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個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-12-07 10:35:39 曉鳳 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)500字(精選10篇)

  我們心里有一些收獲后,好好地寫一份心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編整理的個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)500字(精選10篇)

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1

  教師熱愛學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的缺乏,形成學(xué)生的良好情感,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。不管在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語(yǔ)文,還兼班主任工作,從頭到腳,從里到外,只要我知道的,我力所能及的,我都管。學(xué)生丟了東西,我?guī)椭遥挥欣щy,我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化,我提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服;學(xué)生鬧矛盾,我給處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我耐心說服教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解,等等。由于我熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。

  熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的.嚴(yán)格要求。我注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生落伍,把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。

  我相信,只有用愛心、能力、知識(shí)使學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng),才是自己最大的成功和欣慰,只有這時(shí),才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的快樂和自豪。

  我用師愛譜曲,用師責(zé)填詞,用愛心、責(zé)任心和進(jìn)取心來滿懷激情地唱著它向前走去。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2

  作為一名榮耀的人民教師,一年來,我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》行教,無愧于社會(huì)主義教育事業(yè),現(xiàn)總結(jié)如下:

  首先依法執(zhí)教,學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和根本路線,自覺遵守《教師法》與黨和國(guó)家的方針保持高度一致。

  其次愛崗敬業(yè),熱愛教育和學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。

  第三熱愛學(xué)生,關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不挖苦,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

  第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)余,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)科規(guī)律,改良教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平。

  第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重老師,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。

  第六尊重家長(zhǎng),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)訓(xùn)家長(zhǎng)。

  第七廉潔從教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利,不亂收費(fèi)。

  最后,為人師表,遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

  總之,在教育教學(xué)中,嚴(yán)格要求自己,無任何有悖于教育法規(guī)的.行為和言論,完全符合人民教師的榮耀稱號(hào)。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 3

  按照部里學(xué)習(xí)要求,我就學(xué)習(xí)邳州、解放思想、實(shí)現(xiàn)海林跨越式發(fā)展談點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)。

  首先,我們學(xué)習(xí)邳州、研究邳州的立足點(diǎn)要放在我們?nèi)绾伟l(fā)展海林,如何快速振興海林這個(gè)層面上。

  對(duì)照邳州,我們海林要從三個(gè)方面來找差距:

  一是在對(duì)比中查一查我們思想解放程度有多高,是否真正做到解放思想,就是我們是否樹立了敢為天下先的思想,是否樹立了敢于挑戰(zhàn)自我的思想,是否樹立了敢與強(qiáng)手比高低的思想,是否有了敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。

  二是在對(duì)比中查一查我們真抓實(shí)干的力度有多大,到底怎樣才是真抓實(shí)干?就是看我們工作中是否能體現(xiàn)三種勁,即一抓到底的韌勁,務(wù)實(shí)苦干的實(shí)勁,善打硬仗的拼勁。

  三是在對(duì)比中查一查我們干事創(chuàng)業(yè)的速度與邳州相比有多大距離,要反復(fù)反思我們辦事的速度、效率、質(zhì)量是否能趕上海林經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要、能否趕上海林經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道。

  學(xué)習(xí)的目的`全在于應(yīng)用。善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,結(jié)合實(shí)際借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn),是我們改進(jìn)工作的一個(gè)重要方法,也是實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的一個(gè)重要途徑。作為我們每個(gè)普通干部,要認(rèn)真結(jié)合自身工作實(shí)際,認(rèn)真借鑒先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)工作著力點(diǎn),以新的思路、新的舉措,謀求更大發(fā)展。我們海林目前的工作思路和奮斗目標(biāo)都已十分明確,如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)任務(wù),只待我們的行動(dòng)、再行動(dòng),落實(shí)、再落實(shí)。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 4

  通過這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí),我收獲了許多新知識(shí),受益匪淺。我感受最深的就是五單元《遨游漢字王國(guó)》。這單元告訴了我們?cè)S多知識(shí),讓我大開眼界。

  我知道中國(guó)的漢字是倉(cāng)頡發(fā)明的,大約產(chǎn)生于四千多年前,字體是由甲骨文、金文、小篆到隸書、楷書、草書、行書,經(jīng)過了漫長(zhǎng)的演變過程。古時(shí)候,人們都是用繩子記事的,繩子的結(jié)越大,事情就越大,結(jié)小,事情就小。 我在課外還積累了不少好詞佳句,如:倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

  體驗(yàn)自然是財(cái)富。風(fēng)是一副透明的錦緞,雨是無數(shù)晶瑩的珍珠,森林宛如翠綠的刺繡,而海灣湖泊則是湛藍(lán)的寶石…… 我掌握了、知道了列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子、人物描寫、場(chǎng)面描寫、直接描寫和側(cè)面、間接描寫的.學(xué)習(xí)方法。我還知道了寫事情要按照事情發(fā)展順序來寫,寫景要按照游覽順序來寫……

  我還養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在家預(yù)習(xí)時(shí),我會(huì)認(rèn)真批畫、讀資料,注意課后習(xí)題。上課時(shí),老師或同學(xué)講的一些重點(diǎn)地方、詞句,我都會(huì)在書上記筆記,課外有不認(rèn)識(shí)的字我還會(huì)查字典。

  在課外閱讀、課外練筆方面我認(rèn)識(shí)到:要讀好的書、多讀書才能寫出好的文章,在這方面,我做的比較差,我以后要多讀好書,增加自己語(yǔ)言方面的積累。本學(xué)期結(jié)束,我的收獲非常大!

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5

  5月10號(hào),我有幸參加了縣教研室舉行的初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)上午聽了來自興福中學(xué)的韓翠華老師和來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)韓冰老師的兩節(jié)課,下午進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)和兩個(gè)學(xué)校的教研工作匯報(bào),最后劉克光老師說了試題培訓(xùn)的事情并且做了最后的總結(jié)。

  通過這次培訓(xùn)會(huì)的聽課、評(píng)課等活動(dòng),我收獲了很多,也有很多體會(huì)。作為一名青年教師,要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,通過一系列的這樣的培訓(xùn)能夠使得我們從很多方面得到啟發(fā):

  一、數(shù)學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的重要性。就像劉克光老師說的:“基礎(chǔ)知識(shí)是根,基礎(chǔ)知識(shí)是本。”只有首先掌握好了基礎(chǔ)之后,才能夠在此基礎(chǔ)上往上攀登。在以后的教學(xué)過程中,我一定要先從基礎(chǔ)知識(shí)入手,讓學(xué)生把基礎(chǔ)打牢。

  二、培訓(xùn)中還有一點(diǎn)印象很深刻就是要以問題為載體教會(huì)學(xué)生解題的方法。劉老師教了我們復(fù)習(xí)的.一種方法:先出示問題再聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)最后解決問題,要多題一解。我認(rèn)為這種解題方法非常好,不僅聯(lián)系了知識(shí)點(diǎn)而且教會(huì)了學(xué)生解題的一些方法。

  三、教學(xué)過程中要降低難度,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;對(duì)知識(shí)還要溫故而知新;抓住“味精”和“大餐”的關(guān)系;在做解答題時(shí),教師先做一遍讓學(xué)生抓住解體框架等等這些知識(shí)都是值得我們學(xué)習(xí)和思考的。

  總之,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了很多東西。在以后的教學(xué)過程中,一定多應(yīng)用學(xué)到的知識(shí),提高自己的教學(xué)水平,使得學(xué)生更好更多的掌握知識(shí)!

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 6

  參加本次護(hù)理查房的有護(hù)理部副主任、各科護(hù)士長(zhǎng)、部分業(yè)務(wù)骨干及我科護(hù)理人員共計(jì)20多人,查房病例是特重型顱腦急診損傷,由護(hù)士長(zhǎng)劉青潤(rùn)籌辦,首先為大家講解了顱腦損傷的概念、臨床表現(xiàn)、嚴(yán)重程度分級(jí),讓大家對(duì)顱腦損傷有了一定的認(rèn)識(shí),然后職責(zé)護(hù)士黎春燕老師給大家介紹患者病情,接著到病房進(jìn)行牙科查體,雖然患者還處于淺昏迷期前,不能配合檢查,但在大家的積極推動(dòng)配合、相互協(xié)作下,順利完成了床旁查體,然后運(yùn)用護(hù)理程序五步驟對(duì)患者現(xiàn)存的和潛在的護(hù)理問題進(jìn)行了一一的分析,并提出了尚未解決的問題,整個(gè)演化過程查房過程在提問和解答中進(jìn)行,大家應(yīng)積極交流經(jīng)驗(yàn),集思廣益、讓很多存在問題最終得以解決。

  通過這次理療查房,理療不斷提高了我對(duì)整體護(hù)理的認(rèn)識(shí),讓我明白護(hù)士的工作并不只局限在常規(guī)的打針、輸液上,而是運(yùn)用護(hù)理程序?qū)颊哌M(jìn)行全面評(píng)估和護(hù)理,不斷提高護(hù)理臨床思維。

  通過護(hù)理查房的學(xué)習(xí),提高了我對(duì)醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)識(shí)。作為一名護(hù)士,我們應(yīng)該放低姿態(tài),親切的和患者家屬交流。通過與患者家屬的交談,可以了解患者的需要以及護(hù)理措施的執(zhí)行情況,從中收到反饋重要信息,或使整體護(hù)理工作能做的更好。

  總之,通過這次護(hù)理查房,同事們的'積極發(fā)言,老師們不懈的講解中,讓我受益匪淺,也認(rèn)識(shí)到自身存在的很多不足。在今后的工作中,我將更加努力的提高自己提高的專業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí),把工作做得更好。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 7

  8月2日至8月4日縣教研室對(duì)全縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),我很榮幸的參加了這次學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中聆聽了縣教研室朱老師就如何搞好大集體備課作出了詳細(xì)的指導(dǎo)、里莊的林鵬飛老師作了經(jīng)驗(yàn)介紹、夏萍老師解讀了新課標(biāo)、王慧老師的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)以及三節(jié)名師的觀摩課。三天的'學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。下面談一下我的體會(huì)。

  集體備課充分調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性和主動(dòng)性。實(shí)行集體備課,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)對(duì)我們每個(gè)教師都大有益處。我們既要實(shí)行集體備課,又要有自己的個(gè)性備課,做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí),集體備課的開展,可以促使青年教師盡快成熟起來。

  王慧老師的外出學(xué)習(xí)報(bào)告對(duì)如何提高課堂效率做了詳細(xì)的介紹:

  1、要有目標(biāo)意識(shí),過關(guān)意識(shí)。

  2、做好對(duì)話中的首席。

  3、莫把課堂當(dāng)作講堂。

  4、營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍。

  另外還給我們講了從高效課堂到優(yōu)質(zhì)課堂的飛躍,優(yōu)質(zhì)課堂對(duì)教師的要求是:深刻、獨(dú)到、啟發(fā)、機(jī)智、絕招。這么精彩的報(bào)告我還是第一次聽到,我不但知道了如何實(shí)現(xiàn)有效的語(yǔ)文課堂教學(xué),還知道了優(yōu)質(zhì)課堂對(duì)教師的要求。

  總之,這個(gè)暑期的培訓(xùn),猶如為我打開了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然開朗,使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪,更感受到了大師們的人格魅力和理想追求,讓我們意識(shí)到一名合格的語(yǔ)文教師應(yīng)是永不枯竭的河海,應(yīng)有廣闊的知識(shí),飽滿的激情,橫溢的才華。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 8

  "學(xué)校安全重于泰山",適逢第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,3月29日午時(shí)班會(huì)時(shí)間,學(xué)校召開了安全教育主題班會(huì),會(huì)議由臧永山副校長(zhǎng)為全校師生開展安全教育培訓(xùn)。

  在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中,臧校長(zhǎng)緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)以及預(yù)防自然災(zāi)害等主題開展教育,要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不得在機(jī)動(dòng)車道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐,不吃腐爛變質(zhì)、過期食品,嚴(yán)防食物中毒;外出活動(dòng)時(shí),要有家長(zhǎng)陪護(hù)或幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行;上下樓梯要禮讓有序,切不可奔跑推搡;遇到自然災(zāi)害時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自我等。

  學(xué)校將以第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),加大宣傳教育力度,采取多種有效形式,強(qiáng)化管理措施,充分利用班會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)板報(bào)、學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)學(xué)生開展宣傳教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門的.高峰時(shí)段,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全保衛(wèi)工作。配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境及治安狀況的排查、整治工作,全力營(yíng)造安全和諧的學(xué)校環(huán)境,為維護(hù)正常教育教學(xué)秩序創(chuàng)設(shè)良好條件。

  生命是完美的、生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)安全措施,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 9

  xx月4日對(duì)我來說是個(gè)難忘的日子。今天,全市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師濟(jì)濟(jì)一堂,認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育學(xué)會(huì)下發(fā)的相關(guān)材料。

  現(xiàn)場(chǎng)觀摩了七節(jié)示范課、展示課、聆聽了專家四場(chǎng)報(bào)告。每節(jié)課都異彩紛呈,各具特色?偟挠∠笫情喿x教學(xué)實(shí)現(xiàn)一個(gè)走向,即走向真實(shí)的課堂生活,去除浮華,追求生動(dòng)、真實(shí)的課堂回歸;體現(xiàn)三個(gè)關(guān)注,關(guān)注學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),關(guān)注詞教學(xué)的落實(shí),關(guān)注師生情感的融洽;增強(qiáng)四種意識(shí),增強(qiáng)學(xué)段教學(xué)意識(shí),增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)方法意識(shí),增強(qiáng)讀寫意識(shí)。會(huì)議指出全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員對(duì)今后的小學(xué)語(yǔ)文課堂的提出新的要求:一個(gè)轉(zhuǎn)向——從學(xué)會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)W會(huì)學(xué)習(xí);一個(gè)中心——語(yǔ)言學(xué)習(xí)為中心;兩個(gè)基本點(diǎn)——語(yǔ)文能力及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

  在本次活動(dòng)中,我認(rèn)真聽課,及時(shí)總結(jié),我認(rèn)為小學(xué)語(yǔ)文教師在課堂教學(xué)中要注意以下幾個(gè)方面:

  1、少一些膚淺,多一份深刻;

  2、少一些鬧,少一份浮躁,多一份思考;

  3、少一些老師的分析,多一些學(xué)生的品評(píng)。

  4、少一些一問一答,多讓學(xué)生記筆記。

  劉老師還提出了幾點(diǎn)希望:

  1、多重視學(xué)生的`基本功訓(xùn)練,抓好詞教學(xué),要求學(xué)生有一定量的語(yǔ)言積累運(yùn)用;

  2、教師要培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣,如讀書、寫、學(xué)習(xí)使用工具書、記筆記、觀察生活等習(xí)慣。

  我堅(jiān)信在此次研討活動(dòng)后,各位名師的教學(xué)思想猶如一股強(qiáng)勁的春風(fēng)吹進(jìn)校園,將給我校教改工作帶來新鮮的氣息,使我校全體語(yǔ)文教師進(jìn)一步明確全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的新動(dòng)向,增強(qiáng)信心和決心。

  個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 10

  安全是企業(yè)興亡的基石,是企業(yè)的生命線,效益的前提,安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,因此作為一名開磷化工裝備工程公司的員工,更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身的安全意識(shí)。

  通過這次公司下發(fā)的《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》的學(xué)習(xí),使我意識(shí)到在工作中要強(qiáng)化“超前意識(shí)”,“預(yù)防為主”的理念。通過《安全生產(chǎn)事故案例通報(bào)》里的幾個(gè)案例我知道,生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生,將會(huì)帶來一系列的社會(huì)問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失,即使多加幾個(gè)“不放過”也時(shí)為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則,通過對(duì)設(shè)備的狀態(tài),檢修管理,有效防止設(shè)備維修過或又維修,從而保證設(shè)備的.正常運(yùn)行,提高設(shè)備利用率。再者,要加強(qiáng)個(gè)人安全技術(shù)培訓(xùn),提高自身安全防范意識(shí)。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求,也是企業(yè)發(fā)展的需要,在班組績(jī)效考核中要把自身的安全知識(shí),安全技術(shù)水平,業(yè)務(wù)能力相結(jié)合,使自己具有較高的技能,較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全—我要安全—我懂安全—我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。

  安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事,在今后的工作中,我會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針,認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念,并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。

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