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學習應急管理的心得體會

時間:2024-08-08 10:31:17 賽賽 學習心得體會 我要投稿

學習應急管理的心得體會范文(精選13篇)

  我們有一些啟發(fā)后,可以尋思將其寫進心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編整理的學習應急管理的心得體會范文,歡迎大家分享。

學習應急管理的心得體會范文(精選13篇)

  學習應急管理的心得體會 1

  6月28日,國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局在成都舉辦了一期《安全生產(chǎn)大檢查、安全生產(chǎn)標準化建設及應急求援管理實務》培訓班,通過學習理論知識和與事故應急救援案例相結(jié)合,特別是對應急救援管理方面讓我的感受頗深。

  一、事故應急救援預案的制定是非常重要的,確實是企事業(yè)單位必不可缺的。

  應急預案又稱應急計劃,是針對可能的重大事故(件)或災害,為保證迅速、有序、有效地開展應急與救援行動、降低事故損失而預先制定的有關(guān)計劃或方案。要充分考慮現(xiàn)有物質(zhì)、人員及危險源的具體條件,能及時、有效地統(tǒng)籌指導事故應急救援行動。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展,各類生產(chǎn)安全事故頻繁發(fā)生,應急救援不力成為生產(chǎn)安全事故后果嚴重的重要原因之一。隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴大,一旦發(fā)生事故,傷亡人數(shù)也會大大增加。這在客觀上就要求我們必須突破主要依靠事后處理的傳統(tǒng)模式,將事故預防工作提升到更加積極、更加超前的層面,來促進安全生產(chǎn)監(jiān)管方式的改革和事故應急救援工作的完善。這樣也才能更加有效、及時搶救受害人員,減少事故中人員的傷亡和把經(jīng)濟損失降到最低限度。這方面存在的突出問題,一是對建立事故應急救援體系的重要性和緊迫性缺乏足夠的認識,忽視應急救援在預防事故、及時處理事故和避免、減少人員傷亡和財產(chǎn)損失等方面的積極作用,存在著僥幸麻痹,重事前、輕事后,重處理、輕應急的傾向。二是缺乏事故應急救援的總體思路和具體措施。

  二、做好應急救援預案的編寫工作對于我們也非常重要。

  應急救援預案體系是非常龐大的,我在這里只想說一說我們企業(yè)應急預案的編寫。應急管理分為四個階段,即預防階段、準備階段、相應階段和恢復階段。應急救援預案的編寫就屬于準備階段。因為重特大事故對于我們的教訓是十分慘重的,而編制應急預案有利于我們做出及時、有效、有序的應急響應,降低事故損失,有利于應急準備工作的制度化、規(guī)范化,編寫應急預案也是各類事故的應急基礎(chǔ),還可以提高企業(yè)干部職工的風險意識,促進安全生產(chǎn)工作,另一方面也是“預防為主”方針和法律法規(guī)的要求。

  三、應急演習也是非常必要的。

  因為演習是檢驗、評價和保持應急能力的一個重要手段,通過演習,可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷,發(fā)現(xiàn)應急資源的不足(包括人力和設備等),提高應急人員的`熟練程度和技術(shù)水平,進一步明確各自的崗位與職責,改善各應急部門、機構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào),提高整體應急反應能力,增強應對突發(fā)重大事故救援的信心和提高社會應急意識。像“328”華晉焦煤集團王家?guī)X礦透水事故中,煤礦隊長帶領(lǐng)組織人員逃生,起碼那位隊長是非常清楚逃生路線的,否則,115人的生命也是很不好說的?傊,應急救援預案編寫非常重要,我們必須重視起來,結(jié)合本項目部的實際認真組織編寫,一定要創(chuàng)造條件加以演練,可以在事故發(fā)生時,迅速、有序、有效地開展應急與救援行動、降低事故損失。

  總之,這次培訓學豐富我的理論知識,也彌補了自身的一些不足,更讓我深深的理解了安全不光是口頭上講講,做做樣子,而是應該把安全理念深深的溶入全體員工的心中,時時刻刻牢記安全的重要性,全員參與,共同搞好安全工作。

  學習應急管理的心得體會 2

  近年來,各類災害頻發(fā),給人民群眾的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅,應該認真開展應急管理工作。而作為一名普通員工,能夠做到哪些呢?今天,我就來談一下我的相關(guān)看法和體會。

  第一段,實踐過程中,我們發(fā)現(xiàn),應急管理是一項綜合性很強的工作,需要多方位謀劃,嚴密協(xié)調(diào),全員參與。特別是在面臨突發(fā)事件時,每個人的行動都會影響最終的結(jié)果,因此,迅速行動,把握時效,是關(guān)鍵。

  第二段,對于應急管理措施,我們應該具備充分的應變能力。在公司內(nèi)部,應急預案早已制定并實施,但實際情況卻是無法預知的,如何認真應對各種情況呢?這就需要不斷強化團隊意識、提高應變能力。

  第三段,其次,我們要學會細心觀察,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。盡管我們不一定擁有專業(yè)技能,但市場、品質(zhì)、安全等方面的問題必須關(guān)注,監(jiān)控意外情況的出現(xiàn),以便于及時采取應急措施。如:電氣設備需定期檢查,辦公室著火風險極高,可以在工作日定時關(guān)機電源等方式減小風險,遇到意外情況時先迅速關(guān)掉電源和氣源。

  第四段,面對真正的緊急情況,我們還要保持清醒,迅速反應。如果發(fā)生火災或其他安全事故,我們應該首先判斷狀況,及時報告,并采取合理的應急措施。比如我們可以迅速打開窗戶,讓煙氣散出去,這樣會讓更多的空氣進來,緩解高熱高溫的狀況,提高生命安全。

  第五段,應急管理的目的,是在發(fā)生緊急事件時最大化地保障生產(chǎn)和人民群眾的安全。在日常工作中,我們必須充分發(fā)揚科學應急的精神,關(guān)注工作細節(jié),嚴格把控生產(chǎn)現(xiàn)場的安全,盡自己的所有能力,以確保我們的`工作環(huán)境和生產(chǎn)設施始終處于一種優(yōu)良的狀態(tài)。

  綜上所述,不論是對于企事業(yè) unit,還是對于我們每一個普通的職工來說,應如何做好應急管理工作,我們需要有頭腦清晰、決策明確、果斷想象力和快速反應能力。對工作的細節(jié)高度關(guān)注和貢獻都是為之助力,以便于建立起一種更加安全、可靠的工作環(huán)境,成為實現(xiàn)社會財富與國家安全的有所作為的一員。

  學習應急管理的心得體會 3

  為了給我們普及急救知識,邀請了朝陽區(qū)紅十字會應急救護教育培訓中心的們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會應急救護知識與技能培訓”的活動。們都踴躍的參加了這個活動,從中也學到了很多有用的知識和技能。

  上午,紅十字會應急救護教育培訓中心的王老師先給我們做了理論知識的講解,她以簡單易懂的語言向我們詳細講解了心肺復蘇、人工呼吸、等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術(shù)手段,同時介紹了急救的原則、目的.、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。為更好地掌握所學知識,下午我們又跟隨紅十字會的老師們在進行了現(xiàn)場模擬演練。關(guān)于這次急救培訓,我感受到了培訓的重要性,原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂,看起來很容易,但我們進行實際操作的時候總會忘記很多要點。最后,通過努力學習,我們大家都學會了初級急救技能,順利通過了老師的考核。通過這次急救培訓,大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知識和關(guān)鍵性的初級救助實踐操作,大大提高了在面對意外事故和危重病發(fā)生時的應急能力,相信今后我們可以很好的應對突發(fā)事件,我們一定會知道該怎么做,不會對傷者造成更大的危害,相信在緊急時刻這些知識能夠拯救和他人的性命。

  總之,通過這次活動很多,作為一名大學生更是社會的一份子,將來遇到各種突發(fā)事件,在各種危險中能夠準確的運用相關(guān)的急救知識,不僅對他人是一種幫助,對自己也是一種自我精神的升華。因此,急救知識是我們大學生所必須掌握的必備知識,學好救護知識也會使我們終身受益。今后在緊急時刻,我一定會運用這次自己所學的知識為別人為社會做一點貢獻。

  學習應急管理的心得體會 4

  今年5月中旬,按照…區(qū)突發(fā)公共事件應急管理培訓方案要求,我區(qū)認真做好突發(fā)公共事件應急管理培訓的有關(guān)組織工作,做到“三到位”,認識到位、組織到位、人員到位,收到預期學習效果,增強了我區(qū)公務員的危機意識和危機管理能力,從而提高整體服務水平。

  一、領(lǐng)導重視,認識到位。

  我區(qū)十分重視本次突發(fā)公共事件應急管理全員培訓工作,安排分管應急的區(qū)領(lǐng)導負責發(fā)動和組織培訓工作。利用各種會議,組織全局黨員干部學習文件,使黨員干部從政治高度理解本次培訓的意義,充分認識突發(fā)公共事件應急管理培訓是維護人民群眾利益和社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的重要任務,明確本次培訓的基本要求,從而加強參與培訓的積極性。

  二、組織到位,積極參與。

  為保證培訓的`實效,我區(qū)落實了有關(guān)組織工作:一是及早做好安排自學和集中培訓的安排,對學習人員的業(yè)務工作適當調(diào)整,保證學習時間;二是做好《公共危機管理》等學習資料的訂閱,一手一份,三是每期集中輔導學習都安排一名區(qū)領(lǐng)導帶隊,并做好考勤檢查。經(jīng)檢查,三期集中培訓未有出現(xiàn)缺勤;四是認真組織好考試,要求培訓考試卷交由分管領(lǐng)導檢查,再上交由區(qū)應急辦辦公室統(tǒng)一整理,保證考試質(zhì)量。

  三、學習認真,效果良好。

  通過提高認識,落實有關(guān)措施,加強了培訓的實效,使我區(qū)公務員增強危機意識和憂患意識,初步掌握突發(fā)公共事件預防和處置的基本方法,增強解決問題的能力,從整體上提高公務員隊伍的綜合素質(zhì)和服務能力,更好地建設社會主義和諧社會。

  學習應急管理的心得體會 5

  在發(fā)生自然災害時,防汛應急預案是至關(guān)重要的。為了提高應對洪澇災害的能力,我參加了一次防汛應急預案的,從中獲得了很多經(jīng)驗和。在這篇文章中,我將簡述我對這次學習的得和感受。

  在學習過程中,我深刻到:防汛應急預案不僅僅是一份文件,更是一種態(tài)度和行為。它需要我們認真負責地為可能發(fā)災害做出準備,并迅速、有效地進行救援。此外,學習中還強調(diào)了防汛器材及應急物資的儲備、檢查和維護的。這些細節(jié)方面的工作表明了災害應對是一項具體而又復雜的`任務,需要我們在日常生活中滲透進去,確保發(fā)生了災害時我們隨時都能做好應對工作。

  在學習中,我們還深刻感受到,防汛應急預案的成功離不開前期的組織協(xié)同和資源整合。只有各個相關(guān)能夠形成合力,才能更好地完成應對工作。比如,學習中提到了各級政府、群眾組織、救援等應該充分,相互支持、協(xié)同推進。這對于應對自然災害來說,至關(guān)重要。

  學習中,我們也了解到了預案實施的重要性。預案的制定和保存很重要,但是最后還是要執(zhí)行實施才有意義。學習中強調(diào)了以下幾點:首先,要全面、透徹地了解應急預案內(nèi)容。其次,要在平時就進行相關(guān)學習和演練。最后,要對執(zhí)行情況進行及時,不斷完善和提高應急預案的應用效果。

  總之,學習防汛應急預案,不僅可提高我們應對災害的能力,也能增強我們危機意識,使我們更有底氣去面對災難和困難。在未來的工作中,我將努力貫徹學習所得,投身防汛救災工作,為家鄉(xiāng)和盡上一份力。

  學習應急管理的心得體會 6

  5月19日,在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓,在會上學到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。

  5月26日第四期培訓,我提前報名作為會場志愿者參加,這次學到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導下,學到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友。

  會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

  古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護車的`速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待。

  如果人人都行動起來,世界將變得更加美好。我會一直堅持下去,影響身邊更多的人蘇救護相關(guān)內(nèi)容進行,“看似簡單的胸外按壓和人工呼吸,操作起來并不簡單,既要保證質(zhì)量,又要保證速度!迸嘤栔,不少同學如此感慨。詳實的培訓使受訓同學深切感受到,有了專業(yè)的救護技巧,才能隨時幫助身邊需要幫助的人。

  通過培訓,學生們增強了防范意外傷害的能力,增長了意外傷害緊急處理知識,加強了日常生活中應對突發(fā)意外傷害事件的自救與互救技能。學生們紛紛表示:像這樣的培訓實用意義很大,以后要多學多練,做好班上及家里的傳幫帶工作,讓培訓知識與同學、與爸爸媽媽共享……

  學習應急管理的心得體會 7

  按照《關(guān)于工廠煤礦應急救援專項培訓的通知》文件要求,我有幸參加了工廠廠商晉城公司煤礦應急管理工廠廠商班。本次培訓主要分救援理論、現(xiàn)場實操兩大模塊,其中包含應急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎(chǔ)技能等方面的講解和現(xiàn)場實操演練。本次培訓期間的收獲和感想如下:

  上午學習了理論知識,我重新認識到應急救援知識學習的必要性,深刻體會到了“應急救援”對于煤礦來說意義非凡。老師深入淺出地工廠了煤礦事故發(fā)生后工廠救援的實例,應急救援可以工廠對煤礦事故的廠商能力,根據(jù)工廠制定的廠商處理的工廠和措施,一旦重大事故發(fā)生,做到臨變不亂,高效、迅速做出應急反應,減小事故后果對生命、財產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。

  下午老師講解了心肺復蘇術(shù)和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎(chǔ)技能,利用假人模擬實際,我也操作了一下,感受深刻,重點是學到了很多平時學不到的知識。當心臟停止的4分鐘內(nèi),如果正確的施予心肺復蘇術(shù),有一半的患者可以復蘇,隨著時間的'增加,復蘇概率會相應降低,耽誤0分鐘后基本沒有希望。如果我們掌握了心肺復蘇急救手段,如發(fā)生事故傷員搶救及時,就可以會有一半的人可以從死神手里逃脫。

  一天的課程培訓時間雖短,但學到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助,可以運用所學的救護知識和技能,在災害和突發(fā)事件到來的第一時間、第一地點正確及時采取有效的救護措施,自救互救,挽回生命。所有工廠廠商人員都感覺受益匪淺,一致認為應急救護這些知識和技能很實用,對自己、對家人都很有好處。

  我被選為應急救援宣傳員,感到責任重大。想到能在工廠的廠商中為全礦工廠廠商宣傳普及應急救援知識工作盡力,感到無比的自豪和榮幸

  學習應急管理的心得體會 8

  俗話說:救人一命勝造七級浮屠。那么在救人的黃金時間里我們應當怎么做呢?帶著這個問題我們開頭了今日的急救培訓。

  培訓課上林老師首先為我們呈現(xiàn)了一些圖片并播放了一些災難視頻,看著圖片和視頻里人們苦痛的表情和親朋好友哀痛的淚水,我深刻的意識到了救助他人的重要性,同時也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復蘇術(shù)的原理和在具體操作中的留意事項,還精煉的提出了“安叫叫CAB”的口訣,對我們的記憶和理解起了很大的掛念。

  隨后我們來到假人面前,依據(jù)剛剛學習到的學問進行了實際的操作。練習的同學們聚精會神,爭分奪秒,仿佛來到了急救的現(xiàn)場;觀看學習的同學們則目不轉(zhuǎn)睛的看,心理悄悄地記。信任這樣的實操能對大家的學習起到很好的作用,在需要我們的時候能拿得出、救得活。

  下午的課程則是四個要點:止血、包扎、固定、搬運。四個要點循序漸進,相輔相成。陳老師也猶如上午的課程一樣,從活生生的例子來說明這四個要點的'必要性和重要性。接下來講解了四個步驟的原理和留意事項。同學們則分組進行了練習,你來我往,大家也練習的格外認真。但是騾子是馬拉出來遛遛,再完成今日的學習后我們還進行了一次急救考試?荚嚪譃閮蓚部分進行,首先是心肺復蘇術(shù)的考核,然后是包扎的考核。考試雖然嚴格,但是全部的同學都順當過關(guān),為今日的培訓畫上了完善的句號。

  通過今日的學習培訓,我們深刻意識到了急救學問的重要性和必要性,同時也把握了必要的急救技能。當然我們期望在以后的生活工作中永久不要用到這些技能,但在危難來臨時我們也能應對自如,這就是今日學習的意義吧。

  學習應急管理的心得體會 9

  為了加強衛(wèi)生應急專業(yè)人員的應急處置能力,提高醫(yī)療衛(wèi)生應急意識和常識,深入貫徹和執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》,從而達到提早預防、有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件之目的,我院根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》將應急相關(guān)培訓作為日常培訓的重要內(nèi)容之一,以多種形式組織學習、展開討。

  一、演練實踐培訓

  為充分應對各種突如其來的公共衛(wèi)生事件,切實提高應急隊伍處理突發(fā)事件的能力,我院加強了對應急實踐演練培訓,使突發(fā)事件應急工作真正做到預防為主、常備不懈。先后組織開展了傳染病爆發(fā)流行應急演練、突發(fā)大型車禍搶救演練等一系列實踐培訓,檢驗并提高了應對突發(fā)事件的能力和水平,豐富了實戰(zhàn)經(jīng)驗。

  二、應急知識培訓

  為了熟悉各類應急相關(guān)知識,根據(jù)衛(wèi)生應急人員的組成特點和崗位職責要求,對全院醫(yī)務人員進行了急救知識、傳染病的'相關(guān)法律法規(guī)與制度、突發(fā)公共衛(wèi)生應急管理處置、醫(yī)院各項應急預案與處置流程等知識進行了集中培訓,使各類衛(wèi)生應急管理人

  員、衛(wèi)生應急處置人員增強了應急管理、公共安全知識的掌握、衛(wèi)生應急的組織協(xié)調(diào)處置能力,達到了衛(wèi)生應急管理崗位的要求。

  三、應急下一步打算

  在以后的工作中,我們將以相關(guān)法律法規(guī)為準,進一步提高衛(wèi)生應急隊伍的整體業(yè)務素質(zhì)以及突發(fā)事件的應急能力,加強與區(qū)級相關(guān)部門的配合、協(xié)作,確保各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到科學預防、及時處理。完善衛(wèi)生應急預案體系,增強預案的實用性和可操作性;鍛煉衛(wèi)生應急隊伍,提高隊伍快速有效地處置突發(fā)公共事件的能力與衛(wèi)生應急組織協(xié)調(diào)能力,完善部門協(xié)調(diào)機制,加強部門間聯(lián)防聯(lián)控,共同采取措施應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

  學習應急管理的心得體會 10

  生命對于每一個人來說都十分寶貴,失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬時,就讓許多鮮活的生命消逝了,讓許多人無家可歸。地震是自然災害,我們沒有辦法避免,但我們有減小缺失的辦法。一次地震產(chǎn)生,卻有兩種不同的結(jié)果——生與死。而那則取決于我們當時果斷的.措施以及自身心理素養(yǎng)。

  今天第六節(jié)課,班主任老師向我們宣布,全校要舉行防震演習。同學們立刻興奮非常,眾說紛紜……同等學們安靜下來,老師很嚴肅地告知我們:“雖然是演習,大家要認真對待。掌控一定的逃生方法是我們自救、珍愛生命最簡單也是的途徑!苯酉聛砝蠋煶私探o了我們一些防震防災知識之外,還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作。當同學們還沉醉于學習的海洋里時,警報突然拉響!同學們立刻依照老師講的,反應都很迅速,有的鉆到課桌下,有的躲到墻角,還有的用書包或者書本護住自己的頭部。

  在警報解除后,同學們自覺排隊有序地抱頭弓腰,絕不猶疑地快步向教室外移動,往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了,都嚴肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們,同學們緊靠著樓梯右邊兩排走,下了樓梯。

  在離教學樓較遠的操場空地上,依照事先約定的位置停下來,四五個人蹲在一起,雙手抱頭原地待命。接下來是班長盤點本班人數(shù),向領(lǐng)導匯報,一切工作井然有序。

  這次防震演習十分成功,不僅讓我們增長了個人保護意識,更讓我們知道了珍愛生命。面對自然災害,關(guān)鍵在于要有足夠的認識,才能遇險不驚,應對得法。要學習抗災知識,學習補救技能,在自然災害來暫時,避免顯現(xiàn)不該有的缺失。

  學習應急管理的心得體會 11

  通過這次演練我知道了生命對于一個人來說十分寶貴,失去了就沒有第二次了,地震給人們帶來的缺失是龐大的,它直接要挾到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要建立防震減災意識。

  還需了解一些地震自救的方法例如將門打開,確保出口,躲在桌子等堅固家具的下面,戶外的場合,要保護好頭部,躲開危險之處。地震產(chǎn)生時不要惶恐失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及前排的同學可以盡快躲到桌子底下,用書包或者書本護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的.地方。在那里等待救援人員。

  通過這次演練活動,大大增強了我們學生的安全知識,大大提高了學生的逃生、自救、自護意識,提高抵抗和應對緊急突發(fā)事件的能力。這次地震逃生演練、不但增強了同學們應對突發(fā)事情的意識,而且還讓學生知道了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭受地震時,應當原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意躲開高大建筑物或危險物;在室內(nèi)遭受地震時,應當在老師的指導下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離;在樓上產(chǎn)生地震時,千萬不要跳樓,不能站在窗外和陽臺上。另外,還讓我們親身體會到了在逃生進程中,不能只顧個人安危,要服從老師的指揮,平靜、有序地疏散到安全地帶的重要性。我還想到了,學校產(chǎn)生地震時,最需要的是學校領(lǐng)導和教師及時安排好撤離的路線和場地;震后冷靜地指揮學生有秩序地撤離。冷靜冷靜的指揮和公道得力的措施,能限度的保護師生的生命安全。

  學習應急管理的心得體會 12

  疾病和意外是人一生最不想遇到的,可是這個偶然和必定,我們不能確定什么時候到來,在生活中,我們難免會遇到一些危急狀況,甚至死亡。那么在送往醫(yī)院之前,我們能做點什么,怎么樣才能去掛念別人,這就需要我們學習院前急救學問。

  今日,我有幸參與鄭州市緊急醫(yī)療救援中心“全民急救技能普及”活動。這次培訓是由河南省直第三人民醫(yī)院急重癥醫(yī)學中心的老師們給我們講授如何現(xiàn)場急救及早期急救的意義,讓我深刻地生疏到懂得如何急救的重要性,以及學習急救學問的必要性。

  在場的各位學員都樂觀投入到老師們的講授中來。人人學急救,急救為人人,不同的學員,相同的目的。不同狀況下的急救方法,讓我們受益匪淺,急救理念深化到我們每個人的心中,我不止要做到思維記憶,還需要做到形體記憶,讓急救學問成為我們與生俱來的生存技能。

  在學習過程中,我們用模擬人進行現(xiàn)場演練,讓我們更深刻地了解到如何才能實施正確的急救方法,閱歷豐富的老師們手把手,一步步教我們急救技能操作的步驟和要點,使我們很快的就學會了有效的急救方法。

  下午的培訓導師講授急重癥處理,對現(xiàn)場包扎的`講解,不同部位受傷有不同的包扎方式,而且教了一些緊急狀況下的包扎,也叫了一位同學上臺表演,讓我們進一步全方面的了解包扎的學問。我們在掌聲中結(jié)束了本次急救學問培訓,開頭了實戰(zhàn)演練。

  原本以為很簡潔的事情在實際操作起來就會亂七八糟,當我們進行實際操作時,總會遺忘很多東西,手忙腳亂,所以一旦遇見緊急狀況,肯定要學會冷靜。學會在壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要。

  總之,這一次的培訓有很多收獲,我覺得這次培訓讓我了解面對緊急狀況我應當做什么,應當怎么做,一旦發(fā)生該類大事,我肯定會知道應當怎么做,更好地救治患者。

  假如人人都行動起來,世界將變得更加奇特。我會始終堅持下去,影響身邊更多的人樂觀加入全民急救技能普及,會和全部的醫(yī)護人員和志愿者一起努力。

  學習應急管理的心得體會 13

  為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置程序,全面提升衛(wèi)生應急隊伍能力,我院于3月13日在三樓會議室舉辦了衛(wèi)生應急業(yè)務知識培訓,參加這次培訓的有我院職工、衛(wèi)生應急隊伍各小組成員以及各村衛(wèi)生室負責人共計66人。 我院高度重視突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置隊伍和能力建設,這次培訓由我院董宜華副院長主持,他充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應急處置方面取得的成績,同時也提出了一些需要改進的問題,突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然性、影響面大,若處置不及時可能嚴重影響公眾健康和社會穩(wěn)定。

  因此,要應高度重視應急隊伍建設,常抓不懈,提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置能力:成立專業(yè)的應急隊伍,打造一支精銳的預備役隊伍;完善應急物資儲備;做好日常培訓工作,包括相關(guān)應急預案的編制與演練、現(xiàn)場流調(diào)、健康教育及傳染病疫情應急處置工作。最后,他要求大家要提高認識,加強衛(wèi)生應急演練和培訓,貼近實戰(zhàn),練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的強有力的應急隊伍,為有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障全縣人民身體健康做出應有貢獻。

  李建河副院長就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的.概念與特征,衛(wèi)生應急管理的參與主體及客體;關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)法律法規(guī)的衛(wèi)生應急實用條款;傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡直報系統(tǒng)的概念、構(gòu)成、應急機制、醫(yī)療機構(gòu)報告的內(nèi)容和程序;群體不明原因疾病等的概念、特點、分類與防控傷病者的現(xiàn)場緊急的醫(yī)療處理原則,創(chuàng)傷生命支持,心肺復蘇,傷病者的轉(zhuǎn)運原則;現(xiàn)場個體防護的概念、原則與方法,各種突發(fā)事件必先,逃生的原則與方法等內(nèi)容進行了精彩生動的授課。

  通過這次培訓,進一步豐富了衛(wèi)生應急隊伍處置知識,提高了處置本領(lǐng),增強了整個隊伍人員應急作戰(zhàn)能力,為有效應對全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術(shù)支持。

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