學(xué)習(xí)中國夢心得體會

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)中國夢心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)習(xí)中國夢心得體會 1

　　從小，我們在中華崛起、民族復(fù)興的國家夢想中成長，生長在中華這片土地的人們，怎會沒有中國夢?如果說這個巨大的國家夢想下面有一個基座，那么這個基座里一定有來自大學(xué)生村官的一個個中國夢想。

　　xxxx年，載著組織的信任，我來到xx鎮(zhèn)xx城村，開始了建設(shè)新農(nóng)村的激情生活。時光荏苒，歲月如梭。又是一年雨紛紛。在界城鎮(zhèn)北界城村已將近三年，驀然發(fā)現(xiàn)，歲月像一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，毫不留情地把自己的青春悄然送走。作為一名青年，要想成就偉業(yè)，除了夢想，必須行動。要仰望星空，更要腳踏實地，用實干的精神、以優(yōu)異的工作成績?yōu)橥衅鹬袊鴫糌暙I(xiàn)青春和力量。

　　我有一個夢想，愿我們大學(xué)生村官隊伍更加團(tuán)結(jié)有擔(dān)當(dāng)。雷鋒同志曾說過，“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量�！蔽抑皇且粋�普通、渺小的村官，也許只是一滴水、一粒塵埃，我的生命沒有耀眼的光華，我可能做不出什么“驚天地、泣鬼神”的壯舉。但是，在黨的指引下，在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，我愿意是一顆星星，與我的同胞們匯聚成燦爛星空,燃燒出美麗圖景, 擔(dān)負(fù)起我們應(yīng)盡的責(zé)任，做建設(shè)小康社會的.生力軍!

　　我有一個夢想，愿自身能力提升，穩(wěn)步向前。其實，實現(xiàn)夢想的前提是，我們自身本領(lǐng)必須過硬，能有實力擔(dān)當(dāng)起我們肩上的責(zé)任�！笆虏槐茈y，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前”，“勇于擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度、一種精神、一種勁頭。”大學(xué)生村官身上肩負(fù)著國家和人民的殷切希望，我們更應(yīng)該摒棄浮躁的心理，靜以修身，從小事做起，從點滴做起，真正做到表里如一，用實際行動擔(dān)當(dāng)起我們肩上的責(zé)任，做到問題面前不逃避，困難來臨不繞行，全心全意為百姓，心無旁騖投三農(nóng)。

　　我有一個夢想，愿幸福鄉(xiāng)村建設(shè)扎實推進(jìn)，翻開新篇章。隨著全國各地對黨的十八大精神的認(rèn)真貫徹落實，幸福鄉(xiāng)村建設(shè)也漸漸提上日程。作為工作在農(nóng)村的我們，希望在幸福鄉(xiāng)村規(guī)劃過程中，能更多地聽取農(nóng)民群眾的心聲，做到因地制宜、同中求異、量體裁衣，讓幸福鄉(xiāng)村建設(shè)成為一件利國利民、造福子孫的持久大業(yè)。同時，還應(yīng)加大重視力度，加強(qiáng)宣傳教育，提升農(nóng)民自身素質(zhì)，讓群眾共同參與到新家園建設(shè)的后續(xù)管理維護(hù)中來，從根本上實現(xiàn)村莊的山清水秀，百姓的安居樂業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精準(zhǔn)增收，新家園的長久美好。

　　每一名來到農(nóng)村的大學(xué)生村官，都心懷一份美好的夢想，每一個村官的夢想?yún)R集起來，就是我們村官希望祖國農(nóng)村變美的夢，數(shù)十萬個村官夢匯集起來，形成了一支獨特的中國夢!相信我們村官一起，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，一定能讓這一支中國夢，夢想成真!

　　學(xué)習(xí)中國夢心得體會 2

　　夢想，這個含意深刻而又絢麗的詞語，既包含著我們每一個人的小夢想，又孕育著我們偉大國家的大夢想。

　　夢想是什么？在懵懂小孩的眼里，夢想是美味的糖果，是媽媽溫暖的懷抱；在成年人的眼里，夢想是身心快樂，是事業(yè)輝煌，是功成名就；在我的眼里，夢想是長大后，能成為一名老師，能夠為學(xué)生們送去關(guān)心和愛護(hù)，為他們傳授知識，讓他們健康成長，讓祖國的花朵絢麗開放，逐步成長為祖國的棟梁之才。

　　自第一天上學(xué)開始，是老師讓我沐浴知識的雨水，吸收知識的養(yǎng)分，享受知識的陽光。在老師的關(guān)懷下我慢慢地健康成長，不僅僅是身體的成長，還有心靈、靈魂的成長。在多年的學(xué)習(xí)過程中，我更加堅定了自己的夢想——“長大后我也要成為一位優(yōu)秀的老師，把自己學(xué)到的知識教給同學(xué)們，讓我為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量”。

　　一份耕耘，一分收獲。從小的夢想終于實現(xiàn)了，在去年我也成為了一名教師。教師簡簡單單的兩個字，卻承擔(dān)著一份愛和一份責(zé)任。

　　推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育是基礎(chǔ)，科技是關(guān)鍵，人才是核心。因此，中國夢就是教育之夢。要實現(xiàn)中國夢首先要實現(xiàn)教育之夢，為實現(xiàn)中國夢，我們應(yīng)更好的抓教育這個基礎(chǔ)。

　　通過學(xué)習(xí)“嚴(yán)肅工作紀(jì)律、整頓工作作風(fēng)、加強(qiáng)廉潔自律”活動的學(xué)習(xí)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先，教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對成績不好、紀(jì)律差學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的`愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。

　　教師必須要更新原有的知識結(jié)構(gòu)，一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識和基本技能；另一方面通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識儲存。新課程還要求教師必須有開發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動為紐帶，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。

　　廉潔，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力�，F(xiàn)代教育家陶行知先生，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè)，身后競沒有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點燃自己，照亮學(xué)生”的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)，要通過廉政文化進(jìn)校園活動，讓每位教師從思想深處認(rèn)識到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導(dǎo)“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。

　　我也充分認(rèn)識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識。只有有了這樣的認(rèn)識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也進(jìn)一步堅定了要努力成為一名優(yōu)秀的人民教師的理想。為了盡快實現(xiàn)自己的理想，全身心的投入到祖國的教育事業(yè)中去。

　　馬克思說過：科學(xué)上沒有平坦的大道。實現(xiàn)中國夢，不可能一帆風(fēng)順，需要啃硬骨頭、涉險灘。每個人都有自己的夢想，大家的夢想?yún)R集到一起，就成了整個國家的夢想。我們不僅追求個人的成功，更要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。個人的夢想要在國家和民族的夢想中實現(xiàn)，教育之夢就是每個中國人的之夢，是人民幸福之夢，國家富強(qiáng)之夢，是中華民族偉大復(fù)興之夢。

　　學(xué)習(xí)中國夢心得體會 3

　　尊敬的黨組織：

　　人的一生，如果可以概括為：總是在夢想與追求中度過的，這樣的人生就一定會有彩虹。每個人都有理想和追求，都有自己的夢想，而國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福，社會和諧才是我們每個中國人的“中國夢”，當(dāng)代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求，相應(yīng)地，“中國夢”也呈現(xiàn)出這個階段的諸多重要時代特征。

　　如何把個人的夢想?yún)R集形成我們共同呢?作為一名山區(qū)教師說，那就是立足本職崗位，一步一個腳印，干一行愛一行，履職盡責(zé)，做一名人民滿意的優(yōu)秀教師。每一個人干好自己的本職工作，就是實現(xiàn)中國夢的一部份。這是新一代領(lǐng)導(dǎo)集體代表這個國家和民族所宣示的夢想。要實現(xiàn)這個“中國夢”，就離不開廣大黨員干部，離不開廣大黨員干部的帶頭作用。

　　山鄉(xiāng)從教20多年，我深深的感悟到：讀懂了農(nóng)村也就讀懂了當(dāng)下的中國，而讀懂了青少年也就讀懂了未來的中國。在與學(xué)生交往中，我讀懂了農(nóng)村家庭的困頓，讀懂了青少年學(xué)生的迷茫，讀懂了社會風(fēng)氣對青少年的影響，還讀懂了青少年向往民主、自由，追尋美好、幸福的愿望。我看到留守學(xué)生們每天六點就要起床，直到晚上十點多才上床休息，周末也不例外。青少年讀書成長，修德長才，可以吃苦，但不能如此疲倦。在農(nóng)村工作的這幾年里，我讀懂了一名農(nóng)村教師的'諸多無奈、無助，我讀懂了城鄉(xiāng)教育的不公平，還有教師身上時隱時現(xiàn)的高傲與卑微。

　　每當(dāng)看到這些，心中總有一個聲音在呼喊：我有一個夢想，多年以后，所有孩子都能一樣地健康、快樂成長;我有一個夢想，多年以后，所有孩子都能和城里孩子一樣享受平等教育;我有一個夢想，多年之后，所有教師都能一樣地平等、優(yōu)雅地享受尊嚴(yán);我有一個夢想，多年以后，所有師生能夠不被拘禁在課堂，能走出校門，擁抱多彩的大千世界，享受美好的自然風(fēng)光，有足夠的閑暇時光慢慢徜徉，欣賞旅途上的風(fēng)景，傾聽成長的聲音，品讀生活的味道。人生四十幾，工作近二十余年，越發(fā)感覺這種渴望的真切。其實，夢想是人生的終極追求，而這種追求是自己對生命的成全，不管最終達(dá)到還是不能到達(dá)，至少我們的心已無數(shù)次與之親近。看到當(dāng)年批判的東西，有的或如故，有的或改觀，如故的讓我們更加清醒、更加心懷斗志，改變的給我們鼓舞，讓我們更加信心百倍。

　　追尋夢想的過程就是逐層穿越人生的三境界：努力地學(xué)習(xí)思考，并且能學(xué)以致用，進(jìn)而推動改造自己、改造世界;忙碌或無助時，有志同道合的人與來切磋思想，暢談理想，感受“吾道不孤”;實際上，人生帶來的快樂不足以支撐起整個夢想，即便沒有學(xué)以致用，也無知己相惜，自己卻能與夢想同一，人不知己不慍，心中靜穆的力量已可自我滿足。當(dāng)生命之燈快要熄滅時，回顧短暫一生，當(dāng)下的世界總會比來時要好一些，我不會因為碌碌無為而悔恨，不因虛度光陰而懊惱，如此無憾!

　　每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學(xué)習(xí)中國夢心得體會 4

　　看完“談中國夢”的報告和答記者問，我的教育夢逐漸明晰起來，從他們言語中我看到我教育夢的方向：要讓我的學(xué)生“志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”不僅我作為教育者需要有夢想，我更應(yīng)該點燃我的學(xué)生夢想，因為“實現(xiàn)夢想的力量無比強(qiáng)大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想而努力就擁有廣闊的空間�！薄坝袎粝�，有機(jī)會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”

　　除了夢想外我更應(yīng)該像克強(qiáng)那樣（在我個人的經(jīng)歷，讀書、做事、文化熏陶當(dāng)中，悟出一個道理，就是行大道、民為本、利天下。）邊做事、邊學(xué)習(xí)、邊思考才能使自己的教育夢接地氣、才能有出彩的機(jī)會，才能實現(xiàn)我的教育夢。

　　我夢想：課堂成為我們學(xué)生、老師生命綻放的殿堂，讓每一堂課都成為學(xué)生和教師的生命體驗，讓每一堂課都成為師生生命發(fā)展的基石；讓每一堂課都充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷；讓我們尊崇于生命的尊嚴(yán)與價值，讓強(qiáng)權(quán)遠(yuǎn)離對生命個體的漠視；讓教育修繕美德，靜候生命的花開。讓我的學(xué)生在教育中對無知與愚昧自我超越，對真理與正義堅決捍衛(wèi)。讓我的學(xué)生剛強(qiáng)與柔美并重，深邃與開放共生，理想與現(xiàn)實嫁接。讓我們教育真正回歸本真，真正體現(xiàn)教育家辦學(xué)，真正體現(xiàn)教育規(guī)律，真正體現(xiàn)讓學(xué)生快樂，做最好的自己，讓教師真正熱愛教育事業(yè)，成為最幸福的教育人。

　　我夢想：所有的教育人都有對教育宗教般的信仰，更重要的是用教育者的信仰、良心和責(zé)任沖破傳統(tǒng)觀念的禁錮，沖破功利主義的束縛，沖破權(quán)威的壁壘，敢于讓教育回歸本真——自由的生成與精神的喚醒。讓學(xué)校教育成為學(xué)生“成人成才”的主陣地，讓課堂成為教師實現(xiàn)自我價值的平臺，讓我的學(xué)生成為具有獨立人格、適應(yīng)現(xiàn)代社會和具有普世價值觀的公民。

　　我夢想：構(gòu)建互相尊重和理解的家校關(guān)系，讓家長參與學(xué)校教育教學(xué)改革中來，讓我們學(xué)校真正知道人民滿意的教育是什么樣的教育？到底人民需要什么樣的教育？同時也讓家長進(jìn)一步明白：“分?jǐn)?shù)不是孩子在人生道路上奔跑的真正能力。”唯有構(gòu)建互相尊重和理解的家校關(guān)系，我們的教育夢想才能插上翅膀！學(xué)校教育才能突破校園的藩籬。

　　我夢想：創(chuàng)建教師科研與培訓(xùn)新體系，每年的暑假老師都有免費的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。由于現(xiàn)代技術(shù)和知識更新很快，所以教師的專業(yè)成長和職業(yè)道德建設(shè)尤為重要，說小直接關(guān)系到一個學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，說大關(guān)系到國家的科技進(jìn)步和未來，我個人認(rèn)為教育均衡化的'最大問題就是教師隊伍的均衡化。由政府購買有實力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)，把教師的培訓(xùn)交給市場，要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真正體現(xiàn)更新知識和教育問題即課題的科研思想，提高科研與培訓(xùn)的針對性和實效性，讓老師在培訓(xùn)中學(xué)到新理念、新方法、全面提升素養(yǎng)；

　　我的教育夢想越來越明晰，在這里，人們擁有從容與自由，光榮與夢想，感受生命的脈動，傾聽社會前進(jìn)車輪的轟響，關(guān)注于學(xué)生的生活與未來的命運，錘煉其意志品質(zhì)，展露其聰明才智，讓其感受到時代所能給予的一切，這就是我——一個普通老師的夢想！

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