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學(xué)習(xí)心得體會作文

時間:2021-04-22 15:05:54 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會作文匯編七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)心得體會作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會作文匯編七篇

學(xué)習(xí)心得體會作文 篇1

  之前學(xué)習(xí)五項管理中的心態(tài)管理、目標(biāo)管理和時間管理,受益匪淺,做任何事情,心態(tài)最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng),但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給自己帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素:認(rèn)真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向,只有制定了明確的目標(biāo),才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標(biāo),但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。今天學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)管理,對自己同樣很受用,來到點石,真的很感慨,六年前如果自己能有這樣一套完整的學(xué)習(xí)理念的話,就不會是現(xiàn)在的樣子,不過為時不晚,活到老學(xué)到老,人生當(dāng)中學(xué)習(xí)是無止境的。

  無論是在工作中還是在生活中,我們要時刻抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),將學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣。每天1%的努力學(xué)習(xí),那么一年就是365%的收獲。水滴石穿不是水滴有多大的力量,而是一種堅持的力量,每天進(jìn)步一點點,那么時間長了,就會有質(zhì)的飛躍。就像我們現(xiàn)在每天填寫的點石日記,每天的工作計劃,每天的任務(wù)目標(biāo),每天的進(jìn)步,每天的反省,真實的反映了我們一天的工作狀態(tài),做什么事情預(yù)則立不預(yù)則廢,根據(jù)每天的任務(wù)目標(biāo),自己要采取相應(yīng)的行動去執(zhí)行,在執(zhí)行的過程中我們學(xué)到了什么,或者從別人身上學(xué)到了什么,而且還有那些自己沒有做到,為什么沒有做到,反省自己,反省過后還要制定相應(yīng)的工作方法去彌補(bǔ)去改正,從而達(dá)到自己預(yù)期的目的。對于學(xué)習(xí),我們始終要保持一種持續(xù)的學(xué)習(xí),像以前的一些成功人士,他們的學(xué)歷并不是很高,包括李劍老師也一樣,高中畢業(yè)之后出來銀行工作,學(xué)歷不高,但是他們有一種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神,一定是這樣的。李劍老師現(xiàn)在一直在不斷的學(xué)習(xí),一年至少要讀200本書籍,所以他成功了。那么,與李劍老師相比的我們呢,就自愧不如,要不然說這就是差距,人的付出努力與收獲是成正比的。

  歌德說過,讀一本好書就像在和一個高尚的人說話,我們每天認(rèn)真填寫點石日記,其實就是一種學(xué)習(xí),習(xí)慣一旦養(yǎng)成,我們也會逐漸變成一個優(yōu)秀的人,當(dāng)我們所有的積累達(dá)到一定量的時候,就會有質(zhì)的飛躍,若干年后,當(dāng)我們再翻到我們當(dāng)年寫的日志的時候,發(fā)現(xiàn)持續(xù)的學(xué)習(xí)真的是一種力量,這是一種很難得的學(xué)習(xí)力!所以學(xué)習(xí)是無止境的。在點石,在君河灣,我要樹立堅定的信念,不斷去學(xué)習(xí)。上次,跟張主管的一番談話,真的讓我茅塞頓悟,學(xué)習(xí)不能僅僅局限在置業(yè)顧問這個小圈子里,在管理方面要多用心學(xué)習(xí),甚至還可以再拓寬,學(xué)習(xí)策劃方面的東西,原來自己的眼光真是太短淺了,只要用心去學(xué)習(xí),沒有什么事情是辦不到的。其實我們在羨慕別人的光環(huán)的時候,并沒有看到他們在背后付出了常人難以付出的代價,所以,從今往后,我要對自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn),用心不斷的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,朝著自己的夢想前進(jìn)!

學(xué)習(xí)心得體會作文 篇2

  一、寓注意力教育于無意之中。

  賈老師上課伊始就向同學(xué)提了一個問題:同學(xué)們,聽老師講課用什么?學(xué)生說:耳朵。老師糾正:不是耳朵,是眼睛。要用眼睛聽課,這是對人的一種尊重。我們都知道:用耳朵聽是一種被動的聽,有了眼睛的介入,學(xué)生的注意力才會更集中,效果才會更好。簡單一句話:提示了聽課的要領(lǐng),恰當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了學(xué)生的注意力,豈不妙哉?

  二、寓自信心教育于評價之中。

  賈老師的課堂評價極富特色。有些評價甚至是我們以前被心理研究人員斥責(zé)的方式。比如,心理研究人員提出:課堂上忌諱對學(xué)生說:你真聰明。范文參考寫作網(wǎng),教您怎樣寫范文這樣不利于學(xué)生歸因。教師的評價應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)歸因,如你注意聽講啊!你動腦思考了等等。賈老師的課偏偏反其道而行之。在這種評價的壓力與激勵下,幾乎所有學(xué)生都能全程積極主動地學(xué)習(xí)、表達(dá),生怕被人說成不聰明。勇敢、自信的情感態(tài)度目標(biāo)于評價中達(dá)成。

  三、寓習(xí)慣培養(yǎng)于細(xì)節(jié)之中。

  四十多分鐘的課堂,每一個細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)賈老師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)注。他不斷地讓學(xué)生聽后復(fù)述,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣;他要求學(xué)生聽四句話后寫下來,并且有具體的要求:字要寫工整,標(biāo)點寫完整。在學(xué)生寫的時候,賈老師邊巡視邊說:坐得正坐得直的小朋友字寫得好。馬上,學(xué)生的腰板便都挺得直直的。

  看完賈志敏老師的課,我的內(nèi)心豁然開朗,原來作業(yè)教學(xué)也可以上得如此精彩。提供最新和免費范文模板參考他山之石可以攻玉,我從中學(xué)到了不少習(xí)作教學(xué)方法!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,也借此名言來勉勵自己,在習(xí)作教學(xué)中努力探索,讓自己的習(xí)作教學(xué)水平更上一層樓。

學(xué)習(xí)心得體會作文 篇3

  綜合實踐活動課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)知識綜合運用的課程形態(tài),學(xué)習(xí)綜合實踐課程開發(fā)的心得體會。這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程,是《九年制義務(wù)教育課程計劃(試驗稿)》所規(guī)定的必修課程。它不是其他課程的輔助或附庸,而是具有自己獨特功能和價值的相對獨立的課程,與其他課程具有互補(bǔ)性和同等重要的價值和地位。

  設(shè)置綜合實踐活動是全面實施素質(zhì)教育的需要,其宗旨是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。它是最能體現(xiàn)學(xué)校特色、地域文化,滿足學(xué)生個性差異的發(fā)展性課程,有助于克服片面的書本教育的弊端,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力以及社會責(zé)任感,它為學(xué)生的發(fā)展開辟了面向生活、面向自然、面向社會的廣闊空間。

  開展綜合實踐活動的實踐探索,有助于構(gòu)建符合《綱要》精神并具有地方特點的基礎(chǔ)教育課程體系,激發(fā)學(xué)校在課程開發(fā)與實施上的主動性,真正實現(xiàn)學(xué)校課程的多樣化,體現(xiàn)地方特色、學(xué)校特色,進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實驗。

  一、深刻了解了小學(xué)綜合實踐活動的內(nèi)容

  綜合實踐活動內(nèi)容的選擇與組織以學(xué)生為核心,主要圍繞:學(xué)生與自然的關(guān)系、學(xué)生與他人和社會的關(guān)系、學(xué)生與自我的關(guān)系等三條線索進(jìn)行,心得體會《學(xué)習(xí)綜合實踐課程開發(fā)的心得體會》。具體內(nèi)容由地方和學(xué)校根據(jù)實際確定,確定的基本原則是:尊重每一個學(xué)生的興趣、愛好與特長;體現(xiàn)每一所學(xué)校的特色;反映每一所學(xué)校所在社區(qū)的特色;善于引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中選取探究課題或問題。范圍包括:研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育等四個方面。

  除指定領(lǐng)域外,綜合實踐活動還包括班、團(tuán)隊活動,校傳統(tǒng)活動(科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等),學(xué)生的心理健康活動等。指定領(lǐng)域與非指定領(lǐng)域互為補(bǔ)充,共同構(gòu)成內(nèi)容豐富、形式多樣的綜合實踐活動。

  二、根據(jù)學(xué)校實際,科學(xué)確定活動內(nèi)容

  1、自主化,在設(shè)計綜合實踐課時,班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實施者。在計劃制定方面,他們注重全員參與,自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計劃制定的活動中來,它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個輪次。由上而下,即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá),組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,讓每一位綜合實踐活動指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與,由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。

  2、多角度,在確定本學(xué)年的活動內(nèi)容時,首先在學(xué)生中展開廣泛的討論,讓他們圍繞書上的課題,選擇自己感興趣的一個方面,再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類,上報科學(xué)的、可行的課題,最后由教導(dǎo)處做通盤搭配,根據(jù)各年級確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排,制定計劃。

  3、系列化,同一個內(nèi)容,不同的做法,由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性,形成一個序列,這是在綜合實踐活動中的一個創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)心得體會作文 篇4

  20xx年3月11日開始公司各部門負(fù)責(zé)人親臨xx項目部,組織全體員工進(jìn)行了系統(tǒng)化、全面化的培訓(xùn)教育,首先在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們xx項目全體員工對李強(qiáng)老師的《為自己工作》進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)我懂的了不少以前未聽過的道理,同時對自己的人身觀、價值觀有了更明確的認(rèn)識,并且為今后一段時間的發(fā)展指明了道路,現(xiàn)在對我的心得體會做如下闡述。

  第一、為我更加肯定了工作不是為錢、為工作、為薪水、為生活而工作,而是為自己工作。

  演講中首先從一個故事“三個老人砸石頭”開始說起,心理學(xué)家問三個砸石頭的老人為誰而砸石頭,第一個老人怨氣沖天,用重的要命的錘子雜快要死去的石頭,一聲不坑,在為別人而工作;第二位老人無可奈何地說正在為一家老小的溫飽而砸石頭,這位老人是在為薪水而工作;第三位老人則是自己在設(shè)想建筑一座寵偉的殿堂,他很快樂的砸石頭,砸的又快、又好、又美觀,他在為自己而工作。面對同樣的工作砸石頭,看法不一,結(jié)果也不同。從一個故事切入主體,進(jìn)行了說明,為什么說我們是為自己工作。使我更加理解了人們常說的一句話,工作是為自己做的,不是為別人做的。

  單純?yōu)楣ぷ鳌樾剿ぷ鞯娜丝床坏阶约旱臐撃苡卸啻螅龉ぷ骼鲜潜粍拥,沒有主觀能動性,不會主動想一些問題,主動將工作完成,老是在任務(wù)的驅(qū)動下,在領(lǐng)導(dǎo)的督促下完成每一項工作,每天都覺的很累很累,這樣一天下來沒有收獲,就像一臺沒有思想的機(jī)器一樣。為自己工作、為薪水工作的人就如同機(jī)器一樣,沒有自己的思維,所以覺的很累。殊不知每個人都是為自己工作,應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對每一天的工作。如果你在為工作而工作,為他人而工作那么你會失去很多寶貴的機(jī)會,最終與成功失之交臂,改變?yōu)槔习宕蚬さ腻e誤心態(tài),樹立為自己工作的正確意識。如果我們認(rèn)為每天是在為工作打工,那么我們大錯特錯,抱著這種態(tài)度工作永遠(yuǎn)不會成長和發(fā)展,將永無出頭之日,更談不上一番事業(yè),所以我們每位員工要清醒地認(rèn)識到自己在為誰工作。在工作中要有動力,有主見,有思想,有創(chuàng)新意識,有超前意識,這樣才能把工作做好。努力做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好!拔覀兊拿恳环莞冻龊团Χ紝⒌玫交虮貙⒌玫匠档幕貓,這是不變的真理”,我們應(yīng)該認(rèn)真理解領(lǐng)悟李強(qiáng)老師的這句話。社會是沒有圍墻的大學(xué),而我們不能改變風(fēng)的方向,但我們有能力改變自己帆的方向,不要抱怨這抱怨那的,請我們認(rèn)真審視一下自己,我們能做什么,我們會做什么?與其像無思想的機(jī)器每天在做反復(fù)的重復(fù)的機(jī)械運動,還不如心存感激,快樂的工作,讓工作成為我們價值觀、人生觀的載體,在工作中體會事物的各種美,感受過種美,我們再添加一些主動力,這樣我們會渠成水到,而不是等水到渠成。當(dāng)今社會競爭如此激烈,人才如此之多,我應(yīng)該慶興有如此好的工作機(jī)會,有如此好的工作平臺,我們應(yīng)該好好發(fā)揮自己的長處,全身心投入到工作當(dāng)中,為自己而工作,不要等到水到你才挖渠,恐怕到那時為時晚已,你將與機(jī)會擦肩而過。

  第二、請珍惜自己的工作,用心做事,做好事,做對事,這樣才會達(dá)到渠成水到。

  馬云曾經(jīng)說過“你不要總是認(rèn)為老板給你多少薪水你干多少活,而老板還在想你干多少活我就給你多少錢”, 現(xiàn)實生活中不少人有這樣的想法,我認(rèn)為公司給我多秒錢我就干多少活,我對得起自己的工作就行了,沒必要想太多,做太多。但如果我們每天在干工作前總認(rèn)為公司給我多少錢我就干多少活,那么就相當(dāng)于給別人工作一樣,最后將失去寶貴的機(jī)會,成為一個退役的機(jī)器一樣,成為廢鐵一堆,沒有價值可言,因此我們還是要為自己工作,把握好每一天。

  第三、沒有規(guī)矩不成方圓,我們要遵守公司的制度,給自己人生規(guī)劃做好長遠(yuǎn)的打算。

  為什么我們要遵守公司的制度呢,公司董事長說過“一根筷子很易折斷,而一捆筷子牢牢抱成團(tuán)、獨木橋難過雙腳”。我們每位員工都能以身作則,將相互影響帶動整個團(tuán)隊,那么整個團(tuán)隊就成為一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊,無所不能的團(tuán)隊。我們怎么樣才能獲得更多呢,我們必須比別人付出更多,我們才能得到比別人更多;懈怠是最可怕的殺手,問題就是問題,沒有任何理由和借口,忠誠是品德,我們要有十年磨一劍的.思想準(zhǔn)備,打造出個人核心競爭力,謙虛是人進(jìn)步的階梯,人脈是事業(yè)的基石,素質(zhì)與內(nèi)涵是通向成功的門票。生活中一些年輕人有豐富的知識結(jié)構(gòu),有很強(qiáng)的個人能力,但他們常常抱怨,有抱怨的時間我們就會把工作做完了一大部份,如果在抱怨中度過,那么公司會在抱怨中將你淘汰,你的大好前程將毀滅。

  第四、我們應(yīng)珍惜自己的工作,樹立為自己工作的意識。我們作為年輕人時常要告誡自己,我們不僅是在為薪水工作,同時也是在為夢想、為前途、未來、成長而工作,所以我們沒有理由不好好去做好工作。人生來就是工作,只要自己認(rèn)為有意義的工作,就不必介意別人的說法,做自動、自發(fā)、勤奮出色的人,勇于面對挑戰(zhàn)。

  我們每個人都想有所成就,每個人都想上進(jìn),那么我們何不把工作當(dāng)成前進(jìn)的基石,當(dāng)成成就的過程。

  第五、心存感激,為自己工作,提升自我價值。

  李強(qiáng)老師講到,我們要感謝批評我我們的人,感謝指出我們錯誤的人,我們要謙虛接受,虛心聆聽每一個責(zé)罵我們的人,他們是我們的恩人,他們給我們指出了不少的錯誤,讓我們在錯誤的邊緣走上正確的軌道來,如果沒有對我們提出批評、指教的人我們將會一直在錯誤的道路上徘懷。作為年輕人每天要進(jìn)步一點,溫總理曾經(jīng)告誡某學(xué)校學(xué)生們,要堅持學(xué)習(xí),每天看幾頁書,那么一年下來我們會有不少的收獲,那么我們步入社會的青年也應(yīng)該有這種思維,每天學(xué)習(xí)一些新的文化知識,每天進(jìn)步一點點,那么幾年下來也會有很大的提升,自己的人生價值也會得到提升,不會虛度年華而悔恨。同時作為一個有理想、有道德的人,我們要忠誠、敬業(yè)、服從。時代進(jìn)步,科技發(fā)展,人類的完善,公司的發(fā)展離不開忠誠、敬業(yè)、服從,沒什么時髦可削弱這種人類最基本的精神。作為我們年輕一代,我們不應(yīng)該不需要別人的督促,不論身在哪個機(jī)構(gòu),都是自己的機(jī)構(gòu),同樣我們工作也不應(yīng)該要別人的督促,自己應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),自己想法完成自己的工作。工作能為我們提供實現(xiàn)自己、提升自我的機(jī)會,離開了工作,不僅生存需要無法保障,而精神會極度空虛、郁悶、最后一事無成。

  現(xiàn)實中有的人說了,這份工作非我莫他,目空一切,因新守舊,固步自封,驕傲自滿,目空一切,龜兔塞跑熟不知誰勝誰負(fù),我們要善待我我自己的工作。用心為自己工作,心在什么位置,那你的收獲就在哪,李強(qiáng)老師所講的任何一句話對我來說都是寶貴的財富,都是值得我們學(xué)習(xí)的。為了把工作做到更好,讓我們一起來努力吧!用行動來證明一切!

  在今后的工作中我會繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會李強(qiáng)老師《為自己工作》的精神,將《為自己工作》的精神貫穿到工作中,用心做好自己的工作。

學(xué)習(xí)心得體會作文 篇5

  一、留心觀察。觀察生活中的人、事、景、物,把觀察的內(nèi)容,用文字簡潔準(zhǔn)確地寫出來,恰當(dāng)?shù)厝バ稳莩鰜,一目了然?/p>

  二、“學(xué)會”閱讀。閱讀各種文章,能夠積累間接的經(jīng)驗,提高感悟知識的能力。學(xué)會呢,就要我們找到方法:在多樣化的閱讀內(nèi)容中對比,找到相通或關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,由知識點連貫成深入了解某方面知識的線,再組成自己認(rèn)知范圍的知識面。才可能在寫作文時把某方面寫具體、說清楚道明白。閱讀的內(nèi)容可能多了去了,但是能記住或者準(zhǔn)確復(fù)述出來的內(nèi)容可能寥寥無幾,意思更可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)述偏差或理解偏差。因此在練習(xí)基本功的習(xí)作階段,作文中的事情,最好是自己親眼目睹或親身經(jīng)歷、直接參與的,用上課文里面的詞語就行了!而不是道聽途說、斷章取義的編造(因為道聽途說的事情,是很難把經(jīng)過寫具體的)

  三、善于思考。作文不求一樣,不可能千篇一律,文無第一,寫出你自己的思考和感受就好!內(nèi)容方面既要符合普遍的共識性,但總的來說無論寫什么體裁(素材),心中要有一個方向和目標(biāo),有一個主題,即中心思想;蚋桧灒蚍磳,或表揚,或批評,或閑時,或娛樂等。

  四、學(xué)習(xí)理論。深加理解關(guān)于寫作方面所要求的背后意思、理論知識、懂得欣賞和建立審美觀,為寫作實踐找到美的框架,鑒別評定基準(zhǔn)!總之,要寫有積極意義的、要寫有正能量的、要寫有積極向上的思想等內(nèi)容。

  五、善于請教提問。向有經(jīng)驗的老師家長請教,避免不走彎路,少走彎路,發(fā)現(xiàn)并及時理解問題的意思。學(xué)員的思維和性格類型多樣,不可能一點即通,基本在少年時期分為兩大類:一種是思維集中、嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)善思能會意的想象力強(qiáng)記憶運用型的。

  另一種是思維發(fā)散、放松自我意識的準(zhǔn)確經(jīng)驗感知體驗型的。對比著思考學(xué)習(xí),更容易有進(jìn)步!

  簡單說來,前者需要你告訴他要怎么做,他潛意識里,自然會思考:不能像其他那樣做法做。后者則需要說:不能怎么樣做,隨即她會問:那要怎么做?也就是說,他們會對除了自己經(jīng)驗認(rèn)知的東西將信將疑,不關(guān)自己事。需要具體的指導(dǎo),但自己缺乏總結(jié)分析!再說個問問題的方式上的例子:一種會問:你為什么把垃圾放在了桌子里呢?因為忘記了,隨手放著又方便!另一種會問:你把垃圾放在桌子里是什么原因?是忘記了,隨手放著又方便的原因!前一個可能是故意的,找的借口、理由,后面一個可能是無意中真實回答。

  兩種答題報告式的語言,在作文中顯得生硬,但是他基本能把握住內(nèi)容寫的具體對象。所以教學(xué)方式也要多樣性,也鼓勵提問!針對性指導(dǎo)!

  六、修改理解。好文章是改出來的,要養(yǎng)成修改文章的好習(xí)慣。積累自己犯過的錯誤,才不會在同一個坑里摔倒三次。調(diào)整順序也非常重要,不然田忌賽馬怎么能贏呢?把作文中類似的內(nèi)容合并到一起,有邏輯關(guān)系的更要有先后順序,還要適當(dāng)過渡以下,才能條理清楚,井然有序。

  七、寫作意愿。你愿意去寫了,慢慢也就寫得越來越好了!

學(xué)習(xí)心得體會作文 篇6

  對于有生命以來,從未練習(xí)過舞蹈的人來說,很容易會出現(xiàn)學(xué)不下去的現(xiàn)象,感覺太難了。我就是這樣一個人。但是,自己又特別喜歡,怎么辦呢?“學(xué)如春長之苗,不見其長,日有所增也。”“享受學(xué)習(xí)過程。”“拉丁、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的!薄皩W(xué)習(xí)是個循序漸進(jìn)的過程!边@樣幾個理念,支持我堅持下來,不斷地重復(fù),直到肌肉形成記憶。同時,相對集中一段時間進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)會一兩個小套路,就會比較有樂趣。有了樂趣,就更容易堅持下去。堅持,不僅能學(xué)習(xí)舞蹈,而且更能鍛煉身體。本來,鍛煉身體就該是自己生活的一部分。時間、精力呢?“人同時可以做很多事情,但做好的往往只有一件!边m當(dāng)?shù)娜∩峋褪潜厝坏摹?/p>

  急功難成。太過急進(jìn),反而會產(chǎn)生反效果。要上重心,要明確方向性,不要老低著頭來跳。老師跳一次,我們基本上都記住了。萬丈高樓從地起。沒有基礎(chǔ)是不會有優(yōu)雅的姿態(tài),也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),才開始去學(xué)套路。基本站姿,要站的好,并不是S形,而是I型,上身要放松,不能含胸也不能把胸部太過突出,呼吸能自由自主,肩胛骨要鎖好的同時也要打開,肩部要隨時有下壓的意識,腰要直,而且盆骨的位置要垂直地面,不能翹臀,腹部的位置要打開,成完全的180°,這樣才能讓脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿內(nèi)側(cè)要用力收緊,膝蓋用力壓地板,地板作用到你身上的反作用力,就是通過上身下壓的力量來制止力量向外走。懂得如何站,就學(xué)如何走。走Rumba Walk是非常的講究,并不等于我們平常的步行,而是出前腳,腳尖繃直,然后從腳尖開始擠壓地板,一直到斷掌,然后腳跟,直到全腳掌落地,移重心上前腳,HIP位打開,成180°,上身與下身形成扭毛巾的狀態(tài),重心移動的過程中,不斷擠壓膝蓋,一直壓到地板上,地板給予身體的反作用力此時會往上走,因而上身要與主力腳那邊盆骨高位的位置擠壓,把力量集中在身體的中心,從而令力量不會走散,但擠壓的同時也要保持上身的平衡,不要過分的擠壓造成上身的歪扭。

  要跳好每一步,是需要不斷的練習(xí)和思考,過于急進(jìn),壞習(xí)慣和壞毛病一旦固定,就要花費大量的時間去修正了。端正心態(tài)以后,誰也可以跳的很好,關(guān)鍵在于恒心和堅持。每天都堅持去舞廳練習(xí)一個半小時,而且都是練習(xí)基礎(chǔ)。究竟基礎(chǔ)要學(xué)到哪個程度才夠呢?基礎(chǔ)是永無止境的,正如根扎的有多深,樹才會長的有多高的道理一樣,只要你希望把自己的舞藝造詣不斷往上提升,你的基礎(chǔ)就要越扎得深和穩(wěn)。我們看見專業(yè)或職業(yè)選手在比賽場美麗的身段和舞姿,都去模仿他們,以為這樣可以做出與他們相仿的效果,但又有多少人知道和理解,在他們的背后是付出多少的艱苦和血淚,才能換來在賽場上的那一刻榮耀。好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),把舞蹈深扎于基礎(chǔ)之中!

學(xué)習(xí)心得體會作文 篇7

  周五,部里組織全體干部學(xué)習(xí),觀看了紅旗渠電教片,通過影像深入的學(xué)習(xí)了紅旗渠精神,被那種共產(chǎn)黨人自力更生、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神深深感動。

  林縣人民十年奮戰(zhàn),愚公移山,一共削平了1250座山頭,架起了211個渡槽,鑿?fù)?11個隧洞,在太行山懸崖峭壁上盤山開鑿,修建了總長近20xx公里的紅旗渠,從山西省平順縣侯壁斷下絕引漳河水入林縣。在60年代,沒有大型工程機(jī)械,純靠人力,這是一個不可思議的奇跡工程,林縣人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下一錘一釬戰(zhàn)太行,體現(xiàn)出的這種不畏艱難、自強(qiáng)不息、改天換地的氣魄和精神,是值得我們銘記和學(xué)習(xí)的。

  紅旗渠工程的浩大令人震撼,林縣人民戰(zhàn)天斗地的豪情令人傾倒,林縣黨員干部的敬業(yè)、為民、務(wù)實的精神更令人折服。敬業(yè)、為民、務(wù)實不僅僅是紅旗渠精神帶給當(dāng)代黨員干部的精神啟示,也應(yīng)成為我們?yōu)槿俗鍪碌母。在以后的工作中,要?qiáng)化敬業(yè)精神,用更嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作。要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,樹立“權(quán)為民所用、請為民所系、利為民所謀”的理念。要堅持務(wù)實的工作作風(fēng),以求真務(wù)實的精神、百折不撓的韌勁、旺盛的工作熱情,保質(zhì)保量的抓好每一項工作的落實。

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