2022開學第一課奮斗成就夢想心得（精選8篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的2022開學第一課奮斗成就夢想心得（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學第一課奮斗成就夢想心得1
今天，九月一日，是全國中小學開學的第一天。雖然在我們開學又推遲到了九月六日，但是我們今天上了生動的一課。
早晨九點，我打開電視，收看開學第一課。在第一課中，我看到了一個盲人小朋友。雖然是盲人，但是他可以彈鋼琴。這要歸功于他的母親。他的母親用針一點一點扎成盲文教他識譜。雖然沒有一個老師愿意教他，但他還是在堅持學習彈鋼琴。
成龍老師在演講的時候說：“我有一個朋友，他有兩個女兒，已經(jīng)九歲了，連系鞋帶也不會，上個學也要傭人拿書包。后來，我的朋友和他們說他破產(chǎn)了，后來租了一個50平方米的小房子。女兒們在兩年的時間里學會了做飯、系鞋帶，也可以自己去上學了。后來我的朋友和他們說他其實沒有破產(chǎn)�！边@句話對我感觸很深。是呀，只要你有信心，你就會成功，沒有什么辦不到的。后來，又有很多我們很熟悉的，也有很多我們很陌生的人上臺來給我們教課。比如鄧亞萍、于丹、楊利偉……
在節(jié)目的最后，我們小學生的代表在臺上宣誓：我要樂觀、我要成長、我要……過幾天我們也要開學了。我們會在新的學期里更加的快樂、幸福。
開學第一課奮斗成就夢想心得2
今天是開學的第一天，老師讓我們觀看《開學第一課》，《開學第一課》也是每個學期開學第一天必看的。今年的節(jié)目中讓我印象最深刻的就是神奇的漢字了。
中國的漢字，有四千多年的歷史了。研究漢字的王寧教授向我們講述了數(shù)千年前的甲骨文。比如說“直”這個字，甲骨文的話就是用的圖形來表示，意思就是用眼睛看著什么。還演示了漢字的演化和思路。我覺得真是太神奇了。我覺得漢字，就像是小河，流過我們的筆尖，又像一株株美麗的`花朵，開放在我們的眼前。
還有一個機器人的表演，我也很喜歡。它會彈鋼琴，是不是很厲害？更厲害的是機器人跟人比彈《野蜂飛舞》的速度時，竟然用52秒比54秒的時間戰(zhàn)勝了人類，這是太神奇了。
開學第一課教會了我很多中國的傳統(tǒng)文化，漢字的由來，圍棋的發(fā)明，科技的發(fā)展等等，我真的感覺受益很多。我們作為小學生，應該從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，就像96歲的著名翻譯家許淵沖爺爺一樣，把中國的文化帶到全世界。
開學第一課奮斗成就夢想心得3
今天，我和同學、老師看完了《開學第一課》，我感觸良多!關于夢想，我們有說不盡的話題，我們年級雖小，但是夢想跟年齡是無關的，任何年齡的人都可以有自己的夢想，夢想離我們并不遠，只要肯堅持，夢想就觸手可及。
他5歲時，父親就離開了人世間，14歲輟學開始流浪，66歲時拿著幾百美元的社會福利金，開著一輛破汽車，向餐廳出售他研制的一種炸雞配方，88歲時才獲得成功。這個人就是肯德基的創(chuàng)始人山德士上校。山德士當初沒有堅持，就沒有肯德基的今天，我們的夢想貴在堅持。沒有“人生有夢，筑夢踏實，有夢最美，希望相隨”這句話是我想實現(xiàn)夢想的原動力。但是，現(xiàn)在有不少學生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。
通過觀看《開學第一課》，我們發(fā)現(xiàn)夢想并不是大人或者是名人的專屬。夢想離我們并不遠，只要我們找準目標，堅持不懈去完成，我們的夢想就越來越近!
開學第一課奮斗成就夢想心得4
今晚8點我準時坐在電視機前等待《開學第一課》的播出，其實在沒有開播之前我心里一直感覺這個節(jié)目一定沒有什么好看的。節(jié)目開始了，太神奇了，太出乎我的意料了，《開學第一課》的主題講的居然是“美就在你身邊”。
在觀看整個節(jié)目的四節(jié)課中，講解了探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。我不光看到了登太空的第一美女劉洋姐姐，還聽到了姚明哥哥講的關于保護動物的感想，當聽到奧運冠軍焦劉洋姐姐談她在平時刻苦鍛煉的經(jīng)歷時我很感動，就像媽媽說的一樣，平時不刻苦考試必慌張呀！在整個觀看的過程中我不光聽到了許多關于美的事跡，還有美妙動聽的音樂；最令我感動的是大巴車司機吳斌叔叔，吳叔叔真的太偉大了，在那樣緊急的情況之下他都能堅強的挺住疼痛，勇敢的挽救那么多的生命；吳叔叔是平凡的人，但是他也是最美的叔叔。
就像劉大成叔叔說的一樣，音樂來源于生活，只要有聲音的地方就會有樂器。我感覺美來源于生活，只要認真觀察就會發(fā)現(xiàn)美其實就在你身邊。
開學第一課奮斗成就夢想心得5
《開學第一課》年年陪著孩子看，今年有點不一樣。
第一個不一樣，經(jīng)過這幾年的鍛煉，今年開始自己要求看，自己同步作記錄，自己寫讀后感，真好，又養(yǎng)成了一個好習慣。
第二個不一樣，今年的內容設置更親民，有革命后代講父母的故事，有航天員曬自家全家福，有年輕運動員的殷切鼓勵，總之都體現(xiàn)了“傳承”和“活力”。
第三個不一樣，幾乎無明星，連主題歌曲都是“航天英雄”楊利偉領唱，為孩子們樹立了真正應該學習和崇拜的榜樣。
最后，用新時代的要求“志氣”、“骨氣”、“底氣”對孩子們提出了培養(yǎng)方向和歷史使命。
什么是“志氣”？我理解為“三觀”層面的，要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，站在為全人類造福的高度要求自己，從身邊的小事做起，從愛戴家里的長輩做起，從社會的愛心活動做起。
什么是“骨氣”？中華民族從來都有傲骨，“大雪壓青松，青松挺且直”，在列強面前不低頭，在霸權面前不妥協(xié)，但也要學習先進、趕超先進。
什么是“底氣”？打鐵還需自身硬，只有學好本領了，掌握了頂尖技術，夯實了全民的文化底蘊，我們才能實現(xiàn)從“大國”向“強國”的轉變。
以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華！
開學第一課奮斗成就夢想心得6
《開學第一課》中提到“夢想是一種動力”，這句話使我感觸至深，我會銘記終生；我想，不管人生路上的艱難險阻，也不管圓夢路上的荊棘坎坷，只要頑強執(zhí)著地走在夢想的道路上，我的夢想就一定會實現(xiàn)。片中英雄的女航天員王亞平，她感嘆道：“夢想就像太空中的星辰，看似遙遠，只要努力，總有一天可以觸摸得到。在追逐夢想的路上并非一帆風順，只要擦干眼淚不放棄，就會離夢想近一點再近一點。”王亞平那種不畏困難、堅強剛毅和積極進取的精神打動了我。
我的夢想是將來成為一名優(yōu)秀的教師，站在那三尺講臺上，用心靈去灌溉那一株株生機勃勃的綠芽兒，將那一株株綠芽兒默默無聞地培育成國家的棟梁之才，為國家效力，去報效祖國。去真正踐行“捧著一顆心來，不帶半根草去。”真正做到“桃李滿天下”。為了實現(xiàn)我的夢想，我想，我一定要像王亞平那樣，平時遇到困難不放棄、不拋棄，不鉆牛角尖，堅毅地與困難去作斗爭，努力尋找解決問題的辦法，只要加油就會勝利，只要相信自己就一定會成功。
夢想，是一個人的目標，在追求夢想的道路上，你會歷盡磨難；乘著夢想的翅膀，站在夢想的舞臺上，你會努力地在這個平臺上綻放出你自己，展現(xiàn)出你自己。
開學第一課奮斗成就夢想心得7
今天我們看了《開學第一課》，開學第一課的主題是“乘著夢想的翅膀”。這一主題一共有三節(jié)課，“有夢就有動力”“有夢就要堅持”“有夢就能出彩�！庇^后讓我很受感動。
“有夢就有動力”中講述了航天員王亞平與孩子們分享自己的“飛天夢”。十年前楊利偉叔叔首次飛向太空，在她心中埋下了一顆飛天的種子，沖出大氣層，去看看太空中的世界。
“有夢就要堅持”中的舞蹈老師廖智，她在一次大地震中失去了雙腿，為了能繼續(xù)學習舞蹈，她忍受著劇痛，穿上假肢，跌倒了，爬起來！就這樣在一次次痛苦中的磨練中用了十天時間學會穿假肢，又繼續(xù)開始新的人生。
“有夢就能出彩”在黑龍江鶴崗的單親媽媽邢亞波，他是一位加油站女工，為了給患有自閉癥的兒子開發(fā)智力，11年自己堅持學鋼琴，看視頻，再手把手的教給兒子。
我非常敬佩邢亞坡媽媽那種堅持不懈的精神！十多年來，她沒有自己的休息時間，而是為了兒子小威能和正常人一樣，她千辛萬苦的找醫(yī)生，從不怕困難，從不覺疲憊，從沒有停止過。她把一切希望都放在小威身上。她身上這種吃苦耐勞、不放棄、有動力的精神是我們值得學習的，我想做什么都要堅持，只要堅持就能出彩！
開學第一課奮斗成就夢想心得8
今天是九月四日，晚上八點我準時守在電視機前準備觀看《開學第一課》。
在《開學第一課》中，我看到了好多熟悉的明星，有tfboys，撒貝寧還有何炅。
我最難忘的是何炅哥哥講的王二小的故事，王二小和我的年紀差不多，但他卻能不怕犧牲，用自己的生命去與日本鬼子戰(zhàn)斗，我要向他學習做一個勇敢的愛國的少年!
我還看到了好多上了年紀的老兵，他們雖然已經(jīng)很年邁，但他們還是能夠來到電視臺，激勵我們年輕人去努力學習，是他們年輕時候用生命為我們趕走了侵略者，我一定會珍惜來之不易的和平，努力學習，讓我們的祖國更加繁榮富強，為中華之崛起而讀書!
航模挑戰(zhàn)也很激勵我，看著同學們精彩的航模表演，我真的很吃驚，他們才和我的年紀差不多卻能做出這么厲害的航模挑戰(zhàn)，我一定要努力學習爭取也能做出精彩的航模。媽媽也教育了我，靠一個人的力量是不行的，只有團結才能完成這么精彩的航模表演，我牢記在心，以后我一定會團結同學，和同學們一起進步!
《開學第一課》給我留下來很深的印象，我一定不會忘記今天學到的，我會更加努力。好好學習，為祖國的建設做貢獻!
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