學(xué)習(xí)心得體會(14篇)
有了一些收獲以后,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)心得體會 篇1
目前煤礦是我國主要能源生產(chǎn)企業(yè),對推進(jìn)社會建設(shè)和發(fā)展起著巨大的作用,我國是煤炭生產(chǎn)大國,對煤炭的需求和依賴程度較大,但是由于煤炭賦存條件比較復(fù)雜,很多自然災(zāi)害與之并存,導(dǎo)致開采難度加大,危險程度增高,加之其他不確定危險因數(shù),導(dǎo)致煤礦事故率極高,因此如何煤礦安全難題,提高煤礦安全水平,降低安全事故,保證職工生命安全,是擺在廣大煤礦工作者面前的一道課題。
學(xué)習(xí)心得體會 篇2
學(xué)習(xí)就像一個無望無際的海洋,那樣寬廣,那樣偉大,我們就像一艘小船,在這迷茫的大海中,尋找著彼岸,而上天對它的考驗將是無數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨,小船只有兩種選擇一:在困難面前退縮,在浩瀚的大海中掙扎,最后只有沉下海去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸!二:永不言敗,不為艱難,迎難而上,勇往直前,最后到達(dá)成功的彼岸,享受到成功的樂趣,我們跟小船一樣,命運是掌握在自己手里的,結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ,去奮斗。我們學(xué)習(xí)中雖然苦,有許許多多的挫折,困難,等待著我們,所以我們要勇敢的面對困難,挑戰(zhàn)困難,永不言敗,那么成功離我們就不愿了,成功是要付出努力的,付出汗水,沒有能隨隨便便成功的,所以我們應(yīng)該付出不懈努力去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,著名科學(xué)家愛迪生曾說過:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要!奔词刮覀兊某煽儾皇呛芎,但只要有心想要學(xué)習(xí),那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛,所謂"勤能補拙“沒有人一出生就是天才,他們都是經(jīng)過秦風(fēng)的努力,才會成功的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。
在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想,有明確的目標(biāo),堅定的決心,這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標(biāo)。實現(xiàn)自己的夢想,不管在路途中遇到多大的挫折,我們要有堅強的毅力,不臨陣退縮!
”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會得到學(xué)習(xí)中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們:”未盡責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂“。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,也是我們?yōu)樽约旱膶矶,學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來快樂,樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!
想在學(xué)習(xí)中獲得成功,也不是不是不可能的,只要我們能做到有永不言敗+勤奮學(xué)習(xí)+有遠(yuǎn)大的理想+堅定的信念,堅強的意志,明確地目標(biāo),而我想成功也是應(yīng)該有這個配方研制而成的吧!
在我們獲得成功之后,還應(yīng)記得:勝不驕,要繼續(xù)努力,不要因為一時的成功而得意忘形,這樣才不會使自己一步錯,步步錯,而遺憾終生。
學(xué)習(xí)心得體會 篇3
10月22日到26日中仙中心小學(xué)外派我到晉江二實小學(xué)習(xí),是我終身難忘的日子,我深深地感受到晉江實二小科學(xué),規(guī)范,和諧,創(chuàng)新的管理。學(xué)校有學(xué)生2837人,有教師150多名,規(guī)模這么大的學(xué)校學(xué)校的各項工作能有條不紊的開展,給我的感觸很大。我想這就是一個全國名校長和全體智慧教師共同創(chuàng)造的奇跡吧!
學(xué)校建立建全各項制度,做到制度面前人人平等。
每個教師的職責(zé)明確,具體到人。知道在什么時間該做好什么事情。許校長和副書記等領(lǐng)導(dǎo)能以身作則,親力親為,率先垂范。以自己的人格魅力感動教師,感化學(xué)生。做到領(lǐng)導(dǎo)與教師,教師與教師,教師與學(xué)生,教與學(xué)的關(guān)系高度和諧的統(tǒng)一起來,把科學(xué)與人文融合在一起,使學(xué)校文化充滿魅力,事事充滿魅力,處處充滿魅力,實現(xiàn)師生的和諧共生,共同發(fā)展。
學(xué)校創(chuàng)造一個文明,優(yōu)美和諧的校園。開設(shè)了35項興趣小組活動,活動形式多樣,內(nèi)容豐富,讓每一個晉江實二小的學(xué)生都積極參加,得到鍛煉。而且在文化節(jié)中每個學(xué)生都能在舞臺上得到展示我想這就是他們學(xué)校的魅力和,創(chuàng)新!(周二下午2點50分學(xué)校莊副書記和中層領(lǐng)導(dǎo)帶我們?nèi)⒂^學(xué)校校本課程的開展,在各個活動場所都能看學(xué)生洋溢著笑容,開開心心的學(xué)習(xí)著,享受著學(xué)習(xí)給他們的無限快樂,路中時不時能看到書記親自撿起小紙片,小煙頭,動作不大,意義深遠(yuǎn),真可見細(xì)微這處真情露!我問自己我能象他那樣做嗎?我們的領(lǐng)導(dǎo)們也能象他那樣嗎?真正為我們的教師,為我們的學(xué)生做點實實在在的事情。)
在學(xué)習(xí)期間,我積極參加學(xué)校的各項活動,參加了晉江實二小與十三所協(xié)作校的聯(lián)研活動,感受了濃厚的教研氛圍,他們的展示課異彩紛呈,各具特色。尤其是針對如何讓數(shù)學(xué)思想滲透到課堂教學(xué)上做了大量的努力!這次我與他們學(xué)校的優(yōu)秀教師王錦繡和吳雅彬結(jié)隊子,她們是學(xué)校的骨干教師。她們時尚,睿智,大氣又有很強的親和力。駕馭課堂的能力更是令人佩服。她們的魅力和優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)讓我為其折服。真是:有什么樣的教師,就有什么樣的課堂,就會有什么樣的學(xué)生!針對這次學(xué)習(xí)我想談?wù)勗鯓哟蛟祺攘φn堂?魅力的課堂教學(xué),洋溢著教師的人格魅力、藝術(shù)魅力、科學(xué)魅力,具有引人入勝的情景創(chuàng)設(shè)、適度的課堂節(jié)奏、相互生成、相互對話、相互動態(tài)的生態(tài)課堂環(huán)境,每一個學(xué)生全程參與課堂活動,使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài),使課堂充滿著活力、內(nèi)聚力和爆發(fā)力。那么怎樣打造這樣的魅力課堂呢?
1、追求課堂細(xì)節(jié)。課堂是由無數(shù)教與學(xué)的細(xì)節(jié)共同組成的,細(xì)節(jié)雖小,卻是關(guān)鍵,能透射出教育的大理念、大智慧。所以,充滿魅力的課堂必定離不開精彩的細(xì)節(jié)。蘇霍姆林斯基說過要用一輩子的時間準(zhǔn)備一節(jié)課,作為教師,只有從每一堂課入手,每一個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,在細(xì)節(jié)上下功夫,推敲“微末之處”“關(guān)鍵之處”;反復(fù)思考,精心設(shè)計,追求細(xì)節(jié)的魅力,彰顯課堂的魅力。
2、營造寬松愉悅環(huán)境。當(dāng)我們處于輕松愉快的狀態(tài)時,視覺、味覺、嗅覺、聽覺和觸覺都更靈敏,記憶力會大大增強,聯(lián)想也會更加豐富。在這樣的狀態(tài)下,學(xué)習(xí)效率會大大提高,學(xué)習(xí)潛力可以得到更大發(fā)揮。毫無疑問,對一個教師來說,比學(xué)識更重要的,就在于為學(xué)生營造寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)民主的課堂氣氛,讓學(xué)生在廣闊而自由的空間里放飛思想,砥礪能力。為此,教師要把握全新的教育理念,改變以往師道尊嚴(yán)的作風(fēng),放下權(quán)威架子,走到學(xué)生中去“蹲下來和學(xué)生做朋友”,與學(xué)生坦誠相待,想學(xué)生所想,樂學(xué)生所樂,以慈母般的真情溫暖每一顆童心,做學(xué)生的良師益友,為學(xué)生學(xué)習(xí)成長服務(wù),融進(jìn)學(xué)生心理。
3、善于鼓勵和表揚。古人云:“良言一句三冬暖”。不用說學(xué)生,就是我們老師,也是希望能得到別人的鼓勵和表揚。所以,作為教師,應(yīng)不失時機地對學(xué)生進(jìn)行鼓勵、表揚,堅信好學(xué)生是表揚出來的。事實上老師對學(xué)生的鼓勵目的就是為了讓他們體驗成功的喜悅,說明他們還行,從而進(jìn)一步培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的毅力;我們在實際教育教學(xué)工作中,對學(xué)生的評價切忌“一錘定音”,要循序漸進(jìn),對他們?nèi)〉玫囊稽c一滴的成績,甚至是微不足道的,也要大張旗鼓地進(jìn)行鼓勵、表揚,以增強其自信心,拓寬其繼續(xù)轉(zhuǎn)化的渠道。我的課堂提倡“課堂三聲”笑聲、掌聲、歡呼聲,這不僅可以大大增強課堂教學(xué)的吸引力,激勵學(xué)生產(chǎn)生自信心與學(xué)習(xí)動力,還可以幫助改變學(xué)校與教師在學(xué)生中的形象,成為永恒的魅力
雖然五天的學(xué)習(xí)時間短暫,但是感觸很大,收獲很多!通過這次外派學(xué)習(xí),我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時對自己的教學(xué)也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的課堂更完美?相信通過今后的不斷努力,我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離,不斷進(jìn)步!我十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機會,它讓我有了心靈上的思考,讓我有了前行的目標(biāo)和方向,相信自己在今后的工作中一定會更好。
學(xué)習(xí)心得體會 篇4
一年之前,我站在武珞路中學(xué)的門口,大聲叫著:“我上初中了!”言語間充斥著興奮和向往。但是今天,站在這兒,望著那扇有些老舊的大門,我不禁嘆著:“我上……呃初中了。”不要笑我連這么一句話都說得結(jié)結(jié)巴巴,只是我現(xiàn)在的心情真是猶如打翻了五味瓶:甜的,酸的,咸的一起往外淌。因為初中里的那些事兒真是讓人一言難盡。
如果說初中是一座城堡,那么作業(yè)和考試應(yīng)是它的地基和城磚了。每天接踵而來的考試讓我們應(yīng)接不暇。晚上常常是不把自己弄得跟國寶大熊貓似的不罷休。漸漸地,我們已習(xí)慣繁忙的功課與考試,但最讓人揪心的無非是每次考試的排名。試卷一發(fā)下來,常常是幾家歡樂幾家愁!案舴秩绺羯健保@句老師常掛在嘴邊的話,我們總算是有了深刻體會。每次分?jǐn)?shù)相同的拎出來往往能站那么黑壓壓一大排人,每一分都成了我們努力追求的目標(biāo)。英語老師最習(xí)慣的動作就是抄起放在最上面的一張試卷說:“×××又考了滿分,你們咋就做不到呢?硬功夫啊!硬功夫哪來的?要練啊!”于是,我們沉默了,望著那堆積如山的練習(xí),感嘆著什么才叫練得多呢?現(xiàn)在我們已經(jīng)走路都滿口洋文,望著天上那一輪散發(fā)著誘人的蜜色陽光的大太陽,卻要說:“這就是世界上最大的自然光源啊!”
在初中這個地方總是高手如林,藏龍臥虎。如果說整座初中就是座少林寺,那么半路跑出來一個掃地小僧都有可能身懷絕技。那些高手考起試來,筆桿子比炮筒厲害,單是聽那考場的“唰唰”不間斷的寫字聲都讓人心寒。在這么一個地方找塊芝麻大小的地方站住腳跟都難!
當(dāng)然,初中里除了繁忙的功課和學(xué)習(xí)的壓力外,也有不少令人開心的事情。比如說前幾天,本來說要上數(shù)學(xué),連講義都發(fā)下來了,但數(shù)學(xué)老師突然用同情的眼光將我們一掃:“算了,今天下午籃球比賽,大家都去加油助威吧!”一聲震耳欲聾的歡呼,所有人都背起書包一溜煙跑出教室。操場上,隊員們奮力奔跑著,每個人的心都被那個球牽引著,臺下加油助威聲此起彼伏,時而歡呼,時而惋惜。雖然我們最后輸了,但大家仍然笑容滿面,因為我們終于在學(xué)習(xí)之外的天地為班級的榮譽而戰(zhàn)。
初中的那些事兒,帶給我們煩惱,傷心,苦楚,但同時也帶給我們快樂與友誼。我們在初中的那些事兒中漸漸長大,學(xué)會面對挫折與挑戰(zhàn);學(xué)會分享喜悅與憂愁;學(xué)會不斷朝我們自己的夢想邁進(jìn)!
學(xué)習(xí)心得體會 篇5
我是4(8)班的xxx,今天我來和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。在我看來,學(xué)習(xí)應(yīng)該被視為一種樂趣而不是負(fù)擔(dān)。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該尊重老師的辛勤工作,認(rèn)真聽課。
1、漢語要理解課文材料,理解生詞的讀音、形式和意義,遇到難寫難記的單詞要多寫;
2、數(shù)學(xué)要熟悉老師講的規(guī)則,多做練習(xí)題和相關(guān)的課外書籍;
3、英語要句型清晰,熟悉單詞,多聽,多讀,多寫。此外,我們應(yīng)該復(fù)習(xí)我們所學(xué)到的知識,堅持做更多的練習(xí),背更多的單詞,讀更多的書,參加一些有益的課外活動。
每天放學(xué)回家,我總是主動完成作業(yè),不會讓父母催我完成作業(yè)。當(dāng)我遇到我不能做的事情,我會自己檢查信息,最后我會向我的父母或同學(xué)尋求幫助。然后讀一些好書來豐富你的課余生活,增長你的知識,開闊你的視野。
同學(xué)們,這就是我學(xué)習(xí)的方式,從自我,從快樂開始;學(xué)會主動,學(xué)會快樂。
學(xué)習(xí)心得體會 篇6
自參加了這次的小學(xué)英語教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)以來,我非常珍惜這次的學(xué)習(xí)機會,通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升了我的教育教學(xué)水平,提高了我的教師專業(yè)化發(fā)展水平。
本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,通過觀看視頻講座,許多平時工作中的疑惑迎刃而解。英語學(xué)習(xí)中,記憶單詞成為學(xué)生和教師最頭疼的問題,相當(dāng)一部分學(xué)生靠死記硬背記單詞,其效果可想而知。長此下去,不但學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣會下降,學(xué)習(xí)英語的自信心也將受到不小的打擊。所以,我認(rèn)為從小學(xué)開始利用自然拼讀法(Phonics)進(jìn)行語音和單詞教學(xué),是將學(xué)生從死記硬背的沉重負(fù)擔(dān)中解脫出來的好辦法。學(xué)生學(xué)會了此法,就可以自己進(jìn)行閱讀;知道了發(fā)音與拼寫之間的對應(yīng)關(guān)系,學(xué)習(xí)和記憶單詞就會事半功倍。因此,通過自然拼讀法來培養(yǎng)學(xué)生的拼讀、拼寫以及閱讀能力是可行而且必要的。這樣,學(xué)生不僅能內(nèi)化英語拼寫與讀音的對應(yīng)規(guī)則,還能將單詞的形、音、義結(jié)合在一起,更能激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和信心。
本次學(xué)習(xí)我學(xué)到了在詞匯教學(xué)中應(yīng)注意兩點:
1、 要設(shè)計各種有趣的活動,小學(xué)生的有意注意的時間不會太長,而且拼讀、拼寫訓(xùn)練又需要進(jìn)行大量的機械操練。因此,為了不影響他們的學(xué)習(xí)興趣和效果,有必要設(shè)計各種有趣的活動,來激發(fā)興趣,降低焦慮。如,可利用小學(xué)生喜愛聽故事的特點,通過故事導(dǎo)入字母讀音;利用小學(xué)生具有l(wèi)earn by doing(做中學(xué))的天性,將每個音素配上動作,幫助記憶。還可以設(shè)計一些游戲,唱歌,吟韻律詩,念繞口令等活動,讓學(xué)生在玩中練,唱中練,吟中練和念中練。
2、 要不斷地復(fù)習(xí)鞏固與應(yīng)用。一般說來,小學(xué)生學(xué)得快,忘得也快。因此,要幫助學(xué)生克服遺忘,應(yīng)經(jīng)常性、持續(xù)性地進(jìn)行拼讀和拼寫教學(xué),提高學(xué)生接觸字母讀音的頻率,并將之與學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容相聯(lián)系。通過長期接觸與歸納,讓學(xué)生得以有足夠機會去了解,進(jìn)而熟悉這些規(guī)則,以期將來能夠靈活運用。
總之,通過這次培訓(xùn),我的收獲很大。在以后的工作中要充分利用這次空中課堂學(xué)到的知識。教學(xué)不是一成不變的,教師要不斷地思考,不斷地尋求新的適應(yīng)新一代學(xué)生的教學(xué)方法,與時俱進(jìn)。讓自己的教學(xué)水平更上一個新臺階!
學(xué)習(xí)心得體會 篇7
安全生產(chǎn)會議在建筑行業(yè)中,安全生產(chǎn)尤其重要,要保證生產(chǎn)安全,就必須加強安全生產(chǎn)管理的學(xué)習(xí),增強安全理念。
一、增強安全生產(chǎn)意識,提高做好安全工作的緊迫感和責(zé)任感。
安全生產(chǎn)人命關(guān)天,做好安全生產(chǎn)工作,不僅關(guān)系到職工的生命安全,而且關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。搞好安全生產(chǎn)工作,對我們建筑施工行業(yè)來說是責(zé)無旁貸。在建筑工程施工管理過程中施工企業(yè)不能存有片面追求經(jīng)濟(jì)利益、急功近利的錯誤思想,不能置生命安全于不顧。違章指揮、冒險蠻干,致使安全生產(chǎn)事故不斷發(fā)生,在施工管理過程中管理人員在遵章守法,及時制止一些安全意識淡薄的管理人員和操作工人違規(guī)行為。安全生產(chǎn)制度不只是掛在嘴上,寫在紙上就可以的,是要所有參建人員共同落實在行動上的。
作為建筑施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的,安全生產(chǎn)工作一定要深入,不能只是“蜻蜓點水”的表面工作。身處高位,每天忙忙碌碌工作,但是工作要抓到點子上,要安排研究安全生產(chǎn)的時間,要保證安全投入的資金,要健全安全機構(gòu)充實人員。建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)問題不是穿衣戴帽的形象問題,更不只是哪些分管領(lǐng)導(dǎo)或安全部門的事,要知道增強安全意識靠的是教育,抓好安全靠的是落實。對安全生產(chǎn)工作充滿責(zé)任心,時刻保持緊迫感。有了這樣的管理人員,生產(chǎn)安全事故必然減少。
二、學(xué)習(xí)建筑企業(yè)的安全管理要與學(xué)習(xí)《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》相結(jié)合要明確學(xué)習(xí)建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)管理,就是為了解決建設(shè)工程安全生產(chǎn)實踐中突出存在的問題。
安全生產(chǎn)管理是對《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定進(jìn)一步細(xì)化和具工作的落實。通過學(xué)習(xí)“兩法”,可以加深對建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理內(nèi)涵的理解。建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)管理涵蓋范圍要廣、制度要明確具體,可操作性要強,處罰力度要大。加強企業(yè)員工全面深入地學(xué)習(xí)安全生產(chǎn),研讀領(lǐng)會法規(guī)原文,把握其基本原則,掌握其中規(guī)定的各項制度,是更好貫徹落實建筑企業(yè)安全生產(chǎn)的基本保證,也是從源頭上消除事故隱患,遏止建筑施工安全生產(chǎn)事故的具體措施。抓安全生產(chǎn),一定要杜絕六種傾向,進(jìn)一步擺正安全生產(chǎn)的主導(dǎo)地位。
1)杜絕顧此失彼,不能抓質(zhì)量忘了安全,抓進(jìn)度不顧安全。
2)不把安全生產(chǎn)當(dāng)做永恒的主題,認(rèn)為是老生常談,思想麻痹,往往事故就會鉆了思想麻痹的空子。
3)杜絕形式主義,熱衷于上傳下達(dá),講得多,做得少,只打雷,不下雨,責(zé)任不到位,檢查不及時,措施不得力。
4)杜絕弄虛作假,出了事故隱瞞不報,不分析原因,不追究責(zé)任,不制訂防范措施,或大事化小,小事化了。
5)杜絕金錢至上,有的企業(yè)只為賺錢,不顧員工的身體健康和生命安全,該添置、配備的安全設(shè)施不配備,該發(fā)放的勞保用品也不發(fā),有些已經(jīng)老化的電線了還更換,這就給事故留下隱患。
6)杜絕有法不依,有章不尊,國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、條例、規(guī)范,都是安全生產(chǎn)中必須執(zhí)行的,也是做好安全生產(chǎn)的保障,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),熟練掌握,知法懂法,依法進(jìn)行施工生產(chǎn),決不能敷衍應(yīng)付。
三、認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)制度與措施。
對減少事故隱患,防止事故發(fā)生,有著重要作用。建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理要進(jìn)一步明確施工企業(yè)的六項安全生產(chǎn)制度,即安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、專項施工方案專家論證審查制度、施工現(xiàn)場消防安全責(zé)任制度、意外傷害保險制度和生產(chǎn)安全事故應(yīng)急援救制度。貫徹執(zhí)行這些制度,就能確保企業(yè)的安全生產(chǎn),有了制度的約束,就能使企業(yè)的管理工作健康有序的發(fā)展。建立及健全安全生產(chǎn)制度,反映了一個企業(yè)的整體素質(zhì)的高低和職工的技術(shù)水平。
四、監(jiān)理單位是建設(shè)工程安全生產(chǎn)的重要保障。
(一)客觀條件要求監(jiān)理單位、必須發(fā)揮安全監(jiān)理的作用。
政府建設(shè)行政主管部門是安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理機構(gòu),他們在安全生產(chǎn)管理中的作用是任何單位都不能取代的。安全監(jiān)督管理,這是最基本的約束,也是政府的主要職能之一。但是,由于客觀條件所限,政府的安全監(jiān)督管理不可能深入到每一項建設(shè)工程的生產(chǎn)過程之中。這就要充分發(fā)揮監(jiān)理單位從業(yè)監(jiān)理人員的監(jiān)理職責(zé),嚴(yán)格審查施工組織設(shè)計中的安全技術(shù)措施或者專項施工方案是否符合工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)。對安全技術(shù)措施,必須逐條審查,一絲不茍。對危險性較大的分部分項工程,比如:模板工程;起重吊裝工程;腳手架工程;拆除工程等,應(yīng)當(dāng)審查其專項施工方案和安全驗算結(jié)果。
而充分發(fā)揮監(jiān)理單位注冊監(jiān)理執(zhí)業(yè)人員在安全生產(chǎn)中作用就顯得尤為重要。
(二)現(xiàn)實中對安全管理法規(guī)執(zhí)行不力的現(xiàn)狀,要求監(jiān)理單位必須發(fā)揮作用。
由于有的建設(shè)單位對建設(shè)工程法律、法規(guī)以及強制性標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識模糊。這就要求工程監(jiān)理單位在實施監(jiān)理過程中必須善于發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時要求施工單位整改;情況嚴(yán)重的,應(yīng)當(dāng)要求施工單位暫時停止施工,并及時報告建設(shè)單位,施工單位拒不整改或者不停止施工的,工程監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)及時向有關(guān)主管部門報告。另一方面,有的建設(shè)單位為追求利潤最大化,而頻頻出現(xiàn)不顧安全的行為等等,這些都要求監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)及時向建設(shè)單位提出建議,這對規(guī)范建設(shè)單位的安全行為也可起到一定的作用。建設(shè)工程的施工現(xiàn)場,存在有許多危險因素,高處墜落、坍塌、物體打擊、觸電、機械和起重傷害都是對建筑施工企業(yè)職工的嚴(yán)重威脅,在制定安全生產(chǎn)的制度措施時,我們一定要本著對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神,樹立尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人的觀念,要從維護(hù)社會發(fā)展和穩(wěn)定大局出發(fā),認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院決策、對查出的重大隱患要盯住不放,一抓到底,鼓勵員工對本企業(yè)的安全工作提出批評建議,員工有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè),各級管理人員為工人的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境,建筑施工企業(yè)的安全生產(chǎn)事故多發(fā)的勢頭就會得到有效的遏制。
學(xué)習(xí)心得體會 篇8
種子的責(zé)任是開花結(jié)果,園丁的責(zé)任是料理花園,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,老師的責(zé)任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生,我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
翻開雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個個衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片,他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識的眼神中可以看到,他們并沒被簡陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽老師講課就是人生最大的樂趣。
而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,一流的師資力量,我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí),將來報效國家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對學(xué)習(xí)的厭倦之意,他們厭惡學(xué)習(xí),沉迷網(wǎng)絡(luò),熱衷電腦游戲......
高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進(jìn)步的階梯。一個人只有不斷學(xué)習(xí),不斷閱讀,日積月累,才能取得進(jìn)步。我們作為學(xué)生,理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后及時鞏固,虛心聽取意見,不斷吸取教訓(xùn),努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,才能取得一次又一次的進(jìn)步。我們的成功會令老師、家長、學(xué)校感到欣慰和驕傲,也會讓自己心里喜滋滋的。
我們應(yīng)該給自己定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,確定暫時的目標(biāo)和長久的規(guī)劃。有這些作為我們行動的指南,我們會朝這個方向去努力,成功的彼岸就離我們更近了。
少年強則國強,少年富則國富,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。先賢鼓勵我們要做一個有責(zé)任感和使命感的人。我們身上系著重任,那就是努力學(xué)習(xí),報效國家。倘若我們都很優(yōu)秀,那么獲得諾貝爾獎的就不再是那些黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚的歐洲人,也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人,而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫,到那時,中國該會多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時只是一個理想,我相信,這個理想并非遙不可及,只要我們努力,我們會變得非常優(yōu)秀,會帶領(lǐng)中國早日走進(jìn)發(fā)達(dá)國家行列。
現(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。
努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。
努力吧,我們的明天會更好!
學(xué)習(xí)心得體會 篇9
時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,光陰似箭,日月如梭,如今,我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了,天天都要面對各種學(xué)校的招生考試,天天都要上課外班,天天都要練習(xí)舞蹈。我忙,但我很快樂。
我從小就學(xué)習(xí)舞蹈,已經(jīng)學(xué)習(xí)了七年了,舞蹈是一項每天都需要練習(xí)的特長,只有通過練習(xí),才能感受到新的韻味。但由于繁多的作業(yè),蜂擁而至的考試,許許多多的課外題,使我喘不過氣來,我不想再跳舞了。我覺得跳舞只是應(yīng)付爸爸媽媽,直到有一次,我一如既往地練舞,可心不在焉。媽媽見了,和言細(xì)語地對我說:“練習(xí)舞蹈是自己的事,不要把它當(dāng)做自己的負(fù)擔(dān),要開開心心地去學(xué)習(xí)!蔽颐靼琢藡寢屗f的,心想:是呀,舞蹈也學(xué)了七年了,得到的獎杯卻是少之又少,我應(yīng)該從中找樂子,讓自己忙卻不亦樂乎。
于是,我每天高效率地做完學(xué)校的作業(yè),便樂此不疲的練習(xí)舞蹈,我要為自己爭取快樂!回到家,我就對著鏡子細(xì)細(xì)地比劃著每一個動作,不放過任何一個不完美的小細(xì)節(jié),并且反復(fù)地對照舞蹈練習(xí)碟中的視頻,力求做到最標(biāo)準(zhǔn),最好。有時,我還會征求舞蹈老師的意見,在她的指導(dǎo)下,完善自己的動作。
我在湖南省歌舞團(tuán)舉行的一個舞蹈比賽中報了名,我天天更加廢寢忘食的練舞,雖然忙碌,但我覺得忙得有意義,忙得很快樂!日子一天天過去了,比賽的那一天來臨了,做足許多準(zhǔn)備的我胸有成竹的走上舞臺,我向評委老師深深地鞠了一躬。音樂聲響起了,我面帶微笑地向大家展示柔軟的肢體,時而翻滾,時而下腰,時而抬腿,隨著優(yōu)雅的音樂聲翩翩起舞,我無比自信地做好每個動作,不忽略每個微小的細(xì)節(jié)。我若似舞蹈家附了身,若似花蝴蝶在草叢中飛舞。
音樂聲結(jié)束了,我認(rèn)為成功了,因為臺下響起了雷鳴般的掌聲。
果不其然,過了幾天,我收到了獲獎證書。忙是值得的,這個時候我的心中如蜂蜜似的甜。我忙,但很快樂!
我走在回家的路上,花是那么的艷麗,草是那么的翠綠,樹是那么的高大,我不禁在心中吶喊:“我忙,但很快樂,忙碌是有意義的!汗水也是使我有收獲的!”
學(xué)習(xí)心得體會 篇10
一、什么是學(xué)習(xí)心得體會
主要是指自己在接觸和學(xué)習(xí)某種事物的過程中,結(jié)合自己實際情況產(chǎn)生的感想和領(lǐng)悟到的東西。然后再通過文字的方式把自己的所感所想整理出來。
二、學(xué)習(xí)心得體會的作用
1、可以將學(xué)習(xí)的知識條理化、加深印象;
2、可以在整理過程中舉一反三、觸類旁通,加強學(xué)習(xí)效果;
3、通過不斷的學(xué)習(xí)總結(jié),可以積累更多的經(jīng)驗,以便學(xué)以致用;
4、可以在整理過程中舉一反三、觸類旁通,加強學(xué)習(xí)效果;
5、每個人的角度不同,得出來的結(jié)論也不同,大家在相互的學(xué)習(xí)和交流中,給別人啟發(fā),同時也豐富了自己的知識。
三、學(xué)習(xí)心得體會的寫法
每個人的身份不同,經(jīng)歷不同,看問題的角度也不盡相同。其具體的寫作格式也不能一概而論,筆者根據(jù)自己的寫作經(jīng)驗和大量的心得體會,對學(xué)習(xí)心得體會寫法格式進(jìn)行了一下總結(jié)。
1、介紹在時間,什么地點,參加了什么培訓(xùn),或是看了什么書,接觸了什么榜樣,感覺受益很深,感觸很大。
2、簡要描述培訓(xùn)課程,描述一下那本書,或是寫一下那位榜樣的先進(jìn)事跡。
3、對照學(xué)習(xí),書中的角色、精神,或是榜樣的事跡,結(jié)合自身實際情況,進(jìn)行一下反思,寫出自己的'心得體會和感想。
4、在受啟發(fā)之后揭示主題,表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做,必出倡議或是表表決心。
四、學(xué)習(xí)心得體會
在公司的組織下,我參加了為期三天的XXX員工XX學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,受益頗深。十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這個學(xué)習(xí)和提升自我的機會。下面我將就這三天來的學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如出來,以自勉。
通過教師生動的講解,比如:XXX案例和XXX經(jīng)驗,結(jié)合和幾年來的工作經(jīng)驗,使我深深的意識到員工是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石,一個企業(yè)的問題一般都可歸結(jié)到人的問題。如何得到一只優(yōu)秀的員工隊伍往往成為困擾管理者的最大難題。而對于我們來說講,做一名營業(yè)員容易,但要做一名優(yōu)秀的營業(yè)員就難了。
1、耐心細(xì)致工作看似輕松簡單,實則不然。比如:員每天都要核對衣物數(shù)量、數(shù)量和品種以及提醒存款時間和金額等。任何一個環(huán)節(jié)的疏忽和紕漏,都會直接影單位及工作伙伴的切身利益。這些都是看似簡單的小事,但電訪工作正是由這樣一些細(xì)微瑣碎的小事串結(jié)而成,所以,只有養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作作風(fēng),才能讓客戶享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),從而為雙方建立互信平臺營造一個和諧的氛圍。
2、聲音甜美聲音甜美是做好工作的輔助條件。做為一個窗口,所以聲音在這樣一個場合會有著特殊的作用,甜美的聲音能給客戶一個先入為主的好印象。每個工作人員每天早上工作前都要先做一下深呼吸,然后沖著鏡子微笑一分鐘,這不是孤芳自賞,而是為了提醒自己–如果不能保證自己的聲音悅耳動聽,那至少要做到甜美柔和。甜美的聲音會讓客戶心情舒暢,感覺是在一種溫暖如家的氛圍里,享受真誠的服務(wù)。
3、寬容平和“寬容比原諒更重要”,這是我的工作心得。在某些時候,我們常常會受到客戶或。的指責(zé)和質(zhì)問,對此,我們應(yīng)該以寬容之心對待,不能老想著自己的無辜和委屈。如果我們將心比心、換位思考的話,就會明白他人的不滿也在情理之中。如果我們抱著原諒的高姿態(tài),以為自己是在包容對方的過錯,長此以往,就會形成一種惡性循環(huán),從而直接影響服務(wù)質(zhì)量和同志之間的親密關(guān)系。
4、復(fù)雜的人際關(guān)系在服務(wù)活動中,最主要的兩種人際關(guān)系是顧客關(guān)系和同志關(guān)系。酒店是一個復(fù)雜多變的環(huán)境,我們面對的是層次不同、素養(yǎng)程度不同、人本身性格也存在很大差異的人群,由于服務(wù)行業(yè)職業(yè)的需要,即使遇到歪曲事實、情緒激動、甚至責(zé)罵的顧客,我們也要全身心地投入,保持冷靜平和、理解的心態(tài),并幫助解決問題,以維護(hù)良好的關(guān)系。但這也無疑會使員工們的工作壓力增加。
一言以蔽之,“真情服務(wù)天地寬”,相信只要我們一如既往地付出真心、誠心和細(xì)心,就會贏得更多的客戶,樹立良好的企業(yè)形象,公司未來的路也會越走越寬、越走越遠(yuǎn)!
最后祝公司發(fā)展芝麻開花節(jié)節(jié)高!
五、學(xué)習(xí)心得體會注意事項
學(xué)習(xí)心得體會可謂是千人千面,可以說沒有固定的格式,可以采用順敘,也可以采用倒敘,甚至于可以采用議論的寫作手法,但最重要的一點,就是學(xué)習(xí)的所感所想是一篇文章的核心,是這篇文章精華之所在,也是寫心得體會所必不可少的。
學(xué)習(xí)心得體會 篇11
轉(zhuǎn)眼間,這周已是開學(xué)的第三周,我們告別了初一,踏上了初二的旅途。
現(xiàn)在回想起初一的學(xué)習(xí)生活,倒是別有一番韻味。想想升初中時的興奮,如今都是那么珍貴的回憶。一年多來,不知不覺中多了些理性與成熟。不是嗎?到了初二才感到初中生活遠(yuǎn)沒有當(dāng)初想象的美好,過去的一年里,除了認(rèn)識了更多的朋友外,幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了,我還沒有意識到自己已經(jīng)要承擔(dān)的更多。
上了初二,這個名詞在一次又一次的提醒我,離初三只有一年了,離中考也就不遠(yuǎn)了。但即使是這樣,也依然不能很好的去適應(yīng)比初一更加繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)的主動性上,初二要求我們比初一更加的自主,上課老師講課的速度明顯加快很多,所以我們必須回家必須溫習(xí)功課,提前預(yù)習(xí),才能最好的利用課堂的時間,多吸收一點知識。在學(xué)習(xí)科目上,又多了一科,就是物理,這可是中考的必考科目呢!對于我來說吧,一開始覺得物理似乎蠻簡單的,但是當(dāng)我瀏覽過整本書后,又覺得要學(xué)好有一些些的困難,所以我會更加的努力。在作業(yè)上吧,難度比初一有所提升,不過那是必然的,我們不能去抱怨,只能認(rèn)真地去完成。因為我們都知道,初三會更繁忙,如果我們連初二都經(jīng)歷不起,那初三怎么度過,拿什么去參加那么重要的中考!初二是我們?nèi)松幸粋關(guān)鍵的過渡期,我們要認(rèn)真的去對待,并以最好的成績?nèi)ビ映跞牡絹恚矠槌跞膶W(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),為迎接中考做好準(zhǔn)備!
學(xué)習(xí)心得體會 篇12
本月14、15日兩天我與其余兩位同事到成都聚成培訓(xùn)公司參加“創(chuàng)新思維與問題解決”學(xué)習(xí),我受益匪淺,感受良多。
通過兩天的學(xué)習(xí),老師通過視頻、舉例、互動游戲、引經(jīng)據(jù)典、名人的創(chuàng)新思路分析、名人的創(chuàng)新產(chǎn)品效果、3M公司的幾次沉浮、IBM公司的幾次變革、聯(lián)想集團(tuán)的幾次收購等。不管是大公司和名人的成功都不是一帆風(fēng)順的,也都經(jīng)歷了無數(shù)波折,其中愛迪生的眾多發(fā)明創(chuàng)造,電燈的發(fā)明光是做各類實驗都用了上萬次,持之以恒,不屈不撓,最終找到了“鎢絲”這種元素,直到現(xiàn)在都還在大量的運用。他的這種對創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造的恒心是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
1、什么是創(chuàng)新:創(chuàng)新是企業(yè)生命之源,改變思維模式,必須要以人為本,項目創(chuàng)新才是有價值的創(chuàng)新,經(jīng)得起時代的考驗、經(jīng)得起時間的考驗才叫好的創(chuàng)新。
2、創(chuàng)新的重要性:創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的需要;創(chuàng)新是個人與組織進(jìn)步的需要;唯有以變應(yīng)變而不是以不變應(yīng)萬變;創(chuàng)新不是研究開發(fā)的原動力;創(chuàng)新是工作改善和企業(yè)進(jìn)步的動因;創(chuàng)新與創(chuàng)造是知識經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵
3、創(chuàng)意三原則:“生存、生活、生命”。
4、創(chuàng)新的三要素:①、找到痛點、發(fā)現(xiàn)痛點;②、必須養(yǎng)成消費者的習(xí)慣(使用);③、與環(huán)境養(yǎng)成、造成習(xí)慣(達(dá)到平衡)。
5、如何創(chuàng)新:鼓勵創(chuàng)新的文化的規(guī)則
規(guī)則一 設(shè)定超出常情的預(yù)期
規(guī)則二 突破你的生意的限定
規(guī)則三 創(chuàng)造一個事業(yè)而不只是一項生意
規(guī)則四 傾聽新的聲音
規(guī)則五 為各種思想營造一個開放的市場
規(guī)則六 開放人才市場
6、觀念創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的核心:組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新、人力資源創(chuàng)新、企業(yè)文化創(chuàng)新。
7、創(chuàng)新的方法:
、儆盟季S的頭腦;②轉(zhuǎn)變觀念、改變假設(shè);③傾聽接受、完事在己;④意識感悟、思考運用;⑤觀念創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的先導(dǎo),他是一個否定自我。
1、協(xié)助經(jīng)理人打造一流的創(chuàng)新思維團(tuán)隊,塑造積極解決問題的文化;
2、培養(yǎng)團(tuán)隊通過發(fā)散思維,形成共振,為解決問題提供大量的良方;
3、使團(tuán)隊的集體智慧得以最高的體現(xiàn)與應(yīng)用;
4、幫助團(tuán)隊成員找到解決問題的良方而快速提升工作效率
學(xué)習(xí)心得體會 篇13
記得當(dāng)時拿著通知書時喜悅的心境,到此刻對著電腦寫心得體會的時間,才發(fā)現(xiàn),三年的時間,一眨眼就過去;仡欉@三年的大學(xué)生活,心里總充滿著感激,感激教師對我的培養(yǎng),感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會:
一、個人的心得
有人說,大學(xué)可是是高中的延伸,在那里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說,跨進(jìn)大學(xué)校門,前途和事業(yè)便有了保障,能夠痛痛快快玩了。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自我的七彩青春。帶著那句“對人真誠,對己嚴(yán)厲”的誓言,我跨進(jìn)了大學(xué)校門。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會的競選,參加各種社團(tuán)活動,自我也在不斷地成長。雖然在學(xué)生會只待了一年,可是這一年,讓我學(xué)了不少東西,明白了組織一個活動時,需要準(zhǔn)備些什么,同時也提高自我的溝通本事和組織本事。我覺得,雖然一個人的力量是微薄的,可是只要你努力了,總會有回報的。在xx系這個大家庭里,我覺得挺榮幸的,同學(xué)親如兄弟姐妹,學(xué)習(xí)的氛圍好,大家互相幫忙,不斷提高。在從化生活了一年,再到黃埔校區(qū),當(dāng)時的想法可能會和大家差不多,就是學(xué)校太小了,可是我覺得在黃埔這邊,學(xué)到的知識會更多、更充實,異常是校企合作,能進(jìn)廣石化參觀實習(xí),僅有我們校區(qū)才有這個優(yōu)勢吧!
大一,是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折,然后是適應(yīng)這個多姿的大學(xué)生活,瘋狂地參加各式各樣的活動,讓自我在這些活動中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),課余的生活有滋有味吧。大二,學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一年,我們專業(yè),比較異常吧,八個人一個班,在饒珍教師的帶動下,討論、分析、改正方案,這些都是課堂上少不了要解決的問題,總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。我利用了課余的時間做兼職,雖然很累,可是靠自我賺的生活費,自我覺得很有成就感,同時,也增加了我的社會經(jīng)歷,應(yīng)對不一樣人,要怎樣樣更好地與他們溝通交流,怎樣才能把自我的工作效率提高,能夠說,一年的兼職有得有失吧,兼顧自我的學(xué)習(xí)之外,自我的課余時間就變得少了很多,就我個人的體會,大學(xué)期間找一些兼職做,好好利用這些時間,多鍛煉自我,我覺得很有必要,可是前提是要把學(xué)習(xí)搞好,或許是給自我設(shè)定一個目標(biāo),例如考證,然后就為這個目標(biāo)奮斗,這樣總比玩游戲,虛度光陰好。大三,完成了課程,開始了實習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計、投簡歷、面試這些事一件之后一件,所以在最終一年,要好好把握,利用平時的時間,復(fù)習(xí)專業(yè)知識,多做一些簡歷,為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。
說到學(xué)習(xí)方法,每個人的都不一樣的,就我而言,我喜歡先預(yù)習(xí),遇到不懂的會在課堂的時候問教師,平時也會利用圖書館的資源,多上網(wǎng)搜索,看多點課外書,多學(xué)點知識,提高自我的素質(zhì)。
二、感恩
這三年里,少不了教師的關(guān)懷,借著這次的機會,感激我們敬愛的教師。我是出生一個貧困的家庭,從申請貸款,到在圖書館勤工儉學(xué),從團(tuán)員到預(yù)備黨員,從一個膽怯的女孩,到此刻的從容,從我實習(xí)遇到一些困難,到此刻重拾信心,這所有的一切都離不開教師給我的機會和幫忙,我也深深地體會到大學(xué)教師為我們的成材所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
記得xx教師和我說過一句話:“到了社會,你就要去適應(yīng)這個環(huán)境,而不是去改變它,雖然會比較復(fù)雜,可是只要你擺正心態(tài),做好自我,你總會有成功的時候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實習(xí)的這段時間了,我總是要嚴(yán)格要求自我,適應(yīng)新的工作環(huán)境,不斷地學(xué)習(xí)新的知識,不斷地提高,提高自我實操本事,用陳主任的一句話就是:“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實習(xí)中去,把實習(xí)應(yīng)用到論文中,把實習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一齊”。
作為一個即將“踏入社會”的青年,我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今日成功的機遇,不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個新的起點,奮進(jìn)、努力、再拼搏!與時俱進(jìn),爭創(chuàng)自我完美的明天!加油吧,工程的學(xué)子們,相信我們都是好樣的。
學(xué)習(xí)心得體會 篇14
在浩瀚的宇宙中,生命只是一顆流星,一閃而過。我相信我未來的人生之路是由此刻的一點學(xué)習(xí)和積累鋪就的。因此,奮斗是當(dāng)今學(xué)習(xí)最重要的詞。
通過這種方式,我們可以試著把每一天當(dāng)作期末考試的前一天,進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭取明天的夢想,然后我們還可以想象,我們?nèi)〉昧艘粋令人愉快的優(yōu)異成績,為這帶來快樂學(xué)習(xí),讓每一天完整的和有趣的。
如果生命只是時間長河中的一個小波浪,那么學(xué)習(xí)就是小波浪中的一滴水。如何在這滴水里表現(xiàn)出最燦爛的一滴水,我們必須在這有限的時間里把握好每一寸時間。對于我們現(xiàn)在來說,似乎我們每天都在讀書,但是我們到底有多少時間是真正需要學(xué)習(xí)的呢?我們可以比較一下。當(dāng)你真正下定決心投入學(xué)習(xí)的時候,哪怕是幾分鐘也會有很大的價值;當(dāng)你不關(guān)心學(xué)習(xí)的時候,你可以隨便聽課,如果什么都沒發(fā)生,任何時間都過去了,你是冷漠的。如果你繼續(xù)這樣下去,你的書房就會亮起紅燈。時間對每個人都是公平的。這取決于你如何對待他們。最后要說的是三天打漁兩天曬網(wǎng)的態(tài)度。漸漸地,你的步伐會落后于別人。學(xué)習(xí)中需要的是每天集中精神,這種競爭必須持之以恒。
不管路有多長,總會有盡頭。永不回頭。不管你有多沮喪,總會有期待。從來沒有絕望。只有堅持不懈,無所畏懼,克服許多困難,你才能成功。讓我們說英語。當(dāng)我們開始接觸英語時,我們經(jīng)常感到困惑。我們中的一些人不能考慮它,但我們不應(yīng)該在這個時候氣餒。
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