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大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-18 12:20:15 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板匯總五篇

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板匯總五篇

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  剛剛踏進(jìn)大學(xué),我們就要面臨軍訓(xùn)的十五天的生活。對(duì)我們這群大學(xué)生而言,這次的軍訓(xùn)必將幫助我們?cè)琰c(diǎn)適應(yīng)大學(xué)生活。也會(huì)對(duì)我們的人生觀,價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這次軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了,我回頭看看軍訓(xùn)的日子里有苦有樂,有淚也有笑,但掌聲覆蓋了所有的傷痛,留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂。

  從軍訓(xùn)的那一天開始,我就告訴我自己,我現(xiàn)在是一個(gè)兵了,我的心里暗暗發(fā)誓:就是再苦再累,我也要堅(jiān)強(qiáng)地做一個(gè)好兵,做一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的優(yōu)兵。隊(duì)列訓(xùn)練是作為一個(gè)軍人必須要做好的。在其中的.軍姿應(yīng)該是隊(duì)列訓(xùn)練中最基本的一項(xiàng),兩腳分開約60度,兩腿挺直夾緊,收臀,小腹微收,挺胸抬頭,收下顎,挺頸,兩眼平視遠(yuǎn)方;兩手自然下垂,五指并攏,食指貼于褲縫。

  這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,但是要做的標(biāo)準(zhǔn)而且要能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)覺得異常的累和苦。再加上的天氣原因,頭上頂著白花花的太陽(yáng),腳下是滾燙的水泥地,不一會(huì)就汗流頰背。時(shí)間一長(zhǎng),頸,腰,膝,腳就受不了了。有好幾次,我感覺自己快站不住了,可是想想自己以后的學(xué)習(xí),我咬咬牙又挺過去了。

  這次的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了。也許說起軍訓(xùn)的苦,每個(gè)人都有一大堆話要說,可是我相信每個(gè)人能回想的更多的是喜悅。這種喜悅來(lái)自于訓(xùn)練中自己作好的動(dòng)作,隊(duì)列的整齊,教官的肯定,自己的能感覺到的成功;氐搅藢W(xué)校里,我以不再把自己當(dāng)作一名普通的大學(xué)生了。我們國(guó)家正在飛速發(fā)展的時(shí)刻,既然參加了軍訓(xùn),就要準(zhǔn)備好為了保衛(wèi)祖國(guó),促進(jìn)社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

  現(xiàn)在自己作為一名大學(xué)生,就應(yīng)該懷著比其他的同學(xué)更強(qiáng)的責(zé)任感和使命感,時(shí)刻謹(jǐn)記著祖國(guó)和人民賦予我們的光榮而艱巨的歷史任務(wù),在大學(xué)期間,刻苦鍛煉身體、努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)本領(lǐng),為以后作為一個(gè)合格的學(xué)生作好準(zhǔn)備。

  經(jīng)過此次軍訓(xùn),我覺得對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的學(xué)子是一次磨練,在這次磨練中使我們獲益良多。不但培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感,而且增強(qiáng)了彼此間的溝通能力,還使我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛;ハ鄮椭;ハ嘧鹬。互相學(xué)習(xí)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  1.對(duì)外交流需要英語(yǔ)

  隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)際問交流越來(lái)越頻繁,中國(guó)人出國(guó)和外國(guó)人來(lái)中國(guó)正逐步成為平常事。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的接軌,這種交往還會(huì)急劇增加。國(guó)際交往中使用得最多的是英語(yǔ),飛速發(fā)展的國(guó)際交往與比較低的外語(yǔ)水平之間的矛盾日益突出。正是在這種形勢(shì)的推動(dòng)下,人們正在以極大的熱情學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  2.不出國(guó)也需要英話

  隨著近年來(lái)世界范圍的信息高速公路的高速發(fā)展,世界進(jìn)入了信息社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)世界(1997年世界經(jīng)濟(jì)論壇會(huì)議語(yǔ)),地球顯得越來(lái)越小,國(guó)內(nèi)和國(guó)外的界限變得不大清楚了。從一定意義上講,可以說國(guó)內(nèi)就是國(guó)外。例如隨著Internet網(wǎng)上多媒體(文字、聲音和圖像)的World Wide Web的出現(xiàn),各種虛擬(virtu al)事物層出不窮。

  3.不搞高科技也需要英語(yǔ)

  一般說來(lái),我們中國(guó)不僅僅在尖端科技方面落后于外國(guó),在一般科技方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于外國(guó)。任何從事非尖端科技工作的人要想在自己的專業(yè)方面有長(zhǎng)進(jìn),也必須懂得英語(yǔ),以便及時(shí)了解國(guó)外的動(dòng)態(tài),吸取其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  4.不從事科研工作也需要英語(yǔ)

  別人解決不了的問題你能解決,別人不明白的問題你能說明白,別人預(yù)見不到的問題你能預(yù)見到(其實(shí)可能是從外文書刊上看來(lái)的),如此等等。你可能會(huì)被那些從來(lái)不看外文書刊的同行視為能力和智力過人。如能在搞通的同時(shí)結(jié)合我國(guó)的具體情況加以改造,可能還有所創(chuàng)造。

  5.英語(yǔ)的其他用途

  由于改革開放形勢(shì)的需要,社會(huì)對(duì)于英語(yǔ)人才的需求量與日俱增,學(xué)會(huì)英語(yǔ)以后即使不去做英語(yǔ)教師,起碼也可以輔導(dǎo)別人學(xué)習(xí)英語(yǔ)。隨著社會(huì)的發(fā)展,對(duì)于下一代人的英語(yǔ)水平的要求也會(huì)越來(lái)越高。大學(xué)畢業(yè)的父母,可以輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  中間過渡段落部分:

  正因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在現(xiàn)在的社會(huì)生活中的重要性,所以我也在學(xué)習(xí)的過程中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取今年能過四級(jí)。

  下面具體說一下我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的心得:

  英語(yǔ)是一門語(yǔ)言科學(xué),要學(xué)好它需要我們開動(dòng)腦筋,勤于思考。英語(yǔ)知識(shí)多而零碎,因此,學(xué)過后及時(shí)歸納和總結(jié)是很有必要的。

  在學(xué)習(xí)中,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  記單詞方面:

  大家學(xué)英語(yǔ),最常用的方法是背單詞,但是詞語(yǔ)的解釋是死的,語(yǔ)言的運(yùn)用卻是活的,機(jī)械的理解會(huì)造成很大的誤解。所以,單詞不是最重要的,關(guān)鍵在于語(yǔ)境?梢赃@樣說,單詞沒有多少實(shí)際運(yùn)用的價(jià)值,機(jī)械記憶的單詞量再大,也不會(huì)真正提高你的外語(yǔ)水平。所以我們要養(yǎng)成背誦句子的`好習(xí)慣,因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則,又有語(yǔ)法內(nèi)容,還能表明某個(gè)詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中的特定含義。早晨一定要拿出一段時(shí)間去記憶單詞,背些好的英語(yǔ)文章。將記單詞與背文章統(tǒng)一起來(lái),既對(duì)句型有了了解,又記了單詞,真的可以說是一舉兩得。每天晚上睡覺前也要記幾個(gè)單詞,這樣有效利用了時(shí)間也增加了你的詞匯量。

  語(yǔ)音與語(yǔ)法方面:

  千萬(wàn)不要用漢字來(lái)記英語(yǔ)發(fā)音。學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)如果發(fā)音不過關(guān),始終不會(huì)真正掌握一門外語(yǔ),而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的興趣,影響下一步學(xué)習(xí)。有同學(xué)用漢語(yǔ)發(fā)音標(biāo)注英語(yǔ),這種做法是有創(chuàng)新精神,但對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是絕對(duì)沒有好處的。 學(xué)英語(yǔ)要敢于開口,不怕語(yǔ)法出錯(cuò)。我覺得,如果沒有具體問題,一般不要去讀語(yǔ)法書。超前學(xué)習(xí)那些枯燥的語(yǔ)法,可能會(huì)使你喪失學(xué)習(xí)外語(yǔ)的樂趣和信心。學(xué)語(yǔ)言不存在對(duì)錯(cuò),只要能說出來(lái),意思讓人家明白就可以了,不用費(fèi)盡心機(jī)考慮用什么句型,只要能選準(zhǔn)一個(gè)單詞就行。學(xué)口語(yǔ)最好的辦法,不是做習(xí)題,不是背誦,也不是看語(yǔ)法書,而是反復(fù)高聲朗讀課文,這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語(yǔ)感,只有具備了語(yǔ)感,才能在做習(xí)題時(shí)不假思索、下意識(shí)地寫出正確答案。而且,當(dāng)你熟練朗讀幾十篇課文后,很多常用句子會(huì)不自覺地脫口而出。再者就是多看外國(guó)電影,相信大家都比較喜歡好萊塢電影,看中英文字幕的對(duì)照,記憶那些長(zhǎng)在口語(yǔ)中出現(xiàn)了句子,同時(shí)也能記憶一些單詞。

  聽力方面:

  聽不懂也要聽。練習(xí)聽力時(shí),常有許多同學(xué)抱怨聽不懂,因而喪失了聽的興趣,往往半途而廢。其實(shí),即使聽不懂也是一種學(xué)習(xí),只不過你自己覺察不到而已,我感覺,想突破聽力,應(yīng)先從慢速英語(yǔ)入手,因?yàn)橐婚_始就去聽那些標(biāo)準(zhǔn)速度的聽力資料,會(huì)使我們剛剛培養(yǎng)起來(lái)的自信心受到巨大的重創(chuàng),會(huì)使我們中的一大部分人就此放棄. 聽聽力時(shí),每聽完一句話,你都要試著復(fù)述出來(lái),包括每一個(gè)單詞,聽不出來(lái)就反復(fù)的聽,這也就和我們的口語(yǔ)和開口能力有了聯(lián)系。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是相互聯(lián)系的。我們的目標(biāo)應(yīng)是:學(xué)會(huì)用自己的話,,把所聽到的內(nèi)容表達(dá)出來(lái),其中盡量用到所聽到的詞匯、詞組。平時(shí)要多聽點(diǎn)英語(yǔ)資料或歌曲。 我把趙老師給我的學(xué)習(xí)建議分享給大家:

  1.可以從背單詞開始入手;

  2.多讀課本上的單詞和課文;

  3.熟悉并能背誦課文的精辟文句;

  4.買一本作文佳篇書籍并背誦;

  5.定時(shí)的做一些四級(jí)真題;

  6.多聽一些英文磁帶(歌曲)。

  學(xué)好英語(yǔ)絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法問題,大家應(yīng)保持自信心,決心,毅力,自我管理,自我約束,求知的心。我相信,大家學(xué)好英語(yǔ)一定不成問題。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  學(xué)習(xí)廖俊波先進(jìn)事跡心得體會(huì):學(xué)習(xí)廖俊波“勤、親、清”三字精神“有的人死了,他還活著。有的人,俯下身子給人民當(dāng)牛馬!械娜,情愿做野草,等著地下的火燒。……有的人,他活著為了多數(shù)人更好地活!o人民作牛馬的,人民永遠(yuǎn)記住他!……只要春風(fēng)吹到的地方,到處是青青的野草!钪鵀榱硕鄶(shù)人更好地活的人,群眾把他抬舉得很高,很高!边@是臧克家在紀(jì)念魯迅逝世十三周年有感而發(fā)寫下的一首詩(shī),F(xiàn)在,也有這樣一名新時(shí)期的黨員干部用自己的一言一行“給人民作牛馬”,人民也永遠(yuǎn)記住了他!他就是全國(guó)優(yōu)秀縣委書記廖俊波。在一個(gè)把周末當(dāng)工作日的風(fēng)雨路上,廖俊波不幸發(fā)生車禍,因公殉職。自發(fā)趕來(lái)為他送行的人排成了長(zhǎng)隊(duì)。心中裝著百姓的人,百姓必定也將其放在心上。

  學(xué)習(xí)他“勤”政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)腵敬業(yè)精神。廖俊波入黨25年來(lái),他始終牢記入黨誓言,不忘初心,砥礪前行,堅(jiān)持在一線推動(dòng)工作,他的口頭禪是“能在現(xiàn)場(chǎng)就不在會(huì)場(chǎng)”。 我們看到他生前的工作照片、視頻,幾乎不是在施工現(xiàn)場(chǎng),就是在群眾家中,甚至于田間地頭。他把忙碌的工作當(dāng)成樂趣,幾乎每天只睡四、五個(gè)小時(shí),從不叫苦叫累。他曾如此表述自己的從政心語(yǔ):恪守肝膽、干凈干事,在實(shí)踐中積累,在擔(dān)當(dāng)中錘煉,在奉獻(xiàn)中提升,用發(fā)展的實(shí)際成效來(lái)詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)百姓的熱愛。他是這樣說的,也是這樣做的。在擔(dān)任政和縣委書記期間,他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣23萬(wàn)干部群眾,勇于拼創(chuàng),擔(dān)當(dāng)作為,創(chuàng)造了“政和速度”,硬是在一個(gè)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣建起了省級(jí)工業(yè)園區(qū),掀起一場(chǎng)改寫農(nóng)業(yè)歷史的“工業(yè)革命”。廖俊波用自己的勤政、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)樹立了當(dāng)代焦裕祿式的好干部榜樣。

  學(xué)習(xí)他“親”民愛民、心系群眾的公仆情懷!爱(dāng)官能為民著想,凝聚民心國(guó)家強(qiáng)!”,橫批“俊波你好”,這是一位政和縣一名老人為他寫下的對(duì)聯(lián),以簡(jiǎn)明質(zhì)樸的語(yǔ)言刻畫了一位“親民、愛民、為民”的黨員干部形象,這與當(dāng)今群眾嘲諷的少部分黨員干部“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯”的懶政、不作為形成了鮮明對(duì)比。認(rèn)識(shí)廖俊波的人都說他有一種特別的親和力,沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子,對(duì)年長(zhǎng)的永遠(yuǎn)稱呼“老兄”“大姐”,對(duì)年輕人也像朋友一樣平等對(duì)待。他曾說“能夠當(dāng)一個(gè)領(lǐng)頭人,讓23萬(wàn)政和百姓過上更好的生活,這是一件美妙的事情”、“賺錢的事你們來(lái)干,不賺錢的事讓我們來(lái)干”。為了讓老區(qū)人民盡快脫貧增收,他夜不能寐、殫精竭慮。為了落實(shí)精準(zhǔn)扶貧,他帶頭深入貧困村駐村蹲點(diǎn)調(diào)研,把脈問診,分類施策,全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去,真心實(shí)意為人民造福。

  學(xué)習(xí)他“清”正廉潔、從嚴(yán)律己的正派作風(fēng)。工作多年以來(lái),從拿口、邵武、榮華山、政和再到武夷新區(qū),他一直分管或主管工業(yè)園區(qū),經(jīng)手無(wú)數(shù)項(xiàng)目,但是從來(lái)沒有為一個(gè)項(xiàng)目謀過私利。他曾說過:“誰(shuí)要是打著我的旗號(hào)搞工程,你們要馬上拒絕,我沒有這樣的親戚!”,始終做到嚴(yán)于律己、以身作則,要求別人做到的、自己帶頭做到,要求別人不做的、自己堅(jiān)決不做。工作中,他出差輕車簡(jiǎn)從,絕不允許超標(biāo)準(zhǔn)接待;生活中,他時(shí)常叮囑家人,要踏實(shí)做事、干凈做人。充分展現(xiàn)了一名清正廉潔、一身正氣、高風(fēng)亮節(jié)的黨員干部形象,為其他黨員干部作出了表率,并且“以誠(chéng)待人、以情動(dòng)人、以心交人”,帶動(dòng)身邊人由“要我干”變成“我要干”!

  斯人已世,精神長(zhǎng)存。一生好官廖俊波的“勤、親、清”三字精神將激勵(lì)著更多黨員干部不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

  “我校大學(xué)生思想政治課學(xué)習(xí)情況的調(diào)查研究”心得體會(huì)本次實(shí)踐課我們組選的課題是“我校大學(xué)生思想政治課學(xué)習(xí)情況的調(diào)查研究”。從調(diào)查之初到調(diào)查結(jié)束,我們小組展開了多次會(huì)議進(jìn)行討論協(xié)商。大家根據(jù)老師給的調(diào)查課題商量決定最終我們要完成的題目。老師給的題目也都是具有針對(duì)性并且有實(shí)際意義的課題,有可操作性。這樣也就為我們選題節(jié)省了很大的時(shí)間和精力。

  在上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《社會(huì)調(diào)查》這門專業(yè)課,并完成了一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查,所以對(duì)開展社會(huì)調(diào)查的步驟和注意事項(xiàng)也都有了一定的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在確定好調(diào)查課題之后,我們小組內(nèi)部根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行了分工,具體分配落實(shí)了各個(gè)成員的任務(wù):收集資料、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、問卷調(diào)查、撰寫調(diào)查報(bào)告。然后組長(zhǎng)組織大家一起討論了研究方案,明確研究方向和研究大致過程,然后按實(shí)施方案具體分配落實(shí)任務(wù)。最后組員們一起行動(dòng):收集資料、跑圖書館和上網(wǎng)、記錄、寫稿、修訂、整理匯總資料、撰寫調(diào)查報(bào)告每個(gè)過程都很認(rèn)真,很仔細(xì)地完成,遇到困難齊力解決,有意見分歧就共同探討論證,或請(qǐng)教指導(dǎo)老師,直到意見基本達(dá)成一致。

  我主要負(fù)責(zé)的是后期調(diào)查報(bào)告的撰寫。在調(diào)查小組的成員調(diào)查完成并整理好數(shù)據(jù)后,我們調(diào)查報(bào)告撰寫小組開始收集資料,并根據(jù)問卷的數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整合,我們兩個(gè)人關(guān)鍵的問題就是最后寫作風(fēng)格的統(tǒng)一,我們經(jīng)過研究商討,吸取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),最后整合出一份最終的調(diào)查報(bào)告。在撰寫過程中,一定要注意調(diào)查報(bào)告的真實(shí)性,每一個(gè)觀點(diǎn)都要有材料支撐,而且材料來(lái)源一定要注意其真實(shí)性和合理性。

  在分工各司其職的同時(shí),我們還相互幫助,通力合作,這樣節(jié)約了整體操作的總時(shí)間,使我們能夠?qū)r(shí)間集中在更為困難的問題調(diào)查上去。個(gè)人的成功是寓含于集體的成功中的。個(gè)人的成功與他人的成功、集體的成功是統(tǒng)一的。競(jìng)爭(zhēng),是在合作的'基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是在公平的原則下展開的。人人都應(yīng)該有獲取成功的機(jī)遇。我們不能因?yàn)樽约盒枰晒Χ运降鼐芙^幫助他人。其實(shí)在競(jìng)爭(zhēng)中幫助他人就是在幫助自己。這種團(tuán)隊(duì)精神,營(yíng)造出和諧的人際關(guān)系。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們深深體會(huì)到在這種和諧的人際關(guān)系中學(xué)習(xí)工作,沒有內(nèi)耗,讓人全身心地投入到調(diào)查工作中去,其效率是極高的。

  總之,正因?yàn)榫哂辛藞F(tuán)隊(duì)精神,我們調(diào)查小組的工作才能順利進(jìn)行,是團(tuán)隊(duì)精神將我們這個(gè)小組凝聚得更緊密,這也是我們學(xué)習(xí)的最大收獲。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

  曾經(jīng)以為,在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂,我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空,那時(shí)的我應(yīng)該充實(shí)而快樂!

  現(xiàn)在,大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期,真是時(shí)光如梭!理想和現(xiàn)實(shí)拉開了很大的差距。理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信,而我內(nèi)心卻十分不甘,刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的,可是我本不該是這個(gè)樣子,我本可以做得更好!可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢!

  我首次嘗到了長(zhǎng)期孤獨(dú)的滋味。我一直都有很多朋友,身邊歡聲笑語(yǔ)不斷,F(xiàn)在朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的催淚劑,我是多么渴望友情,很多人的友情,可是真的'就那么難嗎?同學(xué)們都是上課來(lái)下課走,進(jìn)寢室就關(guān)門,接觸交流的機(jī)會(huì)很少,F(xiàn)在大家都有固定的伙伴,我想擴(kuò)大交往多交朋友是否就不容易了?

  大家的感情就這樣淡淡的嗎?我是一顆孤獨(dú)的靈魂可我從來(lái)沒有封閉過自己,我甚至想我寧愿住進(jìn)8人一間的破舊的寢室,我也不要2人一間的公寓。我懷念快樂的從前,懷念活潑的自己。如今,我的學(xué)習(xí)、生活和情緒都受到了極大的影響,我不知道我是否變的文靜起來(lái)了,是否變得自卑起來(lái)了,我只知道我懼怕孤獨(dú),可孤獨(dú)隨時(shí)向我襲來(lái)。我最快樂的時(shí)候就應(yīng)該是和好朋友通電話了,那時(shí)我就立刻輕松快樂起來(lái)。也許后面的日子還很長(zhǎng),我將不再孤單。

  對(duì)于學(xué)習(xí),我知道學(xué)計(jì)算機(jī)的確蠻苦的,課程很多。也許是我受情緒的影響,對(duì)什么事情都不感興趣,也沒有激情,上課也不怎么聽課,腦袋里要么一片空白,要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無(wú)形的,自由時(shí)間看上去蠻多,一不小心就會(huì)空虛得難受。

  我上學(xué)期患得患失,毫無(wú)恒心,覺得自己有點(diǎn)慵懶,然而同時(shí)有感到內(nèi)疚和自責(zé)。我天天反省著,卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想,我不該是這個(gè)樣子的。現(xiàn)在想起來(lái)我過得無(wú)怨無(wú)悔的也就是期末考試那一周了,全心全意地看書,什么也不想,心情竟也蠻好。

  我知道我們少了一份激情和自信。上學(xué)期,煩惱很多,任何困難都得自己獨(dú)自承受,盡管很苦,但也明白了很多道理。

  祝福自己在這學(xué)期走好!

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