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幼師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2022-09-13 15:22:18 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

幼師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編精心整理的幼師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

幼師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得1

  通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺。這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,包括新課程與教師的專業(yè)發(fā)展;導(dǎo)入技能的由來;合作學(xué)習(xí)的組織與指導(dǎo);教師如何開展教育科研;如何上課、德育活動(dòng)的思考與評(píng)價(jià);教師教學(xué)技能訓(xùn)練;如何做好教師;。對(duì)這次培訓(xùn),有以下心得體會(huì)。

  一、理解教師職業(yè)、提升自我素養(yǎng)

  新的歷史階段,新的形式,對(duì)我們教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求,作為新時(shí)代的教師,只有具備全面的素質(zhì),才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)所需要的人。通過培訓(xùn),我懂得了要成為一名優(yōu)秀的教師就必須心中有愛、肩上有責(zé)、腹中有墨,做到“學(xué)高為師,身正為范”,還要有對(duì)自己所從事職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念。要時(shí)刻牢記自己肩上的責(zé)任和使命,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做好每一件事,干好每一項(xiàng)工作。同時(shí)教師還要不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,做到師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、淡泊明志、愛崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)。

  二、教師成長的職業(yè)規(guī)劃

  此次培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。對(duì)教師工作的我有新的責(zé)任、新的工作充滿熱情,但是在方法上缺少經(jīng)驗(yàn),在本次培訓(xùn)中,我獲得了很多方法,這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。我認(rèn)識(shí)到教師要適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;認(rèn)識(shí)到我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師;做一名能時(shí)刻反思自我的教師,做一名關(guān)愛、了解學(xué)生的教師;認(rèn)識(shí)到我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。認(rèn)識(shí)到教師的專業(yè)發(fā)展要靠自己“多讀書、勤實(shí)踐、善積累”。這些認(rèn)識(shí),使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

幼師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得2

  參加了此次太倉教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),我受益匪淺。培訓(xùn)歷時(shí)五個(gè)月左右,共分為三大單元,每一單元的內(nèi)容都非常充實(shí),有專家講座的視頻、講座ppt、課程信息、學(xué)習(xí)園地、討論話題、拓展資料等內(nèi)容構(gòu)成,每位老師的講座內(nèi)容都是精華。還創(chuàng)設(shè)班級(jí)論壇,讓老師們能夠在這個(gè)平臺(tái)上及時(shí)的交流和分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)心得,取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)。下面來談?wù)勎业膸c(diǎn)感受與收獲。

  一、“交互式電子白板”的學(xué)習(xí)

  通過對(duì)第一單元中《電子白板的.高級(jí)運(yùn)用》的學(xué)習(xí),讓我對(duì)白板有了進(jìn)一步的了解。交互式電子白板具有協(xié)同教育平臺(tái)的作用。協(xié)同教育是一種學(xué)校教育系統(tǒng)與家庭教育系統(tǒng)在一定條件下形成合作、協(xié)同、同步、互補(bǔ)的協(xié)同效應(yīng)的新教育方式。其中包括“視頻會(huì)議”的新技術(shù),可以運(yùn)用在幼教中心的中心研討活動(dòng)中,展開異地教研活動(dòng),便于中心內(nèi)幼兒園的相互交流與學(xué)習(xí),省事省力,教師們不用再在各幼兒園之間奔波!斑h(yuǎn)程教學(xué)”的新策略支持遠(yuǎn)程同步課堂,可以運(yùn)用于優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動(dòng),便于新教師的學(xué)習(xí)與提高。

  二、“數(shù)字故事”的制作

  在第一單元數(shù)字故事的學(xué)習(xí)中,“泰迪的故事”、“最美茉莉花”等數(shù)字故事實(shí)例給我留下了深刻的印象,跳動(dòng)的文字、圖片、隨著故事情節(jié)的發(fā)展隨著出現(xiàn)的視頻等牢牢地吸引著我的注意力,讓我非常想把它看完,知道故事的結(jié)局是怎樣的。我想這樣生動(dòng)有趣又富有教育意義的“數(shù)字故事”應(yīng)該也能牢牢抓住其他老師、孩子們、家長們的注意力。

  通過視頻學(xué)習(xí),讓我了解到“數(shù)字故事”是在教學(xué)活動(dòng)中編寫故事、并加入文字、圖像、音樂、視頻等多媒體元素,創(chuàng)造可視化故事的過程。我想數(shù)字故事可以成為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)者獲得豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量的信息化教學(xué)的策略和技能?梢詮V泛運(yùn)用在集體教學(xué)、教師培訓(xùn)、教育科研、課題研究、教育資源建設(shè)等各個(gè)方面,位我們帶來方便。

  三、“主題活動(dòng)”的開展

  讓主題活動(dòng)來源于生活,回歸生活。

  主題活動(dòng)可以是孩子感興趣的事物或者現(xiàn)象,需要孩子具備一定的原有經(jīng)驗(yàn),對(duì)孩子具有發(fā)展的價(jià)值。具體可以來源于節(jié)日、季節(jié)、時(shí)事或是隨機(jī)事件。

  講座中豐富、生動(dòng)的案例讓我想起來在大班開展的一個(gè)關(guān)于“豆豆”的主題活動(dòng),在主題網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)中包含了美工、科學(xué)、社會(huì)等多領(lǐng)域的內(nèi)容。有“豆豆形象設(shè)計(jì)會(huì)”、“豆豆里面的秘密”、“豆豆種植區(qū)”、“豆豆沉浮實(shí)驗(yàn)”、“豆豆屏貼畫”、“豆豆品嘗會(huì)”等。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)孩子們還意猶未盡。

  如果條件應(yīng)許,我希望能帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒂^真實(shí)生活中豆豆的一生,從豆豆從植物上被摘下后,有的被直接食用,有的被運(yùn)送去了超市,有的被留作種子來年繼續(xù)種植等。

  四、藝術(shù)活動(dòng)中的“誤區(qū)”

  三到七歲是幼兒性格形成的關(guān)鍵期,把我這個(gè)黃金年齡,全面開拓幼兒的潛能,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)藝術(shù),享受藝術(shù)。

  但現(xiàn)實(shí)生活中,有很多孩子就像案例片段一種呈現(xiàn)的“陶子”一樣,媽媽給她報(bào)了鋼琴班、舞蹈班、美術(shù)班,可是在上舞蹈課的時(shí)候在偷懶,看到老師沒看到她就不認(rèn)真聯(lián)系。因?yàn)閶寢屢换丶揖妥尅疤兆印本氫撉俣辉敢饣丶,覺得自己實(shí)在太累了。不理會(huì)媽媽就跑到玩具區(qū)去玩耍。

  家長這種急于求成,不愿讓自己的孩子輸在起跑線上的急躁心理時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子,久而久之她們會(huì)產(chǎn)生厭學(xué),甚至連原本的興趣愛好也會(huì)漸漸消失。

  新《綱要》也表明了藝術(shù)活動(dòng)應(yīng)注重通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性、感受性、表達(dá)和創(chuàng)造能力。家長和教師主要為幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件在需要時(shí)給以幫助即可。

  雖然本次培訓(xùn)結(jié)束了,但培訓(xùn)中收獲的先進(jìn)理念、先進(jìn)技術(shù)將融入到我的教學(xué)實(shí)踐中,促進(jìn)孩子們更好的發(fā)展,同時(shí)不斷提升自己的專業(yè)能力。

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