奮進!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去,F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會了,而是嶄新的知識的時代!唯有知識,才能讓國家更加富強!而這樣重任,就在我們的肩上!為了國家的富強,我們應(yīng)該奮進!憑借著這股精神,我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般,沉浸在書的海洋中,把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以,我們應(yīng)該儲蓄知識,以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年,我們更是沒有不奮進的理由!

  但是,有了禮儀,有了奮進,我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣,我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人,要做新時代好少年,我們還需要最重要的一個部分:一顆想要不斷完善自己的心。

  在課余時間,我們可以不把一切時間用在學習上,還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書,那不免會成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年,我們更應(yīng)該“國事家事天下事,事事關(guān)心!蔽覀兛梢远嗫葱侣,了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國家的步伐。唯有如此,我們才能保證能對國家有用的人,才能成為一名博學的,進取好少年!

  曉禮儀,明奮進,知進取。讓我們集三位為一體,共同爭做新時代好少年!

  學習爭做新青年心得體會 篇4

  增強志氣,堅定理想信念,F(xiàn)實中,個別青年干部把立志遠大作為借口,致使眼高手低,不能專注于當下,對手頭的事情敷衍貽誤。作為青年干部,我們的理想應(yīng)當是與實際緊密相連的,不應(yīng)在不切實際的幻想中擺出一個黃金未來,在迷夢中沉醉,在“空頭愿”中荒廢光陰、事無所成,最后陷入無盡的后悔之中。“志”總是在“延”中“誤”,想要實現(xiàn)理想,想要逐夢未來,我們不能“坐而論道”,要立足當前、緊抓機遇,在一件件工作的落實中、一個個困難的解決中不斷成就事業(yè),馬上就做、真抓實干,讓理想信念成為航行的船舵,讓實干態(tài)度成為渡河的舟楫,駛向光輝燦爛的彼岸。

  增強底氣,踐行為民初心。星火不滅,終成燎原;初心不改,匯聚力量。青年干部要堅守初心,堅持以人民為中心,腳沾泥土與群眾“零距離”,手練技能在基層“搬好磚”,讓初心在扎根群眾中煥發(fā)干勁,讓能量在矢志不移中微光成炬,將初心化作和群眾同坐板凳同坐炕、同下田埂同勞動的有為,化作為群眾辦實事、解憂慮的力量。青年干部要以初心為航標,樹立正確的政績觀,把群眾的“急難愁盼”銘記于心,讓求真務(wù)實的作風與精神不斷深化魚水之情,實現(xiàn)和維護好最廣大人民群眾的根本利益,以傾情的付出為人民群眾創(chuàng)造更多的幸福感與獲得感。

  增強骨氣,強化斗爭力量。想要登上山頂,必須戰(zhàn)勝山的高峻和身的疲累,必須戰(zhàn)勝前路的險遠和攔路的障礙,必須步步以“一覽眾山小”為目標,以堅持到底的意志強化斗爭力量。從在脫貧攻堅一線啃“硬骨頭”到在鄉(xiāng)村振興新場景中推動發(fā)展,從在疫情大考中淬煉初心使命到在暴雨洪災中挺身而出,實踐反復證明,斗爭的意志力是事業(yè)發(fā)展的推動力,是克難制勝的關(guān)鍵力量。“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,氣勢在斗爭中匯聚,力量在斗爭中鍛造,烈火中能夠冶煉真金。對于青年干部來說,要勇于接受挑戰(zhàn)、敢于戰(zhàn)勝困難,無論成功還是失敗都是可貴的財富,我們可以從成功中獲能增力,從失敗中吃塹長智,將這種智慧和力量作為事業(yè)發(fā)展的基石,做經(jīng)受得住烈火考驗的“真金”。

  學習爭做新青年心得體會 篇5

  觀看了《新青年·演講》第129期陶勇醫(yī)生的演講《我不是“佛系青年”》后,我的內(nèi)心久久不能平靜。2020年1月20日,北京朝陽醫(yī)院眼科醫(yī)生陶勇在出門診時,遭遇了惡性傷醫(yī)事件。5月13日,受傷114天后的陶勇醫(yī)生又恢復出診。這只曾讓15000多個患者重見光明的左手還沒有恢復知覺,尚無法拿起手術(shù)刀的他卻已經(jīng)放下怨恨,心向陽光,再次起航。我為陶勇醫(yī)生的遭遇感到心痛,同時也為他積極向上的態(tài)度感動,他的身上有太多值得我們年輕人學習的閃光點,我們也要像他那樣,以夢為馬,不負韶華,逆流而上,不做“佛系青年”,做新時代的“發(fā)光青年”。

  以夢為馬,燃起“理想之光”!袄硐胧菬,照亮夜行的路”,陶勇醫(yī)生家中有著醫(yī)學傳統(tǒng),從小便在他心中種下救死扶傷的醫(yī)生夢,在北京大學人民醫(yī)院眼科求學時,他便把挑戰(zhàn)疑難眼病作為畢生追求的理想,正是這堅定的理想照亮了他的人生路,讓他成長為一名優(yōu)秀的眼科醫(yī)生,并攻克葡萄膜炎這塊“硬骨頭”。青年人正處在“抽枝發(fā)芽”的重要階段,不能在茫然失措中躊躇不前,不能在渾渾噩噩中虛度年華,必須樹立正確的三觀和遠大的理想,立好成長路上的“燈塔”,要將個人理想與國家的發(fā)展、社會的需要相結(jié)合,要將最美的青春奉獻給祖國和人民,在對社會貢獻光熱中實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。

  不負韶華,燃起“奮進之光”。“百尺竿頭須進步,十方世界是全身”,陶勇被業(yè)內(nèi)譽為“天才醫(yī)生”,但他自己卻認為能有今日的成績,勤奮要占90%,天分只占10%。他懷著對醫(yī)學的熱愛,持之以恒地鉆研練習,他曾每天接診上百個病人,甚至一天做86臺手術(shù),正是這樣的拼搏奮進讓他練就過硬醫(yī)術(shù),贏得患者信賴。成功從來都不是一蹴而就的,唯有堅持不懈的充能蓄勢才能讓“后浪”變“巨浪”,唯有實干苦干的滴滴汗水才能讓理想之花綻放,青年人要讓奮進成為自己的“關(guān)鍵詞”,提高內(nèi)在素質(zhì),錘煉過硬本領(lǐng),無所畏懼、奮勇向前,做新時代“C位”上的搏擊者。

  逆流而上,燃起“堅韌之光”!扒トf擊還堅勁,任爾東西南北風”,陶勇醫(yī)生遭遇不幸后左手受到重創(chuàng),重返手術(shù)臺也許遙遙無期,這對熱愛醫(yī)生職業(yè)的他來說無疑是個沉重的打擊,然而,他并沒有一蹶不振,他開始致力于科普和慈善,換種方式繼續(xù)帶給人們光明和希望!皽厥依锏幕ǘ洹彪y擔時代重任,青年一代要盡快走出溫室、擁抱風雨,要做“立根破巖的翠竹”,直面挫折和打擊,哪怕遍體鱗傷,也要不屈服、不氣餒、不動搖,靜心沉淀、重整旗鼓,拿出披荊斬棘的勇氣繼續(xù)逆流而上,篤定前行。

  愿你我都如陶勇醫(yī)生這些優(yōu)秀青年一樣,以理想為燈,以奮進為舟,以堅韌為帆,乘風破浪,勇往直前,做新時代熠熠生輝的“發(fā)光青年”!

  學習爭做新青年心得體會 篇6

  “這是一個最壞的時代,也是最好的時代,這是我們的小時代!彪娪啊缎r代》里的這句宣言在不期然間擊中了一個大命題。當前,我國基層工作任務(wù)重、繁、雜且基層干部緊缺,造成很多干部不愿意留在基層,然而這也恰恰是我們基層干部展現(xiàn)自我的一次機會。基層干部只有不忘初心,腳踏實地,始終保持自己最初的夢想與信念,才能為人民服務(wù),服務(wù)于社會,實現(xiàn)自我的價值。

  惟有不忘初心,方能更好的為人民服務(wù)。最初每一位基層干部都是懷揣著滿腔工作熱情奔赴基層,只為實現(xiàn)最初的夢想,在基層干出一番事業(yè),為群眾干實事、干好事,實現(xiàn)自我價值。然而身處不同階層不同群體的政治、經(jīng)濟利益訴求的各種矛盾問題交織的復雜局面中,一些基層干部“初心”動搖,服務(wù)群眾意識日漸淡薄,對待工作熱情減退,消極心態(tài)日益凸顯。這時基層干部需要內(nèi)修為政之德,不斷加強思想政治建設(shè),牢記公務(wù)員就是為人民服務(wù)的公仆,多干實事來增加自己的經(jīng)驗,提升自己的本領(lǐng),培養(yǎng)自己的能力,保持一顆清醒的頭腦,將心思用在工作上,從而更好的為人民服務(wù),做出更大的成績。

  惟有不忘初心,方能更用心的服務(wù)于社會!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂!狈吨傺偷倪@句千古名言,深刻地道出了偉大的公仆情懷,對于基層干部來說,就是要勤政為民。每一個領(lǐng)導干部都應(yīng)該把群眾的憂樂掛在心頭,把群眾的事當成自己的事,奮發(fā)向上,積極作為,讓群眾呼吸到干凈的空氣、吃到安全的食物、買得起房、看得起病,為群眾解決基本民生問題。底層民眾生活幸福,貧富差距縮小,民眾感受到公平、正義,才能促進社會和諧穩(wěn)定,才能真正推動小康社會的全面建成。

  惟有不忘初心,方能最終實現(xiàn)自我的價值。“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!崩卒h同志以自己的實際行動,踐行這句話的承諾,以其短暫的一生樹起了一座令人景仰的精神豐碑。經(jīng)歷半個多世紀,雷鋒精神歷久彌新。正是雷鋒同志始終不忘初心,始終保持自己最初的夢想與信念,才能全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻,也讓人們永遠銘記雷鋒精神,最終實現(xiàn)了自己的社會價值與自我價值。

  理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。而“初心”就是我們的理想信心,如果沒有“初心”,那么精神就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。只有始終堅持“初心”,才能不斷給我們的精神“補鈣”,我們基層干部才能健康地成長成材。

  學習爭做新青年心得體會 篇7

  今天是五四青年節(jié),每一年共青團中央、中華全國青年聯(lián)合會都會設(shè)立中國青年五四獎?wù),對有杰出表現(xiàn)的年輕人進行頒獎,并且號召全國青年向他們學習,共同將五四精神傳承下去,發(fā)揚光大。

  愛國主義是五四精神的源泉,盡管五四運動已經(jīng)過去一百多年了,但愛國精神永遠不會過時,我們時時刻刻都要熱愛國家,熱愛人民。作為一名新時代青年,做到愛國就應(yīng)該密切關(guān)注時事政策,不斷學習新思想、新理論,提高個人修養(yǎng),加強對國家方針政策、社會熱點的了解。新時代青年要有擔當、有本領(lǐng)、有理想,青年是國家的棟梁,國家的發(fā)展跟青年的成長息息相關(guān)。

  以夢為馬,莫負韶華。我們要樹立堅定的理想信念,也要有實現(xiàn)理想的不竭動力。作為新時代青年,要為了夢想不斷拼搏。只要你的意志堅定,夢想也能變成現(xiàn)實。為了實現(xiàn)夢想,我們不妨從制定一個小目標開始,比如堅持每天閱讀一本課外書,比如每天關(guān)注時事熱點,比如寫一篇時事評論……

  腳踏實地地提高個人能力,積蓄經(jīng)驗和力量。青年工作者要樹立工匠精神,做每一件事都要持之以恒、精益求精。平時要認真學習科學文化知識,加強文化底蘊,提高業(yè)務(wù)水平。創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識也十分重要,畢竟現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代,只有提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,我們才能更好地在社會立足,也能更好地為人民服務(wù),為社會服務(wù)。

  新時代,新青年,我將不斷奮斗,為祖國的建設(shè)添磚加瓦!

  學習爭做新青年心得體會 篇8

  翻開記事本,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)經(jīng)歷了多么多的.故事,現(xiàn)在我們也應(yīng)該轉(zhuǎn)身了,向童年說“再見”,和青春說聲“你好”。

  其實,青春讓我們經(jīng)歷了許多挫折,讓他們豐富了我們?nèi)松,也讓我們懂得了拼搏去拼盡全力……

  挫折,失落時的安慰記得剛上初中時,學校頭一次組織了階段,那時的我,正因一次的數(shù)學小測念而沾沾自喜,結(jié)果卻換了一個令人心碎的分數(shù),一張打滿紅叉兒慘不忍睹的試卷。

  當發(fā)下試卷時,那個鮮紅的88分數(shù)刻在我手上時,我的心碎落一地,眼淚不由自主的流了下來,看別人考那么好的成績,我越來越自卑,覺得自己不配做尖子生,這時候,--走了過來,安慰我:“別哭了,哭是沒用的。”我回答說:“可是我讓老師失望了!薄斑@次考試差其實沒關(guān)系的,只要你加倍努力,在下次爭取好成績,在我心中是最棒的!加油!我相信你!蔽衣犃祟D時充滿了干勁。之后的一段時間,我更加勤奮學習,終于在一次考試中獲得了好成績。

  其實青春是不斷往上爬的分數(shù)還是失敗后重新振作的我……

  拼搏揮灑汗水為了迎接節(jié)日的到來,學校舉辦了運動會,每班都派兩個人去參加,我?guī)鸵膊焕,派出的人是我?-。

  為了做好準備,有一次我和--根據(jù)體育老師要求跑十圈。那時的太陽好像要燒著了一般,熱光照射著大地。我和--卻堅持跑步。剛開始的時候,我還充滿干勁,可到最后幾圈時,我實在堅持不住,那時我嘴唇發(fā)白臉色像蘋果一樣。那時太陽公公把我倆影子拉的很長,直到落幕……

  其實,青春是操場奔跑的我們,也是揮灑汗水,奮勇直前的我們。

  學習爭做新青年心得體會 篇9

  筆者認為,新時代大背景下的年輕干部應(yīng)當加強自身修養(yǎng),緊抓三個“嚴”,爭做三種“人”。

  “嚴”以律己,年輕干部要做細心“人”。“千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚”,年輕干部要嚴以律己,工作嚴謹是關(guān)鍵。一要有“工匠精神”,從細枝末節(jié)處一點一滴做實做穩(wěn)做好,精益求精,注重細節(jié)。二要有“繡花功夫”,不輕于易、不疏于細,嚴謹認真,一絲不茍。三要有“愚公精神”,懷揣“赴百仞之谷而不懼”的勇氣和“水滴石穿而不悔”的堅韌。當然,倡導嚴謹并不意味著要求年輕干部要時時謹小慎微、如履薄冰。新時代的年輕干部要嚴謹不要拘謹,要朝氣不要暮氣。

  “嚴”以用權(quán),年輕干部要做正派“人”!袄舨晃肺釃,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公”,年輕干部要嚴以用權(quán),政治清醒是前提。一是正“心”。“欲修其身者,先正其心”,這要求年輕干部堂堂正正做人,將安身之本立正、立穩(wěn)。二是正“身”。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,這要求年輕干部清清白白為官,加強官德修養(yǎng),恪守為官之德。三是正“行”,“行得正、坐得端”,這要求年輕干部老老實實干事,無愧于群眾的期待和良心的原則。

  “嚴”以修身,年輕干部要做勤快“人”。“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”,年輕干部要嚴以修身,勤勞進取是本分。一要勤讀書。勤讀書可以促進文學修養(yǎng),豐富知識儲量,還可以錘煉政德黨性,提高工作能力。二要勤動筆。勤動筆可以促進理性思維,透過現(xiàn)象回歸本質(zhì),還可以促進經(jīng)驗積累,提高應(yīng)對、處理復雜問題的實踐能力。三要勤思考。年輕干部對自己負責的工作多分析、多思考,突破思維定勢,時時完善工作方式方法,提高工作效率。

  青年興則國家興,青年強則國家強。作為黨的干部隊伍的新鮮血液,年輕干部要緊抓三個“嚴”,爭做三種“人”,加強自身修養(yǎng),讓我們偉大的事業(yè)永遠煥發(fā)青春活力!

  學習爭做新青年心得體會 篇10

  有一則故事:孔子的弟子子路要去衛(wèi)國做大司馬,可是衛(wèi)國混亂,道義淪喪,國內(nèi)權(quán)利交錯。孔子不贊成子路去,就說:快要顛覆的國家不能進入,不能長久居住,無政無德,不能與之為伍。子路說他有信心治理好衛(wèi)國?鬃颖阏f:“防禍于先而不致于后傷情。知而慎行,君子不立于危墻之下,焉可等閑視之!

  孔子的話簡而言之就是說:君子要遠離危險的地方。其一是防患于未然,積極應(yīng)對可能發(fā)生的危險,趨避之。其二是如果已經(jīng)將自己置身危險境地,要及時脫離。這句話雖短,卻也把現(xiàn)今一些黨員干部的病根掘了出來!靶叛觥比笔А⒂麩o底,德不配位。這無疑都是將自己置于“危墻”之下,一旦禍起,覆巢之下安有完卵。

  人生活在社會上,離不開一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是人性的弱點往往在于欲望沒有止境,一旦心中的信仰被欲望吞噬,便容易滋生不軌之念,這不但動搖了共產(chǎn)黨人的立身之本,同時也開啟了禍患大門。

  防范于未然,才能不置于危墻之下。黨員干部崇高理想和堅定的信念是我黨永葆青春的劍鋒利器。當前大部分黨員干部理想信念堅定,但是也要看到,仍有少部分黨員干部將自己置身于市場經(jīng)濟大潮之中,不顧自身的安!袄钪腔琛薄P叛鋈魺o堅實的高地,便無法抵御各種誘惑,必然會被錢權(quán)涌起的潮水所淹沒!柏澣缁,不遏則燎原;欲如水,不遏則滔天”。反之“一簞食一瓢飲,人不堪其憂,回也不改其樂”。因此只要從源頭上遏制住心中的欲望,廉身廉政,以道德紅繩嚴守清廉底線;知足止足,以先進的黨章黨規(guī)嚴格自身;勤學勤思,以三嚴三實武裝思想。那么信仰顛覆的危墻便不復存在。

  既處危墻下,及時脫身才不至于墻倒人亡。毛澤東在《整頓黨的做風》中寫道:一個人發(fā)了闌尾炎,醫(yī)生把闌尾割了,這個人就救出來了。黨員干部曾有“數(shù)尺之朽”,或是有悖民意,或是黨性削弱,或是公仆意識淡化,這些“危墻”,程度不同,情況有別,只要能夠及時發(fā)現(xiàn),馬上改正,便還有重新改造的機會。“舉大德赦小過,無求備于一人之義也”。對于黨員干部而言,犯錯并不可怕,只要能夠有知錯、認錯、改錯的胸懷,他們就能及時從錯誤汲取教訓,便能遠離危墻,還能夠從“危墻”中增加自身的“厚度”,敏銳嗅覺提高黨性,不至于再次將自己置身于囹圄,覆墻之下。

  “季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也”;“黨員干部之憂,不在危墻,而在于自身的拒腐防變能力不足”,由此可見,災禍、變亂皆由內(nèi)部原因所致。為此我們廣大黨員干部應(yīng)該從自我的實際出發(fā),夯實優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之基,把牢時代先鋒方向,樹立終身學習的觀念,錘煉自身的道德基準。如此,即便在往后的道路中再遇到困難險阻,也不至于求庇于危墻之下,僥幸于法制之中。

  學習爭做新青年心得體會 篇11

  在開學之際,我在xx小學參加了新青年教師崗位的培訓。此次培訓是我校為了讓新青年教師盡快適應(yīng)學校教育教學環(huán)境,提高新青年教師的素質(zhì),提高新青年的個人知識的培養(yǎng),并提高教學質(zhì)量而進行的這次培訓。培訓的負責人是我校的鄒校長。在這次培訓中,我了解了披塘小學面貌的同時,還了解到鄒校長對教師在師德方面的規(guī)范,學習了我校的校訓“明理、尚美、團結(jié)、向上”以及兩句美語“習慣是我們登上成功之頂?shù)碾A梯”、“真正的成功是品德的成功”,并且強調(diào)了在教學上的創(chuàng)新,以及培養(yǎng)孩子在學習中善于“動腦,動手,動口”的習慣。通過這次培訓,我從中收獲很多,但也有些啟發(fā)。

  這次培訓內(nèi)容多,從教師的個人素養(yǎng)到學生的學習態(tài)度,緊鑼密鼓的,內(nèi)容也很全面。鄒校長在這次培訓中所講到的一些方法和事例,實際上就是為我們新老師起到了揚帆起航的作用,所以我要好好消化。

  1、在教學方面,課堂上不僅要注意自己的肢體語言和面部表情,還要注重教學設(shè)計,多抽時間鉆教材以及教參,多看看優(yōu)秀教師的上課視頻,多實行啟發(fā)式教學和興趣教學,多讓學生自主學習,提高學生的積極性和趣味性。

  2、在班級管理上,對學生要快速了解,還要多了解學生的家庭環(huán)境。在課堂上,要多培養(yǎng)學生“上課認真思考,舉手回答問題”的習慣,拉近與學生的距離,努力使自己成為學生的良師益友。

  對于剛剛進入本校工作的我,對新的生活,新的責任,新的角色,要快速熟悉。而鄒校長的講話,充滿了對我們新教師的關(guān)愛。鄒校長不僅鼓勵我們認真教書,還給我們提高教師素質(zhì)的機會,準備組織我們新青年老師練習粉筆字,朗讀等活動。

  最后,我對自己說:用愛生活,會使自己幸福;用愛工作,會使很多人幸福!同時也感謝鄒校長對我們的關(guān)心和指導!

  學習爭做新青年心得體會 篇12

  短短的幾天,幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看,女教師居多,惟獨三個男教師。這樣看來未來小學幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況,那就是女教師多男教師少的局面,做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任,為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。

  本次培訓的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,時間也從x月份持續(xù)到8月份,但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天,其余時間是自學自練階段。培訓的內(nèi)容包括:教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,師道尊嚴,老前輩對我們新教師的一些建議,了解學生的心里教育,有效課堂教學,教學藝術(shù)的培養(yǎng),校園安全及防護,班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導,如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長,但內(nèi)容卻是如此的豐富,對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓,我也得到了相當大的收獲,現(xiàn)如下幾點:

  一、經(jīng)過此次培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

  在本次培訓中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,“學高為師,身正為范”正是這個意思,這里也涉及到做人的問題,學生都是有向師性的,這也是做人的一種認同感,同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師要真正成為學生的引路人。

  第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使課堂教學更有效率,更能促進學生的身心發(fā)展。第四,教師是父母!皭圩约旱暮⒆邮侨,愛別人的孩子是神!倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌,教師對學生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。第五,教師是朋友,“良師益友”這就強調(diào)了作為教師要懂得和學生做交心的朋友,師生之間相處要融洽,親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心里輔導者。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心里學等,作為教師應(yīng)了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等,并及時給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心里品質(zhì)。

  與此同時,對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大,要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神,拼博精神,這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,更要“愛生如子”時時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,有敏捷的思維,較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導,說實話。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

  二、經(jīng)過本次的培訓為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略。

  通過學科專業(yè)科的培訓,使認識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,必須具備最基本的六要素既:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真設(shè)計作業(yè),認真輔導,認真組織課內(nèi)外活動。其中備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面的內(nèi)容,備教材、備學生、備教學,更要關(guān)注學生如何學、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學上應(yīng)該懂得將教學藝術(shù)化,學會抓住學生的心里,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法教師應(yīng)當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學科,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課,努力地鍛煉,努力地學習。

  三、經(jīng)過這次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

  本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學環(huán)境和生活環(huán)境,人際關(guān)系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型的老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,讓自信充滿生活,并實現(xiàn)自己的意志。也許,對于我來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開始,而好的開始,便是成功的一半”。

  最后,各位長輩的建議我將銘記于心,用心去備好每一堂課,用心去教學,用時間來我的付出。在教學上的不足要努力去克服,在生活上更應(yīng)該幸福快樂。

  學習爭做新青年心得體會 篇13

  x月17日,我參加了石蓮子鎮(zhèn)新教師培訓。雖然上班已經(jīng)一年,但我各方面仍然存在不足。經(jīng)過這次培訓,我收獲了很多。下面,我說一下這一次新教師培訓學習的心得體會。

  王校長對新教師提出了3點希望:理清思路,爭做優(yōu)秀教師;扎實負責,爭做骨干教師,桃李滿園的幸福教師;奮勇爭先,爭做優(yōu)秀教師。我在平時應(yīng)該努力做到以上三點。向優(yōu)秀教師看齊,積極學習向上的觀點,抵制不良言行,努力樹立良好的形象,借鑒經(jīng)驗不斷提升自己。在備課、上課、批改作業(yè)上下足功夫,做到規(guī)范性并努力促進學生全面、個性發(fā)展。日常中要認真學習、虛心學習。

  聶教研員向我們講解了如何去備好語文課和布置作業(yè)。通過學習,我對低年級識字、閱讀教學策略、中高年級閱讀教學策略有了更進一步的了解。我對各種作業(yè)也更加熟悉。

  夏教研員向我們介紹了英語教學策略及作業(yè)。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學習的榜樣。我被這些榜樣深深觸動。我感覺我更應(yīng)該向他們學習。

  田教研員向我們講解了常識的教學策略及我們應(yīng)該注意的問題。我對常識有了更深入的了解。

  最后,孫校長在百忙之中來到現(xiàn)場。孫校長希望年輕教師盡快成長,盡快適應(yīng)工作,盡快適應(yīng)角色,多向優(yōu)秀教師學習,多動腦筋,多學習。

  通過培訓,我感覺自己的不足之處還有很多。我應(yīng)該在平時教學中更用心,不斷提升自己。向優(yōu)秀教師看齊,爭做一名合格的優(yōu)秀教師。

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