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觀察兒童讀書心得

時(shí)間:2022-10-17 11:15:26 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

觀察兒童讀書心得

  從某件事情上得到收獲以后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫好心得體會(huì)呢?以下是小編整理的觀察兒童讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

觀察兒童讀書心得

觀察兒童讀書心得1

  對(duì)父母而言,觀察孩子的一舉一動(dòng),傾聽孩子的呢喃細(xì)語(yǔ),是他們最快樂的一件事。而作為一名幼教工作者,觀察兒童則可以讓我們快樂地體味每個(gè)兒童的獨(dú)特之處。那么我們?nèi)绾蝸碛^察兒童呢?由華東師范大學(xué)出版社出版,單敏月、王曉平翻譯的《觀察兒童》一書是一本極具參考價(jià)值的工具書。

  在還沒有閱讀到此書之前,我對(duì)如何開始一次觀察,如何來記錄觀察可以說是腦中是空白的。但通過認(rèn)真的對(duì)每一個(gè)章節(jié)進(jìn)行通讀后讓我獲益匪淺。本書章節(jié)的內(nèi)容在安排上步步深入,引領(lǐng)著我們逐步掌握觀察實(shí)施的全過程,其中的一些觀察實(shí)例的呈現(xiàn)相當(dāng)惹眼,稱其為工具書,是因?yàn)闀刑峁┝舜罅康挠變涸缙趯W(xué)習(xí)目標(biāo),可以正確地幫助你去進(jìn)行定位,明確目標(biāo),有科學(xué)的理論依據(jù);其中還有許多具體的練習(xí)活動(dòng),可以幫助我更好地建構(gòu)起自己的觀察技術(shù)和知識(shí)體系。

  通過閱讀此書,讓我對(duì)為什么要觀察兒童,怎樣觀察有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。如:

  我們?yōu)槭裁匆^察兒童?——為了發(fā)現(xiàn)他們獨(dú)特的特點(diǎn)。

  我們能看到什么?——兒童能夠做些什么;他們?cè)鯓咏咏鼏栴},以及嘗試怎樣解決問題;兒童自得其樂。

  通過觀察兒童,我們能了解什么?——他們已經(jīng)達(dá)到了什么水平;更好地理解兒童為什么做某事;強(qiáng)化我們關(guān)于兒童發(fā)展的知識(shí);從兒童的視角去看事物。

  通過觀察兒童,我們?cè)鯓訋椭麄?——通過提供活動(dòng)、資源或支持,促進(jìn)這些發(fā)展性技能。

  通過觀察兒童:我們?cè)u(píng)估他們的需要,拓展他們的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。

  其中以具體實(shí)例一步步教我們?nèi)绾纬尸F(xiàn)觀察,讓初學(xué)者能更直觀地了解具體的操作與記錄方法,從而對(duì)每一次的觀察確定目標(biāo)和目的,詳盡觀察情況的記錄做到清清楚楚、明明白白,并將自己觀察得到的發(fā)現(xiàn)與工作實(shí)踐聯(lián)系起來。

  真正做到學(xué)會(huì)觀察,還需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟鼐毩?xí)、實(shí)踐、反思;才能做到科學(xué)、客觀、有效。

觀察兒童讀書心得2

  開學(xué)初,因課題研究和理論學(xué)習(xí)的需要,到徐主任處借了一本幼兒園教師必讀叢書——《觀察兒童》實(shí)踐操作指南。幾個(gè)月來,因瑣事繁忙,一直沒有機(jī)會(huì)閱讀,直至前幾天得空,才隨手翻閱起來。

  本書的原著是carole sharman wendy cross diana vennis,翻譯是單敏月、王曉平。本書共有7個(gè)章節(jié)。在第一章里,主要解釋了“我們?yōu)槭裁匆^察”,并介紹了幾種記錄觀察的方法;第二章是“一步步教你如何觀察”,同時(shí)也給讀者提供了大量自我實(shí)踐的機(jī)會(huì);第三章是更全面地介紹各種觀察法,并給出許多實(shí)例,羅列了一些目的、目標(biāo),以便于讀者決定采取最恰當(dāng)?shù)哪J絹碛涗浻^察;第四章是更詳盡地回顧了記錄觀察的益處,以及觀察對(duì)于兒童的重要意義;第五章是“將觀察和評(píng)價(jià)與基礎(chǔ)階段的早期學(xué)習(xí)目標(biāo)聯(lián)系起來”,第六章是對(duì)各個(gè)發(fā)展性領(lǐng)域分別作了介紹,并列舉了一些與早期學(xué)習(xí)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的活動(dòng),對(duì)我們想拓展兒童經(jīng)驗(yàn)有所幫助。第七章是“發(fā)展的里程碑:從出生到8歲”,可供我們參考查閱,但它只是一個(gè)指導(dǎo)方針,因?yàn)槊總(gè)兒童都有各不相同的社會(huì)背景和文化經(jīng)驗(yàn)。

  作者創(chuàng)作本書的初衷是鼓勵(lì)照料嬰幼兒的工作者樂于觀察兒童,通過觀察和記錄兒童的成長(zhǎng)情況進(jìn)而滿足兒童的需要,同時(shí)也使自己在規(guī)劃未來的`專業(yè)發(fā)展時(shí),能更清楚自己需要學(xué)習(xí)和完善的方面。

  作為一名幼兒教師,或許你已明白觀察兒童絕對(duì)不是一件浪費(fèi)時(shí)間的事情。因?yàn)橛^察,會(huì)讓你快樂地體味每個(gè)兒童的獨(dú)特之處。但問題是我們要如何觀察、如何來記錄,只要我們按順序通讀本書的章節(jié),一定會(huì)讓你獲益匪淺。這些章節(jié)在內(nèi)容的安排上步步深入,旨在帶你逐漸掌握觀察記錄的全過程,而且其中觀察記錄的例子也比比皆是,會(huì)讓你查找起來更加方便,書中還有許多具體的練習(xí)活動(dòng),完成它們會(huì)讓你更好地建構(gòu)起你的觀察技術(shù)和知識(shí)體系。

  雖然只是粗略地看了一遍,但我還是被它的實(shí)用性給吸引了。它真可謂是一本不可多得的觀察記錄工具書。它讓我更全面深入地明白了觀察的價(jià)值所在,讓我熟知了觀察兒童的全過程,讓我了解了觀察兒童的方法,習(xí)得了許多觀察的技能,更讓我有信心成為一個(gè)觀察兒童的技能嫻熟的操作者……所以,在工作室活動(dòng)時(shí),我把它介紹給了我的姐妹們一改往常理論學(xué)習(xí)的形式,我先根據(jù)第一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容出了3個(gè)簡(jiǎn)答題,讓姐妹們即興作答,并把答案寫在白紙上。問題1.我們?yōu)槭裁匆^察兒童?問題2.通過觀察兒童,我們能看到什么,了解什么?3.通過觀察兒童,我們?cè)鯓訋椭麄?

  答題完畢,我們當(dāng)場(chǎng)交流,達(dá)成一些共識(shí):如為了了解孩子現(xiàn)在的發(fā)展水平,獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),更加有的放矢地開展活動(dòng),促進(jìn)孩子的有效發(fā)展等……然后我再組織大家一起學(xué)習(xí),找出正確的答案,并將自己剛才的回答與書中給出的答案相互比較。附書中的答案:

  我們?yōu)槭裁匆^察兒童?——為了發(fā)現(xiàn)他們獨(dú)特的特點(diǎn)。

  我們能看到什么?——兒童能夠做些什么;他們?cè)鯓咏咏鼏栴},以及嘗試怎樣解決問題;兒童自得其樂。

  我們能了解什么?——他們已達(dá)到了什么水平;更好地理解兒童為什么做某事;強(qiáng)化我們關(guān)于兒童發(fā)展的知識(shí);從兒童的視角去看事物。

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