ppt學(xué)習(xí)心得體會
心中有不少心得體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家整理的ppt學(xué)習(xí)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
ppt學(xué)習(xí)心得體會1
我確定了的學(xué)習(xí)課程《Powerpoint20xx課件制作技巧》。說起PPT一點(diǎn)也不陌生，在讀書的時候?qū)W了個大概;工作幾年來，雖然在自己的公開課中也用到了PPT，但幾乎每次參加校外的公開課評比，學(xué)校里都為我安排了專門的課件老師，我只需要把我的思路跟課件老師講明，由課件老師操刀，因此我都沒有很好的接觸課件制作的過程，在PPT的運(yùn)用細(xì)節(jié)上，就更不行了。
這次的網(wǎng)上培訓(xùn)課程，老師們把課程分為四個單元，即：PPT制作相關(guān)理論，PPT制作基礎(chǔ)，PPT制作技巧和課程練習(xí)與考察。讓我們按照理論——基礎(chǔ)——細(xì)節(jié)——實(shí)踐的步驟把PPT的學(xué)習(xí)更細(xì)致地學(xué)習(xí)了一遍。
由于培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，特別是“PPT的制作基礎(chǔ)”這一單元分得特別詳細(xì)，這樣當(dāng)我在課后有空余時間的時候，我就可以自主地在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正的做到隨時隨地，只要愿意就可以學(xué)習(xí)，不要受到時間的限制，也不要把時間花在讀培訓(xùn)班的路途上。
通過網(wǎng)上有層次、有條理的的學(xué)習(xí)資料，任何時間都可以拿出來看看、讀讀、想想，即使這次培訓(xùn)結(jié)束了，但這些資料還可以保留下來，以后要用的時候，可以馬上拿出來復(fù)習(xí)一下，這樣貼心的學(xué)習(xí)方式是外面的培訓(xùn)班提供不了的。
在網(wǎng)上培訓(xùn)進(jìn)入學(xué)習(xí)之后，有一個老師同學(xué)之間互相交流的一個論壇。每次進(jìn)入論壇，大家都能踴躍地發(fā)帖、留言，把自己對課程的認(rèn)識和疑惑都說出來，再一起研討，并能互相學(xué)習(xí)。更讓我敬佩的是，老師對于我們提出的疑問，都能及時的給予及時的回復(fù)和針對性的解決。
ppt學(xué)習(xí)心得體會2
隨著計算機(jī)的普及，它強(qiáng)大的互動特性、互聯(lián)網(wǎng)的共享特性成為教師教學(xué)良好的輔助工具。熟練掌握計算機(jī)技術(shù)，并將其應(yīng)用于我們的教育事業(yè)，必將提高教育教學(xué)效率，為我們?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
我參加了“我校PPT課件培訓(xùn)”。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多東西。這次培訓(xùn)，我學(xué)了PPT課件制作。雖說以前也接觸過，自己在上課的時候也嘗試著應(yīng)用PPT，取得了一定的效果。但是，在實(shí)際操作中遇到的一些問題還是不能及時的處理或處理不當(dāng)，積聚了一些問題。通過這次培訓(xùn)，無論是培訓(xùn)時間，還是廣度、深度都恰到好處，案例也很符合實(shí)際情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)了一段時間，我感覺到自己對制作PPT課件知識增長了許多，自己的制作能力也得到了大幅度的提升。可以說，這次培訓(xùn)使我受益匪淺。
這次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)就是使老師們無需出遠(yuǎn)門，就可以享受到高質(zhì)量的教育。張老師把PPT制作的步驟和方法詳細(xì)地課件，供我們學(xué)習(xí)。普通的培訓(xùn)我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏漏，而這次培訓(xùn)，給我們充分的時間自己咀嚼消化其中的'精華，給我們保留下了最大的自由學(xué)習(xí)和思考的空間。
培訓(xùn)討論以互動交流的形式，讓我獲得了大量豐富而有價值的信息。通過吸收其他老師制作過程中的成功經(jīng)驗，減少了我實(shí)踐摸索的時間。在以后的教學(xué)工作中，我會運(yùn)用這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識到實(shí)踐中去，爭取把教學(xué)工作做得更好，為我的教學(xué)增添一份亮色。
ppt學(xué)習(xí)心得體會3
最近我參加了學(xué)校組織的ppt課件制作培訓(xùn)，學(xué)到了很多的ppt制作相關(guān)理論和ppt課件制作技巧，真是收益非淺。課件在我們教學(xué)工作中的作用越來越大，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要制作的精美課件，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，特別對于低年級的學(xué)生，能把抽象的內(nèi)容變得更直觀，他們更容易接受。
在此之前，我只會一些簡單的ppt制作，如插入圖片、文本框等，我也試著在我的課上使用自己制作的ppt課件，但在實(shí)踐中沒能達(dá)到很好的效果，沒能吸引學(xué)生的“眼球”。經(jīng)過這一次的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：插入flash動畫，如何使用觸發(fā)器和超鏈接等，也能制作比較完整地ppt課件。在這次學(xué)校組織的同題課活動中，我利用培訓(xùn)課程中學(xué)到的ppt課件制作技巧制作了精美的、貼合學(xué)生實(shí)際的課件。我在課件中通過超鏈接很好地展示了學(xué)生解決問題的多種方法，便于學(xué)生更好地理解。通過插入的一段flash動畫，緊緊地吸引了學(xué)生的眼球，使枯燥的解決問題一課變得生動、形象，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過實(shí)踐，我真切地體會到根據(jù)學(xué)生實(shí)際制作的課件，有時就是老師的講解，有時就是課堂中的板書，有時就是學(xué)生間的合作討論……感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織這樣的學(xué)習(xí)，也感謝曾老的師培訓(xùn)，課程講解地清楚易懂，能讓我在工作之余還有很多收獲。
這次培訓(xùn)，雖然時間很短，對于我來說卻是一次難忘的充電機(jī)會，雖然忙碌，但很充實(shí)。不僅學(xué)到了豐富的知識，還能夠把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，我有信心經(jīng)過努力能讓我制作的課件在課堂中煥發(fā)出光彩。
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