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培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

時間:2022-10-20 07:43:01 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(精選11篇)

  心中有不少心得體會時,寫心得體會是一個不錯的選擇,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(精選11篇)

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會1

  在秦贏老師對我們教師聲樂的培訓(xùn)中,讓我受益匪淺。學(xué)習(xí)聲樂懂得在唱歌中聲樂技術(shù)的學(xué)習(xí)是最重要的。在培訓(xùn)期間我懂得了聲音的藝術(shù)、正確的唱歌的姿勢、歌唱的呼吸等等。

  我深深的體會到聲樂藝術(shù)很要時間來打磨。它不但要有興趣、要有科學(xué)的發(fā)聲方法、要有健康的身體、良好的心態(tài),還要求你要有一定的文學(xué)修養(yǎng)、綜合素質(zhì),甚至具備內(nèi)斂和張揚(yáng)的性格。我越發(fā)覺得,聲樂就像是登山,登得越高越困難。這就要求我們必須具備百折不撓的毅力和巨大而持久的耐心。但到具體合聲時或唱歌時,總會出現(xiàn)一些氣息不知如何用,喉嚨不知道如何打開,歌唱不自然等現(xiàn)象。有一定的難度,雖然困難,但我一直在穩(wěn)穩(wěn)地邁著每一個腳步,并且依然享受著整個過程中的喜怒哀樂。這其中一定和秦老師出色的教學(xué)是分不開的。

  我個人認(rèn)為,最重要的是歌唱時無論自己心情如何,在歌唱的.那一刻也要努力做到“微笑”的心態(tài),這是作為一個歌唱者始終應(yīng)該做到的第一件事。秦老師耐心的指導(dǎo)讓我的專業(yè)技能和音樂素養(yǎng)都有了進(jìn)步,更重要的是,我學(xué)會如何去學(xué)習(xí)了。很感謝秦老師,通過培訓(xùn)讓我更加深入的觸摸到了聲樂,讓我的生活變得比以前更加豐富多彩,并找到唱歌時的自信,堅信自己只要努力就可以做好每一件事情。

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2

  這段時間以來,經(jīng)常在進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn),讓我認(rèn)識了很多以前不曾有的東西,無論是教師職業(yè)首先,還是新課程理念,還是學(xué)科培訓(xùn),都讓我受益匪淺,下面就簡單的介紹一下這次的心得體會吧。

  通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到,教師應(yīng)該有良好的業(yè)務(wù)能力,要活到老,并學(xué)到老,要不斷提升自己的水平,要有良好的讀書習(xí)慣。教師是一個教書育人的高尚職業(yè),所以堅持讀書就顯得異常重要了,讀書破萬卷,它可以讓我們應(yīng)得更加聰明,能讓自己的綜合素質(zhì)得到提高。

  同時讓我認(rèn)識到,教師在教學(xué)時應(yīng)該一視同仁,不能有偏見,在課前還要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在備課上花一分精力,在教學(xué)里有就一分效果,只有備好課,才能安排好教學(xué)環(huán)節(jié),在有限的時間里,自始自終都要抓住學(xué)生的注意力,引導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行學(xué)習(xí),真正發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。

  物理一門需要認(rèn)真鉆研的學(xué)科,應(yīng)該經(jīng)常帶同學(xué)們做一些實驗,讓他們學(xué)到真正的知識,并學(xué)有所用。同時要提高自己的'專業(yè)能力,因為老師的業(yè)務(wù)水平和能力是使他們完成其職業(yè)化的根本,這也是他們所謂的生活目標(biāo),教師要通過不斷的課堂細(xì)節(jié)打磨,精心的課堂教學(xué)設(shè)計能力,與學(xué)生和家長的溝通能力才能得到提高。只有教師自己成長了,學(xué)生才能成長,所以為了學(xué)生的成長,我們不斷的學(xué)習(xí),更新自己的知識。

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會3

  通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)我認(rèn)識到了新課改的必要性。在教學(xué)實踐中,把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來。從中我體會到以下幾點:通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念。教師不再只是傳授知識,師生互動產(chǎn)生的新知識的比重將大大增加。教師將從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入領(lǐng)會《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵,全面提高學(xué)生的整體美術(shù)素養(yǎng),拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,注重聯(lián)系生活。講授新課程應(yīng)從整體上把握實驗教科書,弄清其編寫意圖、學(xué)科體系特點,弄清教科書與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系。

  根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地選擇和運(yùn)用教科書的`各種設(shè)計,采取合適的教學(xué)策略,提倡啟發(fā)式、討論式、師生互動等新的教學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的整體提高。

  充分運(yùn)用多媒體教學(xué)輔助手段,為了在課堂上給學(xué)生提供更多的信息,創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境,提供直觀的教學(xué)材料,僅憑教師的語言和行為動作是無法完全達(dá)到效果的。多媒體教學(xué)輔助手段能夠給學(xué)生以具體形象、有聲有色的情境感受,都會極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而使抽象教學(xué)形象具體化,使學(xué)生在體會、感悟中獲取新知。

  在實踐工作中,應(yīng)不斷總結(jié)反思,經(jīng)常撰寫教學(xué)案例、教育隨筆、教學(xué)心得等;并和同事們互相交流互相學(xué)習(xí),積極探討,總結(jié)經(jīng)驗。

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會4

  通過這次多媒體教學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲很多,下面我就談?wù)勔恍w會。

  1、暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)操作簡便靈活。

  暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)使用方法十分簡便,也很容易掌握。我們在上課時可以直接打開電子課本,讓學(xué)生一目了然,比傳統(tǒng)方式更容易操作。在以往的數(shù)學(xué)課上,教師經(jīng)常會用到諸如尺子、圓規(guī)等學(xué)科工具在黑板上作圖,非常不便,但交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)就解決了這樣的問題,讓數(shù)學(xué)更簡單了。

  2、提高課堂互動性具有趣味性。

  暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng),使我們的教學(xué)變得更加簡單、直觀,這樣可以極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性,我們可以根據(jù)學(xué)科特點靈活使用暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng),調(diào)用資源庫中的'相關(guān)資源,創(chuàng)造生動活潑的課堂氛圍,提高互動效果

  3、提高資源利用率。

  教材同步的資源庫也給老師提供了更多的選擇性,讓學(xué)生能夠獲取更多的知識;這套軟件將教師平常上課所需要的資源進(jìn)行整合并根據(jù)課時,按照圖片、視頻、音頻、文本等形式分類,節(jié)省了老師在課后搜索資源的時間,老師可以根據(jù)自己的學(xué)科特點靈活地使用暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng),通過備課系統(tǒng)做出有特色的課件,創(chuàng)造生動活潑的教學(xué)氛圍,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。也使這些資源能夠得到有效的利用。非常具有創(chuàng)新性。

  總之,暢言交互式教學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)中發(fā)揮的作用是非常大的,大大提高了教學(xué)效果,我一定要在教學(xué)中把它用好,發(fā)揮它最大的作用。

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會5

  供電公司為期一周的內(nèi)部培訓(xùn)結(jié)束了,此次培訓(xùn),我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、電力法律法規(guī)、電力安全工作規(guī)程等相關(guān)知識,感覺自己受益匪淺,主要有以下幾點體會。

  一是要加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神。

  在學(xué)習(xí)中,我深深體會到人與人之間的溝通,同事之間的相互支持,以及團(tuán)隊的協(xié)作精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在今后的工作中,無論在哪一個工作崗位,都離不開整個團(tuán)隊的協(xié)作,一滴水,只有融入到大海中才不會干涸。

  二是要不斷學(xué)習(xí)新知識、新理念和新方法。

  平時要及時反思自己在工作過程中存在的問題,努力提高自己各方面的能力,從而能更好的.適應(yīng)自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的主動性,在做好自己本職工作的同時,促進(jìn)公司的快速發(fā)展。

  三是要加強(qiáng)自己對專業(yè)知識的掌握。

  作為一名電力工作者,掌握電力方面的專業(yè)知識是我們工作的基礎(chǔ)。只有加強(qiáng)對專業(yè)知識的掌握,才能更好的做好工作。

  這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯。通過各位老師理論聯(lián)系實際的精辟闡述,使我們開闊了視野,提高了思想認(rèn)識,同時也增強(qiáng)了我們做好工作的信心和力量。

  電力事業(yè)是充滿陽光的朝陽事業(yè),電力企業(yè)是不畏艱苦,團(tuán)結(jié)協(xié)作,無私奉獻(xiàn),敢于創(chuàng)新的企業(yè),我們將用實際行動構(gòu)筑一道保障電網(wǎng)安全運(yùn)行的鋼鐵長城。讓我們在平凡的崗位上努力進(jìn)取,為電力事業(yè)美好的明天唱響青春的主旋律。

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會6

  今天,天氣剛剛好,我幸運(yùn)的到了二小參加新教師培訓(xùn)。三天的學(xué)習(xí)時間,收獲頗豐,感觸也頗多。

  “學(xué)高為師,身正為范”,這是對教師的基本要求,也是對教師的最高要求。作為一名人民教師,傳授知識是必須的,人格熏陶卻是意外的收獲。學(xué)生在課堂聽你上課,聽你講解知識,但在你知識的呈現(xiàn)過程中,你的說話方式、行為動作,卻在影響著講臺下面端坐著的孩子。

  所以,“身正為范”顯得格外重要。王宇晗老師說:“千萬不要低估了學(xué)生的模仿能力!笔堑,確實如此。

  教室是孩子成長路上的引路人,是他們知識的引導(dǎo)者,人格的建設(shè)者。在引導(dǎo)的過程中,應(yīng)該用愛灌注其中。每個孩子出生、來到這個世界,都是純潔無暇的,像一株百合一般,剛剛發(fā)芽,需要用愛澆灌、滋養(yǎng),如此,百合能夠茁壯成長,開放在燦爛的.陽光下,散發(fā)著沁人的芳香。

  邱艷萍老師就是這樣的一位充滿愛心的養(yǎng)花人。孩子在她手中快樂的成長著。在她的幫助下,孩子們能找到自己身上的閃光點,幫助孩子重拾信心,自信的面對同學(xué),面對生活,以至于往后更有信心的面對世界。

  教師應(yīng)當(dāng)如此,我們是人類靈魂的工程師,塑造健康的靈魂、完善的人格,是我們的責(zé)任,也是我們的榮幸。

  做一個充滿愛的教師,對孩子用心培養(yǎng),用愛滋養(yǎng)。

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會7

  通過學(xué)習(xí)<<語文課程標(biāo)準(zhǔn)>>解讀,使自己有很大的收獲,思想觀念上有了轉(zhuǎn)變。在新的教育思想和教育理念的指導(dǎo)下,在今后的語文教學(xué)中努力做到:

  一、轉(zhuǎn)變觀念、更新知識,不斷提高自身的綜合素質(zhì),靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。

  二、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣。

  三、尊重學(xué)生的個體差異,鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  四、在注意培養(yǎng)語文基本功的基礎(chǔ)上,自覺恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行創(chuàng)新教育,指導(dǎo)學(xué)生獨立探索、求異思維、發(fā)現(xiàn)新知識、創(chuàng)造新方法。

  五、在閱讀教學(xué)方面,指導(dǎo)學(xué)生探究性地自主讀書學(xué)習(xí),而不是單純地講“書”,還給學(xué)生與文本直接和多次對話的權(quán)利,讓學(xué)生學(xué)會搜集、處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、體驗美感。

  六、在寫作與口語交際方面,培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣和自信心,讓他們自由想象、自由表達(dá),講真話、講心里話,內(nèi)容貼近生活實際。

  總之,在學(xué)生語文學(xué)習(xí)的過程中,教師應(yīng)尊重信任學(xué)生,給學(xué)生恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和點撥,使學(xué)生進(jìn)行高效率的'學(xué)習(xí),為學(xué)生提供交互式的學(xué)習(xí)的平臺,提供學(xué)習(xí)的時間、空間和展示自我的機(jī)會,促進(jìn)每個學(xué)生主動參與,健康發(fā)展。

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會8

  為期十二天的暑期教師培訓(xùn)已接近尾聲。我們?nèi)h小學(xué)數(shù)學(xué)教師約500多人參加了這次培訓(xùn)活動。我想,這次培訓(xùn)最終的目的,就是為了提高我們每一位教師的教學(xué)行為品質(zhì),提高教師的.課堂教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。

  這次培訓(xùn)很有必要。這是教師專業(yè)發(fā)展的重要一環(huán),教師專業(yè)發(fā)展離不開教材培訓(xùn)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、離不開專家的指導(dǎo)等。

  總體上說,本次培訓(xùn)非常成功。不管是年過半百的老教師,還是有病在身的中年教師,我們老師的參訓(xùn)率幾乎達(dá)到100%、參訓(xùn)熱情也很高,老師們參訓(xùn)期間能夠遵守各級制定的考勤制度、評價制度,通過觀看視頻、聽培訓(xùn)團(tuán)隊成員報告、聽不同領(lǐng)域教材內(nèi)容分析、分組討論解答疑惑等形式,老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”,對于教育教學(xué)初中化學(xué)資源網(wǎng)方法有了新的認(rèn)識和思考,樹立了正確的教育教學(xué)初中化學(xué)資源網(wǎng)觀念,而且是隨著培訓(xùn)的深入而逐步深入的。這些對暑假后的教育教學(xué)初中化學(xué)資源網(wǎng)工作是非常有利的、對于素質(zhì)教育的真正實施能夠起到積極的促進(jìn)作用。

  從組織方面看,不管是縣領(lǐng)導(dǎo)還是各鎮(zhèn)、辦事處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都高度重視,制定了有關(guān)制度和紀(jì)律,有專人負(fù)責(zé),這些是培訓(xùn)得以順利進(jìn)行且使培訓(xùn)獲得成效的關(guān)鍵所在。

  本次培訓(xùn)有這樣幾個特點:參加人員多,投資大,教師參訓(xùn)熱情高,培訓(xùn)效果好,教師收獲大。

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會9

  通過今天的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對英語學(xué)科有了進(jìn)一步的思考。任何學(xué)科都有許多大概念,在大概念的指導(dǎo)下可以把小概念串聯(lián)起來。大概念具有普遍性、不受時間影響、能用多個實例分享共同屬性。

  英語學(xué)科:聽、說、讀、寫、譯,我們在講解這些板塊時可以設(shè)置一些相對比較大的概念,將一些瑣碎的知識點串聯(lián)起來。同時,我們的目標(biāo)要提升一個層次,即將英語的基礎(chǔ)打牢,使之真正作為一種工具去體會不同文化背景、不同意識形態(tài)對同一種事物的看法,使同學(xué)們體會到掌握一種工具的重要性,并享受到用其去解決實際問題的愉快。

  高考對核心素養(yǎng)的'考察越來越深入,核心素養(yǎng)即是宏觀概念理解。在“KUD”中,追求理解性目標(biāo)就是培養(yǎng)核心素養(yǎng)!癒UD”模式在高考各科中皆有體現(xiàn),它可以幫助學(xué)生培養(yǎng)多方面思維,增強(qiáng)答題的廣度和深度。

  另外,問題導(dǎo)向給了我深深的啟發(fā),架構(gòu)目標(biāo),引導(dǎo)教師備課;驅(qū)動思考,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。課堂是解決問題與生成問題的地方,我們應(yīng)該啟發(fā)與鼓勵學(xué)生思考并提出自己的問題。學(xué)生不僅僅要會做題,還需要學(xué)以致用。當(dāng)學(xué)生在生活中遇到一系列問題的時候,他們會聯(lián)想到課堂上學(xué)到的知識,因此情境設(shè)置非常重要,教師可以運(yùn)用表現(xiàn)性任務(wù)將學(xué)生帶入情境,來綜合評估學(xué)生理解的程度。

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會10

  一學(xué)期的工作即將結(jié)束,我普車組在學(xué)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下和馮領(lǐng)隊、閔總教練的指導(dǎo)下展開訓(xùn)練。本學(xué)期我擔(dān)任普車的主教練,主要的工作是制定和技能指導(dǎo)。本組老師有:馮正木、蘇立松、朱才彥,我們團(tuán)隊協(xié)作,按做事,基本完成了普車各項技能訓(xùn)練任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  一、老師的任務(wù):

  在開學(xué)初我制定了高一,高二,高三的技能訓(xùn)練。再經(jīng)過小組討論定稿,明確各個老師的分工。對于高一主要工作是通過技能節(jié)選拔興趣小組,目的是組織梯隊建設(shè)。對于高二主要工作是分項目教學(xué),是他們達(dá)到初級工水平,為下學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練打基礎(chǔ)。對于高三主要工作是定期定量訓(xùn)練往年的.省賽圖紙,以及本組計劃的圖紙,定期進(jìn)行考核。

  本人主要任務(wù):做好參訓(xùn)學(xué)生思想工作,加強(qiáng)學(xué)生管理,搞好安全教育,保持參訓(xùn)學(xué)生隊伍穩(wěn)定,確保安全良好的訓(xùn)練秩序;精心設(shè)計訓(xùn)練項目,制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃和內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法;講清技能訓(xùn)練相應(yīng)的理論、工藝知識,講解操作步驟和要領(lǐng),做好操作示范,耐心指導(dǎo),認(rèn)真搞好技能考核,不斷提高參訓(xùn)學(xué)生的技能水平。

  組里的老師的任務(wù):組織好學(xué)生訓(xùn)練外,參加相應(yīng)年級考核圖紙設(shè)計及其它相關(guān)活動。

  二、對學(xué)生的要求:

  服從管理;集中訓(xùn)練課時間,學(xué)生無特殊情況不得請假、曠課、每次集中訓(xùn)練結(jié)束后學(xué)生要對自己考核過程進(jìn)行總結(jié)。高一的每周五次理論學(xué)習(xí)。高二每周一次理論學(xué)習(xí),四次實踐操作訓(xùn)練。高三的每周六天實踐訓(xùn)練和教輔工作。

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會11

  了解了公司之后,主管又帶我們?nèi)ヒ娏烁鱾部門的負(fù)責(zé)人,同時財務(wù)的負(fù)責(zé)人還給我們上了一堂財務(wù)的課程,讓我們了解了財務(wù)的一些知識,雖然我們并不是都在財務(wù)部門工作的,但是也是學(xué)到了很多,特別是關(guān)于稅收還有保險這塊的知識,以前是不太懂的,也不懂得如何去計算和購買,現(xiàn)在更清楚了這些知識。而銷售部的負(fù)責(zé)人則是跟我們講了公司的幾個銷售案例以及一些銷售的技巧,說做銷售其實更多的是在做人,只有客戶信任你,愿意和你做生意,那么后續(xù)的談判,利潤的分配都是更好的溝通和談判了。同樣作為一名職場人,最首先的任務(wù)就是把自己這個人給銷售出去,這樣公司才會給機(jī)會要你,你才能夠做自己要做的事情,有機(jī)會得到豐富的收獲。

  在接下來的培訓(xùn)時間里,是在部門里面,主管給我們做具體執(zhí)行的工作,需要注意有哪些流程,和什么人進(jìn)行對接,像單據(jù)應(yīng)該怎么填寫,有什么注意的,特別是一些系統(tǒng)的使用,更是不能出錯。經(jīng)過這些培訓(xùn),我也對我的崗位更加的熟悉了,能知道如何做好自己的工作,而不是一帶到崗位上就開始工作,這樣很容易不知道自己在做什么,也不清晰自己在公司的'位置是怎么樣的。

  這次的培訓(xùn),我更理解了我的工作,在今后,無論是技能還是態(tài)度,我都還有很多要繼續(xù)去加強(qiáng),去把本職工作做好。培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我的工作才開始,很多挑戰(zhàn)還在前面等著我,除了把事情做好,同樣的作為一名新人,只有不斷的去加強(qiáng)自己的能力,才能夠在職場上走得更遠(yuǎn)。

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