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學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-05-17 16:49:52 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì)(精選10篇)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可使我們今后少走彎路。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì),希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì)(精選10篇)

  學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì) 篇1

  通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后,我的“榜樣”詞典里又多了一些像劉國紅、李遠(yuǎn)紅、李澤英、李志勇、白凱、顏昌峰、萬權(quán)紅等36名這樣閃光的名字!從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動(dòng)于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對工作一絲不茍,無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神,他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。

  通過學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。

  模范的事跡告訴我,無論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊(duì)三班班長,一名的普通的士司機(jī)。多次在營運(yùn)中做好事、見義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁,和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女,照顧癱瘓前夫,演繹了一段感人的真情故事!氨D穻寢尅崩顫捎е孔袂賿佅碌淖啃篮妥繗g(雙胞胎棄嬰),艱辛地走過了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了,F(xiàn)在,她帶著姐妹倆和自己的孩子,用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人,他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,見義勇為是人間正氣。近六年以來,李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。

  二,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍的精神。

  在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),他參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志請教,學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,對工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍,受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外,常常中午不休息,夜晚加班,由于長期過度勞累,積勞成疾,他終于病倒了,在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下,最終轉(zhuǎn)危為安,完全康復(fù),創(chuàng)造了生命奇跡。

  三,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。

  堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,是一種道德信念,他們對待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度,他的工作環(huán)境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論,記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵,他做出了自己的成績,曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè),不懈追求,平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。

  四,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。

  “做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們,一輩子做好事再難,他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才,回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人,在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄,崇拜那些在戰(zhàn)爭時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷,他真正的走進(jìn)了他的家,冬季為回保才老人買煤取暖,夏季為老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西,數(shù)年如一日,成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

  我作為一名教師,在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后,像是接受了一次靈魂的洗禮,為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ),明確了如何做好教育管理,我要以他們?yōu)榘駱,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!

  學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì) 篇2

  6月30日,在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們學(xué)習(xí)汝陽縣首屆十大道德模范的感人事跡。使我有機(jī)會(huì)看到了很多品質(zhì)高尚的人。當(dāng)看到道德模范張娟的事跡事,特別讓我感動(dòng)。

  張娟是蔡店鄉(xiāng)常渠小學(xué)教師,年僅47歲的張娟老師,左腿患股骨頭壞死,她還是拄著雙拐,堅(jiān)持站在講臺(tái)上。為了不耽誤學(xué)生的課,張娟一直忍著病痛的折磨給孩子們上課。好幾次,因?yàn)檎静环(wěn),張娟摔倒在講臺(tái)上,但她還是頑強(qiáng)地站起來堅(jiān)持把課講完。后為到洛陽檢查,結(jié)果是三期股骨頭壞死,醫(yī)院建議她馬上住院治療。但想了一個(gè)晚上后,張娟決定回學(xué)校上課。那個(gè)晚上,張娟想的最多的還是她的學(xué)生。因?yàn)槿绻麚Q新老師,孩子們肯定不適應(yīng),老師對學(xué)生也不了解,會(huì)耽誤學(xué)生的。第二天一大早,當(dāng)她和丈夫趕回到學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校大門剛剛打開,終于,她沒有耽誤這天早上的第一節(jié)課。她病情愈加嚴(yán)重,每天拄著雙拐的張娟,強(qiáng)忍著疼痛,堅(jiān)持到教室上課,給孩子們做輔導(dǎo)。為了照顧張娟,丈夫姬合賓也只好放棄了自己的工作。等孩子們考試結(jié)束了,張娟和丈夫又到醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴他們,必須立即做手術(shù)。如果做手術(shù),就意味著她必須離開站了近30年的講臺(tái),張娟還是放不下自己的學(xué)生,但是身體絕對不允許自己再回到講臺(tái)上了。這時(shí)候,張娟心中萌生了讓剛從大學(xué)畢業(yè)的女兒回來替她上課。在女兒上課的時(shí)候,她還是放心不下,拄著拐杖來到教室,給女兒作指導(dǎo)。

  張娟最大的愿望就是和女兒一起把她們班的學(xué)生教好,看著每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂的成長。對于自己的病情,張娟說:“我一定要趕緊治好病,我還年輕呀,我一定還能站在講臺(tái)上的,我離不開我的學(xué)生!”

  學(xué)習(xí)完張娟的事跡后,讓我十分感動(dòng),感覺動(dòng)她在平凡的生活中做出了不平凡的業(yè)績!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。她在平凡的崗位上,幾十年如一日地辛勤耕耘在教育這片土地上,面對突如其來的疾病,毅然選擇放棄治療,教好學(xué)生,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的追求詮釋了教師的深刻內(nèi)涵。在以后的生活中,我要端正自己的認(rèn)識(shí),在以他們?yōu)榘駱,做好自己的本職工作,為汝陽的居民養(yǎng)老事業(yè)增光添彩。

  學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì) 篇3

  最近,中央文明辦、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國道德模范評選表彰活動(dòng),共評選表彰了助人為樂模范、誠實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)實(shí)際,又具有重要的社會(huì)引領(lǐng)作用,同時(shí),還十分具有可操作性,體現(xiàn)了人們常說的“重在建設(shè)”中的道德建設(shè),得到了全國各界人士的贊同和認(rèn)可。通過學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到:以他們?yōu)榘駱,從我做起,從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,自覺實(shí)踐社會(huì)注意榮辱觀,努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。

  社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)導(dǎo)向的反映,社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者,取向也;德者,德行也。提倡愛國主義和民族氣節(jié);提倡誠信,處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬,從來是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情,也從來都是全社會(huì)人心向往的目標(biāo),F(xiàn)在政府正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)。在人民群眾心目中,“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德,從來就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會(huì),人們常常津津樂道的,不僅僅指國力強(qiáng)盛,還十分垂青“夜不閉戶,路不拾遺”的清平,“路見不平,拔刀相助”的豪俠,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的義舉,“君子愛財(cái),取之有道”的本分……一句話,道行與德行,是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)須臾不可離開的東西。

  “上善若水,厚德載物!蔽拿鞯赖率冀K是推動(dòng)國家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要精神力量。“見賢思齊,擇善而從;撥亮一盞燈,照亮一大片!比绻课皇忻穸家缘赖履7稙榘駱,學(xué)習(xí)身邊的好人好事,就會(huì)在全社會(huì)形成一股巨大的文明道德力量,對全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度起到潛移默化的作用。

  我們學(xué)習(xí)道德模范,就要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。模范的事跡告訴我,無論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創(chuàng)一流的干勁。

  我們學(xué)習(xí)道德模范,就要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍的精神。在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。

  我們學(xué)習(xí)道德模范,就要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,是一種道德信念。

  我們學(xué)習(xí)道德模范,就要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)!白鲆患檬虏⒉浑y,難的是一輩子做好事!

  齊鴻汴

  學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì) 篇4

  道德有著多元的標(biāo)準(zhǔn),比如愛國、寬容、厚德,也包括孝道都應(yīng)該是傳統(tǒng)美德的體驗(yàn)。很多民族都有宗教信仰,而有人說現(xiàn)在的中國人沒有信仰,現(xiàn)在中國社 會(huì)上被物質(zhì)浸染后,人們的信仰被傾向于了金錢和權(quán)利,這樣的人是很可怕的。這樣的人生沒有指示燈,會(huì)失去方向,變得迷茫。而我們要說,中國人除了有悠久歷 史中所一直存在的宗教信仰外,在現(xiàn)今社會(huì),我們的民族,我們廣大人民心中更有一種自身存在的優(yōu)良傳統(tǒng)和道德指標(biāo),更多的民族英雄就是我們大家的楷模,他們 身上所存在的優(yōu)良品質(zhì)就是我們的信仰。我們的楷模有千千萬萬,他們不一定是地位很高,多金富有的人,他們就是我們身邊,平平凡凡的普通人,他們平凡得就如 身邊的你我他。就是這些平凡的人,在他們平凡的人生中,他們對待自己的工作鞠躬盡瘁,對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡,從平民 英雄上升到我們心中的道德楷模。

  我們現(xiàn)在正在提倡要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì),和諧社會(huì)首先要有每個(gè)社會(huì)成員的努力。每天發(fā)生的很多小事,我們沒有在意,但如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些符合社會(huì) 道德價(jià)值觀念的許許多多小事,恰恰表明人心向善是我們社會(huì)的主流,甚至已經(jīng)是人們生活中的一種習(xí)慣。我是每天搭乘公交車上班的,現(xiàn)在不用司機(jī)按下美德宣傳 的錄音,只要有老年人或孕婦及帶小孩的乘客,人們總是習(xí)慣性地去讓座,讓車廂里每個(gè)人都感受到社會(huì)的美好。

  一個(gè)人從小心目中的道德楷?赡苡泻芏嗪芏,有的是從書中知道的,有的是在影視作品中了解的,但哪一個(gè)人物給你造成了極大的影響和震撼,才能對你的 實(shí)際生活有所幫助,而社會(huì)這次再次掀起道德楷模的學(xué)習(xí),對我們每個(gè)人都是一種激勵(lì)和啟發(fā),讓我們常常去敲敲心靈的門窗,問問我們自己做的怎樣。

  學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì) 篇5

  10月1日,我觀看了道德模范頒獎(jiǎng)儀式,各位道德模范的事跡感動(dòng)著我,特別是林俊德院士在生命最后關(guān)頭仍不忘工作、與死神相搏斗的情景深深地刻在我的腦海里,震撼著我的心靈。生命垂危的林院士寧愿放棄治療也要工作,在生命的最后時(shí)刻,他為了多工作哪怕是一秒鐘,強(qiáng)忍著身體的疼痛不愿躺下來,他怕躺下就再也起不來,再也沒法工作了。他把自己的一生全部獻(xiàn)給了祖國的建設(shè)事業(yè),可他卻無怨無悔,從不求回報(bào)。正是因?yàn)橛辛怂臒o私奉獻(xiàn),我們的國防才更加鞏固,我們的民族才更加揚(yáng)眉吐氣。多么高尚,多么偉大的人。

  歷史經(jīng)驗(yàn)證明:無論是成就黨的偉業(yè),還是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,都需要用一輩子來拼搏,一輩子來積累,一輩子來奉獻(xiàn),一輩子來度量。歷史的長河中,一個(gè)人的一輩子很短,作為一名教師,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),恪盡職守,在提高自己職業(yè)水平的同時(shí)不斷提高道德修養(yǎng),我們只有像浪花一樣融入黨的事業(yè)的洪流之中,把個(gè)人抱負(fù)與祖國的需要對接,才能拓展生命的寬度,回報(bào)祖國。我們應(yīng)以林俊德院士的精神為鏡子,時(shí)刻檢驗(yàn)自己的內(nèi)心是否有信心、決心。這樣才能真正成為一個(gè)對黨和國家、對社會(huì)有用的人,一個(gè)有意義的人,一個(gè)不平凡的人。林俊德院士的一生,將全部的心血傾注在了祖國和家鄉(xiāng)上。他走到人生盡頭時(shí),已經(jīng)有資格說一聲:我對得起我的前輩和下一代。希望我們走到人生盡頭時(shí),也有資格這樣說一聲!向令人尊敬的前輩致敬!

  學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì) 篇6

  通過了解道德模范楊苗苗事跡之后,發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們平常的生活中,他們都是一些平凡的人,和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中,卻讓人十分感動(dòng)!

  她時(shí)刻緊繃安全這根弦,始終如一地貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針。在閑暇時(shí)間,認(rèn)真消化有關(guān)安全規(guī)章制度,多層次、多方面、多渠道地進(jìn)行安全學(xué)習(xí),并對一些不安全事例舉一反三,吸取教訓(xùn),確保自己行車安全。空閑的時(shí)候,或每每用車回來,她都要對車進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)和保養(yǎng)。她還十分重視駕駛員的職業(yè)道德,講風(fēng)格,講禮讓,對外樹立了良好的形象。行車時(shí)遇到橫沖直撞的行人或車輛,她總是寧停三分,并時(shí)常提醒他們注意安全。此外,她時(shí)時(shí)急他人所急,想他人所想。不斷提升自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。她把每一次出車作為鍛煉自己的良好機(jī)會(huì)。本著這種良好的心態(tài),因此她都能堅(jiān)持365天微笑服務(wù)。 她就是我們蚌埠人的驕傲——楊苗苗同志。

  這些道德模范都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣, 他們用不悔的付出和不懈的追求,演繹著人生不朽的篇章;他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的故事,深深地打動(dòng)了我,讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴(yán)的洗禮,也讓我深深懂得了“道德”二字的份量,留存于心中的除了感動(dòng),還有震撼,敬佩,更多的是反思,是領(lǐng)悟,是鞭策。他們像一盞溫暖之燈,引領(lǐng)著我們在道德之路上不斷前行。

  學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后,我覺得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此,我們要樹立正確的職業(yè)道德信念,不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念,組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格要求自己,以道德模范為楷模。

  感動(dòng)之余,我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng),社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。因此,我深深的體會(huì)到:從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德,真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人,關(guān)注公益,致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德,懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠之心,在各自的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,積極創(chuàng)業(yè),致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德,孝敬父母、敬重長輩,夫妻和睦、互敬互愛,親子愛子、為國教子,以愛律己、以厚待人,相互禮讓、和衷共濟(jì),致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。

  道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長的過程,我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地,但我想起一首歌中的歌詞:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天!

  學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì) 篇7

  這段時(shí)期,全國全省范圍掀起了學(xué)道德模范的高潮。

  道德和法律不同。道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn),一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。道德和法律有相同之處,它們都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在的,是一種強(qiáng)制性手段。因此,法律是制止違法犯罪的有效手段,但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段,但卻是治本的手段。所以,整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。這是一個(gè)漫長的困難的過程。當(dāng)今社會(huì),權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí),道德觀念深入人心,本身就是一個(gè)漫長的過程。

  這次,國家推出的道德模范分為5大類別:助人為樂,誠實(shí)守信,敬業(yè)奉獻(xiàn),孝老愛親,見義勇為。我在班會(huì)課上向?qū)W生宣講如東的見義勇為模范葛紀(jì)軍時(shí),講到他不畏歹徒,機(jī)智勇敢地和歹徒做斗爭的故事;講到誠實(shí)守信的南通第三人民醫(yī)院的院長拒收紅包,開展“無紅包醫(yī)院”活動(dòng),在全國引起反響。這些我們身邊的道德模范典型,不僅感染了學(xué)生,也感染著我們每個(gè)教師。作為“靈魂的工程師”的我們,有必要把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)的人,更有責(zé)任把學(xué)生培養(yǎng)成有道德的人。只有人人成為有道德的人,我們的社會(huì)道德風(fēng)氣才會(huì)積極向上。學(xué)校是道德教育的原始之地,好的道德習(xí)慣的養(yǎng)成,對人的一生有重要的影響。我們教師更有必要在這道德教育的沃土上辛勤耕耘,上好晨會(huì)課、班會(huì)課、以及在日常教學(xué)的過程中時(shí)刻滲透思想教育,把道德教育的弦時(shí)刻繃緊。在這次全國性的學(xué)模范的過程中,讓我們學(xué)生學(xué)得更多,更透。

  學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì) 篇8

  前一段時(shí)間,在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會(huì)上樹立了一批被人民認(rèn)可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人,他們平凡得就如身邊的.你我他。就是這些平凡的人,在他們平凡的人生中,對待自己的工作鞠躬盡瘁,對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡,從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。每一個(gè)道德模范的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。在學(xué)校的教學(xué)生活中,讓我對殷雪梅老師留下了深刻的印象。

  殷雪梅“捧著一顆心來,不帶半根草去”,把滿腔心血和無私的愛都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她常說,“對學(xué)生沒有真誠的愛,就不是好老師!痹诮處煃徫簧闲燎诟帕30年,她不僅將教師當(dāng)作職業(yè),更當(dāng)作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說:“殷老師愛學(xué)生是出了名的。”1999年秋開學(xué)第一天,一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來,撿起磚 頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子,殷雪梅也沒有放棄。學(xué)習(xí)跟不上,幫他補(bǔ)課;家境貧寒,就把為兒子買的新衣服送給他,還常帶他回家,一住就是幾個(gè)月。面對飛馳而來的汽車,殷雪梅奮不顧身,將生的希望留給孩子們,把自己的生命永遠(yuǎn)定格在了這撼人心魄、感天動(dòng)地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。

  通過學(xué)習(xí)全國模范教師殷雪梅的先進(jìn)事跡,使我心靈又一次得到啟迪。學(xué)習(xí)她熱愛學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)她艱苦奮戰(zhàn)、無私奉獻(xiàn)、見義勇為的高尚品德。

  作為普通的教師,作為育人的使者,我們的責(zé)任更加重大,對社會(huì)的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng),知識(shí)專業(yè)水平、道德水準(zhǔn)、儀表言行每時(shí)每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生,有著“隨風(fēng)潛入夜,潤無細(xì)無聲”的效果,道德標(biāo)準(zhǔn)在我們心中應(yīng)該看得更重。今后我將以道德模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己,見賢思齊,做一個(gè)有道德的人民教師。

  學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì) 篇9

  晚上,一壺清茶,一盞白燈,打開學(xué)校網(wǎng)站,細(xì)細(xì)品讀歷城區(qū)道德模范學(xué)習(xí)材料,五位老師的感人事跡如一股春風(fēng),凈化著我的心靈。他們都是我們熟悉的普通的教育工作者,但他們卻在普通崗位上幾年如一日,甚至十幾年如一日,勤奮工作,做出了不平凡的業(yè)績。這怎么不令我們汗顏?不令我們慚愧?不令我們感動(dòng)?不令我們敬佩?

  想到十幾年如一日的孟凡祥校長舍小家顧大家執(zhí)著堅(jiān)守在自己的工作崗位上,我就感受到蘊(yùn)含在他身上的那種愛崗敬業(yè)的高尚品質(zhì)。高中工作時(shí)間長,早上上班早,晚上回家晚,孝敬不了老人,也照顧不好妻兒。作為一個(gè)兒子,作為一個(gè)丈夫,作為一個(gè)父親,我能體會(huì)出孟校長的那份內(nèi)疚;但作為一個(gè)教師,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),孟校長以出色的成績得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的認(rèn)可、贊揚(yáng)。他用兢兢業(yè)業(yè)的工作,用嚴(yán)以律己,甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,努力實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值與理想。從孟校長身上,我感受到一個(gè)人要想在平凡的崗位上做出成績,就要付出,就要有所犧牲。尤其是在家庭和事業(yè)不能兩全的時(shí)候,我們要舍小家顧大家,我們要以事業(yè)為重。這種選擇,這種取舍不是三分鐘的熱度,而是建立在對事業(yè)熾熱的愛基礎(chǔ)之上的;這種成績的取得是用堅(jiān)持不懈的努力換來的。這其中不知道孟校長犧牲了多少自己的休息時(shí)間,不知道度過了多少不眠之夜。

  二中的李正華老師和二職專的楊軍愛老師都以自己對學(xué)生的無限的熱愛感動(dòng)了我。尤其是李老師在班級(jí)管理中的提倡的四個(gè)“極致”給我留下了深刻的印象。李老師之所以取得如此輝煌的工作業(yè)績與這四個(gè)“極致”是分不開的。“把實(shí)干、負(fù)責(zé)任的精神發(fā)揮到極致。把嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)正、嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)發(fā)揮到極致把細(xì)致深入,持之以恒的作風(fēng)發(fā)揮到極致”這三個(gè)極致我認(rèn)為不但使用于班主任班級(jí)管理,它適用于我們?nèi)魏喂ぷ鳌N蚁,無論我們在任何工作崗位上,只要“把實(shí)干、負(fù)責(zé)任的精神發(fā)揮到極致”,我們的任何一項(xiàng)工作就會(huì)扎實(shí)有效,只要“把嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)正、嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)發(fā)揮到極致把細(xì)致深入”,我們的工作起來就會(huì)認(rèn)真而細(xì)致,不會(huì)出現(xiàn)紕漏和差錯(cuò);任何一項(xiàng)工作我們只要“持之以恒的作風(fēng)發(fā)揮到極致”,我們地工作就會(huì)出現(xiàn)非凡的效果。我們在日常工作中缺少的正是這三點(diǎn),有時(shí)候責(zé)任心不到位,有時(shí)候工作不夠嚴(yán)謹(jǐn),粗枝大葉;更多的時(shí)候是對一項(xiàng)正確的工作不能持之以恒地做下去,喪失了成就事業(yè)的機(jī)會(huì)。

  另外,在班級(jí)管理中,李老師的“注重落實(shí)”也給我許多啟示。李老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本功的扎實(shí)和教學(xué)的實(shí)效,力爭做到不遺漏一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不遺漏一個(gè)學(xué)生,從而培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、認(rèn)真的作風(fēng)。注重教學(xué)的實(shí)效是我們當(dāng)前課堂教學(xué)特別強(qiáng)調(diào)的,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是我們一直努力的目標(biāo)。為此我們制定了關(guān)于老師、學(xué)生的許多的制度、規(guī)范,但實(shí)際效果卻達(dá)不到我們的預(yù)期效果,我想原因大概就是“落實(shí)”不到位,當(dāng)然還有其他方面的原因。因此,從李老師身上,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在學(xué)校管理和學(xué)生管理中,無論是學(xué)習(xí)還是行為習(xí)慣的養(yǎng)成,都要注意抓“落實(shí)”,讓學(xué)校的要求落實(shí)在每一個(gè)老師每一個(gè)學(xué)生身上,讓老師的每一項(xiàng)要求落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。這樣層層落實(shí),我們的工作的實(shí)效性就會(huì)顯著很多。

  讀了五位道德模范的材料,發(fā)現(xiàn)要學(xué)習(xí)的方面很多很多,發(fā)現(xiàn)自己與他們的差距很大。我愿意在今后的工作崗位上以自己的實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí),努力在自己的崗位上也能做出出色的成績。

  學(xué)習(xí)道德模范的心得體會(huì) 篇10

  在學(xué)習(xí)覃敏同志的先進(jìn)事跡后,我深受感動(dòng)。十四年如一日守在生病的丈夫身邊,照顧著他,希望他能早點(diǎn)康復(fù),不離不棄。十四年如一日,覃敏同志用自己柔弱肩膀撐起了一個(gè)家。她的心地善良、稱職擔(dān)當(dāng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  作為妻子的角色,覃敏同志體現(xiàn)了作為一個(gè)妻子的:責(zé)任。十幾年的不離不棄照顧生病的丈夫,一直堅(jiān)信自己的丈夫能好起來,從不失去信心。人間真情無處不在,十幾年來她一如既往,無怨無悔,無微不至,不離不棄,給了丈夫一個(gè)妻子能夠給予的一切。我曾經(jīng)試想過,如果我是她,我能像她那樣扮演好這個(gè)妻子的角色嗎?也許會(huì)?也許不會(huì)?證明我在試想的時(shí)候就已經(jīng)不確定。但她能紋絲不動(dòng)的那樣堅(jiān)強(qiáng)守著自己的丈夫,這就是我們該向她學(xué)習(xí)的精神。把一件看似平凡又看似理所當(dāng)然的事做到不平凡,那就是不平凡的事。此刻,我們無不為之感動(dòng),真情無處不在,溫暖時(shí)刻包圍。從此,我們要學(xué)會(huì)多給予身邊人一份關(guān)愛,一份理解,一份無私。學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)付出,而不是學(xué)會(huì)計(jì)較、學(xué)會(huì)自私。

  作為兒媳的角色,覃敏同志體現(xiàn)了作為兒女的:孝老。對丈夫的父母如同自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照顧生病的丈夫,還要照顧年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時(shí)候,她一直以樂觀的態(tài)度去安慰公公,無微不至的照顧公公讓他們對生活恢復(fù)信心。家庭的重任依然沒有打倒她。她仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語:百善孝為先,孝敬父母是一種不可缺少的美德。同是為人兒女,在我們面對父母的嘮叨,我們體現(xiàn)的是不耐煩。在我們遠(yuǎn)行時(shí),是否想起家中的父母,是否時(shí)常抽空回家陪父母。覃敏同志對自己公公婆婆如同自己的父母細(xì)心照顧、關(guān)愛倍加、和睦相處是體現(xiàn)我們中國傳統(tǒng):百善孝為先。所以我們要向覃敏同志學(xué)習(xí),對父母孝順,對長輩關(guān)愛。

  作為母親的角色,覃敏同志體現(xiàn)了作為父母的:愛親。覃敏同志自己背負(fù)重任同時(shí),對女兒教育也毫不松懈。她非常注重自己對女兒的教育方式,時(shí)常教導(dǎo)女兒,認(rèn)真學(xué)習(xí),只有今天的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期,她在第一時(shí)間請教老師,并用朋友的方法處理好母女關(guān)系,如今女兒念高中,乖巧懂事,跟覃敏猶如好朋友,無話不說。覃敏同志在孩子面前已經(jīng)樹立很好的榜樣了,潛移默化的已經(jīng)教會(huì)她如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  作為一名黨員,更應(yīng)該深刻向?qū)W習(xí)覃敏同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔。

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