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后勤工作者培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

時間:2022-06-16 08:33:03 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿
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后勤工作者培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(通用5篇)

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,好好地寫一份心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家整理的后勤工作者培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

后勤工作者培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(通用5篇)

  后勤工作者培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會1

  后勤工作是學(xué)校管理的重要保障和基石,后勤管理工作直接影響學(xué)校教學(xué)工作的順利實施。正如孫曄總經(jīng)理所說,后勤的工作不是中心,但影響中心。后勤的工作不是大局,但牽動大局。后勤的工作不是小事,但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風(fēng)趣,深入淺出的講座,讓我深受鼓舞,使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。

  一、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加快后勤管理改革步伐。長期以來,在很多學(xué)校管理工作中普遍存在著重教學(xué)訓(xùn)練,輕后勤服務(wù)管理的思想。造成后勤管理人員素質(zhì)不高,管理設(shè)施嚴(yán)重老化,影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此,學(xué)校各級管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念,從學(xué)校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識學(xué)校后勤管理的重要性,切實加強對后勤管理改革的組織和領(lǐng)導(dǎo),改革的目的在于,做好工作,理順關(guān)系,調(diào)動積極性,增加管理力度,全方位地推進(jìn)后勤管理工作的改革。

  二、加大對后勤管理人員的教育培訓(xùn)力度,提高后勤人員的素質(zhì)。我們后勤人員必須具有見物見人,管理育人的素質(zhì)和能力,自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任。后勤職工是一個不站講臺的老師,應(yīng)以自身的行動來影響和教育學(xué)生,后勤人員既是服務(wù)者又是教育者,這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平,自尊自重,腳踏實地,給學(xué)生一種努力進(jìn)取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮,爭權(quán)奪利,自私自利對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響。

  三、加強對學(xué)生的后勤管理意識教育“所謂教育,就是指有計劃地感化新一代,以便培育出一定類型的人”。學(xué)校后勤管理工作的重點就在于“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”。后勤管理工作的過程,同時也是一個教育的過程,要盡力“感化新一代”。學(xué)校的各項工作都必須樹立教育觀點,且后勤工作樹立教育觀點尤為重要。因為,后勤工作很容易被人認(rèn)為僅僅是跟錢、物打交道的工作,見物不見人。學(xué)校的全部管理活動,構(gòu)成一個完整的教育過程,后勤管理也不例外。因此,學(xué)校后勤管理工作者要有見物見人,管理育人的素質(zhì)和能力,自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任,充分利用和學(xué)生接觸的機會進(jìn)行愛校、愛勞動、愛護(hù)共公財物、艱苦奮斗等方面的教育。

  四、樹立后勤工作的服務(wù)意識現(xiàn)代學(xué)校管理,都將為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),作為學(xué)校管理的宗旨。作為學(xué)校后勤部門更應(yīng)該以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的,后勤服務(wù)的職能主要表現(xiàn)在三個方面:一是為學(xué)校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作,確保教學(xué)訓(xùn)練工作的正常運轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能,為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,才能真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

  五、建立后勤服務(wù)的長效機制后勤管理工作是學(xué)校內(nèi)部的`經(jīng)濟(jì)管理工作之一,因而建立長效機制尤為重要。樹立長效機制,首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物,政策性較強,必須慎之又慎。其次是學(xué)校管理過程的需要,目前學(xué)校經(jīng)費不足的矛盾越來越為突出,如何在現(xiàn)有的財力、物力條件下,科學(xué)理財、管物,充分發(fā)揮財和物的作用,提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務(wù)。因此要樹立長效機制,使人、財、物以最佳的方式結(jié)合,做到“物盡其才”、“財盡其力”、“物盡其用”。

  六、樹立后勤管理的群眾意識后勤管理的群眾意識就是要求后勤管理工作必須面向全體師生。后勤工作狀況好壞,直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系。堅持群眾觀點,一是要關(guān)心師生,二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想,急師生之所急,幫師生之所需。發(fā)動大家出主意,想辦法,群策群力,發(fā)揮全體職工的工作積極性,樹立后勤管理的群眾意識。

  后勤工作者培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2

  學(xué)校的全部工作由三大塊組成,即教學(xué)科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學(xué)科研是中心工作,而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工,各司其責(zé),又互相聯(lián)系,互相配合,共同完成學(xué)校所擔(dān)負(fù)的培養(yǎng)人才,創(chuàng)造教科研成果的任務(wù),三者缺一不可。沒有教學(xué)科研工作,學(xué)校就不成其學(xué)校;沒有德育工作,其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作,教學(xué)、科研、德育工作就失去了物質(zhì)基礎(chǔ)。

  當(dāng)前,在黨的教育方針指導(dǎo)下,以推進(jìn)素質(zhì)教育及新課改為中心,創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,在經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上保證教學(xué)工作的順利開展,是中學(xué)后勤工作的根本。

  作為從事后勤工作的我來說,感悟頗多:

  一、后勤人員主人翁意識的提高

  后勤工作沒有最好,只有更好。加強后勤隊伍建設(shè)是做好后勤工作的首要條件。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力之下,學(xué)校建設(shè)一支過硬的后勤隊伍,以校為家,有強烈的事業(yè)心,工作態(tài)度勤懇努力,肯開動腦筋,肯鉆研學(xué)習(xí),自覺適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的需要,努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認(rèn)識到后勤工作的意義所在,以先進(jìn)人物為榜樣,強化自身的服務(wù)意識,變被動應(yīng)付為主動進(jìn)取,想教職工所想,做教職工所做,急教職工所急,力求把為教師解決的事情盡量做到前頭,在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績。

  二、領(lǐng)導(dǎo)重視

  學(xué)校以教學(xué)為中心,因而為教學(xué)服務(wù)的后勤工作,在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的眼中便退到了二線,甚至部分人認(rèn)為教師是恥于做這項工作,做這項工作的人是沒有必要得到尊重的,因而他的勞動成果也沒必要得到尊重,由此帶來的后果是嚴(yán)重的,后勤工作人員一定是人心渙散,工作應(yīng)付,學(xué)校的公物維護(hù),環(huán)境衛(wèi)生等等,肯定是在低水平上運轉(zhuǎn),所以希望我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師,關(guān)心后勤,關(guān)心后勤工作人員(如職稱評定等)、愛護(hù)其勞動成果,喚起后勤人員的工作熱情,這樣才能建立一支高素質(zhì)的.后勤隊伍,保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學(xué)服務(wù)。

  我們的后勤工作還有多感謝領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持。學(xué)校加強了師生愛護(hù)公物和節(jié)約水電教育,杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈,電腦進(jìn)行屏幕保護(hù),空調(diào)溫度盡量打高,下班自覺關(guān)掉飲水機和電腦。形成了以愛護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚,并引導(dǎo)師生愛惜公物,修舊利廢,自力更生,自己動手,注意節(jié)約,自覺地做校產(chǎn)管理的主人,努力延長各種教學(xué)設(shè)備的壽命,大力提高各種教學(xué)設(shè)備的使用率。

  三、規(guī)范管理,嚴(yán)格制度,加強督查,職責(zé)分明

  我們的各項制度,從大的方面講并不缺,但從精細(xì)化管理的角度出發(fā)就缺很多,更關(guān)鍵的是有些制度形同虛設(shè),人們的腦袋里沒有制度,對于違背制度的事我們無動于衷,習(xí)以為常。所以,我們應(yīng)制定校園精細(xì)化管理的各項制度,不能光談制度的學(xué)習(xí),重點應(yīng)抓制度的落實,細(xì)節(jié)上從嚴(yán),加強督查,加深印象,克服惰性,我們的工作就會上一個臺階。

  總之,后勤工作以人為本,我們要努力讓自己成為學(xué)校的主人翁,才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性,才能開源節(jié)流,才能高效率、高質(zhì)量地做好教學(xué)服務(wù)工作。

  后勤工作者培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會3

  一、培訓(xùn)到位,夯實后勤安全工作的基礎(chǔ)

  “我要安全”是認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變,但這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的,還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會安全”,才能從事故的源頭上遏制不安全因素的作用,減少和避免事故的發(fā)生。后勤職工普遍存在技術(shù)素質(zhì)較低、安全防護(hù)意識弱等顯而易見的現(xiàn)象,因此“我會安全”的根本就是“為我而學(xué)”。在日常的培訓(xùn)工作中,要讓大家逐步認(rèn)識到學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能既是企業(yè)的需要,更是自我的需要,要把強制性與自覺性學(xué)習(xí)有機的結(jié)合起來,從個體到團(tuán)隊都形成一個良好的學(xué)習(xí)安全技能的氛圍,從點滴學(xué)起。另外在加強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時,決不放松對安規(guī)、技規(guī)等的學(xué)習(xí),在制定培訓(xùn)計劃時,要針對每個班組和每個員工的實際,充分利用各種學(xué)習(xí)活動,以啃骨頭的精神,形成有效的教育培訓(xùn)鏈,形成有效的多樣化的學(xué)習(xí)方式,避免紙上談兵,要分層次、分類別、聯(lián)系實際的加強后勤各級人員的安全培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn),強化后勤人員的安全教育工作,提高后勤人員的安全意識,教會他們?nèi)绾尾拍馨踩ぷ,增強做好安全工作的本領(lǐng)。

  二、制度到位,嚴(yán)格管理有章必循

  制度到位就是在工作中既要建章立制,做到有法可依,又要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,做到有法必依。安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度是多少年來、多少職工用鮮血和生命換來的,是經(jīng)驗、教訓(xùn)和智慧凝結(jié)成的,是我們保證安全生產(chǎn)的法寶。目前,在實踐中實施的監(jiān)督制約、教育激勵、安全風(fēng)險這三項安全管理機制都非常適合后勤部門,但后勤部門也要結(jié)合本部門的實際,建立起安全生產(chǎn)的層層考核監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),制定一些適宜的能促進(jìn)安全生產(chǎn)的考核辦法,從管理機制上讓大家認(rèn)識到安全生產(chǎn)與每個人的切身利益是緊密相連的。各基層班組也要結(jié)合各自的實際工作內(nèi)容,制定和完善出一些適合本班組的安全規(guī)定,并通過切實有效的管理方法使這些制度和規(guī)定得以實施。制度、規(guī)定既然建立了,在實施中就要把工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實,嚴(yán)格按章辦事,有章必循,凡事從點滴做起,從細(xì)微之處做起,防微杜漸,形成一個人人講安全、人人抓安全的可喜局面。

  三、責(zé)任到位,加強基層班組的安全管理

  班組是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基矗作為班組長和安全員又是班組安全生產(chǎn)的核心,因此要以身作則、身體力行,真正發(fā)揮核心的作用,形成核心的職責(zé),對安全生產(chǎn)活動要扎實、認(rèn)真對待,反之,如果只搞形式,最終吃虧和受害的`將是我們的職工。因此,班組長和安全員一定要認(rèn)真履行職責(zé),做好安全工作的指揮官、排頭兵,同時帶動班員增強安全意識和主人翁責(zé)任感。同時要認(rèn)識到作為班組的每一個成員都是安全生產(chǎn)的一個個小分子,不管在任何情況下,如果任何一個分子發(fā)生裂變,就足以影響整個班組、部門乃至全廠,甚至釀成不可挽回的事故。足見安全工作沒有職務(wù)高低之分,沒有主輔之分,因此每個人都要繃緊安全這根弦,決不放松對自己的要求,真正做到人人監(jiān)督,各負(fù)其責(zé),在班組中掀起“違章可恥、守紀(jì)光榮”、“安全生產(chǎn)是為了更好的服務(wù)”的良好氛圍,一切從實際出發(fā),把安全工作滲透到每個角落,讓違章遠(yuǎn)離我們,讓我們共同筑起一道安全的防線。

  無論是主業(yè)還是多經(jīng)后勤,安全生產(chǎn)是一個永無終極的話題,讓我們通過不斷的努力和學(xué)習(xí),最終實現(xiàn)“我要安全”到“我會安全”的轉(zhuǎn)變,用我們的事業(yè)心、責(zé)任心來確保安全生產(chǎn),確保后勤工作的順利開展,為職工謀取最大效益。

  后勤工作者培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會4

  一、不斷增強工作責(zé)任心。

  責(zé)任心是做好一切工作的基本保證,一個人如果沒有責(zé)任心,就會失去人民的信任,就終無所成就。只有強烈的責(zé)任心和工作責(zé)任感,把心思用在事業(yè)上,把精力用在工作上,把勁頭用在開拓上,才能把工作做好。后勤工作人員必須具有實干精神,要嚴(yán)肅認(rèn)真、扎扎實實地工作。端正工作態(tài)度,不怕苦、不怕累,不為名、不為利,不計較工作條件好壞、工作時間長短、工作報酬多少,不分份內(nèi)份內(nèi)、不管臟活重活,甘當(dāng)無名英雄。每一位后勤工作人員都要堅定一個信念,就是做好身邊的每一件事,要有一種“把簡單的事情做好就是不簡單、把平凡的事干好就是不平凡”的'工作理念。有責(zé)任心還體現(xiàn)在工作細(xì)節(jié)上,細(xì)節(jié)決定成敗,抓細(xì)節(jié)就是抓大事,工作細(xì)節(jié)無小事。要用認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守,多一些責(zé)任,少一些松散!吧厦嬉桓,下面千條線”,當(dāng)前大多數(shù)負(fù)責(zé)后勤工作的人員又兼任其他工作,既要完成上級交給的各項任務(wù),任務(wù)重,壓力大,沒有責(zé)任心是勝任不了本職的,更談不上做好工作。因此,要做好后勤工作,必須以負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做,切實增強工作責(zé)任心。

  二、不斷提高素質(zhì)能力。

  常言道:“兵馬未動,糧草先行”,沒有強有力的后勤保障和優(yōu)秀的后勤人員,后勤保障作用不可能發(fā)揮好,全局性的戰(zhàn)略措施不可能實現(xiàn)。由此可見,后勤人員素質(zhì)的提高顯得尤為重要!澳サ恫徽`砍柴工”,這充分說明了提高素質(zhì)和能力的必要性。因此,要做好后勤工作必須要加強學(xué)習(xí),努力提高素質(zhì)能力。俗話說得好:“人要活到老,學(xué)到老”,我們要在日常工作中一點一滴去學(xué),不懂就學(xué),不會就學(xué),缺什么學(xué)什么,少什么補什么。作為一名后勤人員,既要自學(xué),又要善于向他人學(xué),既要學(xué)后勤知識,又要學(xué)其他知識。后勤人員,既是整個單位的“管家”,又是領(lǐng)導(dǎo)身邊的參謀助手,還是客戶們的好“幫手”,其素質(zhì)能力和業(yè)務(wù)水平的高低,與整個單位的工作息息相關(guān)。所以,后勤人員必須要自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身整體素質(zhì)。

  三、不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

  提高服務(wù)質(zhì)量,確立良好的職業(yè)道德觀念,是后勤工作有效開展的重要保障!昂笄诰褪欠⻊(wù),保障就是目標(biāo)”。后勤工作的好壞取決于服務(wù)質(zhì)量的高低,服務(wù)質(zhì)量低就會影響單位經(jīng)濟(jì)效益。因此,如何提高服務(wù)質(zhì)量、如何搞好后勤保障是每一個后勤工作人員必須要考慮的事情。

  后勤工作者培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會5

  本人自入伍來,一直都是從事后勤服務(wù)保障性工作,在十多年的工作中,有過太多的經(jīng)歷和感受,想吐吐心聲,就算是拋磚引玉,給后勤服務(wù)人員一點啟示。

  為人要自信,常說英雄莫問出處,我向任何一個同事都坦言,我是征地安置人員,沒有多大的知識,但幸運的是能和你們知識分子為伍,俗話說近朱者赤,近墨者黑,長年在你們身邊,受到這種文化氛圍的薰淘,我一定潛移默化,成為半個文化人。

  為人要自立,我虛心向別人請教,不懂的地方總是不以次數(shù)為限,不懂一而再,再而三,堅信人一能之,我百能之,人百能之,我千能之,只要有一顆向上的心,相信沒有攻不破的堡壘,學(xué)到的`知識,總是千萬遍地思考溫習(xí),達(dá)到熟能生巧。

  謙虛謹(jǐn)慎,根據(jù)自己的能力,學(xué)校常常安排我做一些工會方面的工作,只要是學(xué)校教職工家有紅白喜事,我都會樂意服務(wù),并且盡心竭力,從不怨言由此耽擱了自己的休息時間,工作中有失誤現(xiàn)象,同事們幫助我,我都樂于接受。我相信我的快樂是建立在別人的快樂上的,只要別人快樂了,我就快樂了,我會快樂著別人的快樂,悲傷著別人的悲傷,以我最大的能力,最好的服務(wù)讓所有人快樂。

  不擺價子,凡是學(xué)校水電出了問題,無論是什么人,當(dāng)管不當(dāng)管,只要給我提供了信息,我都會在第一時間趕赴現(xiàn)場,進(jìn)行救援,學(xué)生本來就是好動的,有些管件你剛修好轉(zhuǎn)身,一會又有人來報告說什么什么地方的水龍頭壞了,當(dāng)時覺得是有點生氣,但一轉(zhuǎn)念,自己年輕時不也是這樣過來的嗎?這樣心態(tài)就平和多了,當(dāng)再次維修的時候,就不在怒形于色了。

  及時主動,學(xué)校學(xué)生多,教室多,經(jīng)常性都是這里有人在叫說門呀,窗呀,玻璃呀,門鎖呀壞了,修理起來覺得很煩,但考慮到這些因素都孕育著不

  安定的因素,所以接到報告,及時修理,經(jīng)常性去各室,陽臺上走看,發(fā)現(xiàn)險情,主動出擊,把不安全因素扼殺在第一時間。

  桃李不言,下自成蹊,在自己的努力下,在同事們的幫助下,現(xiàn)在在我身邊有一個群體都承認(rèn)了我的成在,讓他們真正感受到了什么是兵馬未動,糧草先行的道理,并且感嘆前勤與后勤是一個整體,且密不可分。

  工作中本就沒有什么貴賤之分,只是分工不同,端正態(tài)度,踏實工作,對人多一份微笑,遇事多一份理解,生活中多一點舍棄,這世界就充滿愛,處處是春天,這樣就能氣順,只要順氣了,就一順百順。

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