學習張桂梅思政大講堂的心得體會范文（通用19篇）
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的學習張桂梅思政大講堂的心得體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 1
2007年1月，一場以向張桂梅學習為主題的“感恩行動”在麗江市迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力。張桂梅為何與"感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？記者從她的人生軌跡中找到了答案。
出生于1957年的張桂梅，年輕時不僅長得非常漂亮，而且性格開朗，能歌善舞，對生活充滿憧憬。她原本有一個幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學教書。但正當夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢，能夠借到錢的地方都借了，該花的錢都花了，但丈夫的病還是不見好轉(zhuǎn)。1995年，身患癌癥的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來，在同事的幫助下，她決心重新振作起來，為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環(huán)境，1996年8月，張桂梅從大理調(diào)到華坪，在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活。
新的環(huán)境賦予了張桂梅新的生機。來到華坪民族中學后，她承擔起4個畢業(yè)班的政治課教學工作。她所教的班級有的在前院，有的在后院，相隔100多米，早上、晚上、前院、后院，她來回奔走，天天如此，好像忘記了疲倦，享受著工作的快樂�？删驮谶@時，不幸再次降臨到她的頭上。1997年4月，張桂梅感覺身體消瘦得特別快，臉也變得特別黑，但肚子卻越來越大，硬硬的摸上去像塊石頭，疼痛難忍。到醫(yī)院檢查，結(jié)果嚇了她一跳，原來肚子里長了一個腫瘤。醫(yī)生要她馬上住院治療，否則后果就不堪設(shè)想。但是，想到承擔的`4個畢業(yè)班的學生再過幾個月就要參加中考，在這個節(jié)骨眼上怎么能扔下他們不管呢！一邊是學生的前途，9年的期盼；一邊是自己的生命，怎么辦？
張桂梅經(jīng)歷了太多的磨難，但這些磨難更加激勵起她對生活的愛和希望。想想那些學生期盼的目光，她咬緊牙關(guān)，回到學校把檢查結(jié)果鎖進抽屜。這一切，她沒有告訴任何人，一直堅持到把學生送進考場才住進了醫(yī)院。1997年7月，張桂梅做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)后，醫(yī)生要求她必須注意休息，最少要調(diào)養(yǎng)半年。可是為了學生，她在手術(shù)后的第24天，又走上了講臺。
張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地。縣政協(xié)委員來學校視察，校長在匯報時，介紹了她的情況。聽了介紹以后，所有委員馬上起立向她三鞠躬，并當場為她捐款6230元�？h里召開第八次婦代會，全體代表和縣領(lǐng)導都為她捐款。希望她好好治病。對此，張桂梅眼淚奪眶而出：“病無情，人有情，這是一些多好的人�。 �
發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀！如果沒有華坪人民，她的生命將無法延續(xù)。她說，她的生命屬于華坪，把全部精力奉獻給華坪人民。正是由于這種感恩的心態(tài)和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛獻給了他的學生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 2
我認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我對她產(chǎn)生來強烈的崇敬之情，她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，可她堅強的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。
她是與命運之神抗爭的典范。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學；在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”
她是貧困地區(qū)孩子們的天使。張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學成績卻特別突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽！
她是新時期教師的楷模。因為她淡泊名利的精神可以使我們保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的'，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
作為一名鄉(xiāng)村教師，我們要學習她淡泊名利無私奉獻不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活艱苦奮斗樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)教書育人為人師表的高尚品德。要時時刻刻以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的教師。
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 3
一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事�！睆埞鹈窋�(shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著勵精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我，不忘初心獻身扶貧，為群眾辦好事辦實事。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅韌執(zhí)著勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務(wù)擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，學校的教學質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生；學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生；學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費�？傊灰獙W生們?nèi)笔裁粗灰�，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬元，其中包括自己的`工資獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標，需要英雄，需要英雄精神�！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭�，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著勵精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我，不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻一生的實際行動。
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 4
張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應(yīng)國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作——家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學生進行家訪。在遇到有輟學思想的學生時會不厭其煩苦口婆心的給學生和家長做工作，不讓一個同學掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學的孩子又重新走進了學校，坐在了課堂上學習。
拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的.精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念。”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 5
2008年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事跡。學習之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模!今后的工作中，我應(yīng)當從以下幾方面向張桂梅同志學習。
一、熱愛教育事業(yè)。對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學教育，讓受教育的孩子成才。回想?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程:從1 997年9月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。
二、關(guān)愛學生。學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。要培養(yǎng)學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發(fā)學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了�，F(xiàn)在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來教育學生?我認為，要教育好學生，杜絕學生的逆反心里、厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生，應(yīng)該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的`想要犯錯誤。我們應(yīng)該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌�，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。
三、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學生面前才有威信，才有利于教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的教師和班主任請教，認真總結(jié)自己的教學工作和班主任工作經(jīng)驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力�！八且粋�純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。 ”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 6
云南一位縣級領(lǐng)導在教育局工作的時候，有幸和張老師有了面對面的接觸。
2008年香港教育工會組織了“向張桂梅老師學習分享活動”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前，特意遞了個信封給這位領(lǐng)導，說“張老師身體虛弱需要加強營養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶，但沒有冰箱牛奶不易存儲，上半年我給了她3000元囑咐她買個冰箱，昨天去她住房看沒有買，這筆錢都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的`兒童福利院時，幫忙用這筆錢給她買個冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導深深地感受到了李副秘書長的用心良苦，接受了這個重托。
可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說，“請您不要辜負李副秘書長的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后，這位領(lǐng)導到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢？”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導深深地自責，覺得辜負了李副秘書長的重托！耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請你給她買個冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶�！�
萬般懊悔之后，這位領(lǐng)導陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 7
學習了張桂梅同志的先進事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業(yè)班的學生送進考場；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我�！彼秊閯�(chuàng)辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒凰拍顖远�、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的.確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們！
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 8
信仰就是堅持的力量，信仰就是夢想的旗幟。
張桂梅教師依靠著信仰的`力量，艱苦創(chuàng)業(yè)，百折不撓，頑強拼搏，將麗江華坪女子高中全體教師凝聚起來，戰(zhàn)勝了一又一個的困難，幫助無數(shù)大山里的女孩走出了大山。
她堅定著自己的信仰，幫助華坪女高的學生去實現(xiàn)自己的人生價值，與此同時鑄就了自身的價值。在實現(xiàn)夢想的道路難免遇到困難，感到痛苦，我們應(yīng)像張桂梅教師一樣：堅持再堅持一下，相信堅持的力量，拼盡全力克服困難，一步一步將夢想實現(xiàn)。
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 9
“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事”，學習了張桂梅老師的思政大講堂——《信仰的力量》之后，讓我深深的體會到了張桂梅老師公而忘私的奉獻精神。
她是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系大山女孩的教育扶貧工作者，更是一位信念堅定的共產(chǎn)黨員。當我聽到張桂梅老師講到學校建立之初，留下的8位老師中有6位是共產(chǎn)黨員，并且他們在學校最艱難的時候，堅持守住了女高這塊扶貧陣地。這種無私奉獻、堅韌不拔的共產(chǎn)黨員精神深深的打動了我，讓我更加堅定了成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的決心。
“堅持，再堅持一下”，這是張桂梅老師常對學生們說的一句話，也正是這句樸實無華的話，激勵女高一代又一代杰出的學生通過他們的.堅持和努力，改變著自己的人生。學習了這堂思政課，我們應(yīng)該學到張桂梅老師這種無私奉獻、堅韌不拔的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，時刻謹記共產(chǎn)黨員的初心，在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前，將這種精神一代代的傳遞下去。
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 10
心中有信仰，腳下有力量！在學校和學院黨委的組織下，我們有幸上了一堂生動的思政課。課上張桂梅老師及其團隊老師的堅持和奉獻感染了我，華坪女高的紅色校風學風影響著我，張老師的偉大在于她口中的'“堅持，再堅持”，這堅持的力量源于對共產(chǎn)主義的偉大信仰。
因為信仰，張老師在平凡的崗位上做著不平凡的工作；因為信仰，張老師把每個女高的學生當作自己的孩子；因為信仰，63歲的她依然為孩子們的未來打足了精神。
見賢思齊，作為一名學生黨員，我始終堅守共產(chǎn)主義信仰，迫切需要加強自身修養(yǎng)，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，不斷提高自己的政治文化素養(yǎng)，堅定不移的跟黨走。此外，教師節(jié)不久將至，感謝所有默默付出的老師們，“您們辛苦了！”
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 11
建設(shè)中國特色社會主義國家，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義，不僅需要偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，更需要一批有信仰的人。讓有信仰的.人講信仰，張桂梅老師心中一直有個信仰，要盡自己最大的努力，在她的有生之年幫助那些大山里沒有條件讀書的女孩子，讓他們通過學習知識走出大山，改變命運。
2008至2020年，十二年的時間，改變了很多深山里女孩子的命運。這些教育的成果，來自于中國共產(chǎn)黨對信仰教育的支持，來自于張桂梅老師心中對女子信仰教育的堅持，來自于深山女孩對知識改變命運的信仰。心中有信仰，腳下有力量，前途會成功。
通過共產(chǎn)主義的信仰教育，我們要努力成為對國家和民族有用的人。
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 12
她叫張桂梅，一位奮斗在教育一線的基層工作者，也是人們口中的“燃燈校長”，因為有了她，才有了麗江華坪女子高級中學這一神圣的教育殿堂。
她一心一意搞教育，早已將“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的信仰刻于心間；她身體力行辦學校，帶動了一大批甘為春蠶的優(yōu)秀青年教師加入到基層教育建設(shè)中來；她自掏腰包促學習，為眾多出身貧寒的農(nóng)村女孩帶去了光明與希望……
師者，傳道受業(yè)解惑者也。張桂梅不僅為這些渴望汲取知識養(yǎng)分的孩子們送去甘露，更為不知何為理想的'青年人指明了方向。她用自己的一言一行向社會闡述著信仰的力量，又用信仰的力量托舉起一個個稚嫩的夢。
親其師，信其道，信仰的力量代代相傳、生生不息，張桂梅作為大山深處的引路者，無愧于“燃燈校長”之名！
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 13
信仰是什么，信仰就是人心中的信念。在聽了張桂梅老師的演講之后，我深深地感受到了共產(chǎn)黨人內(nèi)心的強大信仰。張老師是在用自己的整個生命創(chuàng)建華坪女高，她是大山深處孩子走出大山的階梯，她是照亮大山孩子前行的明燈。
是什么支撐著張老師兢兢業(yè)業(yè)，無私付出？答案很簡單，是信仰。作為一名共產(chǎn)黨人，就要有為人民服務(wù)的初心和使命。
有人會問，為什么共產(chǎn)黨人不選擇舒適的生活，那是因為他們的肩上扛著使命和責任。當我們看著黨旗冉冉升起，我們會感受到信仰的'力量在激蕩心胸。
成為共產(chǎn)黨員，并不容易，我們要經(jīng)過一次次考察和檢驗。成為一名好的共產(chǎn)黨員，更不容易，我們要做好為人民服務(wù)的準備，投身到祖國需要的地方去。捧著一顆心來，不帶半根草去。這是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實寫照。
我們要像張桂梅老師學習，學習她的無私奉獻精神，學習她的崇高信仰，學習她對學生的大寫之愛！
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 14
有信仰才會有力量，信仰教育就是共產(chǎn)主義遠大理想教育和中國特色社會主義共同理想的教育，張桂梅老師正在做的事情就是不讓貧困代代相傳，改變貧困山區(qū)失學少女的命運。
這讓我深受感動，把獻愛心做貢獻掛在嘴邊的人很多，能真正落實的卻屈指可數(shù)，但張桂梅老師做到了，親其師才能信其道，她把一生奉獻給熱愛的教育事業(yè)，親力親為。
用堂堂正正的人格感染學生，用真理的'力量感召學生，更教會學生窮人但不窮志，知識可以改變命運，傾盡所有讓貧困山區(qū)的孩子們享受到公平的教育。
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 15
張桂梅老師對黨忠誠，堅守為教育事業(yè)奮斗的初心，用實際行動展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人信仰的力量。身為黨員，我們要以張老師為榜樣，向張老師不忘初心、堅守崗位的高尚境界靠攏。
我們應(yīng)該有信仰，必須有信仰，早日明確人生目標，選擇好自己以后的道路。我們要明白讀書不是為了畢業(yè)和找工作，而是為了要找到自己的信仰、樹立正確的價值觀，成為國家和社會需要的`人才，成為張老師所說的“具有共產(chǎn)主義遠大理想的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠的接班人”。
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張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天，我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨員”，牢記“初心與使命”，才用她飽含深情的偉大的.“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)繼續(xù)學習的夢想，張桂梅同志對黨無限忠誠與熱愛，以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。
作為一名研究生，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚勇于開拓的創(chuàng)新精神和勤奮好學的務(wù)實作風，踏踏實實做好本職工作。
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 17
共產(chǎn)黨員的信仰給了張桂梅老師一行人堅持的力量，艱苦創(chuàng)業(yè)、百折不撓、頑強拼搏的誓言成為了女高不忘的初心。
麗江華坪女高不僅為學生提供知識教育，更是將共產(chǎn)主義信仰教育常態(tài)化融入了日常教學中，為她們提供了堅持學習的動力和方向，幫助他們成為對國家和人民有用的人。
作為一名曾就讀于中華女子學院的學生，深知女性想要擺脫傳統(tǒng)觀念的'束縛與偏見是非常困難的，只有內(nèi)心的強大和知識的富足才能讓我們看到繼續(xù)前進的道路。正如張桂梅老師所說：“心中有信仰，腳下有力量，”信仰是一種強大的動力，幫助我們不忘初心、砥礪前行。
她像一名戰(zhàn)士，始終不忘初心、牢記使命，全心奉獻，堅守“能幫一個是一個”的信念，讓136個孤兒有了“媽媽”；她在備受質(zhì)疑時，忠誠堅守。
始終把黨的教育事業(yè)放在首位，用不服輸?shù)木珰馍駝?chuàng)辦了第一家面向貧困山區(qū)的女子高中，讓貧困地區(qū)的女孩子有學上；她雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，不計功名。
她就是麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長張桂梅。觀看《張桂梅思政大講堂》過后讓我備受鼓舞，我們應(yīng)學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實，見行見效。
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 18
夢想，是人生中一顆璀璨的明珠。有了夢想，我們就有了前進的動力；有了夢想，我們就有了對明天的憧憬，對未來的期望。
夢想的力量是我們無法想象的。夢想對人的幫助是很大的。魯迅剛開始要當醫(yī)生，又因為愛國夢要救國民于水火之中，成為了偉大的思想家，文學家和革命家；貝多芬因為有了音樂夢，即使自己成為聾人，依然熱愛音樂，追逐夢想，最終譜寫出了世界的交響樂《第九交響樂》；唐僧就是因為自己有取經(jīng)夢，所以才一路堅持不懈，到達西天取得真經(jīng)，所以才被封為“旃檀功德佛”！向這樣的人還有很多，比如：像魯賓遜，姚明，高爾基……正是因為他們都有自己所熱愛的夢想，所以才會有一路堅持下去的動力和希望才能成功。
雖然，許多時候夢想不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但至少我曾擁有，我們曾為他去努力過，去拼搏，我們不曾后悔，因為我們已經(jīng)盡力了！
但當你沒有了夢想，不曾為他努力過時，我們長大以后會去后悔，為什么當初的自己沒有去追夢，不去努力。我們不一定如天才一般，有夢就能成功，即使沒成功，我也不會留下任何遺憾！因為，我曾為他去努力拼搏過！
人群中我們的夢想也許并不起眼，如同大樹上的'葉子一樣，每一片都是那樣的相似。但每一片上的紋路都不相同，都是我們自己故事，獨一無二！我的夢想我一定會去追逐！即使可能不會成功。你呢？
學習張桂梅思政大講堂的心得體會 19
麗江華坪女子高級中學支部書記、校長張桂梅于2008年帶頭創(chuàng)建起了全國唯一一所專供貧困家庭女孩就讀的免費高中，12年來培養(yǎng)出了1795名大學生，今年63歲的她沒有孩子，卻有1000多個孩子都叫她媽媽。她長期拖著病體忘我工作，堅守教育一線40余年，為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題，克服重重困難。
張桂梅老師用一言一行把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致，堅守三尺講臺，通過愛心傾注到當?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說道：“心中有信仰，腳下才有力量�！睆埞鹈防蠋熡蒙ソ虝�，將愛的`教育播種到了每一個學子的心中，也用實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命，踐行了信仰的力量。
通過此次學習，我們也感受到了張老師身上堅韌執(zhí)著、無私忘我、不忘初心的奉獻精神，明白了學習生活中需要堅定理想信念，志存高遠，練就過硬本領(lǐng)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)男聲r代大學生。
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